實(shí)用的我的課余生活作文600字錦集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我的課余生活作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
我的課余生活作文600字 篇1
我的書(shū)發(fā)生興趣完全是偶然的。記得我七歲的時(shí)候，一個(gè)星期天的下午，我正要出去玩耍，看到堂哥捧著一本故事書(shū)正看得津津有味，時(shí)而還發(fā)出爽朗的笑聲。我心想：“堂哥在看什么書(shū)？他看得那么高興，那書(shū)一定很有趣！”我的心被勾得癢癢的，就纏著堂哥給我講講……不知不覺(jué)中，我竟被書(shū)中的故事情節(jié)所吸引住了，第一次在椅子上坐了半個(gè)小時(shí)，一直等著堂哥把故事講完。從此以后，我就迷上了書(shū)。
爸爸媽媽帶我上街，我總要買(mǎi)上一、兩本書(shū)才罷休：買(mǎi)回書(shū)后，我總是如饑似渴地讀，甚至到了廢寢忘食的地步。只要做完了作業(yè)，只要吃完飯，我就一定在看書(shū)。你看，我的床頭上，書(shū)柜里，沙發(fā)上，哪里不是書(shū)？
有一次，小叔翻箱倒柜尋找什么是“回文詩(shī)”，我告訴了他：“‘回文詩(shī)’是無(wú)論正著讀，還是倒著讀都成一首詩(shī)文�！毙∈逭f(shuō)：“文文，你是怎么知道的？”“我在書(shū)上看到的！”我自豪地說(shuō)。這時(shí)候，我是何等的高興！在書(shū)上，我還了解了許多自然知識(shí)和歷史知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多中外偉人，像毛澤東、華盛頓、錢(qián)學(xué)森、海倫凱勒等，我為他們頑強(qiáng)的拼搏精神所感動(dòng)。
又有一次，爸爸媽媽有事外出，他們怕我獨(dú)自在家害怕，我只是淡淡一笑，說(shuō)：“你們放心吧，我已經(jīng)是個(gè)男子漢了！你們出門(mén)，給我捎帶兩本書(shū)就感激不盡了！”他們放心地去了，我呢，自然在書(shū)中找到了快樂(lè)。
當(dāng)然也有令人難過(guò)的時(shí)候。今年春天，堂弟到我家來(lái)玩耍，把我最心愛(ài)的一本《中外偉人大全》拆得東一張西一張的，我還沒(méi)來(lái)得及拾起來(lái)裝訂好，風(fēng)又“偷”走了幾頁(yè)。我氣急敗壞，狠狠地的克了堂弟一頓，可惜的是，那本書(shū)再也看不成的了。
現(xiàn)在，我的興趣更為廣泛：打乒乓球、唱歌、寫(xiě)毛筆字……不過(guò)，我最喜歡的，還是讀書(shū)。每逢假日，同學(xué)們都“解放”了，四處游玩，而我卻在書(shū)的花園里游玩，清風(fēng)拂面，芳香撲鼻。
我的課余生活在書(shū)海中更加快樂(lè)、更加充實(shí)。
我的課余生活作文600字 篇2
上課中的學(xué)校，下課時(shí)的學(xué)校，是兩個(gè)不同的世界.課間只有短短的十分鐘，卻綻放了學(xué)校中所有的熱情與歡樂(lè).有人喜歡結(jié)伴在學(xué)校中瞎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，聊聊天；有人喜歡組織一場(chǎng)熱火朝天的撲克大賽.不管是以哪種形式，都能讓人在四十五分鐘后的下課中得到極大的快樂(lè).
我的課余生活，可能與大部分人不一樣.
我喜歡在課間專(zhuān)門(mén)爬下五樓去做引體向上.大多數(shù)時(shí)候，上下樓就會(huì)花費(fèi)大多數(shù)時(shí)間.通常在單杠下待的時(shí)間只有短短三分鐘.但這因?yàn)榱饣謴?fù)得很慢，所以大部分時(shí)間只是在看別人是如何鍛煉的.班里有一部分人會(huì)問(wèn)我為什么要專(zhuān)門(mén)花費(fèi)這么多時(shí)間在杠上待十幾秒.但引體向上之中的樂(lè)趣，試過(guò)的才知道.漸漸地已經(jīng)一年半時(shí)間了，我的這個(gè)項(xiàng)目在學(xué)校已經(jīng)是上等水平了，甚至我都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)同屆的'人超越我.
