三上課余生活寫作借鑒作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的三上課余生活寫作借鑒作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
三上課余生活寫作借鑒作文1
我的課余生活像萬花筒一樣,色彩斑斕,喜歡的活動(dòng)也多的數(shù)不清:打羽毛球、跳繩、唱歌、看書……
我每天傍晚都去附近的德時(shí)球場跳繩。規(guī)則是:先四人石頭剪刀布,輸?shù)囊环降诙,贏的一方先跳。
開始跳繩了,我和櫟冰一組,楊楊和梁華一組。我們這一組先跳。我和櫟冰想來想去,最后決定跳“玫瑰花”。
我們一邊跳一邊念著口訣:“玫瑰花,一朵。玫瑰花,兩朵。玫瑰花,三朵……”動(dòng)作很輕盈,第一關(guān)我們通過了。到踩前了,我們也沒出局,踩后也沒出局。最后一關(guān)是踩后踩前我們都踩到了繩,都沒出局。
跳繩真有趣,我真喜歡跳繩!
我們的課余生活豐富多彩,我的課余生活是跳舞、畫畫和讀書,這些課余生活我都非常喜歡,那我就給你們說說吧!
我就說跳舞吧!我第一次跳舞的時(shí)候我非常怕老師,后來,我慢慢的知道,如果我們做得對(duì)的話老師就會(huì)表揚(yáng)我們,如果我們做的不對(duì)的話老師就會(huì)給我們再做一遍或者給我們說竅門和怎么做。如果我們都學(xué)了很多次了,還沒有學(xué)會(huì),老師就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們。舞蹈老師帶我們參加了很多演出,比如“北方廣場”的演出。這些演出都給我留下了一次次難忘的印象,我非常喜歡學(xué)舞蹈。
舞蹈可以讓我把駝背的壞習(xí)慣改成愛直腰的好習(xí)慣,讓我長大以后更美麗,其實(shí)學(xué)舞蹈還有很多好處,說也說不完。
課余時(shí)候我還玩電腦,玩跳棋,玩娃娃……我的課余生活美好、快樂、充實(shí),不知道你們的課余生活好嗎?
三上課余生活寫作借鑒作文2
我的課余生活豐富多彩,平常我會(huì)跑步、跳繩、打球、下棋。可我最喜歡的是滑輪滑。
每當(dāng)我做完作業(yè),我就會(huì)來到廣場上輪滑,享受那飛馳的感覺。
一個(gè)周末,我和同班同學(xué)朱朗逸、支明康、單品卜、倪煜軒約好在世紀(jì)廣場進(jìn)行一場比賽。大家宣布了比賽規(guī)則:誰第一個(gè)能滑完三圈就是冠軍;㈩^虎腦的倪煜軒自告奮勇當(dāng)裁判。
比賽開始了,我們穿上輪滑鞋、戴上頭盔、佩戴好四肢護(hù)具,擺好姿勢站在起跑線上,仿佛戰(zhàn)士等待著命令,時(shí)刻準(zhǔn)備著出發(fā)。
隨著倪煜軒裁判的一聲令下,我右腳用力往后一蹬,左腳往前邁一大步,像離弦的箭沖了出去。我借助著雙手前后擺動(dòng),帶動(dòng)著身體,雙腳不停地滑行,像一只輕盈的飛燕,緊貼著地面極速飛馳。我轉(zhuǎn)頭一看,他們被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,我心里一高興就放慢了速度。這時(shí),朱朗逸馬上追了過來,我大驚失色,沒料到重重地摔了一跤,可是我不怕疼,勇敢地爬起繼續(xù)往前加速。轉(zhuǎn)彎處單品卜一個(gè)重心不穩(wěn),身體往前傾斜了一下,可是他憑著自己過高的技術(shù),馬上調(diào)整好了姿勢,化險(xiǎn)為夷了。支明康以他過穩(wěn)的速度,動(dòng)作敏捷地穿梭在我們中間,一直緊跟在我們后面。眼看就要最后一圈了,我們以風(fēng)一樣的速度沖向終點(diǎn),你追我趕誰也不甘落后。
“好!太好了!”廣場上的觀眾傳來一陣陣喝彩聲。當(dāng)最后一位選手到達(dá)終點(diǎn),裁判大聲宣布了比賽結(jié)果:“朱朗逸獲得冠軍!周宸彰獲得第了二名”。雖然我沒有獲得冠軍,可是我們都并不在乎名次,大家緊緊地?fù)肀г谝黄,別提有多快樂。
