【精選】課余生活作文合集10篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的課余生活作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課余生活作文 篇1
我們踏著青春的步伐迎來了初二生活。初二這個(gè)階段，意味著倍加緊張的學(xué)習(xí)來了，但學(xué)習(xí)之余，我們也應(yīng)該充實(shí)我們的課余生活，健康的課余生活可以使我們心情舒暢，幫助我們更好地學(xué)習(xí)……
今天來上晚自習(xí)，由于來得比較早，作業(yè)寫完了，正閑著沒事的時(shí)候，同學(xué)拿來了一副羽毛球拍，邀我去打羽毛球，我就興沖沖地抄起球拍，和她下樓去打球了。
我們倆來到樓下，劃分好各種規(guī)則線，隨即便緊握球拍，虎視眈眈的看著對(duì)方。一場(chǎng)羽毛球大賽拉開了帷幕……
首先，由同學(xué)開球，只見她把球往上一拋，待球下落到與球拍同一水平線時(shí)，便猛地一發(fā)力，只聽見“嗖”的一聲，球瞬間飛來，進(jìn)行空中轟炸。可是我也不是吃素的，沉著應(yīng)戰(zhàn)，估量著球要落下的方向變換著步伐，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)大力揮拍，不料，球像一只小鳥在天空中劃過一道優(yōu)美的弧線，卻穩(wěn)穩(wěn)地飛出了線外。第一局，我因不小心而錯(cuò)失良機(jī)，輸了。
第二局，我比剛才更加的小心，球拍揮得依舊呼呼生風(fēng)，可與之前相比，力氣小了點(diǎn)，不至于把球打出線外。前車之覆，后車之鑒。又是一個(gè)高球飛過來，我這次改變了戰(zhàn)略方針，猛地跳起來，一個(gè)強(qiáng)力的扣殺，球向著同學(xué)身體的死角——左膝蓋的左側(cè)急速飛去，就算你是一只靈敏的猴子，也未必接得到這個(gè)球。可同學(xué)正不愧是身經(jīng)百戰(zhàn)的高手，她準(zhǔn)確的判斷出我的意圖，斜著一偏，反手就是一拍，又把這球救“活”了過來。我心想：故技重施可能不行了，必須快點(diǎn)結(jié)束“戰(zhàn)斗”。于是我又把球打的很近，吊她的矮子球，同學(xué)始料未及，想沖上去補(bǔ)救，卻遲了。這一局我贏了。
同學(xué)撿起球，說：“不服氣，再來！”我笑呵呵的說：“好啊，讓我們大戰(zhàn)三百回合！”冬天的天氣很冷，但在此時(shí)，我卻一點(diǎn)都感覺不到。
后來我們?cè)酱蛟郊ち�，直到快上課的時(shí)候，我們才戀戀不舍的收起球拍，回到教室上課，在盡興娛樂之后繼續(xù)投身于緊張的學(xué)習(xí)之中。
學(xué)習(xí)再緊張，也要記得時(shí)常放松自己，因?yàn)榕W(xué)習(xí)的前提，是擁有一個(gè)健康的身體。而要想擁有一個(gè)健康的身體，那么就應(yīng)該度過一個(gè)健康的課余生活……
課余生活作文 篇2
下課的時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴常常在一起玩“動(dòng)物闖關(guān)”這個(gè)游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：有六個(gè)人做“機(jī)器”，兩個(gè)人做“闖關(guān)者”。當(dāng)“機(jī)器”的人要左右搖擺，阻止“闖關(guān)者”通行，而“闖關(guān)者”要想辦法通過。“闖關(guān)者”通過為贏，沒通過則“機(jī)器”贏。說好游戲規(guī)則，我們開始分配角色，我和宿惠貽做“闖關(guān)者”，其他六個(gè)人做“機(jī)器”。
