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我的課余生活作文

時(shí)間:2024-01-09 09:38:33 我的課余生活 我要投稿

我的課余生活作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的我的課余生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的課余生活作文

我的課余生活作文1

  這就是我的課余生活,怎么樣,我的課余生活夠豐富的吧?

  繪畫(huà)讓我的課余生活充滿樂(lè)趣,讓我每天都體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)!我愛(ài)繪畫(huà)。

  這就是我的課余生活,以后我要多下圍棋,爭(zhēng)取多拿幾個(gè)第一名,做一個(gè)圍棋高手,為國(guó)爭(zhēng)光。

  只要我一踢起足球,所有的煩惱和疲勞都拋到九霄云外去了。

  足球給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限的`樂(lè)趣。豐富多彩而又有規(guī)律的課余生活,不僅增長(zhǎng)了知識(shí),強(qiáng)壯了體魄,而且陶冶了情操,我覺(jué)得受益匪淺。

  哎!書(shū)蟲(chóng)就書(shū)蟲(chóng)吧,我愿意做一條快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)!

  在這次課余生活中,我感受到了自己的辛苦,也體會(huì)到平時(shí)爸爸媽媽的辛苦。我以后一定會(huì)快快地做作業(yè),多多地利用課余時(shí)間幫媽媽做家務(wù)。

  雖然我的小手工在別人看來(lái)很平凡,但是它們給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,我肯定會(huì)在課余生活中做出更多更好的小手工。

  每次玩丟手絹,我們都非常開(kāi)心,笑聲總是久久地回蕩在校園上空。就這樣,丟手絹成了我最喜歡的一種游戲。

  書(shū)可以凈化人的心靈,所以:愛(ài)書(shū)吧,它是知識(shí)的源泉!

  這就是我的課余生活,固然單純,但趣味無(wú)窮。

  通過(guò)騎自行車,我的體會(huì)特別深:做事一定要有決心和信心,不能怕困難。

  我的課余生活很快樂(lè),還很有趣。不過(guò)告訴你,我最喜歡打羽毛球了,而且每次打羽毛球我都大獲全勝!

  這時(shí),天色已經(jīng)變暗了,媽媽回家做飯,我自己又練了一會(huì)兒“高球”,就戀戀不舍地回家了。嘿嘿,我的課余生活是不是很多姿多彩啊!

  吹小號(hào)給我的課余生活帶來(lái)了不少快樂(lè),我決心刻苦練習(xí),長(zhǎng)大當(dāng)一名優(yōu)秀的演奏家。

我的課余生活作文2

  課余生活是讓人感到開(kāi)心,放松的;而學(xué)習(xí)生活是讓人感到嚴(yán)肅緊張的。它們就像兩只船槳,我的人生就像一只小船,無(wú)論少了哪一只槳也不可以,如果這樣的話,小船就會(huì)不平衡,更有可能會(huì)傾覆。

  這周星期六,我的周末作業(yè)作完了,便興奮地向同學(xué)家里跑去,然后,又叫來(lái)了許多的朋友在我家集合,玩什么呢?我絞盡腦汁地想,突然,我的腦袋里來(lái)了一個(gè)好主意,咱們來(lái)玩捉迷藏吧!好,這個(gè)主意好!大家異口同聲。布呀!大家出的數(shù)不同,我算了一下,一共是12,1、2、3、4、5、10、11、12。12正好指到了林藝。

  大家飛快地跑著,我一邊跑,一邊東張西望,躲在衣柜吧,我打開(kāi)了衣柜,呀!王凱在衣柜里,一個(gè)地方不能藏兩個(gè)人,我向四處張望著,我瞄到了電視柜,電視柜那么小,她肯定想不到,我迅速地鉆到電視柜里。

  過(guò)了一會(huì)兒,房間里響起了一陣陣腳步聲,開(kāi)始找了,我的`心一直在跳,都跳出我的身體了,又過(guò)了一會(huì)兒,林藝開(kāi)口了:我不玩了。大家好像都走了出來(lái)了,哈哈!你們上當(dāng)受騙了!林藝得意洋洋地說(shuō),1、2、3、4、5。怎么少了?她又在找了。過(guò)了大半會(huì)兒,林藝還是沒(méi)有將我找到,她便投降了,我從電視柜里鉆了出來(lái),林藝認(rèn)輸了。

