關(guān)于書的故事作文（通用39篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的書的故事作文（通用39篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書的故事作文 篇1
在姚明之后又有一位黃皮膚球星在美國NBA大放異彩，他就是華裔球員林書豪，不過球員的稱號是在六場比賽前，六場比賽過后，他儼然成了一位叱咤風(fēng)云的球星，這位年薪僅76萬美元的球員讓球隊3000萬巨星組合汗顏，他正用一個個傳奇刷新個人的歷史。從力壓科比到終場前的絕殺，他已經(jīng)讓紐約這座城市沸騰起來，如果說因為他是華裔而讓更多中國人開始關(guān)注，那么他被美國媒體的熱捧則充分說明了他已然走向世界。因為他，主教練的日子開始好轉(zhuǎn)起來；因為他，尼克斯主唱球票大漲；因為他，尼克斯球隊開始復(fù)蘇，這一切皆來自于一位傳奇的人物林書豪，他必將成為好萊塢電影的樣板，和美國人所推崇的勵志故事不謀而合。
2月15日，紐約尼克斯隊在對陣猛龍隊一戰(zhàn)中，林書豪再次上演精彩表演，用一記致命三分絕殺猛龍，讓對手心悅誠服。NBA猛龍隊主帥德文—凱西在談到林書豪的時候表示，林書豪的故事那么激勵人心，好萊塢的創(chuàng)作者們恐怕找不到一個比林書豪的故事更好的類似題材了�！霸诩~約這個世界上最大的籃球市場，林書豪一夜成名。”凱西說道，“他從發(fā)展聯(lián)盟到被裁的邊緣球員，后來被挑選中，現(xiàn)在他成為了一支頂尖球隊的先發(fā)球員，這將會書寫一段NBA歷史的佳話�！�
現(xiàn)在美國的一些媒體開始在討論到底誰能阻止林書豪，姑且不管別人怎么討論，從這些討論之中我們能發(fā)現(xiàn)林書豪已經(jīng)得到NBA的認(rèn)可，得到美國人的認(rèn)可，這位華裔小伙子剛剛告別寄宿的日子，這也是他走向成功的開始。從下方到NCCA到如今的大展宏圖，林書豪的故事不可復(fù)制，但其成功的背后是美國人的離職哲學(xué)。林書豪堅持訓(xùn)練了4個月，目的就是為了得到更多的上場機會，從勇士隊到火箭隊，似乎都沒有能得到很好的機會，但是到尼克斯卻得到了機會，因為“甜瓜”安東尼和小斯的缺席，他上場了并抓住機會一路飆分，機會似乎在給有準(zhǔn)備的人，如果不是他的刻苦勤奮，或許得到這個機會也未必能抓住。
在美國社會里，只以成敗論英雄，但是美國人的哲學(xué)里卻非常鼓勵自我奮斗，從《阿甘正傳》的故事看來，每個人都不知道生活里的巧克力到底是什么滋味，只有不斷的奔跑，不斷的超越，終究獲得所有人的認(rèn)同。作為一個傳奇人物，林書豪的故事必將成為美國人的勵志哲學(xué)，同時也鼓勵更多的年輕人通過自我奮斗實現(xiàn)人生理想。
書的故事作文 篇2
書是食物、是太陽。假如沒有了書，就像小鳥沒有了翅膀，人們沒有了食物，植物沒有了太陽。
有一天晚上，我正看著周悅叔叔的一本小說《幽默三國》正看著起勁的時候，一個聲音讓我手忙腳亂，那就是媽媽讓我上床睡覺的聲音，平常，我們家里有奶奶，小姨和我們一家三口，但是今天，小姨沒有來，我就冒出了一個主意。我就對媽媽說：“我想睡在小姨的屋里”。媽媽說：“可以”。然后，我偷偷摸摸地把書和一個小型手電筒放進了被子里，然后就睡覺了，到了爸爸媽媽關(guān)上門在床上說話的時候，我就拿起提前藏好的幽默三國和一個小型手電筒，然后翻到我看的那一頁。
我怕老爸或老媽來檢查，所以我只能鉆到被窩里看了，正當(dāng)我看的津津有味的時候，我聽到了一陣陣腳步聲，我趕緊關(guān)掉手電筒合上書，鉆出被子，幸虧老爸沒有看見我，否則我一定完蛋了，我心里暗暗的想，當(dāng)我再睜開眼睛打開書的時候，我爸爸以迅雷不及掩耳之勢，打開房門，跑過來，把我的書和手電筒搶走了，然后就瞪了我一眼，爸爸說；“趕緊睡覺”。
書雖然很好看，但是一定不要在不適合的時間看。
書的故事作文 篇3
“書是知識的海洋”。“書是人類進步的階梯�！睍菚r代的生命……”我和書有著不解之緣。
我喜歡看書，看書讓我懂得了不少知識。以前，我的寫作能力并不好，每次作文只有80分左右—每當(dāng)老師在班上讀別人的同學(xué)的作文時，我就很羨慕，心里也是很著急。爸爸說：“也許是你的閱讀面太窄，應(yīng)該多讀范文，多擴大知識面。”我聽了爸爸的話之后，我開始更加勤奮地讀書了，沒想到我的寫作能力竟然提高了。
有一次，媽媽帶我去超市的書柜上看書。媽媽對我說：“我去里面買菜了，你在這看書”。“好！”我高興地答應(yīng)了，心想：讀書的機會來了。我先看的是童話書里的《白雪公主》，這本書，讓我感受到了白雪公主的善良，聰明與智慧……然后看了《故事書》中的主人公很勇敢，聰明，活潑……最后我看了《作文書》作文書中寫的每一篇作文都很生動，形象。其中有一些作文還告訴我們一些作者寫作上的感悟：作文，首先構(gòu)思要別出心裁，落筆也要有點與眾不同的“鮮味”才好。還要寫真情實感。后來，《童話書》和《故事書》……慢慢地已經(jīng)不能讓我滿足了，我開始看《作文書》、《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》……我正看書看到如癡如醉的時候，媽媽突然叫了我一聲“哲茜，該回家了�！蔽覅s還依然看著書，毫不知情。媽媽跑到我跟前大聲說：“回家了，不看了”，這時我才反應(yīng)過來，然后，依依不舍地把書放回書架。
媽媽為了不讓我看書，讓我燒水，我一邊燒水一邊看書，一頁，兩頁我像一匹餓狼，貪婪地讀著。突然，有一個聲音在我耳邊過來過去，這時，我才發(fā)現(xiàn)水壺已經(jīng)燒壞了。雖然被媽媽罵了一頓，但我覺得很快樂，因為我從書中獲得了許多知識。
我愛讀書！“一本你喜愛的書就是一位良師，也是你迷失方向的指南針�！�
書的故事作文 篇4
書是人類進步的階梯。從一年級時。書就悄悄進入我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎回到了我的幼年生活。
一年級時，媽媽在學(xué)校為我制定了一份雜志，這本書的名字叫《小學(xué)生快樂作文與閱讀》，這本雜志是注音版的，正是適合我閱讀的。起初，我對讀書沒有什么感覺。剛拿到雜志時，我愛不釋手。囫圇吞棗、一目十行，不一會兒就讀完了。其實，我只是被雜志上絢麗的圖畫吸引了，雜志上那些文章我也只瞄了兩三眼。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我上三年級了，老師開始要求我們，讀書要“不動筆墨不讀書”，邊讀邊記。所以，我便開始讀一些名著。時間長了，我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，把書當(dāng)作我的良師益友。隨著年齡變化的增長，我所需要的讀物也越來越多�，F(xiàn)在我已經(jīng)讀了很多名著，如《名人傳》使我知道了貝多芬的堅持不懈、米開朗琪羅的歷經(jīng)磨難、托爾斯泰的實踐理想；《格蘭特船長的兒女》使我明白了做任何事情只要堅持不懈、充滿鋼鐵般的意志和決心；《伊索寓言》使我從每個短小精悍的故事里受益匪淺；《綠山墻的安妮》使我認(rèn)識了善良、樂觀、個性鮮明、有著豐富想象力的安妮……四年級時，我有幸被老師評為校級“閱讀之星”，這使我對讀書有了進一步的熱愛。
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，讀書成了我每天的“必修課”。我在讀書的世界里自由的翱翔，貪婪的汲取知識。讀書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了。
書的故事作文 篇5
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽艺J(rèn)為這句話說的太對了。當(dāng)你沉浸在書海中，書就是你的良師益友，總是慷慨地把它所知道的知識全部都贈送給我們。
寒假來了，我和媽媽商量好，寒假時間由我來管控，所以每次讀書讀到深夜。今天，我看《魯濱孫漂流記》看入迷了。由于野人的出現(xiàn)讓魯濱遜很恐慌，我也“呀”的怪叫一聲，媽媽走了過來，說：快睡覺，關(guān)燈了！媽媽啪的一聲熄了燈。我聽媽媽走遠了，便從枕頭下拿出藏好的手電筒，鉆進被子又讀了起來。不知不覺中，我的眼皮把眼睛蓋上了。
我在朦朦朧朧中，發(fā)現(xiàn)自己在一張簡陋的床上，我身邊坐著一個人，大胡子長頭發(fā)，這不就是魯濱孫嘛！我們聊起了天，在聊天中，我知道了他的痛苦經(jīng)歷我們在島上開始相依為命的生活著。有一天，他發(fā)現(xiàn)了一些野人的腳印，他叫我拿著槍和他順著腳印追蹤而去。追著追著，我們發(fā)現(xiàn)了一些野人正在戰(zhàn)爭，我們救下一個野人，然后把他當(dāng)成了好朋友。正在這時，突然聽到“起床了，大懶蟲！”我忽然驚醒，原來剛才是做了一個美好的夢！
