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我的課余生活作文

時間:2021-11-02 09:51:38 我的課余生活 我要投稿

【推薦】我的課余生活作文錦集七篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我的課余生活作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】我的課余生活作文錦集七篇

我的課余生活作文 篇1

  暑假里,我參加了蝸牛老師的朗讀指導(dǎo)班,聽了幾節(jié)蝸牛老師的朗讀指導(dǎo)課后,被蝸牛老師和小朋友們精彩的朗讀深深地吸引。這不僅使我對朗讀有了很大的興趣,就連我的爸爸媽媽受我的影響,對朗讀也起了興致。于是,我們就一起捧起經(jīng)典名著《三國演義》輪流讀了起來。

  媽媽提議我們?nèi)齻人每人讀一段,我和爸爸都很贊同。我是第一個讀,當(dāng)我讀完了第一個自然段后,媽媽夸我的朗讀有很大提高,我的內(nèi)心充滿了自信,心里像吃了糖一樣甜。接著是爸爸朗讀,他的聲音干脆又利落。最后輪到媽媽朗讀時,她的聲音溫柔又好聽。我們互相夸贊,心情無比愉悅。我覺得朗讀真是美好。其實(shí),我們并不是單純的朗讀,在朗讀過程中,媽媽一直在對我提問題,并讓我?guī)е鴨栴}去朗讀。我發(fā)現(xiàn)這樣做,朗讀時更有針對性,而且能邊朗讀邊動腦子思考。在朗讀經(jīng)典過程中,我知道了桃園三結(jié)義,知道了關(guān)羽八十二斤的青龍偃月刀,知道了呂布心愛的赤兔馬……

  我深深地愛上了朗讀,并且喜歡上了經(jīng)典名著,我覺得在朗讀中我不僅收獲了快樂,而且增長了知識,真是一舉兩得。

我的課余生活作文 篇2

  星期六上午,我、媽媽、爸爸、姐姐,還有其它小朋友,我們一起去老河口吃自助餐。在汽車上,我們非常高興,一群小朋友像歡快的小鳥一樣,嘰嘰喳喳地叫個不停。

  十點(diǎn)二十就到了河口,我們快速來到餐廳,可惜還沒開門,服務(wù)員說等十分鐘才能開門。我已經(jīng)聞到香味。等了一會兒,門終于開了。

  我們乘坐電梯到四樓餐廳,自助餐廳又大又華麗。里面擺放著各種各樣的食物:有香香的牛肉,有金黃的蛋塔,還有甜甜的西瓜,有爽口的可樂,有香甜的奶茶,還有涼涼的冰激凌。在這里想吃什么就吃什么。我們邊烤邊吃,邊說邊笑,這里簡直就是小孩子的天堂!

  下午我們逛完商場就乘汽車回家了。媽媽說下次還要帶我去吃。

  再見了,美味的自助餐!我下次一定還要再來玩紙來吃。

  教師點(diǎn)評:曹清玲同學(xué)寫出她在假日和爸爸、媽媽、姐姐還有其他小朋友一起坐車七老河口吃自助餐的精彩內(nèi)容,充分體現(xiàn)出了她課余生活的快樂,寫出了小孩子的心理。

我的課余生活作文 篇3

  我的課余生活是豐富多彩的。

  放學(xué)后,我趕緊完成作業(yè),認(rèn)真檢查一遍。然后收拾完書包,把明天需要的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好。

  接下來就是我的自由時間啦!媽媽允許我看一會兒動物世界。

  動物世界可好看了,有兇猛的老虎,溫順的長頸鹿;有殘暴的鱷魚,可愛的熊貓;有敏捷的蒼雕,笨拙的企鵝。你看,西沙群島的海域里,美麗的?褚欢涠漉r花;北美洲的森林里,滿天的蝴蝶翩翩起舞,像一個蝴蝶森林;北大西洋的沙灘上,一只只剛出殼的小海龜從洞穴里鉆出來,想爬進(jìn)大海?墒枪硇、賊鷗早已計算好它們的出生日期,正等在那里準(zhǔn)備捕捉它們呢!