  這個(gè)游戲陪伴了我,給我的課余生活增添色彩。

我的課余生活作文3

  要說(shuō)課內(nèi)生活是一彎月亮那課余生活就是一輪太陽(yáng);要說(shuō)課內(nèi)生活是一朵浪花,那課余生活就是一片海洋;要說(shuō)課內(nèi)生活是一棵小草,那課余生活就是一片森林。我的課余生活五彩繽紛,看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫字其中我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)。

  我第一次接觸到畫(huà)畫(huà),是因?yàn)榻憬。姐姐喜歡畫(huà)畫(huà),畫(huà)一只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)就像在畫(huà)紙上自由自在地飛翔一樣;畫(huà)一只小狗,小狗就像在汪汪叫,隨時(shí)會(huì)跳出紙來(lái)。姐姐畫(huà)的畫(huà)總是栩栩如生,我耳濡目染,也喜歡上這件有趣的事,就央求媽媽給我報(bào)一個(gè)繪畫(huà)班。

  在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中,我也遇到了很多困難,涂色時(shí)我總是沒(méi)有辦法把兩個(gè)顏色合在一起,準(zhǔn)確地調(diào)出自己想要的顏色;勾線時(shí),已經(jīng)勾過(guò)的地方,我總還想去勾;畫(huà)起來(lái)時(shí)線條也不圓潤(rùn)。不過(guò)我毫不氣餒,我喜歡畫(huà)畫(huà),就會(huì)努力做得更好。慢慢地,我克服了這些困難,有了一點(diǎn)兒小成就。

  有一次,我去參加兒童繪畫(huà)比賽,題目是《我的家庭》。我一看,就有了很大的把握,心想:太簡(jiǎn)單了!我拿起筆三兩下就畫(huà)了一個(gè)胡子白花花的老爺爺,一個(gè)戴了老式眼鏡的`老奶奶,國(guó)字臉的爸爸,溫柔可愛(ài)的媽媽,長(zhǎng)著一雙嘟嘟嘴的小寶貝。我看了看,又加上了一個(gè)漂亮的背景。真好看!我自己都喜歡上了自己的作品。

  我把作品交了上去,坐在自己的位置上有點(diǎn)期待,又有點(diǎn)緊張。終于,結(jié)果出來(lái)了,聽(tīng)見(jiàn)“向廷月二等獎(jiǎng)”,我的心里激動(dòng)極了!興奮地上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),一種自豪油然而生!

  我喜歡畫(huà)畫(huà),它給了我很多快樂(lè),很多榮譽(yù)!

我的課余生活作文4

  每天晚上做完作業(yè),不出意外的話,我的二胡家庭演奏會(huì)就拉開(kāi)了序幕。伴隨著“鐵桿粉絲”媽媽的大呼小叫,演奏者胡楊――我神采奕奕地閃亮登場(chǎng)。

  二胡演奏會(huì)的第一階段是基本功練習(xí)。我每天都要練習(xí)長(zhǎng)弓,因?yàn)槔蠋熣f(shuō):“運(yùn)弓好像唱歌人的氣息,如果氣息不穩(wěn),再怎么折騰都唱不好歌。把長(zhǎng)弓練習(xí)好了,弓子上的各種變化也就能演奏好了。”除了長(zhǎng)弓練習(xí),我還堅(jiān)持音階練習(xí),因?yàn)槟軌蚴炀氀葑喔鞣N音階的話,音準(zhǔn)就不成問(wèn)題了。

  二胡演奏會(huì)的第二階段是反復(fù)練習(xí)老師目前教授的曲子。目前這段時(shí)間我練的最多的是:《塔塔爾舞曲》和《賽馬》。我的忠實(shí)聽(tīng)眾媽媽會(huì)不時(shí)地提醒我:“坐直、手要圓、弓要平!彪m然她說(shuō)她自己是不懂裝懂,但我還是要謝謝媽媽的陪伴。

  二胡演奏會(huì)的第三階段是溫故而知新階段。我喜歡拉的曲目有:《春天來(lái)》、《田園春色》、《我愛(ài)北京天安門》、《良宵》等等。特別在拉《春天來(lái)》的時(shí)候,媽媽給我伴唱,我們合作得非常愉快!按禾靵(lái),春天來(lái),花兒朵朵開(kāi),紅花開(kāi),白花開(kāi),蜜蜂蝴蝶都飛來(lái)”雖然已經(jīng)入秋了,但在動(dòng)聽(tīng)的旋律中,我好像回到了百花盛開(kāi)的`春天。