這個夢讓我感受到：我就是書海中一條求知的小魚，讓我在知識的海洋里暢游。
書的故事作文 篇6
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。是讀書，讓我在朦朧的世界中，懂得許多道理，學(xué)會如何做人……于是，在我的人生之旅中就有著許多讓人回味的關(guān)于書和我的故事。
可是，就是因為我愛看書，還發(fā)生過不少有趣的故事。你肯定會問，讀書怎么會鬧出有趣的故事呢？我記得，那是一個星期天的中午，媽媽在家燒飯，忽然發(fā)現(xiàn)沒鹽了，就讓正在看書的我去買包鹽回來。我一邊走，一邊思考，書中的故事接下來會發(fā)生什么，我滿腦里都是關(guān)于書中的故事。我走到小店，整個人還沉迷在書的故事里，以至于我看到一袋類似鹽的包裝，就馬上買回來，因為我迫不及待想知道故事中接下來發(fā)生的事了。我回到家，當(dāng)我把“鹽”拿給媽媽看時，媽媽頓時哭笑不得，我感到很奇怪，問媽媽為什么。媽媽用手指著“鹽”的包裝袋，我恍然大悟，也禁不住笑起來，原來，我把鹽買成白糖了。
雖然讀書讓我鬧出不少有趣的故事，但它也讓我收獲更多的成功喜悅。今年媽媽買了一雙漂亮的新涼鞋，可沒想到它居然磨腳，為此，媽媽沒少發(fā)牢騷。有一天，我忽然想到自己以前看過的一本科普書上說：不管是鞋子的哪個地方磨到了你的腳，你就在鞋子磨腳的地方涂一點點白酒，保證就不磨腳了。我把這個方法告訴了媽媽，媽媽一試，發(fā)現(xiàn)果然不磨腳了，直夸我聰明。這個小常識，自然是課外書帶給我的知識。
書中那曼妙神奇的世界，各形各色的人物，總會為我展現(xiàn)一個奇異的世界，讓我忍不住想遨游其中。讀書是一生的財富，是一生的瑰寶，只有多讀書，讀好書，好讀書，才能真正體會到讀書是多么快樂，多么有趣�！白x一本好書，等于交了一個益友�！倍艺怯辛诉@個“朋友”，我才對讀書充滿了渴望。就像毛主席說的一樣：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀�！彼�，我愛讀書，書和我的故事也會繼續(xù)。
書的故事作文 篇7
相信每個人小時候都有父母給自己講睡前故事的經(jīng)歷，我也不例外，每次睡覺前，我總會纏著爸爸媽媽給我講睡前故事，像什么《丑小鴨》《青蛙王子》更是怎么都聽不膩。
后來，我漸漸長大了，識的字也多了，自然也不會像小時候一樣纏著父母給我講睡前故事了，但看書的習(xí)慣卻還依舊保持著。而我小時候最喜歡看的無非就是《山海經(jīng)》和《西游記》這兩本了。
其中，我喜歡看《山海經(jīng)》是因為書中的那些奇珍異獸以及附上的精美圖像。而我愛看西游記則完全是因為書中一個令我們耳熟能詳?shù)娜宋铩獙O悟空了。
據(jù)說，孫悟空原是花果山上的一顆仙石，每天吸日月之精華，突然在某一天石頭裂了開來，蹦出了一只石猴——這就是孫悟空了。后來，他又拜入菩提祖師門下，學(xué)了一身本領(lǐng)，結(jié)果又因大鬧天宮而被如來佛祖壓在五指山下五百年，最終隨唐僧前往西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，最終取經(jīng)成功，成為了斗戰(zhàn)勝佛。
小時候的我也總喜歡模仿孫悟空，經(jīng)常拿著一根“金箍棒”到處“行俠仗義”。（但是，每次行俠仗義后，我也總免不了一頓教訓(xùn)）
當(dāng)然，孫悟空帶給我的不只是教訓(xùn)，更多的還是激勵。
還記得小時候第一次自己獨自睡覺時，由于以前一直是和父母睡的，心中難免會有一些害怕，于是我總是沒一會兒就跑到父母的房間請求和他們一起睡，但每次得到的結(jié)果都是否定的，后來父親也被我搞得不耐煩了，對我說：“你不是一直自稱是孫悟空嗎，孫悟空怎么可能會怕黑呢？”我一聽，心想：對哦，我可是齊天大圣孫悟空，怎么會怕黑呢？于是我回到了自己的房間，鉆進被窩，嘴里還嘟囔著：“我是孫悟空，我什么都不怕……”隨后便不知不覺地睡去了……
待我又大了些，我們一家去爬山，才到半山腰時，我就走不動了，賴在一棵大樹旁，嚷嚷道：“不走了！不走了！這么久才到半山腰，要多久才能到達山頂��？”這時候，媽媽打趣我道：“你不是孫悟空……”不知道為什么，原本早已下定決心不走的我，在聽到“孫悟空”這三個字后，渾身又充滿了力量，媽媽話還沒說完，我便一個機靈站起來，打斷她的話，說：“走吧！”終于，功夫不負(fù)有心人，我們一家爬到了山頂，看到了無比美麗壯觀的景色。
“孫悟空”這個名字帶給了我許多前進的動力以及面對困難的勇氣，而《西游記》中其他人物也帶給了我一些品質(zhì)，如沙僧的吃苦耐勞，豬八戒的仗義，唐僧的仁慈等，都對我或多或少有一些影響，幫助我度過了一個又一個的難關(guān)。
書的故事作文 篇8
書的故事從幼年起，書早已悄無聲息地進入我的生活，成為我生命中不可或缺的一部分。打開封塵的記憶，時光開始倒流，我似乎回到了我的幼年時代。享受著春雨的滋潤，漫步于夏夜的星空，拾取秋日下火紅燦燦的楓葉，欣賞著冬雪紛飛。四季的美麗在編織我和書的故事。
在我還不認(rèn)識一個字時，我便深深地被書這種奇怪的東西所吸引。漸漸地，我為書歡天喜地過，為書泣不成聲過，也為書悲喜交集過。
我為書哭
一次偶然的機會，我看到了一本叫《一千零一個愿望》的書。剛開始我專心致志、字斟句酌，看得如癡如醉、廢寢忘食，里面的內(nèi)容把我深深地吸引住了。看到主人公走向人生的低谷時，我一個勁地喊：“加油，不要放棄！”當(dāng)主人公一步步蛻變成長，攀向成功的巔峰時。我點點頭，如釋重負(fù)，提著的心總算放下了。主人公達成愿望時，我猛地一下站起來，喜不自禁、欣喜若狂。當(dāng)我重重地把書合上時，想起主人公經(jīng)歷的種種苦難，命運坎坷，接受著人生的挑戰(zhàn)時，情不自禁潸然淚下。
我為書笑
因為我平時博覽群書，所以和小伙伴玩成語接龍時，我總能屢戰(zhàn)屢勝。也正因為書，寫作也成了我的強項。每當(dāng)寫作時，我總能下筆如有神，靈感的源泉不斷從我腦海涌出，頓時文思泉涌。平時在書中日積月累的好詞好句，也像酵母一樣發(fā)揮著作用。每每看到老師鮮紅的贊語時，我總心花怒放、興高采烈。
我腦海里的每一縷記憶的游絲都和我那心愛的書在一起，它牽著我的魂，繞著我的夢。我和書，可謂是一對“深交”，我與書結(jié)下了不解之緣。我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富。書，我喜歡讀你，喜歡懂你！
書的故事作文 篇9
“書是人類進步的階梯”這是著名的文學(xué)家高爾基的名言，書也是我們?nèi)祟惏l(fā)展留下的腳印。我讀過許多的書，如果硬要我說一本最中意的書，那就非《西游記》莫屬了。在讀《西游記》的時候，我得到了許多的樂趣。
在我很小的時候，媽媽給我買了來了“四大名著”并跟我說：“《西游記》是有帶正義感的一本書，你要好好看�！蔽抑豢催^《西游記》的電視劇，書還沒讀過呢，會有什么不同嗎？
我發(fā)現(xiàn)看書比看電視更有趣，它能給我更多的想象空間�！段饔斡洝愤@本書讓我愛不釋手，書里的人各有各的特點，像正直善良的唐僧；吃苦耐勞的沙僧；本領(lǐng)高強的孫悟空，它會七十二變，會筋斗云，一個筋斗云就是十萬八千里，有著能識破妖魔鬼怪的火眼金睛；一個又肥又愛睡覺還十分貪吃的豬八戒，我覺得叫他吃貨豬比較合適。
最吸引我的一個回合就是“三打白骨精”。那一回，白骨精詭計多端，變了三次不同的人形，可每一次都被孫悟空的火眼金睛給識破了，最后被一棒打死變成了一堆白骨。但同時，唐僧對孫悟空的誤解也讓我氣憤不已。
一次次翻看書中的故事，書中的人物都活生生地展現(xiàn)在我的眼前，戰(zhàn)斗的場面非常地生動，騰云駕霧、刀光劍影都十分地精彩，給我的感覺不是在看書，而是在看一場驚心動魄的電影，這本書我實在是太喜歡了，經(jīng)�？吹貌豢戏畔�，一邊看還一邊哈哈大笑。
《西游記》給我?guī)砹嗽S多的快樂，我也從書中學(xué)到了許多正能量：做人要善良，團結(jié)互助，有愛心，棄惡從善……這本書將伴我成長！
書的故事作文 篇10
秋天的.天空像湛藍的大海一樣，這云海像是刷子刷洗過一樣，只剩下湛藍和白色的白云，白云猶如那揚帆起航的輕舟，這一切又襯得藍天十分美麗，不時讓人想去多看幾眼，遠處的樹葉就像一只只美麗的蝴蝶從樹上輕輕飄落遠處，不遠的果園里的梨樹上此時已經(jīng)堆積起了梨寶寶，微風(fēng)一吹，梨寶寶就像一個個小娃娃在蕩秋千。我看著這一切漸漸陶醉了。這時，我想起了一件事——要上課了，我快速的向?qū)W校奔跑。
