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我的理想是當(dāng)發(fā)明家小學(xué)作文

時(shí)間:2021-09-19 19:18:21 [第三單元]我的理想 我要投稿

我的理想是當(dāng)發(fā)明家小學(xué)作文

  導(dǎo)語(yǔ):理想是人生的階梯中的一階,很多人都覺得實(shí)現(xiàn)理想太難了,因?yàn)槔硐氡葔?mèng)想更加遙遠(yuǎn),這就是理想。下面小編帶來了我的理想是當(dāng)發(fā)明家小學(xué)作文,歡迎參考借鑒!

我的理想是當(dāng)發(fā)明家小學(xué)作文

  我的理想是當(dāng)發(fā)明家小學(xué)作文1

  從小的時(shí)候,我就有十分多的理想。而且是時(shí)時(shí)變一個(gè),比如看到電視上的明星,就想像長(zhǎng)大以后自己也當(dāng)明星,看到那些有錢人家,那些清閑就又想著以后想做個(gè)有錢人。不過,我現(xiàn)在的目標(biāo)的當(dāng)?shù)陌l(fā)明家。

  我看到電視上,那些發(fā)明家們,會(huì)社會(huì)為大家發(fā)明那么多有用的東西,造福社會(huì)。為人類做些貢獻(xiàn),那何樂而不為呢!而且人類的未來也是要靠這些科學(xué)們,發(fā)明家。為以后發(fā)明些物品。要是沒有發(fā)明家,社會(huì)將不會(huì)進(jìn)步,人類的文明也一直不會(huì)增長(zhǎng)。所以這些能看出發(fā)明家對(duì)社會(huì),對(duì)人類,都是有著巨大的貢獻(xiàn)的。并且,對(duì)自己也很好的,我想,要是自己發(fā)明出的一件東西,能得到大家的廣大好評(píng),自己的心里恐怕也會(huì)開心,也會(huì)有著一種成就感。

  就說現(xiàn)在,看看我們身邊的東西,那一樣不是由發(fā)明家發(fā)是發(fā)明出來的,比如我現(xiàn)在玩的電腦呀,還有家用電器……大家再對(duì)比一下,幾百年,幾千年前,社會(huì)有這些東西嗎,那時(shí)后的人類的生活也是十分的難過,而隨著時(shí)間的變遷,人類有了智慧,也就有發(fā)明東西,也就是因?yàn)榘l(fā)明了這些東西,人類才會(huì)有現(xiàn)在的生活。

  不過,要想當(dāng)好一名發(fā)明家,最好的基礎(chǔ)還是要讀好書,學(xué)多點(diǎn)知識(shí),不然當(dāng)發(fā)明家出不是空口的可以當(dāng)?shù)。所有大家只有學(xué)多點(diǎn)知識(shí),以后才能為社會(huì)做多點(diǎn)貢獻(xiàn),才能體現(xiàn)在自身的價(jià)值。

  我的理想是當(dāng)發(fā)明家小學(xué)作文2

  每個(gè)人的理想都不一樣,都是那樣的五彩繽紛,我也有自己的理想。

  我的理想是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家,因?yàn)槲蚁雱?chuàng)造更多東西。是這樣的:一次,我想看課外書,可是爸爸不同意,說除非我寫完作業(yè)才能看。我只好使了降龍爸十八掌之偽記。可是一會(huì)兒,爸爸輕手輕腳地開了門,把我揪了出來。第二次的我立馬有了經(jīng)驗(yàn),我把一條繩子綁在筷子上,只要一開門,筷子就會(huì)響。經(jīng)過這一次,我漸漸愛上了發(fā)明。

  我把我的理想做成一只翩翩起舞的風(fēng)箏,我畫了一個(gè)發(fā)明的工具,經(jīng)過爺爺巧奪天工的手,終于做好了風(fēng)箏,我把圖畫貼上去,開始放線了,在蔚藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一個(gè)發(fā)明家。

  我要把我的.理想做成一本書,我畫了一個(gè)美麗的封面,里面寫著我的夢(mèng)想故事,我還畫了幾張美麗的插圖,后面寫著簡(jiǎn)潔,插圖,在豐富的書山里,有一個(gè)神奇的發(fā)明家。

  我要把我的理想做成時(shí)間,讓它一步一步地走著,一步又一步地發(fā)展,在緊迫的時(shí)間里,出現(xiàn)了一個(gè)發(fā)明家。

  我的理想被翩翩起舞的風(fēng)箏帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)!

  我的理想是當(dāng)發(fā)明家小學(xué)作文3

  山溪的理想是大海,囚鳥的理想是藍(lán)天,樹木的理想是大地。物尚且如此,何況是人?縱觀古今中外,凡成大業(yè)者,都有著遠(yuǎn)大的理想。理想是人生導(dǎo)航的燈塔,只有被理想充實(shí)的人,才會(huì)充滿著對(duì)生活的愛。我曾經(jīng)抬頭問過天空,也冥思苦想過,今天終于有了答案——我要當(dāng)一名仿生發(fā)明家。

  仿生發(fā)明家也就意味著要通過生物的特征、形態(tài)等等,來制造一個(gè)可以幫助人類的工具。自從小學(xué)學(xué)了《蝙蝠和雷達(dá)》這篇課文,我就被這神奇的仿生發(fā)明迷住了。科學(xué)家根據(jù)野豬鼻子能測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具;響尾蛇導(dǎo)彈是科學(xué)模擬蛇的“熱眼”功能研制開發(fā)出來的現(xiàn)代化武器;模仿螢火蟲的發(fā)光原理制成的冷光源,可將發(fā)光效率提高幾十倍……

  我認(rèn)為當(dāng)仿生學(xué)家十分有意思,可以做許多工具和物品來幫助人類,能夠節(jié)約十幾倍的資源材料;可以讓手腳不方便的人通過仿生發(fā)明,找回生活的感覺?傊,仿生學(xué)家的理想對(duì)我來說既有意義,又可以造福人類。

  我開始很注意觀察動(dòng)物和植物,看著蝸牛背著自己的“房間”到處旅游,我就想,將來要發(fā)明可移動(dòng)的房子,這種房子可以移到自己喜歡的地方,還可以避開天災(zāi)威脅。我把這奇妙的想法告訴了媽媽,媽媽聽完后就笑瞇瞇地對(duì)我說:“傻孩子,你的想法是好的,可是還要經(jīng)過實(shí)踐才能證明!

  我試了幾下,發(fā)現(xiàn)果然很難,我沒有足夠的材料,只能等我長(zhǎng)大以后再去嘗試了。我觀察了很多植物,想到了很多創(chuàng)意,但我知道這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還要多接觸大自然。

  雖然夢(mèng)想的路是遙遠(yuǎn)的,但又了理想,我才能飛得更高、更遠(yuǎn)……

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