輪滑運(yùn)動(dòng)不但鍛煉了我的靈活性和平衡性,還能讓我交到愛運(yùn)動(dòng)的好朋友。在課余、在周末,能找到自己喜歡做的事情,再也不會(huì)感到學(xué)習(xí)的枯燥。我愛運(yùn)動(dòng),我愛輪滑。它充滿了趣味性,也讓我變得更加自信。
三上課余生活寫作借鑒作文3
從上個(gè)學(xué)期開始,我擁有了有趣的課余生活。這話怎么說呢?因?yàn)槲颐刻熳鐾曜鳂I(yè)可以去玩我最最想玩的輪滑了。
上學(xué)期,不知道我的媽媽怎么了,忽然就給我買回來了我想她央求了差不多一年的溜冰鞋,最有趣的是她自己也買了一雙,我的那雙和她的那雙是一個(gè)花色的大小兩種,她什么也沒有多說,只是拿給我溜冰鞋,讓我換上等她洗完碗,一起去公園玩輪滑。
我們家附近的公園,老早就有很多人玩輪滑了,每次和媽媽散步的時(shí)候看著那些穿著溜冰鞋在那里玩兒的小朋友,我都無比的羨慕,我也跟我的媽媽央求過給我也買一雙,可是媽媽一直都沒有給我買,這一次她不僅給我買了,還給自己買了,這讓我開心地想,媽媽可能是自己想玩兒了吧!
自從有了溜冰鞋后,我每天寫完作業(yè)吃完晚飯都可以和媽媽一起穿著一起出來玩兒。我們公園里有專門的輪滑教練在那里教,我和媽媽就先兩人攙扶著滑到教練的身邊,再松開手讓教練知道我們?nèi)绾位。最開始,媽媽滑得比我好多了,但后來我因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了好幾個(gè)一起玩輪滑的小朋友,我跟著他們不怕摔的到處去滑,慢慢的也就比媽媽厲害了。
后來媽媽看見我和小朋友們玩兒的那么開心,她也就不再穿著溜冰鞋出來和我一起玩兒輪滑了。我這才知道,我這有趣的課余生活都是媽媽為了讓我便得更開心所做出的改變。她怕我一個(gè)人常常悶在家里不出去玩會(huì)變得性格孤僻,于是就買了兩雙溜冰鞋,等到我交到了一起玩兒的小伙伴,我的媽媽也就不再化身我的朋友陪我玩兒輪滑了。
現(xiàn)在我有了一起玩兒的好朋友,也有了更加愛我的媽媽,我的課余生活更加有趣,也更加有愛了。
三上課余生活寫作借鑒作文4
我的課余生活,如一碗放了錯(cuò)雜調(diào)味的湯,一會(huì)兒苦,一會(huì)兒甜,一會(huì)兒酸,又一會(huì)兒變得辛辣,變化不定;又如一幅空白的紙張,等待著人們的填充,變成豐富多彩的一幅畫;又如一杯散發(fā)熱氣的綠茶,茶香,熱氣交織在一起,記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我喜歡鋼琴。鋼琴如美酒,是值得細(xì)細(xì)品味,是應(yīng)該細(xì)細(xì)品味的東西。剛開始接觸,它的每一個(gè)音符,都如朵朵輕柔的白云,圍繞身旁,讓我癡迷。每一次學(xué)完一首曲子,都讓我有一種小小的成就感,有一種無法言表的喜悅。漸漸地,我已不再把鋼琴當(dāng)作一種樂器,而是當(dāng)作一位朋友,一位可以深交的朋友,好好地對(duì)待她,每次有空,累了,我都會(huì)去找她,與她一起玩,一起放松下來,一起想象著如坐在白云上……
我的課余生活,還有書。我喜歡在個(gè)安靜的地方看書,沒有喧鬧,只有悅耳的風(fēng)鈴聲,只有和煦的陽光,只有涼涼的微風(fēng)。每當(dāng)我沉浸在書的海洋里,感情就會(huì)無法自拔。書中的人物開心,我就會(huì)和他們一起開心;書中的人物傷心,我就會(huì)和他們一起傷心;書中的人物憤怒,我就會(huì)和他們一起憤怒。
我的課余生活,還有折紙。在一個(gè)溫暖的環(huán)境下,我很喜歡折紙。鮮艷的玫瑰、可愛的紙鶴、狡猾的狐貍……一個(gè)個(gè)生動(dòng)的作品在桌子上跳動(dòng)著。一步一步地折起,每當(dāng)折成,我就會(huì)無比的自豪,一種無以言表的喜悅油然而生,恨不得宣告全世界:看!我的新作品誕生了!
