我的課余生活作文必備[10篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的課余生活作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

我的課余生活作文 篇1

　　放暑假了，我和弟弟還有王湯陽(yáng)在我家樓下玩我最愛(ài)玩的游戲叫“鴨子過(guò)河”。

　　我們來(lái)到一棵大樹(shù)下，我說(shuō)：“我們用石頭剪子布來(lái)定誰(shuí)抓誰(shuí)躲！”結(jié)果，王湯陽(yáng)輸了。

　　我拿出弟弟平時(shí)最愛(ài)玩的卡片當(dāng)“食物”。

　　游戲開(kāi)始了，我們必須要搶回撒在后面的“食物”�？墒怯兄弧按篦{魚(yú)”正在食物前面守著，一旦被“大鱷魚(yú)”抓住，后果不堪設(shè)想了。我和弟弟暗中商量：我跑步是我們班女生最快的`，所以，我來(lái)引開(kāi)那只“大鱷魚(yú)”，弟弟趁“大鱷魚(yú)”跑開(kāi)時(shí)去取“食物”。說(shuō)干就干，我連忙跳下“岸”對(duì)“大鱷魚(yú)”說(shuō)：“呵呵，來(lái)抓我呀！”說(shuō)完，我假裝去取“食物”然后，又假裝“失手”逃走。果然，“大鱷魚(yú)”上了我的當(dāng)。在我后面窮追不舍。為了給我弟弟多爭(zhēng)取點(diǎn)時(shí)間我們繞了一棟樓，等“大鱷魚(yú)”回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)弟弟在拿“食物”，等“大鱷魚(yú)”反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，一切都太晚了，“食物”都給搶光了！

　　哈哈！“大鱷魚(yú)”輸了！“大鱷魚(yú)”輸了！下一局還是王湯陽(yáng)抓！我和弟弟一下蹦得老高，只有王湯陽(yáng)愁眉苦臉的嘆氣。我對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！只要做事前多動(dòng)動(dòng)腦筋，就可以了”！她對(duì)我只是微微的一笑，說(shuō)：“我明白了，這局我還是當(dāng)‘鱷魚(yú)’吧”！我們都笑了！

　　瞧，我的課余生活是快樂(lè)的！你呢？

　　這是一篇充滿詩(shī)意的青春宣言，講述了“我和弟弟、王湯陽(yáng)在我家樓下玩鴨子過(guò)河的游戲”的故事，并從中悟出了人生的道理，作者對(duì)生活感悟深刻，比喻新穎貼切，耐讀、耐品。

我的課余生活作文 篇2

　　周末，太陽(yáng)暖洋洋的照著大地。我和小伙伴們?cè)诰G油油的草地玩“捉迷藏"的游戲，我藏在一塊大石頭后面，心里總是怦怦的跳著。又緊張又害怕。突然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我回頭一看，原來(lái)是小伙伴們找到了我。

　　中午，我在看我最喜歡的一本書(shū)，叫《地震求生記》里面介紹了在日本發(fā)生的'地震和海嘯。這本書(shū)可以教我們?cè)诘卣鸬臅r(shí)候怎樣保護(hù)自己。

　　不知不覺(jué)就到了我課外培訓(xùn)班“日本漫畫(huà)”，這是我最喜歡的一項(xiàng)課外培訓(xùn)班，老師先讓我們把臉畫(huà)好，再畫(huà)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，然后畫(huà)身體。以前我不會(huì)畫(huà)人，現(xiàn)在我畫(huà)的畫(huà)比以前畫(huà)的好多了。

　　晚飯后，我每個(gè)周末都會(huì)約小伙伴們?nèi)�廣場(chǎng)上騎自行車、打羽毛球等各種體育活動(dòng)，這個(gè)時(shí)候

　　是我一天當(dāng)中最快樂(lè)的時(shí)光。

　　當(dāng)然，有時(shí)爸爸媽媽帶我去書(shū)城購(gòu)買我喜歡的課外書(shū)。還有到蓮花山放風(fēng)箏、登山等活動(dòng)，都是我喜歡的課余生活。

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡我的課余生活。

我的課余生活作文 篇3

　　一天周末，我和媽媽來(lái)到社區(qū)參加一個(gè)學(xué)習(xí)剪紙的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)剪紙老師的介紹，我知道了，剪紙是中國(guó)古老的民間藝術(shù)，有著悠久的歷史。剪紙藝術(shù)不僅有渾厚、單純、簡(jiǎn)潔、明快的特殊風(fēng)格，還反映了農(nóng)民那種樸實(shí)無(wú)華的民風(fēng)。窗花是剪紙內(nèi)容之一，它代表著幸福、吉祥、喜慶之意。窗花的內(nèi)容豐富、色彩明亮。

