我和書的故事作文（通用49篇）
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我和書的故事作文（通用49篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和書的故事作文 篇1
書是我最好的伙伴。從呀呀學語開始，我就與書結下了不解之緣。
我記得在剛有識別能力的時候，媽媽就耐心的教我識字。爸爸就讓我認識植物，認識可愛的小動物。識字卡片在我小時候的生活中，是不可缺少的一部分。
我漸漸長大了，認識的字也越來越多，故事書成了我的好朋友。我經常纏著媽媽，我們互相講故事給對方聽。
后來我成了一年級的小學生，接觸了許多課本，有了語文課本，數學課本，英語、品生課本。我最喜歡的是語文課本，因為里面有許多有趣的故事。每當發(fā)下新書的時候，我都要給它包上新書皮，然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來。
我與書相伴，書讓我受益匪淺。
我和書的故事作文 篇2
書就像我們的朋友陪伴我們的人生，像營養(yǎng)品一樣滋潤著我們的心靈，像爸爸媽媽一樣，給我們溫暖、鼓勵、勇氣和智慧。
書，讓我們接近里面人物心里想的事，也讓我們知道他的個性。談到淘氣包馬小跳，里面的馬小跳非常地調皮搗蛋，馬小跳的好朋友張達他們每天似乎都和馬小跳一起去搞惡作劇，每天形影不離。上課的時候，還玩紙飛機，有時候，紙飛機還射到老師呢?除了調皮搗蛋的馬小跳，我還從中認識了《好孩子》--列寧。
記得有一次，我剛吃完晚飯，就如饑似渴地看了起來，我看到了一篇文章--《好孩子》，文中講述了列寧小時候不小心打碎了花瓶，后來主動寫信息向姑媽認錯的故事。從中，我了解到列寧是個誠實的孩子，明白了做人一定要誠實，勇于承認錯誤的道理，由于時間轉瞬即逝，媽媽一直催促我上床睡覺，到了床上，腦子不停的浮現出書的情景，想象還會發(fā)生什么事情。書，讓我的心得到知識你，讓我有一雙想象的翅膀。我和書的故事永遠都不會畫上句號的，我愛我的書。
書是我們的良師益友，我一定會珍惜它，愛護它。
我和書的故事作文 篇3
書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由的在書的海洋里遨游。莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀�！蔽覀兲焯旌蜁蚪坏溃瑫匀欢坏某蔀榱宋易詈玫呐笥�。
記得有一次，是在我小時候。我從爸爸的書柜上找了一本《紅樓夢》。那書很厚很厚，封面上那兩個美麗的主角便吸引了我。那書不僅厚，而且還很重，我使出吃奶的勁才把她翻開。但是，那書里的字我一個也不懂，看來是白費力氣了。上次表姐看了以后，眼淚就像斷了線的珠子掉下來，我很不甘心，表姐能看懂，我為什么看不懂?我問了爸爸和其他人，都是同一個回答：“你還小，不太識字�！蔽铱嗫喟蟀职郑职植旁敢赓I本“彩圖注音版《紅樓夢》”……時光流逝，現在都已把《紅樓夢》看了好幾遍了。回想起來，還有點可笑。
記得還有一次，也是在很小時，母親便教我念詩歌。讓我通過詩人的眼睛看世間萬象，通過詩人的耳朵聽人間萬籟。“上學多好啊，有書讀，可以知道好多東西。”從那時起，“我要讀書”的種子便深深埋在我幼小的心里。
現在，一間臥室，一張書桌，一本好書，對我而言，讀書，就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書的滋味在我心中永遠是甜的。而不僅僅是我，在我們學校的每一個人都是這樣，因為在星期二、四早上，我們都有一個“快樂閱讀二十分”的讀書時間。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這與話說得太好了。書，真是讓我受益匪淺，置身于書中，不禁為唐朝昌盛叫好，為清朝腐敗而傷心……讀書，讓我領略今日中國的風采，科技發(fā)達，國力強盛……作業(yè)遇到困難時，《新華字典》總會教我知識感到不開心時，《老夫子》總會惹我發(fā)笑。也許，讀書是我最大的快樂。
