【推薦】小學(xué)生課余生活作文400字匯編6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生課余生活作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生課余生活作文400字 篇1
你知道鋼琴嗎?鋼琴是一種高雅的樂器,也是西洋樂器的一種。我剛好也選學(xué)了鋼琴。
記得有一次,我剛跳完舞,忽然從樓下傳來悠揚(yáng)琴聲,我被美妙的琴聲深深地吸引住了。于是我隨著琴聲迫不及待沖到了琴房門口,看見一雙手在黑白相間的琴鍵上跳躍著,我被這場景迷住了。回家后,我就鬧讓媽媽給我報(bào)了鋼琴班。媽媽對(duì)我說:“學(xué)可以,但學(xué)琴可不是一朝一夕的事,要下苦工,要堅(jiān)持!蔽覉(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“行,我能做到的!本瓦@樣我開始了自已的“學(xué)鋼琴之路!
剛開始我覺得音符像小蝌蚪一樣在五線譜上跳躍著,可愛極了。彈起來很順手,我也學(xué)的很認(rèn)真,有時(shí)候做夢也在彈琴。可是一進(jìn)入三冊(cè),曲子就越來越來長,越來越難了,比如:跳音,連線,落提……節(jié)奏變的很快,我彈起來很吃力。一首曲子往往練上一兩個(gè)小時(shí)也不一定能彈好。手疼了,眼晴酸了,腳也麻了,屁股也坐疼了,我哭過鬧過,對(duì)此媽媽也很無奈。慢慢地,我就不想學(xué)鋼琴了,一上鋼琴課就頭疼。媽媽見了我這痛苦的表情,語重心長地對(duì)我說:“寶貝,做事不能三分鐘熱度,半途而廢,你越怕,困難越找你,你不怕,它將會(huì)離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!甭犃藡寢尩脑,我又彈起了鋼琴,慢慢的,我克服了一個(gè)又一個(gè)困難。
現(xiàn)我的也能彈出優(yōu)美的曲子了。從而我也知道了,生活中的困難就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。我要做一個(gè)戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)者!
小學(xué)生課余生活作文400字 篇2
你知道我的課余生活是什么樣的嗎?告訴你吧,我最愛看課外書了。
我呀,每一天都要看100多頁書,每一本書都被我翻得爛爛的,呵呵,我雖然愛書如命,是個(gè)小書蟲,但我卻并不愛惜書,這個(gè)毛病今后要改。我有一個(gè)書架,書架上放滿了兒童書。
書是我的精神食糧,總是“吃”飽了我才能干其他事。
我在上廁所時(shí)看書,吃飯時(shí)看書,睡覺前看書,甚至連去和弟弟玩也要看書,所以每天都“吃”得飽飽的。
我還在書的扉頁上寫上名字,帶去學(xué)?。在看書時(shí),我還愛上了一些作者:楊紅櫻、北貓哥哥、段立欣等等。
每一天,我習(xí)慣把一本書放在床上,這樣,看一會(huì)兒書,又睡一會(huì)兒覺,真是兩全其美。你知道我放什么書在床邊嗎?是《狐貍列那的故事》。
我還喜歡自已創(chuàng)編的書《零食大作戰(zhàn)》我自已寫的一本書,還有幼兒繪畫等等。我也愛聽與講故事,我張口閉口說:“卓彤姐姐講故事……!薄跋旅嬗惺裁大@險(xiǎn)的事情呢”。
這些也不算什么,夸張的是爸爸說:“牛車?yán)蟻淼募堖不夠用呢!”我笑了。的確,因?yàn)槲铱戳藭筮要跟著書本練字呢!
你知道我寫的字是從哪學(xué)來的嗎?實(shí)際上有百分之百的字是從書上學(xué)來的呢!
我還從書上學(xué)了很多好詞好句,例如:一本正經(jīng)、姍姍來遲、明知故問……。
這就是我,一個(gè)小書蟲,大部分時(shí)間都花在看書上,還把書中我特別喜歡的好詞好句背得滾瓜爛熟了呢!
