書(shū)的故事作文集合十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的書(shū)的故事作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)的故事作文 篇1
“書(shū)”是我們知識(shí)的源泉。大家都有喜歡的書(shū)，而我喜歡的書(shū)是《伊索寓言》。在大家看來(lái)這可能是一本小孩子看的書(shū)，六年級(jí)看這本書(shū)有點(diǎn)幼稚，但我比較喜歡童話故事，所以只要是童話故事我都喜歡看，其中我最喜歡看《伊索寓言》。
我的《伊索寓言》是“于桂雙”寫(xiě)的。你們知道《伊索寓言》為什么能享譽(yù)古今嗎？“主要原因在于它本身的感人魅力。這一魅力主要來(lái)源于寓言的三個(gè)方面：其一是《伊索寓言》故事本身的趣味性；其二是《伊索寓言》文字的表達(dá)特點(diǎn)；其三是這些故事包含的寓意內(nèi)涵深刻，耐人尋味，富有教益。
我最喜歡其中的兩個(gè)故事：第一個(gè)是《擠牛奶的姑娘》，第二個(gè)是《赫拉克勒斯與雅典娜》
《擠牛奶的姑娘》這里面的那位姑娘只會(huì)空想，但做起來(lái)完全不一樣。她想象自己擠的牛奶換錢(qián)以后要給自己買裙子，買完裙子后去參加舞會(huì)，大家看到她很漂亮，就會(huì)向她求婚的，由此過(guò)上幸福的生活。但是她做事不認(rèn)真，讓她的夢(mèng)都變成了白日夢(mèng)。這件事告訴我們：做事要認(rèn)真，不要在沒(méi)成功前就想象未來(lái)的事。
《赫拉克勒斯與雅典娜》里面的赫拉克勒斯想要踩碎在路上的一個(gè)小蘋(píng)果，不料蘋(píng)果不但沒(méi)碎還長(zhǎng)大了許多，這讓赫拉克勒斯很生氣，于是他更用力去踩，直到雅典娜來(lái)告訴他是怎么回事，他才停止。這個(gè)故事告訴我們：和平相處會(huì)使雙方都互惠互利，爭(zhēng)斗和對(duì)抗往往只會(huì)帶來(lái)更大的危害。
因此，我覺(jué)得故事書(shū)也是有知識(shí)。如果你們有好看的故事書(shū)可以告訴我哦！
書(shū)的故事作文 篇2
說(shuō)起我與書(shū)的故事，那可有一籮筐呢！讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)可重要了，甚至我喜愛(ài)的《跑男》在它面前都失之為色呢！
記得那一次，是星期五。表哥前幾天給我一本新的小說(shuō)，那種小說(shuō)，我可是連邊兒都沒(méi)沾過(guò)呢！我決定咬咬牙，捧起來(lái)看。結(jié)果呢？我越來(lái)越入謎，現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)多了，正是《跑男》開(kāi)播首播的時(shí)候，而且老爸那天正好值班，不在家，要是平時(shí)，我早就撲上去看了。在房間里的老媽聽(tīng)到電視格外安靜，顯然是“無(wú)人”狀態(tài)，便覺(jué)得很奇怪。出來(lái)問(wèn)：“鶴桐，今天你怎么沒(méi)看跑男啊？”見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，她更奇怪吧，走到我背后，拍了我一下說(shuō)：“你怎么回事？喂。”我正入迷，頭也不抬地說(shuō)：“別管我，讓我看完這書(shū)再說(shuō)�！眿寢屨唛_(kāi)，突然她想起了什么，轉(zhuǎn)身問(wèn)道：“那你不看‘跑男’了？”也許我太入迷了，甚至都忘了那天是星期五，以為我媽叫我在網(wǎng)上看。于是我含糊不清地答道：“嗯……不看了�！眿寢岆y以置信地看了我一眼，走進(jìn)了臥室。而我還在書(shū)的海洋里暢游呢。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我終于看完了。我扭頭看了一下日歷，才想起今天是星期五。至于那些話，早已被我忘得一干二凈。我一走進(jìn)臥室，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“洗漱去吧�！蔽掖蟪砸惑@：“��？不看‘跑男’啦？！”媽媽看了我一眼，笑了：“不是你自己說(shuō)的嗎？不看了呀！”“啊！”我在那兒愣了老半天，才想起來(lái)我的那些話。我懊悔不已，捶著自己的腦袋說(shuō)：“啊！都是因?yàn)槟潜緯?shū)哇！”我刷牙時(shí)想雖然沒(méi)有看到首播，但我學(xué)到了知識(shí)，還是值得的！再說(shuō)了，在網(wǎng)上看，也沒(méi)廣告�。∵@樣想想，我立刻雨過(guò)天晴，煩惱也一掃而光。