冰心曾說過：“多讀書，讀好書，好讀書�！边@句話讓我記憶猶新，釋放自我，陶我情操，讓我們在書的海洋里盡情地遨游吧。
我和書的故事作文 篇4
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是我人生中的摯友，陪伴我走過一個個春夏秋冬。
記得小時候，我最喜歡看的書就是《芭比公主》和《白雪公主》的童話書。那時候我不認識字，就纏著媽媽讓她讀給我聽，每個故事我都記得滾瓜爛熟。無聊的時候就自己翻著書，想像著自己就是美麗可愛的公主。
上了小學一年級，我學會了拼音，也認識了一些字，就會看帶著拼音的書。遇到不認識的字我會看看上面的拼音，雖然看書的速度很慢，有時候有些字也不是很理解，但我也會努力認真地去看。記得我第一次自己看完的一本書叫做巜小屁孩日記》，看完那本書整整花了我一個多月的時間，但我還是覺得自己很了不起，后來我就越來越喜歡看書了。
現在的我是一個五年級的學生，看過的書還真不少。從童話故事到兒童文學，從科幻小說到世界名著。我的書架上擺滿了各種各樣的書，但我還是不滿足。最近我正纏著媽媽給我買動物小說大王沈石溪先生寫的系列叢書。因為最近我剛看完了沈石溪寫的巜五彩龍鳥》，我對沈石溪先生的著作產生了濃厚的興趣，我決定要把沈先生寫的全部動物小說都看一遍。怎么樣？是不是覺得我是一個小書迷�。�
是的，書不僅是我的良師，也是我的益友，讓我在書的海洋里自由地翱翔吧！
我和書的故事作文 篇5
打自媽媽懷上我的那一刻起,我就和書結下了不解之緣。
當我還在媽媽肚子里的時候，媽媽就經常拿著書讀給我,當我出生之后,媽媽又給我買了很多嬰兒書,訂閱了嬰兒畫報,指著書上的花花綠綠的彩圖，給我講故事、讀童謠，認識書上畫著的各種各樣的東西。我漸漸地喜歡上了書。
上幼兒園時，媽媽給我訂閱了幼兒畫報、童話世界等，在清朗的夏天的晚上，媽媽經常和我坐在陽臺上，看著一閃一閃的星星，聽我學她講故事，在寒冷的冬天的晚上，我常常和媽媽一起坐在溫暖的被窩里，翻看一本一本的故事書，我著迷在媽媽描述的一個又一個的童話故事里。
長大了，我上了小學，老師教會我認識越來越多的字，我學會自己看一些書了，書店成了我的常去的地方，我經常和我的好朋友一起到我家附近的書店看書，我們把幾個書店都逛遍了，樓下書店的老板要一塊錢才可以在里面看書，我們舍不得花媽媽給的零花錢，經常都是偷偷摸摸躲在書架后面看，怕被老板發(fā)現，不過還是經常會被老板趕出來，就象《竊讀計》里的小女孩一樣。
現在，我已經是五年級的小學生了，我越來越愛看書，但是作業(yè)越來越多，可以看書的時間越來越少了，只有趁媽媽沒發(fā)現的時候偷偷看幾眼，連早上媽媽給我梳頭的時間我都要充分利用，媽媽邊給我梳頭我就邊看幾下我愛看的漫畫書。唉，我真希望作業(yè)能夠少一點，多給我們一些看書的時間。
書是我的好朋友，是我生活中必不可少的一部分。
我和書的故事作文 篇6
我酷愛讀書！說起我讀書，那可是有故事的。
聽媽媽說，在我一歲半剛學會說話時，有一天凌晨我竟然對媽媽說：“媽媽，開燈，讀書�！狈浅Ｗ⒅嘏囵B(yǎng)我讀書的媽媽樂不可支地開燈，陪我看《小熊寶寶》系列繪本。媽媽總是對這件事津津樂道，所以有好多人都夸我是愛讀書的孩子。
現在爸爸媽媽每個星期六都會帶我去海南省圖書館借書。自從我看了一本名叫《法國尋寶記》的書以后，我就瘋狂喜歡上了科普類漫畫圖書。不過，讀書也給我?guī)磉^煩惱。有一天晚上，我一連看了12本書。當我正看得津津有味時，媽媽叫我睡覺了，可我非常不情愿，就說：“不要。”媽媽親切地說：“快點睡覺，明天早上起來吃完早餐再看�！蔽野欀碱^勉為其難放下手中的書，無奈地說：“好吧！”但是我在床上早已偷偷地放了四本書和一只手電筒，我心里想：媽媽肯定不知道呢！哈哈！結果，第二天早上起來，我變成了“國寶大熊貓”。然后就“露餡”，被媽媽發(fā)現啦！因為看書太多，不注意用眼衛(wèi)生，我成了“眼鏡”帥哥，媽媽開始限制我的看書時間。唉，這對于酷愛讀書的我來說，真是要命��！
平時，我只要一寫完作業(yè)或者是課余時間，就會看書。我讀書的最高紀錄是一個星期40本哦！2015年，我是海南省圖書館讀書借閱量排名第一的小讀者。
