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我的理想六年級作文300字

時間:2021-02-15 11:42:38 [第三單元]我的理想 我要投稿

精選我的理想六年級作文300字八篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的我的理想六年級作文300字8篇,歡迎大家分享。

精選我的理想六年級作文300字八篇

我的理想六年級作文300字 篇1

  每個人都有自己的理想,托爾斯泰曾說過:理想是指路的明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活!從小到大我有太多的理想,大多是幼稚可笑的,它們都曾伴隨我一些歲月,但讓我感觸最深的就是“教師”這個職業(yè)了,它以獨特的魅力吸引著我。想到它時,心中都會浮起一絲溫暖。

  小時候,我以為當老師是個輕松、悠閑的職業(yè),就來學校管管紀律就OK了,在班里卻有著很高的“威信”。到長大些才發(fā)現當一名合格的老師是很不容易的。每天九點就要來到學校,還要備課、上課、改作業(yè)。當看到我們成績好時,還會不由自主地咧開嘴角,滿意地夸贊幾句,心中卻早已心潮澎湃,為我們而驕傲,而自豪。

  我姐姐就是個優(yōu)秀的老師,她每天總是認真的上課、備課,她上一屆學生有一半的人都上了好學校,她高興得不得了,眼中卻流露出一絲不舍。

  這就是我要當老師的原因,我覺得這個職業(yè)是圣神的,我要堅持不懈地學習,考上好初中,將理想變?yōu)楝F實。

我的理想六年級作文300字 篇2

  也許每個人都會有理想,你們的理想是什么呢?當一名作家,當一名老師,當一名白衣天使還是宇航員。我的理想是當一名演員,想知道這是為什么嗎?

  我喜歡當演員,是因為我喜歡看電視正因為這樣我才喜歡上了演員,這也是我想當演員的重要原因之一。

  你不知道,我每天看電視,每當我放學回家的時候。我就得第一時間開開電視,不管是哪一個電視劇我都喜歡看,特別是里面那些演員,哇塞多威風。〕丝措娨曋,外還收集一些他們的貼畫。照片之類的比如:武功高強的成龍,深不可測的李連杰,還有那漂亮的楊冪,還有滿身瀟灑的周潤發(fā)。他們實在讓我敬佩不已。

  我還有一些演員穿的衣服只要有空我就穿上衣服跟隨著電視上喜、怒、哀、樂學。有時候我還會抓著爸爸媽媽一起和我演呢。有是爸爸媽媽竟說我是個“小演員”了。這就是我的理想

我的理想六年級作文300字 篇3

  每個人心中都有一盞燈,它名字叫理想;每個人都要走這一段路,它名字叫人生。有一句名言:人活沒有理想是最可怕。確,沒有理想哪有勁頭?我有就有自己美好理想。

  在我很小時候,我就為自己樹立一個遠大理想,那就是,長大后我要當電視臺主持人。一方面是因為:我覺得很威風,每一天都可以上電視,而且家家戶戶都認識是我;另一方面就是:可以跟大家講講當天發(fā)生國家大事、世界大事。

  為了當這個電視臺主持人。我每天都會看新聞,增加一些知識。我知道做主持人必須口齒伶俐,所以,一旦有時間,我就會讀書,讀書速度由慢到快,由不怎么流暢到非常流暢。為了實現這個理想,我與母親進行了一次繞口令比賽,比賽規(guī)則是:誰繞口令快而準為勝者。母親開始比賽了,母親繞口令雖然十分準確,但在速度方面還需要提高。下面輪到我出場了,我繞口令不僅快還十分準確。這次繞口令比賽,我獲勝了!通過這一次獲勝,我就更加有信心當這個電視臺主持人了!我又為我理想邁出了一小步。

  我相信,只要我心中有這個想法,并且為這個理想去努力,就必定會實現。

我的理想六年級作文300字 篇4

  紀伯倫曾經說過;我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的,渺小的人,而不愿意做一個最偉大卻無夢想的人。是。∥覀兊睦硐氇q如天上的星星,我們猶如水手,雖不能上天,但我們的航程可以憑它指引;理想就如指路燈,幫我們指明方向……..我的理想是做一名設計師。

  從小我就希望當一名設計師,其實主要的原因是因為家里的書房總是堆著許多有關服裝的書刊,平時我閑來無聊是就會去翻一翻那些書,很多時候,書刊上展示的一套套服裝就像一件件精美的藝術品,它們或熱情奔放,或文靜秀美,或活力四射,或端莊素樸……..

  設計師不是嘴巴說說就能當的,必須要有一定的美術功底才行。平日里,我也會隨手涂涂畫畫。而且我還收藏了或款式新穎,或個性時尚,或唯美犀利的服裝!

  我深知天上是不會掉餡餅的,守株待兔也是行不通的。什么事都是要付出汗水和努力的。對于現在的我來說,能做的只有學習,學習再學習了。與此同時還應該提高對美術的修養(yǎng),使自己向理想更進一步!

  漫步在理想的沙灘上, 歲月的風如陣陣潮水, 起起落落。希望岸邊那樹立著設計師的大樹能在汗水的澆灌下茁壯成長。

我的理想六年級作文300字 篇5

  每個人的心里都藏著美好的理想,有的想成為引入注目的明星,有的想成為人類靈魂的工程師,有的想成為白衣天使……而我的理想是成為一名作家。

  在我的眼里,當一名作家是一件神圣的事。坐在書桌前,一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過的靈感,將它們整理成文,然后帶著激動的心情把自己的作品感染讀者,使自己的心與讀者的心產生共鳴,這難道不是美好的事情嗎?