  我已經(jīng)學(xué)了兩年二胡,也參加了兩次過(guò)級(jí)考試,成績(jī)都是良好,我感到很失望。爸爸媽媽在安慰我的同時(shí),也指出我平時(shí)練習(xí)的問(wèn)題:毛毛躁躁的,不能做到慢工出細(xì)活?墒钦f(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,二胡練習(xí)是一項(xiàng)很磨練我們耐性的訓(xùn)練,考場(chǎng)上的演奏就是你平時(shí)訓(xùn)練的表現(xiàn)。我要加油了,讓我的課余生活因?yàn)槎迂S富多彩。

我的課余生活作文5

  我的課余生活是豐富多彩的。在我的課余時(shí)間里,我一般都會(huì)做一些自己感興趣的事情。我有很多課余愛(ài)好,比如說(shuō),下象棋呀,踢球呀,游泳呀等等。

  我最大的課余愛(ài)好是下象棋。中國(guó)象棋有著非常悠久的歷史,它不僅僅是一種智力游戲,還是體育比賽的'其中一個(gè)項(xiàng)目。我特別喜歡下象棋,因?yàn)樗偰苁刮沂芤娣藴\。下棋鍛煉了我的思維能力、磨練了我的意志,同時(shí)也讓我結(jié)交了不少棋友。

  我記得在我讀小學(xué)六年級(jí)之前的暑假,因?yàn)榻?jīng)常看到村里的文體活動(dòng)中心有大人在下象棋,自己也隨之加入了圍觀的隊(duì)伍?此麄兿缕逡菜愕蒙鲜且环N享受,因?yàn)樗麄兂3S姓f(shuō)有笑。慢慢地,我開(kāi)始喜歡上了下棋。我甚至提出要跟大人過(guò)招。當(dāng)然,大人們并不會(huì)因?yàn)槲疫是個(gè)小學(xué)生而拒絕我。剛開(kāi)始,我壓根兒不是他們的對(duì)手,一下子就輸了。但我并沒(méi)有泄氣,我很珍惜這樣的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假之后,我的棋藝水平有了很大的提升。

  上了六年級(jí)之后,我經(jīng)常在課余時(shí)間琢磨象棋。有時(shí),我在下課后就跑到文體中心找大人下象棋。不可思議的是,小學(xué)六年級(jí)的我竟然可以在下棋的時(shí)候打敗大人了。當(dāng)時(shí)的我興奮極了。從那以后,我的生活幾乎沒(méi)有離開(kāi)過(guò)中國(guó)象棋。下象棋對(duì)我來(lái)說(shuō)完全就是一種享受,在課余時(shí)間下下棋,不僅釋放了學(xué)習(xí)上的壓力,而且還能提高自己的思維能力。我甚至可以很自豪地說(shuō),象棋提高了我的數(shù)學(xué)成績(jī)。從小學(xué)六年級(jí)開(kāi)始,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好。我曾連續(xù)多次以滿分的成績(jī)蟬聯(lián)第一。

  除了下象棋之外,我還會(huì)在課余時(shí)間踢踢足球或者去游泳等等。做運(yùn)動(dòng)最重要的目的就是強(qiáng)身健體。有了健康的身體,才能享受幸福的生活。

我的課余生活作文6

  我是一個(gè)興趣廣泛的女孩,在我的這些愛(ài)好中,我最喜歡的是“剪報(bào)”。

  所謂剪報(bào)就是把報(bào)紙上自己感興趣的文章剪下來(lái),貼在一本練習(xí)本上,家里的報(bào)紙被我剪得大窟窿小眼睛。幾乎沒(méi)有一張完整的,父母也經(jīng)常為此說(shuō)我,但我仍然“迷”著它。

  平時(shí),我會(huì)把剪下來(lái)的報(bào)紙進(jìn)行分類,有“家庭裝飾”、“生活常識(shí)”、“日常用具”、“作文指導(dǎo)”、“名人名言”、“幽默笑話”十幾類,并做好標(biāo)記。別看剪報(bào)很費(fèi)時(shí),可它對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)有很大的幫助。

  有一次,我們家養(yǎng)了一盆月季花,放在電視機(jī)旁,可是過(guò)了一段時(shí)間,花就漸漸枯萎了。這是為什么呢?在還不知道原因的情況之下,我們?nèi)胰烁幼屑?xì),更加細(xì)心地照料它,可是卻不管用。我正在著急時(shí),忽然一種絕妙的想法從我腦海里閃過(guò),那就是查閱剪報(bào),里面一定有答案。

  于是,我馬上回房間找本子,終于找到答案了。我輕聲讀了讀,把它背出來(lái),我裝模作樣地走到父母背后,背過(guò)手去,故意咳嗽幾聲,搖頭晃腦地說(shuō):“電視機(jī)在播放節(jié)目時(shí),其顯像管不斷放出一種肉眼看不見(jiàn)的X射線。這種射線雖然對(duì)人體危害不大,但對(duì)周圍的'植物卻有害。會(huì)影響花卉新陳代謝,是植物枯萎,甚至死亡!眿寢屄(tīng)完后,驚訝地問(wèn):“你是怎么知道的?”“看剪報(bào)唄!”我自豪地回答。爸爸也信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“剪報(bào)還真有用!”