剛跑到學(xué)校就聽見了一陣“叮鈴鈴”的聲音，已經(jīng)上課了。我連跑帶沖的奔向教室，可是我還是晚了一步老師已經(jīng)到了教室。老師看到我，臉上寫滿了憤怒，頭發(fā)氣得直冒煙然后指指鐘又把手一揮示意我進去。于是連忙走進教室放下書包坐下來聽老師講課。終于下課了，教室里一片笑聲，我和同桌更是嘴巴都合不攏了。我從書包里拿出自己的書，他從書包里拿出自己的書，我們相視一笑。這時他找我借我書看，我說：“行，不過你得小心點，不能弄壞了�！彼氖愕恼f：“放心吧！”于是我把書借給他看。
可是沒過一會兒我那可憐的書發(fā)出“撕拉”的聲響，一看書都破了，我氣得牙齒咯吱咯吱響，我把臉一黑心里十分生氣，向他揮拳。他見到我打他，他也氣得牙齒咯吱咯吱響，不一會兒我們兩個就扭打起來。
我黑著臉搶過他的書，直接踹他的桌子。
我們兩個氣憤的絕交了，我橫了他一眼把他的書往地下一摔就走了，隨后聽到了他的哭聲。
后來漸漸的我覺得是我太過分了，有一天放學(xué)我在校門口等他。一眼從人群中看他，我走上去滿臉愧疚的向他說：“對不起，之前是我不起�！边@時他說：“我早就原諒你了�！庇谑俏覀儌z一起手拉著手回家去了。
書的故事作文 篇11
書像什么？書像人類進步的階梯—這是高爾基眼中的書；書像全世界的營養(yǎng)品。
這是莎士比亞眼中的書；書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚—這是劉向眼中的書；書像一股無窮的力量—這是我眼中的書。
小的時候我看過許多書，可是我有許多字不認(rèn)識，我就囫圇吞棗、不求甚解。從書中我認(rèn)識了許多人比如：機智斗勇的諸葛亮幫劉備打江山，一百單八將的綠林好漢，孔夫子以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華；為國犧牲的狼牙山五壯士。
我還讀了《重陽節(jié)的故事》，在一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一種病叫瘟疫，瘟疫奪走了許多人的生命��！有一個叫桓景聽說東南山有一個費長方的老神仙，桓景馬上去找費長房老神仙，老神仙給了桓景一把劍還教了他一些劍術(shù)。
過了幾天老神仙說：“九月九日瘟魔到鄉(xiāng)里害人，給你茱萸的葉子和一瓶菊花酒�！被妇奥犃笋R上下山了，桓景給鄉(xiāng)親們說了馬上給了一瓶菊花酒和一片茱萸的葉子。九月九日到了妖怪出來看了看人都在山上，馬上沖了上去又被什么東西打了回來，桓景拿起劍殺死了妖怪。從中我感受到桓景用力量和智慧打敗了妖怪。這說明正義可以戰(zhàn)勝邪惡。我感受到了力量，吸收了營養(yǎng)，知道了書是知識的源泉。
孤獨時，書是益友；憂悶時，書是敞開的窗戶；陰霾時，書是燦爛的陽光；意冷是，書是熊熊火焰……我們與書中的人物進行心靈的交流，受到了真善美的熏陶。
書像一股泉水讓我的眼睛更明亮。書像一盞永不熄滅的燈火，再遠處召喚你，牽引你，讓我再知識的海洋里隨心所欲地暢游！
書的故事作文 篇12
在茫茫森林里，生活著一群快樂的小鳥，他們每天都早出晚歸，生活得十分幸福，在這一群鳥兒中，有一位是至高無上的首領(lǐng)，叫鳥鷹，他是一只成年雄鳥，雖然是鳥，但是他有著像鷹一樣明銳的眼睛，有著鷹一般堅硬的嘴殼兒，還有著鷹一樣堅定地意志，鳥群里的鳥兒都十分懼怕他，不敢冒犯。鳥群當(dāng)中，有一只還有一只最美麗的鳥兒，叫婉盈，她每天都要到河邊用那她長著一身亮麗的亮藍和淡黃色的羽毛，嘴紅紅的，像涂了口紅一樣，美極了。
與平常一樣，鳥鷹帶著鳥群出去覓食和游玩，在路上，他們飛過一片大河，這河很深，而且十分寬廣這也是是最危險的地方，因為這里離他們居住的地方很遠，自然他們飛到哪里也很累了，他們飛到那，有些鳥兒體力不支就很有可能掉下去淹死，幾天前發(fā)生的悲劇像放電影一樣在群鳥眼前放電影一樣放過：鳥鷹帶這一群鳥兒飛過這里，忽然間，狂風(fēng)橫掃，有囚鳥和幾只鳥兒被刮如了大河之中，葬身在茫茫大海之中……鳥兒們不禁打了一個寒戰(zhàn)，忽然一聲尖銳大鳥叫，大家才發(fā)覺，婉盈竟然掉入了河中，在激流中掙扎著，這時，鳥鷹如同飛劍一般沖入河中，把婉盈背了上來，自己卻又沖入了河中，大家都很傷心。
一會，鳥鷹回來了，嘴里有一本書，他這時才驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己竟然會看書，認(rèn)字，他每天都要看一頁書，而給自己增加知識，他一遍遍的看著書，來用心學(xué)習(xí)知識，后來，他準(zhǔn)備學(xué)習(xí)說話了，他一遍的練習(xí)著，最終學(xué)會了說話，他不準(zhǔn)備來這個無趣的森林中生活了，他要飛出森林去，讓人見識一下自己的本領(lǐng)。
他飛到一家人家里，寫了一本書，獲得了“鳥中之王”的榮譽稱號。
書的故事作文 篇13
書，是人們生活中不可缺少的伙伴，是人們的精神糧食。有人曾把書比喻為“人類進步的階梯”，一句話，沒書，就沒有未來的成功者。
我愛讀書，因為書中蘊藏著豐富多彩的知識，那里有五彩繽紛的世界。
我生長在一個不是很富欲的城市，從來沒有見過祖國的名勝古跡，更沒游歷過祖國的名山大川。是書，這位出色的“導(dǎo)游”使我認(rèn)識了祖國遼闊雄壯的大好河山；使我了解了氣魄雄偉的萬里長城；欣賞了美麗如畫的桂林山水……這一切，激起了我對神州大地的熱愛。是書告訴了我，祖國是偉大的、壯美的；我們的中華民族是勤勞、勇敢、聰明的。書使我熱愛自己繁榮富強的祖國，更愛勤勞勇敢的人民，更為自己生長在這樣的國家而感覺到無比自豪。我愛讀書。
我愛書，因為它給予我力量和信心。
有一次，學(xué)校舉行作文競賽，當(dāng)成績揭曉后，我知道自己已經(jīng)落后了，我開始悲觀失望了，連課也沒心思聽，總是提不起精神來，結(jié)果，我的學(xué)習(xí)成績一落千丈。
后來，我讀到了一遍《為人民服務(wù)》。書上說：“我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣�！睍俏业牧碱}益友，使我跌倒了又重新爬起來。在學(xué)校的第二次競賽中我終于獲得了獎勵。
有一次畫畫比賽，我獲得了全班第一名，同學(xué)們都十分羨慕。因此，我對于學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，我態(tài)度很傲慢。從此，同學(xué)們對我疏遠了，我就像一只離群的大雁，心里很不是滋味。后來還是書這位無言的老師教育了我，幫助我這只離群之雁又回到集體中來……
書！是你使我學(xué)到了知識，鞭策我進步……朋友！愛書吧，因為書永遠是我們向著美好未來翱翔的翅膀。
書的故事作文 篇14
我愛書，特別是好書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書，都能給你帶來感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。
一天我趕緊寫完作業(yè)，為的是看我那本夢寐以求的《豬頭仔的變身之旅》，我和媽媽約定我看半個小時的《豬頭仔的變身之旅》，媽媽去超市買東西。
“豬頭仔”的原名叫朱子同，他可是一個公子哥，朱子同去山村體驗生活……所以叫做“變身”。想到朱子同要到偏遠的山村去體驗生活我就開始同情他了。不知不就中時間老爺爺?shù)氖种钢傅搅?點，��！我已經(jīng)看了2個多小時的書了我想著想著媽媽突然從廚房走出來說：“方雪，快出來吃飯吧！”咦？媽媽怎么回來啦？吃完飯，我在床上翻來覆去的想：“豬仔頭”最后怎么啦？他變身成功了嗎？最后，我想出一個辦法，去書柜上拿書，于是，我躡手躡地去書柜拿書，嘻嘻，我拿到了。我有小心翼翼地回到房間，“偷偷”地拿手機照著光。正當(dāng)我看著入迷時，我房間的門突然一下被打開了我毛骨悚然地問：“誰，誰呀？”我卻聽見：“小鬼，怎么還沒睡？”哎呀！嚇?biāo)牢伊�！原來是媽媽呀！“你怎么還沒睡？是不是在看書？給我�！卑�，我也只能服從命令，這是我的第一次“竊讀！”
在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。那全都是有意義的書！
書的故事作文 篇15
書籍，是人類進步的階梯；書籍，是全世界的營養(yǎng)品；書籍，是營養(yǎng)豐富的‘長生果’；書籍，是我們的朋友和知己；書籍，是知識的海洋。書籍對我們很重要！
以前，我并不是那么喜歡讀書，我更偏愛小說一些。我覺得文言文很無趣，無非就是一些大道理讓我們自己去理解，相對來說，我更喜歡散文，散文寫的生動有趣，讓人讀起來很適宜。因為不是那么喜歡讀書，所以不會去讀與課本無關(guān)的書，只會讀小說。
后來老師讓我們讀一下《城南舊事》這本書，如果不是因為考試可能會考到的話，我就不會讀與課本無關(guān)的書。讀的時候我總是會拿小說與這本書來對比，我覺得小說搞笑有趣，讓人讀了還想讀，相比之下，這本書倒是顯得索然無味了，沒有什么特別之處，無非就是一個小女孩經(jīng)歷了種種事情，我認(rèn)為這很平常啊人的一生總會經(jīng)歷一些事情，磕磕絆絆的，只是人與人的做法和理解不同而已吧！