如果鋼琴是個(gè)安靜的朋友;那能與她媲美的,也只有書和玫瑰了,一樣的安靜……
我的課余生活,還有很多,這是如此的豐富多彩,我喜歡我的課余生活。
三上課余生活寫作借鑒作文5
從我讀幼兒園起,就和書法結(jié)下了不解之緣。
我第一次見到書法是在我讀幼兒園小班的時(shí)候,那時(shí),我只有三歲。爺爺帶著我去看書畫展,面對(duì)一幅幅精妙絕倫的書畫,我看得眼花繚亂,我定了定神,目光被幾張別具一格的書法作品吸引,我情不自禁地走了過去,聽到爺爺對(duì)媽媽說:“這孩子喜歡書法,早點(diǎn)讓她學(xué)吧。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間我三歲半了。前半年看書畫展的事,爺爺已忘得一干二凈。有一天,我終于忍不住了,三步并作兩步跑到爺爺跟前,拉拉爺爺?shù)囊陆,“爺爺,我想學(xué)書法。”我用我嬌小柔弱的聲音說,“哦!對(duì),爺爺忘了,哈,想學(xué)呀?我來教你握筆吧!睜敔斵D(zhuǎn)身從書房里拿出了一支毛筆。哦,毛筆是這樣的呀。我從爺爺手中接過毛筆,“怎么拿呢?”我對(duì)手中的毛筆無可奈何,“來,這樣拿……食指放上面……對(duì),就這樣!”爺爺耐心地教我。從此,我開始了學(xué)習(xí)書法的漫漫長路。
第二天,我拿出毛邊紙,在墨硯里添上墨汁,用毛筆在里面沾了沾,然后按照爺爺對(duì)我說的,把墨水弄出了一些,歪歪扭扭地寫下了一個(gè)“一”字,爺爺鼓勵(lì)我,說寫得不錯(cuò)。我又信心滿滿地寫了第二個(gè)字……
又一年過去了,我有了老師,是一個(gè)慈祥的年邁的男老師。而我,對(duì)書法雖然仍然興味盎然,但又多了一絲不耐煩,越寫越不認(rèn)真,老師看了,一反平常慈祥的態(tài)度,嚴(yán)肅地說:“不認(rèn)真是寫不好字的,你既然練了就要努力,把這個(gè)字再寫一遍!”我聽了,臉紅到了耳根,又認(rèn)真了。
眨眼間,八年過去了,書法陶冶了我的情操,我愛書法!書法練就了我的毅力和勇氣。
三上課余生活寫作借鑒作文6
我最喜愛的課余生活,就是打羽毛球。我雖不是打的出神入化,招招都贏,但偶爾接幾個(gè)球,打幾盤贏,還是有的。我不僅把打羽毛球當(dāng)做強(qiáng)身健體的一種好方法,還把打羽毛球當(dāng)做一種調(diào)整心情的良方。
只要是打起羽毛球,我就會(huì)覺得渾身是勁;一來愉快,就會(huì)有那種在秋高氣爽的季節(jié)里,我們沿著秋風(fēng)做在鄉(xiāng)間的小路上的氣派。
呀,不好!一團(tuán)霧水跟一團(tuán),跟成一團(tuán)爛泥團(tuán);真是來得不能在巧了。羽毛球,就像火箭般直沖過來。我手上的球拍當(dāng)然不罷休,也就投機(jī)取巧地去接?烧媸翘熘乙,那羽毛球恰好沖到了球拍上,又打了個(gè)反彈手,讓“落網(wǎng)之魚”落在了對(duì)手的地盤上,讓對(duì)手也袖手旁觀。哈!哈!哈!我高興地連滾帶跳,這是我第一次打敗對(duì)手,心里還有不高興的嗎?