　　于是我懷著好奇心，請(qǐng)老師教我剪窗花，教我剪窗花的老師是一位女老師，不僅年輕漂亮，而且剪紙的技藝也很棒，老師對(duì)我說(shuō)：剪紙有好多種方法，根據(jù)不同的動(dòng)物選擇不同的方法，可以從頭剪，也可以從尾剪，還可以從身子剪起說(shuō)完，她就教我折紙。

　　我學(xué)著老師的'樣子，將一張紅紙折了幾下。開(kāi)始剪時(shí)，我不是剪歪了，就是將紙剪斷，不是彎得不夠，就是彎得太厲害，剪出來(lái)的鳥(niǎo)不是少腳就是缺翅膀。好不容易剪了一只小鳥(niǎo)，打開(kāi)一看，卻發(fā)現(xiàn)這東西鳥(niǎo)不像鳥(niǎo)，雞不像雞。但我還是挺高興的，畢竟是自己的杰作。

　　學(xué)習(xí)剪紙的時(shí)間很短暫，但是通過(guò)這次活動(dòng)讓我愛(ài)上了剪紙，課余一有時(shí)間，我就練習(xí)剪紙，我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)剪鳥(niǎo)、小兔子、喜字、五角星、牡丹花等等

　　剪窗花是一種藝術(shù)，是美的享受，我會(huì)繼續(xù)學(xué)剪窗花，繼承民間剪花藝術(shù)，為節(jié)日喜慶增添樂(lè)趣。

我的課余生活作文 篇4

　　我的課余生活豐富多彩：畫(huà)畫(huà)、做手工、跑步、跳繩、彈電子琴……其中，我最喜歡做手工。

　　正好，媽媽的生日快到了，我可以做一張賀卡送給我最親愛(ài)的媽媽，表達(dá)我對(duì)她的愛(ài)。

　　我想給媽媽選一張漂亮的卡紙，卻不知道媽媽到底喜歡什么顏色的，于是我跑去問(wèn)媽媽。

　　媽媽告訴我，她喜歡粉色，綠色和天藍(lán)色。因?yàn)榉凵�代表溫�?綠色代表希望;天藍(lán)色代表安靜。媽媽平時(shí)都很安靜，所以我給媽媽選了一張?zhí)焖{(lán)色的卡紙。但我不小心畫(huà)錯(cuò)了，就換了一張綠色的卡紙，也很漂亮。我把它剪成心型的，再把各色花瓣貼在心型的邊緣，圍成一顆“彩心”。又拿了一張粉紅色的`卡紙剪成小圓型，貼在賀卡正中心的位置，在圓型卡紙上寫(xiě)道：祝媽媽生日快樂(lè)!又在下面畫(huà)了一個(gè)笑臉，希望媽媽每天都開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的。

　　我看著自己做的賀卡，由衷地說(shuō)：“真漂亮，媽媽肯定會(huì)喜歡的�！�

　　然后，我跑進(jìn)媽媽的房間，把賀卡送給媽媽。媽媽看著賀卡說(shuō)：“哇，真漂亮!”然后緊緊地抱了我一下，就在那一瞬間，我覺(jué)得好幸福。

　　我心里想，發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)才是最好的禮物。

我的課余生活作文 篇5

　　參觀博物館、逛公園、旅游，這些都是我的課余生活。其中我最喜歡的就是旅游。

　　今年暑假，爸爸和媽媽帶我去大邊的黃金海灘玩，到了海灘，我拿出救生圈，換上了泳衣，迫不急待地跳進(jìn)水里。海水真涼呀!冷得我直哆嗦。我一點(diǎn)一點(diǎn)往遠(yuǎn)走，感覺(jué)水越來(lái)越深，這時(shí)我聽(tīng)到媽媽在海灘上喊：“別往前走了，危險(xiǎn)!”于是，我就坐在岸邊的水時(shí)里玩。最有趣的是一股大浪涌過(guò)來(lái)，把我推到岸上，我又坐回了原地，大浪又把我推了回來(lái)。好玩極了。我們一直玩到中午，肚子餓的咕咕叫，就到附近的'飯店品嘗美味的海鮮。