  我很崇拜作家,他們居然能把一些普通的事物寫成讓人難以忘卻的經典。朱自清的散文《匆匆》,讓我感受到了時間的寶貴;老舍先生的《養(yǎng)花》,讓我更加熱愛生活。這些美文激發(fā)了我的寫作欲望,這種欲望更加堅定了我當作者的決心。

  當然了,要想從文學愛好者成為作家,這個過程并不簡單,它充滿艱辛,充滿苦澀。記得有人曾這樣說,一代代的作家既是豐碑又是高墻,豐碑可供后人敬仰與追隨,高墻又使很多人畏懼和退縮。所以,對于我來說,要想成為一名真正的作家,首先就要有扎實的語文基礎。在日常的學習和生活中,我必須時刻堅守著這樣的理念:多讀、多思、多看、多學、多練。

  我堅信,只要堅持不懈地努力,理想就不會落空。我,在不久的將來,一定會成為一名作家!

我的理想六年級作文300字 篇6

  小鳥有理想,理想著能夠在天際中,自由翱翔;理想著有一片屬于它們的樹林。

  花兒有理想,理想著能開出絢麗奪目的花朵;理想著所有人都喜歡它們。

  水也有理想,理想著能夠流進大海,成為大海的一份子;能想著自己變得更清澈。

  每一個人都有一個理想,這個理想在他人眼中都是無比龐大的,為此,他們在不斷的努力中,不停的拼搏中,只是為了能實現這個龐大的理想,這些人是勇敢的化身;但是有些人去放棄了,放棄了用自己寶貴的青春年華去實現理想,因為他們覺得,這個理想是他們一輩子也無法企及的,這些人便是懦弱的代表。

  我也一個理想,雖然這個理想對于現在的我來說,是無法用雙手觸摸的,但,正因如此我才在努力,努力學習,努力拼搏,努力戰(zhàn)勝一切阻擋我前行的困難,用自己雙手的力量,去實現這個遙不可及的理想。

  我想告訴那些,在通往理想的道路上,遇到了困難,想放棄的人們:陽光走在風雨后,請相信有彩虹。只有經歷了大風大雨,才能看見勝利的彩虹和充滿希望的陽光。所以,請不要被困難打倒,站起來,繼續(xù)拼搏。加油吧!

我的理想六年級作文300字 篇7

  每個人都有自己的理想,有的.人想當科學家,有的人想當音樂家,有的人想當書法家,有的人想當文學家……而我的理想是做一名光榮的人民教師。

  假如你要問我為什么會產生這樣的理想,那還得從我的班主任——徐老師說起。我從入學到現在,徐老師一直是我的班主任。幾年來,她用智慧的鑰匙給我們打開知識的大門;是她教育我們熱愛祖國,熱愛人民熱愛科學;是她在我們幼小的心靈里播下革命的種子。為了我們,她忘我地工作,費盡了心血。她的形象深深地印在我的腦海之中。所以,我下定決心要向徐老師那樣,當一名人民教師,在未來當一個培養(yǎng)祖國花朵的辛勤的園丁。

  我想,十年以后,我也要向徐老師那樣。站在神圣的講臺上,面對著一群天真活潑的孩子,打開書本,把他們引進知識的海洋。有時,把他們引帶到田間,這里莊稼茂盛,五谷飄香;把他們帶到工廠,這里鋼花四濺,馬達隆隆;帶他們坐上飛船,遨游太空,去拜訪星星和月亮……我會像一個園丁,精心地培養(yǎng)著每一株祖國的花朵;我會像一支蠟燭,照亮他們人生的道路;我會像一支大船,把他們載向成功的彼岸……

  這個理想,已成為我前進的動力。我會為這個理想而奮斗。成為一名出色的人類靈魂的工程師——人民教師。

我的理想六年級作文300字 篇8

  每個人都有自己的理想,我也不甘落后。小時候的我有著無數個理想:做一名救死扶傷的醫(yī)生,挽救病人的生命;做一名勇往直前的探究者,發(fā)掘更多的秘密;做一名奇思妙想的發(fā)明家,為人類造福;當一名“萬眾一星”的歌星,唱出歡天喜地的歌。而我現在的理想是當一名科學家,我一定要發(fā)明出讓大家的生活更方便的東西,探索出轟動全球的事情。

  到那時候,我會發(fā)明出一輛奇異的汽車,介紹給國內外的朋友。那輛車可以變大變小,隨身攜帶,行動自如。越野、上山、過墻、下海、飛天,無所不能。在過河時,迅速開入河中,車底會在車身碰到水的那一剎那,膨脹出氣墊。車中還可以選項,要上山還是下海等技能,選好之后車馬上會變形,有時還可以防御或采取攻擊模式。

  到那時候,我會發(fā)明出一艘雙式外殼的潛水艇,一種是全副武裝,有無數門魚雷(其中有一個快速造魚雷的機器),有堅硬的外殼,另一種模式是虎鯨外殼,它吸收了虎鯨的優(yōu)點,沖擊力極大,可以竄穿極厚的鐵墻,讓中國的軍事更上一層樓。

  到那時候,我會發(fā)明出時空穿梭器,可以在21世紀瞬間穿梭到另一個世紀,可以回到從前,看看恐龍到底是怎么滅絕的,還可以穿梭以后,探測那里會發(fā)生地震、海嘯、泥石流等災害。

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