記事作文600字 我和書(shū)的故事
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼挠浭伦魑�600字 我和書(shū)的故事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記事作文600字 我和書(shū)的故事1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)，如同一葉小舟，帶領(lǐng)我們駛向知識(shí)的海洋。在我的世界里，書(shū)曾經(jīng)對(duì)我有很大的影響，就讓我來(lái)和你說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的故事。
記得在小的時(shí)候，我住在外婆家，每天無(wú)事可干只好天天看電視。當(dāng)時(shí)姨媽看到了，就對(duì)外婆說(shuō)：“可不要讓小孩子從小就看電視，多給她看點(diǎn)書(shū)！”說(shuō)完，姨媽放下一大堆《老夫子》便走了。從沒(méi)看過(guò)書(shū)的我，感到十分好奇，隨手拿了一本《老夫子》，便開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。我翻開(kāi)第一頁(yè)，看見(jiàn)老夫子因?yàn)榛沽硕粍e人笑，我看了也跟著書(shū)中的人哈哈大笑起來(lái)。從那以后，我就喜歡上了看書(shū)，并一直渴望能擁有一本真正屬于自己的書(shū)，沒(méi)想到，這個(gè)愿望很快就被實(shí)現(xiàn)了。
一年級(jí)，開(kāi)學(xué)第一天，老師給每一個(gè)同學(xué)都發(fā)了一本語(yǔ)文書(shū)。當(dāng)書(shū)傳到我的座位時(shí)，我急忙翻書(shū)，想要把書(shū)里的內(nèi)容都“吃”進(jìn)肚子里。看完書(shū)，我把語(yǔ)文書(shū)撫平，并把語(yǔ)文書(shū)輕輕地放進(jìn)書(shū)包里面�；氐郊�，第一件做的事就是在語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)上名字，當(dāng)我把歪歪斜斜的名字寫(xiě)好以后，我高興地大喊：“我終于能擁有一本真正屬于自己的書(shū)啦！”我那時(shí)候才意識(shí)到，原來(lái)我對(duì)書(shū)那么重視。
到了現(xiàn)在，我愛(ài)看書(shū)的性子還是沒(méi)有變過(guò)，反而比以前更愛(ài)看書(shū)了�，F(xiàn)在的我專(zhuān)挑一些名著來(lái)看，什么《《西游記》》，《《三國(guó)演義》》，《《水滸記》》我都看過(guò)了，不過(guò)我最喜歡的還是《《紅樓夢(mèng)》》�！丁都t樓夢(mèng)》》講述的是古代時(shí)人們封建的思想，和賈寶玉林黛玉的凄慘愛(ài)情。當(dāng)林黛玉臨終前的最后一刻，我留下了眼淚，我為兩位主人公的愛(ài)情不被人認(rèn)可感到憤憤不平，也為他們最終沒(méi)能在一起而感到悲傷。
書(shū)，就是你的良師益友，也是陪伴著你成長(zhǎng)的朋友，如果你能在茫茫大海里，找到一本你真正喜愛(ài)的書(shū)，那么就等同找到了一位與你無(wú)話不談的知己。
記事作文600字 我和書(shū)的故事2
就像高爾基所說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍鸥σ苍�(jīng)寫(xiě)道“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！比绻祟�(lèi)少了書(shū)的幫助，就像天空失去了太陽(yáng)一樣！書(shū)就像太陽(yáng)一樣是我們不可缺少的！而且我們和書(shū)之間也會(huì)發(fā)生一個(gè)一個(gè)的故事！那大家就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我和書(shū)的故事吧！
記得小時(shí)候我一點(diǎn)也不喜歡讀書(shū)，我的書(shū)柜里有著幾百本書(shū)，都是媽媽讓我讀的，可我一點(diǎn)兒都不想讀！因?yàn)樯厦嫒敲苊苈槁榈淖忠豢淳陀X(jué)得嚇人，我就干脆把書(shū)放在柜子里不管了！
有一天，表姐來(lái)我家做客，看到了滿柜子的書(shū)驚奇的說(shuō)：“天啊！這么多書(shū)！借我一本看看可以嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！送你都行，我一點(diǎn)也不喜歡看書(shū)！”姐姐興奮的在書(shū)柜中找著，隨口問(wèn)道：“你不喜歡看書(shū)嗎？書(shū)多好看��！”說(shuō)著姐姐就從書(shū)柜中拿出了一本最厚的書(shū)，我奇怪地問(wèn)：“這么厚？這怎么讀��？”姐姐笑著說(shuō)：“越厚越好看啊！”我覺(jué)得更奇怪了，我看姐姐默不作聲地開(kāi)始讀了起來(lái)，我就自己去玩了。
玩著玩著我忽然聽(tīng)到一陣陣笑聲，我覺(jué)得很莫名其妙，一看原來(lái)是姐姐，心想：讀個(gè)書(shū)有什么好樂(lè)的啊？玩著玩著我又聽(tīng)到哭聲，心想：一定又是姐姐，我實(shí)在是忍不住了，就跑了過(guò)去問(wèn)姐姐：“你為什么一會(huì)哭一會(huì)笑的呀？”姐姐笑著說(shuō)：“可能是太投入了吧，不信你可以試一試�！闭f(shuō)著姐姐就遞給我了一本書(shū)，我很好奇就讀了起來(lái)，沒(méi)想到這一讀不要緊，越讀越起勁兒，我覺(jué)得仿佛自己跟著書(shū)，一起來(lái)到了不同的世界，不同的地方！之后我再也放不下了，就一頁(yè)一頁(yè)的讀了下去，一刻也不想�！�
從那次以后我就變得特別喜歡看書(shū)了！只要一有空就看書(shū)，現(xiàn)在我的作文水平也提高了很多！很多篇都被老師當(dāng)了范文。“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”這句話真不錯(cuò)！
記事作文600字 我和書(shū)的故事3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，記得我也在那本書(shū)中看到書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我和書(shū)算是老朋友了，可書(shū)在我的身邊就會(huì)變得非常的不幸。不信？那你就繼續(xù)往下看吧。
我愛(ài)讀書(shū)，走路在看書(shū)、坐車(chē)在看書(shū)、吃飯?jiān)诳磿?shū)、睡覺(jué)的時(shí)間也在看書(shū)、偶爾在寫(xiě)作業(yè)時(shí)也是一邊看書(shū)，一邊寫(xiě)作業(yè)。雖然我也知道這些個(gè)習(xí)慣不怎么好，但是，有我的地方就有書(shū)，正因?yàn)槲疫@樣的愛(ài)書(shū)，所以它們才會(huì)遭到了厄運(yùn)。
一次我一邊喝水，一邊看書(shū)，一不小心，水花四濺，弄得滿書(shū)全是，就像給書(shū)洗了個(gè)冷水澡，不知道書(shū)會(huì)不會(huì)感冒哇？一次我邊走路邊看書(shū)，沒(méi)發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處有個(gè)小水溝，結(jié)果腳下一滑，書(shū)又飛了出去，不偏不倚的正好落在小水溝里了，比上一次灑水還慘；還有一次，書(shū)被我弄得又臟又濕的，這還是我的書(shū)嗎？水為什么老是喜歡我的書(shū)呢？難道我的書(shū)真的就那么漂亮嗎？我急忙拿起毛巾，心疼的慢慢地擦拭著書(shū)上的水痕。就在我極度惋惜的時(shí)候，突然有一個(gè)驚奇的想法從我的大腦里閃過(guò)。如果水是一種氣體并能馬上蒸發(fā)掉就好了，這樣我的書(shū)就不會(huì)起皺紋了。對(duì)啊，水在0度以下就會(huì)結(jié)冰，然后會(huì)慢慢的蒸發(fā)掉水份，我為什么不把書(shū)放在冰箱時(shí)讓它結(jié)冰呢？我不禁高興得喊了起來(lái)。哈哈我怎么這么聰明呢！我為什么不去申請(qǐng)吉尼斯世界紀(jì)錄呢？或者去申請(qǐng)個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)呢？同時(shí)我又擔(dān)心起我的書(shū)來(lái)，在正常的溫度下書(shū)被浸濕了，干后會(huì)起皺皺，這次把它放在了冰箱里還會(huì)不會(huì)皺了呢？我連續(xù)幾個(gè)星期的試驗(yàn)下來(lái)，一本平整得書(shū)出現(xiàn)在了我的手上�？茖W(xué)真的是很奧妙啊！以后我會(huì)盡力不讓我的愛(ài)書(shū)在遭受這樣的罪了。
這就是我和我愛(ài)書(shū)的故事，書(shū)——可以讓我在上面學(xué)會(huì)好多東西，掌握到好多現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)不到的寶貴知識(shí)，我愛(ài)我的書(shū)，它永遠(yuǎn)是我的好朋友。
記事作文600字 我和書(shū)的故事4
讀書(shū)就應(yīng)該像饑餓的人撲在面包上一樣。幼年時(shí)，是書(shū)帶我進(jìn)了另一個(gè)世界，懵懂的我也跟著走進(jìn)了書(shū)的快樂(lè)世界。書(shū)就是我生命中唯一不可缺少的東西。
時(shí)間猶如沙漏，一點(diǎn)一點(diǎn)地流了過(guò)去，現(xiàn)在我要打開(kāi)塵封多年的記憶，時(shí)間開(kāi)始慢慢地倒流，我似乎回到我的快樂(lè)童年，書(shū)的世界。
那個(gè)時(shí)候才是一年級(jí)的我，一些童話書(shū)像磁石一樣地吸引著我，又加上同學(xué)手里都捧著自己心愛(ài)的圖書(shū)，我只叫媽媽給我也買(mǎi)一本�；氐郊依�，我走到媽媽身邊乞求媽媽給我買(mǎi)一本書(shū)，誰(shuí)知道媽媽竟然爽快地答應(yīng)了。第二天后，媽媽便把一本注音版的《格林童話》交到我的手中，我接到這本沉甸甸的書(shū)本，心里美滋滋的。每次看書(shū)都是小心翼翼地拿出來(lái)又小心翼翼地放回去，生怕把書(shū)弄壞了。也許當(dāng)天很高興，一天都要拿出來(lái)看十幾遍。在這本注音版的《格林童話》中，我最喜歡那篇故事那就是《白玫瑰和紅玫瑰》，這篇故事主要寫(xiě)了有兩個(gè)美麗的小娘心地善良，幫助了一只來(lái)她們家過(guò)冬的小熊，最后得到了永遠(yuǎn)的幸福�？鞓�(lè)。
如今，隨著時(shí)光的流逝，那本童話書(shū)已經(jīng)不在了，但我對(duì)讀書(shū)的熱情絲毫沒(méi)有改變。我是多么的如饑似渴，每當(dāng)手里捧著作文書(shū)時(shí)，手里總會(huì)準(zhǔn)備一只筆和一個(gè)本子，摘抄文中的好詞佳句。每當(dāng)手中捧著童話書(shū)時(shí)，總會(huì)為主人公的悲慘身世而感到傷心，為主人公得到的收獲而開(kāi)心。我有很多本童話書(shū)，如《楊紅櫻童話》。《安徒生童話》……童話世界是美妙的，也是快樂(lè)的，它常常使我捧腹大笑，常常使我牽腸掛肚，我現(xiàn)在不僅生活在這多姿多彩的美妙世界里，還生活在有愛(ài)與希望的溫暖童話世界里!
