【精品】我的課余生活作文匯編九篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的課余生活作文9篇，希望對大家有所幫助。
我的課余生活作文 篇1
星期天，我看見媽媽準備洗衣服，心想：放假了，應該讓媽媽休息一下。我走過去對媽媽說：“媽媽，我來幫你洗衣服吧！”媽媽想了想說：“好的！”
我先拿了個盆子，然后往里面加了些清水。把臟衣服放了進去，浸泡了一會，加了一大勺洗衣粉。過了十幾分鐘，現(xiàn)在可以洗了。我把衣服拿在手里用力的搓了起來。盆子里出現(xiàn)了許許多多大大小小的泡泡。有幾個調(diào)皮的小泡泡還跳到我的臉上。衣服領(lǐng)子是最臟的地方，我搓了半天還是不干凈。怎么辦呢？我想了個好辦法，用刷子試試。用力刷了幾下，衣領(lǐng)真的變干凈了。
我把臟水倒掉，又換上清水。把衣服放進盆子里漂洗起來，衣服終于洗干凈了。看著洗好的衣服，我開心的笑了。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活，大部分是在雙休日。談起我對雙休日的評價，是“又愛又恨”。
愛，因為這是休息時間。早上睡個自然醒，充滿活力。和朋友去公園感受春天：花開了，草綠了，小樹長出了新枝芽﹍﹍﹍忙碌了一周的大腦進入“半休眠”狀態(tài)，把一切學習壓力拋棄——真幸福！
這不，又到了周六下午，這是我的游戲時間，是我的“最愛”。叫上伙伴，拿上活力板，到公園外的廣場上“奔馳”�；氐叫^(qū)內(nèi)，進入地下室，開始“地下”捉迷藏。地下室是串通三個單元的，我們 可以隨意“穿梭”在三個單元中。捉我們的人可苦了，跑到這個單元、那個單元，來回折騰上好幾回，終于瞧見了，仔細一看，又“回窩”了（“回窩”的人不能捉）。盡管不好捉住，我們還是很快樂。
恨，則是因為大腦僅是“半休眠”，一半休息了，另一半還工作著呢！首先，周六一起床，被灌入的就是鋼琴曲，彈了一遍又一遍，中午還有鋼琴課呢！下了鋼琴課急忙回家，匆匆忙忙回家吃點中午飯， 又要奔赴音樂素養(yǎng)課﹍﹍﹍
接著，最可怕的、“最可恨”的時刻就是作業(yè)“大軍”降臨：學校作業(yè)、數(shù)奧作業(yè)、英奧作業(yè)、音樂素養(yǎng)作業(yè)，四大作業(yè)軍團同時“侵襲”，讓人不堪重負。
這就是我的雙休日生活，讓我又受。你的呢？
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活很豐富，有下象棋、跳繩、畫畫、學英語，但是我最喜歡的是騎自行車。
有一次，在放學回家的路上，我看見一群大哥哥騎著自行車，我看見了心里很羨慕。于是，我回到家跟媽媽說：“媽媽我想買自行車�！眿寢屢宦牬饝恕寢寧襾淼搅松痰�，我眼睛一亮，看到了一輛自己向往已久的自行車。我買了一輛藍色的自行車，自行車上還印著動畫人物，前面有一個車籃子。我非常喜歡我的自行車。
終于等到星期六了，媽媽帶我到公園騎自行車。我剛騎上自行車，就摔了個四腳朝天。我站起來，拍拍身上的泥土。媽媽笑著對我說：“不要急慢慢來，騎自行車是要不斷地練習�！苯�(jīng)過無數(shù)次的摔跤，我終于練成了。我現(xiàn)在都可以一個人騎到同學家了。
從學自行車中我懂得了一個道理：堅持就是勝利。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活可豐富了：看書、畫畫、跳繩、做手工……
最近，我又迷上了打羽毛球�？粗思野延鹈虼虻蒙舷路w，我簡直是羨慕極了，于是就吵著爸爸要玩羽毛球。為此，爸爸專門領(lǐng)我去體育用品店買了副漂亮的羽毛球拍。
終于如愿以償?shù)哪玫搅饲蚺模倚睦镞@個美呀！心想：“我也可以像別人那樣帥帥的玩羽毛球了！”可沒想到，事情并不像想象的那樣。這個羽毛球到了我這兒，就不知怎么回事，變得調(diào)皮起來。它一會兒落在我前面；一會兒落在我身后，就是不肯乖乖的落到我的球拍上。我生氣的喊：“不打了，不打了！”爸爸見了，說：“萬事開頭難，學什么開始都會有這個過程。只要你學會注意觀察，分析球要飛的方向，及時用球拍去接，你一定能接到球的！”聽了爸爸的話，我又繼續(xù)打起羽毛球來。
終于，我接住了一個球，高興得手舞足蹈。爸爸說：“你看，成功了吧！只要多練，你就能接更多的球�！惫唬夷艽虻絻蓚�、三個、五個了……我的羽毛球終于像長了眼睛一樣，穩(wěn)穩(wěn)地落在球拍上了！我真高興��！
打羽毛球不但鍛煉了我的身體；磨練了我的耐力；還讓我懂得了只要努力、堅持，就沒有做不到的事！
