有關(guān)一本書(shū)的故事作文匯總5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的一本書(shū)的故事作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一本書(shū)的故事作文 篇1
我身邊除了有許多可愛(ài)的小伙伴,還有一位特別的“好哥們兒”我們總是形影不離,它就是我最喜歡的一本書(shū)《柯南》。
這本書(shū)的來(lái)歷有些不同,我是從路邊撿來(lái)的,它當(dāng)時(shí)臟兮兮的,擦拭之后,它變得煥然一新。
它講述的是柯南與黑衣人斗智斗勇的故事,我常常被書(shū)里的故事情節(jié)吸引。書(shū)里的內(nèi)容特別恐怖,我被嚇到過(guò)很多次,書(shū)中又這么一段經(jīng)典片段:柯南在得知小蘭被壞蛋埋起來(lái)之后,他非常著急,盡管他很聰明,但是他還是找了三天三夜才找到了被埋起來(lái)的小蘭。這本書(shū)教會(huì)了我如何做一個(gè)正直善良的人。
這是本非常有意思的書(shū),我只要一有時(shí)間就會(huì)捧起書(shū)來(lái)看,還因?yàn)榭吹奶朊,鬧過(guò)許多笑話(huà)。有一次,我正走在馬路上看《柯南》看得入迷,沒(méi)注意當(dāng)時(shí)是紅燈,不小心走到了馬路中央,直到聽(tīng)到了車(chē)聲,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),立刻跑到了馬路對(duì)岸,嚇得我魂飛魄散。
對(duì)了,還有一次我看書(shū)走著路,走著走著,一不小心踩到了剛鋪好的瀝青路,被困了半個(gè)多小時(shí),被路過(guò)的好心人救了出來(lái)。
這本書(shū)帶給我許多驚喜和快樂(lè),它是我最喜歡的一本書(shū),是我的“好哥們”!
一本書(shū)的故事作文 篇2
聽(tīng)同學(xué)說(shuō)《剛鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)很好,我很想去買(mǎi)一本。在新華書(shū)店買(mǎi)了后,一回到家,便迫不及待的看了起來(lái)。
這書(shū)太好了,讓我看入了迷!三兩天的時(shí)間就讀完了它。主人公保爾柯察金用實(shí)際行動(dòng)回答了“人應(yīng)該怎樣的活著才有意義”這一問(wèn)題。保爾出生于一個(gè)普通工人的家庭,從小飽受艱苦和磨難。十月革命后,他帶頭參加紅軍,轉(zhuǎn)戰(zhàn)疆場(chǎng),浴血奮戰(zhàn),多次負(fù)傷,最后不得不轉(zhuǎn)到地方工作。后來(lái),由于病情惡化,全身癱瘓,雙目失明。但他從不叫苦,繼續(xù)工作。他又從事文學(xué)創(chuàng)作。當(dāng)他的小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》完成后,他的心中有說(shuō)不出的喜悅。但聽(tīng)到用六個(gè)月完成的書(shū)稿丟失后,他的心中又有刀割般的痛。很快,保爾憑毅力又重新站起來(lái)了,伏在桌子上沙沙地寫(xiě)作。每寫(xiě)一個(gè)字的艱難可想而知,但他沒(méi)有放棄,終于換來(lái)了報(bào)社的幾個(gè)大字:小說(shuō)備受贊賞,即將出賀成功!他那沉重的夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。
保爾頑強(qiáng)與不屈不撓的精神深深的打動(dòng)著我,我要把這本書(shū)珍藏起來(lái),讓它隨時(shí)激勵(lì)自己,遇到困難要像保爾一樣不怕困難,迎風(fēng)而上。
有一天上午的語(yǔ)文課,老師說(shuō)到給偏遠(yuǎn)貧困山村的.孩子們捐書(shū),為了讓山村孩子多讀到書(shū),希望同學(xué)們踴躍的參加,也許因此而影響和改變他們的一生。我在書(shū)柜里翻來(lái)找去,沒(méi)有一本合適的書(shū)。突然,我想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》,何不捐上這一本書(shū)呢?山村的同齡人看了這本書(shū)可能會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活、面對(duì)困難。保爾是我們的榜樣,雖然有些不舍,但山村的孩子能受益也是值得的。我毫不猶豫把書(shū)放進(jìn)了捐書(shū)的箱子里。
