我的課余生活作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我的課余生活作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的課余生活作文 篇1
我的愛(ài)好有很多，比如打羽毛球、看書(shū)、舉重、寫(xiě)作文……但是我最喜歡的還是打羽毛球，因?yàn)榇蛴鹈蜻@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)身健體，也可以鍛煉我的眼睛。
我經(jīng)常和我的一些朋友去東山公園打羽毛球，實(shí)力可謂不分上下。我的同學(xué)很想跟我一絕高下，有一次我們約好了一起去東山公園打羽毛球。我們來(lái)到一塊大平地，這儼然是一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場(chǎng)。羽毛球拍就像是我們的武器。走上戰(zhàn)場(chǎng)，我的心“撲通撲通”地跳著。我太緊張了呀！心里想：萬(wàn)一沒(méi)有接到球，就可能落下差距。
比賽開(kāi)始了，其他同學(xué)都在議論紛紛，好像在討論這場(chǎng)誰(shuí)會(huì)贏。
我心里默念著，一定要贏。我先來(lái)發(fā)球，只聽(tīng)到“咻”的一聲，羽毛球像流星一樣在空中快速劃過(guò)，一個(gè)拍子把羽毛球打得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，同學(xué)也像我一樣。二平、三平、四平……我們以十三比七拉開(kāi)了差距。中場(chǎng)休息的時(shí)候，只見(jiàn)我的背上和我的手心里全是汗，一瓶礦泉水，一口氣就被我喝完了。
第二回合開(kāi)始，對(duì)面的`同學(xué)更猛了。但我也不甘示弱。二十比十九了，久經(jīng)沙場(chǎng)的我已經(jīng)筋疲力盡。對(duì)面的同學(xué)想追上我，打一個(gè)快速球，還好我反應(yīng)快，直接一個(gè)扣殺，贏得了這場(chǎng)比賽。
打羽毛球是我的愛(ài)好。因?yàn)槲铱梢院屯瑢W(xué)們一起玩耍，結(jié)交到更多志同道合的朋友，也可以強(qiáng)身健體。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，尤其是學(xué)騎自行車，讓我的生活充滿了快樂(lè)。
天漸漸地黑了，晚上，小伙伴羅程不在家，我很無(wú)聊，就想，我家里正好有一輛自行車，就要爸爸教我學(xué)騎自行車吧。我立刻去叫爸爸教我，他很快就答應(yīng)了。爸爸扶著我，我一步，一步地學(xué)會(huì)了。不一會(huì)兒，羅程回來(lái)了，我驕傲地向他說(shuō)：“羅程，我已經(jīng)會(huì)騎自行車了，不信，我就騎給你看！”我騎上自行車轉(zhuǎn)了一小圈，羅程驚訝地說(shuō)；“真沒(méi)想到啊！你也這么快就學(xué)會(huì)了騎自行車了呀！”
我神氣地說(shuō)：“我還要和你比賽呢！”爸爸擔(dān)心極了，連忙說(shuō)：“你今天才學(xué)會(huì)，以后再比賽吧！”我不聽(tīng)爸爸的話，就和羅程比起賽來(lái)。羅程穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，我歪歪扭扭的，一不小心就摔了一跤，疼得我哇哇大哭起�?lái)，爸爸見(jiàn)了生氣地說(shuō)：“看你不聽(tīng)，這就是下場(chǎng)。”我不好意思地笑了。
我的'課余生活真是太有趣了！
我的課余生活作文 篇3
你知道我的課余生活嗎？讓我來(lái)告訴你吧。障礙跑、編花籃、捉迷藏、別踩黑塊兒……豐富多彩。其中我最喜歡別踩黑塊兒。
在地上有規(guī)律的畫(huà)一些黑塊兒、白塊兒。只能踩白塊兒，不能猜黑塊兒。要是踩到黑塊兒就輸了，就得退出游戲。來(lái)，看看我們幾個(gè)好朋友是如何玩兒的？在我們教室門(mén)口有深藍(lán)色和淺藍(lán)色的地板，我們就把深藍(lán)色的.地板當(dāng)作黑塊兒，把淺藍(lán)色的地板當(dāng)作白塊兒，就不用再畫(huà)格子了。我們幾個(gè)正在興致勃勃玩耍。忽然，王秦豫喊我的名字，我猛一回頭。哎呀，不好，我踩到黑塊兒了，李玉林大聲喊：“王紫涵，你輸了�！蔽抑坏猛顺龈褡樱此麄兣d致勃勃地玩兒。哎，真羨慕他們。不過(guò)大多數(shù)的時(shí)候我都是勝利的，能玩到底的。
這個(gè)游戲雖然簡(jiǎn)單，可我喜歡。它能讓我變的反應(yīng)能力更強(qiáng)，動(dòng)作更協(xié)調(diào)，注意力更集中。下次，你回來(lái)和我一起來(lái)玩吧！
我的課余生活作文 篇4