  然而,我最喜歡看的是介紹恐龍的節(jié)目。它讓我知道恐龍是生活在地球上最大的動物。科學(xué)家認(rèn)為,恐龍滅絕的原因主要有三種。第一種,小行星撞擊地球發(fā)生大爆炸,使恐龍滅絕。第二種,到了白堊紀(jì),氣溫突然下降,使恐龍蛋只能孵出雄性小恐龍,恐龍無法繁殖,便滅絕了。第三種,地球上的哺乳動物越來越多,它們偷吃恐龍蛋,使恐龍?jiān)絹碓缴,就慢慢滅絕了。但我也有我自己的結(jié)論。何艺J(rèn)為呀,恐龍并不一定滅絕了,而是演變成了另一種動物,或者是還在一個人跡罕至的地方悠然自得地生活著呢!

  看完動物世界,也就到了吃晚飯的時間了。

  吃過晚飯,我就去看書。我最愛看的書是《世界真奇妙》,它讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識。你知道蚯蚓有沒有耳朵嗎?蚯蚓沒有耳朵,也聽不到聲音。但是一有聲音出現(xiàn),蚯蚓就會反應(yīng)敏捷。這是為什么呢?原來在蚯蚓腹部和身體兩側(cè)的表皮內(nèi)有許多感覺器官,對聲音很敏感。只要有很小的震動,它就能感覺到。

  還有,為什么奧林匹克旗幟上有五個彩環(huán)呢?1977年,國際奧委會通過《奧林匹克雜志》正式闡明:五環(huán)的含義是象征五大洲的團(tuán)結(jié),顯示奧運(yùn)會的友誼、公平的精神。

  豐富多彩的課余生活給我增添了許多樂趣,增長了我的知識,開闊了我的眼界。

我的課余生活作文 篇4

  我們的課余生活豐富多彩,有的畫畫,有的喜歡游泳,有的喜歡彈古箏,還有的喜歡彈鋼琴,而我最喜歡跳繩。

  那天下午,我們準(zhǔn)備在操場上比賽跳繩。首先韓雨伶和我先上場,另外兩個同學(xué)計時、數(shù)數(shù)。計時的同學(xué)說:“預(yù)備,開始!庇谑俏覂赡_并攏,用力地甩繩,跳了起來,跳了一會,繩斷了,老師和同學(xué)說:“加油!加油!”我聽了這句話,更有了信心。我撿起繩,又繼續(xù)跳。我越跳越快,越跳越好,那姿態(tài)輕如燕飛,似雄鷹展翅……

  !一分鐘到了,我跳了98個,韓雨伶也是98個,我高興地說:“我和韓雨伶都是第一名!”我們倆都得了冠軍,高興地跳起來了。

我的課余生活作文 篇5

  俗話說得好:“蘿卜青菜,各有所愛”,有人喜歡踢足球,有人喜歡畫畫,有人喜歡唱歌,有人喜歡做手工。而我,喜歡看書。

  在我兩三歲時,媽媽就給我訂了兒童讀物《幼兒畫報》、《嘟嘟熊》,每天晚上都給我讀故事。于是在我五歲時就認(rèn)識了五百多個字,可以自己閱讀了。上小學(xué)后,我的閱讀范圍廣了起來,有散文、童話、小說……很多很多。我知道的作家也越來越多:沈石溪、曹文軒、葛竟、伍美珍……很多很多,F(xiàn)在我正在看沈石溪的《紅豺》,里面的劇情一起一伏,我看得過癮極了!

  有一次,我在家里的書架上抽了一本書,書名叫《學(xué)霸,就是有那么一股勁兒》,我像看見了人間美味一樣讀起了那本書。書里的主人公名叫蔣多多,是班里的學(xué)霸,但總有一個叫李小寶的同學(xué)跟她唱反調(diào),她想出了五個辦法來對付李小寶,但都沒用,最后無可奈何地和他成為了好朋友。這本書讓我更加熱愛讀校園小說了。

  我的課余閱讀讓我的生活更加充實(shí)了,相信你的課余生活也是如此!

