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書(shū)的故事作文

時(shí)間:2022-02-05 17:26:27 我和書(shū)的故事 我要投稿

精選書(shū)的故事作文集錦9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的書(shū)的故事作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選書(shū)的故事作文集錦9篇

書(shū)的故事作文 篇1

  我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人,也是一個(gè)愛(ài)藏書(shū)的人。有了書(shū),我的生活就變得有滋有味;有了書(shū),我的生活就不缺乏色彩;有了書(shū),我的人生就會(huì)故事不斷。

  也許正因?yàn)槲沂詹亓四敲炊鄷?shū),感動(dòng)了上天吧,一件不可思議的事情就在我身上發(fā)生了。

  一天早晨,我剛睡醒,朦朧中,就捧起書(shū)看了起來(lái)。

  “你好,小姑娘!我是書(shū)神,世界上所有的書(shū)都?xì)w我管,你可以叫我書(shū)先生。你呢?你叫什么名字呢?”我突然聽(tīng)到了奇怪的說(shuō)話聲。

  “我,我叫……我叫應(yīng)晨晨!蔽揖o張得臉紅心跳,東張西望一陣,確定無(wú)人后,小心地對(duì)著手中的書(shū)應(yīng)道。

  “我聽(tīng)說(shuō)你是個(gè)特別愛(ài)看書(shū)的小姑娘,今天特地來(lái)看看你!睍(shū)上的每一個(gè)人物都好像活了,都對(duì)我笑瞇瞇地,聲音就像從他們的口中發(fā)出來(lái)一樣。

  “好的,好的!”我又驚又喜,連忙說(shuō),“歡迎,歡迎你們的到來(lái)!”

  “小姑娘,我來(lái)問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題好嗎?”他又親切地問(wèn)道。

  “嗯,好吧!”我爽快地答道,他的聲音很和藹,我不再那么緊張了。

  “那么,請(qǐng)問(wèn)《一千零一夜》中的漁翁和魔鬼的故事主要講了什么?最后魔鬼的又怎么樣了?”

  我立刻把漁翁和魔鬼的故事,告訴了書(shū)先生,可有些地方記不清了,就自己亂加了些進(jìn)去,也算是八九不離十吧。

  書(shū)先生的眉頭皺了一下,這時(shí),我書(shū)柜上的《紅樓夢(mèng)》跳了出來(lái),“嘩嘩”的翻了幾頁(yè),從里面“嗖、嗖……”地跳出了十二個(gè)女子,“一”字排在我的面前,微施一禮,說(shuō) “請(qǐng)問(wèn)小姑娘,你認(rèn)識(shí)我們是誰(shuí)嗎?”

  “!我不認(rèn)識(shí)你們,你們從哪里來(lái)的?咦,怎么又好像有點(diǎn)面熟呢?”我緊張的頭上直冒冷汗,臉上火辣辣的,可這冷汗?jié)矞绮涣藷峄,整個(gè)臉都扭曲的像個(gè)葫蘆娃了,心想這下要出丑了!

  我剛說(shuō)完,那十二位美麗女子袖子一甩,轉(zhuǎn)身就隨《紅樓夢(mèng)》消失在我的眼前,緊接著又跳出了一本《三國(guó)演義》,接著又化身為劉備,哭喪著臉問(wèn)我:“你知道我那不爭(zhēng)氣的兒子——阿斗,后來(lái)怎么樣了嗎?”

  “我不知道啊,我只是在諸葛亮后面偶爾見(jiàn)過(guò)他一次,我平時(shí)看書(shū)都是看那些漂亮的畫(huà)面的,你別問(wèn)我啊,自己去找兒子啊!

  剎那間,周?chē)兊暮冒察o,我感覺(jué)到這幾分鐘的時(shí)間就像考一張?jiān)嚲恚雮(gè)小時(shí)就做完了,卻還要等待1個(gè)小時(shí)才結(jié)束那樣漫長(zhǎng)。

  又不知過(guò)了多久,書(shū)先生終于語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)口了:“看書(shū)不可求快,并不是快就是好的,看書(shū)講究的是細(xì)細(xì)品味。如果你為了速度快而不細(xì)細(xì)品味,或者僅僅只是留意那些美麗的畫(huà)面,那你就永遠(yuǎn)都不會(huì)知道書(shū)的價(jià)值。你平時(shí)看書(shū)就像是囫圇吞棗,不知其味,即便你買(mǎi)再多的書(shū),藏了再多的書(shū),又有什么用呢?”