但我的課余生活也沒(méi)有那么單調(diào).我們班可能是整級(jí)里面墊底的.早讀午寫(xiě)從來(lái)不安分，每個(gè)早晨總有人匆匆忙忙地補(bǔ)作業(yè)的人.整班成績(jī)更是飄忽不定.但我從來(lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)他們，因?yàn)樗麄兪悄敲搓?yáng)光可愛(ài).下課的時(shí)候只能看到一兩個(gè)學(xué)霸在學(xué)習(xí)，其余的人早已分成幾攤.有人在玩撲克，有人下象棋，更有人不顧規(guī)定地結(jié)群玩手機(jī).不過(guò)我還是更喜歡那群總會(huì)用班里多媒體放歌的人.他們上去放歌，我就在下面靜靜地坐著聽(tīng)，這時(shí)候仿佛所有疲勞都暫時(shí)消除.不過(guò)通常歌放到一半，掃興地上課鈴就會(huì)響起.
每個(gè)人的課余生活不盡相同，但是我們肯定能夠從中獲得極大地快樂(lè).精彩的課余生活也是校園生活的重要組成部分，一分鐘都不可浪費(fèi)！
我的課余生活作文600字 篇3
自從陳波、謝俊威、謝戰(zhàn)輝把“彈珠超人”這個(gè)玩具引進(jìn)在我們班，大家都喜歡上了。
我也不例外。我向陳波要了一個(gè)“彈珠超人”——就是一個(gè)小玩具人，他的肚子是空的，用來(lái)放彈珠，后面有個(gè)按鈕，按一下按鈕彈珠就會(huì)射了出來(lái)�！皬椫槌恕钡耐娣ê芎�(jiǎn)單，各自在各自的位子上站好，分好隊(duì)，然后石頭剪刀布，贏者先來(lái)，第一局不能打?qū)Ψ降摹皬椫槌恕�，如果彈珠被彈出臺(tái)桌，“彈珠超人”就還在原地，你發(fā)出的彈珠滾到桌面上別的地方，沒(méi)有掉下臺(tái)桌，就站到彈珠滾到的地方，打到對(duì)方，就站在對(duì)方站的地方，打到自己一隊(duì)的就站在他旁邊。
玩“彈珠超人”也很有意思，有一次，我和我們班的同學(xué)一起在玩，當(dāng)輪到我發(fā)射時(shí)，我輕輕一按彈珠斜了一點(diǎn)，打到了網(wǎng)，慢慢的向下滾，快擊中張林的“彈中超人”了，這時(shí)旁邊觀看的同學(xué)也叫了起來(lái)：“快掉下去!”有些喊著：“不能停!不能擊中!”大家都七嘴八舌喊著，玩彈珠超人也要很沉著，如上次和徐磊的“彈珠超人”對(duì)打時(shí)，我只跟他相差一尺遠(yuǎn)，旁邊的同學(xué)喊起來(lái)，我被他們影響了，沒(méi)瞄準(zhǔn)就射，一下子就斜了，白白失去了一次這么好的機(jī)會(huì)。
玩“彈珠超人”時(shí)我們也發(fā)明了許多戰(zhàn)術(shù)。有一次，我和張東方一組時(shí)，我們發(fā)明了一種“深入虎穴”的戰(zhàn)術(shù)。第一局勝的人打中對(duì)方，因?yàn)榈谝痪植荒芩廊�，所以就站到被擊中的“彈珠超人”旁邊，�?duì)方的“彈珠超人”逃不了多遠(yuǎn)。第二局就可以輕而易舉的干掉對(duì)方。還有一次，我和張林合作就采用了“連鎖戰(zhàn)術(shù)”。兩個(gè)“彈珠超人”靠的很近時(shí)，如果被對(duì)方打掉一個(gè)，我們就可以在近距離內(nèi)把對(duì)方干掉了。但這種戰(zhàn)術(shù)也有缺點(diǎn)，靠得太近會(huì)被對(duì)方一箭雙雕。沒(méi)想到吧，玩“彈珠超人”還有這些戰(zhàn)術(shù)!我們還有一些戰(zhàn)術(shù)，我就不一一說(shuō)了。
“彈珠超人”是一種眼利而又要靠運(yùn)氣的游戲，有時(shí)你離對(duì)方很近，卻打不中;有時(shí)離對(duì)方很遠(yuǎn)卻出人意料打中了，還有，要靠隊(duì)友的配合，以戰(zhàn)術(shù)取勝，這就是玩“彈珠超人”最大的樂(lè)趣。