都說“書中自有黃金屋”，我覺得我找到了屬于我的“黃金屋”！
我和書的故事作文 篇7
記得上小學三年級的時候，我讀過一本書，那本書使我記憶深刻，它就是《窗邊的小豆豆》。
記得當時，是媽媽推薦給我讀的，它的作者是黑柳徹子，小豆豆因淘氣被原學校退學，來到巴學園，這本書講的是她在巴學園的故事，那時候，我還不太懂書里講的是什么意思，只是默默地讀。令我印象深刻的是純真可愛的小豆豆、充滿歡樂的校園，以及后來巴學園被戰(zhàn)火毀于一旦的情景。
終于有一年暑假，在老師的推薦、鼓勵下，我有機會進一步閱讀這本書，并寫出讀書筆記，一有時間，我便拿起書在上面圈圈畫畫，認真寫出自己的感受，就這樣，我寫了整整一本讀書筆記，我對這本書更加了解了，這時，我看到了在巴學園老師的關心教育下，小豆豆茁壯成長著。
后來，當我再拿起來看這本書的時候，我又學到了不少新知識，仿佛更加明白了作者的想法。陪伴我成長的小豆豆給了我不同的感受，從一開始的有趣到后來的津津有味。小豆豆，一個不甘平凡的她，在巴學園親切隨和的教學方式下度過了美好的時光，制造出種種“奇跡”，她告訴了我怎樣勇敢、樂觀地對待生活。
如果，你問我，你以后還會關注小豆豆嗎？我會回答：是的！
一本好書，給予我們無窮的知識和力量。我們要認真讀書、反復讀書、做好筆記，爭做一名合格的讀書人。讓我們與書為伴，讀一本自己喜歡的書吧！我們的成長需要書的培養(yǎng)、教育，和對書的熱愛！
我和書的故事作文 篇8
讀書可以經歷一千種人生，不讀書的人只能活一次。一喬治，馬丁
書籍是朋友，雖然沒有熱情但是非常忠實。-雨果
記地小時候接觸的書是一些小孩子的益智故事書，我特別喜歡聽小動物的故事。那時我很小。只能靠耳朵聽，主要是媽媽爸爸讀書，我聽書。每天都是在聽書中入睡的，還必需聽三個故事以上才肯睡。再大些我有了自主讀書的能力就自己嘗試閱讀了。每年暑假寒假，只要有時間，我便拖著爺爺奶奶陪我去圖書館看書，國書館里的書絕對是種類繁多，應有盡有。踏進圖書館仿佛掉進了書的海洋。任我在書的海洋里暢游。我會找自己特別喜歡的拿來看，看的太入迷常常會忘記了時間。今年暑假我讀了一本叫《小王子》的書。打開書我先看了一下簡介，只是一個短短的簡介便把我吸引住了，接下來就是一個故事接著一個故事，好像有種力量在吸引著我，讓我無法自拔，由于我看的太入神，媽媽叫我喝水我都沒聽見，直到我渴到不行了這才想起喝水。媽媽還調偶侃了我一句"這本書有什么魔力，連水都不喝了！讀完給我講講吧！讓我也感受一下�！蔽艺f：“好��！”讀完我便給媽媽說起了我讀的這本書是多么好看。媽媽聽完后，鼓勵我以后也要多讀書。
讀書讓我傷佛進入到了另一個世界。根據故事情節(jié)心情會變得或喜、或悲。從書中還會獲取一些啟示和道理。這便是讀書帶給我的。我喜歡讀書，書是我最忠實的朋友。
我和書的故事作文 篇9
打開書櫥，里面的書琳瑯滿目，讓人眼花繚亂，每一本我都很喜歡，看到它們我就會回想起我和它們的一段故事。
我最喜歡的一本書是《我愛背詩詞》，這是一本囊括了詩經，楚辭，漢樂府，唐詩宋詞元曲等很全面，很經典的書，她很厚，大約有四百頁，它陪了我700多個夜晚，每晚睡前總會拿起她來翻一翻，讀一讀，雖然看起來書面有些破損，但每當我再次拿起的時候對她的熱愛一點沒減少，白看不厭。我很喜歡詩詞，這些詩詞都是經典，雖然剛開始讀起來有點難，但讀過幾遍后就會覺得朗朗上口，再讀幾遍就背過了。
三百多首深入人心的詩詞盡數收攬，有些詩詞十分有趣，如《碩鼠》把剝削者比喻成貪吃的大老鼠；《木瓜》講的是投桃報李，人與人之間是要往來的；《木蘭詩》是一篇膾炙人口的詩，記述了木蘭扮男裝替父從軍打仗，凱旋歸來受封的故事；還有李白的《行路難》和《將進酒》讀起來很上口而且詩意也很好。
我最喜歡白居易的《長恨歌》，它講述唐太宗和楊玉環(huán)的愛情故事。它非常長，背誦它花了很長時間，我每天晚上會讀一段，因為實在太長，一次讀不完，每晚讀一段（共31行）。
走進古詩的世界，賞析源遠流長，意境優(yōu)美的中國古詩詞感受文字的魅力，重溫經典的美好，在朗讀和吟誦中成長。我愛你，古詩詞！