  這個(gè)時(shí)候,我敢發(fā)誓,要是地上有個(gè)洞,我會(huì)毫不猶豫地鉆進(jìn)去不出來(lái)……

  猛然間,“書(shū)先生”扯大了嗓門(mén)喊道:“你這個(gè)死丫頭,剛把你叫醒,怎么又睡回去了啊,還不快點(diǎn)起床,上課要遲到了。。 

  啊,不對(duì),是我媽媽在用她的高音喇叭喊我起床呢!

  “還好,還好”原來(lái)是南柯一夢(mèng)。

  但夢(mèng)中“書(shū)先生”的話,讓我悟出了許多道理:好好利用書(shū)的人才知道書(shū)真正的價(jià)值,買(mǎi)書(shū)浪費(fèi)書(shū)的人永遠(yuǎn)不會(huì)知道書(shū)的精粹所在!

  我以后一定要看好書(shū),好看書(shū),書(shū)看好!

書(shū)的故事作文 篇2

  書(shū),一個(gè)令我著迷的字眼,它害我在課堂上被批評(píng),但是它也給我了智慧和快樂(lè)。其實(shí)我以前是很討厭看書(shū)的,書(shū)的字那么多密密麻麻的一大堆“黑螞蟻”看的我眼睛又酸又難受的,可爸爸媽媽不知在什么時(shí)候我對(duì)書(shū)著了迷,F(xiàn)在我愛(ài)看書(shū),是個(gè)百分百的書(shū)呆子,我簡(jiǎn)直可以說(shuō)我對(duì)書(shū)是百分百著了迷。如果你不信我是個(gè)書(shū)呆子你就看看我下面的事情吧 深夜12.00的時(shí)候是我自由活動(dòng)的時(shí)候,因?yàn)榘职謰寢尪妓宋揖婉R上爬起來(lái)“趕夜車(chē)”,興奮的拿起魯濱遜漂流記專(zhuān)心致志的看起來(lái),看了20分鐘,我的眼皮就像頑皮的孩子不聽(tīng)話的跳上跳下的。可是我還是堅(jiān)持要把那段看完。已經(jīng)凌晨1.00了我的`夜車(chē)敢死隊(duì)沒(méi)辦法再堅(jiān)持下去了,打了個(gè)大哈欠自言自語(yǔ)的說(shuō)到:“明天晚上再起來(lái)“趕夜車(chē)”說(shuō)著“砰”的一聲,倒在床上,睡著了。

  我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了魯濱遜來(lái)到了我的家里,他長(zhǎng)著一撮黑黑的胡子,好象剛剛從危險(xiǎn)中脫離出來(lái)。然后他又跟我訴說(shuō)了他的厲險(xiǎn)記,可是才說(shuō)了一半他說(shuō)他要走了,我大喊說(shuō)不要走,不要走,就在這時(shí)有一直粗大的手把我用力的抓了起來(lái),我大喊:“啊,不要啊!不要!”我從床上蹦起來(lái),大叫一聲:“魯濱遜”媽媽生氣的說(shuō):“現(xiàn)在都幾點(diǎn)了,還不快起來(lái),7.15分了,快要遲到了,快!边在魯濱遜、魯濱遜的,快!痹缟希彝现林氐哪_步艱難地走在路上,有兩個(gè)原因,第一是因?yàn)轸敒I遜才跟我說(shuō)了一半就早上了。第二個(gè)原因是因?yàn)樽蛱焖牟粔,早上起?lái)哈欠一個(gè)接著一個(gè)的打個(gè)不停。

