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讀書的故事的作文300字

時(shí)間:2021-02-19 11:24:02 我和書的故事 我要投稿

【精華】讀書的故事的作文300字合集九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的讀書的故事的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】讀書的故事的作文300字合集九篇

讀書的故事的作文300字 篇1

  唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個(gè)孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩(shī)書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題,同時(shí)也是為了更好地教育他,便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧,更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí),禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來(lái),陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!

  曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一,可是,他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書,對(duì)一篇文章不知道重復(fù)朗讀了多少遍,還沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候來(lái)了一個(gè)賊,潛伏在他家的屋檐下,希望等讀書人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處?墒堑劝〉龋褪遣灰(jiàn)他睡覺(jué),還是翻來(lái)復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō),“這種水平讀什么書?”然后將那文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去!曾先生是一個(gè)平凡的人,卻依靠自己的勤奮成為歷史上的偉人。

讀書的故事的作文300字 篇2

  俗話說(shuō)的好:“風(fēng)月為益友,詩(shī)書為良友”。是啊,博覽群書能使人智慧倍增,生活中缺少了書,就會(huì)變得枯燥乏味。

  書的豐富多彩吸引了不少“書蟲”。我也是萬(wàn)千的“小書蟲”中的一只。手中一有書就忘了整個(gè)世界,就是因?yàn)閻?ài)書,也鬧出了很多笑話。

  有一次,我正津津有味地讀著英國(guó)作家迪福寫的《魯濱孫漂流記》。不知從哪傳來(lái)媽媽的聲音:“王宇航,你幫我買瓶醋去,我給你做你愛(ài)吃的糖醋排骨。”我沒(méi)有把這句話當(dāng)成現(xiàn)實(shí)中的事,繼續(xù)埋頭苦讀。過(guò)了十分鐘,媽媽就我沒(méi)動(dòng)靜,又說(shuō):“再不去,小心你的屁股!”我才醒悟過(guò)來(lái),原來(lái)是真的,一溜煙兒,我就奔向了超市。

  我一邊找,一邊回憶:是買酒,還是買醬油來(lái)著?媽媽到底讓我買什么啊?為了能趁早把書讀完,我懶得費(fèi)腦筋和時(shí)間,干脆都買回去吧!可誰(shuí)知,媽媽的臉色特別難看,都要變綠了,又能變黃?最后還是善良的爸爸解救了我,圓了圓場(chǎng)說(shuō):“算了,還是我去吧!”就這樣,我吃到美味的糖醋排骨才恍然大悟,原來(lái)媽媽是讓我買醋啊!

  我愛(ài)書,愛(ài)它的多姿多彩,愛(ài)它的博大精深,愛(ài)它的一切。我要永遠(yuǎn)和書一起,快樂(lè)生活,快樂(lè)學(xué)習(xí)!

讀書的故事的作文300字 篇3

  聽(tīng)媽媽說(shuō),我是伴著書香來(lái)到人世的。因?yàn)槲疫在媽媽肚子里的時(shí)候,媽媽很愛(ài)看書,她白天黑夜都撲在書本上。我呢,生下來(lái)就對(duì)書本有一種特殊的感情。媽媽常會(huì)得意地說(shuō),那是胎教的結(jié)果。

  也許真的是這個(gè)原因吧,我對(duì)書有著天生的喜愛(ài)。媽媽說(shuō)我小時(shí)候哭鬧時(shí),給我好吃的、好玩的,都不管用。只要給我一本書,我便會(huì)停止哭聲。

  上小學(xué)后,爸爸媽媽瞅準(zhǔn)了我的愛(ài)好,就以給我買書作為我學(xué)習(xí)進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)。上學(xué)期期末,我又評(píng)上了“三好學(xué)生”。爸爸獎(jiǎng)勵(lì)了我一套《淘氣包馬小跳》,我欣喜若狂。暑假時(shí)天天捧在手里,看得如醉如癡。因?yàn)闆](méi)時(shí)間陪小伙伴們玩了,他們圍著我“書蟲、書蟲”地叫個(gè)不停?晌也挪还苣兀?yàn)闆](méi)有什么比書更讓我著迷的了。

  在我讀過(guò)的書中,印象最深的是一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》,每一本都是文字配有插圖,既生動(dòng)又形象。好多年過(guò)去了,書上介紹的很多知識(shí),我還記憶深刻。課堂上,我常常能回答出其它同學(xué)回答不出來(lái)的一些問(wèn)題。老師表?yè)P(yáng)我,說(shuō)我知識(shí)面很廣,還說(shuō)我的作文寫得好。同學(xué)們都向我投來(lái)贊許的目光。那時(shí),我好得意!

  每年過(guò)年,爸媽給我的壓歲錢我從不亂花,都拿來(lái)買自己喜歡的書。

  我愛(ài)讀書!讀書伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)!

