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我的課余生活作文（匯編15篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的課余生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的課余生活作文1
我最喜歡的課余生活就是繪畫，每天晚上只要一有時間，我就會不知疲倦地拿起心愛的畫筆畫一幅畫。繪畫讓我的課余生活豐富多彩。
我天生就愛畫畫，看到什么想到什么都想用畫筆把它畫下來。這不，今天晚上我這個小畫家又拿出七彩的畫筆大顯身手了。我要畫一張畫，名字叫<秋天的圖畫>。在潔白的畫紙上，我用心地在畫紙上面畫了一片片金色的稻田，稻子在秋風中笑彎了腰；稻田的旁邊是一座大大的果園，里面有脹紅了臉的蘋果，掛起金色燈籠的梨子，咧開珍珠大嘴的石榴。
你瞧！它們都在朝著你歡笑呢！接著我畫了一個公園，里面開滿了芬芳迷人的菊花，有紅的、黃的、紫的、雪白的……姹紫嫣紅，各種各樣，競相開放呢！它們真是千姿百態(tài)，艷麗無比，讓人感受秋天迷人的氣息。怎么樣，我的畫精彩嗎？
在班上，我可是畫小動物的高手哦，小朋友每次都爭先恐后地沖向我，拼命地叫著：“給我畫一張，給我畫一張！”忙得我不亦樂乎，三下五除二，一幅幅栩栩如生的.動物畫像就在我的手中誕生了。給同學們畫畫，我也從中感受到無窮的快樂和無限的成就感。
繪畫讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都體會到無窮的快樂！我愛繪畫，我要用我的畫筆畫出多彩的世界！
我的課余生活作文2
我的課余生活豐富多彩，有唱歌、跳舞，有畫畫，還有騎自行車、游泳、溜冰和爬山，不過，我最喜歡的是溜冰。
為了培養(yǎng)我的勇敢，我公公在我很小的時候就很認真地教我溜冰，我也很喜歡很拼力地學。
一開始，我以為學溜冰很簡單、很容易，只要不怕痛，摔摔跤就挺過去就學會，但事實不是這樣，要學會溜冰，要掌握要領---穿上冰鞋，身體要向前傾，眼望前方，兩腳一前一后，一只腳慢慢向前滑，另一只腳放后面與前面的腳平衡，雖是這樣，但我還是摔了很多跤，摔得我膝蓋、手腕出了血，傷痕累累，多可憐�。‘敃r我想放棄不學了，這時，公公鼓勵我：小孩子，跌跤就會長大，怕摔跤，不是好孩子。就這樣，我就拉住公公的衣服邊走邊練，有時公公也偷偷放開手讓我自己滑，一次、兩次、三次，摔倒了，我就爬起來，每個星期都不停地繼續(xù)堅持練。終于，功夫不負勇敢人，五歲時我就學會了溜冰。
現(xiàn)在，我的.溜冰技術(shù)有了很大的進步，有時我像小燕子展翅飛翔，有時我還單腳飛馳，有時做一些舞蹈動作。在廣場晨運的叔叔、阿姨見了。都嘖嘖稱贊，還不時投以羨慕的眼神，每當這個時候，我心里總是甜滋滋的。
同學，你說，我的課余生活豐富不豐富？
我的課余生活作文3
要說課堂生活是一彎月亮，那課余生活就是一輪太陽;要說課堂生活是一朵浪花，那課余生活就是一片海洋;要說課堂生活是一棵小草，那課余生活就是一片森林。我的課余生活豐富多彩，看書、畫畫、寫字……而我最喜歡的卻是釣魚。