  到了學(xué)校,無(wú)精打采的坐在自己的座位上,腦子里還全部是昨天晚上(也可以說(shuō)是今天早上凌晨)做的夢(mèng)。上數(shù)學(xué)課時(shí),我對(duì)著白板發(fā)呆,老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題,我還是坐在那兒發(fā)呆,旁邊的同學(xué)在我耳邊大叫我才猛的回過(guò)神來(lái),站起來(lái),老師問(wèn)我:“2.5×3.6怎么算?”我不懂,旁邊的同學(xué)提醒我說(shuō)是9。老師比個(gè)手勢(shì)讓我坐下。好不容易挨到了放學(xué)。晚上12.00我照樣起來(lái)讀那本書(shū),為的是晚上在讓那個(gè)夢(mèng)繼續(xù)下去。12點(diǎn)半的時(shí)候門(mén)猛的一開(kāi),原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屪哌^(guò)來(lái),和藹可親的摸著我的頭說(shuō):“孩子,你這么晚了怎么還讀書(shū)呀!卑职忠(jiàn)了揉揉眼睛走過(guò)來(lái)說(shuō):“兒子,你怎么還不睡呀,趕夜車(chē)呀!”媽媽愉悅的說(shuō):“你趕夜車(chē)有好也有壞,好的是多讀課外書(shū),壞的是這樣對(duì)身體和精神都不好,快誰(shuí)吧。”我笑著說(shuō):“好的媽媽?zhuān) 苯裉焱砩衔易隽藗(gè)美美的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我讀了一本厚厚的書(shū),長(zhǎng)大后成了一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)、有知識(shí)的文學(xué)家。你看吧,我就是這么一個(gè)書(shū)呆子!

書(shū)的故事作文 篇3

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從一年級(jí)時(shí)。書(shū)就悄悄進(jìn)入我的生活,成為我生活中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶,時(shí)間開(kāi)始倒流,我似乎回到了我的幼年生活。

  一年級(jí)時(shí),媽媽在學(xué)校為我制定了一份雜志,這本書(shū)的名字叫《小學(xué)生快樂(lè)作文與閱讀》,這本雜志是注音版的,正是適合我閱讀的。起初,我對(duì)讀書(shū)沒(méi)有什么感覺(jué)。剛拿到雜志時(shí),我愛(ài)不釋手。囫圇吞棗、一目十行,不一會(huì)兒就讀完了。其實(shí),我只是被雜志上絢麗的圖畫(huà)吸引了,雜志上那些文章我也只瞄了兩三眼。

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我上三年級(jí)了,老師開(kāi)始要求我們,讀書(shū)要“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,邊讀邊記。所以,我便開(kāi)始讀一些名著。時(shí)間長(zhǎng)了,我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,把書(shū)當(dāng)作我的良師益友。隨著年齡變化的增長(zhǎng),我所需要的讀物也越來(lái)越多。現(xiàn)在我已經(jīng)讀了很多名著,如《名人傳》使我知道了貝多芬的堅(jiān)持不懈、米開(kāi)朗琪羅的歷經(jīng)磨難、托爾斯泰的實(shí)踐理想;《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》使我明白了做任何事情只要堅(jiān)持不懈、充滿鋼鐵般的意志和決心;《伊索寓言》使我從每個(gè)短小精悍的故事里受益匪淺;《綠山墻的安妮》使我認(rèn)識(shí)了善良、樂(lè)觀、個(gè)性鮮明、有著豐富想象力的安妮……四年級(jí)時(shí),我有幸被老師評(píng)為校級(jí)“閱讀之星”,這使我對(duì)讀書(shū)有了進(jìn)一步的熱愛(ài)。

  現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了,讀書(shū)成了我每天的“必修課”。我在讀書(shū)的世界里自由的翱翔,貪婪的汲取知識(shí)。讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了。

書(shū)的故事作文 篇4

  書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,就是這句話使我現(xiàn)在有了對(duì)讀書(shū)的興趣。

  在我小的時(shí)候,我是很不喜歡讀書(shū)的,爸爸媽媽老是叫我看書(shū)看書(shū)看書(shū),所以那時(shí)候每當(dāng)我看到書(shū)就特別的煩躁,看到上面的字,密密麻麻的一片,模模糊糊的樣子,感覺(jué)誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。可是到了現(xiàn)在的我,跟以前截然不同,特別喜歡讀書(shū),一看到書(shū)就想翻開(kāi)看看里面的故事。為什么我會(huì)有如此之大的變化呢?還要在那一次意外說(shuō)起。