這就是我和那本“神奇”的書(shū)的故事，真好玩呀，至今想起來(lái)。我還會(huì)不由自主地“咯咯”笑呢！
書(shū)的故事作文 篇3
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，也是一個(gè)愛(ài)藏書(shū)的人。有了書(shū)，我的生活就變得有滋有味；有了書(shū)，我的生活就不缺乏色彩；有了書(shū)，我的人生就會(huì)故事不斷。
也許正因?yàn)槲沂詹亓四敲炊鄷?shū)，感動(dòng)了上天吧，一件不可思議的事情就在我身上發(fā)生了。
一天早晨，我剛睡醒，朦朧中，就捧起書(shū)看了起來(lái)。
“你好，小姑娘！我是書(shū)神，世界上所有的書(shū)都?xì)w我管，你可以叫我書(shū)先生。你呢？你叫什么名字呢？”我突然聽(tīng)到了奇怪的說(shuō)話聲。
“我，我叫……我叫應(yīng)晨晨�！蔽揖o張得臉紅心跳，東張西望一陣，確定無(wú)人后，小心地對(duì)著手中的書(shū)應(yīng)道。
“我聽(tīng)說(shuō)你是個(gè)特別愛(ài)看書(shū)的小姑娘，今天特地來(lái)看看你�！睍�(shū)上的每一個(gè)人物都好像活了，都對(duì)我笑瞇瞇地，聲音就像從他們的口中發(fā)出來(lái)一樣。
“好的，好的！”我又驚又喜，連忙說(shuō)，“歡迎，歡迎你們的到來(lái)！”
“小姑娘，我來(lái)問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題好嗎？”他又親切地問(wèn)道。
“嗯，好吧！”我爽快地答道，他的聲音很和藹，我不再那么緊張了。
“那么，請(qǐng)問(wèn)《一千零一夜》中的漁翁和魔鬼的故事主要講了什么？最后魔鬼的又怎么樣了？”
我立刻把漁翁和魔鬼的故事，告訴了書(shū)先生，可有些地方記不清了，就自己亂加了些進(jìn)去，也算是八九不離十吧。
書(shū)先生的眉頭皺了一下，這時(shí)，我書(shū)柜上的《紅樓夢(mèng)》跳了出來(lái)，“嘩嘩”的翻了幾頁(yè)，從里面“嗖、嗖……”地跳出了十二個(gè)女子，“一”字排在我的面前，微施一禮，說(shuō) “請(qǐng)問(wèn)小姑娘，你認(rèn)識(shí)我們是誰(shuí)嗎？”
“�。∥也徽J(rèn)識(shí)你們，你們從哪里來(lái)的？咦，怎么又好像有點(diǎn)面熟呢？”我緊張的頭上直冒冷汗，臉上火辣辣的，可這冷汗?jié)矞绮涣藷峄�，整個(gè)臉都扭曲的像個(gè)葫蘆娃了，心想這下要出丑了！
我剛說(shuō)完，那十二位美麗女子袖子一甩，轉(zhuǎn)身就隨《紅樓夢(mèng)》消失在我的眼前，緊接著又跳出了一本《三國(guó)演義》，接著又化身為劉備，哭喪著臉問(wèn)我：“你知道我那不爭(zhēng)氣的兒子——阿斗，后來(lái)怎么樣了嗎？”
“我不知道啊，我只是在諸葛亮后面偶爾見(jiàn)過(guò)他一次，我平時(shí)看書(shū)都是看那些漂亮的畫(huà)面的，你別問(wèn)我啊，自己去找兒子啊�！�
剎那間，周圍變的好安靜，我感覺(jué)到這幾分鐘的時(shí)間就像考一張?jiān)嚲�，半個(gè)小時(shí)就做完了，卻還要等待1個(gè)小時(shí)才結(jié)束那樣漫長(zhǎng)。
又不知過(guò)了多久，書(shū)先生終于語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)口了：“看書(shū)不可求快，并不是快就是好的，看書(shū)講究的是細(xì)細(xì)品味。如果你為了速度快而不細(xì)細(xì)品味，或者僅僅只是留意那些美麗的畫(huà)面，那你就永遠(yuǎn)都不會(huì)知道書(shū)的價(jià)值。你平時(shí)看書(shū)就像是囫圇吞棗，不知其味，即便你買再多的書(shū)，藏了再多的書(shū)，又有什么用呢？”