書(shū)就像一位良師益友，也是一位可以傾心交談的朋友。書(shū)已經(jīng)成了我生命中的一部分。讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧!
記事作文600字 我和書(shū)的故事5
“如果上帝能給我一點(diǎn)財(cái)富或者美麗，我也一定讓你離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在離不開(kāi)你一樣……”書(shū)中，簡(jiǎn)·愛(ài)在勇敢地告白。書(shū)外，我的心也如簡(jiǎn)·愛(ài)的一般一下下猛烈地撞擊著我的胸膛。
簡(jiǎn)·愛(ài)好像帶著她的小小世界，從書(shū)里躍然出來(lái)，展現(xiàn)在我的面前。而我好像站成了羅切斯特與她身邊那顆重要的樹(shù)，緊張地注視著這一切，天空中的大雨好像真實(shí)地落在我的枝葉上，我大聲對(duì)羅切斯特喊：＂快告訴她你也多么熱烈地愛(ài)著她。＂他仿佛聽(tīng)得見(jiàn)，如我期待的一樣做了。我竟能和他們交流。
“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池�！崩钌屉[扶額坐在窗前，望著瓢潑似的雨填滿門(mén)前的水池，憂傷纏上了他的筆尖，流淌在他寫(xiě)給妻子的書(shū)信上。我仿佛坐在一旁，靜靜地注視著憂傷的他。
“別難過(guò)了，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全啊�！彼�(tīng)見(jiàn)了，意會(huì)地微笑，輕快地在信上寫(xiě)＂何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)�！钡溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟，他顯然走出了潮濕的憂愁，只留下對(duì)未來(lái)團(tuán)聚時(shí)的期盼。我竟能與他交流。
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！痹谧x完《追風(fēng)箏的人》后的許多年里，我總時(shí)時(shí)偶然間想起這句話。朦朧中我總能看見(jiàn)那個(gè)夕陽(yáng)的余暉里奔跑地追風(fēng)箏的兔唇男孩。想起他，憂傷便溢滿我的胸膛。
更多時(shí)候我看見(jiàn)書(shū)中富貴又自私的那個(gè)少年——故事的男主人公，成年后的他向我訴說(shuō)，對(duì)當(dāng)年未能相救男孩的遺憾是如何貫穿著他的一生，他告訴我絕不能像他一樣懦弱，無(wú)法守護(hù)真摯的友誼，不要像他在救贖中度過(guò)。我竟能與他交流。
每一次閱讀，我都是在與故事中的人交流，交流他們的所思所想，我在他們的世界里聽(tīng)他們的故事，也告訴他們我的想法。每一本書(shū)，每一首詩(shī)，也正因?yàn)樽髡吲c讀者心靈的交流，而踫撞出了異樣美麗的火花。
紙上花開(kāi)，因?yàn)橛行撵`的交流，這一切竟是如此妙不可言。
記事作文600字 我和書(shū)的故事6
絲竹之聲，吹之聽(tīng)之，皆使人沉醉，但都比不上書(shū)之聲。手執(zhí)一本書(shū)，或立于風(fēng)中，或坐于夕陽(yáng)下，或獨(dú)倚窗欄，或靜靠一樹(shù)，凝神靜氣，此時(shí)便可傾聽(tīng)書(shū)之聲。
書(shū)之聲多么美好；書(shū)之聲多么動(dòng)人；書(shū)之聲多么深?yuàn)W。“孔雀東南飛”的凄婉傳說(shuō)，“孟姜女哭長(zhǎng)城”的千古絕唱，化蝶的悲歡離合，都向人們講述著書(shū)之聲的美麗。
他像一位孤獨(dú)哀怨的詩(shī)人，獨(dú)倚望江樓，卻“過(guò)盡千帆”皆不是。他有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑雅致，他有“不教胡馬度陰山”的豪情壯志。他有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私奉獻(xiàn)。他有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。
書(shū)之聲悅耳動(dòng)人；書(shū)之聲充滿趣味；書(shū)之聲美妙動(dòng)人。傾聽(tīng)書(shū)之聲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)異彩紛呈的世界。傾聽(tīng)書(shū)之聲，我看到了諸葛孔明的聰慧，水上偏能用火攻；看到了以一百單八水滸好漢的故事，魯智深倒拔楊柳；看到了林黛玉和賈寶玉的愛(ài)情悲劇；還看到了神通廣大的孫悟空三打白骨精……