那天，我和爸爸來到五里，我們拿起魚竿，把魚餌掛在魚鉤上，我往水里一拋，就耐心的.等待著。突然，魚竿動了一下，緊接著，魚竿一直動個不停。我猜是魚上鉤了，輕輕一拽，魚就上來了，我想一定是條小魚，一看，唉，果真是條小魚。這時，爸爸那邊卻釣了條大魚。我想：爸爸能釣到大魚，我為什么釣不到？不，我還得再等等，我就不信，幸運之神不眷顧我。于是，我又坐下來釣魚。這回，魚好像更小了，但爸爸釣的魚卻越來越大，漸漸的，我已失去了信心，就在我快要放棄的時候，爸爸仿佛看出了我的心思，對我說：“別灰心，你只要靜靜等待，我相信，你能行！”“我知道了，爸爸�！焙髞�，我又坐下來，一聲不吭地等著，忽然，一條條波紋朝我涌來，我屏住呼吸，費了九牛二虎之力，終于把魚拉上了岸。
啊，這條魚可真大�。∥腋吲d得一蹦三尺高。回到家，媽媽用我釣的那條魚做了美味的菜肴，這是我吃過最好吃的魚肉，因為這是我自己釣的魚。
我的課余生活作文4
課余生活就像一棵大樹，上面結(jié)著許多益智果，有讀書、下棋、畫畫……但我覺得最香的果子就是上機器人課了。
每個周六下午我都是上機器人課來渡過課余時間。我們的機器人班是男生的世界，老師也是男的.，我們這些頑皮的男生對每節(jié)課都充滿了期待和好奇——不知道這節(jié)課老師又會帶領我們做什么？
記得有一堂課，老師讓我們做一種特殊的車子，它的名字叫“迷你兩驅(qū)車”�！懊阅銉沈�(qū)車”分四部分：車體、車輪、馬達、齒輪。一開始我感覺很難，做的亂七八糟。后來老師又把知識重新給我講了一遍，我的思路一下打開了，邊動手邊想邊做邊改造，終于完成了一輛超酷的“迷你兩驅(qū)車”的組裝。
我很喜歡機器人這項課余生活，因為我學會了許多新的知識，也鍛煉了我手腦并用的能力，真希望以后我發(fā)明的機器人能給人類的生活帶來幫助！
我的課余生活作文5
我的課余生活可豐富多彩啦，我把課余生活安排得非常好。
暑假的時候，我做了一張作息時間表，使我的課余生活過得有聲有色，讓我來介紹給你們聽，早上7時起床，8時做暑假作業(yè)，10時看書，12時吃中午飯，下午4時和爺爺去跑步、去活動，下午5時看電視，晚上8時練小提琴、提高音樂水平，陶冶生活的情操，晚上9時睡覺。有時利用星期六與爸爸媽媽一起去郊外旅游，飽覽大自然的'美麗景色增長見識。
這就是我的作息時間表，它可以讓我們放松一下，這樣，我的課余生活過得既充實又豐富，同學們，你們也來做一張作息時間表吧!把我們的課余生活安排得更豐富、更精彩。我們還可以發(fā)動全班或全校同學，組織一些有益的文體活動來活躍課余文化生活，使我們身心健康成長，為長大報效祖國打下扎實基礎。
我的課余生活作文6
蘿卜青菜，各有所愛。有人喜歡舞蹈，有人喜歡開發(fā)智力的圍棋，而我喜歡踢球、下棋、游泳。
說起我的課余生活，我最喜歡的是踢足球，因為踢足球可以鍛煉我的腳力。有一次，體育老師帶著我們在操場上踢足球，我們?nèi)艘魂�。我們向另一隊發(fā)起了猛烈的進攻，我用力一擊就率先得分了，拼搏了幾個回合以后，我們隊贏了，我感到特別自豪。
我還喜歡下象棋，因為象棋能使人變得聰明。有一次，我跟同學下象棋，走了好多回合后，我的將就快被對方吃掉了，我不服氣，當對方放松警惕時，我用軍立刻把她的.帥吃掉了，我勝利了�？晌也荒茯湴�，下次還得更加努力。