讀書的故事的作文300字 篇4

  大家都認(rèn)為讀書快樂(lè),可其實(shí)讀書也是一件苦差事呢!

  這天,我早早的寫完作業(yè),洗完澡。大家準(zhǔn)備關(guān)燈的時(shí)候,我偷偷地坐在床上,看見(jiàn)媽媽房間的燈關(guān)了,輕輕地呼出一口氣,穿上鞋子輕手輕腳地走到客廳。呼~,嚇?biāo)牢伊,幸虧沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn),要不就徹底完了!我暗暗地想到。我走到柜子前,輕輕地拿出一本書。屏住呼吸,回到臥室,把門關(guān)上。然后,在月光下,找到手機(jī),打開(kāi)手機(jī)里面的手電筒功能。我拿起書,津津有味地看了起來(lái)。這一趟,可真辛苦,一會(huì)兒鞋子不小心發(fā)出了響聲,一

  會(huì)兒書柜上的書 掉了下來(lái),最后,關(guān)門的時(shí)候又發(fā)出了響聲。這可真嚇?biāo)牢伊!我還以為媽媽聽(tīng)到了響聲呢!都把我嚇得直冒冷汗呢!但也很高興,畢竟媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn),讓我安全地看到了書呢!想著想著,忽然,我聽(tīng)到開(kāi)門的聲音,我急急忙忙地把書塞到枕頭底下,把手機(jī)關(guān)了機(jī),閉上眼睛。偷偷一看,原來(lái)是妹妹上洗手間回來(lái)了。都怪我粗心大意,看書看得如醉如癡。真困那!我打了一個(gè)哈欠,戀戀不舍地把書放好。

  我知道我不該背著媽媽來(lái)看書,但書的吸引力已讓我情不自禁了。

讀書的故事的作文300字 篇5

  從我學(xué)說(shuō)話時(shí),媽媽每天晚上都會(huì)講一些小故事哄我睡覺(jué);幼兒園時(shí)看得更多的圖畫書覺(jué)得里面的圖片好好看。

  上了小學(xué),認(rèn)識(shí)了漢語(yǔ)拼音,開(kāi)始自己學(xué)著閱讀:《一年級(jí)的小豌豆》、《屬鼠藍(lán)和屬鼠灰》、《菊花娃娃》等,這些書幫助我了解了一年級(jí)小朋友的生活,學(xué)習(xí)情況,讓我的知識(shí)和認(rèn)字能力更得到進(jìn)一步得提高。

  二年級(jí)時(shí),媽媽給我買了《神奇的校車》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《小天使海蒂》等不帶拼音的書,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,能閱讀更多的課外書。老師給我們推薦了:《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》、《小老鼠皮克歷險(xiǎn)記》、《南瓜房子里的秘密》等書,讓我讀到了更多有趣的書,也學(xué)到了好多知識(shí)。

  書是人類的好朋友,書是知識(shí)的海洋,我的讀書才是開(kāi)始,我還要讀更多更好的書。

讀書的故事的作文300字 篇6

  我又沉醉在書的世界里了,在無(wú)限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己??

  我把自己包在書里,身體變成了書皮,胳膊變成了翻開(kāi)的書頁(yè),而頭發(fā)呢?變成了那一行行優(yōu)美的文字。帶著愉快的好心情,獨(dú)自去訪問(wèn)書中的伙伴。 聽(tīng)!是什么聲音?是蟋蟀在彈棉花,彈得漫天都是,白花花的,輕輕地落在了書頁(yè)上,變成了一篇美麗的文章;拐角里,一個(gè)小女孩可能遇到了什么傷心的.事吧!哭喪著臉,淚珠像線一樣,一滴滴地飄到了書頁(yè)上,不一會(huì)兒,一個(gè)悲傷的故事就從書里探出了頭;那邊,又是一些快樂(lè)的孩童在水盆里玩水,忽然,下起了雨,頑皮的雨絲,輕盈地在水盆里扭起了腰肢,一滴一個(gè)甜蜜的酒窩,一滴一個(gè)悅耳的音符,一滴一滴串起一個(gè)灑滿笑聲的故事。起風(fēng)了,微風(fēng)掖了掖我的衣角,隨后,又柔和地摸了摸我的頭,親切地把我摟在懷中,繼續(xù)任由

讀書的故事的作文300字 篇7

  四年級(jí)的時(shí)候,我看了一本書叫《洛克王國(guó)之思佐傳說(shuō)》。那時(shí)候,我正看得津津有味,媽媽說(shuō):“九點(diǎn)三十分了,可以洗臉?biāo)X(jué)去了。”

  我只好乖乖地放下書去睡覺(jué)了。可是書的內(nèi)容實(shí)在太精彩,我又舍不得放下,這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),馬上去書桌上拿起書本,又去客廳拿上我的小手電筒鉆進(jìn)被窩,等待媽媽離開(kāi)衛(wèi)生間。等衛(wèi)生間的燈滅了以后,我便按下手電筒的開(kāi)關(guān)。這時(shí),原本黑不溜秋的被窩里頓時(shí)明亮了起來(lái),我翻開(kāi)書,看了起來(lái)。