一回舉手,一回跑;連滾帶跳少不了;投機(jī)取巧好不了,一來成了落網(wǎng)魚,打得對(duì)手袖旁手。
打羽毛球不但可以強(qiáng)身健體,還可調(diào)整心情。
每當(dāng)我遇到啥不高興的事,第一個(gè)念頭就想起打羽毛球。
開始了,對(duì)手發(fā)了個(gè)反彈手。我也就將計(jì)就計(jì)讓球拍來個(gè)反彈手。只聽“砰”地一聲,打出了“天空飛人”。對(duì)手也就毫不示弱,還了我一個(gè)“天空飛人”。
“敢還我一拍,好!那就讓你嘗嘗芳香撲鼻!”我很有信心地不肯罷休地一擊。
那球一下子,就向?qū)κ值哪槻繘_去。他防不勝防,結(jié)果沒接到不說,連他的鼻子也遭了殃!
頓時(shí),在場旁觀的人笑得差點(diǎn)兒掉了大牙!
打羽毛球不但可以強(qiáng)身健體,還可調(diào)整心情,真好!
三上課余生活寫作借鑒作文7
我的課余生活豐富多彩,比如說:下象棋、跑步、學(xué)英語、騎單車……,其中我最喜歡騎單車。
學(xué)騎單車的過程是最難忘的。記得我第一次騎單車的時(shí)候,我很害怕,怕摔倒?墒前职址浅D托牡亟涛,他說:“世上無難事,只要肯登攀。只要你努力,就一定會(huì)把單車騎好。”
于是,我就鼓足了勇氣,在爸爸的扶持下,搖搖晃晃地上路了。怎么回事,車子不動(dòng)也不聽話,不是向東歪就是向西到,我的身子也不由自主地隨著車子傾斜,總感覺要摔倒了,嚇的我大驚失色,連聲尖叫。這時(shí)爸爸提醒我說,“注意手腕用力,保持車把平衡”聽了爸爸的話,我就嘗試著手腕用力,漸漸地車把聽使喚了。我高興地叫著,在爸爸的幫助下,騎了一圈又一圈。
爸爸說:“我松手了,你自己試一試!卑职值脑捯魟偮涞兀揖汀把健钡囊宦曀さ沽。我說:“爸爸,你得扶住我,我自己不行!卑职终f:“行,昂昂,你再騎幾圈看看。”在爸爸的幫助下,我又騎上了單車。小風(fēng)在耳邊輕撫,我感覺很愜意,我高興得一個(gè)勁兒笑。突然我發(fā)現(xiàn)爸爸怎么在邊上站。我的手一抖又摔倒了。爸爸連忙問我,“怎么樣?”我說:“沒事,爸爸,你怎么不扶我呀?”爸爸說:“你會(huì)騎了,為什么扶你呢?”我抱著懷疑的態(tài)度又騎上了單車,搖晃幾下后就平衡了。就這樣我學(xué)會(huì)了騎單車。
騎單車不僅豐富了我的課余生活,還鍛煉了我的身體,給我的課余生活帶來了無限的樂趣。
三上課余生活寫作借鑒作文8
每個(gè)人都一些小興趣,小愛好,我也不例外。我喜歡自己幫媽媽做點(diǎn)好吃的,比如說煮面·炒飯·炒菜······。但是我最喜歡的還是煎雞蛋。因?yàn),煎出來的雞蛋簡直是太香了!