我和書的故事作文 篇10
書，人類一生中不可缺少的一部分，人類文明的關鍵。每個人都喜歡讀書。書對所有人都有一種吸引力，讓那些人去讀書，去看書。爾每個人在讀書和看書的過程中都會有一些事情，然而沒有一個人的讀書經歷和其他人是一樣的，也沒有一個人的一生沒有書的相伴。
每個人的讀書經歷不同，讀書的事也不同。比如在《竊讀記》中的小女孩寫了她讀書的經歷，‘竊讀’。每個人的讀書經歷都是寫了一個人對書的渴望。比如在《我的長生果》一課中寫了作者對書的渴望，和對更多書的如饑似渴。今天我來說說我讀書時的經歷。
我第一次接觸書是在3歲那年。那天我奶奶帶我去超市，在奶奶買東西的時候我看了我人生中第一本書《西游記》，故事中的情節(jié)使我如癡如醉。因此，我便開始了我的讀書欲望。我把那本書買回了家，一有功夫，我便看了起來。不過《水滸傳》，《紅樓夢》什么的我都喜歡看。
我有的時候，該吃飯了我還在看書。有時，我上廁所時也會常看幾本書，一上就是大半天。在晚上睡覺前我都會看上好幾頁，然后被催著放下書去睡覺，還真是依依不舍呢。有時我拿手電筒在被子里偷偷的看。
之后家里的書都看完了，我就去超市那去看書，我每天晚上都和奶奶去超市，在哪里看書。
每個人的一生中，要讀上千本書，然而每一本書都值得我們記下來。
我和書的故事作文 篇11
書，是我們在成長中必不可少的一個朋友，在我的成長道路上，書，一直在陪伴著我長大。
我讀小學一年級那會，在農村讀書，條件也不是特別好，連看課外書都是一種奢望，只要遇到人家有書，我就絞盡腦汁讓人家給我看，那時候的我什么書都看，不知道什么書看了對我有幫助，什么書有害。后來，我從農村轉到了城市，學習條件變好了課外書也不再是件難事了，但我也沒有因此對閱讀減少半分喜愛，我繼續(xù)看書，那時我讀的書有《格林童話》，《安徒生童話》，《十萬個為什么》……這些書讓我受益匪淺。
我喜歡看很多書，我最喜歡看的一本課外書，名叫《笑貓日記》，但他也讓我受了苦。有一次，我在看那本書，就在要結尾時，媽媽催我睡覺了，我像媽媽求情：“媽媽，就讓我看完吧！就五分鐘�！眿寢専o情的就絕了我。我眼珠子一轉，嘿，有啦！我假裝答應了媽媽，關上燈和門，蓋上被子，用手電筒照著看書。第二天，我的眼睛特別疼，早知道就不那樣看書了，真后悔！
閱讀時，我在書中看到好詞好句，我都會寫在筆記本中，遇到不懂的地方，我會多讀幾遍，再聯(lián)系上下文來理解，要還是不太懂的話，我就會去問別人，或者上網搜索答案。
好書伴隨我們一生，愛閱讀的孩子都很懂事，從現在開始，讓我們一起閱讀吧！
我和書的故事作文 篇12
今天天氣非常好，我放學后還要去圖書館，我邊走向學校邊想。
到了學校已經上課了，可能是因為我在想書的事兒吧？過了一會兒終于放學了，我興奮地飛奔到圖書館，今天圖書館里的人比昨天還要多，我心想，剛開始這家圖書館人非常少，過了幾天，這就快成菜市場了。我小心地從人們的腳邊穿過去，我從密密麻麻的書架上找到了那本書，是楊紅櫻寫的，非常精彩。我埋著頭讀起書來，我已經把這本書讀了一半兒了，但是天色已黑，快七點了，我戀戀不舍地離開。
第二天放學后我還是來到原來的圖書館，今天人很少，我怕被店長看見，就趁他不注意溜進去了。我在一排排一列列的書架上找那本書，可就是找不到，正當我失望的時候，發(fā)現那本書跑到書架的最上層了，我怎么拿也拿不到，我又失望起來。這時我腦子靈機一動，就跟旁邊的一個要買書的叔叔說：叔叔您能幫我拿一下那本書嗎？謝謝！叔叔幫我拿下書說：小朋友，你這么愛看書�。∥壹覂鹤哟蛩酪膊豢�。我聽完叔叔的話，想：記得我小時候也不愛看書，上了小學之后家人給我借書看，從此我就很喜歡看書了。
我的媽媽知道我很喜歡看書，就買了一大堆書，她說：你看看《魯賓遜漂流記》吧。剛開始我對這本書不感興趣，因為我不喜歡看厚書，但是后來我看了很多厚書：《秘密花園》《草房子》《假想國歷險記》。
我和書的故事作文 篇13
高爾基說過，“書是人類進步的階梯�！蔽揖头浅Ｏ矚g看書。我的小書架上排放了很多圖書，比如說《十萬個為什么》、《紅樓夢》、《大語文》……其中，我和書還有一個小故事。