當(dāng)我認(rèn)真讀這本書，讀到中間的時候，我覺得這本書越發(fā)好看了，如作者住的地方有個瘋子，別人不愿意理她，覺得晦氣，都躲她遠遠的，倒是作者這樣一位善良的小女孩愿意，給了這位瘋子溫暖，提現(xiàn)了作者的與眾不同。如那位瘋子有位女兒，竟是作者的好朋友，出乎意料的是竟然被作者發(fā)現(xiàn)出來了，表現(xiàn)出書的離奇，電視劇的情節(jié)竟然會發(fā)現(xiàn)在作者身邊。我越來越喜歡這本書了，并不覺得這本書平凡又索然無味了，而是有趣起來了。
其實，書有不有趣，在于你自己，每本書都有優(yōu)點，只是你自己有不有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
書的故事作文 篇16
一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，一直躺在我的床頭。
第一次讀到這本書時，我還是在小學(xué)五年級。那時，為了在同學(xué)面前一展自己的文學(xué)氣質(zhì)，我開始刷世界名著�；顒舆M行得不是很順利。包括《巴黎圣母院》在內(nèi)的許多書我都沒有讀下去。但《鋼鐵是怎樣煉成的》是個例外。
剛打開這本書沒翻幾頁，我就被深深吸引住了。呵！看那調(diào)皮的保爾，真像我小時候。還記得兒時，也沒少搗蛋。玩奶奶包餃子用的面團，弄得餃子沒吃成；自己給自己理發(fā)，驚得媽媽大晚上抱著我沖到樓下理發(fā)店；一不小心掀翻了泡腳桶，像保爾一樣營造了一個“水世界”。我為保爾的失誤發(fā)笑，也為自己的幼稚蒙羞。
當(dāng)看到保爾從軍為國奮斗時，我已上了初中成為了副班長；當(dāng)保爾在指揮大家修鐵路時，我則在指揮大家進行班級文化建設(shè)；當(dāng)保爾在戰(zhàn)場上奮勇殺敵時，我正帶領(lǐng)著全班同學(xué)在運動會上拼搏。
書中寫到保爾四次與死神擦肩而過，我也曾在學(xué)習(xí)上遭遇“死神”。初一上的期末測試中，我考砸了，年級排名比期中跌了55名。這對我來是個沉重的打擊，猶如保爾知道自己無法上前線戰(zhàn)斗一樣。當(dāng)保爾終于寫出《暴風(fēng)雨所誕生的》時，我也成功譜寫了下一次考試的飛躍奇跡。
保爾說：“一個人的一生應(yīng)該是這樣度過的：當(dāng)他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥�！蔽乙矊W(xué)著保爾的樣子，每天在班級日志上寫下當(dāng)天思想上取得的點滴進步，如“當(dāng)我回首往事時，我不會因為虛度了少年時光而悔恨，也不會因為一事無成而羞恥�！�
走了很長的路才發(fā)現(xiàn)，少年的我正沿著保爾的足跡，一深一淺，越走越遠。
書的故事作文 篇17
書是一把鑰匙，為我打開知識的大門；書是一個空間，讓我知道古今中外的事兒；書是一只蝴蝶，帶我飛到知識的海洋！
是書，讓我知道了善與惡，是書，讓我知道了朋友，提起書，我還與書有一段小故事哩！
我是一個小書迷，小時候，特別喜歡圖書，書中的一系列人物，都栩栩如生，可是因為家里的原因，讓我無法有很多的書去讀，那次，我走進哥哥的書房，書應(yīng)有盡有，我從未見過這么多的書，使我大吃一驚，可真所謂，書的海洋呀！我隨便拿起一本，像一只貪婪的狼一樣，瘋狂的讀了起來！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，夕陽已經(jīng)親吻西山了，我們也該吃飯了，爸爸媽媽到處都在找我，喊了不知多長時間，我從未出現(xiàn)，差點把他們著急死，他們在著急，而我卻悠閑的讀書。
月光為大地穿上了一片銀紗，我才升了個懶腰，打了個哈欠，戀戀不舍的，放下手中的書，走出了門，媽媽看見后，急忙跑過來，說：“你去哪兒了？你知道我們找你找了多長時間嗎？”我支支吾吾的說：“我……我……我去讀書了！”爸爸說：“讀書是好，可你也不能一聲不響的就去讀書了吧？以后，一定要先跟爸爸媽媽打招呼，再去讀書，好嗎？”我興奮的點點頭，又沉迷在了書的海洋中！
如今，我已經(jīng)看了許多的書，也增長了不少的知識，我與書，書與我，我們二者，已經(jīng)是非常要好的朋友了！
書，是人生路中的指明燈，他是你的伴侶，是你的希望，一刻都不能忘記它，而我們的人生，也就像書一樣，形形色色，波瀾壯闊！快樂無比！
書的故事作文 篇18
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。讀書可以增長我們的知識，開拓我們的視野，讓我們變得更加聰明。我從小就與書結(jié)下了不解之緣。今天，媽媽要帶我去書店，我有機會大飽眼福了！
到了書店后，我迫不及待地尋找一本可以讓我大開眼界的書，我像幾天沒有吃飯一樣，迫切地尋覓我的食物。��！它在這里！一本《老人與�！肺宋摇�
我急忙捧起書，如饑似渴地“品嘗”了起來。在這個書的王國里，無數(shù)的書籍搭起了我進步的階梯，它們吸引著我，教導(dǎo)著我。就像《老人與�！肥刮颐靼琢巳瞬皇菫槭《�，一個人可以被毀滅，但是不可以被打敗，只要有一顆永不放棄的心就一定能取得成功……讀《老人與海》使我受益匪淺。一刻鐘過去了，半小時過去了……我還沉醉在書的海洋之中，品嘗這讀書的滋味。一本我喜愛的書，我愿意讀上一百遍，也不會覺得厭煩。我喜愛的書時時刻刻在幫助著我，陪伴著我。它就像我的朋友，就像我的家。一讀到精彩的部分，我就把眼睛瞪的大大的，生怕漏掉一個字；遇到好詞佳句，我還會在上面圈圈點點，牢牢記住它們……書里的每一個情節(jié)都讓我回味無窮，每一本書都讓我受益匪淺。讀每一本書，我仿佛置身在故事之中，真真切切地經(jīng)歷著書中所說的一切……
書籍長廊上飄滿了墨香，這富有靈氣的香味讓我不知疲倦，沉醉于此。當(dāng)書店打烊的鐘聲忽的響起時，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在這里讀了三個小時的書了。我依依不舍得把書放回書架，期待著下次與它重逢。
讀書百遍，其義自現(xiàn)。書是一盞燈，照亮我前行的路；書是我的好伙伴，時時刻刻陪伴著我；書是我的好老師，開啟了我智慧的大門……書是我生活中不可缺少的一部分，我愛讀書！
書的故事作文 篇19
書是知識的海洋，他帶領(lǐng)我們?nèi)テ婷畹臅澜珏塾涡碌闹R；書是智慧的源泉，她能讓我們把不開的忘掉；書能讓我們提高寫作能力。你們說是不是？我還記得我小時候為了看書還被媽媽打了呢。
我記得當(dāng)時，我正坐在沙發(fā)上看書，媽媽在廚房燒飯，醋沒了，媽媽叫我去買，我脫口而出：“好，馬上去，可我卻依舊坐在沙發(fā)上津津有味的看著書，卻不知媽媽已悄然地站在我面前了。媽媽大吼著：“還不去買，你真是有了書就忘了媽，遲早會成為瞎子的�！闭f著還揪起我的耳朵。我急忙拿著桌上的錢，像一只飛快的小兔子似的跑了出去。
快到小店口的時候，我忘記媽媽叫我買什么東西了，我就回憶著媽媽晚上會做什么吃的，想著想著就想到了——可樂雞翅。可能會買可樂，到了小賣部，我得意的拿了瓶大可樂。像箭一樣被人給射回家。到了家，我把可樂如垃圾一般扔到了廚房，便拿著我的書，興致勃勃的啃了起來，正當(dāng)我全神貫注的再一次起航書的世界時，我的耳邊就響起了一聲整耳欲聾的說話聲——“你這個書呆子，耳朵沒長啊，我讓你買醋，你看看你買什么，你要再看，你的鼻子上會有兩個放大鏡哦”說罷，提著一瓶可樂向外走去。我像媽媽的背影做了一個鬼臉。我正呆呆的望著媽媽走去，半晌才反應(yīng)過來。心想：媽媽真是的，不就是買錯了嗎，干嘛發(fā)那么大的火。還有我，該好好反思一下了。不然我隨時都有可能變成近視眼。
這就是我與書的不解之緣，你是不是覺得很可笑呢。我想你一定也有過這樣類似的故出來與大家分享吧！
書的故事作文 篇20
書是人類進步的階梯。（高爾基）書可以讓人陶醉在其中；書可以讓人從中找到幸福，滿足感；書可以讓人享受到無窮的歡樂。
有一次，我去附近的一家書店去看書。走進書店，我叫喊著：“哇！書真多��！”在一排排花花綠綠的書里，我慢慢地尋找著一本好書《西游記》。我在書柜邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，終于找到了。我從書柜里把這本書給抽了出來，兩腳趴在地上，津津有味地看了起來。哈哈！書中的孫悟空可真好笑啊：師傅在念經(jīng)的時候，他卻在下面東動動，西動動。他被師傅看見的時候，他就在下面裝模作樣，嘴口動動。這時，我在一旁情不自禁地哈哈大笑起來。這時，在書店里看書的人都圍著我看，我看見了，假裝沒看見似的，繼續(xù)閱讀這本書�？墒牵�(dāng)我看到他被唐僧收服的時候，在西天路上，遇到重重困難，孫悟空就去打頭陣，保護師傅上西天取經(jīng)。我禁不住羨慕起孫悟空，為孫悟空加油。