  可不是嗎!剪報(bào)救了我家月季花一命,也使我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。從那以后,我爸爸就把月季花放在陽(yáng)臺(tái)上,為了使植物繼續(xù)生長(zhǎng),不美觀也無(wú)所謂。

  這下,你知道我為什么剪報(bào)了吧!剪報(bào)豐富了我的課外知識(shí),也給我的課余生活帶來(lái)了樂(lè)趣,我越來(lái)越喜歡剪報(bào)了!

我的課余生活作文7

  我的課余生活十分富多彩的:集郵至今已有了兩年的歷史,繪畫(huà)已經(jīng)有了兩年的足跡,滑旱冰、看電視、踢毽子……他們像繁星點(diǎn)綴著夜空,其中有一顆最大最亮的是閱讀課外書(shū)。

  說(shuō)起讀課外書(shū),還真的有一段故事呢!我很小的時(shí)候看見(jiàn)爸爸一下班回家就鉆進(jìn)書(shū)房,躲在書(shū)堆里津津有味地讀了起來(lái)。我心想:這讀書(shū)肯定是一件很有意義的事兒,也暗暗下定決心,我也要讀書(shū)。

  再后來(lái),我長(zhǎng)大了,能認(rèn)識(shí)許多字了,就自己讀一些好書(shū)。一邊讀書(shū),一邊做讀書(shū)筆記,勾上好詞好句好段,寫點(diǎn)讀書(shū)心得。日積月累,讀書(shū)筆記已有了厚厚的一大本。

  我每天在書(shū)的世界中自在遨游,快活極了,好像神仙一樣。在書(shū)里,我得到了無(wú)限的樂(lè)趣。

  有一天,媽媽叫我吃午飯,說(shuō):“欣然,吃飯了!”沒(méi)人答應(yīng),再叫。我說(shuō):“哎,知道了急什么,待會(huì)兒!边^(guò)了一會(huì),我才極不情愿地下樓。等我一看,都快沒(méi)我的飯了!

  如果我到別人家去做客,第一件事就是:找書(shū)。找到了幾本好書(shū)就一個(gè)人找一個(gè)安靜的地方獨(dú)自看起書(shū)來(lái)。等看完,才知道,大人們正急得四處找我呢。

  就因?yàn)檫@樣,我得到了一個(gè)稱號(hào)“書(shū)屋居士”,雖然不雅,但真實(shí)的說(shuō)明了我的`著迷程度。

  至今,我已經(jīng)讀了《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》、《愛(ài)的教育》《平凡的世界》等有益的圖書(shū)。從中,我獲得了許多的知識(shí),也陶冶了我的情操。

  讀書(shū)陶冶了我的課余生活,我愛(ài)讀書(shū)。我讀書(shū),故我快樂(lè)。

我的課余生活作文8

  我今年升三年級(jí)了,在課程知識(shí)方面增加了一門叫“科學(xué)”的功課。也正是這門新的功課讓第一次認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫“放大鏡”的儀器。有一天中午烈日放出耀眼的光芒,我的爸爸說(shuō):“這正是做小實(shí)驗(yàn)—日光燒紙的好時(shí)機(jī)”。

  我的爸爸叫我準(zhǔn)備一張白紙,我把它鋪在店門口的一片空地上,然后我的爸爸用手拿著放大鏡在距離白紙高7厘米左右時(shí),紙上出現(xiàn)了一個(gè)杯口大的小光環(huán),隨著鏡片向下移動(dòng),光環(huán)逐漸縮;離紙5厘米了,紙上變成了一個(gè)小亮點(diǎn),發(fā)出電焊光一樣刺眼的光。我好奇地用手指去摸,好象被開(kāi)水燙了似的,立刻把手縮了回來(lái)。我兩眼緊盯著紙上的光點(diǎn),不一會(huì)兒聚光點(diǎn)下的紙由白色變成黃色,又由焦?jié)u漸發(fā)黑。剎那間奇跡發(fā)生了,我大聲喊起來(lái):“我的爸爸,快來(lái)看,紙冒煙了……”還沒(méi)等我說(shuō)完,紙就被燒了個(gè)窟窿。我拉著我的爸爸的手還要玩一次,這次由我來(lái)操作,我觀察得更仔細(xì)了,看得更清楚了。