我的課余生活作文600字 篇4
打乒乓球鍛煉了我的身體，增進(jìn)了我和同學(xué)的友誼，而且給我的課余生活帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。這樣的課余生活真是太有意義了。
四年級(jí)的暑假，我早早地做完暑假作業(yè)，閑得沒(méi)事干，天天玩電腦看電視，媽媽見(jiàn)我這樣，就給我報(bào)了一個(gè)乒乓球培訓(xùn)班，我開(kāi)始是興奮不已，激動(dòng)得連晚上都睡不著。
當(dāng)我來(lái)到乒乓球室，看到幾位高手打得異常激烈，大大地促進(jìn)了我的好奇心。
我先學(xué)了握拍姿勢(shì)，可是在打的時(shí)候，不是被別人的球打到，就是被拍打到，原本以為很簡(jiǎn)單，開(kāi)始練正手還行，一到反手我就完了，我正在用反手打球的時(shí)候，教練突然來(lái)了一個(gè)扣球，我措手不及，不小心用球拍拍到了別人的腦袋。結(jié)果可想而知，我滿(mǎn)臉尷尬還被教練訓(xùn)了一頓。
這時(shí)候我開(kāi)始打退堂鼓了，沮喪地坐在一邊，用球拍打著自己的手，都不知道怎么辦，我深深地嘆了一口氣�？磥�(lái)是我自己沒(méi)有學(xué)乒乓球的天賦，真是難呀，我抓了抓腦袋。
“小腦袋瓜在想什么呢？”媽媽早已來(lái)到我身邊，我一五一的把事情告訴她�！澳阆雽W(xué)好，一定要有毅力，要堅(jiān)持，碰到點(diǎn)困難就垂頭喪氣的還像不像男子漢。”我心想：“對(duì)呀，世上無(wú)難事，只怕有心人，別人能做我為什么不能�！�
我上課更加刻苦學(xué)習(xí)，每次跟對(duì)手對(duì)打，我都虛心請(qǐng)教，于是我的水平不斷得到提高。“敵人”來(lái)一個(gè)扣殺，我就來(lái)一個(gè)拉球并帶旋，“敵人”接住了，我乘機(jī)來(lái)一個(gè)扣殺，“敵人”早已反應(yīng)不過(guò)來(lái)，已經(jīng)呆呆的站在那，我發(fā)出了勝利的歡呼。
是呀，世上無(wú)難事，只怕有心人。課后生活開(kāi)闊了我的眼界，還讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，懂得了換位思考，我愛(ài)課余生活。
我的課余生活作文600字 篇5
我的課余生活豐富多彩，看書(shū)、唱歌、跳舞、彈電子琴……都是我課余喜歡的活動(dòng)，但我最喜歡的是下五子棋。
有一天，我去姐姐家玩，只見(jiàn)姐姐和舅媽在“你爭(zhēng)我?jiàn)Z”十分激烈地下著五子棋。我好奇地問(wèn)：“五子棋怎么下呀？”她們誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話(huà)，注視著棋盤(pán)誰(shuí)也不肯讓對(duì)方，爭(zhēng)奪稍微緩和一點(diǎn)的時(shí)候，舅媽激動(dòng)地抱著我說(shuō)：“不管你橫著下、豎著下、還是斜著下，只要有五顆棋子連在一起成一條線(xiàn)，你就贏了�！睕](méi)想到小小的棋子還可以玩出這么有趣的名堂來(lái)，我覺(jué)得很有意思。回家就纏著媽媽教我下五子棋。從此，我就迷上了下五子棋。為了盡快學(xué)會(huì)下五子棋，每天放學(xué)回家，我早早地做完了作業(yè)，和媽媽“殺”幾盤(pán)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我把下五子棋的要點(diǎn)掌握了，棋藝有了很大的進(jìn)步。