這個(gè)時(shí)候，我敢發(fā)誓，要是地上有個(gè)洞，我會(huì)毫不猶豫地鉆進(jìn)去不出來(lái)……
猛然間，“書(shū)先生”扯大了嗓門(mén)喊道：“你這個(gè)死丫頭，剛把你叫醒，怎么又睡回去了啊，還不快點(diǎn)起床，上課要遲到了�。。 �
啊，不對(duì)，是我媽媽在用她的高音喇叭喊我起床呢！
“還好，還好”原來(lái)是南柯一夢(mèng)��！
但夢(mèng)中“書(shū)先生”的話，讓我悟出了許多道理：好好利用書(shū)的人才知道書(shū)真正的價(jià)值，買書(shū)浪費(fèi)書(shū)的人永遠(yuǎn)不會(huì)知道書(shū)的精粹所在！
我以后一定要看好書(shū)，好看書(shū)，書(shū)看好！
書(shū)的故事作文 篇4
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書(shū)的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。是讀書(shū)，讓我在朦朧的世界中，懂得許多道理，學(xué)會(huì)如何做人……于是，在我的人生之旅中就有著許多讓人回味的關(guān)于書(shū)和我的故事。
可是，就是因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，還發(fā)生過(guò)不少有趣的故事。你肯定會(huì)問(wèn)，讀書(shū)怎么會(huì)鬧出有趣的故事呢？我記得，那是一個(gè)星期天的中午，媽媽在家燒飯，忽然發(fā)現(xiàn)沒(méi)鹽了，就讓正在看書(shū)的我去買包鹽回來(lái)。我一邊走，一邊思考，書(shū)中的故事接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，我滿腦里都是關(guān)于書(shū)中的故事。我走到小店，整個(gè)人還沉迷在書(shū)的故事里，以至于我看到一袋類似鹽的包裝，就馬上買回來(lái)，因?yàn)槲移炔患按胫拦适轮薪酉聛?lái)發(fā)生的事了。我回到家，當(dāng)我把“鹽”拿給媽媽看時(shí)，媽媽頓時(shí)哭笑不得，我感到很奇怪，問(wèn)媽媽為什么。媽媽用手指著“鹽”的包裝袋，我恍然大悟，也禁不住笑起來(lái)，原來(lái)，我把鹽買成白糖了。
雖然讀書(shū)讓我鬧出不少有趣的故事，但它也讓我收獲更多的成功喜悅。今年媽媽買了一雙漂亮的新涼鞋，可沒(méi)想到它居然磨腳，為此，媽媽沒(méi)少發(fā)牢騷。有一天，我忽然想到自己以前看過(guò)的一本科普書(shū)上說(shuō)：不管是鞋子的哪個(gè)地方磨到了你的腳，你就在鞋子磨腳的地方涂一點(diǎn)點(diǎn)白酒，保證就不磨腳了。我把這個(gè)方法告訴了媽媽，媽媽一試，發(fā)現(xiàn)果然不磨腳了，直夸我聰明。這個(gè)小常識(shí)，自然是課外書(shū)帶給我的知識(shí)。
書(shū)中那曼妙神奇的世界，各形各色的人物，總會(huì)為我展現(xiàn)一個(gè)奇異的世界，讓我忍不住想遨游其中。讀書(shū)是一生的財(cái)富，是一生的瑰寶，只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，才能真正體會(huì)到讀書(shū)是多么快樂(lè)，多么有趣�！白x一本好書(shū)，等于交了一個(gè)益友�！倍艺怯辛诉@個(gè)“朋友”，我才對(duì)讀書(shū)充滿了渴望。就像毛主席說(shuō)的一樣：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀�！彼�，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)和我的故事也會(huì)繼續(xù)。
書(shū)的故事作文 篇5
在書(shū)中，我理解到不少的真諦，每一次的擦身而過(guò)的時(shí)候，常會(huì)把她盯好久好久。
