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我的課余生活-敘事作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的課余生活-敘事作文，歡迎閱讀與收藏。
我的課余生活-敘事作文1
兩年前的一天，我放學(xué)回家。一進(jìn)門看到桌上放著一封信，“中央電視臺(tái)”幾個(gè)鮮紅大字躍入眼簾，我連忙把信打開(kāi)，心里坪評(píng)直跳。啊！在一千多名考生中，我被銀河少年電視藝術(shù)團(tuán)錄取了。我頓時(shí)感到心花怒放。
一到電視藝術(shù)團(tuán)，老師就告訴我們，在藝術(shù)團(tuán)里是要學(xué)唱歌、跳舞、表演，要為外國(guó)電視劇配音，還要演電視劇。我一聽(tīng)可樂(lè)了，嘿，多帶勁�。〉鹊轿艺娴膮⒓恿嘶顒�(dòng)以后，才體會(huì)到無(wú)論是訓(xùn)練還是拍攝節(jié)目，都不像我想的那樣好玩和輕松。
那是我剛考上藝術(shù)團(tuán)不久，老師讓我和幾個(gè)同學(xué)去為美國(guó)電視劇《沒(méi)有圣誕樹(shù)的家》配音。臺(tái)詞發(fā)下來(lái)，導(dǎo)演分配了角色。我一看，嘿，這有什么難，讓我露一手給你們瞧瞧。開(kāi)始跟著電視對(duì)口型了。
我配的是一個(gè)叫艾迪的.小男孩。許多同學(xué)一開(kāi)始就嘖磕巴巴的，而我卻說(shuō)得很流利，我看著那些伙伴們，不禁有些揚(yáng)揚(yáng)得意。心想，怎么樣，比你們強(qiáng)吧。身子也微微晃動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，不知是誰(shuí)碰了我一下，我才意識(shí)到又該我了，等到找到了該讀的句子，那個(gè)外國(guó)小男孩閉上嘴了�！安恍�，重來(lái)！”是導(dǎo)演嚴(yán)厲的聲音。一連配了幾次，都和原片不合拍。那個(gè)小男孩說(shuō)得太快了，我的舌頭根本轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)。
導(dǎo)演讓我再練練。我心想，我就不信，這么一句話還說(shuō)不好。于是，就嗚哩哇啦，不停嘴地背了幾十遍。速度沒(méi)問(wèn)題了。正式錄音開(kāi)始，我早作好了準(zhǔn)備，只要一到我，就像機(jī)關(guān)槍彈一樣，“嗒嗒嗒”打出去。大概是我太緊張了，輪到我時(shí)，我只想著要快，好多字你擠著我，我趕著你，含含糊糊地跑了出來(lái)。呀，得慢點(diǎn)，這一慢，后面的話競(jìng)結(jié)巴起來(lái)。這時(shí)，我的頭“嗡”的一聲，臉上火辣辣的，背上好像有許多小蟲在爬，眼里嚼滿了內(nèi)疚的淚水。
吃飯了，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得餓，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。我沒(méi)想到自己這么笨，第一次配音就砸了鍋。老師把我最愛(ài)吃的菜夾到碗里，一邊安慰我，一邊幫助我分析出問(wèn)題的原因，她告訴我，配音不光要在速度上合拍，還要注意節(jié)奏，特別是要正確地表達(dá)感情。她還告訴我光有信心和勇氣還不夠，還要肯于動(dòng)腦筋。
打那以后，我不再把配音當(dāng)做輕而易舉的事，我也更加欽佩那些優(yōu)秀的配音演員，為了使熒屏上的人物形象生動(dòng)、感人，他們?cè)谙旅婊ㄙM(fèi)多少艱苦的勞動(dòng)�。�
我的課余生活-敘事作文2
我的課余生活
我的課余生活就像一道五光十色的彩虹，多姿多彩，豐富極了！有下棋、滑滑板、騎單車、還有游泳，可是，我最喜歡的就是彈鋼琴。
在我上幼兒園的時(shí)候，黃老師經(jīng)常彈鋼琴給我們聽(tīng)。黃老師還笑著問(wèn)我：“淳昕，你想學(xué)彈鋼琴嗎？”我聽(tīng)了，興高采烈地說(shuō)：“想學(xué)，想學(xué)！”黃老師后來(lái)就告訴了爸爸。回家后，爸爸就問(wèn)我：“昕昕，你真的想學(xué)鋼琴嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是�！卑职钟终f(shuō)：“如果你學(xué)了彈鋼琴，就不能半途而廢哦！”我肯定地說(shuō)：“我不會(huì)的，一定會(huì)堅(jiān)持的！”爸爸笑了，說(shuō)：“那好吧�！�
暑假的一天，天氣格外晴朗，我的`心情也特別地好，因?yàn)榘职謳襾?lái)到了“太陽(yáng)花藝術(shù)中心”。這里的許老師是我們的鄰居，爸爸決定讓我在這里學(xué)鋼琴。走進(jìn)琴行，我發(fā)現(xiàn)琴行里擺著好多漂亮的鋼琴，心里既興奮又緊張。許老師帶我來(lái)到了琴房，告訴了我一些鋼琴的基本知識(shí)，還教我找到了中央C在什么位置，讓我彈了簡(jiǎn)單的“1”、“2”、“3”。彈完后，許老師說(shuō)：“淳昕，你的樂(lè)感很好呀！只要努力學(xué)，一定會(huì)彈得很棒的�！蔽衣�(tīng)了心里高興極了，也不那么緊張了。許老師還安排了關(guān)老師教我鋼琴，就這樣，關(guān)老師成了我的鋼琴啟蒙老師。
剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候，覺(jué)得很有趣，每個(gè)琴鍵都能彈出各種各樣美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)來(lái)。特別是老師彈的時(shí)候，我覺(jué)得老師的手指就像在琴鍵上跳舞似的，真好看！我更喜歡鋼琴了，我也開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)鋼琴了�？墒�，沒(méi)過(guò)幾天，我開(kāi)始覺(jué)得學(xué)鋼琴原來(lái)并不是那么簡(jiǎn)單，要練很多基本功，而且要反復(fù)地練，碰到一些比較難的地方，我總是彈不好，就覺(jué)得枯燥無(wú)味了，想放棄了，這時(shí)候，老師就鼓勵(lì)我說(shuō)：“淳昕，不要緊的，慢慢來(lái)，只要努力多練，你這么聰明，肯定會(huì)彈得比老師還好的�！蔽已銎痤^，問(wèn)老師：“是真的嗎？”老師笑了笑說(shuō)：“當(dāng)然啦！”經(jīng)過(guò)老師的安慰和細(xì)心指導(dǎo)，我又開(kāi)始認(rèn)真練了。經(jīng)過(guò)兩年多的時(shí)間，我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)彈不少曲子了。我上個(gè)月還考了鋼琴二級(jí)。只要努力，總有一天，我也能像鋼琴家一樣，彈出一首首偉大的曲子。
通過(guò)學(xué)鋼琴這件事，讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論什么事情，只要付出足夠的努力，就一定能做好�！爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)：“加油！賴淳昕�！�
我的課余生活-敘事作文3
又是一個(gè)星期天，我在家里游手好閑�？措娨暟�，可是媽媽手拿“機(jī)關(guān)”，守衛(wèi)著電視旁；玩電腦吧，可是爸爸用貓捉老鼠的明亮眼睛盯著電腦。罷，我只好去看書。
我挑三揀四地選了《中外名人故事》。剛翻開(kāi)，爸爸出門，丟下了一句話：“做作業(yè)去！”我心想：哼，我才不吃你這套，我不做！等爸爸走了，我把挑的書拿出來(lái)看。我看著，看著，不知不覺(jué)，就迷進(jìn)去了，我仿佛在書中行走，看見(jiàn)了阿基米德驗(yàn)出了“是不是純金的王冠”。兵之家族的孫武讓吳王的宮女乖乖聽(tīng)令。王羲之勤學(xué)苦練書法，衣服被手指劃破了。他在水池邊練字，久而久之，池水被染黑了。我看著他們，不禁豎起大拇指。書中一定還有更有趣的，我繼續(xù)讀著，看見(jiàn)了孔子學(xué)琴，他告訴我：一日山林里砍柴，很累了坐在樹(shù)樁上休息，忽然聽(tīng)到歌聲，孔子好奇地往琴聲那兒走。走到石頭邊上，看見(jiàn)是一位老人在琴，不想打攪人家，就在旁邊仔細(xì)聽(tīng)著……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，門鈴響了。我一下子醒了過(guò)來(lái)，連忙合上書本。開(kāi)門后，爸爸回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我的書桌上攤著一本書，就叫道：“我走后你干什么？”“沒(méi)……沒(méi)干什么�！痹捯魟偮�，我立刻變得呆若木雞。爸爸“哼”了一聲，回到房間里。我拍拍胸脯，抖抖肩，搖頭晃腦地回到凳子上。剛要翻開(kāi)書，媽媽的腳步聲傳來(lái)，我嚇得慌慌忙忙地合上書。我邊做作業(yè)邊瞄了幾眼媽媽。媽媽正晃晃蕩蕩地回房間，我心中的大石頭終于落下了。
我翻開(kāi)書本小聲讀著被打斷的：“其實(shí)老人早就發(fā)現(xiàn)孔子了，但不理他，孔子從恍若天仙般的感覺(jué)中醒過(guò)來(lái)，知道自己又做了一個(gè)夢(mèng)，看到天色已晚，趕緊回家了。第二天，他正在砍柴，又聽(tīng)見(jiàn)了琴聲，他雖然告訴自己不要打攪?yán)先�，但是又忍不住�?lái)到那個(gè)地方，像昨天一樣，當(dāng)孔子睜開(kāi)眼，老人就不見(jiàn)了�？鬃有睦锖軕M愧，覺(jué)得又打 攪了老人。 第三天，孔子沒(méi)……
突然，一陣腳步聲傳來(lái)，我連忙合上書做作業(yè)�！斑�？怎么了？”我往門口一看，原來(lái)沒(méi)人，又翻開(kāi)書……
我想：先做完作業(yè)才行，不然放不下心。安心讀書才是快樂(lè)的﹗
有書讀的'日子是幸福的！有書看的業(yè)余生活是愜意的！
我的課余生活-敘事作文4
1,我的課余生活中，我經(jīng)常和幾個(gè)同學(xué)一起在寬闊的操場(chǎng)上馳騁，玩著老鷹捉小雞的游戲，真的是好玩啊！
讓我來(lái)和你一一說(shuō)說(shuō)我們玩這個(gè)游戲的精彩情節(jié)吧。游戲開(kāi)始了，我們班的楊 * * 是兇惡的老鷹，他舞動(dòng)著那雙有力的臂膀似蒼鷹在空中翱翔，兇猛狡猾的老鷹使用各種詭計(jì)追逐著我們小雞，企圖把我們小雞叼走，雞媽媽也不示弱，她帶領(lǐng)小雞左躲右閃與老鷹勇敢地周旋，我們跟隨雞媽媽的身后感覺(jué)真安全！我們緊緊地跟在雞媽媽的身后像一條巨龍搖擺著，老鷹怎么也捉不住，我們一次次躲過(guò)了老鷹的追捕。
上課鈴響也意味著游戲的結(jié)束，課余生活的結(jié)束。但是我們總是很珍惜在課余生活中的游戲。老鷹這一次沒(méi)有捉住我們一只小雞，我們很高興！這真是一個(gè)充滿歡樂(lè)、團(tuán)結(jié)的課余生活。同時(shí)也讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
2,我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風(fēng)琴……沒(méi)有一樣是我不喜歡的.，但我還是喜歡看書。