可豬八戒就不一樣了。他不管遇到多少磨難，就一心要回高老莊，不為師傅的安全著想，就只顧著自己，可每次被孫悟空攔下。這時，我想：這個豬八戒可真是無藥可救�。∧阒辽僖矐�(yīng)該去打打妖怪啊，或許會把師傅給救出來啊。天底下也沒有比你更笨的人了。
當(dāng)我回過神來的時候，我才知道我在這里看書已經(jīng)有2個半小時了。我合上書，咽了一口唾沫，摸了一下書的封面，然后再把這本書依依不舍地放回書架。走出書店后，我下定決心一定要把這本書給買回來！
俗話說得好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽乙院笠嘧x一些好書！
書的故事作文 篇21
書，帶給人們智慧；書，帶給人們快樂。書，是人類走向未來的開始。書，無處不在；書，是人類忠實的向?qū)В粫�，也是人類最好的老師。我與書之間發(fā)生了一件小故事：
“媽媽，我討厭看書”我用討厭的語氣對媽媽說。媽媽伸手從書桌上拿起她買的新書——《青鳥》，并對我說“孩子，看書是一件令人快樂的事情。在書的海洋里，你可以體會主人公帶來的道理，學(xué)到新的知識。同時也可以幫助你作文進步。你為什么要討厭它？”媽媽并不生氣，因為她是用溫柔的語氣對我說的。面對這樣的母親，誰又會抵擋得住她的“溫柔攻擊”？
無奈的我只好奪過媽媽手里的那本書，乖乖的回到書房看書。
這次，與往常不同，因為往常我把書翻那么一兩頁就放回書架，這次——我竟然被“它”所迷惑！
當(dāng)時我的所有精力都集中在了書上，什么東西都不想想，只想知道書的下一頁會說到些什么。
大概晚上8：00左右，媽媽做完菜、煮完飯之后她開啟了自己的“大喇叭”，叫我吃飯，可我早已沉醉在書中。什么都不知道，更不要說是媽媽講話，就算是爸爸睡覺打呼嚕我也聽不見。很快，媽媽被我惹毛了。
“等我上來有你好看的，快給我下來吃飯，我給你5秒鐘！1、2……不下來是吧？看我怎么收拾你！”媽媽大叫到。
媽媽向書房走來了！可我還是沉醉在書中，什么也不管。
當(dāng)媽媽走來看見我認(rèn)真看書的模樣，似乎不忍心打擾。她便走了過來，坐在了一張椅子上，著著我看書。
當(dāng)我看完書的時候，肚子不爭氣地咕咕叫，我升個懶腰，我才發(fā)現(xiàn)我沒有吃晚飯，我也才發(fā)現(xiàn)媽媽坐在我身邊坐了1個多鐘頭。
這是我迷上書的來源，也是愛看書的起點，我希望接下來的路我可以一步一步堅持下去！
書的故事作文 篇22
俗話說：讀萬卷書，行萬里路；讀書破萬卷，下筆如有神。讀書是我最大的愛好，我還和書發(fā)生了許多故事呢！
記得那是一個風(fēng)和日麗的周末，我在房間里看書，這時，媽媽叫我去吃午飯，我說知道了。我被書中的故事深深地吸引著，完全忘了媽媽叫我吃飯。過了半個多小時，媽媽吃完飯了，又叫了我一聲，這一下把我弄生氣了，我說：“有完沒有！”媽媽和顏悅色的說：“看書固然重要，身體也一樣重要，還是先吃飯吧�！毕肫饎偛艑寢尩膽B(tài)度，我鼻子不由自主地酸了一下。
記得還有一次，媽媽在做晚飯，發(fā)現(xiàn)一種調(diào)料不夠了，就讓我看著鍋，她去買調(diào)料，我說好。媽媽回來之后，一進屋便說到：“怎么有一股糊味？”馬上奔進廚房一看，里面烏煙瘴氣。再看看我，還在書房津津有味地看書呢，我看見媽媽將要火冒三丈的表情，趕緊真誠的地道歉。媽媽欲言又止，只是看看我手里的書，同時輕輕地?fù)崦艘幌挛业念^。
次日，媽媽給了我50元錢，讓我去買洗衣液，路過書店，正好我看見了我最近迷上的《哈利·波特》在打折。我一看：價錢原價70元，現(xiàn)價只賣49元，于是我毫不猶豫的買了下來，把媽媽交代的事忘了一干二凈，還好我有一個支持我閱讀的媽媽！
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯的！當(dāng)你郁悶煩惱的時候，你看一看書，你的心情立刻會好很多；當(dāng)你心情愉悅的時候，也看一看書，那么，你會開心一整天。書能帶你走過大江南北，也能讓你博古通今，帶你走進知識的海洋。
我愛閱讀，因為熱愛，所以堅持！這就是我和故事的故事，你有什么和書有趣的故事，來和我一起分享吧！
書的故事作文 篇23
書，是那寒冷冬日里的一縷溫暖的陽光；書，是那炎炎夏日的一縷涼爽的清風(fēng)；書，是那醇美的香茗，令人回味無窮；書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀上至高無上的人生塔頂……莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。”從我上學(xué)起，書就離不開我的生活了。
記得有一次，我去書店看書，正當(dāng)我看得如癡如醉時，突然肩膀被人一拍，我回過頭來，原來是姐姐叫我回家了，我還想說什么，可姐姐已經(jīng)拿走我手里的書放回原位拉我走了。第二天，當(dāng)我趕到書店時，發(fā)現(xiàn)自己心愛的圖書已經(jīng)被人買走時，心里難受極了，那感覺像是失去了一個最好的朋友一樣。
我們是吃飯長大的，也是讀書長大的，已經(jīng)長大的我更加離不開書。三年級的我開始接觸童話，《一千零一夜》、《格林童話》、《灰姑娘》和《白雪公主》的不幸讓我同情；阿拉丁讓我明白，幸福來之不易……各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
四年級起我開始轉(zhuǎn)向了科普讀物，一開始接觸到的是《十萬個為什么》，里面的謎底讓我解開了生活中的許多疑惑。接下來，我又讀了許多關(guān)于科學(xué)的書籍，每一本都令我手不釋卷，廢寢忘食。
五年級的我去接觸名著《城南舊事》、《三國演義》、《百萬英鎊》，它們無一不反饋著時代的變化，人們的生活，拜金主義的思想。
一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。書就是我最親密的朋友，它給我知識、力量，在書的世界里，我像一只小鳥在書的世界里自由自在地飛翔，無憂無慮的生活，我熱愛讀書！
書的故事作文 篇24
書是用一張張普通的紙裝訂而成的，每張紙上印著無數(shù)個小字，煩躁之人品不出其中的趣味，我對它情有獨鐘，因為書為我打開了另一個世界，而書就是鑰匙，一把金鑰匙。
小時候，最煩的就是父母的那一句“多讀書哈！讀多了書，長大就可以上個好大學(xué)了”。聽到他們這樣念叨，我只是應(yīng)付著點點頭就溜走了；偶爾也發(fā)了一會呆，想著父母的那句“多讀書”，便想去拿本書，看看是不是看多了書就可以考個好大學(xué)。我識字不多，沒有拼音的書，不認(rèn)識的字，于是跑去問媽媽這些字怎么讀是什么意思，媽媽開始挺激動的，但我問的次數(shù)多了，她也就厭倦了，揮揮手叫我去查字典。我轉(zhuǎn)過身去查字典，弄懂了怎么讀，念起來卻還是什么都不懂。爸爸見狀，去書柜里拿了一本標(biāo)有拼音的故事書給我，叫我認(rèn)真讀一讀。我接過書，跑到自己的小房間里靜靜地看了起來。漸漸的，我看了很多故事書，比如《三只小豬》《灰姑娘》和《龜兔賽跑》，它們像我的摯友一樣陪著我，形影不離。
慢慢的，故事書滿足不了我強烈的讀書欲望，我就拉著媽媽去書店里買書。有時只是單純的去商場購物，我卻偏愛去賣書的地方看幾圈，看到喜愛的書就硬拉著媽媽付款。書柜里的書從一無所有到裝不下，好多次媽媽錢包都空了，但她并不生氣，還經(jīng)常表揚我。
后來，我寫的讀書心得在周一升旗儀式時被朗誦了出來，五年級寫的《��！這就是父愛》登上了《九江教育》，還有一些作文也得過不少獎項。
我與書的故事見證著我的成長，好書讓我受益終身。
書的故事作文 篇25
有一陣子，我特別愛看書，一拿起書就廢寢忘食地看，一看就是一兩個鐘頭，因此我那段一陣作文寫得又快又好，真感覺是“讀書破萬卷，下筆如有神”。
那一段時間，我迷上了《裝在口袋里的爸爸》系列叢書，這是一套科幻小說，內(nèi)容又新奇又吸引人，讓我愛不釋手。有一天下課，我一看就著了迷，實在不忍心放下那本書，便想了個好主意，決定把書帶回寢室去看。我挑選了一本《魔藥》，急匆匆地跑去食堂，迫不及待地吃完飯，飛奔回寢室，坐在床上開心地看了起來。這時余老師拿著一本被撕壞的書大聲對我們說：“看，這就是中午偷看書的后果，現(xiàn)在手里還有書的快交給我，等會發(fā)現(xiàn)誰還有書，直接撕掉。”
有些人聽了連忙把書交給了老師，但我沒有，看書有什么錯呢？于是我把書放在枕頭下接著看，一頁兩頁，我看得越來越起勁，正要看書中主角楊歌馬上就要變得完美時，一個黑影突然出現(xiàn)在床頭，我馬上把枕頭放下，呀！是余老師，她不會發(fā)現(xiàn)了吧？余老師說：“你總把枕頭動來動去干什么，是不是想去站一會兒？”�。√昧�，沒被發(fā)現(xiàn)，那我也要找個理由吧！于是我便說：“我覺得有點熱，扇扇風(fēng)。”余老師聽后，放心地走了。