今天,準(zhǔn)備吃晚飯的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)桌子是沒有我喜歡吃的菜,于是我就對(duì)媽媽嚷到:“媽媽,我可不可以煎個(gè)雞蛋吃?”媽媽對(duì)我說:“行啊!你自己去煎吧!”媽媽進(jìn)了廚房,幫我把煤氣灶打開,又在煤氣灶上放了一個(gè)平底鍋。我從冰箱拿出兩個(gè)雞蛋,走到灶臺(tái)旁邊,咦?我夠不著,怎么辦?我靈機(jī)一動(dòng),從廁所里搬來一把小凳子,我站在凳子上,拿起油壺,往鍋里倒了點(diǎn)油。等到油稍稍冒煙了,媽媽開口說雅中,首先,你要在鍋沿把雞蛋敲一個(gè)鏠,兩個(gè)大拇指放在鏠的位置,對(duì)準(zhǔn)鍋里面,輕輕地把殼掰開。這樣,就可以了!蔽艺罩鴭寢屨f的去做,可是我又怕油爆到我臉上,我就把臉歪到一邊,沒想到,手一歪,雞蛋就達(dá)到我外面。我很緊張地看著媽媽,怕媽媽責(zé)備。沒想到,她和藹的對(duì)我說:‘沒關(guān)系,第一次,都會(huì)失敗的,熟能生巧,多加練習(xí),一定會(huì)成功的!甭犃藡寢尩脑,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又敲了一個(gè)雞蛋,這次,總算成功了!看到雞蛋在油鍋里滋滋作響嗎,我心里別提多高興了。媽媽說:“差不多了,可以翻面了!”我用鏟子伸到雞蛋下面,抬起來,在用力一翻,雞蛋翻了個(gè)面。過了一會(huì)兒,我用鍋鏟壓了壓,就盛到了盤子里?粗H手煎的雞蛋,我開心極了!
通過這次煎雞蛋中。我體會(huì)到了,無論做什么,都有可能遇到挫折。是要你勇敢去面對(duì),你就會(huì)成功的!
三上課余生活寫作借鑒作文9
生活宛如一顆糖果。有20%的快樂,20%的幸福,40%的友誼,20%的親情。我的生活就如這樣的一顆糖果,豐富多彩。
“叮鈴鈴”一陣下課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂的沖出了教室,像剛沖出籠的小鳥。我和幾個(gè)要好的伙伴慢慢悠悠的走到了教室門口,談?wù)撈稹皣掖笫隆眮怼N覀兛谥械摹皣掖笫隆辈贿^是一些娛樂新聞。像周杰倫又發(fā)新專輯了,韓庚要退出SJM了,張杰要拍電視劇了……這些都是我們談?wù)摰脑掝}。這時(shí),幾個(gè)男生也湊了過來,大概是聽到我們在談?wù)撍麄兣枷竦南ⅲ^來湊個(gè)熱鬧。
“1,2,3……”在干嘛呀,這么熱鬧?原來是我們班女生舉行的跳繩比賽。我眼瞅著胡雨欣就要超過我了,心里頭著急了。我那腳去拌她的繩子。她敗了,回頭來要找我“報(bào)仇”。這時(shí)我早已經(jīng)腳底抹油--溜之大吉了。她在操場上追著我跑,我大聲嚷著:“哎呀,別追了!我錯(cuò)了,錯(cuò)了還不行么!大不了算你贏!”眼看就要追上我了,是一陣“叮鈴鈴”的上課鈴,把我救了過來。心里不住的念:好險(xiǎn)好險(xiǎn)!
在課間我們還經(jīng)常在一起討論數(shù)學(xué)題。上節(jié)數(shù)學(xué)課,老師留了一道題,讓下課同學(xué)們在一起討論。一下課,我叫了幾個(gè)數(shù)學(xué)好的女生在一起討論!鞍パ剑〔粚(duì)不對(duì)!不是這樣寫的!”“就是這樣寫的!”在一陣爭吵過后,這道題就被我們解決了。同學(xué)們的臉上也露出了笑容。
這就是我豐富多彩的課余生活。每天都與快樂相伴。
三上課余生活寫作借鑒作文10
我的課余生活是多姿多彩的,是豐富無比的。它伴隨著我的成長,既讓我感到愉快,又使我覺得有意義。
我熱愛音樂,沒事的時(shí)候我就會(huì)聽音樂。坐在窗戶邊,望著蔚藍(lán)的天空,滿天的白云,聽著美好的音樂,那種感覺真是妙不可及。我喜歡聽搖滾樂,聽著它,便有種沖動(dòng)想站起來跳舞。我喜歡聽歡快的音樂,心里會(huì)覺得十分舒暢,什么煩惱都沒有了。我還喜歡聽悲傷的音樂,使人心中萌生出一絲同情。閉上眼睛,享受著動(dòng)聽的音樂,讓人心曠神怡。每天晚上躺在被窩的時(shí)光,就是我聽音樂的'“黃金時(shí)間”。我可以在床上不受拘束地盡情陶醉在美妙的音樂聲中。每個(gè)周末,我會(huì)抽空出去散步,那便離不開“MP3隨身聽”,我可以邊散步邊享受音樂。
我更熱愛文學(xué)。那是一項(xiàng)必不可少的課余生活。我會(huì)在晴天里看書,在雨季中寫作。晴天里,一邊曬著太陽,一邊沉浸在"書海”里,那是一種多么舒服的感覺啊。在下雨的日子里,我會(huì)專心寫作。外面雷聲隆隆,屋內(nèi)有我對(duì)文學(xué)充滿的熱心。對(duì)于我來說,有一本書就有一種歡樂?匆槐緯,就會(huì)給人帶來無窮無盡的樂趣和滋味。如果一個(gè)人看過成千上萬本書,那么他腦子里的知識(shí)也就激活了,益處數(shù)不勝數(shù)?臻e的時(shí)候,我會(huì)去圖書館看書,那兒才是真正的“書庫寶典”。漸漸地,我就離不開圖書館了。因?yàn)槲蚁氚褧械囊磺卸佳b載過來。俗話說得好“書讀百遍,其義自見”,多讀書又怎么會(huì)害人呢?