  我的'爸爸提出問(wèn)題:“奕昊,你知道放大鏡在陽(yáng)光下為什么能讓紙燃燒嗎?”我迷惑不解地?fù)u搖頭。我的爸爸耐心的告訴我:“這是光學(xué)原理,這個(gè)小亮點(diǎn)就焦點(diǎn),光特別強(qiáng),熱量也最高達(dá)到一定溫度的時(shí)候,紙就會(huì)燃燒了。”我恍然大悟的說(shuō):“原來(lái)是這樣的啊,現(xiàn)在的熱水器,太陽(yáng)灶做飯,都是這個(gè)道理吧!”我的爸爸滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn),我抬起頭,環(huán)視強(qiáng)烈的陽(yáng)光的一切,心里默默地說(shuō):“我長(zhǎng)大了也要用科學(xué)的力量向太陽(yáng)索取能源為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)一切!苯窈螅乙鄥⒓右恍┱n余生活。

我的課余生活作文9

  我的課外生活豐富多彩,但我最喜歡的是下棋。

  我記得在20xx年,我每個(gè)星期天都去少年宮學(xué)習(xí)下棋。起初,我看著別人,羨慕他們,但我的頭腦一片空白。然而,這并沒(méi)有嚇到我,我也沒(méi)有放棄。相反,我堅(jiān)定了學(xué)好國(guó)際象棋并擊敗對(duì)手的決心。之后,只要我有時(shí)間,我就會(huì)纏著我爸爸PK象棋。

  比賽的一天讓我記憶猶新。我和父親面對(duì)面坐著。我們先下象棋,我下黑棋,然后一場(chǎng)中國(guó)象棋大戰(zhàn)爆發(fā)了。在這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中,我使用了我自己發(fā)明的伏擊戰(zhàn)術(shù)——地獄攻擊戰(zhàn)術(shù)。當(dāng)我的`父親去“槍”,我覺(jué)得時(shí)間已經(jīng)到了。我把我的“將軍”——車放在敵人的“槍”旁邊。但是父親看到了,仍然是一副勝利的樣子,完全沒(méi)有意識(shí)到他已經(jīng)進(jìn)入了包圍圈。這個(gè)戰(zhàn)術(shù)非常成功,一擊致命,爸爸輸?shù)袅说谝槐P。

  我太驕傲了,以至于我繼續(xù)和我父親戰(zhàn)斗。在第二盤,原來(lái)的戰(zhàn)術(shù)沒(méi)有那么有用,所以我輸了這一盤。然而,我并不氣餒,正如俗話所說(shuō),“輸贏對(duì)士兵來(lái)說(shuō)是常事!痹诘谌P,我使用了甲龍的——種新戰(zhàn)術(shù)。爸爸開(kāi)始暴跳如雷。底格里斯河只是一種防御策略,特別是克制風(fēng)暴。因此,我父親等于“給孩子”給我吃。我贏了三場(chǎng)比賽中的兩場(chǎng),并且贏得了最后的勝利!

  中國(guó)象棋是中國(guó)獨(dú)特的國(guó)粹。它還能提高我的思維,希望更多的人會(huì)喜歡下中國(guó)象棋。

我的課余生活作文10

  在陽(yáng)光下,在球場(chǎng)上,穿著球衣,為了一顆頑固的球,跑步、跳躍、追逐。

  “嘩!”裁判的哨子一響,一場(chǎng)球賽爭(zhēng)霸戰(zhàn)就開(kāi)始了?!搶球,搶到了;傳!接球,接穩(wěn)了,閃!躲一只長(zhǎng)手;跑!一窩蜂地跑向籃下;等待飛來(lái)的球。。〔缓昧,球頑皮地跳入對(duì)方的手中,籃下的一窩蜂又奔向另一方?!跳高一點(diǎn),把頑皮的球安定下來(lái),不一會(huì),球被一雙手擒住了。正在大家出其不意當(dāng)中,將兩腳一抽,向上一躍,手一抬,頑皮的球再頑皮也得入籃了。接下的是一聲一聲的喝采不絕于耳。