在書(shū)中有許多知識(shí)，我一直記在腦中，有一次看課外書(shū)太久，到一點(diǎn)鐘才睡覺(jué)，在睡覺(jué)前媽媽沒(méi)收了我的書(shū)，我十分的不舍，媽媽說(shuō)：“把正課的成績(jī)上提，才能給你書(shū)�！蔽倚睦锬南耄浩鋵�(shí)媽媽也想我看課外書(shū)，就是正式的課成績(jī)上不去，媽媽又怎能把“福根”變成“禍根”的課外書(shū)給我呢。我下定決心一定把成績(jī)提上去，沒(méi)有課外書(shū)的日子，我根本睡不著，晚上我與書(shū)悄悄的一次又一次的約會(huì)，從它的清香的扉頁(yè)中，走出枯燥的現(xiàn)實(shí)，走向一個(gè)陌生而新鮮的世界，不為“書(shū)中自有黃金屋”不求“書(shū)中自有顏如玉”不為功與利，不為文憑，不為分?jǐn)?shù)，只為心中的那份渴望，因此書(shū)的那片怡人的天地遼闊無(wú)邊，它的語(yǔ)言充滿了金典的哲理……
媽媽來(lái)了，她輕輕的坐下，用溫柔的話語(yǔ)：“孩子，正課與閑書(shū)是同樣重要的呀�！蔽倚闹幸还膳饕幌伦佑苛松蟻�(lái)！我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績(jī)一下子提了上去，心中想起了一句話：“光明并不是永久沒(méi)有黑暗的�！边@一小小絆腳石，使我更加愛(ài)書(shū)了！
只要和書(shū)在一起，它會(huì)給嚴(yán)寒中托付一份溫暖，它是書(shū)，這就是我與書(shū)的'故事。
書(shū)的故事作文 篇6
故事書(shū)可以帶給小朋友快樂(lè)；可以帶給大人童心。如果我是故事書(shū)，我的書(shū)名一定要叫作：我的夢(mèng)想在哪里？故事內(nèi)容一定要好玩又有趣，還要有一些美麗、可愛(ài)的圖畫(huà)才行，那才是我想要的故事書(shū)。
如果我是故事書(shū)，我要把快樂(lè)分送給辛苦工作的爸爸與媽媽；如果我是故事書(shū)，我要把驚喜分送給年老的奶奶，讓奶奶高興的睡著；如果我是一本故事書(shū)，我要把我聰明的頭腦和高級(jí)的智慧，送給我那今年才剛剛讀一年級(jí)的小弟弟。
如果我是故事書(shū)，我要把幸福送給這個(gè)世界上的每一個(gè)人；如果我是一本故事書(shū)，我要把珍貴的寶物圖片展現(xiàn)給每一個(gè)認(rèn)識(shí)的人看；如果我是一本故事書(shū)，我要把想像力送給每一個(gè)大人；如果我是一本故事書(shū)，我要把最好的知識(shí)保留給大人和小孩。
如果我是一本漂亮的故事書(shū)，希望看過(guò)我的人，一定要好好保護(hù)我，我會(huì)很感激的！我覺(jué)得當(dāng)一本故事書(shū)是很好的事情，因?yàn)樗梢詿o(wú)憂無(wú)慮的生活下去，不會(huì)消失。
書(shū)的故事作文 篇7
“書(shū)是知識(shí)的海洋”。“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！皶�(shū)是時(shí)代的生命……”我和書(shū)有著不解之緣.。
我喜歡看書(shū)，看書(shū)讓我懂得了不少知識(shí)。以前，我的寫(xiě)作能力并不好，每次作文只有80分左右—每當(dāng)老師在班上讀別人的同學(xué)的作文時(shí)，我就很羨慕，心里也是很著急。爸爸說(shuō)：“也許是你的閱讀面太窄，應(yīng)該多讀范文，多擴(kuò)大知識(shí)面�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話之后，我開(kāi)始更加勤奮地讀書(shū)了，沒(méi)想到我的寫(xiě)作能力竟然提高了。
