【推薦】我的理想六年級作文錦集六篇
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我的理想六年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的理想六年級作文 篇1
一個人有了理想就好像是找到了人生努力的方向,就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣,便會為之而努力奮斗。我也一樣,有了理想,才能促使自己在學習過程中更加努力,更上一層樓,才能為祖國的現(xiàn)代化建設添磚加瓦。
當一名教師是一個神圣,辛苦的職業(yè).它的任務是為祖國的未來培養(yǎng)人才.作用很大,很神圣,全國到處都需要教師.但這個職業(yè)同樣也很辛苦.每天要講課,有時學生不聽話,還要管紀律,甚至會大發(fā)雷霆,遭受那些不聽話的學生的白眼.即使受到再大的委屈,也還要堅強,因為國家需要他.每天晚上,當人們都進入夢想時,有一個屋子里依然有燈光,那是老師在批改作業(yè),寫教案.一夜一夜,教師們都是這樣熬到很晚,第二天還要打起精神給學生講課,這是何等的辛苦.
正因為這樣,我更想要做一名老師,為祖國培養(yǎng)人才,體會教師的辛苦,所以我立志要做一名教師.
從很小開始我就很想做一名教師.在家里還經(jīng)常把自己當成老師,學習講課.現(xiàn)在我覺得,當一名教師,要把知識掌握好,還要有自己的見解,這樣才能把知識更好的傳授給同學們.另外,還要把性格變的開朗些.最后,還要有耐心.
教師是我的理想,它會為我敲響警鐘,提醒我不犯錯誤,更加向上,促使我努力學習,勇往直前,堅持不懈,頑強拼搏,為理想的實現(xiàn)而奮斗!
我的理想六年級作文 篇2
每個人都會有不同的理想,而我的理想是當一個畫家。
畫家,是一個不平凡的只職業(yè)。從小,我就特別喜歡繪畫,它能讓人用筆把任何人物都畫出來,總覺得非常神奇。像梵高,達·芬奇這些都讓我非常佩服,他們那種高超的畫技,肯定能讓人著迷吧!
其實,這只是其中的一個原因,而我最大的原因就是看到漫畫上那生動,可愛的人物,感覺我也能化畫出生動,活潑的人物來。
我準備先從畫畫的基礎開始學,先掌握一些基本的畫法,再學習深奧的畫法。我相信我我一定能成功的,畢竟任何人都不是完美的,所以我相信天賦+努力+奮斗=成功,因此我相信我只要肯努力就能成功。
從小,我就看到那些老師隨便畫幾筆就能畫出一個栩栩如生的人物來,所以,我也試這畫,但取畫不出像老師那樣的美麗,就覺得非常神奇。于是,我下定目標,一定要畫一幅最美的圖畫,F(xiàn)在我六年級 了,可還是沒有達到我的目標,當初看著非常好畫的畫,畫起來也覺得非常難,不過也讓人非常著迷。
《畫一蒙娜麗莎》是出于達·芬奇筆下一幅名作,當我看到那幅畫時,我徹底驚訝了。那幅畫居然能畫的那么的立體,以現(xiàn)在的技術,也畫不出這一幅震驚世界的畫來。于是,我便下定決心,不管有再大的困難,我也要克服,現(xiàn)在我每天幅畫,也去圖書館看看那些世界名畫,我相信在不久的將來,我的理想也會實現(xiàn)的畫家,這個一個不平凡的職業(yè),我來了!
我的理想六年級作文 篇3
在人世間有太多太多美好的東西,這之中也有屬于我自己的一個夢,一個平淡而幸福的夢。我的理想是做一個平凡的'人。
我這個人很懶,不愿意讓自己活得太累,我現(xiàn)在是班里成績前十名之內的學生。多么美好的名字,前十名,一個美麗的光環(huán),可又有誰知道那光環(huán)背后的辛苦。別人怎么活我不知道,也無從知道,但我自認為我過的不是很好。考試帶來的壓力讓我努力的學呀,學呀,而好成績帶來的快樂那么短暫,很快就會被新的緊張生活沖走。我才發(fā)覺我很傻,在生活的路上,我拾起一塊塊叫作榮譽的石頭放進我的背包里,直到走不動為止。現(xiàn)在就這么累,將來會如何?有時我很判逆的想,做個壞學生多好,可以假作聽不見家長的訓斥,可以破罐子破摔愛考多少考多少,可惜我不能那么做。
夜深人靜時我會想,我什么時候才能放下我的擔子,是高中畢業(yè)?大學畢業(yè)?還是離開這個世界的時候?我無從知曉。
于是我想做個平凡人也好,沒有壓力,沒有擔子,滑一擲千金,也不會捉襟見肘。長大后坐在辦公室里做完工作就喝茶水,晚上回家,月底領工資,多好,雖然沒有門庭若市之時,也不會有失意后的冷冷清清,雖不會有太多朋友,也不會過于寂寞,孤孤單單。不像有些人一樣金縷其外,敗絮其間,也不會故作清高。在沒有工作時自己享受自己那份淡淡的幸福。其實平平安安也是一種幸福,摘下你心中的有色眼鏡,再來看這世界,你會發(fā)現(xiàn),這世間的平凡之人也有不凡的一面,平凡也不是一種錯誤。
我愿做一個平凡的人。
我的理想六年級作文 篇4
理想,是一個催人奮斗的目標。沒理想,就像一直航船的巨輪沒導航標;沒理想,就一定會在人生的海洋里迷失方向。
老人們常說:天空中每顆閃亮的星星就是孩子們一個個純真,美好的理想。我總是抬頭望天空尋找我自己的那一顆星星,最亮的星星。當我找到屬于我的那一顆星星時,一個理想出現(xiàn)了。我的理想就是當一名藝人。為什么呢?,因為我覺得當一名藝人能讓自己有更多藝術氣質。記得小時侯,我常常又哭又鬧,媽媽、爸爸哄我,也不行。有一次,我哭了起來,媽媽慌張急了,突然,我們家旁邊的幼兒園里放了一首歌:“我們的祖國是花園,花園的花朵真鮮艷……”我聽了一下子停住了哭聲,抹了抹眼淚,就跳起舞來了。一邊手舞足蹈,一邊嘻嘻哈哈地笑了起來。媽媽看了更是哭笑不得。一想起來,覺得我與做藝人還挺有緣的!現(xiàn)在有不少學生經(jīng)常高談闊論自己遠大的理想與抱負,但是卻只是心中的想法而已。但是我卻不同,因為我了我這個理想而奮斗。當然,首先是要好好學習,因為我還只是一個學生,學習才是我的主要任務。我要多看課外書,多吸收課外知識,開闊自己的視野,這樣才能實現(xiàn)我自己的理想。同時,我也要克服自己膽小的心態(tài),遇到困難也要樂觀面對,為了實現(xiàn)理想而加油!