在課余時(shí)間內(nèi)聽音樂和看書、寫作已成了我的習(xí)慣,我不能放棄這樣的愛好,猶如魚兒不能浮出水面一般。利用課余生活讓我的生活豐富而充實(shí)。我愛我的課余生活!
三上課余生活寫作借鑒作文11
我的課余生活豐富多彩。我喜歡爬山、畫畫、旅游……其中最讓我喜歡的要數(shù)游泳了。
暑假期間,媽媽對(duì)我說:“我給你報(bào)了游泳班,明天就可以去學(xué)習(xí)了!蔽衣牶笮睦锛淳o張又興奮。
第二天,媽媽帶我去游泳館上課。教練把我們帶進(jìn)了游泳館,讓大家換上了五顏六色的泳衣在泳池邊排隊(duì)。我看見游泳館內(nèi)有一大一小兩個(gè)泳池,泳池里面的水是天藍(lán)色的,好像一大塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石。我還看見許多和我年齡差不多的小朋友從岸上跳進(jìn)泳池里自由自在地游來游去,我心里羨慕極了,心里暗暗下定決心一定要好好學(xué)習(xí)游泳,爭取早日學(xué)會(huì)。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的岸上訓(xùn)練,教練讓我們到小泳池內(nèi)自由活動(dòng),我沒下水之前,有點(diǎn)緊張,心里想:這我還沒學(xué)會(huì)游泳就讓下水了,要是一不留神被淹死了怎么辦?可當(dāng)我下到水下里后,才發(fā)現(xiàn)小泳池的水才到我的腰,一點(diǎn)也不可怕。其他小朋友也發(fā)現(xiàn)水很淺,于是大家就像一條條快活的小魚立刻在泳池內(nèi)玩耍起來。
第二天,教練讓我們進(jìn)入大泳池正式訓(xùn)練,因?yàn)榇笥境氐乃刃∮境氐乃畹亩,為了保證安全,給每個(gè)人身上和手上都套的有浮板。兩天的訓(xùn)練讓我的腿和胳膊酸痛無比,我不禁打起了退堂鼓,媽媽鼓勵(lì)我說:“世上無難事,只怕有心人,堅(jiān)持到底就是勝利!”
經(jīng)過了幾天的刻苦訓(xùn)練,教練夸我大有進(jìn)步,我聽了心里樂滋滋的,練得更起勁了。到了第七天我就陸續(xù)把手板和背板都卸掉了。雖然卸浮板的過程中我喝了好幾口水,但是心里高興極了,因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了游泳。
游泳不僅豐富了我的課余生活,也讓我懂得了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利!