　　這就是我的課余生活之一——外出旅游，不僅讓我開(kāi)闊了眼界，還豐富了知識(shí)。

我的課余生活作文 篇6

　　課余時(shí)間是我們?cè)趯W(xué)校里最向往的`吧！當(dāng)然，我也不例外。

　　每當(dāng)鈴聲響起，同學(xué)們都會(huì)向一匹匹駿馬一樣飛快地跑出去玩。而我，當(dāng)然是約上伙伴們來(lái)看書(shū)啦！

　　我把每個(gè)課余時(shí)間都安排得井井有條：星期一【跳繩、看書(shū)、下棋】……

　　我可是我們班的跳繩高手呢，每次跳繩比賽我都名列前茅，就是因?yàn)槲以谡n余時(shí)間里把跳繩當(dāng)做游戲來(lái)玩。

我的課余生活作文 篇7

　　一提起課余生活，跳繩，踢毽子等等都是女孩子比較喜愛(ài)的活動(dòng)。我是一個(gè)文靜的女孩子，可我的愛(ài)好卻與眾不一樣，在課余生活中陪伴我更多的是——足球。

　　我會(huì)喜愛(ài)上足球，主要還是由于我的爸爸。聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸以前小的時(shí)候，不可是班上最出色的足球“教練”，而且還參加過(guò)省級(jí)比賽呢！自此，足球綠蔭場(chǎng)上的爸爸，颯爽英姿成了我心中無(wú)形的偶像。

　　我打心底發(fā)誓，要向爸爸學(xué)習(xí)，爸爸成了課余生活的足球教練。記得那是暑假期間的一個(gè)早上，我寫(xiě)完作業(yè)，就抱起心愛(ài)的足球，高興地說(shuō)：“爸，踢球去。”“走！”正在看報(bào)紙的爸爸二話沒(méi)說(shuō)，第一個(gè)跑到樓下空地上，我趁爸爸沒(méi)注意，抬腿一踢，“砰—”球飛了個(gè)老高，躥進(jìn)了球門(mén)�！肮�哈，一比零�！蔽遗d奮得一蹦三尺高。因?yàn)�，平時(shí)我總是輸給這位守門(mén)員爸爸。為啥？因?yàn)槲业那蚩偸潜话职帜请p敏捷的手給“擒”住了。這次，我來(lái)了個(gè)“措手不及”，把這位高手給嚇呆了，真高興！

　　有時(shí)，我輸給了爸爸，心里十分難受，爸爸告訴我“別灰心！”我好像吃了仙丹一樣，恢復(fù)了自信；我偶爾戰(zhàn)勝了爸爸，心里當(dāng)然開(kāi)心，爸爸就拍了一下我的肩膀，說(shuō)：“別驕傲”爸爸的每一句話都將牢牢地記在我的心里。 他還教育我：練球要“吃苦”，“耐心”，“認(rèn)真”。

　　有一次，天氣個(gè)性悶熱，突然，下起了暴雨，剛要和爸爸同去踢球的`我，一見(jiàn)這樣的天氣，連打退堂鼓，但爸爸所做的一切使我驚訝，他穿上運(yùn)動(dòng)服，夾起足球，對(duì)我說(shuō)：“照常訓(xùn)練�！蔽彝嶂�腦袋連連搖頭，說(shuō)：“外面還下著大雨呢！”爸爸說(shuō)：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難嗎！走！”這一聽(tīng)，我心里熱乎乎的，高興地冒著大雨出去了。

　　我學(xué)足球已有幾年了。每當(dāng)早上，我就與爸爸一齊去踢足球；當(dāng)中午，我就與表弟“射龍門(mén)”日復(fù)一日，年復(fù)一年，不管是春夏秋冬，無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，晨光初露時(shí)，空地上就有一陣陣腳步聲。夕陽(yáng)斜照時(shí)，就有我練球的足跡與影子。漸漸地，我對(duì)足球有了不得進(jìn)一步的了解，球藝在不知不覺(jué)中進(jìn)步。

　　平時(shí)女孩子問(wèn)我為啥喜愛(ài)上這門(mén)功夫，我回答說(shuō)：“巾幗不讓須眉呀！”；男孩子也問(wèn)起這問(wèn)題，我卻反過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“那你為啥也喜愛(ài)？”把那些同學(xué)弄得無(wú)話可說(shuō)。但我覺(jué)得，有了足球的陪伴，再加上爸爸的指導(dǎo)，我的課余生活將會(huì)更加充實(shí)啦！

我的課余生活作文 篇8

每個(gè)人都有想要得到的事物，每個(gè)人在努力的過(guò)程中都會(huì)非常的掙扎，像我就是這樣，我想上才藝課，媽媽很猶豫，因?yàn)槲覜](méi)有時(shí)間，所以必須把我休息的時(shí)間拿來(lái)上才藝課。