在一個(gè)繁星閃爍的夜晚，我向媽媽發(fā)起了挑戰(zhàn)。一場(chǎng)五子棋比賽開(kāi)始了。我先把一顆“黑子”放在棋盤(pán)中間，把好營(yíng)地。媽媽緊跟著把“白子”放在我“黑子”旁邊。我放到哪，媽媽就堵到哪，互不相讓。這樣龍爭(zhēng)虎斗了十分鐘，仍分不出勝負(fù)。頓時(shí)，我有點(diǎn)兒著急了，心一慌，稍不留神，媽媽的“白子”變成四個(gè)了。此刻，我怎么也攔不住了，真是啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出。我很不服氣，心想我一定要贏媽媽一次。于是我就調(diào)整了一下心情，集中精神，沉著應(yīng)對(duì)。最后，我用了“聲東擊西”的戰(zhàn)術(shù)，把媽媽“打”得難以招架。我越戰(zhàn)越勇，終于贏了一次。
學(xué)習(xí)五子棋，使我知道了無(wú)論做什么事，都要認(rèn)真對(duì)待，還要靜心思考，并且成功了不能驕傲，失敗了不能灰心。
下五子棋還使我的課余生活變得更充實(shí)、有趣，它不僅豐富了我的課余生活，還讓我學(xué)到了很多知識(shí)。
我的課余生活作文600字 篇6
我的課外生活豐富多彩，有我喜歡的踢足球‘打水仗、做手工、下五子棋------但其中我最喜歡的是下斗獸棋。
星期五晚上，我寫(xiě)完了語(yǔ)文作業(yè)，閑的沒(méi)事干，就拿出我昨天買(mǎi)來(lái)的斗獸棋和爸爸比一比，誰(shuí)贏了，就可以得到“斗獸棋之王”的稱(chēng)號(hào)，規(guī)則是三局兩勝。第一局我先選用了獅，向前走了一格，爸爸卻選用了鼠，也向前走了一格，我有點(diǎn)沾沾自喜，想“用鼠和我的獅來(lái)比，還嫩了點(diǎn)”。我繼續(xù)讓獅前進(jìn)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，爸爸的目標(biāo)是我的象，我馬上讓象躲開(kāi)，讓貓來(lái)解決鼠，可這時(shí)已經(jīng)晚了，我只能眼巴巴地看著我的象下“地獄”了，太可惡了！我的動(dòng)物戰(zhàn)士們會(huì)為象報(bào)仇雪恨的，我狠狠地向爸爸發(fā)起了反攻，因?yàn)橐婚_(kāi)始就損失了戰(zhàn)斗力最強(qiáng)的象，所以我還是輸了。第二局，我吸取了上一局的教訓(xùn)，先讓虎跳河，把爸爸的狼給殺死了，我接著用獅虎跳河法，把爸爸的動(dòng)物戰(zhàn)士殺了個(gè)人仰馬翻、片甲不留，比分順利扳平。緊張激烈的決勝局隨即開(kāi)始了，首先，我用了上一局的戰(zhàn)術(shù)去攻打爸爸，可是爸爸有經(jīng)驗(yàn)了，他把斗獸棋的所有戰(zhàn)王都派上去了，眼看他就要攻進(jìn)我的獸穴了，我這時(shí)急中生智，也把我的戰(zhàn)王都派上去，結(jié)果是同歸于盡。我與此同時(shí)有派上了一個(gè)小角色——鼠，加上鼠的絕招——鼠入水中法，后來(lái)呢？一步險(xiǎn)勝，就贏了唄，我得到“斗獸棋之王”的稱(chēng)號(hào)了！我洋洋得意起來(lái)。爸爸看到我的表情后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這一局你贏得非常僥幸，沒(méi)什么可驕傲的，你記住，下棋的道理和學(xué)習(xí)一樣，也是無(wú)止境的”。爸爸的話(huà)使我對(duì)斗獸棋又有了新的認(rèn)識(shí)，從而也更加喜歡下斗獸棋了。
怎么樣，這就是我的課外生活。你們喜歡嗎？
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