我的課余生活作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我的課余生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的課余生活作文1

　　“蘿卜青菜，各有所愛(ài)，”每個(gè)人都有自己喜歡的課余生活。集郵＇，書(shū)法，玩電腦等等。當(dāng)然我也不例外，也有自己喜歡而豐富多彩的課余生活。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲還是那么清脆，那么悅耳，一天疲勞的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了。我約上幾個(gè)同學(xué)，到一個(gè)離學(xué)校不遠(yuǎn)的小花園里玩“公安抓小偷”我們選好公安，定好規(guī)則，便開(kāi)始了。我們你追我趕玩得可開(kāi)心了。一個(gè)小偷被公安盯住了，小偷一點(diǎn)也不緊張，還是神態(tài)自若。忽然，公安來(lái)了一個(gè)突襲，可小偷早有準(zhǔn)備，靈活地一閃，躲過(guò)了公安，公安撲了個(gè)空，可他不氣餒，使出了連續(xù)突襲，小偷左一閃，右一閃，一次次躲開(kāi)了。終于，公安累了，坐到椅子上。小偷懷著勝利得心情笑了�！鞍�！該回家了！”我叫道。同學(xué)門(mén)背好書(shū)包，互相說(shuō)了再見(jiàn)，就朝著自己家走了。

　　回到家里，我快速地寫(xiě)好作業(yè)，準(zhǔn)備和爸爸打開(kāi)殺界。你們別誤會(huì)，我是和爸爸下象棋，我一開(kāi)局就使出爸爸的致命弱點(diǎn)――馬后炮，可是爸爸不像平時(shí)那樣防守，而是按兵不動(dòng)，為什么呢？算了算了，管他呢！我心想。我繼續(xù)進(jìn)行我的計(jì)劃。我離成功只有一步之遙了，可是爸爸動(dòng)兵了。使出了“聲東擊西，”一招，讓我輸?shù)匾粩⊥康�。爸爸笑著說(shuō)：“我這招不比你那招差吧？”我甘拜下風(fēng)地笑了，說(shuō)：“下次，我一定會(huì)打敗你的！”

　　我還喜歡查一些有趣的資料，比如冬天蒼蠅。蚊子到哪里去了呢，大熊貓的孩子為什么不能叫小熊貓等等。有一次老師上了臺(tái)灣蝴蝶甲天下的課。這一課課文中介紹了許多世界上少有的美麗的蝴蝶，而我最感興趣的是“皇蛾陰陽(yáng)蝶”了，因?yàn)樗�的翅膀是不一的，而且花紋也不同，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么奇怪的'蝴蝶。我收集了許多關(guān)于蝴蝶的資料，可始終找不到“皇蛾陰陽(yáng)”的下落�？晌也换倚�，“皇天不負(fù)有心人”我在表哥家的書(shū)架上有一張“皇蛾陰陽(yáng)蝶”的圖片，我望著它那不一的翅膀，美麗的花紋，心喜若狂，又是摸，又是看的。表哥見(jiàn)我這么喜歡，就送給我了。我一回家，就把它夾在書(shū)上到現(xiàn)在我還放著。

　　如果你問(wèn)我，你最喜歡什么課余生活，我會(huì)毫不猶豫地回答：“看書(shū)！”我看書(shū)還鬧出笑話呢，給你們講講。一天，媽媽給我買(mǎi)了一本最新的（淘氣包馬小跳），我可高興了，拿來(lái)就看，不一會(huì)兒，便融入到精彩的故事情節(jié)當(dāng)中了。忽然，媽媽叫道：“福磊，把樓上的碗拿下來(lái)，我要洗碗了！”這時(shí)，我正看到高潮，不拿又怕被媽媽罵，我只好一面看書(shū)，一面拿著“碗”下樓了，當(dāng)媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身一看，跟我開(kāi)起玩笑：“福磊，你這個(gè)碗真大呀！”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我們覺(jué)得這個(gè)“碗”比較重，我低頭一看，��！我既然把腳盆當(dāng)碗給媽媽。

　　同學(xué)們，這就是我的課余生活，是不是很豐富多彩呢？

我的課余生活作文2

　　今天，媽媽帶著我去中山公園玩。

　　來(lái)到中山公園，我和媽媽就看見(jiàn)魚(yú)池里有許多小魚(yú)，我們就買(mǎi)了一包魚(yú)餌，然后將魚(yú)餌放入水中，就有許多小魚(yú)爭(zhēng)先恐后的游過(guò)來(lái)。小魚(yú)們張開(kāi)大嘴一張一合的吃著魚(yú)餌，看來(lái)他們是餓壞了。

　　之后，我和媽媽一起去釣魚(yú)，老板叔叔給了我們兩個(gè)魚(yú)竿，一個(gè)盆子和一些魚(yú)餌。我往盆子里裝了一些水，在將魚(yú)竿拋到水里，等待魚(yú)兒上鉤。這是媽媽那邊有動(dòng)靜了，媽媽使勁一拉，啊!一條大魚(yú)上鉤了!接著我們連續(xù)掉了好幾條魚(yú)。時(shí)間過(guò)得飛快，

　　這就是我的課余生活，有趣吧!

　　我的課余生活是打乒乓球、下棋、游泳和踢足球，我一個(gè)一個(gè)的來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)我的課余生活。

　　我打乒乓球打的水平不錯(cuò)，我跟我乒乓球興趣班得同學(xué)對(duì)打，拋球，發(fā)出去了，人家接球，我一扣球，他沒(méi)有接到球，我也沒(méi)有扣球沒(méi)有扣到乒乓球臺(tái)上，yes，得分咯，得分咯。下一球，還是我發(fā)，我低拋，發(fā)，接球，我也接，我們兩個(gè)開(kāi)始退臺(tái)來(lái)打了，我正手過(guò)去，他反手弄回來(lái)，我反手回去，我們都反手，好了，我打到他右邊，他站在左邊，我就這樣左右打球，好好玩哦。好，他發(fā)了，我們就這樣有趣的打著，10：10，雙方有一個(gè)人要到12才能贏了，是我發(fā)球，我打了一個(gè)快球，他沒(méi)接到，下一個(gè)球，我發(fā)到很右邊，有大到很左邊，他接不到啦，好了，我贏啦。

　　我下棋是很厲害的，我下圍棋，我現(xiàn)在已經(jīng)是1級(jí)了，我跟圍棋班上的朱亮宇下棋，下一個(gè)高中國(guó)流、掛角、打入、我經(jīng)常在對(duì)方的地盤(pán)里活棋，要活活一大塊棋、活完了，要是我先手，我就圍中間，我圍著圍著，很大了，防御得不錯(cuò)、他進(jìn)來(lái)，完了，他活不了啦，我在點(diǎn)三三，活一個(gè)角，還有一次，吃掉了他中間幾十個(gè)子，他吃我?guī)讉�(gè)字，他認(rèn)輸了。

　　我游泳也還行，我會(huì)蛙泳。仰泳和自由泳，我不會(huì)蝶泳，蝶泳我模仿著，可還是不對(duì)，我自由泳的'速度不是特別的快，我還有幾個(gè)朋友，經(jīng)常玩耍猴、抓人，耍猴就是幾個(gè)人圍成一個(gè)形狀，那一個(gè)球，扔給一個(gè)人，還要有一個(gè)搶球得人，假如有個(gè)人發(fā)，那人沒(méi)接到，是發(fā)的人抓，就這樣玩，抓人是在游泳池里抓人，派一個(gè)人抓，抓另外的人，一開(kāi)始就幾個(gè)人玩，后來(lái)，人很多了，我們玩的越來(lái)越開(kāi)心了。

　　有時(shí)候體育3的時(shí)候，老師讓我們踢足球，我們?cè)诩t上完，有兩個(gè)球門(mén)，兩個(gè)是沙池，就當(dāng)做球門(mén)，有兩個(gè)隊(duì)，我們是右邊沙池那里的門(mén)，開(kāi)始，都沒(méi)有進(jìn)，我們隊(duì)犯規(guī)，罰球，他們是孫笠晨點(diǎn)，結(jié)果，踢歪了，我們隊(duì)的球員哈哈大笑，又來(lái)踢，我們隊(duì)又犯規(guī)，他們隊(duì)的黃崇山點(diǎn)球，點(diǎn)進(jìn)了，唉，沒(méi)辦法，接著踢，踢著踢著，我們后面也沒(méi)有踢進(jìn)一個(gè)球，要排隊(duì)回家了，我們隊(duì)輸了。