有一天，我去圖書館買書。到了圖書館，人山人海，所有人密密麻麻地擠在了一起。我費了好半天的勁兒才擠進去，尋找我要買的書《大語文》。我抬頭一看，看到了許多牌子，有科學類、管理類、兒童文學類等，我心想：《大語文》是什么類的呢？對了，是兒童文學類！我猛地想起來了，朝著兒童文學類走去。到了那兒，我找了半天才找到這本《大語文》�？墒�，它放在最高層。怎么辦呢？在我正在想拿下書的方法時，一位大姐姐走了過來�！靶∨笥�，是想要那本書么？”大姐姐問到。“是。”我害羞地說�！澳俏�?guī)湍隳孟聛戆伞！贝蠼憬氵呎f邊把書拿下來放到我的手里�！爸x謝你�！蔽倚÷曊f道，害羞的跑開了。到了前臺，我付好錢后高高興興地準備回家�？蓜傄怀鲩T，就下起了大雨。“怎么下雨了？”我說到。把外套脫下來，緊緊地裹著書，我抱著書狂跑。雨水一滴一滴地流進我的衣服里，使我不禁打了個冷顫�？赡芤驗橄掠晏炻诽�，我一失腳，掉在了水坑里�！皼]事�！蔽易约喊参孔约海鹕砝^續(xù)狂跑。到了家，媽媽說：“你怎么澆成這樣？”我卻開心地叫到：“買到了，我買到了！”換好衣服后，我津津有味地看起書來，心里也非常開心。
我喜歡看書，書不但增長了我的知識，更豐富了我的生活。
我和書的故事作文 篇14
書，是一個神秘的國度，它總是會在你難過時安慰你；失望時默默地鼓勵你，這是不是很神奇？對此，我的回答是：“是的，愛上了書，書也總是會默默地幫助你，鼓勵你，還能讓我們獲得新知識呢！”書是那春天里一縷和煦的春風，吹綠了柳樹，小草；書是那夏日里一陣涼爽的清風，雖然吹亂了老人的鬢發(fā)，但卻換來了真心的笑容；書是那秋天里一抹燦爛的晚霞，一道五彩斑斕的霞光，豐富了藍天的色彩；書是那冬天里一米溫暖的陽光，融化了冰雪，溫暖了人們；書是那甜甜的棒棒糖，誘惑著小朋友們，填飽了空空的肚子，令人回味無窮；書還是那理想的階梯，引領著人們打開通往書的天堂大門……我不僅愛書還和書成了永遠的朋友�！�
小時候我只愛看書中的插圖，對書中的文字一向忽略；可是，當我看膩了書中的插圖時。我會想：咦！為什么書中有這么多密密麻麻的文字呢？這時候，我才明白：書不是用來看插圖的。后來，我會認認真真地讀一本書，開始進入書的王國遨游。每當我讀完一本書或一個故事，我會寫下讀后感或日記。
記得有一次，姐姐給我買了本名叫《小王子》的書，我一看封面�！昂�！好看。”我迫不及待地翻開書，一看就是兩個多小時，打了個哈欠，一看表“天��！”我叫道：“都這么晚了！”慌亂中水灑在了我心愛的書上，我只好先擦干凈，放那兒晾干，結果，第二天早上上學差點遲到。
書�。∧闶俏乙簧薪坏淖钪档玫呐笥�，我愿與一生都與你做朋友
我和書的故事作文 篇15
我和書，總有那么一點緣分。不管是什么書，只要是才買的或是沒看過的，我總會如饑似渴地看起來。我和書還有一段難忘的故事。
記憶變得有些模糊，大約是二三年級。開春時，我的肺炎又復發(fā)了，躺在醫(yī)院的病床上，不知該干些什么。忽然，我眼前一亮，急忙叫媽媽把家里的四本電腦書拿過來。醫(yī)院里比學校清靜多了�？磿鴷r，也許忘記了自己的病痛，也不咳了，手也沒有針扎在上面打點滴時的感覺了；看書時，總覺得時間過得那樣快，看完一本書，點滴也差不多了。
一個月后，我出院了，四本書也看完了，還做了象棋書上的三百多道練習題。但是，心里總覺得少了點什么。書，成了我生活中必不可少的一部分，哪一天不看書，心就像被針扎了一般，很不是滋味。雖然說我那時住院了，但是反倒給我?guī)砹撕锰帯?/p>
家里的電腦壞了，總是我來修理，外婆說我是家里的“電腦專家”，這都歸功于二三年級住院期間看的那四本電腦書。象棋中級班里，居然個個都不是我的對手，雖然我缺了幾次課，反而還長進了不少，這也歸功于住院期間做的書上的象棋練習題�？墒牵祷貙W校后，讀書的時間更少了，題也沒時間做了，讓我的棋藝再次退步……
書，我需要你；書，我喜歡你；書，你讓我獲得了知識，啟迪了智慧。我還想住一次院，再次體驗一下當年那啃書時無比放松、快樂的感覺！
我和書的故事作文 篇16
