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有趣的課余生活作文

時(shí)間:2022-06-25 09:11:17 我的課余生活 我要投稿

精選有趣的課余生活作文三篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的有趣的課余生活作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選有趣的課余生活作文三篇

有趣的課余生活作文 篇1

  我的課余生活豐富多彩,像一條條彩色的小橋 ,像一盞盞五光十色的霓虹燈,然而我卻喜歡做手工和畫(huà)畫(huà),這兩個(gè)愛(ài)好給了我無(wú)窮的歡樂(lè)。

  我有很多手工作品,有開(kāi)屏的孔雀、美麗的郁金香花、活靈活現(xiàn)的千紙鶴、儲(chǔ)藏物品的儲(chǔ)物盒……但我最喜歡的手工活,得數(shù)教師節(jié)做的那張賀卡,封面上有我用紅色卡紙折的一顆桃心,桃心上有個(gè)彩紙蝴蝶結(jié)。打開(kāi)封面,可以看到一朵鮮艷喇叭花、兩只手折的黃色小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)上面我用綠色的閃光筆寫(xiě)著“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”看,這張賀卡多美呀!我把它送給老師,老師說(shuō)謝謝你!我太高興了。

  有時(shí)我也會(huì)畫(huà)畫(huà),記得有一次,我畫(huà)了一個(gè)穿裙子的小姑娘蕩秋千,因?yàn)榇中,忘了?huà)另一邊的繩子,爸爸看見(jiàn)了,哈哈大笑:“你畫(huà)畫(huà)太有水平了,居然少畫(huà)了一邊的繩子,小姑娘還能蕩秋千?哈哈…...”聽(tīng)了爸爸的話,我臉紅了,趕緊找來(lái)畫(huà)筆添了另一邊的繩子,畫(huà)中的小朋友仿佛對(duì)我眨了眨眼睛,張開(kāi)嘴吧對(duì)我說(shuō)謝謝你了,我現(xiàn)在可以蕩秋千了。我也開(kāi)心的笑了。

  課余生活給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。

有趣的課余生活作文 篇2

  你想了解我的`課余生活嗎?告訴你吧,我喜歡踢足球。

  我和19位同學(xué)踢足球,比賽開(kāi)始。王正陽(yáng)跑得很快,把球傳給李傳濤,李傳濤殺入禁區(qū),“球進(jìn)了!”李傳濤樂(lè)滋滋地說(shuō)。我隊(duì)快被氣死了。比賽繼續(xù),我,張學(xué)鑫,劉建池奮力沖殺,終于我搶到了球,張學(xué)鑫,劉建池在我身邊奔跑著,我猛踢一腳,“球進(jìn)了!”我說(shuō)道。我隊(duì)擁抱著。1:1平手!爸袌(chǎng)休息!辈门姓f(shuō)。

  休息了一會(huì)兒,比賽繼續(xù)進(jìn)行。我?guī)驃^力拼殺,被李文龍絆倒,裁判說(shuō):“點(diǎn)球!蓖醴胶埔荒_射門(mén),“球進(jìn)了”。我隊(duì)激動(dòng)地?fù)肀е。?duì)方球員王正陽(yáng)將我方隊(duì)員王方浩絆倒,裁判將王正陽(yáng)罰下。這時(shí)我方得到一個(gè)角球,我大腳開(kāi)出,梁浩然接球后一腳射門(mén),球進(jìn)了!我隊(duì)3:1大勝王正陽(yáng)隊(duì)。我繼續(xù)搶球,羅少明和李傳濤攔住了我,我?jiàn)^力沖殺,就快要射門(mén)的時(shí)候,裁判吹響比賽結(jié)束的哨聲,我隊(duì)盡情的歡呼。

  踢足球真好玩。

有趣的課余生活作文 篇3

  今天下午第三節(jié)課,是課外活動(dòng)。

  我本以為這節(jié)課外活動(dòng)是可以玩的,但是聽(tīng)主任一說(shuō),要跑一節(jié)課的操。我就難過(guò)起來(lái)。

  我的運(yùn)動(dòng)量很差。但是馮老師讓我們每天早上的跑步,讓我覺(jué)得跑步不再那么累,運(yùn)動(dòng)量也增加了。跑三四圈都沒(méi)問(wèn)題。

  我們來(lái)到操場(chǎng)中間。操場(chǎng)里放著音樂(lè),我們要跟著音樂(lè)的節(jié)奏跑。我們開(kāi)始原地跑。田老師讓我們不要慌,要像跳舞一樣優(yōu)雅,慢慢的跑。還要把腿抬高,昂首挺胸、目視前方。跑了一會(huì)兒,田老師建議讓我們一橫排一橫排的跑,這樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些人在隊(duì)伍里面濫竽充數(shù)。

  一排、兩排、三排……到我們這一排跑了。開(kāi)始跑的時(shí)候我很緊張怕沒(méi)邁對(duì)腳,被老師叫出來(lái)。田老師叫我們開(kāi)始跑,我們五個(gè)就大步向前,看起來(lái)沒(méi)那么緊張、害怕。我的神情也恢復(fù)了許多。再快跑完時(shí),田老師居然表?yè)P(yáng)了我們這一排跑得很好。這是我的緊張立刻消失,而變成了開(kāi)心。

  今天跑的操對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義,相信我們的跑操比賽一定能拿到一個(gè)好成績(jī)。

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