每個(gè)星期天，媽媽都要帶我到新華書讓去看書，那里看書的人真多�。∮姓局�，也有坐著的。我到那兒一看，啊，又沒(méi)位置了，唉！只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書，津津有味地閱讀起來(lái)。書中的《綠野仙蹤》讓我覺(jué)得自己就好像是故事中的女人公。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閱讀和積累，我的收獲很大。我看書的內(nèi)容很廣，有日記、童話、寓言短篇小說(shuō)，還有作文選。書讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，書讓我深深地著了迷，書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，書還讓我的課余生活更加充實(shí)。
除了看書，我每天堅(jiān)持彈琴。記得我四歲那年，媽媽讓我去學(xué)手風(fēng)琴，老師說(shuō)我太小，學(xué)不了，可我最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。我學(xué)小琴的時(shí)候感覺(jué)很簡(jiǎn)單，于是很順利地學(xué)完了小琴。剛換大琴的時(shí)候，有些不適應(yīng)，曲子越來(lái)越難了，我有些想放棄了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要想做好一件事，就一定要堅(jiān)持到底，決不輕易放棄，堅(jiān)持就是勝利�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我堅(jiān)持了下來(lái)。今年，我順利地通過(guò)了手風(fēng)琴三級(jí)的考試。我心里高興極了。
這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富的吧？
我的課余生活-敘事作文5
危機(jī)分為兩個(gè)字：一個(gè)意味著危險(xiǎn)，另一個(gè)意味著機(jī)會(huì)；生活宛如一條無(wú)止境的長(zhǎng)河，彎彎曲曲，磕磕碰碰……而這后面卻有無(wú)限向往，無(wú)限美好，無(wú)限的歡快……這些名言警句真能歷練人生，豐富人們的思想，因此收集名言警句就成為了我那豐富、多彩、充足的課余生活。
記得小時(shí)候，我十分膽小，晚上總不敢一個(gè)人睡。在那漆黑漫長(zhǎng)的夜晚里，我蜷縮成一團(tuán)，躲在被窩里，只露出臉來(lái)。我的腦海里總閃現(xiàn)一個(gè)個(gè)場(chǎng)面：有時(shí)是一位披著白衣服的人，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，露出尖尖的牙齒，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲，對(duì)我齜牙咧嘴地走來(lái)……有時(shí)是外星人來(lái)訪地球，把我抓去做人體實(shí)驗(yàn)，那一把把尖利的手術(shù)刀，把一個(gè)個(gè)像我那般大小的孩子刺得鮮血淋淋，一個(gè)個(gè)小孩的內(nèi)臟被克隆成一個(gè)個(gè)外星人，外星人那一張張兇神惡煞的臉成為我揮之不去的記憶中的一部分……我努力不讓自己去想：這只是迷信，不是真的！但我還是害怕，因而也就越害怕越想，越想就越害怕，再也不敢一個(gè)人睡，跑到媽媽房間，擠進(jìn)她的被窩里，連頭也不敢探出來(lái)。直至有一天，我在書中看到這樣一句名言：被擊倒并非是最糟糕的失敗，放棄嘗試才是真正的失敗。我恍然大悟，從此，我試著嘗試，先是亮著燈睡，睡著以后由媽媽關(guān)掉燈，漸漸地就習(xí)慣夜晚的黑暗了。夜晚，其實(shí)是美妙的！之前我從沒(méi)感受到夜晚的美，現(xiàn)在，我會(huì)敞開(kāi)心扉去傾聽(tīng)，去感受：晚風(fēng)輕輕地?fù)崦鴺?shù)木，發(fā)出沙沙的`響聲；月亮把她那清幽的光輝灑向大地；蟲兒輕輕地哼起了小曲，河水靜靜地流淌著，唱著歡快的搖籃曲……
多虧了那句名言。從那以后，我把我聽(tīng)到的、看到的名言警句收集起來(lái)。而收集名言警句，成了我課余時(shí)間不可缺少的部分。每當(dāng)在電視上、課本里、雜志上，或是聽(tīng)同學(xué)們交談、上網(wǎng)查閱資料等，只要看到一些有關(guān)道德、有關(guān)勵(lì)志、有關(guān)人生感慨、有關(guān)珍惜時(shí)間、有關(guān)戰(zhàn)勝困難等等的名言警句我就把它們抄到一個(gè)精美的筆記本里。并時(shí)時(shí)拿出來(lái)記憶背誦。日積月累，我已擁有滿滿一個(gè)筆記本的名言警句。它們告訴我要珍惜時(shí)間，使我懂得了做人的道理，給我以戰(zhàn)勝困難的勇氣，激勵(lì)我在坎坷的人生路上披荊斬棘，奮勇直前……
這就是我的課余生活——收集名言警句。它伴我成長(zhǎng)，與我共度快樂(lè)的童年時(shí)光。
我的課余生活-敘事作文6
每個(gè)人都有自己的課余生活吧，不管他的課余生活是平淡的，無(wú)奇的，還是激烈的，出眾的，它都會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)。
有的人課余生活是下棋，因?yàn)檫@樣可以讓他思維敏捷；有的人課余生活是聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)檫@樣可以陶冶情操；有的人課余生活是畫畫，因?yàn)檫@樣可以開(kāi)闊思維；還有的人的課余生活是寫作，因?yàn)檫@樣可以豐富他們的想象。而我呢？我的課余生活是打羽毛球，因?yàn)檫@樣可以鍛煉我的體能，磨煉我的意志和毅力。