高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯�！蔽乙彩且粋�愛看書的孩子。書能帶給我們快樂，能帶給我們思索，書是我們的好朋友。下面，我就講一講我和書之間的故事吧！
我喜歡看書。一有空就拿來看，有時路上看，有時吃飯時看，有時睡覺前看，甚至連上廁所也要看。看書的時候，我總是隨著書里面的故事情節(jié)做出表情，有時驚心動魄，有時眉開眼笑，有時萬分悲痛。看的可入迷了！
我愛看書簡直到了癡迷的地步，記得有一次，我和媽媽一起去買一本新書，一來到書店門口，就看到門口排著長長的隊伍，媽媽看到了，就對我說:“不行，這個隊伍太長了，我們還是明天再買吧！”我說：“不行不行，我一定要今天就買到！”于是，我下了車，緊接著長長的隊伍排在后面，所以，媽媽也就只好依我了。我們等啊等，終于等到了，我急忙去找我夢寐以求的那本書，終于找到了，那本書的名字叫《令小學生感動的100個故事》，我讓媽媽交了錢，急忙回家了。今天我為了能盡快得到那本書，所以我才會這么有耐心的排長長的隊伍。你們覺得我是一個愛看書的孩子嗎？
毛主席說過:“飯可以一日不吃，書不可以一日不讀�！睍情_啟智慧之門的一把金鑰匙，書可以讓我們走進一個充滿知識和智慧的世界，書同時也是智慧的來源。但它一直都是我最最親密的朋友，我希望在今后的日子里，它能繼續(xù)給予我更多的幫助。
我和書的故事作文 篇17
“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話的意思是只要你多讀書，到寫作的時候你才能文思泉涌，所以我們要多讀書。
有同學給我推薦了《假如給我三天光明》這本書。中午，我回家的時候告知媽媽我想看那本書。爸媽確定這是一本好書給我買回了家。
拿到書后，我如饑似渴地讀了起來。這本《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒。讀的時候有時會自言自語，有時我會一蹦三尺高說：“太好了。”有時我傷心到豆大的淚珠從我眼眶流了下來。當我讀到主人公因一場疾病而眼睛失明、耳朵聾了、嘴巴不會說話時我很傷心；當我讀到主人公會說話時我很驚訝；沒想到一個雙目失明、耳聾的人居然學會了說話。
一次，我看書看得津津有味，這時，媽媽喊我吃飯了，由于我看得太著迷，完全沒有聽到。這時，媽媽不耐煩了，走了過來，用力一拉，才把我從書的世界里拉了出來，我才戀戀不舍的去吃飯。由于太想看了，我就狼吞虎咽一樣的吃完了飯，又拿起了這本書津津有味的又看了起來。媽媽見我看了這么多遍還在看生氣地說：“不要老看一本書，別的書也要看，你瞧，這本書都快被你翻爛了”可我還是像沒讀過這本書一樣，繼續(xù)讀著。
媽媽問：“為什么讀這么多遍？”
我說：“因為這本書讓我學到了堅持不懈，不怕困難，勇于向命運抗爭的精神。”
我和書的故事作文 篇18
是夜，靜悄悄地劃過天際，遠處的風輕柔地拂過，清新的空氣中還夾雜著淡雅的花香。它掠過書桌，卻不小心翻開了那帶著墨香的書。我邁著輕捷的腳步走了過去，一個人獨享著這寧靜美好的夜。
書中講述了一只名為“寸”的蠶，她們生活在一個童話般美好的世界里，每天津津有味地吃著桑葉，進行一次又一次的蛻變。童年的無憂無慮讓寸整天沉浸在幸福、美好的憧憬中。
月夜下的一切都顯得那么朦朧，好像披上了一層面紗。在花叢中，蟋蟀隨風清唱，悠揚的歌聲在花瓣上搖顫，滲入蠶的心中。那歌聲，細若游絲，明亮卻略帶憂傷，宛如夕陽落下去時的余溫，縈繞于花香間，將一切照亮。
寸在枝頭上，透過稀疏的樹葉仰望天空。那憂郁的藍，是一種讓人心碎的美，好似深藍的矢車菊。她靜靜地觀賞著這短暫的美，漸漸地，隨著歌聲悄然入睡。
月光透過樹葉，斑駁搖曳。風穿過窗簾輕輕拂過我的臉龐，將我又帶回了現實世界。我細細咀嚼著故事情節(jié)。是啊，月夜下的花叢多么有趣��！每一朵花都搖曳著一個秘密，每一只蠶都有自己的心事，花香四溢，幸福是這兒唯一的主題曲。
不知不覺，月亮早已高高地掛在了樹梢上。我已沉醉于書海多時，嘴角還存留著花香，似乎自己親自降臨月下花海中，在靜謐中安然入睡。抬頭看看，清幽的月光灑下，書給予了我多么寧靜的心境��！讓我身臨其境，在“蠶”的夜晚中度過。