一個中午過去了，兩個中午過去了，我一直用這個方法看書，每天中午跟著書中的楊歌一起共同經(jīng)歷著冒險和蛻變，覺得一眨眼功夫中午就過去了，正如莎士比亞說的“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽姨貏e需要這營養(yǎng)品，我沉迷于書海，越來越愛上了看書，作文也寫得越來越好，常常受到老師的稱贊，我心里也樂開了花，我想：這就是讀書的回報吧！
書的故事作文 篇26
我喜歡讀書，是書裝點了我的生活，讓我的生活絢麗多彩，充滿樂趣。
書如浩瀚的大海，但在眾多書籍當(dāng)中，唯有《哈利·波特》讓我情有獨鐘，百看不厭。《哈利·波特》在我眼里，仿佛是有趣的符號，一邊跳動著，一邊把我領(lǐng)向知識的海洋。哈利·波特的機敏勇敢，赫敏的學(xué)識淵博，羅恩的善良，讓我明白了許多道理。
記得在五年級的時候，《哈利·波特》可是個“大明星”啊！在我們班，無人不曉《哈利·波特》，一下課，同學(xué)們便議論紛紛。從未讀過《哈利波特》的我坐在他們中間感覺自己與他們格格不入。好不容易熬到了下課，我立馬飛奔到家里，纏著爸爸給我買《哈利·波特》。最后，爸爸在我的軟磨硬泡下終于答應(yīng)了。
沒有幾天，我心心念念的書到了。爸爸皺著眉頭說：“你買什么呀？你根本就讀不懂！”“你懂什么，全班同學(xué)都讀的懂，我就不信我不能！”我信心滿滿地朝老爸嚷到。我小心翼翼地打開包裝，七本厚厚的《哈利·波特》就映入我的眼簾。
本以為只是薄薄的一本，可沒想到是七本啊！我輕輕地翻開一頁，許多生僻字就冒了出來，那么多的生僻字，別說讀懂了，每次看它一眼，都覺得眼花繚亂，仿佛在看天書一樣。但看到《哈利·波特》這幾個大字，我又硬著頭皮，讀了起來。
漸漸地，隨著認(rèn)識的字越來越多，我讀的也越來越順暢。我終于慢慢地體會到了這本書的樂趣，一點點地沉浸在這個奇妙書的世界里。功夫不負(fù)有心人，花了三個周的時間，我終于讀完了那七本《哈利·波特》。
從那以后，我也與同學(xué)們就《哈利·波特》侃侃而談，這本書讓我懂得了什么叫“堅持就是勝利”。書是人類進步的階梯，我以后一定要多讀書。
書的故事作文 篇27
在我過生日時，爸爸問我：“小黎，想要什么禮物啊？”我毫不猶豫地回答：“書！”
我喜歡看書，是有原因的。因為我小時候，對新鮮事物都很好奇，學(xué)會了認(rèn)字，就開始看書了，讓我長了很多見識。書不僅和我是朋友，還是能一起悲傷，一起歡笑的親人。
有一次，我做完了作業(yè)，沒什么事兒，就從書架上隨手抽了一本《希臘神話》看了起來。當(dāng)我看到神巴克科斯的仆人被抓時，害怕極了，趕緊接著往下看，正當(dāng)我如癡如醉地遨游在故事情節(jié)中，不料卻被媽媽彈了一下頭說：“快去睡覺，明天還要上作文班。”并把書收回，放到了書架上，我頓時沮喪極了，不高興地撅著嘴，走到一邊去了。但我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，想了個鬼主意。趁著媽媽出去后，就踮著腳尖，像天鵝湖里的“芭蕾公主”一樣，輕輕的，快速地把書抽出來，放在被窩里。開了臺燈繼續(xù)看。
突然，“咚咚咚”一陣敲門聲傳來，心想，可能又是媽媽，就把書給藏了起來。問道：“誰呀？”“是我，你的小弟弟。”“哦，是小田��！”我快速地打開門，把弟弟送上了“二樓”，其實就是我的上鋪，他不一會就睡著了。我又悄悄地看了起來，可沒想到，媽媽的腳步聲傳來了，這不，來不及把書放回去。結(jié)果，可想而知，又是一頓“報答！”但我還是不肯服“書”，我就是想看，哼！媽媽，媽媽，您兇個啥？您就是個鐵疙瘩，我也要咬您一口呢！哼……
現(xiàn)在想起來，真恨自己當(dāng)時不注意風(fēng)聲，要不然就不會發(fā)生這個小風(fēng)波的。不過，書啊！我喜歡你，不管怎樣，你都是我最好的朋友。
好啦！故事結(jié)束了，是不是很有趣�。∥乙蚕Ｍ銈兣c我一樣，愛看書，與書做朋友。
書的故事作文 篇28
書，是智慧的源泉。我從小便熱愛閱讀，也因此吃過不少苦頭，也欺騙過大人。
一個周末，媽媽和爸爸在上班，沒在家里管我。我對那一堆作業(yè)早已厭煩，便萌生了去圖書館看書的念頭。
我寫了一張便條，便興沖沖地跑去圖書館看書了。在路上我生怕走得太慢，耽誤了看書的時間，便飛奔了起來。
一進入館內(nèi)，我把包放下便去找書。當(dāng)我抱著一大摞書走在過道時，我忍不住看了起來。走著走著我的腳步慢了下來，一下子，我就進入書中的世界。看書時，我仿佛化身書中的人物，腦海里浮出一副副生動的畫面，身體也不由地做起來書中人物的動作。
“啪”突然一聲，我不由地一抬頭，原來掉了一本書。這時，我才明白，我在走路呢！我又疾步走到座位上看了起來。書中的畫面不是一個個呆板的字、詞、句，更像是在放電影。眼睛，接觸的是文字，腦子里的是一種威力無比的炮彈，是一部讓人感動的電影！
我，就像一只書蟲。那書上的一頁頁紙就像一片片嫩葉，跟喝瓊漿玉露似的讀著。當(dāng)我讀完一本書，還來不及好好品味一下，我便開始讀另一本書。別看，我在家里看課本慢吞吞地，可一到這兒，就好像上了“閱讀高速路�！�
甚至有一次圖書館停電了，我依舊沉浸于西雙版納的象群之中，與書中的野象玩得嗨呢！在這兒，我囫圇吞棗般地閱讀，一個下午便可閱讀五六本書。
當(dāng)別人喊閉館，一個個讀者從館里離去時，我完全沉浸在書中，書外的世界，已經(jīng)不復(fù)存在，一直到管理員拍我的肩，我才抬起頭借好書回家。到了家，也不寫作業(yè)，一個勁兒看書。
“書啊書，為何我對你如此癡迷？”書就是我人生的指南針。
書的故事作文 篇29
我從小就不喜歡看書，因此寫作能力一直都不好，數(shù)全班最差，經(jīng)常挨批評，一提起寫作文就頭疼。
我讀四年級的時候，語文老師說：“多讀課外書可以提高寫作能力，書的知識是很廣泛的；如果你們多看書，你頭腦的知識也會變得很廣泛。世界著名作家高爾基說‘書是人類進步的階梯�！覈鳚h時期的大學(xué)者劉向也說過：‘書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。’”老師的這番話讓我半信半疑。接著老師向我們推薦了《三國演義》這本書，我被書中“桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布、關(guān)羽過五關(guān)斬六將、三顧茅廬”等精彩的故事深深的打動了我的心扉，于是我決定非買這本書不可。
星期天，我很早就起床，三步并作兩步地跑到書店，找到了這本書，一看要三十九元五角。可是我又只有十幾元，怎么辦呢？奶奶剛得了一場大病，住院花費了好多錢，父母一定不會支持我，我決定攢零花錢買回這本書，不向父母伸手。我又擔(dān)心這本書被別人買走，因為我去看的時候這本書只有兩本了。于是我每個星期都要到書店去看看。不知什么時候我的行動被爸爸跟蹤了。一天我放學(xué)回家看到我夢寐以求的書放在我的書桌上，我大吃一驚！我連忙跑去問媽媽，知道了事情的前因后果。我默默地想：“爸爸這么支持我的學(xué)習(xí)，我可一定要認(rèn)真地看呀！”
我得到這本書后就如饑似渴讀了起來。仔細閱讀，書中的故事一環(huán)扣一環(huán)，非常精彩、非常迷人，讓我經(jīng)�？吹猛顺燥�，忘了睡覺。從此以后我和書成了好朋友，一有空就找來課外書來讀。隨之我的寫作能力也不斷提高，我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)范文在班上念。使我深深的感悟到“書是人類進步的階梯、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”的深刻含義。
書的故事作文 篇30
“書是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書；“書是全世界的營養(yǎng)品”這是莎士比亞眼中的書；“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這是韓愈眼中的書。而在我眼中，書就是一把鑰匙，為我打開智慧的大門。
有一次，媽媽叫我去買一瓶醬油，說今晚要為我做個醬油雞翅。買完醬油，在回家的路上，我遇到了我的好朋友劉澤豪，她正坐在商場旁邊的石凳上看書。“呀！”我驚叫到，“這不就是那本我最喜歡的《魯賓遜漂流記》嗎？”于是，我便走到他跟前坐了下來，與他一起看起書來。十分鐘、二十分鐘、半個小時……我被這本書深深地吸引住了。不知過了多久，我們把《魯賓遜漂流記》看完了。我站起來，伸了個懶腰，便各自拿著自己的東西相互告別了。