　　我特別喜歡這些課余生活，這些課余生活給我了很多的樂(lè)趣。

我的課余生活作文3

　　我的家課余生活豐富多彩，有上網(wǎng)、畫(huà)畫(huà)、爬山......其中，我最喜歡看書(shū)。 我看過(guò)《伊索寓言》、《格林童話》等等。我看過(guò)《格林童話》我認(rèn)識(shí)了灰姑娘，他有一個(gè)美麗的夢(mèng)想那就是在王宮欲望子翩翩起舞。雖然她經(jīng)過(guò)屢屢挫折，

　　但她仍不放棄最終實(shí)現(xiàn)了她這個(gè)美麗的夢(mèng)......灰姑娘不怕困難，追求美好生活的精神真值得我們學(xué)習(xí)。

　　在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我掌握了生活小常識(shí)，我認(rèn)識(shí)了多彩的民俗、好玩的節(jié)日、豐富的文化；了解了我們身邊的環(huán)境。其中印象最深刻的是：一支香煙殼產(chǎn)生500毫升的煙霧，煙霧中含有300多種化學(xué)物質(zhì)，其中有20多種被確認(rèn)為是致癌物。經(jīng)科學(xué)研究分析，1支香煙可以毒死一只老鼠，20支香煙可以毒死一頭公牛。在法國(guó)一次吸煙比賽中，一個(gè)人連續(xù)吸了60支香煙，當(dāng)場(chǎng)中毒身亡。

　　我喜歡看書(shū)，因?yàn)樗�不僅豐富了我的課余生活，還讓我更加健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。 三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作300字——課余生活

　　我的課余生活豐富有趣,在課余生活中,我得到了很多收獲。

　　課余，我喜歡和小朋友們一起做游戲、打乒乓球、學(xué)騎自行車(chē)、做家務(wù)、學(xué)英語(yǔ)、畫(huà)畫(huà)。

　　我最大的愛(ài)好就是畫(huà)畫(huà)了。小的時(shí)候我特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)，什么人物、動(dòng)物、白雪公主呀，我都能畫(huà)出來(lái)。開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我用一層薄紙蒙在書(shū)上描繪，之后我開(kāi)始自己設(shè)計(jì)卡通里的`人物。現(xiàn)在我的書(shū)架上還放著一層厚厚的畫(huà)，這全部都是我在音飛繪畫(huà)班學(xué)習(xí)時(shí)畫(huà)的。

　　要說(shuō)有趣，剪紙的時(shí)候我剪了一個(gè)鯊魚(yú)帽，后面還披著頭發(fā)呢！我把做好的鯊魚(yú)帽給媽媽、爸爸看，他們立刻說(shuō)：“貝寧，你做的什么呀？太好笑了。”我說(shuō)：“這是創(chuàng)藝品，所以才這么好笑的�！眿寢屨f(shuō)：“貝寧，你都可以創(chuàng)作自己的東西啦！你真的很棒！”

　　繪畫(huà)給我的課余生活帶來(lái)了不少快樂(lè)，成了我的生活中不可缺少的一部分。 三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作300字——課余生活

　　我的課余生活是豐富多彩快樂(lè)無(wú)比的，比如：打乒乓球、打羽毛球、下跳棋就來(lái)說(shuō)說(shuō)下跳棋吧！

　　有一天晚上，我吃完飯，提出一個(gè)建議：“爸爸媽媽，我們來(lái)比賽下跳棋吧!""好！”爸爸媽媽異口同聲地回答。

　　我們先抽簽決定，數(shù)字最大的先走，第二大的第二走，數(shù)字最小的最后走。接果出來(lái)了，我抽到“9”，爸爸抽到“3”，媽媽抽到“7”，當(dāng)然是我先走了。我的棋子的顏色是紅色，爸爸的棋子的顏色是黑色，媽媽棋子的顏色是黃色。游戲開(kāi)始了，我先走，媽媽再走經(jīng)過(guò)一番苦斗后，爸爸的棋子擋住了我的棋子，我的棋子無(wú)路可進(jìn)，爸爸離目的地越來(lái)越近，媽媽的棋子被我的棋子擋住了去路。一段時(shí)間過(guò)后，爸爸居然贏了，媽媽輸?shù)穆浠�流水�?/p>

　　下跳棋，不僅是我課余生活的一部分，它還可以開(kāi)發(fā)我的智慧。我愛(ài)下跳棋！

我的課余生活作文4

　　我的課余生活豐富多彩，比如說(shuō)跳舞，打籃球，騎自行車(chē)等我都喜歡，但我最喜歡的還是跳舞。

　　當(dāng)我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)跳舞時(shí)，我覺(jué)得一點(diǎn)樂(lè)趣都沒(méi)有，就很想放棄，但是，媽媽就和藹可親地說(shuō)：“安琪，不要放棄，你那么喜歡跳舞就一定要堅(jiān)持，媽媽相信你，你能行!”在媽媽的鼓勵(lì)下，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。

　　從現(xiàn)在算來(lái)，我已經(jīng)學(xué)了四年的舞蹈了，每當(dāng)星期五的晚上，我都要上一堂有趣的舞蹈課。

　　小朋友，要記住，做每一件事都要堅(jiān)持，不要半途而廢。這就是我的課余生活，是不是很有趣呀!

　　我的課余生活：學(xué)跳舞

　　我的課余生活像七彩的圖畫(huà)，有學(xué)習(xí)游泳、輪滑、寫(xiě)作…...其中，我最喜歡的是舞蹈，它讓我的生活充滿了快樂(lè)。

　　記得第一次上舞蹈課時(shí)，天氣非常炎熱，雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹(shù)上不停地叫：“知了，知了�！钡�我鼓著勇氣來(lái)參加舞蹈課。

　　一進(jìn)門(mén)，我就興奮不已了，因?yàn)槲蚁矚g跳舞，也許這是女孩子的天性吧!我看到了許多比我大、比我小的小朋友正在練簡(jiǎn)單的下腰，我也跟著下了起來(lái)。

　　開(kāi)始上課了，剛開(kāi)始老師教的動(dòng)作非常簡(jiǎn)單，很容易就能學(xué)會(huì)，我感到學(xué)舞蹈太輕松了�？墒牵瑵u漸地，學(xué)習(xí)的動(dòng)作有了難度，有時(shí)一個(gè)動(dòng)作練了好幾次都練不好，我真想放棄。老師仿佛看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“不要著急，學(xué)習(xí)舞蹈要慢慢來(lái)，老師相信你一定會(huì)跳得很好!”我終于恢復(fù)了信心，雙倍努力練習(xí)。就這樣，在老師耐心指導(dǎo)和在家勤練下，我做的動(dòng)作離老師的要求越來(lái)越近，還考出了證書(shū)�？粗�一張張證書(shū)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　學(xué)舞蹈不但讓我學(xué)會(huì)了欣賞美、表現(xiàn)美，而且使我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，我還會(huì)繼續(xù)努力。看，我的課余生活多有意義啊!

　　我的課余生活：學(xué)舞蹈

　　小時(shí)候只要聽(tīng)到音樂(lè)，我就歡快地跳來(lái)跳去。

　　后來(lái)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)跳舞班。我剛開(kāi)始學(xué)得并不太好，老師常常批評(píng)我，老師的小棍子沒(méi)少敲我的小屁股，但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)。因?yàn)槲颐靼祝褐灰�功夫深，鐵杵磨成針。如今，我已經(jīng)跳了兩年多了，我越跳越好，還參加了好多省市的`比賽，現(xiàn)在已經(jīng)得了4塊金牌，2個(gè)獎(jiǎng)杯，還有150元的獎(jiǎng)金。這些成績(jī)的獲得跟我的堅(jiān)持和努力是分不開(kāi)的，也激勵(lì)著我跳得更好!

