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課余生活作文優(yōu)秀3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的課余生活作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
課余生活作文 篇1
同學(xué)們的課余生活豐富多彩，有的喜歡做游戲，有的喜歡踢足球，有的`喜歡下五子棋，還有的喜歡跳舞，而我最喜歡看書。
每當(dāng)我有些許空余時(shí)間的時(shí)候，就會(huì)取出一本書出來(lái)，津津有味、樂(lè)此不疲地品讀著。家里的書也是看完了就買，買來(lái)了就看，供不應(yīng)求！
其實(shí)，一開始我并不是特別喜歡看書，可是媽媽總是不停督促我多看書，告訴我讀書的益處。日復(fù)一日，我就養(yǎng)成了習(xí)慣。再后來(lái)，漸漸地被書里的人物和故事所吸引，找到了讀書的樂(lè)趣，自然也就愛(ài)上了讀書�，F(xiàn)在，我每次去圖書館借書的時(shí)候，都會(huì)借上好幾本書，回到家就會(huì)迫不及待、如饑似渴地讀起來(lái)。媽媽看到了我的變化也是欣喜萬(wàn)分，總夸我是個(gè)愛(ài)讀書的“小書蟲”。
還記得有一次，媽媽叫我吃飯，而我正好看書入了迷，一點(diǎn)都沒(méi)聽見(jiàn)，她見(jiàn)我沒(méi)有絲毫動(dòng)靜，只好打開房門，進(jìn)來(lái)喊我�！叭蝗�，吃飯了！”而我呢，正好看到“大拇指”要被狼吃掉了，本能地應(yīng)了一聲：“不要！”媽媽聽了一愣，“咋了，不要吃飯了？”我害羞地?fù)蠐项^，不好意思地說(shuō)：“我投入進(jìn)故事里了！”媽媽摸摸我的頭。笑著說(shuō)：“你真是個(gè)小書蟲！”
我喜歡看書，喜歡暢游在書的海洋里，以后我要讀更多的書。
課余生活作文 篇2
一次雙休日，爸爸無(wú)意中來(lái)找我打羽毛球，我當(dāng)然很高興。我在與爸爸交手中，注意力常常不集中。竟連一個(gè)球也沒(méi)接到。于是，我氣惱地扔了羽毛球拍，說(shuō)：“不打了�！卑职忠�(jiàn)了，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我說(shuō)：“打球都是從不會(huì)到會(huì)的，打羽毛球要的是毅力和耐心，打時(shí)要眼疾手快，不能三心二意，否則就會(huì)被對(duì)手打得落花流水�！卑职诌@番話，讓我重新燃起了打羽毛球的.信心。
從此，爸爸每天早上都早早起來(lái)訓(xùn)練我打羽毛球。在訓(xùn)練時(shí)，我常常會(huì)累得氣喘吁吁、汗流浹背。只要我一松勁，爸爸就鼓勵(lì)我，使我不好意思偷懶。在爸爸的嚴(yán)格督促下，我的球技突飛猛進(jìn)�，F(xiàn)在和爸爸交手，我已能小勝幾回了。
打羽毛球，不僅克服了我不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的缺點(diǎn)，也讓我明白了困難像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)的道理。
課余生活作文 篇3
我的課余生活很豐富。有時(shí)候我會(huì)對(duì)著名家字帖練書法，有時(shí)候我會(huì)幫著姥姥做家務(wù)，有時(shí)候我會(huì)陪著妹妹學(xué)畫畫，不過(guò)，要說(shuō)我最喜歡的還是到任老師家學(xué)古箏。
第一天去任老師古箏教室上課，還沒(méi)進(jìn)門，一首悠揚(yáng)的古箏曲就從門縫里飄出來(lái)，那感覺(jué)就像清澈的泉水從高處落下，在圓圓的鵝卵石上濺起了水花，水花又倏地落到人臉上一般，說(shuō)不出的清爽。我迫不及待地拉著媽媽走進(jìn)教室，原來(lái)是一位小姐姐在演奏�？粗龐故斓�?fù)芘傧�，我想這也沒(méi)什么，就跑到一架古箏前舉手要彈。這時(shí)任老師快步走過(guò)來(lái)，“你是程圓吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“彈古箏是要戴護(hù)甲的，否則會(huì)劃傷手指�！崩蠋煄臀掖魃献o(hù)甲，我得意的曲了曲手指，裝模作樣地彈起來(lái)�？烧l(shuí)知，那幾根弦就是不聽我的`話，發(fā)出的聲音難聽死了，這時(shí)我有了一些失望。接下來(lái)，老師開始手把手地教我，我是極用心地學(xué)的，可兩只手怎么也不聽我的使喚，這只手顧了這根弦，那只手錯(cuò)過(guò)了另一根弦，急得我是滿頭大汗，心里煩躁得不行。后來(lái)干脆脫下護(hù)甲，丟在箏上，拉著媽媽的手說(shuō)：“什么鬼玩意，我不學(xué)了�！�
這時(shí)，任老師又走過(guò)來(lái)，摸著我的頭，安慰我說(shuō)：“程圓，萬(wàn)事開頭難，你看見(jiàn)那位小姐姐了嗎，她剛來(lái)的時(shí)候和你一樣，可是她經(jīng)過(guò)自己地努力，戰(zhàn)勝了入門的困難，這不彈得很好嗎？”任老師說(shuō)話的時(shí)候，那位小姐姐停止了彈奏，走到我身邊，拉住我的手說(shuō)：“小妹妹，你學(xué)過(guò)王安石寫梅花的那首詩(shī)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！皦菙�(shù)枝梅……”小姐姐開始背起來(lái)，我也跟著她背起來(lái)“凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)”�！皩�(duì)呀，梅花之所以能在寒冷的冬天開放，就是因?yàn)樗軕?zhàn)勝嚴(yán)寒，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”小姐姐便開導(dǎo)我邊脫下她的護(hù)甲，讓我摸她的手指。我明顯感覺(jué)到她的手指前部有硬硬的繭子。原來(lái)做事要下功夫呀，我心里想。
后來(lái)，在任老師和小姐姐地幫助下，兩只手漸漸聽了我的使喚，由能彈幾個(gè)音，到彈簡(jiǎn)單的曲子，那逐漸積累起來(lái)的成就感讓我越來(lái)越有信心將古箏彈好。
好了，我的業(yè)余生活先給大家介紹到這。同學(xué)們，如果你們有興趣，我很想聽一聽你們的業(yè)余生活是怎度過(guò)的，讓我也分享一下你們的快樂(lè)，好嗎？
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