  這一群,有高大的身軀,修長(zhǎng)的`雙腿,憑著靈敏的動(dòng)作,在陽(yáng)光下,與“球”挑戰(zhàn)。看!黝黑的皮膚上,滲著一滴一滴的汗珠,而高大的身軀卻愈跑愈快,愈跳愈高,球更不安分了,一會(huì)在手中、一會(huì)在空中、一會(huì)在地上,不停地翻、滾、跳動(dòng)。

  人生在世,就要用生龍活虎般的精神,去捕捉生命和命運(yùn)。命運(yùn)可能在手中,也可能在空中,更可能在地上。為了捉住它,要跳、要跑、要搶、要接、要讓陽(yáng)光烤曬、要讓汗水浸濕。當(dāng)命運(yùn)墜入坎坷的歧途,更要全心地挽回,不可善罷甘休;等到命運(yùn)再上正途,就要珍惜它,把握它,帶它入最完美的境界。球賽不就是一場(chǎng)人生的縮影嗎?

  看!下一場(chǎng)球賽要開(kāi)始了,又是陽(yáng)光、汗水的融合;又是活躍的搶、傳、接、閃、躲、跑、跳,又是裁判的口哨聲,隊(duì)員的呼應(yīng)聲,觀眾的喝采聲,交織在一起,又是生龍活虎的一群。

我的課余生活作文11

  皎潔的月光,靜靜地撒下了星星點(diǎn)點(diǎn)的碎影,溫柔的微風(fēng)輕輕地拂面而過(guò),這是,如果出去散散步,該有多好啊!但我卻不行。

  “思宇,該你來(lái)踩胯了!”老師輕輕叫了一聲,卻把我嚇了一跳,猛地把我拉出了想象之中。我愣了一下,就快速地爬起來(lái),走向正對(duì)著我擺的椅子。

  我握緊拳頭,咬緊了下半部分的嘴唇,緊皺起眉頭,忍著疼痛,接受老師的壓腿,“5......”老師慢慢悠悠地倒數(shù)著,對(duì)我來(lái)說(shuō)感覺(jué)老師永遠(yuǎn)也數(shù)不到“1”這個(gè)數(shù)字。慢慢地我有點(diǎn)忍不住了,便開(kāi)始小聲地嗚咽起來(lái),我巴不得老師直接從“5”跳到“1”呢!我實(shí)在痛得受不了,真想把手放在地上,偷懶一下,但一想爸爸媽媽對(duì)我的期盼和鼓勵(lì)以及肯定的`眼神,又不由自主地把手收了回去,心里默默地想著:“堅(jiān)持就是勝利,再堅(jiān)持一會(huì)兒就行了,我如果偷懶了,前面的痛豈不是都白受了,如果堅(jiān)持下來(lái)這么多的也是值得的!”說(shuō)完,我按照老師說(shuō)的吸氣吐氣,堅(jiān)持了下來(lái)。

  “1!”老師終于喊完我也算是成功了一小步,我終于熬過(guò)這漫長(zhǎng)的五分鐘了,我咽了口唾沫,好像把所有的痛苦給壓到肚子里去了,留下來(lái)的就只有痛后的喜悅和收獲。因?yàn)槲抑,只要?jiān)持下來(lái),才可以在舞臺(tái)上獲得更多的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。

  每當(dāng)在舞臺(tái)上比賽、表演時(shí),我都會(huì)神采奕奕地翩翩起舞,為了能博得觀眾和評(píng)委老師的贊賞與肯定。舉起光榮的獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)杯時(shí),我會(huì)是不是的想起成功背后的艱辛,正是因?yàn)檫@些疼痛,讓我嘗到了成功的滋味!

  我愛(ài)舞蹈,舞蹈已經(jīng)成為我生活中的一部分。每當(dāng)我翩翩起舞時(shí),就感覺(jué)我自己的身體輕如羽毛,感覺(jué)自己要飛起來(lái)似的,就像蜂蝶飛過(guò)花叢,就像泉水流經(jīng)山谷,舞蹈也使我的生活變得更加精彩!

我的課余生活作文12

  和大多數(shù)同學(xué)一樣,步入中學(xué)我感到了學(xué)習(xí)的壓力,對(duì)于時(shí)間的觀念也越來(lái)越強(qiáng)了,盡管如此,倉(cāng)促的課外活動(dòng),還是為我學(xué)習(xí)以外的生活增色不少。

  說(shuō)實(shí)在的,我從小就是個(gè)很貪玩的孩子,對(duì)于體育電腦都很有一套,但現(xiàn)在長(zhǎng)大了,應(yīng)以學(xué)業(yè)為重,但對(duì)于自己所愛(ài)還是依依不舍,所以我也不禁在課余時(shí)間試上一試。

  盼望著,盼望著,星期日終于到來(lái),籃球場(chǎng)有我奔馳的身影,乒乓球臺(tái)旁,有我颯爽的英姿,只有此時(shí)我才成為了生活的主角,任瀟灑,任沉默,一切的一切都?xì)w我….