　　現(xiàn)在，我聽(tīng)到音樂(lè)還會(huì)翩翩起舞，跟小時(shí)候不一樣的是，我的舞姿更優(yōu)美了，也跳得更專業(yè)了。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”，學(xué)舞蹈并不是一件容易的事情，但貴在堅(jiān)持!我想我將來(lái)一定要站上全國(guó)最美最高的舞臺(tái)!

我的課余生活作文5

　　課堂上的學(xué)習(xí)是有趣的，課余的生活是多彩的。課堂上有時(shí)枯燥無(wú)味，課余的生活卻豐富、有趣。課堂上的生活有時(shí)沉悶，但課余的生活卻總有歡聲笑語(yǔ)。

　　我是個(gè)酷愛(ài)唱歌的人。經(jīng)常一邊做事情一邊哼著輕松歡快的歌。高興時(shí)哼幾句，不高興時(shí)就吼幾聲。五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校招合唱隊(duì)員。我很幸運(yùn)的被招進(jìn)去了。合唱隊(duì)里，有很多陌生伙伴，很多我都不認(rèn)識(shí)。剛開(kāi)始在合唱隊(duì)的日子非常艱苦，漸漸地，合唱隊(duì)員也熟起來(lái)了。因?yàn)槭煜ち�，所以�?jīng)�？跓o(wú)遮攔地說(shuō)一些各自班里的事情，練習(xí)的時(shí)候，歡笑聲也常常在合唱室里回蕩，而且有時(shí)還拿老師“開(kāi)涮”，老師回敬我們的是善意的笑容。過(guò)了一學(xué)期，老師告訴我們要代表學(xué)校去比賽。我們既歡喜又憂愁啊!于是我們苦苦練習(xí)，歌聲常常在校園里回蕩。時(shí)間就像流水，嘩嘩就到了比賽的前一天。我們一刻都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)練習(xí)，真是練的我們筋疲力盡。終于，正式比賽開(kāi)始了。賽場(chǎng)上，我校的'合唱隊(duì)，隊(duì)服五彩斑斕，隊(duì)形生動(dòng)別致，隊(duì)員朝氣蓬勃，歌聲悠揚(yáng)悅耳。比賽結(jié)束了。我們學(xué)校得了“一等獎(jiǎng)”。真是高興!

　　我是個(gè)好動(dòng)的人，我的課余生活還有很多好玩的項(xiàng)目。例如，跳繩、踢毽子、跑步等等。最讓我心動(dòng)的是踢毽子。踢毽子可是我老家孩子們的一個(gè)絕活。毽子在我們腳上就像溫順乖巧的小白兔，總是在我們的腳上均勻的彈跳著，非常聽(tīng)話。在老家上學(xué)的時(shí)候，我們就喜歡在課間的時(shí)候聚在一起，自己舉行一個(gè)踢毽子比賽。從下課開(kāi)始，一直到上課鈴響起，毽子一直在我們腳上跳舞，，不肯歇下來(lái)。因此比賽總是不分上下，真是氣死人!不過(guò)這也正好說(shuō)明我們厲害。但是，城市孩子就不一樣了。我從四年級(jí)轉(zhuǎn)到這所學(xué)校，看到毽子到了同學(xué)那里，就猶如一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，踢幾下就咣咣落地，如果在我們村里，簡(jiǎn)直讓人笑掉大牙。不過(guò)，我們學(xué)校一些對(duì)毽子感興趣的同學(xué)，卻虛心好學(xué)，流下他們辛苦的汗水。功夫不負(fù)有心人�，F(xiàn)在我們學(xué)校也有毽子隊(duì)。他們練習(xí)的時(shí)候，個(gè)個(gè)身手敏捷，動(dòng)作迅速，踢得讓人眼花繚亂。看到他們的那股快樂(lè)勁兒，我真想重出江湖，跟他們比個(gè)高下。哎，算了，要回家了，放他們一馬吧。

　　但是，我的課余生活也有傷心的時(shí)候。記得一次課間的時(shí)候，同學(xué)們都在嬉戲、玩耍。只有我一個(gè)人在座位上悶悶不樂(lè)。突然，有兩個(gè)“搗蛋鬼”既然故意把墨水甩到我的身上。他們立即找了一個(gè)我不能接受的理由：他們說(shuō)是想試一下那個(gè)筆水會(huì)不會(huì)甩出來(lái)。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，火冒三丈，看到我心愛(ài)的衣服被他們弄臟了。我立即大聲訓(xùn)斥他們，然后坐在座位上大聲痛哭。雖然他們當(dāng)時(shí)跟我道歉了。但是為了這件事，我連續(xù)兩星期沒(méi)有跟他們講過(guò)一句話，都在座位上生悶氣。同學(xué)都努力的逗我開(kāi)心，但我對(duì)他們總是不理不睬。后來(lái)，是時(shí)間沖淡了一切，我們又重歸于好。

　　你看，這就是我的課余生活，并不像你們想象的那么的復(fù)雜化，那么的辛苦，以為就跟課堂上的生活一樣。而是那樣的豐富多彩，簡(jiǎn)單明了，還充滿歡聲笑語(yǔ)。

我的課余生活作文6

　　我比較喜歡下棋，因?yàn)槠逵泻芏喾N，比如國(guó)際象棋、中國(guó)象棋、圍棋、五子棋、盲棋、飛行棋、跳棋……當(dāng)然，我說(shuō)的這些棋，當(dāng)然我樣樣都會(huì)。

　　有時(shí)間的時(shí)候，我會(huì)和爸爸媽媽比一比誰(shuí)的棋藝好。我在圍棋、中國(guó)象棋、五子棋方面還是下不過(guò)爸爸，因?yàn)槎际撬�教給我的。我就先說(shuō)說(shuō)圍棋吧!我左思右想才能想出爸爸下這步棋有什么目的，我就再找出對(duì)策應(yīng)付這個(gè)圈套�！芭尽蔽野盐业陌鬃邮紫认略诹酥行狞c(diǎn)上。我想：這下爸爸該反應(yīng)不過(guò)來(lái)了吧!可是我想錯(cuò)了，爸爸當(dāng)機(jī)立斷的把黑子放到了白子的旁邊。不過(guò)，我又下完了后，爸爸就猶豫了。他首先用手拿起一枚黑子，然后抬起手，一點(diǎn)點(diǎn)的往下降。天哪!這么慢!簡(jiǎn)直可以拿一顆蒲公英的種子從空中扔下去和爸爸比誰(shuí)快了!終于，我看到爸爸很艱難的把黑子下到了一旁，好像要把我的白子吃掉!我趕緊把白子拿出來(lái)，放在手上，說(shuō)：“別吃我的白子!”爸爸說(shuō)：“我們?cè)诒荣惸?趕緊放下來(lái)讓我吃掉!”我說(shuō)：“哎，好吧!你別折磨它!”說(shuō)著，我就把白子放了回去。我好像聽(tīng)到白子在抗議：“你別把我放下來(lái)呀!我不想被吃掉啊!”可是我已經(jīng)下定決心不要它了!在爸爸把它提走那一刻，我緊張的閉上了眼睛，然后說(shuō)：“好了嗎?拿走了嗎?”爸爸說(shuō)：“好了!”我終于慢慢的睜開(kāi)了眼睛，問(wèn)道：“下局它還有機(jī)會(huì)上棋盤(pán)嗎?”爸爸說(shuō)：“嗯，還有�！蔽医K于暢快的說(shuō)了一聲：“好!”接著我就和爸爸再繼續(xù)下起了好玩的`圍棋。

