一本書的故事作文6篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的一本書的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
一本書的故事作文1
我珍藏的東西有很多，它們也各有各的故事，但其中珍藏的一本書的故事，卻讓我難以忘記。
一個星期五放學(xué)的時候，我發(fā)現(xiàn)我同桌帶了一本書，從封面上看，這本書非常有趣，我悄悄地記下了這本書的名字，想讓媽媽給我買一本。
媽媽是一個非常摳門的人，每次我給媽媽要錢買東西她都是審了又審，從來不允許我亂花錢，所以，這次確保萬一，我是想了各種招收買媽媽。我知道媽媽最在乎我的學(xué)習，于是我一回到家，就開始寫作業(yè)，一直到八九點我還在寫，媽媽讓我吃飯，我也不吃，直至把作業(yè)寫完。
第二天一大早，我便起床了。我把作業(yè)整整齊齊地擺在餐桌的一端，然后開始幫媽媽準備早餐。媽媽看到我的作業(yè)已經(jīng)全部完成，欣喜地說：“作業(yè)完成的不錯�。√岢霰頁P。”看到媽媽高興的樣子，我趁機問道：“媽媽，你別光口頭表揚啊，我想買一本書，你今天陪我去買吧！”“好啊，只要是對你學(xué)習有用的，當然可以了！”沒想到媽媽這次答應(yīng)得這么爽快，我高興地差點跳起來。
來到書店，我和媽媽分頭找那本書，經(jīng)過一番辛苦，我們終于找到了那本書。我抱著這本書，內(nèi)心說不出的激動和興奮�！耙还�128元。”聽到售貨員阿姨報出價格后，我嚇得抖了一下，心想：完了，這么貴的書，媽媽肯定不會給我買了，平時她連一百元的衣服都沒有買過。我難為情又有點期待地望著媽媽，說道：“媽媽，要不咱們別買了。”媽媽猶豫了一會兒，片刻之后，堅定地說：“買，只要是你想要的媽媽都給你�！闭f完，媽媽毫不猶豫地付了錢。捧著這本書，我忽然覺得沉甸甸的。
回到家，我用報紙給這本書包了一個封皮，我想：我一定要好好地愛護它！
這本書在我家已經(jīng)生活了兩年，也陪伴了我兩年。每次回看這本書的時候，我都能感受到媽媽對我深深的愛……
一本書的故事作文2
打開記憶的閥門，一件件往如洶涌澎湃的潮水般撲面而來，讓人有點窒息。每一滴水珠都是以往的一件難以忘懷的往事。但有一滴最晶瑩剔透的水珠，包含著一件我最難以忘懷的事，我把它送給你，與你一同分享這件事。
記得那件事發(fā)生在我二年級時的暑假。我那時候并還不是很喜歡看書，可身邊的同學(xué)都像著了魔似的總是捧著一本書看，只有我沒有一本自己的書，這讓愛面子的我很丟臉面�？墒菋寢尯桶职挚偣ぷ鞯暮芡�，根本沒有時間陪我去買一本書。
一天，我向爸爸哭鬧，不停地說：“哼！壞老爸！你總是說什么有空的時候就去幫我買，可過了這么長的時間，你還是沒有買給我！”爸爸為難地說：“孩子，爸爸不是不給你買，而是實在沒有空閑的時間啊！我不是說過了嗎？等雙休日的時候再帶你去買，好嗎？”我卻不管爸爸有沒有空閑的時間去幫我買。只是哭鬧著說：“不行！你現(xiàn)在就得給我去買！不然我就不理你了！”爸爸的語氣也強硬了起來，說：“不給買就是不給買，你這孩子，真不懂事！”我哭天搶地的沖進了房間，關(guān)上了房間，并反鎖了門。
過了一會兒，我打開電視，電視上正播著一場電影，那電影的名字我已經(jīng)忘記了。只記得它主要講了一位父親拼命掙錢供自己的孩子讀書。我的腦袋逐漸平靜了下來，想：是啊！爸爸是很忙的，連我們小學(xué)生放寒暑假的時候也要上班，我應(yīng)該體諒爸爸才對呀！我輕輕地打開房門，向四周掃了幾眼，發(fā)現(xiàn)爸爸不在家里，才慢慢地輕手輕腳的走出來。我本以為爸爸去上班了。可誰知，當我中午看見爸爸時，他的手上卻拿著一本書，一本夢寐以求的書！原來爸爸不是去上班了，而是給選書了，想到五大三粗的爸爸竟蹲在書架前給我選書，真是不可想象��！這更讓我感到爸爸對我的那份濃濃的愛，就在這本書里包含著呀！
