快樂的課余生活作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的快樂的課余生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的課余生活作文1
一天下午，我們正在等著大課間。突然間下課鈴聲響了，我們急忙跑出去玩。那天氣非常好，太陽紅紅的，像一個(gè)大火球。藍(lán)藍(lán)的天空像一塊明亮的翡翠。空中飄拂著白云，有的像小羊在跳舞，有的像一條小魚在水里游玩，還有的像小蝸牛再慢慢地爬行，仿佛要和我們一起玩游戲；地上的小草像一群群綠色的衛(wèi)隊(duì)為我們助威。我們開始玩打沙包游戲了！陳航開始扔沙包了，她一扔，一下子就扔到楊帆的腿上，楊帆接住沙包一扔，一下就扔到我這了。我先做一個(gè)手勢(shì)讓陳航看，陳航一下子就看懂了，還用手勢(shì)做了一個(gè)“OK”呢！我假裝拉弓射箭，要向陳航扔，他們隊(duì)的所有人全都被我騙了，都去了陳航前面準(zhǔn)備接沙包�？晌乙幌伦泳桶焉嘲硪贿叺臈罘尤�。過了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)楊帆的臉上有一個(gè)沙包痕跡，我走近一看，楊帆臉上的沙包印記不就是我剛才扔的嗎？我們都笑著說楊帆是今天的受害者！ 我們就這樣你爭(zhēng)我搶地玩著，過了一會(huì)兒，我們隊(duì)的總分是35 分了。而他們隊(duì)的總分才18 分。這一局我們贏了！我們要玩下一局了，突然學(xué)校傳來放學(xué)鈴聲，我們都對(duì)對(duì)方說：“高手！下次再來一次，一定要一決高下�！闭f完我們都回到家里，對(duì)各自的家長訴說我們之間的趣事。
快樂的課余生活作文2
同學(xué)們，你知道我的課余生活是什么嗎?告訴你們，我的課余生活可多了，有看書，有下象棋，還有騎自行車等等可是我最喜歡的還是騎自行車，我都會(huì)和伙伴拼個(gè)你死我活。
記得上周六下午，我約我的朋友單澤煒一起去公園騎自行車。我們各自從家里推出自行車，到公園去玩。到了公園，單澤煒對(duì)我說：“今天再來比一場(chǎng)，看誰先繞玩三圈，怎么樣�！蔽艺f：“一言為定�！蔽乙宦暳钕�，比賽開始了，起先是我在前面，在轉(zhuǎn)彎的地方，他趁我不備之時(shí)，超了我的車。我奮力向前追去，可是他老是擋我道，讓我沒有超車的余地。到了最后一個(gè)彎道，我想：“只好拼一拼了�！蔽襾砹藗�(gè)“閃電漂移”，終于讓我超了。來來回回，我們玩得熱火朝天，汗流浹背。最后還是打了一個(gè)平手，不過還是很開心。
同學(xué)們伙伴們有時(shí)間和我一起體驗(yàn)一下快樂的課余生活吧!
快樂的課余生活作文3
到了三年級(jí)，我們進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)中，但我們?nèi)杂胸S富多彩的課余生活，尤其是畫畫，讓我的課余生活充滿了快樂。
有一次，我做完了作業(yè)，就迫不及待地拿起畫本，準(zhǔn)備畫畫，這是腦海里飄起許許多多的大樓，我就說：畫一個(gè)世界大樓吧。我先開始畫樓，我一下就畫了三層樓，畫第四層樓的時(shí)候，不小心畫歪了一筆，正要擦的時(shí)候，我想：也許這樣也有用。就開始畫，過來一會(huì)，我把歪的這畫成了一個(gè)飛機(jī)發(fā)射臺(tái)，就這樣，我畫完了世界大樓，并涂上了顏色，我看著我畫的世界大樓，又修改了一下，我看著這張畫，開心地笑了。
后來，我打算再畫一張，我不知道畫什么，我的手拿起筆之后，我畫了一個(gè)大圓圈，這是，我一下子說：畫臺(tái)車吧！我馬上動(dòng)筆，畫出了一臺(tái)跑車的車身。我想到火箭能飛那么快，又想，我給跑車加上推進(jìn)器，就開地很快啦！我畫完后，我自言自語地說：我畫的這臺(tái)跑車真好看！我還給這臺(tái)車取了個(gè)名字，叫飛洋一號(hào)。
畫畫，給我的課余生活帶來了無窮的快樂！
快樂的課余生活作文4
我的課余生活豐富多彩而又開心快樂。學(xué)習(xí)之余，我的愛好有很多，比如：跳繩、畫畫、跳舞、騎自行車、游泳……但我最喜歡的還是跳舞。