起初，我是不愿意打羽毛球的，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有些過(guò)于勞累，對(duì)于那時(shí)瘦小的我，已經(jīng)完全是超負(fù)荷了。后來(lái)，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我終于拿起球拍，開(kāi)始了我在羽毛球世界的旅行。慢慢地，我漸漸對(duì)羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有了興趣，打的時(shí)候好像也不這么累了，在周末的時(shí)候，只要有時(shí)間我便要和爸爸媽媽玩一會(huì)，有時(shí)甚至能玩兩三個(gè)小時(shí)，如果玩的時(shí)間太少了，我都不愿意離開(kāi)，還要再打一會(huì)才罷休。當(dāng)然，這種劇烈的運(yùn)動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是勞累的，因此，我每一次下場(chǎng)，都會(huì)大汗淋漓，媽媽見(jiàn)到我的樣子，笑我的汗是“飛流直下三千尺”。但我認(rèn)為，汗是苦的，而在汗水中得到的樂(lè)趣所給我的啟發(fā)是比星還多，比蜜還甜的。
有一個(gè)周末，我和爸爸媽媽一起去打羽毛球，在練完球之后，爸爸竟然對(duì)疲憊不堪的.我和媽媽發(fā)出了這樣的號(hào)令--讓我和媽媽進(jìn)行一場(chǎng)友誼賽。我十分吃驚，心想：我和媽媽的球技相差太懸殊了，這還談何友誼賽��！我剛想“抗議”，卻一下子看到了媽媽的眼睛在盯著我，好像在說(shuō)：“你難道不敢和我挑戰(zhàn)嗎？”無(wú)奈，我只好和媽媽進(jìn)行一場(chǎng)“友誼賽”。
比賽開(kāi)始了，由于我心理上十分緊張，在比賽時(shí)一直處在下風(fēng)，比分差距十分大，爸爸見(jiàn)到我這種狀態(tài)，對(duì)我喊道：“不要?dú)怵H，你一定可以贏的�！蔽冶阋Ьo牙關(guān)，開(kāi)始了“反擊戰(zhàn)”，但還是因?yàn)樯砀吆图夹g(shù)的問(wèn)題，最后我以兩分之遙敗下陣來(lái)。
可是，通過(guò)這場(chǎng)比賽，我認(rèn)識(shí)到，人在遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，不要做縮頭烏龜，要迎難而上，盡自己最大的努力，這樣自己也會(huì)提高。
一個(gè)人的課余生活對(duì)他來(lái)說(shuō)是十分重要的，課余生活還可以給予我們恰恰的情緒，讓我們干勁倍增。課余生活還可以陶冶我們的情操，讓我們笑口常開(kāi)，我的課余生活是打羽毛球，你的呢？
我的課余生活-敘事作文7
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，打乒乓球、看書、彈琴、玩電腦??這段時(shí)間我迷上了輪滑。
“媽媽，快點(diǎn)，快點(diǎn)！”“來(lái)了，來(lái)了�！币坏綇V場(chǎng)，我就迫不及待地把鞋子換好�！昂�，呼�！蔽译p腳交替著用力蹬著地面，穩(wěn)穩(wěn)的向前，感覺(jué)自己已經(jīng)滑得很不錯(cuò)了。得意之下，我加快腳步。不好，對(duì)面有一排人滑過(guò)來(lái)了，我慌慌張張躲到一邊，想停下卻“砰”摔了一跤。為什么一快起來(lái)，就很難停下來(lái)呢？我不信，我一邊快速向大墻沖去，一邊試著提提腳想剎車，可鞋子就是不聽(tīng)使喚，還是帶著我飛奔向前�！芭椤保Y(jié)果還是那么令人沮喪。看著旁邊的人像輕盈的燕子一樣滑過(guò)，又輕輕松松地停下。我有點(diǎn)灰心了，我想回家。媽媽鼓舞我說(shuō)：“別灰心，剛開(kāi)始學(xué)滑輪就像剛學(xué)走路一樣，搖搖晃晃時(shí)不時(shí)會(huì)摔跤。你一定能行，堅(jiān)持就是勝利！”聽(tīng)了媽媽的話，我站起來(lái)，拍拍身上的土，仔細(xì)端詳高手們的步伐。功夫不負(fù)有心人，我學(xué)到了重要的兩點(diǎn)：只要把雙腳成外“八”字形蹬地，就可以輕松前進(jìn)。雙腳成內(nèi)“八”字形合攏就會(huì)停下來(lái)。
我又開(kāi)始了�！昂簦�??”我試著加快速度，哇！感覺(jué)自己像風(fēng)一樣快，可我的剎車本領(lǐng)不熟練，“啪”又撞到墻了，于是我反復(fù)練習(xí)。終于，我學(xué)好了剎車。我讓媽媽站在遠(yuǎn)處，自己卻像離弦的箭一樣沖去，又穩(wěn)穩(wěn)地在離媽媽一米的地方停了下來(lái)。媽媽被我嚇的大驚失色，我卻向她做個(gè)鬼臉又滑走了。
輪滑使我的.課余生活變得更加豐富多彩，也讓我知道成功離不開(kāi)堅(jiān)持。世上無(wú)難事，只
我的課余生活豐富多彩，有跑步、打羽毛球、玩電腦??但最令我愛(ài)不釋手的還是玩悠悠球。
我剛開(kāi)始接觸悠悠球時(shí)，只是覺(jué)得很新鮮，便試著甩了一下，沒(méi)想到，球停到半空不肯上來(lái)，我懷疑是球友問(wèn)題。后來(lái)聽(tīng)人說(shuō)：“這很正常，叫“睡眠，”有了這功能，不是就可以做更多花式了嗎?”我恍然大悟：“嘿嘿!~原來(lái)是這樣啊!嘿嘿嘿嘿??”
從此，我努力地練習(xí)，終于練成了一個(gè)小絕招--搖籃。
首先，用力甩下球，把球繩從中間提起來(lái)不松，然后再提一次不松，球在中間左右搖擺，嘿嘿還真像一個(gè)小寶寶聽(tīng)著優(yōu)美的搖籃曲呢!
悠悠球使我的課余生活變得充實(shí)，我愛(ài)玩悠悠球!