吃晚飯了，我夾起一個媽媽做好的“醬油雞翅”送到嘴里。輕咬一口，突然皺起了眉頭，立刻把雞翅吐到垃圾桶里，連忙喝了一口水，對媽媽說道：“媽媽，今天的雞翅為什么這么酸呀？”“不可能，我做雞翅沒放什么呀？”媽媽說道。說著，她也夾起一個雞翅放到嘴里品嘗，只見她皺起眉頭，把雞翅吐到垃圾桶里，喝了一口水，說道：“哎，責(zé)罵呢會這樣？”這時，電話鈴?fù)蝗豁懫�，我接過電話，是劉澤豪打過來的，說我倆把醬油和醋拿反了。我早該想到的，只有醋才會讓雞翅變得這么酸。我放下電話，把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽竟哈哈大笑起來。
雖然因為看書使我錯過了一頓美味的醬油雞翅，但卻通過看書使我懂得了很多知識。
我愛書，它給予我無窮的知識，賦予我強大的力量。今天，我在書中遨游，明天，我要用我的知識去鋪一條星光大道。
書的故事作文 篇31
每個人都有許多故事，猶如夜空中的繁星，數(shù)也數(shù)不清�，F(xiàn)在，我摘下心里的一顆星，讓我們順著它的光芒，發(fā)現(xiàn)它深處隱藏著的故事——我與書的故事。
小時候，我不大愛書，只喜歡玩，偶爾才去翻幾頁。每當(dāng)周末，媽媽都會帶我去新華書店看書。媽媽專心地看書，我卻心不在焉地跟著媽媽在書店待了一上午。走的時候，媽媽還會買一些書帶回家，讓我有空多看看書。但是每次一回到家，我便把書丟到一旁，跑去玩了。
在一個周末的午后，家里只剩我一個人。我把家里能玩的東西都玩遍了，只好跑進房間里拿起書來解解悶。沒想到書里面的彩圖如此漂亮，故事如此精彩。我全神貫注地捧著書。猶如一匹餓狼，貪婪地汲取著知識的養(yǎng)分。時間一分一秒地過去了，到了晚餐時間，我仍手下釋卷，讀得津津有味，直到媽媽來叫我吃飯，我才依依不舍地把書放回書架。
我為了看書，曾經(jīng)發(fā)生過一陣令人器笑不得的事。一個周末，我看書正看得入迷，爺爺來叫我去吃午飯。我口口聲聲答應(yīng)了，卻遲遲不去。爺爺一氣之下讓我一段時間不能買書，我只好拿起以前讀過的書反復(fù)品讀。沒想到我竟百讀不厭。有了書，我就像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。我每憶起小時候，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，小時候的讀書生活恰是一幅美麗的圖畫。如果沒有書，我就像魚兒脫了水，就像小苗離開了土壤，就像陳壽說的：“一日無書，百事荒蕪”一樣。不過讀書要注意，要好學(xué)不倦，不能囫圇吞棗，更不能求量不求質(zhì)。
讀書給我?guī)砜鞓�，讓我覺得渾身上下都書香四溢。
書的故事作文 篇32
四年級上學(xué)期，我品讀了沈石溪的《狼王夢》，深深地被紫嵐培養(yǎng)狼王的情節(jié)感動著，我期盼著能再次拜讀沈石溪的動物小說。
終于盼到一個星期天，爸爸帶我來到了書店，我迫不及待地走進去，全力搜尋著我夢寐以求的動物小說，找啊找啊，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)角處有一排動物小說，頓時，我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，徑直奔了過去，我左挑右選，選定了《野犬女皇》，我跑向收銀臺，問道：“阿姨，這本書多少錢？”“二十一�！卑⒁绦Σ[瞇地答道。這時，爸爸走過來，接過書左看右看了一番，皺著眉，看樣子就知道爸爸嫌貴了，我的心里直打鼓，生怕爸爸不給我買了。于是，我用乞求的目光盯著爸爸，爸爸見我愛不釋手，終于軟下心來，慷慨地付了錢。我捧著書，一蹦一跳地對爸爸說：“爸爸萬歲！”
回到家，我迫不及待地打開書，如同一只如饑似渴的小羊找到了一片鮮嫩、理想的牧場，我貪婪地啃了起來，不知不覺，天色暗了下來，我揉揉發(fā)澀的眼睛，看看墻上的鐘表，才知道已經(jīng)9點了，天啊！爸爸中午出門時，千叮呤萬囑咐要我9點準(zhǔn)時睡覺的，我快速收起書，奔向洗澡間洗漱，火速奔向臥室，無奈，還是被爸爸逮個正著：“就知道你不會守時，你呀，一看書就把爸爸媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)了，該罰！”我一骨碌爬上床，鉆進被子，假裝呼呼大睡啦！
躺在床上，我暗暗地想，等把這本書看完，我還要看沈石溪的《第七條獵狗》、《最后一頭戰(zhàn)象》；曹文軒的《草房子》、《根鳥》、《青銅葵花》……
我很享受沉浸于書中的快樂，因此，我與書的故事也如同天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù)，下次我再與你們分享更多我和書的有趣故事。
書的故事作文 篇33
書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏日里的一縷涼爽的清風(fēng)；書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀上至高無上的人生塔頂……我喜愛讀書，我愿我的成長永遠有書相伴。
凝視著滿柜的書，我不禁回憶起與書相伴前行故事……
時光倒流，思緒回飄：那是四年級剛開學(xué)時，稚氣的我剛剛邁入人才濟濟的“新家庭”。一切都是那么熟悉而又陌生，我感覺到好奇。
很快，我發(fā)現(xiàn)我的語文水平在班里是那么平平常常，爸爸媽媽看在眼里，急在心上。“女兒，你要想提高語文水平，就必須多讀書、讀好書，要與書交朋友�！钡珗�(zhí)迷不悟的我仍不思進取，語文成績好長時間不起色。
正當(dāng)我在黑暗中尋找出路時，語文老師出現(xiàn)在我面前。為我照亮了前進的道路，她猶如一座燈塔，把我引入了書的海洋。
那是一個寒冷的冬天，寒風(fēng)呼嘯，我的心情猶如這寒冷的冬天。老師走到我課桌旁，敲了敲我的桌面，說：“來我辦公室一下�！眮淼嚼蠋煹霓k公室，老師語重心長地告訴我，說：“要想學(xué)好語文這門課，最重要的是多讀書。只有書讀多了，你的寫作水平才會提高，你的語文成績才會有明顯的進步�！甭犃死蠋熯@席話，我從此下定決心“要與書為友！”
從那以后，我每天如饑似渴地吸取書中的精華，吸取書中的營養(yǎng)。我讀啊讀，寫啊寫，語文成績在不知不覺中慢慢提高了。
時隔一年，我的語文成績已在班里名列前茅�！皶侨祟愡M步的階梯”，我終于悟出了高爾基的這句名言所包含的深刻道理。
我愛書，我愿與我鐘愛的書相伴而行！
書的故事作文 篇34
一本好書就是一位智慧的長者，也是一把打開知識大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書能不斷提升一個人的修養(yǎng)。書是所有智慧大門的鑰匙，是人類永遠離不開的朋友。
夜晚，我正津津有味地看著《老人與�！愤@本書，突然媽媽的“河?xùn)|獅吼”把我從書中硬生生地拉了出來。
只聽見老媽對我說：“張萌，快去睡覺！”這一刻，我覺得媽媽真是煩透了，但是迫無奈，我只好不情愿地爬上了床。
在床上，我的腦海里像播放電影一樣，放映著書中的內(nèi)容，可剛播到一半就掐斷了。這時，我想：可憐的圣地亞哥老人到底有沒有釣到大魚呢？他都八十多天沒有魚獲了，可是他依然不放棄，滿懷希望地又再次劃著自己的小船出海了，真希望他今天能釣到魚啊！
心中就像有一種力量在驅(qū)使著，我又重新拿回那本書。為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我躲在被窩里，拿著手電，照著書繼續(xù)看。一頁，兩頁，三頁……我像一匹餓狼，貪婪地著迷地讀著�！疤袅�，圣地亞哥終于釣到大魚了！”讀到這里我情不自禁地叫道。剛說完，我才發(fā)現(xiàn)自己“暴露”了，急忙合上書開始裝睡。果然不出我所料，媽媽開門進來了，看見我還在“睡”，便嘀咕了一句：“奇怪，明明聽見房間里有聲響，怎么回事？”說完便走了。我聽見外面沒了聲響，又爬起來接著看起了書。
一直到深夜，那本書才看完。“真是太可惜了，老人千辛萬苦，釣到那么大的魚，最終卻只帶回了一副大大的魚骨！”感嘆著感嘆著，我最終被瞌睡蟲給打敗，睡著了……
書，是我的好伙伴，是我最忠實的朋友。它帶給我無盡的樂趣，讓我的生活更加豐富多彩。我知道，我和書的故事是永遠都不會劃上句號的。
書的故事作文 篇35
書——在杜甫的眼里是“讀書破萬卷，下筆如有神”，在顏真卿的眼里是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。而書在我的眼里是知識的源泉，是一位良師，是一把能打開通往心靈的鑰匙。
我喜歡的書如天上的繁星一樣多，比如《格林童話》、《三國演義》、《安徒生童話》、《中華上下五千年》……但是我最喜歡的還是那本老舊的《安徒生童話》。