記得小時(shí)候，無論我走到哪里，只要一聽到美妙動(dòng)聽的音樂聲，我就會(huì)不由自主地翩翩起舞，久而久之，媽媽便發(fā)現(xiàn)我對(duì)跳舞有著濃厚的興趣，從那以后媽媽就帶我開始學(xué)習(xí)舞蹈了。
我學(xué)習(xí)的是民族舞，暑假里每天按時(shí)去紅舞鞋藝術(shù)學(xué)校上課，每節(jié)課有三四個(gè)小時(shí)，把我累得滿頭大汗，手腳發(fā)酸，腰酸背痛。我默默地告訴自己要堅(jiān)持，不要放棄，也不能泄氣，要按照老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)，才能跳出最優(yōu)美的舞姿。日復(fù)一日，經(jīng)過我的'努力，終于有了很大的進(jìn)步。還經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，甚至有時(shí)候被選為小老師。在去年六一兒童節(jié)文藝匯演上，我的獨(dú)舞還獲得了一等獎(jiǎng)呢！現(xiàn)在我越來越喜歡跳舞了，只要有時(shí)間我就會(huì)對(duì)著鏡子練習(xí)！
跳舞不但鍛煉了我的身體，陶冶了我的情操，而且還培養(yǎng)了我的毅力與堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
課余生活給了我許多快樂，為我的生活添了一道絢麗的色彩！
快樂的課余生活作文5
我的課余生活非常豐富多彩，有很多活動(dòng)，比如野餐，燒烤，旅游，溜冰等等。我的課余生活就像海里的小魚一樣豐富。
不過我最喜歡的還是燒烤，下面我給你講個(gè)烤東西烤出的笑話吧。又一次我們一家還有另外四個(gè)家庭一起組織去燒烤，我們準(zhǔn)備了三個(gè)烤爐，我爸爸說“先讓小孩子來烤烤看吧�！北緛頍o精打采的我聽到這句話立即開心起來了，然后老爸給我們小朋友三串羊肉串，我們就開始奏起了燒烤交響曲。這時(shí)我們又聽見媽媽在講一個(gè)故事，于是我們就放下羊肉串去聽故事了，過了一會(huì)兒我去看羊肉串好了沒，可是已經(jīng)晚了，羊肉串已經(jīng)烤焦了。后來我們小孩子只能吃大人們烤好的羊肉串了，然后就高高興興地結(jié)束活動(dòng)回去了。
我想這次沒烤好沒關(guān)系，下次一定能烤好，我還是個(gè)實(shí)習(xí)生呢！鐘書珂加油吧！
快樂的課余生活作文6
在課堂上，有時(shí)是枯燥無味的，也有時(shí)是鴉雀無聲的；而課余生活卻是歡聲笑語的，當(dāng)然也有煩惱的時(shí)候。
有的同學(xué)喜歡在課余的時(shí)候唱歌、跳舞。我就是一個(gè)喜歡唱歌的人，每次高興的時(shí)候就唱幾聲，不高興的時(shí)候也唱幾聲，這樣就能把不好的心情趕走啦！每次下課，我在教室內(nèi)都得唱幾句，走到教室外，也得唱幾句。我唱歌平時(shí)都是唱給自己聽的，從來沒有唱歌給別人聽過，但是，我卻跟別人一起唱過。
我除了喜歡唱歌之外，還喜歡跳舞。不過，我只在家里跳舞，我跳得也不是非常難看，反而有時(shí)候我跳得比仙子跳還要漂亮呢。在學(xué)校里，只要老師教我們跳舞，我才好意思跳，不然，在學(xué)校里我可能是永遠(yuǎn)也不跳舞的哦！嘻嘻~~在家里跳舞的時(shí)候，我有時(shí)候跳得很慢，有時(shí)候跳得很快，而且是跳得讓我爸爸媽媽看得眼花繚亂，眼睛都看不清了，腦袋也都搖來搖去的。
我除了唱歌跳舞外，還喜歡畫畫。雖然有時(shí)候我畫得不好，但我還是挺喜歡畫畫的。這次班里的板報(bào)上雖然沒有貼出我的畫，但我還是不氣餒，因?yàn)樵诩依�，我有時(shí)候畫得還是很好看的，就像真的景色一樣絢麗多彩、五彩斑斕。
好啦！這就是我的課余生活，一個(gè)有趣的課余生活。你也來寫一寫吧，看看誰寫得多。
快樂的課余生活作文7
叮鈴鈴鈴！下課鈴響了，操場(chǎng)上立刻熱鬧起來，有的在跳繩，有的在玩老鷹抓小雞的游戲，連我也不例外，我正在和王家敏慧、楊晨露、阮雅鈺等同學(xué)一起在玩跳皮筋呢。