三上課余生活寫作借鑒作文12
多彩的課余生活
我的課余生活多姿多彩,有時(shí)去騎馬,感受馬兒奔馳的感覺;有時(shí)去買小魚,喂給小烏龜,仔細(xì)觀察它的生活習(xí)性;有時(shí)我還會(huì)去游泳,模仿魚兒在水里自由自在的游來游去;還有要是放長假,媽媽就會(huì)帶我去全國各地去旅游……
我最難忘的就是去沂水玩了。
清晨,我們坐上了旅游大巴,一路上歡聲笑語,不一會(huì)兒,我們就到了沂水。
我們來到了第一個(gè)景點(diǎn)——天上王朝的哨口。我勇敢的站了上去,哨口真高真險(xiǎn)!得有七八層樓高,而且只限一人,要是超載了,就會(huì)掉下去。哨口上能看到美麗的村莊,金黃的油菜花,還有田野里辛苦勞作的人們。
我們來到了第二個(gè)景點(diǎn)——地下大峽谷。我們開始玩驚險(xiǎn)刺激的“地下漂流”。我和爸爸坐到第一個(gè)橡皮艇上,呀!真好玩!就像坐過山車一樣,我和爸爸不用動(dòng)手,也不用動(dòng)腳,橡皮艇隨著波濤奔流而進(jìn)。峽谷兩邊是千奇百怪的石頭,樣子各異,有點(diǎn)像大象,有的像小熊,還有的像烏龜……由于燈光的照射,顏色也不同,有的呈藍(lán)色,有的呈紅色,還有的呈紫色……
正當(dāng)我欣賞美景正來勁的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)前面不見路,后面不見人,我感到害怕極了,都哭了問爸爸:“爸爸,我們是不是迷路了?”爸爸剛想回答,就聽見有人說話的聲音了,但因?yàn)閺澏嗨,只聞其聲,未見其人。聽見人聲,我心里的一塊石頭終于落了地。
我的課余生活豐富多彩,我以后一定要充分利用時(shí)間來學(xué)習(xí),來享受我的課余生活。去大自然中多走走,多看看,尋找大自然中的奇跡。
三上課余生活寫作借鑒作文13
我的課余生活豐富多彩:看動(dòng)畫片、跑步、下棋、捉迷藏、練字、學(xué)跆拳道,我還經(jīng)常幫媽媽掃地、洗碗、整理房間等。但是,跆拳道是我最喜歡的。
記得第一天練跆拳道,還沒進(jìn)門我就興奮不已了,因?yàn)槲液茉缇拖矚g跆拳道了!剛開始教練教的動(dòng)作十分簡單,比如練習(xí)“一字”,我也很認(rèn)真地練,很快就學(xué)會(huì)了,可是教練還是一直喊著“一二一,一二一!”,真枯燥呀!教練好像看出我們的心思,說:“你們應(yīng)該會(huì)覺得枯燥,我以前也是這樣的,但我的教練對(duì)我說:“學(xué)無止境,練跆拳道也是這樣的。”
學(xué)習(xí)的動(dòng)作越來越難,剛練的一字現(xiàn)在又踢腿,又要踢腿,真是苦到極點(diǎn)了,沒辦法誰叫我自己想學(xué),唉!忍!忍!當(dāng)練來練起都練不會(huì)的時(shí)候,我打算放棄了,我的信心像海水退潮一般,退了回去。可教練有看出了我心思,和藹地說“堅(jiān)持就是勝利”我的信心又像海水漲潮般,漲了起來,頓時(shí)信心十足,那天我終于克服了那些高難度的動(dòng)作。
我的技術(shù)練得越來越好,憑著我的努力,順利地考進(jìn)了特訓(xùn)班,F(xiàn)在教練還讓我參加了華夏南少林國際武術(shù)大賽呢!我為了讓教練和爸爸媽媽高興,我每天翻倍地訓(xùn)練,希望拿到更好的成績。
終于有一天,我坐上了大巴,到了泉州體育場。我提心吊膽,害怕拿不到好成績,可打完比賽,教練走過來對(duì)我說:“子昌你真棒!你得了小組王中王和一金一銀”我聽了興奮極了,也自豪極了。
漸漸的我越來越喜歡跆拳道這個(gè)項(xiàng)目了。因?yàn)轷倘揽梢詭妥约悍郎,它還讓我明白了一個(gè)真理——興趣是最好的老師,而且還讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
三上課余生活寫作借鑒作文14
暑假里,我和謝承熹利用課余時(shí)間做了一次擺攤生意。我們想嘗試下自己賺錢的滋味。我準(zhǔn)備賣水槍,謝承熹準(zhǔn)備賣文化用品。我們倆用媽媽給我們100元的成本費(fèi),先從淘寶上進(jìn)了貨,再根據(jù)進(jìn)價(jià)定好了零售價(jià)。然后我們倆每人做了一張很漂亮的海報(bào)。
做好了所有的準(zhǔn)備工作,我和謝承熹就約好了晚上的時(shí)間去擺攤賣東西。
這是我們第一次在大街上賣東西。一開始,我連喊都不敢喊一聲,站在那里等著路人來買我的水槍。可是等了好一會(huì)兒,也不見有人來買。我有點(diǎn)著急了,后來我想了一個(gè)辦法,我拿出一把水槍自己邊玩邊展示。果然有效果,馬上就吸引了一個(gè)小妹妹過來。他也想玩,于是我就把水槍給他玩,他玩得可開心了,走的時(shí)候他爸爸就給他買了一把。賣出了第一把水槍,我真是太高興了!我突然就有膽量了,我邊玩邊叫賣著:“快來看,好玩又便宜的水槍,20元一把!”