小學(xué)生課余生活作文400字 篇3
茶雖香,但不醉人;牛奶咖啡雖好,但有苦澀;紅酒雖醇,但有傷身體。我愛我的課余生活,因?yàn)樗前邤痰,正如雨后彩虹?/p>
課余生活中,我愛看書。書讓我知道諸葛亮“不是兩主”,“鞠躬盡瘁,死而后已”;書讓我知道唐僧師徒四人取經(jīng)路上的艱辛;書讓我知道截富濟(jì)貧的梁山好漢;書讓我知道……我的心情會(huì)隨著書中的情節(jié)波蕩起伏。讀到高興的時(shí)候,我“咯咯”地笑了,讀到悲傷的地方,我的眼眶里充滿了淚水,讀到生氣處,我握緊了拳頭。
我被書深深的吸引住了。在空暇時(shí),我總是拿起一本書津津有味的讀。在繁忙時(shí),我總是抽出一點(diǎn)時(shí)間來讀書。書的世界是神奇的,給人以美好的享受。書里的故事,總是令人神往的。
我喜歡書,因?yàn)樗軒易呷肽瞧婷畹木辰纭S幸淮,我在看《紅樓夢》,那感人的情節(jié),使我的眼眶潤濕了。我慢慢地“進(jìn)入了”這本書。我看到了林黛玉挑著燈籠孤獨(dú)地在橋頭徘徊,似乎在等待著誰。那時(shí)寒風(fēng)凜冽,她望眼欲穿,她是多么可憐!突然,有人拍了我一下,我竟然還沉。浸在那悲傷的故事中!媽媽叫我“小書迷”,說我吃飯時(shí)還看,說我上廁所時(shí)還看,說我躺在床上還看,說我……
我除了愛看書,我還愛做運(yùn)動(dòng)。在學(xué)校里,經(jīng)常會(huì)看到我英姿颯爽的身影。也許在跑步,也許在跳遠(yuǎn),也許在打籃球。
我愛豐富多彩的課余生活!
小學(xué)生課余生活作文400字 篇4
每次到了跨年的活動(dòng),報(bào)紙上就會(huì)寫著某些知名歌手,到處“趕場”,在不同的表演舞臺(tái)上,趕來趕去,賺足了荷包。這時(shí),我就會(huì)暗自嘆息,因?yàn)槲颐恳惶煲捕荚谏涎荨摆s場記”,因?yàn)槲乙粋(gè)禮拜就上了十幾種不同類型的課,就連星期天我也照趕不誤。我是趕場高手,體力也不錯(cuò),足以應(yīng)付這些跟時(shí)間賽跑的趕場,自己都很佩服自己呢!
說起來,周日只有三個(gè)課程,算是最輕松的,最精彩的就是周六了,從早上八點(diǎn)上課到晚上十點(diǎn)半馬不停蹄,一個(gè)又一個(gè)的課程接著上,中間完全沒有休息時(shí)間。
我就如同趕場記中唯一的演員,我是獨(dú)一無二的主角,什么都要我演,通常一整天趕下來,回到家時(shí),我整個(gè)人都全身都無力,只想好好睡一覺了。
不過因?yàn)樾瞧诹际俏蚁矚g上的課,所以我心甘情愿的忍受這一切的痛苦,風(fēng)雨無阻的都沒有缺席,我相信這些學(xué)習(xí)對(duì)我未來的人生影響很大,不僅充實(shí)了我,也讓我變得多才多藝,人生一定是彩色的。
緊接著,我就要升上初中了,每個(gè)場次,都開始由我自己記著,媽媽只是從旁提醒和接送,她也很不輕松呢!
天天的趕場,讓我甘之如飴,因?yàn)槲抑肋@些知識(shí)和能力的喂養(yǎng),會(huì)讓我更茁壯,我非常感謝爸媽的栽培,所以更珍惜每個(gè)課程,甘愿當(dāng)個(gè)趕場天后,也樂此不疲了。
這篇以“我的課余生活”為題的敘事文,最大的優(yōu)點(diǎn)是脈絡(luò)分明,條理清晰。作者抓住“星期六”來寫課程的緊張,真摯而濃烈的情感溢于文中,最后簡約收住全文,筆淡而情濃。
小學(xué)生課余生活作文400字 篇5
每個(gè)人都有自己的課余生活,男孩也許喜歡自由的滑板,享受那種風(fēng)馳電擎的'速度;也許喜歡在操場上大汗淋淋地打球,讓身心盡情舒暢……女孩也許喜歡伴著動(dòng)聽的音樂跳優(yōu)美的舞蹈;也許喜歡靜靜沉醉在一種意境,用畫筆描繪這個(gè)多彩的世界……不管是那一種課余生活,只要是有益的,都會(huì)充實(shí)自我,讓我們對(duì)生活更加的熱愛!