有一次，媽媽帶我去超市的書(shū)柜上看書(shū)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我去里面買菜了，你在這看書(shū)”�！昂�!”我高興地答應(yīng)了，心想：讀書(shū)的機(jī)會(huì)來(lái)了。我先看的是童話書(shū)里的《白雪公主》，這本書(shū)，讓我感受到了白雪公主的善良，聰明與智慧……然后看了《故事書(shū)》中的主人公很勇敢，聰明，活潑……最后我看了《作文書(shū)》作文書(shū)中寫(xiě)的每一篇作文都很生動(dòng)，形象。其中有一些作文還告訴我們一些作者寫(xiě)作上的感悟：作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好。還要寫(xiě)真情實(shí)感。后來(lái)，《童話書(shū)》和《故事書(shū)》……慢慢地已經(jīng)不能讓我滿足了，我開(kāi)始看《作文書(shū)》、.《三國(guó)演義》、.《西游記》、.《水滸傳》……我正看書(shū)看到如癡如醉的時(shí)候，媽媽突然叫了我一聲“哲茜，該回家了�！蔽覅s還依然看著書(shū)，毫不知情。媽媽跑到我跟前大聲說(shuō)：“回家了，不看了”，這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，然后，依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。
媽媽為了不讓我看書(shū)，讓我燒水，我一邊燒水一邊看書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)我像一匹餓狼，貪婪地讀著。突然，有一個(gè)聲音在我耳邊過(guò)來(lái)過(guò)去，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)水壺已經(jīng)燒壞了。雖然被媽媽罵了一頓，但我覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)槲覐臅?shū)中獲得了許多知識(shí)。
我愛(ài)讀書(shū)！“一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位良師，也是你迷失方向的指南針。”
教師評(píng)語(yǔ)：小作者通過(guò)自己的讀書(shū)親身經(jīng)歷，體現(xiàn)了她對(duì)讀書(shū)的如饑似渴和對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。條理清晰，重點(diǎn)突出。
書(shū)的故事作文 篇8
小時(shí)候，媽媽常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！钡也惶@句話�，F(xiàn)在在我長(zhǎng)大了，我經(jīng)常因?yàn)閷?xiě)不出作文而煩惱。媽媽說(shuō)這是因?yàn)槲易x的書(shū)太少了。為了培養(yǎng)我讀書(shū)的興趣，媽媽就經(jīng)常帶我到書(shū)城去讀書(shū)。
一進(jìn)書(shū)城里，我就融入到了書(shū)的海之中。我從《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》一書(shū)中看到了三個(gè)智慧少年知難忘 而這、無(wú)懼無(wú)畏的精神；在《三國(guó)演義》中，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我最喜歡看“火燒赤壁”這個(gè)片斷，諸葛亮運(yùn)用他豐富的天文知識(shí)而打敗了曹操，使我十分佩服。漸漸地，我就喜歡上了看書(shū)，并從書(shū)中體會(huì)到了人生的酸甜苦辣。
今年暑假，媽媽給我買了一整套的《明朝那些事》，雖然是本史書(shū)，但我看得津津有味。這本書(shū)主要講的是從1344年至1644年這300年間關(guān)于明朝的一些事情，以史料為基礎(chǔ)，并加入了小說(shuō)的筆法，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣。其中，最讓我佩服的還是是朱元璋，他赤手空拳、單槍匹馬，憑著自己的勇氣和決心建立起了龐大的帝國(guó)。
讀書(shū)給了我知識(shí)，給了我快樂(lè)，更讓我知道了怎樣為人處事，它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
書(shū)的故事作文 篇9