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活有很多有：彈琴、繪畫、下棋、看書、打羽毛球。可我今天的課余生活很特別，很有趣。一起欣賞一下吧！
上午我寫完作業(yè)，出去玩時，發(fā)現(xiàn)草坪里有一片矮矮花叢。開放著紅色、粉顏色的、半紅半粉的星星似的花朵。
我也不知道這是什么花。當我仔細觀察著那花叢時，突然聽到背后有人叫我�！氨蟊蟆�。原來是媽媽。我立刻把媽媽攔住，把她拉到那花叢前，指著那花叢問：“媽媽這是什么花呀？為什么每天開的花會被人摘走呀?”這種花我也不知道它是什么花，我愛叫它指甲花，我小的時候用它染指甲。媽媽耐心的給我解答。忽然我想：我也試試這樣的染指甲方法吧！我把這個念頭告訴媽媽，媽媽說：“好吧！你去摘點，中午我們一起把它抱上。
中午吃過飯，媽媽讓我準備點材料：指甲花、搗蒜用的工具、橡皮筋、剪刀、朔料袋。
媽媽還把我的每個指甲都輕輕地刮了刮，媽媽說這樣便于上色。
準備好材料之后，首先用搗碎的工具把指甲花加少許鹽搗成糊狀。然后媽媽在我的大拇指甲上糊了厚厚一團，再用塑料包住，用橡皮筋繃緊，再把剩余的朔料剪掉。我們就是這樣做的。
一會兒，我的十個小手指變成紅紅的好像十個小傷兵，都緊緊被包裹著。
課余生活真像個萬花桶。只要你用心去體會，每件事都特別有意義。
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活既豐富多彩，又有滋有味。我喜愛畫畫、踢足球、讀書、玩電腦。我尤其喜愛玩“跑跑卡丁車”的電腦游戲。
星期六，我寫完作業(yè)，打開電腦，點擊桌面上的.“跑跑卡丁車”的游戲圖標，進入游戲程序。我先進行組隊賽，第一局比賽開始了。由于我過于自信，低估了對手的實力，所以這一局比賽我很快就輸了。第二局比賽我改變了策略，不敢再輕敵了。我靈活地操作著鍵盤，使自我的賽車全速前進。其他的隊員也毫不示弱、奮力向前。我緊盯著顯示屏不敢眨一下眼睛，我暗自為自我加油：“沉住氣，別緊張�！庇谑�，我一個一個地超過了所有隊員，最后到達了終點。我高興地伸出“V”字形的手勢喊：“耶！我勝利了！”
我最喜愛玩“跑跑卡丁車”的電腦游戲。它不僅僅訓練了我的專注力，而且給我的課余生活帶來了無限樂趣。
我的課余生活作文 篇7
我在課余生活時喜歡管理我的大白兔。
我的大白兔喜歡吃胡蘿卜和大白菜，有的時候我會拿水果皮給它吃，它也很喜歡吃。如果它不停地在籠子里跳來跳去，那是它想下到小區(qū)里玩了。有一次，我和我朋友一起帶它到小區(qū)里玩，我沒看好它，它就不小心跳到別人的車下面，我和朋友都嚇壞了。我們想了用掃把掃它都不行，我們等了很長時間都沒出來，最后它覺得車子下面不舒服才出來了。
我的課余生活真有趣呀！
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活很豐富，周末我爬了瑜珈山。 我站在山腳下抬頭望，峰頂這么高，我爬的上去嗎？再看看蜿蜒的山路，曲曲折折的石級，真叫人發(fā)顫。我奮力的向上爬，沿著蜿蜒的石級慢慢的爬著。爬了一個小時后，我終于到達了峰頂，深深的吸了一口氣，開始欣賞山頂?shù)娘L景�？吹搅宋邓{的天空上飄著潔白的云朵，山下的景色一覽無遺，美麗極了！ 我休息了一會就開始下山了，山后是果園，我又去果園摘了一些又大又紅的油桃，捧著我采摘的油桃，開心的回家了！ 爬山后，我知道了堅持就是勝利，做每一件事情都一定要堅持，才能取得勝利的果實。
我的課余生活作文 篇9
我的課余生活豐富多彩，我愛讀書、愛跳舞、愛唱歌、愛看電影、愛玩耍，我最喜歡的就是讀書和玩耍，現(xiàn)在我就來介紹一下吧!
我非常熱愛讀書。每天一放學，我就拿起我心愛的書寶寶，把它抱在懷里，認真地讀起來。我覺得讀書的好處很多，可以增長知識、開闊視野。我打算準備一個星期讀一本書，而且我要把好詞好句抄下來，并背誦。
我喜歡玩耍。有一次，我和小朋友們玩天堂和地獄的游戲。游戲規(guī)則是這樣的：每個小朋友拿著長勺舀水果，我們努力送到自己的手里，但是這樣做很困難，這樣的人就是生活在地獄里的人；相反，互相送水果的人是天堂里的人。玩了這個游戲后，讓我明白了一個道理：以后我們要樂于幫助別人，幫助別人就是幫助自己。
這就是我的課余生活，里面充滿了我的歡聲笑語，留下了我成長的足跡。小朋友，你們的課余生活是什么呢？快來寫一寫吧！
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