我的課余生活作文 篇6

  我的課余生活很豐富,什么讀書、寫字、跳舞,樣樣俱全。但是,我最喜歡的是彈琴。

  記得我第一次去學(xué)琴,心里非常緊張,像揣著小兔子似的.,砰砰直跳。這老師厲害不?學(xué)琴難不難呢?我能學(xué)會嗎?我正站在門口胡思亂想呢,媽媽一把拉住我走進(jìn)了教室。一進(jìn)門,對面站著一位年輕漂亮的女老師。瘦高的個子,一頭披肩發(fā),一張清秀白凈的臉,微笑著走過來歡迎我們?吹竭@么陽光可親的老師,我緊張的心情一下子平靜下來了。

  開始學(xué)琴了,老師先教我認(rèn)鍵盤,然后認(rèn)識七個標(biāo)準(zhǔn)音,還有指法。這幾個簡單知識我很快就學(xué)會了,心想:原來學(xué)琴是這么簡單呀!我心里高興極了?墒,學(xué)琴的時間久了,練習(xí)的曲子就越來越長,而且指法更難,再加上一些技巧問題,在學(xué)琴時,我感到有些困難。有時,一首曲子要一個星期,甚至一個月才能勉強(qiáng)彈下來,我有些灰心了。平時除了學(xué)琴,我還有舞蹈,英語的學(xué)習(xí),有時,我覺得很累,真的不想學(xué)了。我把自己的想法告訴了媽媽,媽媽聽后,語重心長地對我說:“學(xué)什么都會遇到困難,如果你半途而廢,三天打魚,兩天曬網(wǎng),學(xué)什么也學(xué)不好的,你一定要堅(jiān)持下去!”媽媽的話,深深地激勵了我,我又努力堅(jiān)持學(xué)下去了。正巧,學(xué)校組織了慶“六一”文藝演出,我表演了電子琴獨(dú)奏《可愛的藍(lán)精靈》,獲得了同學(xué)和老師的贊揚(yáng),我也得意極了!這次表演,讓我有了信心,以后我每天都加倍努力地練琴。就這樣,我的琴彈得越來越好了。

  我現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)四年級的學(xué)生了,我的電子琴已經(jīng)通過了八級考試。還參加了很多次演出,獲得了很多榮譽(yù)。

  學(xué)琴,不僅豐富了我的業(yè)余生活,也鍛煉了我的意志。在學(xué)琴的過程中,我還學(xué)到了課堂中學(xué)不到的知識,彈琴的過程中,也明白了一個道理:做什么事情都不能半途而廢,一定要堅(jiān)持,有付出就有回報。

  這就是我的課余生活,它帶給了我無窮的樂趣。以后,我一定堅(jiān)持彈下去,鍛煉更加優(yōu)秀的自我,給我的生活譜寫出最動聽的樂章!

我的課余生活作文 篇7

  我的課余生活有很多,有時候我在和朋友玩貓抓老鼠、有時候我在樓下騎自行車、還有時候我在玩溜冰……。其中我最喜歡騎自行車。

  記得剛學(xué)自行車的時候,一放學(xué),媽媽就推著自行車帶我到樓下的草坪去學(xué)。我兩手緊緊地握住車把,媽媽扶在車子的后面。媽媽讓我把左腳放在踏板上,右腳在地上使勁一蹬,車子就慢慢向前劃了。練了一會兒,我看見媽媽在后面跑的滿頭大汗,我就讓媽媽休息一會兒,我自己慢慢來。我騎著騎著,慢慢加快了速度。不好,前面怎么突然冒出來一個大石頭?我車子一歪,整個人重重地摔在地上。媽媽鼓勵我說:“沒關(guān)系,要勇敢一些。”我鼓足了勁,頻繁練習(xí)。慢慢地,我自已會騎自行車了。騎在自行車上,感覺自已就像一只快樂的小鳥,自由地飛來飛去。

  我喜歡騎自行車,它既鍛煉了我的平衡能力又使我的課余生活更加豐富多彩。

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