逛某寶的時(shí)候看到了有賣兒童故事書(shū)，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上高中了，但這些書(shū)還是觸動(dòng)了我的內(nèi)心。
不禁讓我想起了小時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我剛上幼兒園有了我的一本書(shū)，然而真正意義上來(lái)說(shuō)，也不是我的書(shū)，那個(gè)時(shí)候班級(jí)里有成語(yǔ)故事的圖畫(huà)，看著很有意思，用圖畫(huà)的形式講述了成語(yǔ)的含義，我特別喜歡，就裝在了自己的書(shū)包里，爸媽發(fā)現(xiàn)以后，我剛開(kāi)始說(shuō)是撿來(lái)的，那是我第一次說(shuō)謊，當(dāng)場(chǎng)就被識(shí)破，我看了好多遍才放回去。
那個(gè)時(shí)候家里條件很差，一百元的學(xué)費(fèi)也要向別人借。別提一本書(shū)了，那個(gè)時(shí)候?qū)ξ襾?lái)說(shuō)，一本書(shū)真的是奢侈品。
那個(gè)時(shí)候還特別愿意看書(shū)，我通常都是向同學(xué)借書(shū)來(lái)看，海的女兒，拇指姑娘，豌豆公主，灰姑娘，這些故事都是我小時(shí)候的美好的記憶，為了能夠盡快把書(shū)還給別人，我都是兩天就看完，然后還要把喜歡的故事，喜歡的情節(jié)看了好多遍，有時(shí)候甚至想著自己就是故事里的公主。
表妹有很多不要的書(shū)，我都拿來(lái)與同學(xué)換著看，這樣我就可以有更多地時(shí)間來(lái)看書(shū)，甚至可以抄寫(xiě)自己喜歡的故事，想看的時(shí)候就拿來(lái)看。
電視也會(huì)播放很多童話故事，我都會(huì)認(rèn)真的看，之后憑著記憶記錄成小說(shuō)。
而如今三本故事書(shū)只要十塊錢(qián)，如果我現(xiàn)在上小學(xué)的話我一定會(huì)買的，真羨慕現(xiàn)在的小孩子。
書(shū)的故事作文 篇10
我今年11歲了，我叫佳雯，是個(gè)膽小的女孩。我長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，上課時(shí)總是不喜歡回答問(wèn)題，我愛(ài)好畫(huà)畫(huà)、做手工和玩橡皮泥，我喜歡看故事書(shū)，看書(shū)是我的強(qiáng)項(xiàng)。
我喜歡看書(shū)，這對(duì)我認(rèn)字的幫助可不小�。∮幸淮�，爸爸給我買了一本《故事書(shū)》，我開(kāi)心極了，興奮地跳起來(lái)，就忘了爸爸叫我買糖的事，我安靜的坐在椅子上，看得都傻了，看得津津有味。我被那條金魚(yú)和那只美麗、漂亮的小鳥(niǎo)吸引了，我真替它們開(kāi)心。后來(lái)我又看了一篇《狼來(lái)了》，這篇故事講了我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我看了這兩篇故事還想看一遍，忽然爸爸大喊道：“佳雯，怎么糖還沒(méi)買來(lái)呀？”我放下書(shū)，就趕緊跑去買糖，后來(lái)我把糖買成了鹽，回家后爸爸說(shuō)：“你怎么買了鹽，我叫你買糖，你真是被那本書(shū)迷住了�！�
有時(shí)候爺爺教我畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)大字、寫(xiě)文字、寫(xiě)英語(yǔ)時(shí)我都很認(rèn)真，而且爺爺還把我寫(xiě)的東西貼在墻上�？捎袝r(shí)候，我又懶得動(dòng)腦筋，考語(yǔ)文的時(shí)候總是考不好，有時(shí)爸爸、媽媽都說(shuō)我錯(cuò)的題都很簡(jiǎn)單，我卻覺(jué)得很難，總也想不出解題方法。
爸爸說(shuō)我很膽小。每次看打斗的場(chǎng)面就馬上閉上眼睛，躲了起來(lái)。雖然我知道電視在演古代那時(shí)候的打斗的場(chǎng)面，可古代人真是勇敢。
我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后我要做一個(gè)勇敢的人。
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