　　我再說(shuō)說(shuō)五子棋吧!我下五子棋的時(shí)候很放松，感覺(jué)就像玩游戲一樣，因?yàn)橹灰獧M著或豎著、斜著了五個(gè)子，就贏得了一場(chǎng)比賽的勝利。我總是采取的方案是堵住別人和自己趕緊組成五個(gè)子。當(dāng)然是有方法的了!我的制勝秘訣就是一開(kāi)局就趕緊組成至少兩個(gè)三，還要沒(méi)有被堵住的。因?yàn)檫@樣，我估計(jì)對(duì)手就只有百分之四十的幾率堵住你所有的口。“哎呀!這下怎么辦?”我說(shuō)道。“哈哈，你不會(huì)了吧?還是讓我來(lái)教你吧!首先走到這……”爸爸說(shuō)�！巴�!讓我再想一想!”我說(shuō)。我左思右想，終于想到了!只聽(tīng)“啪”的一聲，“哈哈，下這兒!”我說(shuō)。“咦?你怎么知道的?這可是你的制勝棋呀!”爸爸問(wèn)。“哈哈，那因?yàn)槲矣心氵@樣的好師傅啊!”我笑嘻嘻的回答道�！斑^(guò)獎(jiǎng)過(guò)獎(jiǎng)!”爸爸說(shuō)。我哈哈大笑地說(shuō)：“大局已定，你就認(rèn)輸吧!”爸爸說(shuō)：“我不認(rèn)輸，不管你贏不贏!”我說(shuō)：“哎小學(xué)生作文，好吧!”說(shuō)著我就下了最后一顆棋，說(shuō)道：“耶，我贏了!”爸爸說(shuō)：“恭喜恭喜�！苯又�，這盤(pán)棋就結(jié)束了。

　　我就是這樣下棋的，有時(shí)輸，有時(shí)贏。你是怎樣下棋的?想說(shuō)就說(shuō)出來(lái)吧!

我的課余生活作文7

　　生活好似蔚藍(lán)的天空，雖有陽(yáng)光普照，但難免有一點(diǎn)單調(diào)，課余生活更像是天邊偶爾出現(xiàn)的一道彩虹，振翅飛來(lái)的白鴿，點(diǎn)綴著我這片充滿樂(lè)趣的天空。那次暑假學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷，不僅充實(shí)了我平淡的生活，也讓我懂得了做什么事都要有毅力才能成功的道理。

　　在那個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天里，媽媽帶我到她好朋友楊阿姨的家去玩。一進(jìn)門(mén)，我就被光亮的長(zhǎng)笛所吸引�！拔掖狄皇浊�子給你聽(tīng)�！卑⒁塘鲿车拇盗似饋�(lái)，隨著她那雙修長(zhǎng)靈巧的手指在長(zhǎng)笛的按鍵上跳躍，那亮閃閃的長(zhǎng)笛就像一位魔法師一下子吸引著我。阿姨看著我入迷的'樣子，仿佛讀出了我的心思，于是對(duì)我說(shuō)：“今天阿姨叫你長(zhǎng)笛的入門(mén)曲《歡樂(lè)的潑水節(jié)》吧，這首曲子雖然有些長(zhǎng)，但是可以鍛煉你的指法，變得更靈活。首先，你的氣要吹均勻，不要用蠻力，要學(xué)會(huì)換氣，音符分別是這樣按。

　　我按照阿姨說(shuō)的方法，開(kāi)始吹了起來(lái)，開(kāi)始吹得很流暢，漸漸對(duì)它產(chǎn)生了興趣。好景不長(zhǎng)，慢慢的，因?yàn)槭峙c笛子的之間的劇烈的摩擦后，手被磨破了，枯燥的訓(xùn)練打消了我練下去的念頭，心中難免有一些不耐煩：這曲子這么長(zhǎng)，還怎么練啊！我怕把笛子扔到了床上。阿姨看出了我的心思，走到了我的面前，親切地說(shuō)：“孩子，阿姨知道你累了，但是困難仿佛就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，只要你有戰(zhàn)勝困難的毅力，就一定會(huì)吹好長(zhǎng)笛，加油！”聽(tīng)了阿姨的話，我又重新拿起了那沉重的笛子。左手的大拇指拖住笛子的底部，食指、中指和無(wú)名指放在笛子的大鍵的上面，吹的時(shí)候來(lái)回?fù)Q氣，可吹了剛一會(huì)，困難又卷土而來(lái)，吹了一會(huì)兒呼吸不均我的頭上冒出來(lái)了汗珠，加上手指磨破，那一滴滴的汗水流進(jìn)傷口。我堅(jiān)持不住了，剛想放下手中的笛子，又想起之前自己信誓旦旦地相信自己一定能行，不能輕易放棄，雖然流經(jīng)汗水的傷口鉆心的疼，但對(duì)長(zhǎng)笛的喜愛(ài)讓我選擇了堅(jiān)持，我咬了咬牙，對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持住，不要放棄”，心中反復(fù)唱著曲子的旋律，不知吹了多少遍，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一群年輕人，他們有的端著盆，有的提著桶，相互追趕、玩耍。姑娘們拿水瓢潑向小伙子，小伙子將水盆灑向姑娘的頭，大家臉上都笑開(kāi)了花。我的手指漸漸地變得靈動(dòng)了起來(lái)，發(fā)出的聲音也連貫了一些，我會(huì)吹了！吹著長(zhǎng)笛，我明白了：其實(shí)什么事都沒(méi)有困難而言，只要有毅力，能堅(jiān)持，就一定能成功！

　　如果說(shuō)生活是一株綠色的小草，課余生活就是一片森林；如果說(shuō)生活是一滴水珠，課余生活就是一股清泉；如果說(shuō)生活是一片白云，課余生活就是一片藍(lán)天。吹長(zhǎng)笛已經(jīng)融入了我的課余生活，它使我感受到無(wú)窮的快樂(lè)，使我的課余生活更加豐富多彩！

我的課余生活作文8

　　我的課余生活豐富多彩，比如說(shuō)有：跳繩，每次我和媽媽比賽跳繩的時(shí)候，都是我第一。還有打乒乓球，每次我去游泳的時(shí)后，一回家，都會(huì)使爸爸，媽媽和爺爺還有奶奶們稱贊的。

　　我最喜歡的，就數(shù)鋼琴了，每天，我都要跑上樓去，開(kāi)了門(mén)，就走進(jìn)房間，用鋼琴?gòu)椘饍?yōu)美的曲子。爸爸媽媽一回家，就會(huì)問(wèn)我談得怎么樣后，在表?yè)P(yáng)我。

　　還記得有一次，我一放學(xué)，就跑回家，看見(jiàn)鋼琴老師來(lái)了，我就立刻開(kāi)了門(mén)，請(qǐng)鋼琴老師進(jìn)去。一進(jìn)門(mén)，鋼琴老師就讓我彈上個(gè)星期的作業(yè)，我的心非常慌，因?yàn)樯蟼�(gè)星期，我并沒(méi)有彈過(guò)一次鋼琴，爸爸媽媽一定會(huì)回來(lái)罵我的，我只能馬馬虎虎的彈了一遍，鋼琴老師一聽(tīng)，就知道我在家一定美彈，所以才會(huì)彈得不好，立即在書(shū)上寫(xiě)上日期，然后，就下課了,我猜得果然準(zhǔn)，爸爸媽媽一回家，就問(wèn)我彈得怎么樣，我不敢說(shuō)，爸爸媽媽走到鋼琴房，把我彈琴的書(shū)翻了幾頁(yè)，爸爸媽媽一出來(lái),就開(kāi)始罵我，我只記得一句活，爸爸媽媽這么辛苦的賺錢(qián)，是為了什么，不就是為了你的學(xué)習(xí)嗎！從這一刻起，我下定決心，每天一回家，就去鋼琴房里彈鋼琴，漸漸的，我越來(lái)越喜歡彈鋼琴了，每天回家，不管是作業(yè)做完了，還是沒(méi)做完，我都會(huì)先跑到鋼琴房里彈出幾首動(dòng)聽(tīng)的歌，才去寫(xiě)作業(yè)或者看書(shū)。明年，我正式考級(jí)，一跳跳到三級(jí)，真是功夫不負(fù)有心人呀！經(jīng)過(guò)我不斷練習(xí)，明年一定會(huì)跳上三級(jí)，為爸爸媽媽省點(diǎn)錢(qián)。讓爸爸媽媽能買(mǎi)更多的衣服。