開始玩了，我順利通過前面幾個(gè)“機(jī)器”，而宿惠貽則是卡卡殼殼，都要在每個(gè)“機(jī)器”前停一下，思考一下才過。我在過第四個(gè)“機(jī)器”時(shí)，差一點(diǎn)就被卡住了，我心想：好險(xiǎn)啊，要不是我反應(yīng)快，我早就輸了。想到這兒，我回過頭來，提醒宿惠貽：“你要小心一點(diǎn)過，千萬不要被卡住了，不然我們就輸了！”宿惠貽答道：“我知道了，我一定很小心的！”
游戲結(jié)束了，我和宿惠貽這兩個(gè)“闖關(guān)者”贏了，“機(jī)器”們輸了。我緊張的心情頓時(shí)輕松下來。我高興地和宿惠貽拍了下手掌，擁抱了一下，說：“宿惠貽，我們贏了！”“是啊。團(tuán)結(jié)就是力量！”宿惠貽笑瞇瞇地說：“我們下一次還要玩！”我、宿惠貽和“機(jī)器”們齊聲說。
課余生活作文 篇3
我的課余生活有很多很多，猶如萬花筒一樣，色彩斑斕！
在我的課余生活中書陪伴我的時(shí)間最長了，只要一有時(shí)間我就像貓見到老鼠一樣，津津有味的'"吃"了起來。記得有一次，在一個(gè)陽光燦爛的早晨，我的一個(gè)小伙伴跟我說，三味書回來了一本兒非常好看的書，名字叫《白雪公主》，看的話音未落，我就像腳底踩了風(fēng)火輪一樣，飛快的跑向書店，來到書店我像一頭瘋了的公牛樣，把書店都翻了個(gè)底朝天，可還是沒有找到我要的那本書，我心里急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)那本書就在我眼前，這時(shí)我心里別提有多美了，我一把抓起那本書連座位都沒找，便靠在墻上津津有味地看了起來，就這樣，時(shí)間一分一秒的過去了，書店的人都走光了，直到老板說："小姑娘天黑了你快走吧，我們要關(guān)門了。"這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的腿都沒有知覺了，天都黑了，我這才依依不舍的離開了書店。
豐富多彩的課余生活，鍛煉了我的身體，也使我增長了知識(shí)。
課余生活作文 篇4
在課余里，我的課余生活有：彈電子琴、打羽毛球、看書、玩魔方、游泳、下棋、學(xué)書畫……其中，我最喜歡的是彈電子琴、看書和打羽毛球。
電子琴，是一個(gè)能彈出各種聲音的樂器。經(jīng)過我兩年的學(xué)習(xí)，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：有的小朋友總是跟不上(書上要求的)節(jié)奏。那么你在家里練習(xí)的時(shí)候，就從你能跟上的節(jié)奏開始，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上提速，直到你彈到書上要求的速度就可以了;我在學(xué)校里常常沒有別人學(xué)得快，但我彈給老師檢查時(shí)，總是我彈得最好。這是因?yàn)槲覉?jiān)持每天彈琴半個(gè)小時(shí)。雖然你沒有天賦，但你只要堅(jiān)持練，就一定能彈好，甚至比別人彈得還好。
看書，不僅能讓我學(xué)到許多知識(shí)、讓我增加想象力，還能提高我的閱讀理解能力和寫作水平。我現(xiàn)在是三年級(jí)(的學(xué)生)了，(老師)對(duì)我們閱讀理解和寫作也抓得緊了。好多小朋友因?yàn)椴粣劭磿斐煞謹(jǐn)?shù)下降。原來，我最頭疼的事情就是看書，但是現(xiàn)在，只要我手邊放著一本書，我就會(huì)(情不自禁地)翻開書，津津有味地看起來。爸爸媽媽常稱我是“小書蟲”。
打羽毛球，可以提高我的反應(yīng)能力，還能鍛煉身體。以前，我發(fā)球的時(shí)候，總是發(fā)空，接的時(shí)候，還總是接不住。可是現(xiàn)在，我發(fā)球的時(shí)候，每次都是一遍成功;我接球的時(shí)候，也接得很好。我還常常把爸爸媽媽打輸呢。
玩魔方、下棋可以提高我的動(dòng)手能力和邏輯思維能力;游泳可以強(qiáng)身健體;學(xué)書畫可以讓我的字寫得更漂亮，還可以讓我的畫畫得栩栩如生。你們說我的課余生活豐富不豐富?