我很喜歡游泳，因為在炎熱的夏天，游泳能讓人感到特別清爽。有一次我到八水游泳館游泳，換好衣服我就下水游泳了。我學著蛙游，來回游了好幾趟，教練夸我進步很快，我心里感到甜滋滋的，心想：我很快就可以參加比賽了。
我的課余生活豐富多彩，廣泛的愛好使我的生活很充實。
我的課余生活作文7
我們和王老師一起在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開始了，王老師當雞媽媽，我們選一位同學當老鷹。我們躲在“雞媽媽”后面，排成一條長隊�！袄销棥钡亩亲雍孟褚呀�(jīng)餓得直叫喚了，忽然向“小雞”撲去�！半u媽媽”趕快伸開翅膀去保護“小雞們”�！靶‰u們”緊緊依偎在“雞媽媽”身旁，害怕自己被“老鷹”捉住。“老鷹”一會兒向東跑，一會兒向西跑�！半u媽媽”也一會兒往東去保護“小雞”，一會兒向西去保護“小雞”�！袄销棥迸芰艘淮笕Γ�是沒捉住一只“小雞”。但“老鷹”仍不放棄，假裝跑走�！靶‰u們”看“老鷹”走了，都開始玩起來。就在這時，“老鷹”又跑了過來，“小雞們”來不及回到“雞媽媽”的身后，就趕快蹲下來，“老鷹”最后還是一無所獲。
不一會兒，放學的鈴聲響起，我們拿上水杯，排著整齊的.隊伍離開學校。走在放學的路上，我想：老鷹捉小雞這個游戲又簡單又好玩！
我的課余生活作文8
蘿卜青菜各有所愛，有的人喜歡唱優(yōu)美的歌曲，有的人喜歡跳婀娜多姿的舞蹈，有的人喜歡做開發(fā)智力的小制作。我的課余生活像沙灘上的貝殼，撿也見不完，喜歡畫畫、喜歡下圍棋、還喜歡看書等，最近我對騎自行車最感興趣。
有一次，我看見隔壁的哥哥們正開心的騎著自行車在玩，就很羨慕，于是我也學起了自行車。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地騎上自行車，每騎一點點路就摔一跤。漸漸的，我有點泄氣了，不想學了。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽語重心長地說：“做什么事都不能半途而廢，三天捕魚兩天曬網(wǎng)那可不行�！蔽衣犃藡寢尩脑挘匦鹿钠鹆诵判�。過了一個星期，我已經(jīng)能完全掌握騎自行車的.要點。
一天，樹森哥哥又在騎自行車了，我就推出自行車向他發(fā)起了挑戰(zhàn)。我們設計好起點和終點后，比賽開始。我拼命地騎著自行車，突然，哥哥像風一般的速度超過了我，眼看我就要輸了，可是哥哥由于自行車速度過快，導致剎車失控，整輛車撞進了土堆里。這可是個很好的機會啊，機不可失，時不再來，我趕緊加速超過了哥哥。哈哈，我贏了，我開心地一蹦三尺高，而哥哥呢，垂頭喪氣地走了。
學騎自行車讓我懂得了一個道理，那就是“做什么事都不能半途而廢”！
我的課余生活作文9
我的課余生活豐富多彩。我喜歡騎自行車、下國際象棋、看書其中，我最喜歡下國際象棋。
我什么時候開始喜歡國際象棋的呢？還要從我很小時候說起：在我很小的時候，爸爸給了我一盒木質(zhì)的國際象棋。棋盤上有黑白相間的格子，棋盤里面有黑、白兩種棋子，這些棋子像兩隊戰(zhàn)士一樣站在棋盤上，一下子把我給吸引住了。
爸爸見我喜歡，就開始教我認識棋子，告訴我每個棋子怎么走，我用了一下午就學會了走子了，爸爸看了很高興，夸我真用心。我聽了爸爸的夸獎也很高興，后來我們學校也有國際象棋課程，我就更喜歡國際象棋了。
