【實用】小學課余生活作文五篇
在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的小學課余生活作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學課余生活作文 篇1
因為夏天,天氣很熱,大家滿頭大汗的走在路上,自從上小學開始,媽媽每年都給我報游泳班學習游泳,到現(xiàn)在都快三個年頭了。
第一年學習的是仰泳。第一天學習憋氣,我只憋了五秒,第二天也只憋了三十五秒,第三天開始學泳姿了。老師教我們用力地打水花,并綁上浮板,面向天,躺在水上學習。在老師們耐心地教導下,我認真地學習,到了第四天,我已經(jīng)能浮在水面上了。一邊用腳打水花,一邊雙手往后甩,身體慢慢向前進了,等我拿掉浮板,仰泳已經(jīng)學得很好了,我不停地在水里游,游來游去地活像一條小金魚似的。
第二期開始學新的了,我心想今天要學什么泳姿呢?老師說:“今天我們開始學自由泳了,老師一開始就讓我們頭朝下憋氣游。我們先游,然后糾正我們錯的地方,自由泳與仰泳不同的地方是一個頭朝下游,需要在水中呼吸,一個頭朝上,只要在水上呼吸就行。
經(jīng)過一年的修整,今年暑假我又來學游泳了,復習了以前學得自由泳和仰泳,這次我該學蛙泳了。在陸地上先學會蛙泳的基本動作,于是又拿著浮板在水上練,手上綁上氣袋,練習手腳并用的能力。一直練到下課為止。到了第九天,蛙泳我也學會了。游得時候真像只小青蛙一樣。
哈哈!再過一個學期,我該學蝶泳了。
小學課余生活作文 篇2
丁零零,丁零零,下課了,我是第一個沖出教室的,往操場上跑,跑到操場上,我在操場上玩比賽跳繩,我一分鐘跳了102下,另一個人跳了130下,還有一個人跳了97下,我們?nèi)齻人一比,你第一多,我第二多,他第三多。
我想,我跳了第二名,也不錯,但是,我還要努力,加油。后來,我又去比賽跑了,我們開始了,跑著跑著我們已經(jīng)都很累了,我們跑了一圈后,我跑了第一名,他跑了第三名,你跑了第名,我高興極了。
我們以后玩耍的時候都是我們?nèi)齻人玩,我說,咱們交朋友吧。我們說,行。
小學課余生活作文 篇3
我們的課余生活五彩繽紛,在各種各樣的課余生活里,我最喜愛的是讀書和彈琴。
我覺得書像一扇窗,我像坐在窗前的小姑娘,認真地看著外面精彩的世界;書像一輪火紅的太陽,我像太陽下嬌嫩的小花,饑渴地吸收著太陽給我的知識、營養(yǎng)。
開始,媽媽給我買了幾本故事書,我走進了書的海洋,和書交上了朋友,知道了許多知識。
除了看書我還喜歡彈電子琴,那優(yōu)美的音樂,使人感到很舒暢,音樂能使人快樂,音樂能使人忘掉煩惱。彈琴的手指像小鳥一樣跳躍,聲音忽高忽低,節(jié)奏忽快忽慢,有時,彈著彈著,我就沉醉到音樂中。彈琴時,我的身體隨著音樂的.節(jié)奏輕輕搖動,那清脆而又歡快的聲音,美妙極了!
彈琴和看書給我的生活帶來了很多樂趣,我愛我的課余生活!
小學課余生活作文 篇4
我的課余生活就像一座七彩橋,豐富多彩,比如打籃球、踢足球、拉小提琴、玩電腦等等,其中我最喜歡的是打籃球和下象棋。
我記得第一次去上籃球課,剛開始的時候老師教的動作非常簡單,練一兩次就學會了。后來慢慢的變難了,我有的時候練十幾遍也練不好,還摔破了腿,我有點恢心了,不想練了。邵老師好像看出我沒信心了,就鼓勵我,我才克服了許多困難,堅持練了下來,F(xiàn)在我的球技是我們小組最好的。
我也非常喜歡下象棋。四歲時的我雖然棋技不怎么精,但竟然打敗了七歲的哥哥,六歲的時候又一次打敗了棋技較好的爺爺。哪位同學想玩象棋,請隨時來找我玩。
我發(fā)現(xiàn)許許多多的游戲都要動腦子才能玩好,不用腦子、怕吃苦、怕困難是什么也做不好的。只有不怕困難,勤動腦子才能學好各種本領。
小學課余生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩,有打籃球、踢足球、打沙包和跳繩,但我最喜歡的還是打籃球,是跟哥哥學的。
每次哥哥到我奶奶家玩,都拿起籃球在院子里練習投籃,我漸漸地也喜歡上了打籃球,請哥哥教我打籃球,哥哥手把手的教我。首先練習排球,開始拍球的時候,小藍球像一個調皮的孩子東竄西竄的,不聽我的指揮。哥哥過來,耐心地告訴了我一個小竅門:“球往哪里跑,就用手再給它勾回來。”我反復練習了很長一段時間,小籃球終于聽我指揮了。又開始練習投籃,開始我拿起籃球就往籃球筐里扔,哥哥走過來說:“這樣不行的,你看看我怎么投的!备绺鐢[了一個投籃的姿勢,我觀察了一會兒,并實際操作,就學會了投籃,投了一會兒,籃球一不小心砸到了我的鼻子上,都流血了,我此時真的不想學了,哥哥就鼓勵我一定能行,于是等鼻子不流血以后我就繼續(xù)練習投籃,在我每天的練習下,我的水平越來越高了,最后,哥哥又教我了一些搶球、跑步拍球等基本動作,每次哥哥來奶奶家,我都和哥哥一起搶球、投籃……玩得熱火朝天!
打籃球不但鍛煉了我的身體,而且還讓我明白了學什么都要堅持,還要堅持到底,今后我要繼續(xù)練習打籃球。
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