過了一會(huì)兒,又來了一位小弟弟,他看見我玩的水槍,就很想玩,一定要他媽媽給他買一把,他媽媽看了看水槍,毫不猶豫地就付了錢。哇,我好有成就感。這時(shí)謝承熹都還沒有賣出一樣?xùn)|西,我們倆都有些焦急,就在我們焦急地時(shí)候,一位老奶奶來到了我們的攤前,看中了謝承熹的一個(gè)黑色發(fā)夾,只是發(fā)夾上有個(gè)卡通動(dòng)物,奶奶問能否取下來,我們倆馬上就把發(fā)夾上的小兔子摘下來,謝承熹把小兔子送給了我。奶奶買了發(fā)夾高興地回家了。
不知不覺就到了晚上8點(diǎn)了,我們就收拾好了東西,臨走的時(shí)候我覺得謝承熹的小倉鼠掛件很漂亮,我就買了一個(gè)。
一個(gè)晚上我才賣了2把水槍,謝承熹賣了一個(gè)發(fā)夾,原來做生意真得不容易呀!
這次課余生活經(jīng)歷讓我們鍛煉了膽量,融入了社會(huì),體驗(yàn)了真正的生活。相信這次體驗(yàn)讓我們成長了許多,懂得了很多,從中獲得了更多!
三上課余生活寫作借鑒作文15
叮鈴鈴下課了,我的課余生活開始了。
課余時(shí)間是我最快樂的時(shí)候,因?yàn)槲矣挚梢宰x書了。我特別喜歡
讀曹文軒的書。曹文軒的每一部作品都深深地吸引了我,從《草房子》到《狗牙雨》我都讀了又讀,看了又看,從不厭煩?戳艘黄,還想再看一篇,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)變成一個(gè)小書蟲,在書的海洋里暢游。
讀曹文軒的作品使我非常感動(dòng)。最令我感動(dòng)一篇就數(shù)《啞牛》了。每當(dāng)讀起啞牛這篇文章,我的內(nèi)心就久久不能平靜,豆大的淚珠就會(huì)情不自禁地流下來。啞牛是一個(gè)窮孩子,他天生啞巴不會(huì)說話,因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)條件不好再加上父親身體不好,所以只有十幾歲的啞牛就被帶到了一個(gè)老婆婆面前,老婆婆對(duì)她很不好,整天叫他干活,累的滿頭大汗也不讓休息,但啞牛始終笑呵呵地面對(duì)著,終于他用自己的善良感動(dòng)了眾人。
我不僅讀曹文軒的書,還讀其他方面的書,書是我生活中必不可少的朋友,我在書中結(jié)識(shí)了很多朋友。我認(rèn)識(shí)了勇敢的魯濱遜,我認(rèn)識(shí)了調(diào)皮的小豆豆,我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)、不向命運(yùn)低頭的海倫凱勒,我還認(rèn)識(shí)了機(jī)智靈敏的斑比……他們成了我最好的朋友。讀著讀著我仿佛就成了書中的人物,他們哭的時(shí)候我也會(huì)哭,他們笑的時(shí)候我也會(huì)笑,他們成了我課余最好的玩伴。
讀書成了我課余生活的主旋律,讀書使我快樂,讀書使我充實(shí),讀書使我的生活更加精彩。
這就是我一個(gè)課余愛讀書的小女孩。
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