書(shū)之聲充滿著人生之理，書(shū)之聲蘊(yùn)含著人生之趣，書(shū)之聲流露出人生之美。傾聽(tīng)書(shū)之聲，我在海倫。凱勒的《假如給我三天光明》中，明白了我們應(yīng)該珍惜所擁有的一切，不畏挫折的追逐理想；傾聽(tīng)奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我明白了我們應(yīng)該為了自己的目標(biāo)奮斗，而拼搏；傾聽(tīng)冰心奶奶的《繁星·春水》，我明白了世界上最偉大的愛(ài)——母愛(ài)；傾聽(tīng)魯迅先生的《朝花夕拾》，我明白了我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，珍惜時(shí)光，珍惜一分一秒，不讓人生留下遺憾。
從一本本文化典籍，一句句警世哲理，匯成了浩瀚無(wú)垠的書(shū)海，暢游其間，采集下了多少？不多，但很有益，就像風(fēng)塵仆仆的歸人接受了家的洗禮，從頭到腳煥然一新。
書(shū)之聲收天地之荊棘，集世界之坎坷，匯成了人間之苦難。每次讀到書(shū)，我都會(huì)有一種全部占有的沖動(dòng)，這，也許就是它的魅力所在吧！
記事作文600字 我和書(shū)的故事7
你可曾看到無(wú)名指上閃閃發(fā)光的星戒？煙花易冷下，那道銀光溫暖了時(shí)光。
小時(shí)候家里經(jīng)濟(jì)不大好，以至于我看書(shū)都得向別的小朋友、大哥哥大姐姐借。那時(shí)候就喜歡看那種字特別多，厚厚的書(shū)，總覺(jué)得有一種別人搶不走的感覺(jué)，至今我都沒(méi)明白那是咋回事。
不大喜歡漫畫(huà)、連環(huán)畫(huà)這類(lèi)，大概那時(shí)就有文字比圖畫(huà)更為傳奇的意識(shí)吧！
那時(shí)候看書(shū)遇到不懂的字，我都懶得查字典（也不會(huì)查，上小學(xué)老師才教），所以我都是讀字讀半邊，看電視劇碰到那字的讀音，就用鉛筆在那書(shū)上寫(xiě)一同音字，還書(shū)的時(shí)候就用橡皮擦認(rèn)真地擦掉，卻擦不去心里的鉛字。
以前看書(shū)懶得思考，也沒(méi)想過(guò)思考，只覺(jué)一本書(shū)看下來(lái)感覺(jué)神清氣爽，然后就沒(méi)了，現(xiàn)在覺(jué)得一本書(shū)看完不想一下觀后感就是在耍流氓！有輸入有輸出才會(huì)更記得故事內(nèi)容。
小時(shí)候特喜歡看童話，總幻想著自己是小仙女該多好！自己怎么就不是公主！善有善報(bào)嗎！這樣看來(lái)童話初步建立我的是非善惡觀！我也喜歡諸如《女生日記》、《笑貓日記》、《奇跡花園》……現(xiàn)在也喜歡，那種感覺(jué)與味道好像無(wú)可替代！
一直以來(lái)我都說(shuō)不準(zhǔn)書(shū)對(duì)我的影響是什么？但又覺(jué)得無(wú)形之中給我太多的幫助：它教我做人要做善心人，做事要做良心事；它教我把握當(dāng)下，珍惜每一段逐夢(mèng)的時(shí)光；它教我成長(zhǎng)的速度一定要快于父母老去的速度；它教我總有一些路，自己要一個(gè)人走……看來(lái)遠(yuǎn)比我想象中的多得多！
有人說(shuō)上帝在創(chuàng)造人類(lèi)時(shí)，買(mǎi)一贈(zèng)一的給予每個(gè)人一枚隱形而又閃閃發(fā)光的星戒，還是終其一生的！每個(gè)人都可以通過(guò)星戒與上帝對(duì)弈，從而知道天堂的奇跡！我們！都有！
你可曾在星如雨的夜空下，看見(jiàn)無(wú)名指的那道光！
你可曾在春天那一樹(shù)梨白里，不染纖塵，醞釀成詩(shī)！
璀璨的光芒在人生的銀河系中熠熠生輝，從不因時(shí)光荏苒而黯淡，不因白駒過(guò)隙而明滅，我的星戒，閃其一生。
記事作文600字 我和書(shū)的故事8
剛上幼兒園的時(shí)候，我只懂得吃喝玩樂(lè)，享受著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的幸福生活。爸爸覺(jué)得這樣會(huì)助長(zhǎng)我的嬌氣，甚至?xí)绊懳医窈蟮膶W(xué)習(xí)，就為我買(mǎi)了一本適合的圖書(shū)。圖書(shū)中精彩的圖畫(huà)深深地吸引著我的眼球。就這樣，我愛(ài)上了書(shū)這玩意兒。
我愛(ài)書(shū)，爸爸也支持我，為我買(mǎi)了許多健康有益的書(shū)，有《鋼鐵是怎樣煉成的'》、《馬小跳叢書(shū)》、《頭腦中的綠洲》等等。我家唯一的書(shū)柜都塞滿了書(shū)，而且還有不少書(shū)沒(méi)塞進(jìn)書(shū)柜，可我還是嫌書(shū)太少。
只要手里有書(shū)，就是天塌下來(lái)我也無(wú)動(dòng)于衷。有好幾次，父母叫我下樓吃飯，或是呼吸樓下的新鮮空氣，我卻口是心非，嘴里不停地念叨：“馬上就來(lái)！”可眼睛卻怎么也離不開(kāi)精彩的文字。每次都是到爸爸氣勢(shì)洶洶地沒(méi)收我的書(shū)，我才依依不舍地下了樓。
每當(dāng)睡覺(jué)前，我總要拿起一本書(shū)津津有味地看起來(lái)，父母在耳邊大吼大叫也無(wú)濟(jì)于事。于是，爸爸便拿出他的“殺手锏”——關(guān)掉電燈，讓我看不了書(shū)。幸虧我早有準(zhǔn)備，從口袋里掏出一只小燈泡，點(diǎn)亮了接著看。