這件事已經(jīng)過了許久了，有許多事情也忘了，可買那本書的故事卻時時警醒著我，不要辜負父母對我的那份濃濃的愛。
一本書的故事作文3
認識我的人都知道我愛看書，從小到大不知道看了多少本了。唯有和《西游記》之間的故事，一波三折，現(xiàn)在請聽我一一道來。
記得第一次看的《西游記》是少兒版的，那時候我也只有八九歲。知道了這本書講的就是唐僧、孫悟空、豬悟能、沙悟凈以及白龍馬前往西天大雷音寺求取三藏真經(jīng)的故事。
而現(xiàn)在呢？現(xiàn)在我手中的《西游記》已然變成了文言文版本了。一翻開來，覺得十分的驚喜，原來它的內(nèi)容豐富了不少！這個版本的《西游記》把之前我沒有看過的部分全補了回來！比如增加了唐僧的身世，唐玄宗讓唐僧取經(jīng)的部分。每每捧起來，我都舍不得放下，，整個人都沉浸在書中的故事里了。
西游記中我最喜歡的角色，當屬書中的靈魂人物孫悟空了。書本中的孫悟空武藝高強，足智多謀，還十分尊重師傅唐僧。在看到三打白骨精一回，使我氣憤填胸，真想沖進書中，沖唐僧大叫：“師傅呀！悟空冤枉啊！他火眼金睛怎么會看錯好人，他在保護你呀！”而且分裂的那么決絕，念了數(shù)十遍緊箍咒，還要斷絕師徒關(guān)系。
整部看完以后，才真正體會到了《西游記》的魅力來�！段饔斡洝纺軌虮讳浫胨拇竺^不是一紙空談（此處“一紙空談”使用不恰當。）。作者吳承恩也讓我十分崇拜，他手中一支筆不但把師徒取經(jīng)，悟空降妖除魔的場面描寫得栩栩如生（“栩栩如生”一般是形容藝術(shù)形象的，此處用來形容“場面”不合適。），讓我猶如身臨其境。而且作者想象力豐富，我這個二十一世紀的小孩兒自嘆不如��！此外，書中還多次引用了《論語》，《道德經(jīng)》的內(nèi)容，這更增加了我對古代經(jīng)典喜愛，堅定了要學(xué)好文學(xué)的信心。
由此看來，我可不能不愛西游記呀！這就是我和西游記的故事，我們的故事——未完待續(xù)。
一本書的故事作文4
你看，這個靠墻的柜子就是我的書柜，里面擺滿了各種各樣的書籍，里面擺滿了各種各樣的書籍，有故事書、科普書、中外名著……其實我小時候并不是一個很愛讀書的孩子，就是因為這樣一件事，讓我對書產(chǎn)生了濃厚的感情和興趣，也讓我和書結(jié)下了不解之緣。
事情是這樣的：這天，因為下午有客人來做客，媽媽給我出了道“難題”：把沾滿茶漬的茶杯清洗干凈。我接到“軍官”的命令后開始行動了。我用清水反復(fù)沖洗了好幾遍，但是茶杯里仍然茶漬斑斑。這可怎么辦呢？正在我著急的時候，我的眼睛掠過書柜，其中一本介紹生活妙招的書讓我眼前一亮，我想：還是求助這個不會說話的“老師”吧！打開書，一篇題為《如何快速去除茶漬》的文章映入我的眼簾，我認真的閱讀起來。
看懂以后，我立刻實驗起來。首先我準備了牙膏、一塊布還有一杯清水，我先把布沾濕，然后往茶杯里擠上一點牙膏，再用濕布用力一擦。呀！茶漬果然少了不少。我很開心，繼續(xù)用力擦拭，終于，褐色的茶漬不見了。最后，我把杯子放在清水里洗干凈。不一會兒，茶杯果然煥然一新。我特別高興，心里想：這位不會說話的“老師”懂得還真多，看來我以后要多讀點兒書才行。我一邊想，一邊用同樣的方法清洗了另外幾個杯子。
媽媽檢查后夸我又聰明又能干，我開心極了，并告訴媽媽：“這可多虧了這位不會說話的‘老師’�！眿寢屨f“以前讓你多讀書，你非不讀，現(xiàn)在知道讀書的好處了吧！”我不好意思的笑了，并說：“我現(xiàn)在知道了，我以后一定要多讀書。”
從此以后，書就變成了我最好的朋友，書也成為了我生命中不可缺少的一部分了。
一本書的故事作文5