同學們,理想是人生導航的燈塔;也是風浪中勇往直前的小船。每個人都應該有自己的理想,在自己的理想天地里遨游吧!
我的理想六年級作文 篇5
理想是原野的鮮花,點綴著我們如畫的童年;理想是導航的燈塔,指引我們前進的方向;理想是促人飛上藍天的翅膀……
每個人都有理想,每個人都希望能實現(xiàn)自己的理想,每個人都在為自己的理想努力著。我,也有一個理想。但我的理想離我是那麼的遙遠,仿佛是天上的晨星,那麼的遙不可及。
我想當一名鋼琴家。音樂就是我的夢想。我從小就學鋼琴,到現(xiàn)在已經(jīng)整整七年了。每當看到電視上的鋼琴家為人們營造各種氣氛,為人們帶來心靈的享受,我就羨慕不已。我多希望在臺上盡情演奏的人是我啊!于是,我每天都認真練琴,每天都用心、用情地去練好每一首曲子。就這樣,我的技法越來越熟練,對音樂越來越敏感。如今,每當我聽見從我指尖下奏出的音符是那麼的流暢,那麼的悅耳,我就倍感欣慰,越發(fā)努力地練琴。因為我清楚地知道,我離我的理想還很遙遠,我必須更努力地奮斗,才能實現(xiàn)我的理想。
每一次成功的背后,都要付出辛酸與汗水。在通往成功的道路上,一定充滿了坎坷與挫折。只要伱勇敢地擊退他,伱才能離伱的理想更近些。即使它是那麼的遙不可及,就好像天上的晨星。但我始終相信一條公式——努力+奮斗=成功,終有一天,我會登上成功的寶座。
我的理想六年級作文 篇6
理想是美好的憧憬,理想是崇高的,是勇往直前的騎士;理想是人生導航的燈塔,照亮前方一片光明;理想是一艘乘風破浪的帆船,是“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡男拍;理想是永不停歇的腳步,一點點地前進著……
看著書架上一排排整整齊齊的書,一個個作者的名字從眼前飄然而過,沈石溪、曹文軒、羅爾德.達爾、孫幼軍……我仿佛靈魂脫殼似的,只有腦海中一個個的有名望作家的名字拂過、飛過、跑過。呆呆的我望著充實的、正朝我“微笑”著的書架。最后,腦子里只出現(xiàn)了這樣一行字:我要當一名偉大的作家。
我從小就有這樣一種思想,一年級時,一本《藍鯨的眼睛》注音版,改變了我對書的冷漠,激發(fā)了我對書的渴望,激發(fā)了我要做作家的興趣。許多年來,在家里陪伴我的只有那一排排的書,我都能記下他們的書名,這好比你最好的朋友就在你的身邊,我讀了一本又一本的好書,這時,我又對寫作激發(fā)了興趣,我愛上了作文,愛上了那玩游戲似的并且開心的作文,它能傾吐我的心思,能發(fā)泄心中的不愉快,能敘述我的開心,能讀出我的感動……年幼的我選定了——作家我是當定了。一路上老師的批評和同學的哈哈大笑或嘲諷,我并不在乎,這阻擋不了我,我還記得,我的差作文被同學們一一傳送,我只是擺了擺手,作文給老師看也是看,給同學看也是看,又何必太傷心呢?我的心一次又一次地受到打擊,卻一次又一次地蘇醒,就在這跌宕起伏的不知危險還是安全的“叢林”里,我一步一個腳印往前走。
我的理想是當一名作家,我的作品要像曹文軒那樣感動得讓人淚下,我的作品要像沈石溪那樣富有真情實感,我的作品要像張之路那樣激情澎湃,我的作品要像王淑芬那樣風趣幽默,我的作品要像高士其那樣科幻有趣,我的作品還要像林海音一樣豪爽樂觀……
總而言之,理想總是要靠行動完成的,不是空想,我像一只小蝸牛一樣在葡萄藤上慢慢爬,但是總有一天會吃到葡萄的,因為我努力,我堅持。人不是平白無故獲得利益和成功,必須付出努力和汗水,我要成為作家,必須付出比別人多一百倍的汗水,多一百倍的努力,多一百倍的堅持,才能爬到頂峰,才能看到彩虹。
我在這條路上,遇到了許許多多的障礙,我不斷跌倒,但我還得往前走,因為失敗是成功的奠基,只要我能夠插上永恒的“翅膀”,有朝一日,我會飛到廣闊的天空!
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