我們先翻一隊(duì)，我和阮雅鈺一隊(duì)，我們四人再石頭、剪子、布，我們隊(duì)輸了，所以我們只好當(dāng)“柱子”。她們跳一當(dāng)?shù)摹靶〖舻丁�，她們先像剪刀一樣把皮筋踩住，然后再跳開，再動(dòng)一只腳勾住一根皮筋，這樣她們就完成了，再跳二當(dāng)是“變魔術(shù)”。哎，她們二當(dāng)一開始就死了，所以她們當(dāng)“柱子”了。我們開始跳，順利地把一當(dāng)跳出了。我們接著跳二當(dāng)，我死了，還好阮雅鈺救了我一命，不然我們就要一命嗚呼了。我們正想要跳三當(dāng)時(shí)，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們趕緊收起皮筋上數(shù)學(xué)課去了。
快樂的課余生活作文8
快樂的課余生活 我的課余生活就像天上一顆顆閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清！我最喜歡的課余生活就是踢足球。每到周末，我就會(huì)和小伙伴兒們?nèi)ヌ咦闱�。雙方隊(duì)員在各自的位置上就位：前鋒站在最前面，負(fù)責(zé)搶球和射門；防守隊(duì)員站在守門員的前面，負(fù)責(zé)防止對(duì)方球員進(jìn)入攻擊區(qū)域；守門員站在球門前面，負(fù)責(zé)防止對(duì)方球員把球射進(jìn)球門……開始比賽了，對(duì)陣雙方在激烈地?fù)屒颍鋈�，�?duì)方球員一個(gè)鏟球，把球搶走了。他帶著球飛快地越過我們嚴(yán)密的防守，�。∷溟T了，耶！真慶幸！球被我們的守門員接住了，好險(xiǎn)啊！又一輪比賽開始了，守門員迅速把球踢給了我，我一轉(zhuǎn)身把錢傳給了前鋒，前鋒帶著球向球門飛奔過去，一轉(zhuǎn)眼就到球門前，他用力一踢，�。∏蛱叩搅饲蛑�，真遺憾！比賽還剩最后十分鐘了，我?guī)е驃^力向球門跑去，用力一踢，避過了對(duì)方的守門員，我們終于以一比零的得分勝利啦！通過踢足球這個(gè)活動(dòng)，我明白了“世上無難事，只怕有心人�！碧咦闱驎r(shí)只要團(tuán)結(jié)一心，就會(huì)成功。踢足球這項(xiàng)活動(dòng)成為了我必不可少的課余生活。
快樂的課余生活作文9
我的課余生活是拼積木。以前爸爸給我買了一個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)的積木和一個(gè)坦克的積木，我迫不及待的打開包裝盒拼了起來。里面有圖紙、積木。一開始我還看不懂圖紙，我就問爸爸：“爸爸，怎么看圖紙？”爸爸教了我許多遍，我終于學(xué)會(huì)了看圖紙。接下來，我開始拼積木了。我仔細(xì)地拼著，一個(gè)積木都不能漏。過了一會(huì)，我終于拼好了，看著自己拼的積木我覺得非常高興。拼完以后，我還要爸爸給我買一盒積木，爸爸一口答應(yīng)了。后來爸爸又給我買了一盒軍艦的積木，結(jié)果不那么容易了，我花了兩三天才拼好。
后來我要媽媽再給我買兩盒積木，媽媽說：“你買了那么多積木，不給你買了�！苯�(jīng)過我苦苦哀求，媽媽終于答應(yīng)了，我高興得一蹦三尺高。因?yàn)槲覍?shí)在太喜歡積木了，過一段時(shí)間我就會(huì)用我的零花錢去買積木。有時(shí)候我連中午覺都不睡，一直在拼積木。如今我的積木部隊(duì)已經(jīng)越變?cè)綇?qiáng)大。
拼積木不僅能鍛煉我的動(dòng)手能力，還可以增加益智。我愛積木！
快樂的課余生活作文10
我課余的生活可豐富了，有讀書、練字、打乒乓球、跳舞、游泳、旅游……但我最喜歡非讀書莫屬。