  我喜歡與好友肩肩相對(duì),漫步于校園,述說(shuō)生活小事,一同開(kāi)心的歡笑,一同出謀劃策,偶爾遇到熟人,一聲瀟灑的“嘿”,所有的問(wèn)候一語(yǔ)帶過(guò),那樣的`灑脫自然充滿時(shí)代的氣息。

  或許我也會(huì)在操場(chǎng)上,炎炎烈日下,赤著膀子,一邊大呼小叫,一邊拼命狂奔,盡情歡笑,盡情發(fā)泄,或許我在場(chǎng)上并不出眾,但我融入了比賽,我為得分而瘋狂,也為丟分而喪氣,所以我屬于比賽,比賽屬于我!

  也許在閱覽室的某處,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)我,一個(gè)頭壓的低低的,雙手將書(shū)攬入懷中的男孩,說(shuō)實(shí)在的我是個(gè)坐不住的人,但自從進(jìn)入中學(xué),我喜歡上了書(shū),也為此克服了我的缺點(diǎn),我喜歡看天文地理,也喜歡詩(shī)詞歌賦!閱覽室也是我的伊甸園。

  小路讓我放松身心,感受大自然的美好。

  操場(chǎng)讓我強(qiáng)身健體,不做溫室中的花朵。

  閱覽室讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),在知識(shí)的海洋中遨游。

  偉大出自平凡,歡樂(lè)源于普通,我的課外生活是那樣的平凡普通,但又是那么的美好歡樂(lè)!

  點(diǎn)評(píng):

  這篇文章記敘了我參加籃球比賽的事情,敘述真實(shí)自然,用詞準(zhǔn)確生動(dòng),如“籃球場(chǎng)有我奔馳的身影,乒乓球臺(tái)旁,有我颯爽的英姿”形象逼真,是一篇非常成功的習(xí)作。

我的課余生活作文13

  我的課余生活多姿多彩,有時(shí)爬山,有時(shí)畫(huà)畫(huà),有時(shí)打羽毛球……我尤其喜歡跳舞。跳舞還是我一生中的夢(mèng)想呢!

  星期六早上,媽媽說(shuō)帶我去學(xué)舞蹈,我高興得一蹦三尺高。下午的時(shí)候,我和媽媽來(lái)到了舞蹈室門口。不一會(huì)兒,舞蹈老師來(lái)了,她開(kāi)了門,讓大家都進(jìn)來(lái)。來(lái)到舞蹈室,老師說(shuō):“家長(zhǎng)好,小朋友們好,我們首先要學(xué)的是腳握把桿,并按照動(dòng)作、要求來(lái)把腳放上把桿。好了,現(xiàn)在把右大腿抬起來(lái),再把下面的小腿慢慢放上去。明白了嗎?”“明白了!贝蠹引R聲喊。老師又說(shuō):“把手舉起來(lái)!贝蠹荫R上就把手舉了起來(lái)!叭⒍、一、下!”老師快速喊道,“壓下去哦,你的'肚子要貼著你的右大腿。”我實(shí)在忍不住了,就跟正在我旁邊的媽媽說(shuō):“媽媽,好痛!我壓不下!嗚嗚嗚……”媽媽心疼的對(duì)我說(shuō):“孩子,堅(jiān)持住啊,你難道忘了你說(shuō)過(guò)要為自己的夢(mèng)想而奮斗嗎?你難道忘了你說(shuō)過(guò)只要我讓你學(xué)舞蹈,無(wú)論在怎么難、再怎么痛你也會(huì)堅(jiān)持的嗎?孩子,你要對(duì)自己有信心,加油!聽(tīng)了媽媽說(shuō)的這番話,我又重新振奮起來(lái)了。經(jīng)過(guò)我努力、認(rèn)真學(xué),一天、一個(gè)星期、一個(gè)月、半年、一年……我終于學(xué)會(huì)了這個(gè)動(dòng)作和一支舞。

  經(jīng)過(guò)這一次努力,我明白了無(wú)論學(xué)什么本領(lǐng),都不是一天兩天的事,而是要很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)學(xué)。以后我無(wú)論學(xué)什么本領(lǐng),都要堅(jiān)持不懈、勇往直前!

