我的課余生活作文優(yōu)選6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的課余生活作文6篇，歡迎大家分享。

我的課余生活作文 篇1

　　我的課余生活多種多樣。我在課外生活中經(jīng)常和小伙伴們下棋。別以為這些黑黑白白的小棋盤(pán)，他們但是和戰(zhàn)爭(zhēng)故事有巨大的關(guān)聯(lián)。旗盤(pán)現(xiàn)在是第三百六十一盤(pán)，國(guó)際象棋先下，一百八十五勝。白棋后下，一百七十七勝。中國(guó)圍棋能夠 開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)人的智力。下圍棋還能夠鍛練右手和右腦開(kāi)發(fā)。我很喜歡中國(guó)圍棋。

　　我在課余生活里還喜愛(ài)去看書(shū)。一本書(shū)里邊的.專(zhuān)業(yè)知識(shí)多種多樣，如同一位學(xué)識(shí)淵博的教師。有一句名言是：“念書(shū)破萬(wàn)倦，下筆如有神�！蔽覑�(ài)看書(shū)。

　　我在課余生活里還常常跑步。由于我覺(jué)得讓我的體育更強(qiáng)。如今我的跳高和跑步都是有了挺大的發(fā)展。我在班里跑步一直都在前十名。我喜歡跑步。

　　我在課余生活里還經(jīng)常繪畫(huà)。之前在“亞等太森博杯”繪畫(huà)比賽中得到全省二等獎(jiǎng)，等好多好多。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。

　　我的課余生活簡(jiǎn)直多種多樣！我愛(ài)我的課余生活。

我的課余生活作文 篇2

　　國(guó)慶節(jié)到了，我和爸爸、媽媽以及他們的朋友一起去了廊坊。

　　那里有美麗的牽牛花，強(qiáng)壯的馬匹和可愛(ài)的小花貓。

　　第一個(gè)項(xiàng)目是騎馬。大人先試騎了一匹，為的是小朋友們的安全。這匹馬比較消瘦，個(gè)子高高的，鼻梁長(zhǎng)長(zhǎng)的，全身長(zhǎng)滿(mǎn)棕黑色的毛，真像故事書(shū)里的“黑駿馬”。它的腹部居然印著“06”數(shù)字編號(hào)。這匹馬看起來(lái)脾氣溫和，當(dāng)我和嘟嘟騎上去的時(shí)候，它非常聽(tīng)話(huà)，跑的步子不緊不慢，當(dāng)我們興高采烈地騎完一圈，從馬背上跳下來(lái)時(shí)，它還是很溫和地低下頭，任由我們撫摸它的轡頭，似乎想和我們交朋友。

　　我們戀戀不舍地離開(kāi)了馬場(chǎng)，又來(lái)到棗園采摘新鮮的'棗子。這里的棗樹(shù)長(zhǎng)得都不高，我和其他幾位小朋友用手撥開(kāi)茂密的樹(shù)葉，看到了一顆顆又大又圓的棗子。我小心翼翼地摘下一顆，放到媽媽用手撐開(kāi)的塑料袋里，不到半小時(shí)，袋子就已經(jīng)沉甸甸了。我看看其他小朋友，他們也都滿(mǎn)載而歸，很有收獲。

　　第三個(gè)項(xiàng)目是喂各種家禽和家畜。在農(nóng)家院里，我看到了許多圈起來(lái)的牛、馬，還有成群的雞，以及一只背上帶著斑點(diǎn)的看家狗。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，它們可都是新奇的朋友。我和嘟嘟發(fā)現(xiàn)牛愛(ài)吃玉米和玉米桿子。于是，我們把好幾個(gè)玉米棒子扔進(jìn)牛欄，只見(jiàn)一頭母牛慢條斯理地吃起來(lái)，這是，一位農(nóng)民伯伯走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，牛沒(méi)辦法一下子消化那么多玉米。所以一次少給它喂點(diǎn)就行了。

　　時(shí)間過(guò)得可真快，黃昏馬上到來(lái)了。我們將要回家了。想起這一天的經(jīng)歷，我覺(jué)得廊坊真是個(gè)有趣的地方。

我的課余生活作文 篇3

　　作為一個(gè)興趣廣泛的小女孩，我的課余生活豐富多彩，比如跳舞、彈鋼琴、看書(shū)、書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、做手工。其中我做喜歡的是做手工。

　　平時(shí)在家做完作業(yè)，我都會(huì)剪剪紙，做做小手工。我在眾多手工作品當(dāng)中最喜歡的就是和我好朋友賈晨兮一起做的“海底世界”。當(dāng)時(shí)她來(lái)我家玩，我們商量著要玩什么游戲，最后經(jīng)過(guò)一致意見(jiàn)決定做個(gè)“海底世界”的手工。

　　首先，我們先準(zhǔn)備材料，其中有藍(lán)色的大卡紙、五顏六色的彩紙、剪刀、膠棒。其次，我們把一張藍(lán)色的大卡紙放在桌面上，把棕色的彩紙剪成石頭形狀的圖片。再把綠色彩紙剪成水草，接著把紅色、黃色、藍(lán)色的彩紙剪成魚(yú)的形狀，把藍(lán)色的彩紙剪成圓形當(dāng)做水泡。最后，把剪好的.圖形認(rèn)真地一個(gè)一個(gè)粘在藍(lán)色大卡紙上，這樣一個(gè)漂亮的“海底世界”就完工了。