  那是六年級(jí)的一次下課,我的同學(xué)看我坐在那兒發(fā)呆,便跑過(guò)來(lái)和我聊天。他在那滔滔不絕的講述著他看過(guò)的那些書(shū)給他的啟示和有趣的橋段。因?yàn)槲也幌矚g看書(shū),所以我看的書(shū)很少,他看過(guò)的書(shū)有些我甚至連聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。我就只好呆呆地坐在一旁,聽(tīng)他講,隨后我覺(jué)得我的臉頰變得滾燙滾燙的,他問(wèn)我怎么了,我又不好意思說(shuō)我沒(méi)看過(guò),只好胡言亂語(yǔ)拼湊附和著。從那以后,我就下定決心,一定要養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。

  不到幾個(gè)月的時(shí)間,我就讀了許多書(shū),如:四大名著,《鋼鐵是怎樣煉成的》,《假如給我三天光明》,《童年》,《自然哲學(xué)之?dāng)?shù)學(xué)原理》……爸爸媽媽見(jiàn)我喜歡讀書(shū)了,并給我買(mǎi)了更多的書(shū),之前他們?yōu)槲屹I(mǎi)書(shū)不再成為擺設(shè)。

  我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)。讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的知識(shí),也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的力量。

書(shū)的故事作文 篇5

  書(shū)是食物、是太陽(yáng)。假如沒(méi)有了書(shū),就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀,人們沒(méi)有了食物,植物沒(méi)有了太陽(yáng)。

  有一天晚上,我正看著周悅叔叔的一本小說(shuō)《幽默三國(guó)》正看著起勁的時(shí)候,一個(gè)聲音讓我手忙腳亂,那就是媽媽讓我上床睡覺(jué)的聲音,平常,我們家里有奶奶,小姨和我們一家三口,但是今天,小姨沒(méi)有來(lái),我就冒出了一個(gè)主意。我就對(duì)媽媽說(shuō):“我想睡在小姨的屋里”。媽媽說(shuō):“可以”。然后,我偷偷摸摸地把書(shū)和一個(gè)小型手電筒放進(jìn)了被子里,然后就睡覺(jué)了,到了爸爸媽媽關(guān)上門(mén)在床上說(shuō)話的時(shí)候,我就拿起提前藏好的幽默三國(guó)和一個(gè)小型手電筒,然后翻到我看的那一頁(yè)。我怕老爸或老媽來(lái)檢查,所以我只能鉆到被窩里看了,正當(dāng)我看的津津有味的時(shí)候,我聽(tīng)到了一陣陣腳步聲,我趕緊關(guān)掉手電筒合上書(shū),鉆出被子,幸虧老爸沒(méi)有看見(jiàn)我,否則我一定完蛋了,我心里暗暗的想,當(dāng)我再睜開(kāi)眼睛打開(kāi)書(shū)的時(shí)候,我爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì),打開(kāi)房門(mén),跑過(guò)來(lái),把我的書(shū)和手電筒搶走了,然后就瞪了我一眼,爸爸說(shuō);“趕緊睡覺(jué)”。

  書(shū)雖然很好看,但是一定不要在不適合的時(shí)間看。

書(shū)的故事作文 篇6

  大家知道書(shū)是什么嗎?書(shū)是一個(gè)不說(shuō)話的老師,是一盞指路明燈,是一個(gè)朋友。

  小的時(shí)候我是一個(gè)小書(shū)迷,現(xiàn)在也不例外。記得有一次,媽媽給我買(mǎi)了幾本新書(shū),恰好碰上奶奶買(mǎi)了一包種子,問(wèn):“這是種子嗎,能中好吃的蔬菜嗎?"奶奶說(shuō):“是呀,種瓜得瓜,種豆得豆啊!蔽翌D時(shí)冒出一個(gè)大問(wèn)號(hào),心想:我有那么多書(shū),“犧牲”一本書(shū)不就越來(lái)越多書(shū)了嗎?這就是傳說(shuō)中的‘種書(shū)得書(shū)’嗎?莫非是這樣?為了解除疑問(wèn),今天我就當(dāng)一回“科學(xué)家”唄。