　　我愛(ài)彈鋼琴，鋼琴能使人變得更有出息，更加聰明！

　　下面，我給大家再說(shuō)一個(gè)我的課余生活吧！

　　我的課余生活少不了他，你們知道是那樣嗎？不知道吧！那就讓我告訴你們聽(tīng)吧！它就是打乒乓球了，我特別酷愛(ài)乒乓球，因?yàn)椋�他是眼睛的小幫手，又是能使手運(yùn)動(dòng)的快的小幫手，所以我才特別酷愛(ài)他。

　　有一次，爸爸帶我去打乒乓球，剛開(kāi)始，我特別怕，因?yàn)椋�那里都是一些很厲害的打乒乓球高手，我沒(méi)有他們厲害，因?yàn)�，我才剛剛開(kāi)始學(xué)呢！

　　到我打球了，我一個(gè)球也打不找，劉教練耐心的教我，其他的哥哥姐姐等我打完球了，也耐心的糾正我的動(dòng)作。又到我打球了，一，二，三，剛打到三下就打歪了，劉教練高興的說(shuō)：“如果你打到五下的`話，我就獎(jiǎng)勵(lì)大家一杯可樂(lè)，哥哥姐姐們又開(kāi)始教我了，而且把我教得很認(rèn)真。慢慢的，我打乒乓球的技術(shù)越來(lái)越高，我真想謝謝那些教過(guò)我的哥哥姐姐，隨著我的進(jìn)步增長(zhǎng)，視力也變得更好了，我特別喜歡打乒乓球，而且，打乒乓球使我的眼睛視力變的更棒，手兒打字打得更快了！

　　我特別酷愛(ài)打乒乓球，因?yàn)�，打乒乓球是一種特別好玩，特別有趣的運(yùn)動(dòng)。

　　我酷愛(ài)彈鋼琴和打乒乓球！朋友們，如果你們沒(méi)有一些課余生活的話，就先來(lái)試一試我的吧，我選擇的課余生活，一定會(huì)使你成為一個(gè)有出息的，又聰明的，而且，還是非常勤奮的好學(xué)生呢！

　　同學(xué)們，戰(zhàn)勝困難是成功的第一步，正如英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)的： “ 冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？ ”

我的課余生活作文9

　　要說(shuō)課內(nèi)生活是一彎月亮，那課余生活就是一輪太陽(yáng)；要說(shuō)課內(nèi)生活是一棵小草，那課余生活就是一片森林；要說(shuō)課內(nèi)生活是一朵浪花，那課余生活就是一片海洋；要說(shuō)課內(nèi)生活是一朵小花，那課余生活就是一個(gè)花園；要說(shuō)課內(nèi)生活是一顆星星，那課余生活就是滿空繁星；要說(shuō)課內(nèi)生活是一滴水，那課余生活就是滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露。

　　我的課余生活豐富多彩，比如：跳皮筋、繪畫(huà)、看書(shū)……而我最喜愛(ài)的是繪畫(huà)。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我畫(huà)了一幅精美別致的圖畫(huà)，名字叫《迷人的秋天》。

　　田野五谷豐登。有一片片金色的田野，一陣秋風(fēng)掠過(guò)田野，稻穗發(fā)出“沙沙”的聲音，像一只只小手，招啊招啊，招來(lái)了豐收的喜悅。有些大豆是急性子，他們?cè)缇捅谋奶�跳的離開(kāi)了豆殼，撲向大地媽媽的懷抱了。茄子高高的打起了小燈籠；蘿卜藏在地底下，好想在和我們捉迷藏；辣椒個(gè)個(gè)都笑紅了臉。

　　山嶺郁郁蔥蔥。有黃黃的銀杏葉，像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。有紅紅的楓葉，像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。還有綠而黃的松葉，像一根根又細(xì)又長(zhǎng)的針，可以給媽媽“縫衣服了”。果園里瓜果飄香。有金燦燦的梨子扒開(kāi)綠葉往外瞧；黃澄澄的橘子掛滿枝頭；紫盈盈的葡萄掛在葡萄架下。紅紅的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的胖娃娃，笑啊笑啊，笑得漲紅了臉；黃黃的柿子像一盞盞明亮的小燈籠，照啊照啊，照亮了整個(gè)果園；粉紅的石榴像一張張可愛(ài)的`笑臉，笑啊笑啊，笑得咧開(kāi)了嘴。公園里鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。菊花各有特色，有的秀麗淡雅，有的鮮艷奪目，有的昂首挺胸，有的含苞欲放，有的似高山流水，一瀉而下……個(gè)個(gè)如盛裝的仙子，在綠葉叢中翩翩起舞。菊花傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。看！那花兒紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像團(tuán)團(tuán)彩球，小的像盞盞精巧的花燈。那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。菊葉經(jīng)霜，已變得發(fā)紫了，誰(shuí)能夠想得到呀，這秋天的公園竟是菊花的天下。在陽(yáng)光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人贊嘆！桂花不以艷麗的色彩取勝，不以妖嬈的風(fēng)姿迷人。那淡淡的黃，巧巧的小，粒粒的點(diǎn)，星星似的綴于綠葉之間，微風(fēng)拂過(guò)，整條街都彌漫著淡淡的清香，似有若無(wú)卻穿透骨髓。，彌漫在飄渺與現(xiàn)實(shí)之間，隨風(fēng)飄散，滿園暗香。雖然月季花不像牡丹那樣姿態(tài)動(dòng)人，也不像桂花那樣香飄十里，它而是又可愛(ài)又嬌艷。一掃秋菊之遷弱，牡丹之艷麗，水仙之高雅，在枝頭含笑著。 在班上我是個(gè)畫(huà)動(dòng)物的能手，同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“給我畫(huà)一張！給我畫(huà)一張！”我忙得不亦樂(lè)乎，三下五除二，一幅幅栩栩如生的畫(huà)就展現(xiàn)在我眼前。給同學(xué)們畫(huà)畫(huà)，我也從中感受到無(wú)窮的快樂(lè)和無(wú)限的成就感。

　　繪畫(huà)讓我找到快樂(lè)，繪畫(huà)成了我課余生活不可缺少的一部分，繪畫(huà)使我的生活充滿陽(yáng)光。

我的課余生活作文10

　　童年生活，多姿多彩。每位同學(xué)一定都有自己的愛(ài)好，有的喜歡體育運(yùn)動(dòng)，有的喜歡娛樂(lè)活動(dòng)，有的喜歡吟詩(shī)作畫(huà)，還有的......我也有許多喜好。這些興趣愛(ài)好仿佛夜空中的繁星一閃一閃的，給人留下無(wú)比美好的回憶，最璀璨的一顆要數(shù)養(yǎng)動(dòng)物了。說(shuō)起它，就得從小時(shí)候說(shuō)起了。我５歲的時(shí)候，就愛(ài)上了小動(dòng)物。每當(dāng)在動(dòng)物園里看到這些小生靈對(duì)我笑的時(shí)候，我的心中有一種說(shuō)不出的甜蜜。然而，我在網(wǎng)上了解到，由于人類的濫殺，許多動(dòng)物瀕臨滅絕，在生死邊緣徘徊。那時(shí)候，我就立下志愿：長(zhǎng)大一定要盡我的所能去保護(hù)它們。

　　于是，我在還沒(méi)學(xué)會(huì)照顧自己的時(shí)候，就學(xué)會(huì)了照顧小動(dòng)物。

　　這不，我這次又迷上了寵物兔——一種養(yǎng)不大的兔子，我總是細(xì)心照料著這些動(dòng)物，讓它們吃飽喝足，無(wú)憂無(wú)慮。這些小家伙在這個(gè)“天堂”里生活，與我相處得可好了。每當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候，它們會(huì)調(diào)皮地舔我的手，向我撒嬌。仿佛它們已經(jīng)把我當(dāng)成了親人，一絲敵意都沒(méi)有。在我傷心的時(shí)候，它們會(huì)安慰我；我高興的時(shí)候，它們會(huì)和我一起開(kāi)心。真可謂是“有福同享，有難同當(dāng)”。我最喜歡寵物兔“貝貝”了。它在籠子里可呆不慣，不久我就讓它搬進(jìn)了新家。我對(duì)它傾注了許多心血。