我的課余生活-敘事作文8
在學(xué)校中只能干四件事：一、上課；二、復(fù)習(xí)；三、考試；四、較對(duì)作業(yè)。這四件事在學(xué)校中，無(wú)限的循環(huán)、循環(huán)……毫無(wú)止盡的循環(huán)，如果生活沒(méi)有添加一些自己喜愛(ài)的興趣，那生活豈不是十分的枯燥、乏味了？對(duì)我來(lái)說(shuō)，不！我的生活并不是這樣，我也有自己的一片天空；一片空地；一片心情……
說(shuō)起我的興趣，那真是數(shù)不勝數(shù)、許許多多呀！譬如：音樂(lè)、美術(shù)、跳舞……實(shí)話實(shí)說(shuō)，我喜歡的.不止這些，但我喜歡的并在這里，而是那風(fēng)趣、謹(jǐn)慎的棋——飛行棋。說(shuō)到棋，我喜歡的棋還是聽(tīng)說(shuō)的，例如：跳棋、國(guó)際跳棋、象棋、五子棋……雖然有些不會(huì)，但這些都是我最喜歡的，其中尤其是飛行棋。因?yàn)轱w行棋會(huì)讓我的臉，喜怒無(wú)常。一會(huì)兒臉上會(huì)出現(xiàn)勝利的笑容；一會(huì)兒臉上會(huì)出現(xiàn)失敗的沮喪；一會(huì)兒臉上會(huì)出現(xiàn)百思不得其解的苦惱；一會(huì)兒臉上出現(xiàn)茅塞頓開(kāi)的微笑……簡(jiǎn)直變化多端。
每當(dāng)星期日，我都會(huì)玩幾盤斗爭(zhēng)激烈的飛行棋，俗話說(shuō)的好：“勝敗乃家常之事�！庇休斢汹A，一點(diǎn)都不放在心上，也有一天令我開(kāi)懷大笑。那天，我與（同學(xué)）淇亓在一個(gè)星期天的下午打開(kāi)了電腦，玩起了飛行棋。一開(kāi)始我便步步驚心，小心謹(jǐn)慎，我看看了自己顏色的棋子，心中默默念口訣：兩人棋，選棋必選飛炸棋，否則到達(dá)被炸棋。我一看，說(shuō)：“恩，剛剛好，選的沒(méi)錯(cuò)，今天就看我剛發(fā)明的‘東方飛行則’。”剛開(kāi)始運(yùn)氣不錯(cuò)，一下子甩到了‘六點(diǎn)’，別以為這‘六點(diǎn)’這么還甩，其實(shí)它還有一個(gè)口訣呢！“根據(jù)‘東方飛行則’，第一條：停一秒，多個(gè)六，有時(shí)變，一和五。嘿！真成了，接著我就一直按著這個(gè)順序，甩出了許許多多的六，當(dāng)我飛出四個(gè)飛機(jī)時(shí)，淇亓才飛出了一個(gè)，雖然很值得高興，但我知道“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”之后，我便步步謹(jǐn)慎、察言觀后，正當(dāng)自己快一個(gè)到達(dá)時(shí)，誰(shuí)知淇亓來(lái)了個(gè)突如其來(lái)，“怦——”我又炸回了起點(diǎn)，我氣得火冒三丈，一直向淇亓的飛機(jī)咄咄逼近，“我飛，我飛，我飛飛飛！”“嘣——”的一聲，哈哈！淇亓的飛機(jī)“嗖——”的降回了機(jī)場(chǎng)，我暗暗自喜，心中又說(shuō)不出的快樂(lè)，還想：“誰(shuí)叫你打我的，嘗到苦頭了吧！”于是，就這樣我們十分謹(jǐn)慎、快樂(lè)的玩著，我們兩在那天打了個(gè)平手……
在我的課余生活中，我更喜歡飛行棋，你也一樣，找一個(gè)自己喜歡的興趣生活，讓它來(lái)培養(yǎng)你的快樂(lè)。
我的課余生活-敘事作文9
“眼睛盯著大繩，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)沖進(jìn)去！來(lái)，一、二、三——沖！”操場(chǎng)上，體育老師的聲音響徹云霄，同學(xué)們正排著長(zhǎng)龍挨個(gè)兒跳起來(lái)。
因?yàn)樽罱鼘W(xué)校要組織跳大繩比賽，我們班的每位同學(xué)每天的課余生活都是在不停地跳，跳，跳。今天雖然是周末，但班主任徐老師和體育老師還是帶領(lǐng)我們班出來(lái)練習(xí)跳大繩。
“高雨昕，張文卓，你們兩個(gè)出來(lái)?yè)u大繩吧！”徐老師挨個(gè)把我們看了一遍，大聲說(shuō)。
高雨昕和張文卓蹦蹦跳跳地跑了出來(lái)，分別拿起跳繩的兩端，奮力地?fù)]動(dòng)手臂，甩起大繩來(lái)。
這時(shí)體育老師大聲喊口令：“呈一路隊(duì)形集合！”我們迅速排成一行，像一排遷徙的大雁，然后一個(gè)一個(gè)拼命地沖進(jìn)跳繩里。
終于輪到我了，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，大繩一抽到地面，我就迅速地沖到大繩的正中央。當(dāng)跳繩再次要靠近地面時(shí)，我雙腿使勁向上用力一跳，腳落地時(shí)，用最快的速度，跑到了大繩的另外一邊。跳成功了！我輕快地往隊(duì)尾跑去，準(zhǔn)備排隊(duì)下次再跳。
這時(shí)站在我前面的高雨涵，回過(guò)頭來(lái)小聲對(duì)我說(shuō)：“咱們可以換一下位置嗎？我想晚點(diǎn)跳�！彼腵臉紅了，“我有點(diǎn)害怕跳大繩�！�
她是真的害怕，我還是答應(yīng)她吧。想著我就主動(dòng)站到她前面去了。
我抬頭看向排頭。隊(duì)伍的最前方，現(xiàn)在正好輪到杜巖松跳啦。杜巖松有些猶豫，想往前沖又退回來(lái)，經(jīng)過(guò)了幾次掙扎，剛向前跑了兩三步，又退了回來(lái)。這時(shí)搖繩的高雨昕急了，“哎呀！快點(diǎn)跳�。 彼贿厯u一邊喊，“我胳膊都搖酸了，你倒是跳��！”杜巖松深深地吸了口氣，鼓起勇氣，使勁沖到了跳繩的中央。他聳著肩膀，縮著脖子，閉眼一跳，結(jié)果跳繩正好抽到了他的腳踝。他身體晃動(dòng)了兩下，摔倒在地上。兩位老師，趕忙沖上去把他扶到一邊休息�？粗�，我在心里對(duì)自己說(shuō)：你可要加油，別摔倒，也別耽誤班級(jí)練習(xí)！雖然杜巖松摔倒了，但是他只是在體育館門口坐了一小會(huì)兒就又回到了隊(duì)伍中。