  我來(lái)到家后面的花園,首先挖了一個(gè)坑,然后選了一個(gè)“志愿者”,還把它放在坑里,埋了起來(lái)。最后我還給它澆水。一看了自己的“杰作”我忍不住叫了起來(lái),真是一沓糊涂。但小時(shí)候的我并不是這樣想,而是拍手叫好,懵懂的我還說(shuō):“我是人才!边^(guò)了幾天,我去看看“發(fā)芽”了嗎,找到那個(gè)坑,可是呢,它沒(méi)發(fā)芽。于是,我又加“營(yíng)養(yǎng)品”進(jìn)去,放了很多,一看不好了,太多了,澆點(diǎn)水吧!過(guò)了幾天,我又跑過(guò)去,再一次看我所謂的“杰作”一看呢,又沒(méi)發(fā)芽,莫非營(yíng)養(yǎng)不良?我皺了皺眉頭,又倒了一大包“營(yíng)養(yǎng)品”進(jìn)去,又裝出一副博學(xué)多才的模樣,笑呵呵的。

  晚上,媽媽回到家,我就撲到她懷里,哭了一下。說(shuō):“媽媽?zhuān)棠舔_我,說(shuō)什么種瓜得瓜,種豆得豆,為什么種書(shū)沒(méi)書(shū)呢?"媽媽哭笑不得的說(shuō):“種書(shū)是不可能的,大傻瓜,你要看給你買(mǎi)唄!薄安宦铮N出來(lái)不要錢(qián)啊!薄罢O呀,書(shū)是沒(méi)有生命的,種不出來(lái),但種子是有生命的,你讀那么多書(shū)都不明白。俊薄皨寢屛抑懒。"

  那次,原因全是我不好好看書(shū)才造成的,因?yàn)檫@樣,所以我們以后要,拒絕書(shū)呆子,要做讀到的并且用到的。最后,大家要多讀書(shū),不要書(shū)到用時(shí)方恨少!

書(shū)的故事作文 篇7

  逛某寶的時(shí)候看到了有賣(mài)兒童故事書(shū),雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上高中了,但這些書(shū)還是觸動(dòng)了我的內(nèi)心。

  不禁讓我想起了小時(shí)候,那個(gè)時(shí)候我剛上幼兒園有了我的一本書(shū),然而真正意義上來(lái)說(shuō),也不是我的書(shū),那個(gè)時(shí)候班級(jí)里有成語(yǔ)故事的圖畫(huà),看著很有意思,用圖畫(huà)的形式講述了成語(yǔ)的含義,我特別喜歡,就裝在了自己的書(shū)包里,爸媽發(fā)現(xiàn)以后,我剛開(kāi)始說(shuō)是撿來(lái)的,那是我第一次說(shuō)謊,當(dāng)場(chǎng)就被識(shí)破,我看了好多遍才放回去。

  那個(gè)時(shí)候家里條件很差,一百元的學(xué)費(fèi)也要向別人借。別提一本書(shū)了,那個(gè)時(shí)候?qū)ξ襾?lái)說(shuō),一本書(shū)真的是奢侈品。

  那個(gè)時(shí)候還特別愿意看書(shū),我通常都是向同學(xué)借書(shū)來(lái)看,海的女兒,拇指姑娘,豌豆公主,灰姑娘,這些故事都是我小時(shí)候的美好的記憶,為了能夠盡快把書(shū)還給別人,我都是兩天就看完,然后還要把喜歡的故事,喜歡的情節(jié)看了好多遍,有時(shí)候甚至想著自己就是故事里的公主。

  表妹有很多不要的書(shū),我都拿來(lái)與同學(xué)換著看,這樣我就可以有更多地時(shí)間來(lái)看書(shū),甚至可以抄寫(xiě)自己喜歡的故事,想看的時(shí)候就拿來(lái)看。