　　記得那一次，“貝貝”才搬到我家沒(méi)幾天。放學(xué)回家后，我習(xí)慣性地放下書(shū)包，去看望我的`動(dòng)物朋友們。平時(shí)最好動(dòng)的“貝貝”一下子從我的視線里消失了。我一遍又一遍地呼喚著它的名字，找遍了全家每個(gè)角落，可是，還是沒(méi)有一點(diǎn)蛛絲馬跡。我的心提到了嗓子眼，腦中突然閃一個(gè)念頭：“貝貝”從沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，這回恐怕兇多吉少！我搖搖頭說(shuō)，屏棄了這種想法。我立刻詢問(wèn)管理員——媽媽：“貝貝怎么沒(méi)回來(lái)？”媽媽搖搖頭說(shuō)：“貝貝每天下午都和我一起散步，可是這幾天都是它獨(dú)自去出去，但沒(méi)達(dá)到樂(lè)不思蜀的程度，而且它的活動(dòng)區(qū)域只在這附近�？墒墙裉�......”我沒(méi)等她說(shuō)完，便迫不及待動(dòng)員全家找“貝貝”。我想：它的失蹤一定與找食物有關(guān)。于是我們?cè)谙蜞徖锎蚵?tīng)之后，決定兵分三路：

　　1、我往田野方向走（“貝貝”可能在那兒吃草，順便為它找食物）；

　　2、爸爸往南找，直到新華書(shū)店；

　　3、媽媽在馬路對(duì)面超市里找。說(shuō)干就干，我們仿佛進(jìn)行著一場(chǎng)大搜捕，爭(zhēng)分奪秒地戰(zhàn)斗著。

　　為了“貝貝”，我不顧沿途風(fēng)塵仆仆，冒著火辣辣的太陽(yáng)，一面在田野里拔草，一面警覺(jué)地觀察四周。突然，從草叢里鉆出了一個(gè)小腦袋，那對(duì)靈敏的耳朵不時(shí)聽(tīng)著四周的動(dòng)靜，兩只紅寶石似的眼睛在不停張望著。那潔白的絨毛像片片白雪，可愛(ài)美麗！不錯(cuò)，正是我的“貝貝”！“原來(lái)，你是肚子餓了，在找草吃呢！”

　　這次分離，是愛(ài)心的培訓(xùn)，我們倆的感情更深了。動(dòng)物是人類的朋友，我們應(yīng)該用仁慈的愛(ài)心去關(guān)愛(ài)它們，建議大家在生活中也馴養(yǎng)一些小動(dòng)物，培養(yǎng)愛(ài)心，陶冶性情，多有意思呀！

我的課余生活作文11

　　說(shuō)起我們的課余生活可真是豐富多彩，有的人喜歡游泳，有的人爬山鍛煉身體，還有的人喜歡玩滑冰，五花八門(mén)……，而我在課余卻是喜歡養(yǎng)小魚(yú)。

　　這個(gè)課余生活并不是我一開(kāi)始就有的，自從上次去赭山公園釣了七條小金魚(yú)后，我便有了養(yǎng)小魚(yú)這個(gè)愛(ài)好了�？扇缃窦依镏皇Ｏ铝宋鍡l小魚(yú)，這是為什么呢?因?yàn)槟莾蓷l小魚(yú)“自殺”了，它們不習(xí)慣在盆里的生活，晚上從盆里蹦出來(lái)，我們沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，但發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，它們已經(jīng)死了�？匆�(jiàn)那兩條死了之后，我心里甭提有多傷心了，剩下的五條小魚(yú)，我決心養(yǎng)好它。

　　家里這五條小魚(yú)，我分別替它們?nèi)×嗣�字，那特別小的小魚(yú)叫“小不點(diǎn)”，那比“小不點(diǎn)”大一點(diǎn)小黑魚(yú)我叫它“小黑”，比“小黑”大一點(diǎn)的魚(yú)叫“無(wú)鱗”，說(shuō)起“無(wú)鱗”的名字，還有一段來(lái)歷呢!記得那天，我們?cè)卺炈�的時(shí)候，它特別調(diào)皮，不停地往外面蹦，把魚(yú)鱗蹦掉了一塊，露出了白色的.魚(yú)肉，所以才叫它 “無(wú)鱗”。剩下的兩條，其中那條最大的魚(yú)我叫它“老大”，比“老大”小但是胖一點(diǎn)魚(yú)，我叫它“富貴魚(yú)”。

　　為了給小魚(yú)一個(gè)舒適的家，不讓它們?cè)俅伟l(fā)生“自殺”事件，前不久爸爸媽媽買(mǎi)了一個(gè)高三十厘米、長(zhǎng)四十厘米的透明的有機(jī)玻璃魚(yú)缸。以前，小魚(yú)被養(yǎng)在盆里，看不清楚，現(xiàn)在它們?cè)隰~(yú)缸里，我只要一有空便隔著玻璃去“看望”它們。魚(yú)缸里有小石子，有假水草，小魚(yú)們來(lái)到了“新家”，馬上就游來(lái)游去，好像在參觀 “新房”呢!以前，它們?cè)谂枳永�，面積過(guò)小不怎么游;現(xiàn)在它們?cè)谶@又大又寬敞的“新房”里，游得可歡呢!我看著它們心里也美滋滋的。心想，小魚(yú)小魚(yú)，我們待你們不錯(cuò)吧!我正看著起勁，突然，一條胖胖的。大大的，身上缺了一片鱗片的魚(yú)從我眼前游過(guò)，咦!這不是 “無(wú)鱗”嗎?怎么這會(huì)在魚(yú)缸里卻變得這么大!呵!“潮人”，不!“潮魚(yú)”游過(guò)來(lái)了，它肥胖胖的，還燙了一頭“卷發(fā)”，“富貴魚(yú)”在魚(yú)缸里游來(lái)游去簡(jiǎn)直太可愛(ài)了!我的視線像左邊看去，發(fā)現(xiàn) “小黑”死了——它一動(dòng)不動(dòng)地浮在水面上�！安缓昧耍�‘小黑’死了!”我看著慌了神，急忙叫來(lái)爸爸媽媽。爸爸連忙走過(guò)來(lái)，把“小黑”用魚(yú)網(wǎng)撈出來(lái)，準(zhǔn)備扔了時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，發(fā)現(xiàn)爸爸魚(yú)網(wǎng)中的“小黑”后說(shuō)：“它好像沒(méi)有死，再放進(jìn)去看看!”“死了!”爸爸不耐煩的說(shuō)，“放進(jìn)去看看吧!”我說(shuō)道。于是，爸爸把它放進(jìn)水中，我很好奇，看看究竟它有沒(méi)有死，于是我拍打魚(yú)缸，哈哈，這一下它被我嚇得一下子游走了。“哈哈，小魚(yú)還會(huì)裝死呢!”我們高興地笑了起來(lái)。

　　自從有了小金魚(yú)，我就多了一份牽掛。不管是早晨、中午、下午，我都要給小魚(yú)喂食，經(jīng)常給它們換水，換水時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小魚(yú)們的嘴一張一合的，原來(lái)它們知道我要喂食給它們，當(dāng)它們吃完食后，都紛紛跳起搖擺舞，告訴我，吃飽了，便快樂(lè)地游開(kāi)了。小魚(yú)們真是太有趣了。它給我的課余生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。雖然每天要給小魚(yú)喂食，但我感覺(jué)我養(yǎng)活了一條條小生命。

　　今后，我還要養(yǎng)些小動(dòng)物，養(yǎng)活更多的生命，讓它們和我一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。

我的課余生活作文12

　　許多人的課余生活都是多姿多彩的，我也不例外。課外我喜歡看書(shū)、養(yǎng)花、養(yǎng)魚(yú)、打羽毛球、練琴，還有去觀賞郊外的風(fēng)景。