雖然爸爸為此經(jīng)常教育我做什么事都不能過(guò)度，但他也不否決看書(shū)給我?guī)?lái)的好處。我從書(shū)中找到許多好詞好句，讓我的作文變得多姿多彩，經(jīng)常被老師當(dāng)范文朗讀；讀書(shū)也擴(kuò)大了我的想象力和知識(shí)面，讓我懂得了許多人生道理，讓我學(xué)會(huì)了自己選擇正確的道路。
書(shū)是我的良師益友，為我指點(diǎn)迷津；書(shū)是我的一盞明燈，為我照亮了前方的路；書(shū)是我的一匹駿馬，帶我奔向成功之路；書(shū)是我的一艘輪船，帶我橫渡智慧的海洋……我認(rèn)為看書(shū)是一件快樂(lè)的事。我愛(ài)看書(shū)！
記事作文600字 我和書(shū)的故事9
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人交談”。在我眼里，書(shū)是知識(shí)的源泉，力量的翅膀；智慧的海洋；生命的方向盤(pán)。書(shū)是我生活中的一道可口的“美食”。每天都要去“品嘗”它。
書(shū)是良師。讀《丑小鴨》的故事讓我懂得了什么是真善美，讀《拔苗助長(zhǎng)》讓我明白了做事不能急于求成，讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我學(xué)會(huì)了探索大自然的奧秘，讀《快樂(lè)作文》讓我提高了寫(xiě)作的技巧。與書(shū)結(jié)友，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。
記得有一次，我和家人一起做包子。先要做面團(tuán)，再要加面粉、水和蘇打粉。我們做好面團(tuán)。開(kāi)始做面皮了。可是卻發(fā)現(xiàn)面團(tuán)像粘牙糖一樣死死的粘住了我的手，不肯下來(lái)。就在這時(shí)，我想起上次在書(shū)里看到只要往手上抹一些面粉，面團(tuán)就不粘在手上了，我試了一下，面團(tuán)果然沒(méi)有再像之前一樣粘在手上了，我把這個(gè)方法告訴了大家，大家都說(shuō)這個(gè)方法真好用，我聽(tīng)了高興極了。心想：要不是我的好友告訴我，我也不會(huì)被夸獎(jiǎng)呢，這還是書(shū)的功勞呢！
因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我發(fā)生了不少尷尬事，有一回，我正津津有味的看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。突然外面下雨了，媽媽打電話回來(lái)叫我收衣服，我口口聲聲也答應(yīng)了媽媽?zhuān)Y(jié)果看到書(shū)的最精彩的部分了，收衣服就被忘了一干二凈了，雨停了，媽媽下班回家來(lái)了，我也看完書(shū)了，我剛想伸個(gè)懶腰，媽媽問(wèn)：“袁麗晴，衣服有沒(méi)有濕呀？”這時(shí)我才想起媽媽叫我收衣服，我支支吾吾的和媽媽說(shuō)：“我……我忘了”。結(jié)果不出我料，媽媽叫我從新把衣服洗一遍，都是書(shū)惹的禍。
我愛(ài)看書(shū)，我愿與鐘情的書(shū)相伴前行。
記事作文600字 我和書(shū)的故事10
人類(lèi)發(fā)明了文字，文明由此開(kāi)始。文字連在一起，可以形成表達(dá)一件事的句子；句子連在一起，又可以表達(dá)情感和隱秘思想的詩(shī)。
文字越來(lái)越神秘，越來(lái)越極富魅力。人類(lèi)對(duì)它大加運(yùn)用。他們的血汗結(jié)晶通常以書(shū)的形式表現(xiàn)出來(lái)，后人通過(guò)閱讀他們的文字，從而了解他們的思想，窺探那個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代……
關(guān)于讀書(shū)，我似乎有些發(fā)言權(quán)。自小我便愛(ài)看有拼音注解的故事書(shū)，到國(guó)內(nèi)外名著，再到現(xiàn)在的古文原著。幼時(shí)翻閱家中所藏存書(shū)，許多連字都未認(rèn)全，自然是一知半解。多年后重讀，收獲的是全新的見(jiàn)解和感知。
從《安徒生童話》，一直到王爾德和泰戈?duì)柕脑?shī)集。書(shū)籍陪伴著我的歲月悠長(zhǎng)，見(jiàn)證了我的青澀與成長(zhǎng)。它于我，就是從不離棄，從不遺忘的摯友。我只向提供一個(gè)小小的安置地，一味地向他索取，它卻不離不棄，沉默陪伴了。
在我看來(lái)，市場(chǎng)上所有的東西都會(huì)貶值，它們只會(huì)受到一時(shí)的熱捧，再風(fēng)光也不過(guò)曇花一現(xiàn)。但書(shū)籍永遠(yuǎn)不會(huì)，它的價(jià)值只會(huì)越來(lái)越高。盡管它無(wú)法帶給人們直接利益，它給人的啟迪與智益卻是無(wú)價(jià)的。且書(shū)籍不會(huì)挑人，皇帝可以閱讀的書(shū)，乞丐也可以。而它最大的妙處在于處于不同階段，有著不同思想的讀者，出現(xiàn)了“一千個(gè)人里眼中有一千個(gè)哈姆雷特”的現(xiàn)象，正是推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步的原因。