我就說說我的課余生活吧。
我喜歡運(yùn)動(dòng),喜歡漫畫,但最喜歡的還是看書。讀了一本書,就像對(duì)生活打開了一扇窗戶。比如讀童話故事就像走進(jìn)了一個(gè)美麗純凈的王國;歷史書讓我知道了人類的智慧和社會(huì)的發(fā);科學(xué)告訴了我大自然的神奇。讀了《十萬個(gè)為什么》它解開了我心里的謎團(tuán):夏天為什么會(huì)有霧?《名人故事書》里介紹了一些名人的成長經(jīng)歷和生活的波折,讓我明白了沒有人會(huì)隨隨便便成功,他們都是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,以頑強(qiáng)的毅力克服了一個(gè)又一個(gè)“攔路虎”,付出了別人難以想像的努力才取得了矚目的成績。當(dāng)我遇到困難打退堂鼓時(shí),我會(huì)時(shí)常想起他們的故事,想到他們的精神,就會(huì)得到一種力量,讓自己更加的努力。外國名著里,一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物,幽默時(shí)讓人哈哈大笑,感動(dòng)時(shí)讓人流眼淚,壞時(shí)讓人咬牙切齒。一段段的異鄉(xiāng)風(fēng)情的描繪,讓我好像身臨其中,留戀忘返。
讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干,我將一生與它為伴!
小學(xué)生課余生活作文400字 篇6
朋友,在課余生活中,你最喜歡什么?是看驚險(xiǎn)的小說?是在電腦上玩刺激的游戲?是走益智的跳棋?還是去西湖邊欣賞大自然的美景?可我卻對(duì)踢球情有獨(dú)鐘。
我覺得,踢球是一項(xiàng)充滿趣味的運(yùn)動(dòng),既考驗(yàn)了你的靈敏程度,又鍛煉了你的體力和魄力,還非常有趣。在玩耍的同時(shí)也起到了鍛煉的作用,很不錯(cuò)。
在以前,我和我的小伙伴們一到周末,總是會(huì)主動(dòng)地在樓下集合,然后找一塊空地或者停車場,把一堵墻,或者攔一條線當(dāng)球門,然后分成兩隊(duì)“廝殺”起來,拼個(gè)你死我活的。球被傳來傳去,最后總是被某個(gè)隊(duì)員
在沒人的時(shí)候,我也會(huì)把足球帶下樓去,自己一個(gè)人邊玩邊踢,對(duì)著墻彈球、掂球、或者練習(xí)帶球,有時(shí)候也會(huì)踢幾次點(diǎn)球,自得其樂,不益樂呼。現(xiàn)在到了六年級(jí),學(xué)業(yè)加重了。我不能每個(gè)周末都下樓去踢球了。但在每節(jié)體育課上或者第二節(jié)課后的大休時(shí)間,我就一定參加踢球的運(yùn)動(dòng),擔(dān)當(dāng)前鋒、后衛(wèi)、或者守門員,我都樂意,重要的是能踢幾腳球,玩玩笑笑,該多好。當(dāng)踢的興致正高時(shí),上課的鈴聲響了,就總會(huì)爭分奪秒地多補(bǔ)上幾腳,過過射門的癮,要是真的射進(jìn)了球,那么心里就像比吃了蜜還要甜,這種感覺好極了。要是輸球了,那么心里除了失落感,還肯定會(huì)有些不服氣的感覺。但是我知道友誼第一,比賽第二嘛。
有喜有憂,有笑有淚,有輸有贏,有感有嘆。這就是我所向往的課余生活——踢球的原因。
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