　　每個(gè)雙休日，只要有空，我便去舅舅家玩。舅舅、舅媽都喜歡去郊外，所以也常帶著我去。從舅舅家到郊外要是騎車(chē)去可能不算遠(yuǎn)，但為了鍛煉身體，就要一步步走了去，也需好久。來(lái)到郊外迎面撲來(lái)的是郊外特有的清新空氣，放眼望去眼前一片綠油油的景象。走在坑坑洼洼的鄉(xiāng)間小路上，向右望去一大片的嫩綠，一塊塊田里是新插的小秧苗，幾位農(nóng)民伯伯還在插秧。又向左邊看看，一排排小樹(shù)，整整齊齊地挺立在一起。有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)幾幢三四層的別致的樓房，樓前一棵高大的樟樹(shù)，茂密的粗枝上，一個(gè)小枝搭成的鳥(niǎo)窩，樓中阿姨說(shuō)：“樹(shù)上住的黃鸝叫起來(lái)可好聽(tīng)了。”可惜現(xiàn)在黃鸝不在家，大概和我一樣郊游去了吧，所以沒(méi)能聽(tīng)到美妙的叫聲。走著走著又會(huì)有小溪出現(xiàn)，有的溪水清澈見(jiàn)底，也有的混濁不堪。溪上有雕刻精致的小拱橋，也有幾塊破板鋪成的陳年舊橋，走在上邊有不寒而栗[注:栗：畏懼，發(fā)抖。不冷而發(fā)抖。形容非�？謶�。]的感覺(jué)。沿著小路邊是常見(jiàn)的蒲公英、狗尾草，粉紅色或是白色、黃色、紫色的小花真的是十分美麗。還有些小草和一種秸紅色、紅色混和起來(lái)的'有些像百合的花，舅舅說(shuō)它們是有毒的，真不敢相信這十分美麗的花有毒，真可惜只能看不敢碰了。去郊外讓我們放松心情，呼吸新鮮空氣，認(rèn)識(shí)從前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物，這是十分開(kāi)心的事。

　　課外在家中，我當(dāng)然也不會(huì)閑著。在家中我養(yǎng)著花，養(yǎng)著魚(yú)。這樣作業(yè)做累了，便常趴在魚(yú)缸前，看著魚(yú)自由自在[注:形容沒(méi)有約束，十分安閑隨意。]的游啊游，有時(shí)見(jiàn)它們好像餓了，就順手拿了幾顆魚(yú)食投進(jìn)魚(yú)缸看著它們爭(zhēng)著吃的樣子，便覺(jué)好笑。幾盆花放在陽(yáng)臺(tái)上，空著時(shí)也去看看，澆澆水，看見(jiàn)它們一天天長(zhǎng)大，慢慢開(kāi)出花，心中自有說(shuō)不出的喜悅。

　　在家中不做作業(yè)時(shí)除了養(yǎng)魚(yú)、養(yǎng)花給自己解悶，每天都會(huì)去練琴。初學(xué)時(shí)一拿起琴，便有些不高興，因?yàn)檫�沒(méi)對(duì)小提琴產(chǎn)生興趣。但時(shí)間一長(zhǎng)，現(xiàn)在，每當(dāng)拿起琴便是舍不得放下，并且在小提琴方面有了自己的目標(biāo)。我也�？葱┮魳�(lè)晚會(huì)，經(jīng)常會(huì)看到幾位小提琴大師站在臺(tái)上，手上握著的是高級(jí)的白色小提琴，拉的是美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子。我是十分羨慕他們的，我也希望像他們那樣拉得那樣美妙，那樣出神入化[注:神、化：指神妙的境域。極其高超的境界。形容文學(xué)藝術(shù)達(dá)到極高的成就。

　　我不希望浪費(fèi)課余的一分一秒，不希望課余時(shí)間從我身邊流失，所以我有豐富多彩的課余生活。

我的課余生活作文13

　　要說(shuō)課堂生活是一彎月亮，那么課余生活就是一輪太陽(yáng)；要說(shuō)課堂生活是一朵浪花，那么課余生活就是一片海洋；要說(shuō)課堂生活是一顆小草，那么課余生活就是一片森林。我的課余生活五彩繽紛，看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、看書(shū)……

　　每天只要一聽(tīng)到下課鈴聲，我們就像離弦的箭一樣沖出教室，津津有味地玩起各種各樣的小游戲，安靜的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)，這邊在踢球，那邊在打羽毛球，另一邊又踢起了毽子，好不熱鬧。這不，剛下課，她們就來(lái)邀請(qǐng)我跳繩了呢。游戲馬上開(kāi)始，靖雯她們?nèi)�人和我“黑白配”組成了一組，我欣喜若狂，要知道她們?nèi)齻�(gè)可都是高手呢！跟她們一組勝算可是很大的喲！

　　剛開(kāi)始，我先負(fù)責(zé)套繩，由她們領(lǐng)跳，她們一關(guān)接著一關(guān)，婀娜的身姿在細(xì)繩上活蹦亂跳的，可愛(ài)極了！她們的動(dòng)作優(yōu)美嫻熟，跳起繩來(lái)活像一朵朵嬌艷的的花朵在風(fēng)中起舞。不只有這美麗的人兒，還有那優(yōu)雅繞耳的口令生生日而呢，“花花花仙子，花花花仙子~”一斷斷稚嫩的句子流入耳畔，聽(tīng)著不禁讓人沉浸其中。

　　除了我們，這諾大的操場(chǎng)上還有許許多多的小伙伴，踢足球的朋友就像是堅(jiān)韌不拔的野草富有沖勁，汗流滿面；打羽毛球的朋友像是在和“鴿子”嬉戲呢；跑步的朋友就更是可愛(ài)了，一張張笑臉像是紅彤彤的蘋(píng)果，被熱的喘不過(guò)氣來(lái)~

　　就在我陶醉此景的時(shí)候，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們大家趕緊收拾好東西，又高高興興的回到教室，操場(chǎng)瞬間平靜下來(lái)恢復(fù)了原樣，多了的就是我們歡樂(lè)的氣息。

　　我叫董雨晴，是一名剛升入三年級(jí)的小學(xué)生，我的業(yè)余愛(ài)好有很多，如看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作文……因?yàn)閻?ài)好廣泛，所以我的知識(shí)面很廣，課余生活豐富多彩。

　　其實(shí)我最喜歡的，那還是要說(shuō)讀書(shū)了，每天放學(xué)回到家里，我就趕緊把作業(yè)寫(xiě)好，然后就迫不及待的捧起自己喜歡的書(shū)，津津有味的讀起來(lái)。我常常被書(shū)中有趣的故事情節(jié)逗得哈哈大笑，跟書(shū)中的人物一起成長(zhǎng)一起歷險(xiǎn)，那感覺(jué)真的很棒。

　　家里的書(shū)看完了，一到周末媽媽就領(lǐng)著我去新華書(shū)店看書(shū)，書(shū)店里有各種各樣的書(shū)，真是個(gè)知識(shí)的'海洋，我就像一條小魚(yú)，在學(xué)海里遨游，盡情的享受著知識(shí)的快樂(lè)。在書(shū)店里有時(shí)候一站就是一上午，雖然很累，但我卻很滿足，因?yàn)槲矣肿x了很多有趣的故事，又掌握了很多知識(shí)。

　　我讀的書(shū)有很多，有各種歷險(xiǎn)記、童話故事、寓言故事，其實(shí)我特別喜歡（口袋里的爸爸），上面的故事情節(jié)很刺激，引人入勝，而且從里面我也明白了很多道理。

　　因?yàn)橄矚g讀書(shū)，所以我的知識(shí)十分豐富，課堂上經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，寫(xiě)作文更是難不倒我，聽(tīng)過(guò)讀書(shū)我明白了”讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神“的道理，今后我還要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓自己的課余生活更加的多姿多彩。

我的課余生活作文14

　　我們的課余生活是豐富多彩的，除了在學(xué)校之外從事各種自己愛(ài)好的課余活動(dòng)之外，在學(xué)校里也有著豐富的課外活動(dòng)，選擇你最喜愛(ài)、給你印象最深的課外活動(dòng)，寫(xiě)出活動(dòng)的特點(diǎn)，也寫(xiě)出你的愛(ài)好。