　　做完之后欣賞著自己的勞動(dòng)成果，讓我感覺(jué)到不管做什么事情只要有耐心、認(rèn)真、仔細(xì)就能做好。

我的課余生活作文 篇4

　　下棋可是我的課余愛(ài)好，它是一種可以培養(yǎng)拼搏精神的活動(dòng)。某個(gè)星期日，我就跟爸爸、哥哥、爺爺“殺”了一場(chǎng)。

　　我們擺好棋，就開(kāi)始了。我與爺爺一隊(duì)、哥哥和爸爸一隊(duì)展開(kāi)一場(chǎng)“拼殺”。爸爸先把“師長(zhǎng)”換上，“突襲”爺爺?shù)摹瓣嚨亍保�哥哥也派兵增援�?zhǔn)備一舉“殲滅”爺爺。爺爺派了“使臣”向我“求救”。我立刻派出“大軍”去“營(yíng)救”處于“水深火熱”的爺爺，爸爸又調(diào)兵遣將把大部隊(duì)圍住我的“陣地”。哥哥正在休整“兵力”，準(zhǔn)備把爺爺“打得喘不過(guò)氣”來(lái)。我見(jiàn)此情形，急得像熱鍋上的螞蟻。爺爺見(jiàn)了，偷偷告訴我“對(duì)策”。隨后，我假裝調(diào)回“大軍”，令爸爸感到危險(xiǎn)，實(shí)際上我立刻率領(lǐng)“精兵”沖出了爸爸的“包圍”。直奔爺爺?shù)摹按蟊緺I(yíng)”。

　　爸爸立刻收回“兵力”與哥哥會(huì)合，準(zhǔn)備“攻打”爺爺。爸爸阻饒我“救”爺爺。哥哥用“大部隊(duì)”佯攻，“小部隊(duì)”直插爺爺?shù)摹爸笓]所”，“指揮所”垮了爺爺敗了，我被“打得落荒而逃”哥哥損失慘重，兵力不足。我立刻“撤退”派出“二軍”去打哥哥，讓爸爸“增援”。一軍包圍他們“二軍”只做“佯攻”。果然，爸爸中了計(jì)。我迅速派出“三軍”攻爸爸的“大本營(yíng)”。爸爸被擊敗了。只剩下哥哥一個(gè)了，他手里不過(guò)是些“老弱殘兵”了。我輕易的.派出“二軍”去打，哥哥用了雕蟲(chóng)小技就把我擊敗了。我很氣憤，親率“一軍”攻打，并派“三軍”埋伏在哥哥“陣地”邊上。我用“一軍”“搭城樓”引他們下來(lái)，等他們下來(lái)時(shí)，“一軍”撤退，“三軍射手”“唰唰唰”“亂箭射人”。果然，哥哥中了我的“埋伏”“全軍覆沒(méi)，無(wú)一生還”。

　　有喜有傷，有笑有淚。既須動(dòng)腦，又能提神，還能培養(yǎng)拼搏精神，這不就是下棋的樂(lè)趣嗎？

我的課余生活作文 篇5

　　我喜歡打羽毛球是因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能夠鍛煉我們的手、腳和眼的`配合協(xié)調(diào)能力，打羽毛球還給我?guī)��?lái)了許多歡樂(lè)。

　　一天清晨，我和爸爸打羽毛球。開(kāi)始打了，我緊緊地盯著向我飛來(lái)的球，眼看它就要落地了，我握著拍子從下往上一接，球又飛了回去。爸爸接的更加精準(zhǔn)，又把球打了回來(lái)，球飛得很高。這次我向上一跳，把拍子高高舉過(guò)頭頂，猛地一擊把球打了回去。我和爸爸就這樣反反復(fù)復(fù)地打，羽毛球就像空中飛舞的小白鳥(niǎo)，在我倆之間飛來(lái)飛去。糟糕！我一不小心把“小白鳥(niǎo)”打到了樹(shù)上，我和爸爸急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)找來(lái)了一根長(zhǎng)棍子，把“小白鳥(niǎo)”從樹(shù)上打了下來(lái)。羽毛球又回到了我的手中，又可以打球嘍，我非常高興！

　　運(yùn)動(dòng)能夠讓我長(zhǎng)得壯壯的，更加健康，心情愉快。同學(xué)們，你們覺(jué)得我的課余生活怎么樣？

我的課余生活作文 篇6

　　我的課余生活，像天上的星星，有下棋、有畫(huà)畫(huà)、有但我最喜歡的，是每天觀察螞蟻的生活習(xí)慣。

　　有一次，我看見(jiàn)螞蟻成群結(jié)隊(duì)地搬家，我想：是不是要不下雨了？可是晴空萬(wàn)里的天空，怎么會(huì)下雨呢？但我還是帶著雨傘出去了。過(guò)了一會(huì)兒，天空忽然下起雨來(lái)，還好我?guī)Я藗悖?/p>

　　還有一次，螞蟻把我吃剩的.面包渣搬走了。我想和它們開(kāi)一個(gè)玩笑：用膠水話(huà)一個(gè)圈，把螞蟻圈在里面。圈外的螞蟻急得像上了熱鍋；圈內(nèi)的螞蟻更是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻，用觸角碰碰另一只螞蟻，我知道它們有辦法了。只見(jiàn)它們把面包渣搭成一座“小橋”，一只又一只的螞蟻從上面爬過(guò)去。我很高興，就再獎(jiǎng)勵(lì)它們一些面包渣。

　　這就是我的課余生活，十分有趣的課余生活。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)昆蟲(chóng)也有聰明的時(shí)候。

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