在這個萬籟俱寂的夜，書給了我一個美妙的夢。夢中，清涼的風又帶著花香向遠處飄去……
我和書的故事作文 篇19
書！人類稱之為人類文明的長生果，還稱為進步的階梯，在我和樹之間也有一段小故事呢，他讓我懂得了做人。
上一年級時，我便接觸了書，最早接觸的是一本兒畫畫，他讓我認識到了書的重要，它能給人們帶來開心，不過這是我最低層對書的理解，上二年級時，我發(fā)現連環(huán)畫書我再怎么看也不好看了，于是我接觸了一些有知識的書，比如三國演義，西游記，水滸傳那些，開始我還不懂上面的字，只有漫畫版的西游記，我能看個半懂，可我感覺他們給我了快樂，增強了我的知識能力，是我二年級的期末考試，得特了一個好成績。
上到四年級的時候，我已經讀過快100本書了，我不僅知識得到了提高，還讓我的作文得到了提高，早在一年級時我開始寫話就沒有什么煩惱，經常得全班之冠，都是因為書的作用，每一次寫作文，我都排在班級前三名，四年級的一個期末考試，有一道題特別難看著同學都停下了筆，可我發(fā)現這道題是我在一本書上看的，還把這道題畫出來，作為了重點，看著別人都在努力的想了一道題，看著大家都很努力的想，我卻不用想，這都是讀書的作用。
這次考試下來，他是我更喜歡讀書了，書是人類進步的階梯，這句話說的沒錯，沒有一艘艦艇可以跟他比，也沒有一匹坐騎能跟他比，他帶我們走進了知識的大門，帶我們通往人生的巔峰。
我和書的故事作文 篇20
說起我看過的書，那可謂是數不勝數呀！在我二年級的時候，那是我第一次接觸讀書這個令人知識淵博的選項。
那是夏天的一個中午，我在爸爸的書房里翻來翻去。我找到了一本厚厚的書，它的名字叫做《西游記》。由于我強烈的好奇心我翻開了這本書布滿灰塵的書。
剛開始我只是囫圇吞棗似的閱讀，后來故事中人物的悲歡離合，常常令我牽腸掛肚。我開始如饑似渴地閱讀，把每句話都把反復咀嚼……
這不，一個暑假過完啦。一本厚厚的西游記也被我讀完啦。從此我養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，爸爸媽媽在家里常常叫我小書蟲呢。
現在我已經五年級啦，爸爸書房里的書差不多我都翻閱過了。從書中，我了解到著著名詩人杜甫曾經說過讀書破萬卷，下筆如有神。對這句話我頗有感悟。是啊，你想如果一個人讀書讀得多了。那他寫作文的時候，腦筋根本動都不用動因為他的腦子里全部都是優(yōu)美詞句。
現在讀書已經成了我每日中必不可少的一部分。我真正的體會到了讀書的樂趣讀書多么有趣呀。書中的人物個個栩栩如生，活潑可愛。自從讀書，我的作文提升了不少。
朋友，如果你還在為作文而發(fā)愁，那你就多讀書吧。讀書會讓你的知識淵博，讓你出口成章，脫口而出。
一句古語說的好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”說的一點不差。我喜愛讀書，希望你也可以多多讀書，現在時候已經不走啦，我要是再不回去，媽媽就該催我啦。
我和書的故事作文 篇21
我來到這個世界上，幼年，小學，中學，大學，為人師……似水流年，過去了30多個春秋，書，對我來說是我生命中不可缺少的，但是我愛上讀書，卻是因為奶奶。
奶奶出生時家里窮，所以奶奶沒有上過學，后來，聽她講，村里辦了掃盲班，才會寫自己的名字，認識一些字。自此，奶奶最大的愛好，就是讀書，讀報。我從小就是奶奶照顧大的，因為媽媽要上班還要照顧弟弟，所以，晚上都是奶奶哄著我睡覺。奶奶盡管文化有限，但在我剛滿1歲時，奶奶就開始教我唱小兒歌，說一些膾炙人口的順口溜，講一些成語故事。有時奶奶也會講錯，如將“更羸”講錯成“更贏”。我聽得似懂非懂，有些壓根兒不懂，但那時有些成語故事既已成誦于口，爛記于心。她講解時那種莊重真誠的樣子，卻永遠銘刻在我的心里。
在回想起，但是奶奶閱讀書的過程就足以讓我感動。
每次閱讀時，奶奶總要認認真真地把手洗干凈，然后雙手捧著自己喜歡愛的書本，戴上老花鏡，一字一句認真閱讀。閱讀完畢，還要仔細把書收好，再鄭重地鎖到柜子里，記得我小時候，我把奶奶的書偷偷得從柜子里拿出來看，不小心把吃的飯粒撒到了書上，一向和善的奶奶，眼神立刻變得從沒有過得嚴厲�，F在想想，奶奶對書的虔誠和對知識的渴望，讓我在腦中定格，向我傳遞了這樣的信息：世界上最寶貴的，書比金錢、糧食重要。