那還要從我上幼兒園時說起。記得那時幼兒園的書上只是一些十幾字的詩歌，還附加著一些圖，開始看還很有趣，但是天長日久，這些小小的詩歌已經(jīng)滿足不了我的欲望了。也就從那時起，我喜歡上了讀書。有一天，我看到其他大哥哥大姐姐們邊走邊看著很厚的書，我想：那些書一定非常有趣吧？于是我便和媽媽到書店買了一本《安徒生童話》，但是書里密密麻麻的字我一個也不認(rèn)識，我隱隱約約地記得，媽媽每天下班回來，總會把我抱在懷里，一篇又一篇地講給我聽，我每次都靜靜地坐著，津津有味地聽著，仿佛置身于書中所描繪的世界，有時候，媽媽講到精彩之處，我還會使勁地拍手呢！上了小學(xué)一年級，我開始會認(rèn)字了，所以那本故事書中的內(nèi)容我已經(jīng)大致了解得差不多了。到了現(xiàn)在的六年級，那本書也已經(jīng)變得十分老舊了，我也把它讀得非常透徹了，里面的主人公、故事我都能背得滾瓜爛熟、了如指掌了，但是它依然像一位閱歷豐富的老人一樣，陪我度過課余時間，陪我吃飯、睡覺，因此，我也就與這本書結(jié)下了無比深厚的感情。
書——陪我度過了許多的歡樂時光，書藉也將成為我的終生朋友！我要在書的海洋里遨游，茁壯成長！
書的故事作文 篇36
蘇軾說過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”爸媽深知培養(yǎng)我閱讀習(xí)慣的重要性，所以從小就用各種方法為我培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。不過愛閱讀的習(xí)慣是養(yǎng)成了，但讀書的姿勢卻不能恭維，拿到一本好書如饑似渴地坐著看、趴著看、躺著看、坐在車上也看，結(jié)果學(xué)到的知識增多了，眼睛的視力卻也急劇下降。介于此，爸媽開始限制我看書了。
上有政策，下有對策。我為了看書晚上偷偷躲在被窩里用手電筒找著看，結(jié)果不久便被爸媽發(fā)現(xiàn)了，“汲取教訓(xùn)”我決定偷偷躲在廁所里看。我先把書悄悄地藏在廁所的掛包里，上廁所的時候囫圇吞棗般的速度讀一遍，也不求甚解，讀書時時間過得飛快，我感覺就幾分鐘的時間，實際在廁所已經(jīng)呆了一個多小時了，結(jié)果有再到爸爸的訓(xùn)斥。爸爸說：“讀書要合理規(guī)劃時間”，一本好書不要一氣讀完，分多次讀，一本書要多讀幾遍，第一遍讀故事，把生字、詞查好記在書的空白處；第二遍，讀時要有自己的觀點和感想；第三遍，這本書的作者是怎么構(gòu)思的，為什么這樣寫。
別林斯基說過：“閱讀一本不適合自己閱讀的書比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物”。正因為我不懂這個道理，在我一年級時，有天在家我感覺無聊，想讀點什么，我轉(zhuǎn)到媽媽的書柜旁邊，偶然發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書，坐在椅子上看了起來，結(jié)果越看越害怕，毛骨悚然的感覺油然而生。我越害怕還更想看下去，看得我毛發(fā)倒豎、心驚肉跳。感覺到處都是恐怖的影子，躲到被子里蒙上頭，身體還在瑟瑟發(fā)抖。
所謂“開卷有益”，讀錯書也未必。所以，以后我要讀有正能量的書！
書的故事作文 篇37
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營養(yǎng)品！”我也不斷地從書中吸取到不一樣的營養(yǎng)。
吃過晚飯，媽媽叫我去復(fù)習(xí)功課，我便不耐煩地對媽媽說：“我那本《神秘的男老師》還沒看完呢？讓我先看一會兒書好嗎？”媽媽卻毫不留情地說：“整天就知道看閑書，有時間做點練習(xí)題多好�！蔽艺f不過媽媽，只好去學(xué)習(xí)。
不知不覺，已經(jīng)過去了兩個鐘頭，我的功課也已經(jīng)復(fù)習(xí)好了，以為可以看書了，就從書架上把那本《神秘的男老師》拿了下來。正看得入迷時，我的書卻被不知什么時候進來的媽媽從后面搶去。媽媽氣得面紅耳赤，高聲吼道：“我叫你復(fù)習(xí)功課，你怎么還在看這些沒用的書�。 蔽肄q解道：“我已經(jīng)復(fù)習(xí)兩個多小時了，應(yīng)該可以看書了呀！再說，這也不是什么閑書�！�
“別說廢話了，再復(fù)習(xí)一會兒，等我叫你的時候再說！”
媽媽走出了房間，我心中暗喜，馬上拿起那本書，津津有味地看了起來，我很快樂，也很恐懼——這種竊讀的滋味！
突然，我感覺到有腳步聲，馬上把書藏到書桌里，桌子上擺的都是正課的課本，媽媽在我周圍巡視了一下，放心地走了。我又高興地拿出了書繼續(xù)看，看著看著，不禁入迷了，仿佛我是快樂城堡中的一員，我跟他們一起與幽靈打仗，一起與他們練武。突然，我覺得自己后面陰森森的，我以為是幽靈來了要吸我的血，于是我抄起“棍子”就向后面打去，嘴里還喊著：“幽靈受死吧！”“浩浩！”一聲吼叫，讓我清醒過來，原來又是媽媽來“拜訪”了。雖然被媽媽罵了一頓，但心里卻是很開心！
書伴隨我成長，書是一幅五彩繽紛的畫卷，從它的線條中，盡覽生活百態(tài)，書是一首抑揚頓挫的樂章，從它的音符中嘗遍人生百味。我愛讀書！
書的故事作文 篇38
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
我的家是書香門第，我的父母都是愛書之人，因此，從幼年起，書就早已悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。
小的時候，媽媽會給我買一些繪本、畫報回家，雖然我不識字，但是我已被色彩斑斕的圖畫吸引住了，我請求媽媽給我讀故事，但是，媽媽因為工作忙，只能一天給我講一個故事。我特別好奇下一個故事講的是什么內(nèi)容，于是就自己爬到餐桌上去，拿著一本書津津有味地看了起來。就這樣書開始走進了我的生活。
漸漸地，我長大了，隨著識字量的增加，我讀的書也多起來，書已經(jīng)成為了我密不可分的朋友。記得有一次，家里只有我一個人，其他人都上班去了，我正在沙發(fā)上看著《紅樓夢》這本書，突然，我的肚子“咕咕”的叫了幾聲，我又看了看表，已經(jīng)一點半了，我連早上飯還沒吃呢，但我卻舍不得離開這本《紅樓夢》，我只好拿著書去做飯，拿出幾個雞蛋開始做。過了一會兒，煎雞蛋終于做好了，我把它放在盤子上，一口吃了半個雞蛋，突然我感覺雞蛋的味道有點不對勁兒，有些甜甜的，我來到廚房看了看我都放了什么調(diào)料，“�。∥野寻咨疤钱�(dāng)成鹽放了。本來是可口的煎雞蛋，卻因為我滿腦子都是書中的故事所以變成了甜甜的煎雞蛋了，看來今天我的中午飯只能吃煎甜雞蛋了！”我大聲的叫著。
如今書增加了我的知識，增多了我的見識，在學(xué)校有的時候，會考書里的知識，我回答的倒背如流，還變成了一個小老師，把故事講給別人聽，我可真高興呀！
隨著時光的流逝，我從一個年幼的小女孩，變成了一個五年級的大孩子，人們都說，女大十八變，我也不例外，但是，唯一不變的是我對書的喜愛。
書的故事作文 篇39
蘇軾曾說過：“發(fā)憤識盡天下字，立志讀遍人間書�！毕嘈旁S多人都有很多與書之間的故事，今天我就來說一說我與書的故事。
記得有一段時間，我迷上了玄幻小說，不管做什么事的時候都想看。有一次我在家里寫作業(yè)，心里卻一直惦記著之前沒看完的小說。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，我終于忍不住把手伸了出去，偷偷地摸出了抽屜里的那本小說。一頁，兩頁，我像一匹饑餓的廋狼，貪婪地吞讀著，我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味！一會兒，我突然聽到媽媽的聲音：“兒子，在干嘛呢？”回頭一看，媽媽正向我走來。我手一抖，驚得書都落到了地上，“沒……沒……沒干什么�！币贿吇卮穑乙贿吳那陌褧叩阶雷拥紫�。媽媽走過來，似乎什么也沒發(fā)現(xiàn)，丟下了一句：“認(rèn)真寫作業(yè)”。
看著媽媽走出了房間，我胸中的大石頭才轟然落地。我急忙把書撿起來放回原位，然后開始認(rèn)真地寫作業(yè)。做賊的感覺可真不好，以后我還是要認(rèn)真地完成原有的任務(wù)，再光明正大地看我的小說。
記得還有一次，晚上睡覺的時候，我怎么都睡不著，就找了本書看，看著看著就進入了夢鄉(xiāng)。在睡夢中我來到了一個仙境，那個地方山高海闊，云霧繚繞，綠草如茵，無數(shù)少年在廣闊的草原上嘻戲、打鬧……畫面定格了數(shù)秒，忽的一變，我的眼前閃過一道道七彩的光暈，過了數(shù)秒畫面又是一變，變得柔和，變得深沉，但又顯得生機勃勃，使人流連忘返“叮鈴鈴”我隨鬧鐘的鈴聲逐漸醒轉(zhuǎn)，床頭燈還未關(guān)，起床，把書放回原處，美好的一天開始了。
我和書的故事還有很多，再講三天三夜也講不完。未來，我還要讀更多的書，更多的好書，再把我心中的故事都寫進書里，讓別人讀到。
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