就這樣，我們一圈兒一圈兒地輪著去跳，去練習(xí)，同學(xué)們都很努力，好像不知道累似的，結(jié)果到了快結(jié)束時(shí)我們竟然越跳越熟練。
練了一周多，我們班最終在跳大繩比賽中取得了年組第一名的好成績(jī)。
經(jīng)過(guò)這次比賽，我深深地喜歡上了跳大繩。親愛(ài)的伙伴們，課余生活你們也快和我一起跳起來(lái)吧！
我的課余生活-敘事作文10
我的課余生活也算豐富的，可我最喜歡的還是看書�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，這是高爾基先生對(duì)書籍的獨(dú)到見(jiàn)解。中國(guó)古代也有“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的句子，“破萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，書是人精神上的基柱，書是人成才之路上的食糧。文人、偉人、享譽(yù)中外的名人，哪個(gè)不是手不釋卷的書迷？懸梁刺股，為了苦讀；鑿壁偷光，為了成才，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。
我固然不能高攀名人、與偉人相提并論，可我確實(shí)已經(jīng)讀了不少書，什么《三國(guó)演義》、《七俠五義》、《岳飛傳》……我都略知一二。這與我課余生活的那股看書熱情是分不開(kāi)的。從剛識(shí)字開(kāi)始，外婆就給我買了不少拼音讀物，讓我借助自己所學(xué)的拼音拼讀認(rèn)字，學(xué)習(xí)故事，再大一點(diǎn)，我就可以看沒(méi)有拼音的書了，可還是會(huì)碰上些不認(rèn)識(shí)的字，我只能自己學(xué)著查字典。十二三歲了，我就可以慢慢讀《三國(guó)演義》等名著了！《三國(guó)演義》被我從書架上發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我還沒(méi)怎么注意，一直到開(kāi)始學(xué)習(xí)文言文開(kāi)始，我才慢慢喜歡上它。我第一次讀完《三國(guó)演義》是在去新疆旅游的途中�；疖嚿希L(zhǎng)途汽車上，飛機(jī)上，閑著沒(méi)事，我總會(huì)從包里拖出厚厚的《三國(guó)演義》，細(xì)細(xì)品讀。
我也是個(gè)初來(lái)乍到之輩，有幾個(gè)章節(jié)也不太弄得懂，可我還是深深被它吸引住了。看到《溫酒斬華雄》，我心中大快，逢者《過(guò)五關(guān)斬六將》，我深深被關(guān)羽的赤膽忠心，“身在曹營(yíng)心在漢”的精神感動(dòng)，《火燒赤壁》，曹操八十三萬(wàn)人馬被一把熊熊大火燒得灰飛煙滅，我拍手叫好，《五丈原諸葛亮歸天》，我的心中有一股說(shuō)不出的難過(guò)……喜怒哀樂(lè)，由著情節(jié)時(shí)時(shí)變化，忠奸勇怯，各個(gè)人物在作者筆下栩栩如生�！度龂�(guó)演義》成了我最喜歡的一本書�？晌业�'視野不能只局限于“魏蜀吳”，從此，我開(kāi)始閱讀更多的書籍，小說(shuō)歷史、武俠偵探、唐宋詩(shī)詞、古文名著……這些書不僅豐富了我的課余生活，還增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，陶冶情操，更給我提供了數(shù)不盡的妙詞佳句，美妙篇章，我也有些得意起來(lái)�？墒�，更多的寓言，又教會(huì)了我不能驕傲，書成了我的老師；哈里波特在魔法學(xué)校的離奇故事，又是我愛(ài)不釋手的好書，書成了我的好伙伴……書的好處不勝枚舉，我就像一只書蟲，孜孜不倦地咀嚼著書，愿書蟲爬滿書籍，也愿書蟲早日化蝶翱翔！
我的課余生活-敘事作文11
我的課余生活豐富多彩，下跳棋，爬山，跑步�？晌易钕矚g的是下跳棋，它可以讓我動(dòng)腦子增加思維。
每天下午，做完作業(yè)，我和爸爸媽媽就一起下跳棋。我爸爸有個(gè)規(guī)定，必須讓我打敗媽媽，才能和爸爸下。因?yàn)榘职质羌依锏奶逋踝訂h。
我跟媽媽的比賽開(kāi)始了。我信心十足，先把一個(gè)棋向左斜方走一步，媽媽不假思索跟著走。我的棋順利地跳到自己的.陣營(yíng)。媽媽的棋也都進(jìn)了她的陣營(yíng)。一看就是平局，上下不分��！第二局，媽媽的棋越來(lái)越強(qiáng)，讓我往火坑里跳，我急的像熱鍋的螞蟻急轉(zhuǎn)。我靈機(jī)一動(dòng)想出了好辦法，我把一個(gè)棋往后跳，媽媽覺(jué)得很奇怪，就先把一個(gè)棋進(jìn)營(yíng)了，正好和我意料中一樣，我連跳了，直進(jìn)陣營(yíng)。最終我獲勝了。
輪到我和爸爸下了，爸爸當(dāng)然比媽媽還厲害，三兩下就要把我打倒了，我敗下陣來(lái)。
跳棋，不但豐富了我的課余生活，而且讓我的一家的生活多姿多彩。
我的課余生活-敘事作文12
我喜歡“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的北國(guó)土地，我也喜歡“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的江南水鄉(xiāng)，我更喜歡“大漠孤煙，長(zhǎng)河落日，虎嘯深山，駝走大漠”的雄渾景象……
秋天，滿的的楓葉正聚在一起竊竊私議。我和朋友們背上行囊，踏著滿城棕黃色的楓葉，走向了一座巍峨挺拔的高山———泰順的紅楓古道。
才來(lái)到山腳，一行人便被著俊秀的氣勢(shì)震懾住了——那陡峭的山峰直入云霄，如一條蜿蜒徘徊的臥龍。半山腰上，有一汪清澈的湖：亮，特別明亮，好像臥龍的眼睛。那湖，如寶珠，如秋水，如星星！似真似幻，如清晨的露珠展現(xiàn)著那圓潤(rùn)豐滿的身姿。