“你一定要到那個(gè)山村,做出貢獻(xiàn)!蔽夷瑢(duì)這本書(shū)說(shuō)!澳惴判陌桑 彼路鹪谡f(shuō)。
事情過(guò)去四五個(gè)月了,那本書(shū)一定飛過(guò)青山,飛過(guò)河流車(chē),到達(dá)山村那些孩子的手中,也許他們正津津有味的看著那本書(shū)。
親愛(ài)的書(shū),你雖然去了山村,但我卻忘不了是你教育了我。
親愛(ài)的書(shū),你雖然去了山村,但我卻忘不了是你激勵(lì)了我。
親愛(ài)的書(shū),你雖然去了山村,但我怎能忘了你。
一本書(shū)的故事作文 篇3
書(shū)是人類(lèi)最好的朋友。小時(shí)候我就喜歡書(shū),像《格林童話(huà)》、《一千零一夜》之類(lèi)的書(shū)我全看過(guò)。我不但看童話(huà)書(shū),名人傳記、科普故事書(shū)、古典名著等我都看過(guò)!妒f(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)與我的故事最多,帶給我的感受也是四味俱全。
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》之酸
一節(jié)音樂(lè)課上,我覺(jué)得老師教的歌曲不好聽(tīng),很無(wú)聊,我就把音樂(lè)書(shū)立在桌子上,躲在書(shū)后看起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,正看得津津有味,沉浸在那些精彩的科學(xué)知識(shí)中時(shí),我被同桌輕輕碰了一下,突然覺(jué)得身后來(lái)了個(gè)“龐然大物”,我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是樊老師。老師嚴(yán)厲地說(shuō):“書(shū)!”唉!我只好像只溫順的小羊,把我的寶貝給了老師。這時(shí)教室里傳來(lái)一陣笑聲,于是我的心就像喝了18碗醋一樣,酸酸的。
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》之甜
科學(xué)課上,老師講到怎么判斷一個(gè)人的平衡能力時(shí)班上的同學(xué)都陷入了沉思,我則十分開(kāi)心,《十萬(wàn)個(gè)為什么》里邊不是有嗎?我驕傲地舉起手,老師叫我回答,我不慌不忙地說(shuō):“有的人如果蕩秋千、坐車(chē)會(huì)暈的話(huà),那這個(gè)人的平衡能力就會(huì)很差!崩蠋熉(tīng)了后表?yè)P(yáng)了我,同學(xué)們還給我熱烈的掌聲。我的心里比吃了蜜還甜。
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》之苦
好不容易從樊老師那里拿回了我的寶貝書(shū),我決定吸取教訓(xùn),只在課余時(shí)間看。今天正好是星期天,下午,我舒舒服服地躺在被窩里看起來(lái),媽媽叫我吃飯我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽氣呼呼地走進(jìn)我房間:“你吃不吃?不吃算了。”為了我的尊嚴(yán),我大聲說(shuō):“不吃就不
吃。”可是真能說(shuō)不吃就不吃嗎?這漫長(zhǎng)的夜該怎么熬呀?想起自己說(shuō)的話(huà),又不能認(rèn)輸,心中的苦呦。
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》之辣
這辣呀是我自找的。我有個(gè)壞毛病就是邋遢,每次看完都不會(huì)放回原處。這次,看完《十萬(wàn)個(gè)為什么》后又放在客廳的茶幾上,誰(shuí)知調(diào)皮的弟弟竟然把我的書(shū)皮撕下來(lái)玩。我生氣地帶他找媽媽評(píng)理,媽媽不但不說(shuō)弟弟,反而說(shuō)我丟三落四。我臉上火辣辣的。
我與一本書(shū)的故事寫(xiě)完了,但書(shū)與我的故事不會(huì)結(jié)束。
一本書(shū)的故事作文 篇4
收拾書(shū)包時(shí),無(wú)意間翻出了一本壞得不成樣的英語(yǔ)書(shū),驀然回首,三年前的那一幕又浮現(xiàn)在我眼前……
那一天,我考試沒(méi)有考好,走在回家的路上,女貞樹(shù)掉下了黑色的小果子,好像是在為我哭泣。風(fēng)一吹,樹(shù)上的葉子“沙沙”作響,好像在嘲笑我。那些高大的建筑物,不就是那些目中無(wú)人,考了高分的同學(xué)嗎?路過(guò)了一家照相館,照相館的柜子里擺放著許多照片,照片上的人都在開(kāi)心地微笑著,難道他們也在嘲笑我?