  剛剛看到哪了?是恩佐和布理奇特?fù)寣櫸铩一鹗匦l(wèi),又好像是恩佐的雪舞法師成為了大法師。。≡瓉(lái)是看到了恩佐成為了第十三代的大魔法師了,找到了我剛才看的地方后,我便專心致志地讀了起來(lái)。

  剛讀了幾分鐘,我全身抖了一下子,我心里想:“剛讀了幾分鐘,就要上廁所了!蔽仪那牡亻_(kāi)門,踮起腳尖慢慢的走進(jìn)廁所,開(kāi)了燈,幸好爸爸在看電視,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我在上廁所。上好廁所后,我又鉆進(jìn)了被窩,繼續(xù)讀起書來(lái)。將近一個(gè)半小時(shí)后,我把書看完了。這時(shí),我已精疲力竭,一閉上眼,便一下子呼呼大睡起來(lái)。

  第二天早上,媽媽怎么也叫不醒我。誰(shuí)也不知道,我昨天晚上看了一本書。

讀書的故事的作文300字 篇8

  書,是一座知識(shí)的寶庫(kù),我叢書中學(xué)到了很多東西,受益匪淺。

  我最愛(ài)看《三國(guó)演義》這本書,我從書中看到了許多好榜樣:寬宏大量的劉備,忠厚的魯肅,舍身救幼主的趙云……這些好的地方都是我該學(xué)的。但看了小氣的周瑜、不忠的糜芳,博士仁后,我也經(jīng)常會(huì)告誡自己,不要有這樣的壞毛病,不要和他們一樣。書不僅能給我知識(shí),還能讓我從事中人物上看出自己的不足,并讓餓哦學(xué)習(xí)書中的好榜樣,改掉自己的不足;正英為我愛(ài)讀這本書,崇拜書中的一些人物,所以書中的一些部分我能一字不漏的背下來(lái),而且對(duì)整本書也差不多了如指掌。

  有一次,我正在看中央電視臺(tái)的《開(kāi)心詞典》這個(gè)節(jié)目,上面有一系列的關(guān)于三國(guó)時(shí)期的題。第一題,“火燒戰(zhàn)船”是發(fā)生在赤壁之戰(zhàn)前還是赤壁之戰(zhàn)中?我在電視前毫不猶豫的脫口而出:“是在赤壁之戰(zhàn)中!”主持人小丫開(kāi)始宣布:“答案是在赤壁之戰(zhàn)中!贝藭r(shí)此刻,我的心里也和選手一樣高興。第二題,三顧茅廬是關(guān)于諸葛亮的故事嗎?我在主持人還沒(méi)吧問(wèn)題說(shuō)完時(shí),我就果斷地做出了選擇,結(jié)果又對(duì)了。

  書記是人了進(jìn)步的階梯,只有認(rèn)真讀書,把書讀透,才能從事中獲得更多知識(shí)。

讀書的故事的作文300字 篇9

  “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”是唐代詩(shī)人杜甫的名句。說(shuō)起讀書,我可是一位名副其實(shí)的小書蟲。通過(guò)讀書,我從書中找到了無(wú)限地樂(lè)趣。

  記得二年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我讀《西游記》,每天晚上講一回。每次聽(tīng)完我都不過(guò)癮,十分期待聽(tīng)下一回。我聽(tīng)了一篇又一篇,非常喜歡。后來(lái),我開(kāi)始自己讀這本書。書里的故事情節(jié)吸引了我,里面的人物讓我牽腸掛肚。我每天只要一寫完作業(yè)都會(huì)看上幾頁(yè)。我一邊讀一邊劃好詞好句,沒(méi)想到才兩個(gè)月功夫,就把整本《西游記》看完了。慢慢的,我開(kāi)始讀各種各樣的書。尤其是故事書和科技書,我分外喜歡。只要手里一有書,我就忘了吃,忘了睡,這句話好不夸大。

  有一次,我得到了一本書《聰明的狐貍爸爸》,書里面的故事情節(jié)立刻吸引了我。晚上一寫完作業(yè),我就開(kāi)始看?吹萌绨V如醉,不知不覺(jué)到了9點(diǎn)。該睡覺(jué)了,媽媽來(lái)喊我,我不情愿地說(shuō):“再等會(huì)兒,再等會(huì)兒!快看完了,看完就睡!痹捠沁@樣說(shuō),心里卻想:快看完了,還是看完再睡吧!我看了將近兩個(gè)小時(shí),終于把這本書看完了。我回味無(wú)窮地合上書,才依依不舍地睡覺(jué)去了。

  “書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”我就像一條小魚,時(shí)常在書海中遨游,汲取著書籍中豐富的營(yíng)養(yǎng)。

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