課余生活作文[集合3篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的課余生活作文3篇，希望對大家有所幫助。

課余生活作文 篇1

　　我的課余生活豐富多彩，比如：彈電子琴、畫畫、唱歌、跳舞、和同學們一起玩“冰凍人”的游戲，但我還是喜歡幫媽媽做家務。

　　做家務事先要有計劃的，我做的第一步就是：掃地。我先用掃把把每個房間、角落掃干凈，一塵不染。第二步是：換垃圾袋。我把垃圾桶里的垃圾袋拿到門口的大垃圾桶里，再換上新的垃圾袋，感覺家里干凈多了。第三步是：拖地。我提來一桶水，把拖把放在水里泡一下，再把水擰干，然后在每個房間的'地板上用拖把來拖。遇到污漬，我就奮力的拖，看到污漬被我拖的無影無蹤，我開心極了。

　　在這次課余生活中，我感受到了做家務的幸苦，也體會到平時媽媽做家務的艱難。我以后只要一有空，就幫媽媽做家務。

課余生活作文 篇2

　　我最愛畫畫了。每天寫完作業(yè)后我都要畫一畫。今天下午放學回家寫完作業(yè)后，我就拿著蠟筆和紙又開始畫畫了。

　　我先用鉛筆畫出天上的太陽和白云，再畫一棟房子，接著我在房子的旁邊陣了一些花草樹木。

　　我準備涂顏色的時候，覺得還少了些什么。我左想右想，終于想出來了，還少了背景和前面的人物。我決定把缺了的.畫上，這樣才是一幅好畫。我畫完后用蠟筆把顏色涂上。

　　畫完后我看了看，覺得很好看。我就把畫拿給媽媽爸爸看。他們說我畫得很好看，夸了我一番。

　　今天我覺得非常高興。以后我要畫更多畫，畫更美的畫，長大后成為一名畫家。

　　[教師點評]：小作者的語言通順，將事情交代清楚了，讓我們都明白了她畫的畫的內容和先后順序。小作者學會用關聯(lián)詞“先再接著”來交代畫畫的先后順序。

課余生活作文 篇3

　　我們的課余生活豐富多彩，其中我最喜歡的就是周末去撈魚了！

　　周末我和爸爸拎著小桶，拿著漁網去撈魚，到了河邊我用漁網一撈，就撈到了一條小魚，我馬上把它放到小桶里，心里高興極了！這時爸爸喊：兒子，快來！我需要你的幫助！

　　我馬上跑過去一看，爸爸堵住了一只鰲蝦，我立刻將漁網伸進水里，用漁網碰一下鰲蝦的尾巴，它就嗖的一下躥進了爸爸的漁網。我高興地又蹦又跳。我說：爸爸，我們今天運氣真好�。【谷慌龅搅琐椢r！爸爸說：是呀。兒子你看！哈！是一條黃鱔！我說：爸爸網給你，我怕我捉不到。好吧爸爸說。只見爸爸一手拿一個網，伸進水里，爸爸用一個漁網碰一下黃鱔的'尾巴，黃鱔就又進了另一個漁網。抓到了！爸爸說：桶里的氧氣要不夠了，咱回家吧！我只好戀戀不舍的回家了，不過我還是很開心。

　　這次我真開心，真希望能早點到下個周末！

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