余秋雨說(shuō)：“閱讀最大的理由是擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾。”即使如此，還是有人質(zhì)疑閱讀的意義。因?yàn)槿说挠洃浗K究有限，總有一天會(huì)全數(shù)忘記。忘記雖不可避免，閱讀卻能在你的身體里構(gòu)架出了骨和肉，成為你身體里的一部分。
記事作文600字 我和書(shū)的故事11
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。他還說(shuō)：“愛(ài)書(shū)吧，書(shū)是知識(shí)的源泉。冰心也曾說(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。我們要珍惜與書(shū)在一起的日子。
我和書(shū)也有許多的故事，就讓我來(lái)給大家講一講吧！
去年，剛放暑假，我就忙著收拾家里的一些東西。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了那放在墻邊用一個(gè)大箱子裝著的書(shū)，心里就發(fā)愁了。因?yàn)榘褧?shū)放在箱子里，當(dāng)我要去找一本書(shū)的時(shí)候，就會(huì)把別的書(shū)搞得凌亂不堪。我看見(jiàn)哥哥擺在客廳的書(shū)柜，我就想：哥哥的書(shū)有歸宿，我也應(yīng)當(dāng)給我的書(shū)找個(gè)歸宿了。于是，我找到了哥，說(shuō)：“哥哥，你放在客廳里的書(shū)柜那么大，能不能給我分幾格，讓我的書(shū)也有個(gè)歸宿呀！
“喲！妹妹什么時(shí)候變得愛(ài)惜書(shū)了呀！哥哥笑著說(shuō)。
“呵呵，我以前就很愛(ài)惜書(shū)呀！只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而以。接著，我又一臉“壞笑地說(shuō)：“那，哥哥，你是不是把書(shū)柜分給我?guī)赘裱剑?/p>
“好吧！把正我現(xiàn)在要去讀大學(xué)了，有許多書(shū)都用不著了，我把那書(shū)用箱子裝著，給你騰出幾格吧！哥哥說(shuō)。
我狂喜，跳著說(shuō)：“哥哥，你真好，我的書(shū)也有歸宿了哦！耶！
哥哥笑了笑，就去給我騰書(shū)柜了，我也屁顛屁顛地去準(zhǔn)備幫書(shū)搬家了。
哥哥整理完了他的書(shū)，我一看，還剩有一半的空格呢！于是我急忙給書(shū)分類(lèi)。那些作文書(shū)，輔導(dǎo)書(shū)等比較實(shí)用的我就把它們放在書(shū)柜里，而那些雜志、漫畫(huà)等就用一個(gè)箱子裝著，因?yàn)榈搅顺跞�，那些�?shū)也沒(méi)時(shí)間去看了�？粗鴷�(shū)柜里整整齊齊的書(shū)，我的心里像吃了蜂蜜那樣甜。那些書(shū)好像也在說(shuō)：“這個(gè)家真舒服呀！哥哥看了看也露出會(huì)心的微笑。雖然這個(gè)書(shū)柜不是自己的，但我還是非常高興，連走路都還在哼小曲兒呢！
朋友，你說(shuō)我能不高興嗎？我為書(shū)找到了歸宿，書(shū)也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。聽(tīng)了我的故事，可要和我同樂(lè)喲！
記事作文600字 我和書(shū)的故事12
我愛(ài)書(shū)勝過(guò)一切，家里堆得到處是書(shū)，沙發(fā)上有書(shū)，桌子上有書(shū)，到哪里都有書(shū)看。我把書(shū)當(dāng)成是我身體的一部分，有我的地方就要有書(shū)。因?yàn)槲液蜁?shū)的一段故事，我還得了一個(gè)外號(hào)：“小氣鬼”。
二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一些新書(shū)。家里的兩個(gè)小書(shū)架都放不下了，媽媽就挑了一些我上幼兒園時(shí)看的書(shū)，準(zhǔn)備送給妹妹。我看見(jiàn)了，連忙大喊一聲：“��！——不要！”猛撲過(guò)去把這些書(shū)緊緊地抱在了懷里，把媽媽嚇了一跳。
媽媽說(shuō)：“這些書(shū)你都不看了，還是送給妹妹吧！再說(shuō)你有那么多書(shū)，送給妹妹這幾本書(shū)也沒(méi)什么關(guān)系！”我固執(zhí)地說(shuō)：“就不給，我還看呢！”媽媽沒(méi)理我，把書(shū)裝在了一個(gè)紙袋子里。
我見(jiàn)硬的不行，只好來(lái)軟的�！拔业暮脣寢�?zhuān)阕屛姨舫鰩妆疚易钕矚g的嘛！我答應(yīng)你，我挑剩下的，都送給妹妹！我保證！”我邊說(shuō)還邊搖著媽媽?zhuān)瑡寢尡晃覔u得頭暈，只好讓步了。