我的課余生活作文14

  我的課余生活非常豐富多彩,書(shū)法、讀書(shū)、象棋……樣樣都是我的最愛(ài)。

  說(shuō)起書(shū)法,它可是我最感興趣的。雖然學(xué)書(shū)法還不到半年,但在這短短的時(shí)間里,我卻深深地愛(ài)上了這門藝術(shù)。學(xué)書(shū)法可以陶冶情操,培養(yǎng)細(xì)心,鍛煉耐心,從書(shū)法中可以學(xué)到很多很多。在這半年里,每次學(xué)習(xí)我都專心致志、孜孜不倦,現(xiàn)在我的楷書(shū)已經(jīng)寫得很漂亮了。漢字就像一個(gè)人,做好做賴全憑你自己,只要掌握好漢字的結(jié)構(gòu),注意起筆、頓筆和出鋒,反復(fù)訓(xùn)練,就會(huì)熟能生巧。這就是我練書(shū)法的心得,我也奉勸大家學(xué)一學(xué)硬筆書(shū)法,真的很有趣。

  除了書(shū)法,讀書(shū)是我的另個(gè)最愛(ài)。一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的感情,讀一本好書(shū),就好比和一位偉人在對(duì)話交流,在心靈間的溝通,所以名人曰:“好讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)好!闭f(shuō)起最愛(ài)讀的書(shū),我首推《三國(guó)演義》,蜀、魏、吳三國(guó)鼎立,競(jìng)相爭(zhēng)霸,作者寫得娓娓動(dòng)聽(tīng)。劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義、三英大戰(zhàn)呂布、赤壁之戰(zhàn)、諸葛孔明三氣周瑜,都是經(jīng)典的篇章。我還喜歡科幻小說(shuō),羅琳的.《哈利波特》全集我都看過(guò),“伏地魔’、‘小天狼星’……人物特點(diǎn)個(gè)性鮮明。除了這兩本書(shū)外,我還喜歡楊紅櫻的《馬小跳系列》,主人翁馬小跳的天真、活潑、頑皮、可愛(ài),深深地印在了我的腦海里,我喜歡的書(shū)還有……

  我愛(ài)豐富多彩的課余生活,我更愛(ài)五彩斑斕的童年生活。

我的課余生活作文15

  我的課余生活如一碗放了錯(cuò)雜調(diào)味的湯,一會(huì)兒苦,一會(huì)兒甜,一會(huì)兒酸,一會(huì)兒又變得辛辣,變化不定;又如一幅空白的紙張,等待著人們的填充,變成豐富多彩的一幅畫(huà);又如一杯散發(fā)熱氣的綠茶,茶香、熱氣交織在一起,記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  我喜歡籃球,籃球如美酒,是值得細(xì)細(xì)品味,是應(yīng)該細(xì)細(xì)品味的東西。剛開(kāi)始接觸,它每一個(gè)運(yùn)球,都如朵朵輕柔的白云,圍繞身旁,讓我癡迷。每一次練完一個(gè)動(dòng)作,都讓我有一種小小的成就感,有一種無(wú)法言表的興奮,快樂(lè)。漸漸地,我已不再把籃球當(dāng)作一種球,而是當(dāng)作一位朋友,好好地對(duì)待他。每次有空,累了下來(lái),我都會(huì)去找他,與他一起玩,一起放松下來(lái),一起想像著如坐在白云上……

  我的課余生活,還有棋。我喜歡象棋和圍棋,喜歡象棋,是因?yàn)樗悄芘c人一起想著一盤棋,悠悠地摸索著下一步。而圍棋,我喜歡它,是因?yàn)槲蚁矚g它的變化。圍棋的棋子,它們變成黑白兩種顏色的小精靈,變化莫測(cè)。前一會(huì)兒還是黑色的'精靈就變成白色,又過(guò)了一會(huì)兒,白色的就變成了黑色的。

  我的課余生活,還有山水畫(huà)。如果棋類是變化多端,那么,山水畫(huà)就像是靜其觀止。畫(huà)間,一部分一部分慢慢拼起,形成一副精彩絕倫的畫(huà)。在山與水的之間,我體會(huì)到了山的巍峨,體會(huì)到了水的浩蕩,一會(huì)兒如一面平鏡,一會(huì)兒如脫韁的野馬,氣勢(shì)洶洶。

  如果籃球是個(gè)激情四射的朋友,那棋與畫(huà),他們就是喜歡安靜,細(xì)言慢語(yǔ)的朋友……我的課余生活,還有很多,都是如此的豐富多彩,我喜歡我的課余生活。

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