沿著鵝卵石砌成的臺(tái)階向上走，眼前展現(xiàn)出一幅優(yōu)美的畫卷，似乎帶我們走回了那個(gè)古老的年代。
那用紅木雕建的房屋，甚是精致，令我們不得不被古人的技術(shù)而感到敬佩。一棟棟古色古香的建筑，一排排出神入化的欄桿，一幅幅引人入勝的圖畫，一片片井然有序的盆栽。布局工整，簡(jiǎn)單而不失味。
到了半山腰，一片清香撲鼻而來(lái)。遠(yuǎn)處，一些采茶的姐姐阿姨們正在辛勤的勞動(dòng)著�？吹竭h(yuǎn)方來(lái)的游客們，淳樸熱情的她們便取下頭巾，邀請(qǐng)我們?nèi)ズ壬蠋卓诤貌琛?/p>
那香醇十足的茶葉，使空氣中都彌漫著那股清香的味道，讓我不禁想去起張曉風(fēng)在《陳年老茶》中寫到的：這是新采的茶箐，曾在葉脈上猶然含著朝露膩著月光。
繼續(xù)向上走，我們便來(lái)到了那汪清流見(jiàn)底的`小湖旁。柔和的陽(yáng)光在水面上打轉(zhuǎn)，伴隨著颯颯作響的秋風(fēng)，水滴們開(kāi)始翩翩起舞。我望著那山，望著那水，真想把陽(yáng)光摘下來(lái)——放在手中，做成書簽，夾到書中，捧至手心。那舒適的溫度，令我閉上了雙眼，用鼻子呼吸著自然的清新，用鼻子嗅出大自然的美妙。
漸漸地，秋雨啪嗒啪嗒的落下來(lái)，地面變得濕潤(rùn)了，卻也增添了一種沁人心脾的芳香。我們漫步雨中，朝著山下的方向走去。
大自然豐富了我的課余生活，也陶冶了我的情操——麥穗低頭哈腰，告訴我們低調(diào)謙虛；滴水穿透巖石，告訴我們堅(jiān)持不懈；大海廣闊明亮，告訴我們寬宏大量。每當(dāng)我走進(jìn)大自然時(shí)，我的心中便回蕩起：“聽(tīng)風(fēng)的呼吸多么純凈透明，我想我是有在天空的魚……”
我的課余生活-敘事作文13
我的課余生活很有趣，也很多姿多彩，不過(guò)，請(qǐng)你猜一猜，我最喜歡的課余生活是什么？告訴你吧，我最喜歡的課余生活就是玩“老鷹捉小雞”的游戲。
使我記憶猶新的那一次，是在第四小學(xué)發(fā)生的。那天，大課間休息鐘聲一響，我和幾個(gè)小伙伴就迫不及待地沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上興致勃勃地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。抽簽結(jié)果：小欣扮演老鷹，小源扮演母雞，其他同學(xué)扮演小雞。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”瞪著血紅的眼睛，緊緊地盯著“雞群”，嘴里怪叫著，好像幾天沒(méi)吃東西，正準(zhǔn)備大吃特吃一頓呢！“母雞”也不甘示弱，十分警覺(jué)，左攔右擋，想方設(shè)法護(hù)著小雞，唯恐自己的`孩子遭殃。小雞乖乖地躲在母雞身后，隨著媽媽東躲西藏。他們有的低著頭，顯得驚惶失措；有的尖叫著，真叫人心驚肉跳。
老鷹見(jiàn)此情景，更加猖狂了，拍打著翅膀，做出一個(gè)個(gè)恐怖的動(dòng)作。不用說(shuō)，“他”還真是狡猾，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，可都被機(jī)靈的母雞擋住了去路。突然，老鷹后退了幾步，又向母雞猛撲過(guò)去。母雞嚇了一跳，連連后撤了幾步，一不留神，腳底打滑，摔了個(gè)四腳朝天，一只只緊跟在它身后的小雞失去了保護(hù)，一下子落入了老鷹的魔掌，成了老鷹的美餐。
你看，我的課余生活是多么的有趣呀！
我們的課余生活豐富多彩，我的課余生活是跳舞、畫畫和讀書，這些課余生活我都非常喜歡，那我就給你們說(shuō)說(shuō)吧！
我就說(shuō)跳舞吧！我第一次跳舞的時(shí)候我非常怕老師，后來(lái)，我慢慢的知道，如果我們做得對(duì)的話老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我們，如果我們做的不對(duì)的話老師就會(huì)給我們?cè)僮鲆槐榛蛘呓o我們說(shuō)竅門和怎么做。如果我們都學(xué)了很多次了，還沒(méi)有學(xué)會(huì)，老師就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們。舞蹈老師帶我們參加了很多演出，比如“北方廣場(chǎng)”的演出。這些演出都給我留下了一次次難忘的印象，我非常喜歡學(xué)舞蹈。
舞蹈可以讓我把駝背的壞習(xí)慣改成愛(ài)直腰的好習(xí)慣，讓我長(zhǎng)大以后更美麗，其實(shí)學(xué)舞蹈還有很多好處，說(shuō)也說(shuō)不完。
課余時(shí)候我還玩電腦，玩跳棋，玩娃娃??我的課余生活美好、快樂(lè)、充實(shí)，不知道你們的課余生活好嗎？
我的課余生活-敘事作文14
我的課余生活——可愛(ài)的小狗
我的課余活動(dòng)豐富多彩，去公園徒步就是其中一項(xiàng)。徒步可以鍛煉身體，還給我們帶來(lái)了快樂(lè)。早上，我們又去東湖公園徒步了。
在公園里，我看見(jiàn)一個(gè)爺爺帶著一只可愛(ài)的小狗。爺爺給我留下了深刻的印象，他雖然不認(rèn)識(shí)我，卻熱情地跟我們打招呼，他還跟弟弟說(shuō)，叫小狗“小豆。”
這只名字叫“小豆”的小狗非�？蓯�(ài)，棕色的毛卷卷的，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，垂下來(lái)，眼睛又大又黑的，只不過(guò)他的腳有點(diǎn)長(zhǎng)，身上的毛剪短了，感覺(jué)有點(diǎn)瘦，
它的軟度可好了，一條后腿翹的.多高啊，原來(lái)它在拉尿哩。
小狗非常的活潑，東蹦蹦，西跳跳，爺爺一解開(kāi)繩子，它就跑出了五十米左右，在草地上蹦蹦跳跳。小狗可聽(tīng)話哩，爺爺一吹口哨，小狗就跑回來(lái)了，跑了一半還轉(zhuǎn)了個(gè)圈，看到爺爺，就跑到爺爺腳下，抬起頭望著爺爺， 特別乖巧。