  電視也會(huì)播放很多童話故事,我都會(huì)認(rèn)真的看,之后憑著記憶記錄成小說(shuō)。

  而如今三本故事書(shū)只要十塊錢(qián),如果我現(xiàn)在上小學(xué)的話我一定會(huì)買(mǎi)的,真羨慕現(xiàn)在的小孩子。

書(shū)的故事作文 篇8

  有一天,媽媽出去了,我在家無(wú)聊,就看了一本書(shū),叫《我們都一樣,年輕又彷徨》。我認(rèn)為里面有一句話說(shuō)的對(duì):今天不下定決心邁過(guò)去,明天就可能被膽怯和懦弱踩在腳下。就像現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大會(huì)沒(méi)有任何用一樣。

  有一次,媽媽叫我去買(mǎi)一袋鹽巴。而我那時(shí)正在專(zhuān)心致志的看書(shū),所以聽(tīng)成了一袋味精,可是媽媽說(shuō)我買(mǎi)錯(cuò)了,于是我就給媽媽買(mǎi)了一袋面粉,可是媽媽說(shuō)我又買(mǎi)錯(cuò)了。原來(lái)媽媽是讓我買(mǎi)一袋鹽巴,于是我就飛快的跑下去給媽媽買(mǎi)了一袋鹽巴。媽媽對(duì)我說(shuō):“我就讓你去買(mǎi)一袋鹽巴而已,你還我買(mǎi)味精和面粉。罰你以后一個(gè)月內(nèi)不能看課外書(shū)!蹦菚r(shí)我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。有一天,媽媽出去了,我就偷偷地拿出了那本書(shū),津津有味地看著。誰(shuí)知道,媽媽忽然出現(xiàn)在我的身后,我那時(shí)嚇了一跳,不知所措的看著媽媽。結(jié)果,那本書(shū)就被媽媽給拿走了。后來(lái),我就幫媽媽洗衣服、洗碗、掃地,媽媽就把那本書(shū)還給我了。我就又在房間里面看書(shū)了。

  后來(lái),書(shū)本成了我每天不可缺少的朋友,人們常說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”,“讀一本好書(shū)就像在與許多高尚的人談話”……我現(xiàn)在終于知道這些話的意思了,也終于知道人們?yōu)槭裁催@樣說(shuō)。

  書(shū)本雖然會(huì)變舊,但是你學(xué)到的東西是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘的。

書(shū)的故事作文 篇9

  小時(shí)候,媽媽常說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋。”但我不太懂這句話,F(xiàn)在在我長(zhǎng)大了,我經(jīng)常因?yàn)閷?xiě)不出作文而煩惱。媽媽說(shuō)這是因?yàn)槲易x的書(shū)太少了。為了培養(yǎng)我讀書(shū)的興趣,媽媽就經(jīng)常帶我到書(shū)城去讀書(shū)。

  一進(jìn)書(shū)城里,我就融入到了書(shū)的海之中。我從《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》一書(shū)中看到了三個(gè)智慧少年知難忘 而這、無(wú)懼無(wú)畏的精神;在《三國(guó)演義》中,我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我最喜歡看“火燒赤壁”這個(gè)片斷,諸葛亮運(yùn)用他豐富的天文知識(shí)而打敗了曹操,使我十分佩服。漸漸地,我就喜歡上了看書(shū),并從書(shū)中體會(huì)到了人生的酸甜苦辣。

  今年暑假,媽媽給我買(mǎi)了一整套的《明朝那些事》,雖然是本史書(shū),但我看得津津有味。這本書(shū)主要講的是從1344年至1644年這300年間關(guān)于明朝的一些事情,以史料為基礎(chǔ),并加入了小說(shuō)的筆法,語(yǔ)言幽默風(fēng)趣。其中,最讓我佩服的還是是朱元璋,他赤手空拳、單槍匹馬,憑著自己的勇氣和決心建立起了龐大的帝國(guó)。

  讀書(shū)給了我知識(shí),給了我快樂(lè),更讓我知道了怎樣為人處事,它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。

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