書里有無窮無盡的知識(shí)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)一天后，從巨大的壓力中掙脫出來，在知識(shí)的海洋里任意遨游，喜笑顏開。記得是在低年級(jí)時(shí)，媽媽買了許多課外書。我特別喜歡讀，飯前讀，飯后讀，睡前讀，下課讀�？傊�，只要一有時(shí)間我就讀會(huì)兒書。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為五年級(jí)的學(xué)生了，隨著學(xué)業(yè)、作業(yè)的增多，讀書的時(shí)間越來越少，睡覺時(shí)間也越來越晚，隨后媽媽就不讓我過多讀課外書了，從此每一天都變得枯燥極了。有一天，我突然想出一個(gè)絕對(duì)不會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)又能讀上書的好辦法，就是在睡覺時(shí)，躲在被窩里讀書。這一天晚上，我飛速的把作業(yè)寫完，我就鉆到被子里。然后媽媽問我：“你不寫一寫你的課外班作業(yè)嗎？”我說：“不了，我很困。”“哦，那你睡吧�！眿寢尠褵絷P(guān)上了，過了一小會(huì)兒，我偷偷的把書拿過來，還拿了一個(gè)小手電筒，我一直在讀，把這本看完了一大半，才感到濃濃的睡意。不到一分鐘，我就睡著了�？墒堑诙煸缟弦�?yàn)榘疽棺兂闪舜笮茇埩耍Y(jié)果上課時(shí)一點(diǎn)兒都沒聽進(jìn)去。
我覺得讀書雖然是好事，但不能過于沉迷哦！
快樂的課余生活作文11
有些人喜歡清脆優(yōu)美的音樂，有些人喜歡優(yōu)美優(yōu)雅的舞蹈，有些人喜歡精美的郵票，但我喜歡書。
課后一有時(shí)間，我就去拿我最喜歡的書。我喜歡書，因?yàn)樗鼈兊挠⑿蹥飧藕蛨?jiān)強(qiáng)會(huì)吸引我的注意。例如，《三國演義》中的關(guān)羽被孫權(quán)抓住后，寧愿死也不愿為兄弟的愛情投降。
我喜歡書，因?yàn)槲冶幻利惖谋瘋捅瘋碾x別深深打動(dòng)。例如，夢(mèng)中的根鳥帶著圖案前往西部大峽谷尋找女孩紫嫣。它再也不會(huì)回來了。
我每天都沉浸在書海中，開一些關(guān)于愛書的玩笑。
有一次，我在一個(gè)山洞里看到了許多古書，所以我拼命地抓住它們。但這些書像頑皮的孩子一樣飛來飛去，我更瘋狂地抓住了它們。這時(shí)，我母親喊道：，你怎么了？你在干什么？抓住我的眼睛“當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，我媽媽的眼睛被刮得又藍(lán)又紫。啊，我抓住了我媽媽的眼睛“我的書，我的書在哪里”我焦急地喊道。這時(shí)，媽媽明白了，笑著說：你這個(gè)小書迷，再做一個(gè)夢(mèng)吧！啊!！這是一個(gè)夢(mèng)！我忍不住笑了。
我是個(gè)小小的書迷。放學(xué)后我有書。書籍不僅帶給我知識(shí)，也豐富了我的課余生活！
快樂的課余生活作文12
“老鷹捉小雞”的游戲真好玩，又驚險(xiǎn)又回味無窮。
“老鷹”先來第一計(jì)—調(diào)虎離山。它先是慢慢地走，然后猛的一下將“母雞”甩開，撲向驚慌失措的“小雞”，“小雞們”都尖叫起來，“母雞”急忙伸開雙臂跑過來掩護(hù)“小雞”們�！袄销棥币挥�(jì)不成，眼珠一轉(zhuǎn)又想出一個(gè)鬼主意。
它先假裝累了一動(dòng)也不動(dòng)，讓“小雞”們信以為真他真跑不動(dòng)了，其實(shí)他在琢磨那只“小雞”好下手�？墒锹斆鞯摹靶‰u”不上當(dāng)都警覺地看著“老鷹”，突然“老鷹”縱身一躍，張開大大的翅膀向“小雞”們壓下來，“小雞”們都慌了手腳，很多“小雞”因?yàn)闆]抓緊被甩了出去，就在這千鈞一發(fā)之際，勇敢機(jī)智的”雞媽媽“從天而降，和老鷹展開了殊死搏斗。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”上課鈴響了，我們都念念不舍得離開了操場(chǎng)，課余生活中我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”。她能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，使我們更加的團(tuán)結(jié)。
快樂的課余生活作文13
同學(xué)們，你們知道我的課余生活是什么嗎？告訴你們吧，我最喜歡的是踢足球。
在上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)足球。每當(dāng)我寫完作業(yè)，就抱著足球興高采烈的去找朋友們踢足球。我們分成兩組踢足球，每一次我們都滿頭大汗，汗珠不停地從頭上流下來。有好多次我都忘了吃飯。