　　小提綱

　　開(kāi)頭部分：

　　學(xué)校里組織了豐富的課外活動(dòng)，其中一項(xiàng)活動(dòng)是我最喜歡的。（略寫(xiě)）

　　中間部分：

　�。�1）具體介紹一下這項(xiàng)活動(dòng)：如參加的人數(shù)、需要作哪些準(zhǔn)備，老師給了我們哪些指導(dǎo)等。（詳寫(xiě)）

　�。�2）我在這項(xiàng)課外活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異，發(fā)現(xiàn)了自己的興趣所在，也學(xué)到了很多知識(shí)。（詳寫(xiě)）

　　結(jié)尾部分：

　　我喜愛(ài)這項(xiàng)課外活動(dòng)，會(huì)堅(jiān)持參加下去。（略寫(xiě)）

　　精美范文

　　我的課余生活1

　　俗話說(shuō)：青菜蘿卜，各有所愛(ài)。有人喜歡球類活動(dòng)，有人喜歡婀娜多姿的舞蹈，有的喜歡開(kāi)發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，卻對(duì)看課外書(shū)情有獨(dú)鐘。

　　我以“小書(shū)蟲(chóng)”自居，這可不是吹的！對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是生活中一種不可缺少的樂(lè)趣。

　　四歲時(shí)，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字，這可一點(diǎn)都不假。我四歲識(shí)字，這和閱讀課外書(shū)有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候，媽媽拿著一本書(shū)，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽(tīng)著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著……后來(lái)，就變成我拿著書(shū)念給媽媽聽(tīng)了。媽媽還特意帶我去麗水買(mǎi)了一大堆書(shū)，我開(kāi)心得手舞足蹈！

　　現(xiàn)在，我天天看課外書(shū)，也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家里看書(shū)，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何，只好先打飯。這時(shí)，我看見(jiàn)主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的！”這時(shí)候，媽媽破門(mén)而入，驚訝地問(wèn)道：“怎么了？誰(shuí)要自殺？”我回到了現(xiàn)實(shí)世界，不好意思地說(shuō)：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑瞇瞇的。

　　書(shū)可以凈化人的心靈，所以：愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉！

　　我的課余生活2

　　我最喜歡的課余生活就是繪畫(huà),每天晚上只要一有時(shí)間,我就會(huì)畫(huà)一幅畫(huà),今天,晚上我又畫(huà)了一張畫(huà),名字叫<秋天的涂畫(huà)>,上面畫(huà)了一片片金色的稻田,稻子在秋風(fēng)中笑彎了腰;稻田的旁邊是一座大大的果園,里面有脹紅了臉的蘋(píng)果,掛起金色燈籠的.梨子,咧開(kāi)珍珠大嘴的石榴,你瞧!它們都在朝著你歡笑呢!接著我畫(huà)了一個(gè)公園,里面開(kāi)滿了芬芳迷人的菊花,有紅的.黃的.紫的.雪白的......姹紫嫣紅,各種各樣,競(jìng)相爭(zhēng)開(kāi)著呢!它們真是千姿百態(tài),艷麗無(wú)比.讓人感受秋天迷人的氣息.

　　在班上,我可是畫(huà)小動(dòng)物的高手哦,小朋友每次都爭(zhēng)先恐后地沖向我,拼命地叫著:"給我畫(huà)一張,給我畫(huà)一張!"忙得我不亦樂(lè)乎,讓我從繪畫(huà)中感受到無(wú)窮的快樂(lè)和無(wú)限的成就感.

　　繪畫(huà)讓我的課余生活充滿樂(lè)趣,讓我每天都體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)!我愛(ài)繪畫(huà).

我的課余生活作文15

　　《我的課余生活》是學(xué)生的第一次單元習(xí)作。作為剛剛正式接觸作文的三年級(jí)學(xué)生，本身應(yīng)該對(duì)寫(xiě)作文有一種神秘感和新鮮感。可孩子們一聽(tīng)要寫(xiě)作文了，第一反應(yīng)就是“喔……”，從語(yǔ)氣中能感覺(jué)到他們對(duì)作文的厭倦感。由于缺乏生活經(jīng)驗(yàn)和作文經(jīng)驗(yàn)，感到寫(xiě)作文很吃力，對(duì)寫(xiě)作文有畏難情緒和厭倦心理。怎樣才能使學(xué)生由不會(huì)寫(xiě)作文、怕寫(xiě)作文，到愿意寫(xiě)作文、愛(ài)寫(xiě)作文、寫(xiě)好作文呢？我想，不是嚴(yán)格的作文標(biāo)準(zhǔn)，而是放寬要求，寬容為主。因此，我在設(shè)計(jì)《我們的課余生活》這篇作文教學(xué)時(shí)，從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，課前安排學(xué)生觀察自己的課余生活，并做了記錄，讓學(xué)生嘗試觀察、嘗試記錄觀察，并讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍里相互交流、寫(xiě)作自己的課余生活。然后分三步指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作：

　　一：以課本為范例，做到讀寫(xiě)結(jié)合

　　結(jié)合本單元課文讓學(xué)生學(xué)習(xí)把過(guò)程寫(xiě)具體的方法，給學(xué)生一個(gè)拐杖，確實(shí)做到讀寫(xiě)結(jié)合，以讀促寫(xiě)。如《爬天都峰》這一課，讓學(xué)生體會(huì)我和老爺爺是怎樣爬山的`，可以用上連接的詞（一會(huì)兒……一會(huì)兒……），也可以用上比喻、擬人、夸張的寫(xiě)法。然后想一想我和老爺爺是怎樣克服山高路陡的困難，終于一起爬上了天都峰的，讓學(xué)生回憶自己有沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的體驗(yàn)?zāi)�？事情的�?jīng)過(guò)又是怎樣的呢？《絕招》這一課則引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者在寫(xiě)三個(gè)小朋友分別表演絕招時(shí)是如何運(yùn)用動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言的描寫(xiě)把表現(xiàn)絕招的過(guò)程寫(xiě)具體的，另外，作者還寫(xiě)出了觀眾的評(píng)價(jià)來(lái)襯托絕招的絕，這時(shí)我提醒學(xué)生在寫(xiě)活動(dòng)時(shí)，不但要寫(xiě)自己還要寫(xiě)別人。通過(guò)這樣的指導(dǎo)學(xué)生就習(xí)得了寫(xiě)作的方法，學(xué)生有法可依了，寫(xiě)起作文來(lái)就輕松自如了。

　　二：開(kāi)展活動(dòng)，體驗(yàn)生活

　　為給學(xué)生提供寫(xiě)作素材， 我引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，比如做手工、放風(fēng)箏、刷碗、摘秋果等等。引導(dǎo)學(xué)生把活動(dòng)中看到、聽(tīng)到、想到、做到的寫(xiě)下來(lái)。并告訴他們?cè)诿鑼?xiě)活動(dòng)過(guò)程時(shí)，要有一定的順序：首先要寫(xiě)清活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加的人員；接著寫(xiě)活動(dòng)的開(kāi)頭、活動(dòng)的內(nèi)容；當(dāng)時(shí)有關(guān)方面的情況怎樣；參加活動(dòng)的心情；活動(dòng)是怎樣結(jié)束的；以及參加活動(dòng)后的收獲和感受。這樣指導(dǎo)后就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)生常犯的錯(cuò)誤想到什么就寫(xiě)什么，給人亂糟糟的感覺(jué)。學(xué)生在活動(dòng)中也積累了素材，體驗(yàn)了過(guò)程，激活了情思。學(xué)生有素材了，有體驗(yàn)了，有情思了，寫(xiě)作文時(shí)自然難度就降低了。

　　三：情境再現(xiàn)，步步引導(dǎo)

　　在指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，有的學(xué)生雖然做活動(dòng)了，但真正到寫(xiě)時(shí)又寫(xiě)不出來(lái)了，這時(shí)我就引導(dǎo)學(xué)生把活動(dòng)的情境再現(xiàn)出來(lái)，采用第二步中提到的方法引導(dǎo)學(xué)生把活動(dòng)的內(nèi)容一步一步表達(dá)出來(lái)，然后把步驟板書(shū)在黑板上。這樣學(xué)生在寫(xiě)的時(shí)候這些畫(huà)面就會(huì)在他們腦中重現(xiàn)，化為文章，落在紙上。

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