我馬上把書(shū)拿出來(lái)，翻翻這本，看看那本，哪本都不舍得放下�！秼雰寒�(huà)報(bào)》是我的啟蒙書(shū)，使我從小就愛(ài)上了看書(shū)；《睡前好故事》是媽媽每天晚上給我講的，讓我在夢(mèng)中走進(jìn)童話的世界；一套四本的《猜猜我有多愛(ài)你》，讓我和小蜜糖成為了好朋友……
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我把紙袋子還給了媽媽。媽媽一看，里面只剩下五本書(shū)：兩本《嬰兒謎語(yǔ)》，三本《迪士尼入學(xué)準(zhǔn)備》。媽媽哭笑不得地說(shuō)：“平時(shí)你那么大方，把好吃的、好玩的東西都能跟小朋友一起分享，怎么今天成了不折不扣的小氣鬼了？”我回答：“書(shū)已經(jīng)成了我身體的一部分，誰(shuí)會(huì)把自己的五官或者是四肢送給別人呢？”媽媽聽(tīng)了哈哈大笑。從那時(shí)起，“小氣鬼”就成了我的一個(gè)外號(hào)了。
記事作文600字 我和書(shū)的故事13
從我看她的第一眼起，心中就有一種莫名的感覺(jué)：“她與我有緣�！币院蟮娜兆永�，我便千方百計(jì)地接近她，試圖了解她，時(shí)間不長(zhǎng)，漸漸發(fā)覺(jué)，我已深深地愛(ài)上了她。
我一次又一次地約她出來(lái)，從她那泛著清香的扉頁(yè)中，走向一個(gè)陌生而又新鮮的世界。不為“書(shū)中自有黃金屋”，不求“書(shū)中自有顏如玉”，不為功利，不為分?jǐn)?shù)，不為高雅，不為虛度年華，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的綠地。
她的知識(shí)是那樣廣闊無(wú)垠，她的話語(yǔ)是那樣富有哲理，她的目光是那樣溫暖，好像能融化世界上所有冰冷的心，她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口……當(dāng)我因失誤而痛苦迷惘時(shí)。她總這樣對(duì)我說(shuō)：“真正的光明并不是永遠(yuǎn)沒(méi)有黑暗，只是永遠(yuǎn)不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄并不是永遠(yuǎn)沒(méi)有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當(dāng)你要戰(zhàn)勝外來(lái)敵人時(shí)，首先得戰(zhàn)勝你內(nèi)心的敵人。你不必害怕一時(shí)的沉淪墮落，只要你不斷的超越與更新�！碑�(dāng)我因小小的成功而手舞足蹈時(shí)，她總這樣對(duì)我說(shuō)：“天外有天，人外有人，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。真正的強(qiáng)者，不但要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，還要經(jīng)得起成功后糖衣炮彈的洗禮。當(dāng)你沉浸在幸福的甜蜜里看花賞月時(shí)，只怕別人已到了峰巔了。”當(dāng)我因困惑而不能自拔時(shí)，她總這樣對(duì)我說(shuō)：“人的一生中會(huì)遇到很多人，有的如流星，有的如恒星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在于瞬間‘即逝，流星的美也只源于剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長(zhǎng)久，只能等待屬于自己的那顆恒星�！碑�(dāng)我畏首畏尾躊躇不前時(shí)，她會(huì)送來(lái)這樣的詩(shī)句：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”……
是�。∵@就是她，不管是樹(shù)蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng)，只要和她在一起，就會(huì)在熱浪之中營(yíng)造一片清涼，在嚴(yán)寒之中托出一份溫暖。
她就是書(shū)，這就是我和書(shū)的故事。
記事作文600字 我和書(shū)的故事14
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！庇旯f(shuō)：“書(shū)籍是造就靈魂的工具�！笨梢�(jiàn)，讀書(shū)對(duì)我們是多么重要�。�
我喜歡看書(shū)，已經(jīng)對(duì)書(shū)達(dá)到了廢寢忘食的程度�？墒牵憬^對(duì)想不到以前的我卻是一個(gè)看見(jiàn)書(shū)就感到很煩的孩子。