暑假里我和爸爸參加了瀟湘晨報(bào)組織的戶外野營(yíng)活動(dòng)，中間有一個(gè)項(xiàng)目是攀巖。聽(tīng)到這個(gè)名字我就覺(jué)得好害怕，要是不小心摔下來(lái)怎么辦？我小聲的對(duì)爸爸說(shuō)：“我不敢去，好危險(xiǎn)�！卑职终f(shuō)：“沒(méi)事的，爸爸會(huì)保護(hù)你的。”我說(shuō)：“我又不是木頭人，沒(méi)有思考的、一動(dòng)也不動(dòng)的。”“你看你比別人高，肯定沒(méi)事的�！蔽要q豫了一會(huì)兒，還是鼓起勇氣同意了。
攀爬的巖壁就在小溪邊，活動(dòng)開(kāi)始了，我排在11號(hào)。1號(hào)上場(chǎng)了。我看見(jiàn)那個(gè)小男孩身上系著安全繩，戴著安全帽，信心十足勇敢的往上攀爬。攀巖教練用一根繩索用力把他往上拉。爸爸提醒我說(shuō)：“看看人家怎么爬的`，學(xué)學(xué)看�！�
那小男孩瘦瘦的，像個(gè)小猴子，小心翼翼地探索著奮力向上爬。他手腳并用，巖石的縫隙、突起等只要能著力的地方就不能放過(guò)，一點(diǎn)一點(diǎn)嘗試，失敗了不放棄，下面的教練不停地指導(dǎo)攀爬路線，父母?jìng)儎t不停地鼓勵(lì)打氣。不一會(huì)兒他就爬到了頂上，我激動(dòng)得大叫起來(lái)，好厲害！
爸爸淡淡地說(shuō)，“這算什么�！薄鞍职帜憧矗枪P陡的坡，真叫人發(fā)顫。能爬上去當(dāng)然厲害啦！”我佩服地說(shuō)道。
在等待攀巖的時(shí)候有一個(gè)小男孩在小鬧騰，一不小心掉到了泥潭里。我哈哈大笑起來(lái)，真有意思。
輪到我爬了，教練幫我檢查好裝備后在我腰上幫我掛上安全繩，爸爸把我推上攀巖的小平臺(tái)。開(kāi)始往上爬了，先前的緊張和害怕一下子都不見(jiàn)了，心里只想著趕快爬上去。一步一步，就這么用力的爬著，不知道過(guò)了多久，我盡然爬到了頂上。我回身往下一看，好高啊！下面爸爸和教練們都在為我歡呼，那一刻，我好開(kāi)心，向爸爸招手，等著他給我拍照。
經(jīng)過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我知道了好多事情都要敢于嘗試，而不能因?yàn)楹ε露艞墶?/p>
這就是我的快樂(lè)，有趣吧！
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活既沒(méi)有別人的豐富，也沒(méi)有別人的有趣，而是那么的平淡。是書(shū)讓我快樂(lè)，給我增長(zhǎng)知識(shí)。我的三大愛(ài)好莫過(guò)于：買書(shū)，借書(shū)與看書(shū)。為什么都跟書(shū)有關(guān)呢？因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)�！皶�(shū)是我們這個(gè)時(shí)代的生命�！迸喔f(shuō)過(guò)，“如果不讓我看書(shū)，我會(huì)吃不下飯，睡不著覺(jué)。”這話說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。
很小的時(shí)候，我經(jīng)�？匆�(jiàn)媽媽在看書(shū)，連按門(mén)鈴也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我朦朧地想書(shū)上肯定有動(dòng)畫(huà)片吧！要不媽媽怎么會(huì)看得如此癡迷；要么是一些好吃的東西。想到好吃的東西，我的口水流了出來(lái)，我馬上爬上媽媽的腿，一把奪過(guò)書(shū)，一看，上面既沒(méi)有好看的圖畫(huà)，也沒(méi)有好吃的，紙上爬滿了密密麻麻的又小又黑的螞蟻。這有什么好看的，我扔下書(shū)就跑掉了。
上了一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了查字典，并開(kāi)始看書(shū)，有時(shí)書(shū)上的故事給我一種扣人心弦的感覺(jué)，有時(shí)又會(huì)給我緊張的心理，有時(shí)哭泣，有時(shí)大笑。直到有一天，我剛看了幾行就被吸引了，小女孩的.遭遇使我傷心……
培根說(shuō)得好：“書(shū)是領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)你走向知識(shí)殿堂的大門(mén)，它又是一位建筑師，在你的心里建筑起一座座裝有素質(zhì)的樓房，但有些書(shū)不可看，又不易看，它會(huì)使你的靈魂蒙上黑影�！�
書(shū)一直伴隨我成長(zhǎng)，如今，我會(huì)選擇性地去看，多看一些有益于身心健康的書(shū)。書(shū)，你會(huì)讓我終身受益。
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