這時(shí),路邊的一只流浪狗跑過(guò)來(lái),很落魄的樣子,難道我不是嗎?一片葉子掉了下來(lái),帶著無(wú)限的悲哀。
回了家,奶奶立刻打了電話(huà)過(guò)來(lái),問(wèn)我有沒(méi)有考好,當(dāng)我回答后,奶奶心冷地掛掉了電話(huà),隨之而來(lái)的就是爸爸的責(zé)備和數(shù)落。隨即爸爸的朋友打來(lái)電話(huà),當(dāng)?shù)弥笥训暮⒆佣伎嫉帽任腋邥r(shí),爸爸氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
走進(jìn)房間,我望著那本被我當(dāng)成寶一樣的英語(yǔ)書(shū),頓時(shí)產(chǎn)生了憂(yōu)傷,對(duì)它有了一種仇恨和厭惡的感覺(jué)。我開(kāi)始控制不住自己的情緒,用那本書(shū)來(lái)報(bào)仇,“嘶——”地一聲,我將它撕成了兩半,可這還不使我消氣,直到那本書(shū)被我撕成了很小的碎片,我才松手,并沒(méi)有注意媽媽一直在門(mén)口靜悄悄地看著。她沒(méi)有生氣,只是淡淡地說(shuō):“不高興就發(fā)泄出來(lái),這樣才會(huì)好受一些。”
又要考試了,媽媽遞給了我一樣?xùn)|西,是那本書(shū),媽媽已經(jīng)粘好了!“這個(gè)我只粘了一小半,還有一些很快就粘好了,考試時(shí)一定要加油!眿寢屨f(shuō)。
母親的愛(ài)融在了這本書(shū)里,我會(huì)一直背著它上學(xué)!
一本書(shū)的故事作文 篇5
書(shū),是朝陽(yáng)、是春風(fēng)、是雨露,它像大海一樣遼闊,翻滾著知識(shí)的波濤;像大地一樣富有,蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)財(cái)寶;像希望的的田野飄蕩著知識(shí)的芬芳;像遼闊的天空充滿(mǎn)著智慧的陽(yáng)光。
記得有一次放學(xué)后我來(lái)到了我心中向往的“綠洲”?D?D百草園書(shū)屋。到了百草園書(shū)屋,我就在書(shū)架面前如饑似渴的尋找著我喜歡看的書(shū),突然我被一本少年版的《意林》給吸引住了,只見(jiàn)書(shū)的封面上寫(xiě)著兩個(gè)剛進(jìn)有力的大字,聽(tīng)老師說(shuō)這是一本難得的課外讀本,我小心翼翼地把它拿起來(lái),坐在小板凳上,津津有味地看起來(lái),不知不覺(jué)我也投入到了書(shū)中的情節(jié)當(dāng)中去了,等到我緩過(guò)神來(lái),天已經(jīng)微黑,我匆匆的交了錢(qián),急急忙忙地朝家里跑去。
忽然天空烏云密布,狂風(fēng)刮起,豆大般的雨點(diǎn)落在我的臉上,好像有人在云朵里面一盆一盆的潑著水,我急忙脫下外罩,把書(shū)包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,而我卻被雨水澆成了落湯雞。
回到家,媽媽在門(mén)口吃驚地望著全身濕透了的我說(shuō):“你怎么啦?這么晚才回來(lái)?”“啊,買(mǎi)到了!蔽仪把圆淮詈笳Z(yǔ)的說(shuō),我也顧不上那么多,匆匆擦干了雨水換上了睡衣,就鉆進(jìn)屋里繼續(xù)看我的《意林》。
自從讀了一期《意林》后,我又接連買(mǎi)了好幾期,讀了《意林》使我增長(zhǎng)了許多課外的知識(shí),開(kāi)闊了眼界,明白了許多道理,今天書(shū)是我最親密的朋友,它給我知識(shí),它給我力量,明天我用知識(shí)去武裝頭腦,我愛(ài)讀書(shū)。
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