　　我報(bào)名了作文課，好期待喔！明天就可以上作文課了！為了參加這項(xiàng)才藝，我也舍去了許多看電視、玩樂(lè)的時(shí)間。升上中年級(jí)后，我一直覺(jué)得自己的語(yǔ)文、作文能力很差，每次上課要寫(xiě)作文時(shí)，我的筆好像有幾千公斤的重量，怎么樣都拿不來(lái)，腦筋打了很多結(jié)，所以我決定把時(shí)間空出來(lái)，好好加強(qiáng)我的語(yǔ)文和作文能力。

　　記得剛開(kāi)始學(xué)作文時(shí)，怎么樣都聽(tīng)不懂，老師叫我不要灰心，再加油努力一下，之后，我的成績(jī)表現(xiàn)愈來(lái)愈好，作文也愈來(lái)愈出色，課堂上老師會(huì)讓我們背詩(shī)、練習(xí)寫(xiě)童詩(shī)，也會(huì)講好聽(tīng)的故事給我們聽(tīng)，原以為我舍去了看電視和休息的時(shí)間是損失，可是我發(fā)覺(jué)得在課堂中也可以非常的開(kāi)心呢！

　　大家常覺(jué)得舍去是一種損失，可是不見(jiàn)得，只要換一個(gè)角度去看，說(shuō)不定就會(huì)有不同的'體悟，不同的收獲，而舍與得的抉擇，往往也會(huì)得到不同的結(jié)果。

我的課余生活作文 篇9

　　我的課余生活豐富多彩，有看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、跑步……但是，我最喜歡的還是彈電子琴。

　　記得兩三歲的時(shí)候，媽媽給我買了一架玩具電子琴，我的小手無(wú)意間碰到了一個(gè)琴鍵，那美妙音符把我給吸引住了，我的小手在琴鍵上胡亂拍打。后來(lái)，媽媽帶我去欣賞電子琴演奏會(huì)，我多么希望我也能彈出一支支美妙的樂(lè)曲。

　　五歲的時(shí)候，我真正擁有了一家電子親親，可沒(méi)想到，這里面卻包含了這么多的艱辛。盛夏的夜晚，別的小朋友都在外邊玩，而我卻在屋里幾十遍的重復(fù)練習(xí)著一個(gè)單調(diào)的音符；嚴(yán)冬的夜晚，別的小朋友都早早的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而我卻在屋里一遍遍的'重復(fù)練習(xí)著一支簡(jiǎn)單的樂(lè)曲。我的淚水和汗水一次次涌出，可每當(dāng)想起電子琴專家兒時(shí)苦練的情形，我又悄悄把淚拭去。

　　慢慢地，我的小手變得靈巧了，瞧！那高八度，我彈得氣勢(shì)磅礴；小跳音，我彈得小巧靈活；那大連線，我彈得連綿起伏。

　　我愛(ài)電子琴，更愛(ài)那跳躍的音符！

我的課余生活作文 篇10

　　4歲起，捉蝸牛就成我最喜歡做的事了。這不，前兩天我就和伙伴們相約去校園里捉蝸牛。

　　下課了，我們小組來(lái)到學(xué)�；▔�去捉蝸牛。我們每人找來(lái)了一根樹(shù)枝，在草叢里翻來(lái)翻去地尋找蝸牛。在一個(gè)角落，蔡藝偉一下子找到了五六只呢！其他的同學(xué)看了，又驚奇又羨慕，更加認(rèn)真地找起來(lái)。過(guò)了會(huì)兒，我們的組長(zhǎng)，找到了一只�！按箢^腦裝”劉一全找到了三只。當(dāng)然，最厲害的還是蔡藝偉，他一個(gè)人捉了十二只，我們稱他為“捉蝸牛大王”。

　　我把蝸牛放在手上仔細(xì)觀察：小小的觸角像打鼓的棒子，只是縮小幾十倍。最有趣的是它背著自己的“家”，在我手心慢慢地爬，我覺(jué)像爸爸撓我的癢癢一樣。

　　我把蝸牛帶回了家，給了爸爸看，爸爸高興地說(shuō)：“我的'寶貝，你發(fā)現(xiàn)了蝸牛這么多有趣的地方，真厲害呀！”我聽(tīng)了，心里喜滋滋的。

【我的課余生活作文】相關(guān)文章：

我的課余生活_我的課余生活作文03-30

我的課余生活作文 我的課余生活作文03-31

我的課余生活_我的課余生活04-14

我的課余“生活”作文09-19

我課余的生活作文02-03

★我課余的生活作文04-22

我課余的生活作文02-26

我的課余生活-課余生活作文400字09-22

我我的課余生活作文08-23

我的課余生活作文06-10