讀完了，同學(xué)們，你們喜歡課外活動(dòng)嗎？
課余生活作文 篇5
讓我們來看看樂迪在干什么呢，瞧樂迪那無聊的樣子，安靜的坐在籠子里發(fā)呆，時(shí)不時(shí)用爪子去刨籠子，我打開籠子門，“樂迪！快出來玩！”
樂迪以火箭般的速度從籠子里跳了出來，跑到了紙箱上，用爪子去刨紙箱，看看樂迪身上雪白的毛，即使白如雪，但有的毛竟打結(jié)了，我決定要給樂迪梳梳毛。
樂迪大概也餓了，往放兔糧的地方一蹦一跳的跑去，我把它放進(jìn)紙箱里，拿了幾片菜葉，放在樂迪的眼前，樂迪像一只餓狼似的追著菜葉，哈，被你給搶到了，諾，給你！
樂迪一邊吃菜葉，一邊搖頭，好像有人要搶它的似的，我拿起梳子，在樂迪的背上順毛輕輕的梳，它還十分享受。當(dāng)我梳到樂迪爪子的時(shí)候，樂迪覺得癢癢的，就把爪子抬起來。
要給樂迪梳肚子上的毛，我拿著一片菜葉，放在它頭上，它便立刻站起來去夠菜葉，這個(gè)時(shí)候就可以梳它的肚子，梳完毛了，我拿著菜葉引得樂迪在紙箱上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)得我的眼睛都花了。
樂迪的“課余生活”可比我們豐富多了，你想不想來看看它的生活？
課余生活作文 篇6
下課了，同學(xué)們像小鳥一樣歡快地飛到操場(chǎng)上。有的同學(xué)在玩“三個(gè)字”，有的在跳繩，還有的玩“老鷹捉小雞”……我和段佳林玩捉迷藏。
先是我抓，等我數(shù)完一百個(gè)數(shù)后，發(fā)現(xiàn)段佳林已經(jīng)藏好了。我東瞅瞅西瞧瞧，到大樹后面、柱子后面到處找，就是沒發(fā)現(xiàn)段佳林。他到底藏哪里了呢？這時(shí)我有些泄氣，也覺得有些口渴，就想回到教室喝水再找他。誰想到，我一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)段佳林藏在桌子底下。我心里暗暗高興，卻假裝沒看見，自言自語到：“他藏哪里了呢？”這時(shí)段佳林忍不住從桌子下鉆出來，說：“你發(fā)現(xiàn)我了嗎戚霖？”我得意地哈哈大笑：“你沒聽說有個(gè)成語叫兵不厭詐嗎？你怎么自己就跑出來了？”段佳林摸摸他的大腦門說：“唉，我上當(dāng)了�！蔽覀儍蓚�(gè)人又高興地玩起來。
捉迷藏雖然簡單，但從游戲中我知道做什么事都不能輕易放棄，只要堅(jiān)持到底就是勝利。
課余生活作文 篇7
我有很多愛好，比如跳舞、滑滑板、游泳、打羽毛球……，而我最喜歡的要數(shù)彈古箏了。古箏是我課余生活中必不可少的好伙伴。
與古箏相識(shí)是在我讀一年級(jí)的時(shí)候，剛開始學(xué)簡單的小曲子并沒覺得有多難，可是隨著指法越來越多，曲子越來越大，樂譜越來越長，每天1小時(shí)的重復(fù)練習(xí)和好像永遠(yuǎn)背不下來的樂譜讓我產(chǎn)生了厭煩情緒。尤其當(dāng)聽到樓下其他小朋友們歡快的玩耍嬉戲聲的時(shí)候，我越發(fā)地產(chǎn)生了放棄的念頭。每到這個(gè)時(shí)候，媽媽會(huì)在一旁鼓勵(lì)我說：“只差那么一點(diǎn)點(diǎn)你就戰(zhàn)勝了困難，你愿意在困難面前做逃兵嗎?”就是這樣的話，讓我不愿成為媽媽口中的“逃兵”，毅然堅(jiān)持了下來。
時(shí)間在我跳躍的手指間悄悄地溜走，漸漸地，我的手指變得靈活了，會(huì)彈的曲子也多了，長長的樂譜也不再跟我作對(duì)了。有時(shí)候，媽媽會(huì)把我彈奏的曲子錄音，然后放給全家人聽，真不敢相信，那聲音是我彈奏出來的。直到這時(shí)我才真正地愛上了古箏。