多么可愛(ài)的小狗��！多么聽(tīng)話的小狗��！它就像爺爺?shù)挠白�，跟著爺爺出門，跟著爺爺回家。
我的課余生活——未來(lái)的家園
我們的課余生活多豐富，唱歌、跳舞、彈鋼琴、釣魚……你最喜歡干些什么呢？我的課余生活又喜歡干些什么？讓我悄悄地告訴你吧——繪畫。
別看那潔白的一張紙，可以畫得美麗、畫得豐富多彩的。不信，請(qǐng)您跟我到我的畫——《未來(lái)的家園》里來(lái)吧。
這未來(lái)的家園，里面裝滿了歡笑聲，裝滿了夢(mèng)想。
家園里一座座未來(lái)的房子，都能像火箭一樣飛向太空。最有趣的是，如果你想從一棟到另一棟，不必下來(lái)再上去。你瞧，這一座座未來(lái)的房子之間還有過(guò)山車哩。如果你想玩一玩過(guò)山車，可以對(duì)過(guò)山車的對(duì)講話筒說(shuō)：請(qǐng)你走一走遠(yuǎn)的路線。當(dāng)然啦，如果你不想那么費(fèi)事，你可以直接坐最近的路線到二棟、三棟……
樹(shù)裝上了翅膀，也會(huì)飛。我們房子和樹(shù)的速度是不一樣的，一會(huì)樹(shù)加速，我們就感覺(jué)往下降了；一會(huì)，我們又加速追上它，這回，感覺(jué)樹(shù)掉下去了。
空中有一只神奇的風(fēng)箏，不管它是順風(fēng)走，還是對(duì)著風(fēng)，它都能走出正確的方向——東南西北。
你還可以直接參觀里面的科技、歷史……這未來(lái)的樓房，不僅可以學(xué)知識(shí)、玩耍，還有小商場(chǎng)，這是你覺(jué)得肚子餓了，充饑的地方，里面什么都有。里面當(dāng)然有電視機(jī)，如果你在等人，可以看一下里面的正在播的《見(jiàn)多識(shí)廣》……
這就是我的《未來(lái)家園》，希望未來(lái)真的有，我的夢(mèng)想就裝在這幅畫里面，讓以后，真的有這棟神奇的房子。
讓夢(mèng)想飛上天空，讓夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)。
我的課余生活-敘事作文15
從記事起，我就在爸爸媽媽的影響下喜歡上了書，并且和書成了形影不離的好朋友。除了在學(xué)校讀課本上的內(nèi)容，我還喜歡在課余的時(shí)候涉獵其它方面的各種書籍，可以說(shuō)讀書已經(jīng)占據(jù)了我課余生活的全部。文學(xué)巨匠魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上�！倍疫�在兒時(shí)就已經(jīng)學(xué)會(huì)讀帶拼音的各類書籍。
古人曾經(jīng)說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！倍鸥σ舱f(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽覑�(ài)書，也更喜歡讀書。書籍可以帶我們?nèi)ヌ剿髯匀坏膴W秘，書籍可以讓我們汲取知識(shí)的精華，書籍可以凈化我們的心靈。我不再為了街上的一串糖葫蘆而哭泣，不再為了一頓不合胃口的飯菜而耿耿于懷，不再為了得到一件漂亮衣服而撒嬌。有了書的陪伴，我的課余生活也到處充滿陽(yáng)光。
每天做完功課，我都要翻開(kāi)課外書，如饑似渴地讀著每個(gè)有趣的故事，感受這每個(gè)動(dòng)人的情節(jié)，欣賞著每個(gè)優(yōu)美的段落，并于書中的每個(gè)主人公同喜同悲。如：讀了《狐貍和烏鴉》和《皇帝的新裝》這兩個(gè)故事，讓我明白了——不要聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ)，凡事都要自己動(dòng)腦筋想一想，否則，后果不堪設(shè)想；《賣火柴的'小女孩》讓我知道世界上還有那樣因?yàn)樨毟F而忍饑挨餓甚至被活活凍死的孩子，使我明白了一定要珍惜眼前的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心；《小鯉魚跳龍門》的故事告訴我：只要朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)，就一定會(huì)成功。
其中我最喜歡的書要數(shù)《十萬(wàn)個(gè)為什么》了，這本書實(shí)在太棒了，我有什么不懂的問(wèn)題，都可以在這本書里找到答案。比如說(shuō)：“心臟從來(lái)都是不休息的嗎？”“人類壽命的極限是多少？”“蜻蜓為什么要點(diǎn)水？”“星星的亮度為什么不同呢？”等等，開(kāi)始我不明白，但是自從讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》之后，我對(duì)這些問(wèn)題都不再迷惑。他讓我懂得了許多科學(xué)知識(shí)，帶我去探索更多的更深刻的科學(xué)問(wèn)題。書是一把金鑰匙，為我開(kāi)啟了智慧的大門；書更是一位智者，引領(lǐng)我駛?cè)胫R(shí)的海洋。
讀經(jīng)典名著，讓我體會(huì)到了讀書其實(shí)也是一種享受、一種樂(lè)趣。讀書，既能開(kāi)拓我們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，又能啟迪我們的智慧，使我們享受到更大的快樂(lè)，更使我懂得了許多深刻的道理，為我的人生航程指明了方向。再美的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，唯有書可以用它獨(dú)特的方式將瞬間的美麗化作永恒。我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，正是書的陪伴才使我的課余生活如此的豐富多彩！
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