有一次，我和樂樂、趙休子一組，球傳到趙休子的腳下，他擺出了射門的姿勢(shì)，猛踢一腳，球沒有進(jìn)，我很著急，就飛快地跑過去，把球慢慢的控在腳下，然后擺出射門的樣子，我使勁一踢，球進(jìn)去了，朋友們拍手叫好，我心里樂滋滋的，只要我一踢球，我就感到非�？鞓贰�
天黑了，我們也玩累了，都各自回家了，落湯雞似的我沖了個(gè)熱水澡，甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
足球可以凈化人的心情，所以，愛足球吧，因?yàn)樗强鞓返脑慈?/p>
感謝足球！因?yàn)樗o我的課余生活帶來了無限的樂趣。
快樂的課余生活作文14
我們的課余生活很豐富多彩，大家都很開心。有的人畫畫，有的人玩游戲，有的人下棋……我最喜歡看書了，我覺得看書的時(shí)候最快樂了。
我們的語文老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我們看書。她在每個(gè)學(xué)期的期末，都會(huì)自費(fèi)地買很多書來獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀和表現(xiàn)突出的同學(xué)。她還為我們?cè)O(shè)立了一個(gè)圖書角，鼓勵(lì)同學(xué)們多看書，多讀書。
我利用課余的時(shí)間看了一本小學(xué)生《想象作文》的書。書里的第一類是“童話魔袋”，同學(xué)們寫的一篇篇精彩的童話故事吸引著我，我仿佛看到一個(gè)個(gè)美麗的畫面從我的眼前閃過。小作者們寫得太好了，我真想把自己的作文水平也提高上去。書里的第二類是“未來世界”，同學(xué)們筆下的未來世界千奇百怪、各有特色。有的想象自己是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了太陽能汽車、壓縮汽車;有的發(fā)明了“大自然凈化液”有的想象了“未來的文具盒”“未來的城市”……那些多姿多彩的作文真值得我學(xué)習(xí)。
看完這本書，我想：我一定要多看書，作好讀書筆記，并背起來。那么，我就會(huì)積累很多作文的素材，在學(xué)作文的時(shí)候再把它們靈活應(yīng)用。這樣，作文才能寫得既生動(dòng)又有趣。
看書是我快樂的課余生活的一部分，看書讓我充實(shí)了自己，學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，我覺得很值得。
快樂的課余生活作文15
“叮叮�！�，上課了，袁老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對(duì)我們說:“同學(xué)們，我們今天不上課，做手工，大家分工合作完成一幅剪貼畫�！崩蠋煹脑拕傉f完，教室里就熱鬧起來了。
我和小組成員們一起商量著做什么好呢？突然我想到了我最喜歡魚兒游泳，于是，我提議做一幅小魚戲水的剪貼畫，大家可高興了。
在老師的講臺(tái)上，我們各自領(lǐng)取到了五張彩色的卡紙，我們八個(gè)人把準(zhǔn)備好的剪刀和膠水拿出來，開始動(dòng)起手來。
大家有的畫魚兒、有的剪魚兒、有的剪水泡泡、有的剪海草、還有的忙著遞剪刀。別看我們才二年級(jí)，大家伙的畫畫功底和剪子技術(shù)可了不得，刷刷幾筆、咔嚓幾下，該畫該剪的不大一會(huì)兒就完成了。
接著就是貼畫了，我們把剪下來的小魚、泡泡、水草等粘上膠水，小心地貼在底紙上，畫畫最拿手的翦施詩還細(xì)心地給小魚畫上了眼睛和嘴巴。經(jīng)過我們大家共同的努力，這幅剪貼畫終于完成了，我們還開心地和這幅畫一起合了個(gè)影。
我覺得這堂課不僅發(fā)揮了我的想象力，還鍛煉了我的手能力，同時(shí)使我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
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