自從我學會了國際象棋，我發(fā)現(xiàn)下棋是一件很有趣的事，在對局中一不小心就會走錯，掉進對方的.陷井，滿盤都輸。我喜歡國際象棋，雖然現(xiàn)在輸?shù)煤芏�，但是我以后要好好練棋，少輸棋，多贏棋。這就是我課余生活中的一件事，我還有很多開心的課余生活，以后慢慢再寫。
我的課余生活作文10
我的課余生活豐富多彩，有彈鋼琴、打乒乓球、畫畫、科技……
最令人難忘的是學滑旱冰。
星期天，媽媽教我學滑旱冰。剛開始時，我總擔心跌倒，可是越擔心越摔跤，常常身不由己：想上坡卻向下滑，剛下坡就摔了個四腳朝天。身上摔的可疼了，差點哭出來，我忍著眼淚堅強地爬起來，又開始練習。為了滑的順利，我讓媽媽一邊走一邊牽著我的手，可是，走路畢竟跟不上滑輪的速度，倒妨礙了我滑動。我有點打退堂鼓了。可我看到別的小朋友滑得津津有味，滑得那么瀟灑，我又很不甘心。于是，我滑的'時候更加小心。經(jīng)過反復刻苦練習，我終于能滑動起來了，摔跤的次數(shù)也少了。
我嘗到了成功的喜悅，并且鍛煉了自己的意志，也證明了世上無難事，只要肯用心。
我的課余生活作文11
我的課余生活豐富多彩，我喜歡唱歌、跳舞、打羽毛球、講故事，小制作……其中我最喜歡小制作，你們知道我做的是什么小制作嗎？不知道的話就跟我一起來制作吧！
首先，我們把涼水倒進碗里，再蓋上一層保鮮膜，然后把它放進冰箱里。我們玩了一會兒，滿懷期待地打開冰箱，掀開保鮮膜，看到僵硬的冰塊。我把冰塊拿出來，用鋒利的水果刀把它撬出來，它就像淘氣的'娃娃蹦了起來，好像對我說：“嗨，朋友，我們一起玩吧！”我趕忙用手接冰塊，手立刻像涂上了紅色顏料一樣紅通通的。我雙手捧著冰塊，仔細看看，冰塊晶瑩剔透的真好看，你們知道這是做什么了嗎？對了，這就是晶瑩剔透的冰塊。
我和表姐把冰塊放在門口太陽照射，我們玩了一下，我回來一看說：“表姐冰塊怎么不見了？去哪了？”我很驚訝，表姐笑呵呵地說：“太陽太熱了，冰塊融化了�！蔽颐靼琢�，水遇到冷就變成冰，冰遇到熱就變成水的現(xiàn)象，后面我又做了不同形狀的冰塊，有正方形、三角形……
我的課余生活不僅豐富多彩，我還懂得了生活小常識。
我的課余生活作文12
童年是一顆顆小星星非常美麗，有跳舞、跑步、繪畫等等，其中我最喜歡繪畫。
有一次，小姨來到我家做客，她從小就是繪畫高手，每次來都會教我畫畫，今天她教我畫的是《海底世界》，先畫海里各種各樣的魚兒，接著畫五顏六色的植物，真的是栩栩如生啊！畫完后，她對我說：“畫你自己心里想的東西吧！”看到小姨這么輕松地畫完畫，我覺得畫畫太簡單了，也像她那樣畫了起來，一會兒小姨看到我的畫非常生氣的說：“你畫的這是什么呀？畫畫和做事一樣都要用心、認真！”這一次我一點兒也不疏忽，按照小姨的方法一步一步的畫了起來，最后小姨臉上露出了滿意的`笑容。我拿著這張畫去參加比賽，結(jié)果得到了一等獎，這令我非常開心！
現(xiàn)在，繪畫是我的必修課，因為畫畫給我?guī)砹送甑臉啡ぁ?/p>
我的課余生活作文13
我的課余生活豐富多彩、趣味多多，如可以在書的海洋里盡情閱讀，可以在恐龍玩具世界中尋找樂趣，還可以在室外暢快的滑輪滑。