你們看，古箏在我的課余生活中是不是占了很重要的一部分?當(dāng)我學(xué)習(xí)累的時(shí)候，當(dāng)我不高興的時(shí)候，當(dāng)我想小小地滿足一下成就感的時(shí)候，古箏就成了我傾訴的最好的朋友。
課余生活作文 篇8
我的課余生活就像一幅七彩的圖畫，可以打籃球、看書、看報(bào)紙、打架子鼓等。
我最喜歡的是看新聞?lì)悎?bào)紙，如《瀟湘晨報(bào)》，它是湖南本土的新聞?lì)悎?bào)紙，這一些列有：國際、國內(nèi)、娛樂、時(shí)政、文體。我最喜歡的是文體和國際類的新聞。
比如說今天的新聞?dòng)校褐袊廊A游輪被韓國法院扣押。2300多人被滯留超過30個(gè)小時(shí)。俄國要求敘利亞明年銷毀化學(xué)武器。易建聯(lián)離開了NBA。
我通過看報(bào)紙，國內(nèi)、國外大大小小的事仿佛就在我的身邊。雖然我的人小，但是我的心可以裝滿整個(gè)世界。
課余生活作文 篇9
每當(dāng)看到我的朋友騎自行車，我會(huì)用羨慕的眼神向他們望去，他們是多么風(fēng)光。穿梭在街道上，真是一道亮麗的風(fēng)景線。爸爸知道我愛騎自行車就特意給我買了一輛，車是黃色的，后面有兩只輔助輪。
我每天練騎車，騎得熱火朝天，仿佛忘記了時(shí)間。我的朋友看見了，說“要下輔助輪才能真正學(xué)會(huì)騎車�！�
一天、兩天、三天……我用輔助輪騎車的技術(shù)突飛猛進(jìn),爸爸趕緊把輔助輪下了 。
剛開始，我不會(huì)騎自行車，爸爸在后面小心翼翼的推著我，騎了一會(huì)爸爸悄悄地松了手，突然我覺得重心不穩(wěn)，手忙腳亂的�！皳渫ā币宦�，我摔下了車，爸爸趕緊把我扶起來，隨后，我又繼續(xù)騎自行車。
過了幾天，我學(xué)會(huì)了，這時(shí)候你知道我是多么高興嗎？真是功夫不負(fù)有心人��！我不用每天羨慕我的伙伴了。心中激蕩著無比的喜悅。
現(xiàn)在，我終于明白了：困難像彈簧一樣，你強(qiáng)他弱，你弱他強(qiáng)。在課余生活中我學(xué)會(huì)了這一種本領(lǐng)，你呢？
課余生活作文 篇10
我喜歡跳舞，這是我的許多課外活動(dòng)之一。
為了讓我身材高挑，勻稱，優(yōu)雅，我媽在我五歲的時(shí)候給我上了舞蹈興趣班。剛?cè)W(xué)跳舞的時(shí)候，我開心的像籠子里的鳥一樣，飛向藍(lán)天。在舞蹈課上，我交了很多朋友。他們教會(huì)我分享和感受團(tuán)結(jié)的力量。說說什么是好，什么是強(qiáng)。我和我的朋友們也可以在老師的指導(dǎo)下擺出很多‘造型’，整齊劃一的衣服，始終如一的笑容，定格成一幅和諧的畫面。
為了學(xué)好舞蹈，無論刮風(fēng)下雨，我每個(gè)周末都要早起。我還記得剛開始練舞時(shí)的興奮，練舞時(shí)牙疼。不知不覺，四年過去了。這期間老師的教導(dǎo)讓我成長了很多。雖然會(huì)時(shí)不時(shí)被批評(píng)，嘗到被淘汰的苦果，但還是被老師推著，姿勢(shì)越來越標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)作越來越到位。很感謝老師的嚴(yán)厲，取得了不錯(cuò)的成績。
我喜歡跳舞，那是我的脈搏，我的心跳，我生活的節(jié)奏。同時(shí)也是我對(duì)時(shí)間、行動(dòng)、快樂、喜悅、悲傷、羨慕的表達(dá)。它將是我余生的好伴侶。
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