小梵，快把你的書柜收拾一下你看都亂成什么樣子了！不要的，就拿去賣廢品�！�
隨著媽媽的嘮叨聲，我極不情愿地邁著蝸牛步子移向書柜。哇！怎么會這么亂？書全都橫七豎八的倒在那里，我快速的將書柜掃描了一遍，一本藍色書皮的書一下抓住了我的視線。
這是？記憶的大門瞬間打開，那些零散的記憶全都像被囚禁了很久，渴望自由的人一樣，噴涌而出。“姐姐，這本書封面好乖哦，我要嘛！”一個稚嫩的`聲音在腦海里回蕩。哦，對了，這是琴姐的書。
在一個春日，一個女孩坐在涼亭里，捧著一本書，看著另一個女孩玩耍，臉上全是笑容。風輕輕拂過，涼亭里那個女孩的碎發(fā)被風吹起，那個定格是那么的美麗。我跑進涼亭，去索要姐姐手里的那本書。倒不是因為喜歡書的內(nèi)容，是因為那本書的外殼十分漂亮，第一頁時姐姐向大自然“要”的，上面貼了春天潔白的蘋果花，夏天翠綠的荷葉碎片，秋天金黃的銀杏葉，冬天黃黃的臘梅。琴姐笑笑，點點頭。那一刻，我像得到了全世界的財富一樣，樂開了花。
可是姐姐遲遲沒把那本書送給我，時間久了，我也就慢慢淡忘了。過了幾個月姐姐來我家，手里拿著那本書，我先是高興，可是沒過一會兒就迎來了離別的愁緒——姐姐要去上海工作了。聽到這個消息的我愣住了，怯怯的說：“可以不去嗎？”琴姐苦笑，算是回答。我表面上只是輕描淡寫的說了聲“哦”可是心里卻是有許許多多的不舍。
現(xiàn)在，再看那本書，那些花兒早已有些碎了，書角也有卷起，書頁已經(jīng)泛黃，還有幾頁也脫落了。想起原來我和琴姐在一起玩耍時光，一絲絲笑意不禁在嘴角泛起。
三年了，不知道姐過得如何，也許她過得很好吧！也許她在公司的事業(yè)已平步青云�；蛟S，她不知道，千里之外有個人，正在默默地為她祝福。
一本書的故事作文6
書是人類最好的朋友。小時候我就喜歡書，像《格林童話》、《一千零一夜》之類的書我全看過。我不但看童話書，名人傳記、科普故事書、古典名著等我都看過�！妒f個為什么》這本書與我的故事最多，帶給我的感受也是四味俱全。
讀《十萬個為什么》之酸
一節(jié)音樂課上，我覺得老師教的歌曲不好聽，很無聊，我就把音樂書立在桌子上，躲在書后看起了《十萬個為什么》，正看得津津有味，沉浸在那些精彩的科學(xué)知識中時，我被同桌輕輕碰了一下，突然覺得身后來了個“龐然大物”，我轉(zhuǎn)身一看，原來是樊老師。老師嚴厲地說：“書！”唉！我只好像只溫順的小羊，把我的寶貝給了老師。這時教室里傳來一陣笑聲，于是我的心就像喝了18碗醋一樣，酸酸的。
讀《十萬個為什么》之甜
科學(xué)課上，老師講到怎么判斷一個人的平衡能力時班上的同學(xué)都陷入了沉思，我則十分開心，《十萬個為什么》里邊不是有嗎？我驕傲地舉起手，老師叫我回答，我不慌不忙地說：“有的人如果蕩秋千、坐車會暈的話，那這個人的平衡能力就會很差�！崩蠋熉犃撕蟊頁P了我，同學(xué)們還給我熱烈的掌聲。我的心里比吃了蜜還甜。
讀《十萬個為什么》之苦
好不容易從樊老師那里拿回了我的寶貝書，我決定吸取教訓(xùn)，只在課余時間看。今天正好是星期天，下午，我舒舒服服地躺在被窩里看起來，媽媽叫我吃飯我裝作沒聽見。媽媽氣呼呼地走進我房間：“你吃不吃？不吃算了�！睘榱宋业淖饑�，我大聲說：“不吃就不
吃�！笨墒钦婺苷f不吃就不吃嗎？這漫長的夜該怎么熬呀？想起自己說的話，又不能認輸，心中的苦呦。
讀《十萬個為什么》之辣
這辣呀是我自找的。我有個壞毛病就是邋遢，每次看完都不會放回原處。這次，看完《十萬個為什么》后又放在客廳的茶幾上，誰知調(diào)皮的弟弟竟然把我的書皮撕下來玩。我生氣地帶他找媽媽評理，媽媽不但不說弟弟，反而說我丟三落四。我臉上火辣辣的。
我與一本書的故事寫完了，但書與我的故事不會結(jié)束。
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