記得六歲時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)改變了我對(duì)讀書(shū)的看法。一天，媽媽叫我去書(shū)店看書(shū)，我想去，但是我拗不過(guò)媽媽?zhuān)掖诡^喪氣地進(jìn)了書(shū)店。無(wú)奈，我只好在書(shū)店里翻來(lái)覆去地找書(shū)。我找著找著，看到了一本很出名的書(shū)。于是，我隨便讀了讀，覺(jué)得還很有意思，就專(zhuān)心致志地讀了起來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真地讀過(guò)一本書(shū)。我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的故事原來(lái)這么有趣。從今以后，我便愛(ài)上看書(shū)了。
媽媽見(jiàn)我這么喜歡看書(shū)就開(kāi)始給我買(mǎi)書(shū)看。一天，媽媽給我買(mǎi)了一本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)。我一看，覺(jué)得很喜歡，便貪婪地讀了起來(lái)……我一讀就是兩個(gè)鐘頭，我簡(jiǎn)直對(duì)它愛(ài)不釋手。我一口氣就看到了晚上十一點(diǎn)，這時(shí)，媽媽叫我去睡覺(jué)了，我只好依依不舍地合上書(shū)。但書(shū)還沒(méi)看完，總是牽腸掛肚。這時(shí)，我想到一個(gè)點(diǎn)子：把書(shū)偷藏在被窩里看。
當(dāng)媽媽來(lái)看我睡著了沒(méi)，我就假裝睡著，等媽媽走去睡覺(jué)了，我再?gòu)膽牙锇涯潜緯?shū)拿出來(lái)偷偷地看。我很快就被那一排密密麻麻的小字吸引住了。我看得很入迷，一下子就快看完了，這時(shí)，我有點(diǎn)想上廁所了。于是，我走進(jìn)廁所，一邊坐在馬桶上上廁所，一邊看書(shū)。后來(lái)，我有點(diǎn)困了，就迷迷糊糊地看著書(shū)。半夜媽媽起來(lái)上廁所，發(fā)現(xiàn)我竟然拿著書(shū)在廁所里睡著了。簡(jiǎn)直讓她哭笑不得！
這就是我和書(shū)的故事。
記事作文600字 我和書(shū)的故事15
從幼年時(shí)起，書(shū)就悄悄地進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，從《安徒生童話》到如今的長(zhǎng)篇小說(shuō)《狼王夢(mèng)》等，都是我的好伙伴。時(shí)間倒流到一年級(jí)：
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)侯，好些同學(xué)手上都有一本書(shū)，他們以此為榮，相互借閱。我眼羨不已，心里盤(pán)算著讓媽媽給我買(mǎi)一套《不一樣的卡梅拉》。一到家，我便央求媽媽?zhuān)瑡寢屗斓卮饝?yīng)了。第二天，媽媽便把一疊書(shū)抱到我房間，我像得到了一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，喜歡得不得了。每次看書(shū)前都把手洗得于于凈凈，翻頁(yè)時(shí)也小心翼翼的，生怕把我心愛(ài)的書(shū)們弄臟弄壞了。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都沉浸在有趣的繪本中�！段蚁肴タ春！�，講的是卡梅拉堅(jiān)信生活中還有比睡覺(jué)更好玩的事，最后如愿以償?shù)乜吹胶５氖�。《我要找到朗朗》中，卡梅拉多，卡門(mén)，貝里奧背著故事?tīng)敔�，尋找預(yù)言中的朗朗。一路上，它們找遍了許多千奇百怪的朗朗，卻沒(méi)有一個(gè)是預(yù)言中的朗朗，但最后……奇跡發(fā)生了。我一遍又一遍地翻看《不一樣的卡梅拉》，一次又一次地進(jìn)入有趣的故事中。
后來(lái)，隨著時(shí)光的流逝，那套書(shū)已經(jīng)靜靜地在床下了，但我的“讀書(shū)熱”絲毫沒(méi)有退減。我如饑似渴地讀著一本本書(shū)，從中我認(rèn)識(shí)了許多作家，貝爾格里爾斯便是其中一位，他是英國(guó)現(xiàn)在一位最著名的野外生存探險(xiǎn)專(zhuān)家，是探險(xiǎn)節(jié)目《荒野求生》主持人，英國(guó)前特種兵、登山家、演講家，暢銷(xiāo)書(shū)作家。他的系列小說(shuō)《荒野求生》，寫(xiě)的是一個(gè)只有十三歲的少年在他人難以生存的地方求生的經(jīng)歷。沈石溪是我國(guó)著名的動(dòng)物小說(shuō)作家，他的代表作《狼王夢(mèng)》寫(xiě)的是原來(lái)的狼王受傷死亡，結(jié)果替代它的卻是一只頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)的新狼王。一只母狼看不下去狼群被餓得自相殘殺的畫(huà)面，帶著它的三只小公狼沖破重重困難，企圖推翻新狼王，但是最終失敗了。雖然它沒(méi)有成功，但它堅(jiān)忍不拔，永不放棄的精神給我的心靈帶來(lái)極大的震撼。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是我最好的伙伴！