在各種各樣的課余生活中，我最最喜歡的就是彈琵琶。起初，我從簡單的彈、挑、掃、輪指學起。練習時，彈出“當、當”的聲音，單調(diào)又乏味，我有點想放棄。慢慢地老師教我彈奏一些小曲子，如《新年好》、《小粉刷匠》……，能獨自彈奏這些耳熟能詳兒歌，我學琴的欲望就更強烈了。在我基本功逐漸扎實的情況下，老師又教我彈奏一些優(yōu)美動聽的曲子。學校的音樂老師還曾邀請我為全班同學彈奏《金蛇狂舞》，同學聽后反響很好。今年暑假，我參加中央音樂學院組織的`琵琶升級考試，以完美的表演贏得在場評委的贊揚。開學后，我仍堅持每天彈琵琶30分鐘以上。現(xiàn)在我已能彈奏長篇的名曲《陽春白雪》。
課余我喜歡彈琵琶，它可以增強我的樂理知識；可以練習我手指的靈活度；還可以陶冶我的情操，真可謂是一舉多得呀！
我的課余生活我做主，我的課余生活無限精彩！
我的課余生活作文14
我的課余生活非常豐富多彩，捉迷藏、下棋、看書就像一幅看不完又多姿多彩的畫卷。最近，我在課余時間又迷上了一個新寶貝研究復讀錄音機的功能。
上周五，媽媽給我新買了一個復讀錄音機，是專門學英語用的，它對我的英語學習幫助可大了。它有很強大的功能，比如復讀功能，它可以把不會讀的、聽不清楚的英語單詞，都再次重復朗讀，這下我聽得可清楚了。還有聲速功能也是我的好幫手，它可以變換機器中聲音的`速度，把有難度的單詞都放慢速度讀，讓我聽得更加清楚；如果把它的“慢速功能”和它的好朋友“復讀功能”搭配在一起，讓我覺得再難的英語單詞也能讀的非常準確；還有自動功能也是一個好幫手哦，只要我把要讀的內(nèi)容錄音，它就能重復播放并且放慢速度的播放每一個單詞，其中的選段功能可以讓我聽得更清楚，這樣我的英語聽力水平會越來越好哈哈！我覺得有了這個復讀錄音機，我的英語成績一定會更好！
用復讀錄音機學習英語，我覺得既能娛樂，又能提高我的英語聽力跟讀水平，真是一舉兩得！
我的課余生活作文15
我的課余生活絢麗多彩，有跳繩、打羽毛球、畫畫、爬山等等，但我最喜歡跳繩。
在我還沒上學的時候，爸爸就經(jīng)常帶我下樓跳繩。我開始跳繩的時候，經(jīng)常失誤。爸爸說：“聽到‘啪’的一聲就跳。”我試了試，還是只跳了一個。我心想：跳繩真難。爸爸說：“你多加練習，一定可以�！�
上學以后，我經(jīng)過爸爸的指導，再加上自己刻苦練習，進步了很多，已經(jīng)能一分鐘跳一百下了。爸爸看我取得了進步，于是給我提出了新的挑戰(zhàn)。有一天，爸爸讓我練花樣跳繩，由于一開始掌握不了要領跳不好，所以就有點灰心。爸爸一下看穿了我的心思，又鼓勵我說：“別灰心，慢慢來�！卑职值墓膭罱o了我力量，于是我下定決心每天都堅持練習。過了兩個月，我就會花樣跳繩了。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)跳地很好了，但我從未放松過，直到現(xiàn)在我還在練習跳繩哦。
跳繩給我?guī)砹瞬簧倏鞓罚坏珡娊×宋业纳眢w，還培養(yǎng)了我堅持不懈的精神。
專家點評:
這篇記敘文記敘了“爸爸帶我下樓跳繩”的經(jīng)過，揭示了“不但強健了我的.身體，還培養(yǎng)了我堅持不懈的精神”的主題。文章運用一系列動詞刻畫我跳繩的動作，細致逼真。
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