對一個人的成長，熱愛讀書，熱愛文化的種子播下的越早越好。
我和書的故事作文 篇22
書是我的良師益友。在我童年的讀書生活中，有許多關于書的故事。
上幼兒園時，媽媽給我買“撕不破”兒童叢書、注音童話故事書，我每天都纏著媽媽講故事，還錄成磁帶，反復欣賞。老師經常讓我為小朋友們講故事，我繪聲繪色地講自己讀過的精彩故事，他們?yōu)槲夜恼疲Q我為“故事大王”，我高興極了。
上學后，我識的字多了，眼界開闊了，就開始讀《好孩子畫報》、《意林》、《啟迪》、《藍貓環(huán)球50問》、《中華美德》、《科普報》等書刊。好書伴我成長。我不但自己讀書，還把我讀過的好書借給同學們，讓他們與我分享書中的知識和快樂。我從中學到了很多名人名言、唐宋詩詞，還懂得了做人的道理。
后來，我在媽媽的幫助下，又建立了博客。杜甫說過：讀書破萬卷，下筆如有神。我的作文常在報紙上刊登。在教育局博客大賽上、清泉源頭讀書活動中連續(xù)獲獎。我更加勤奮地讀書。博友們越來越關注我，并支持我、指點我。暑假里，我的文章在《鐵嶺日報》上發(fā)表了。我得到了有生以來第一筆稿費。這些榮譽都緣于勤奮讀書，我嘗到了讀書的甜頭。
我愛讀書，也愛買書。每年的五一、六一、國慶節(jié)和圖書節(jié)，爸爸媽媽總是帶著我逛書市，幫我選購精美的圖書。我家的藏書有近千冊呢！
書是清泉，滋潤我的心田；是甘露，澆灌我的智慧；書是陽光，，呵護我成長。書是力量，使我不再孤獨。書讀百遍，其義自見。
我和書的故事說也說不完。多讀書，讀好書，好讀書。與書為伴，其樂無窮！
我和書的故事作文 篇23
高爾基說：“書是人類進步的階梯”。人和書是最要好的朋友。今天我就分享我和我的書的故事！
我的第一本書是《西游記》，是爸爸建議我看的。當時我很不情愿地接受了，但基本沒怎么看。爸爸一直逼著我看，只要一天不看他就念叨一天。后來沒經得住折磨，我才翻開了書。
從這之后，我是越看越興奮，越看越得勁��！看到孫悟空大鬧天宮，偷吃蟠桃和仙丹，還喝得醉醺醺的，我比他都著急。結果媽媽讓我別看了，該睡覺了。我并沒有放下書。媽媽直接把燈關了，我只好放下書上床睡覺。可是我那顆心始終安頓不下來，一直都在想，他敢不敢打玉皇大帝，后來受到什么樣的懲罰？最終，我破防了，拿起手電筒在被窩里看起來。看書—時爽，一直看書一直爽，不知道看到什么時候才睡覺。所以，第二天上課我無精打彩，雖然沒有在課堂上睡著，但一天的課也沒怎么聽進去。
還有一次，我看到三打白骨精，孫悟空接連三次打敗了妖怪，而唐僧卻以為他故意殺人，把孫悟空趕走了。這使我氣得直接原地起飛！這個唐僧是凡人，看不穿妖怪也就算了，還把救命恩人趕走了，導致我半個月連《西游記》這本書摸都沒摸。
《西游記》的故事雖然不是真實存在的，但卻給了我無窮的歡樂。我想感謝這本書，也感謝這本的作者！
我和書的故事作文 篇24
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”這句話里把書籍比喻成人類進步的階梯，我感覺這個比喻十分貼切。
在幼兒園的時候，我游手好閑，不愛讀書，而到了小學，媽媽給我買了一套《淘氣包馬小跳》，徹底改變了我對書的看法。這一套書寫了馬小跳、唐飛、毛超、張達幾個淘氣包的故事。他們學習雖然不是非常優(yōu)秀，但是愛恨分明，讓我深深的喜歡上了他們。自從這套書買回來后，我愛不釋手，晝夜不分的看，有時媽媽叫我休息一下，我只是答應一聲就繼續(xù)看。我還看了《優(yōu)秀男孩最愛看的120個成才故事》，讓我明白：做人要有尊嚴，不管遇上什么挫折，都不能退縮，人生不是一帆風順的，只有經過了磨難，才會到達成功的彼岸�！端{花》讓我感受到了我文學的豐富多彩�！妒澜缥唇庵i》讓我知道了世界上還有很多未解之謎等待我們解答�！秳游锇倏迫珪贰ⅰ兜厍虬倏迫珪纷屛腋惺艿搅舜笞匀坏钠婷睢�
我瘋狂的愛上了讀書，只要一有空就拿起書看，郁悶的時候也會拿起書讓書帶我去另一個世界去遨游。書，讓我懂得了不少知識，擴大了我的知識面，也陪伴我走過了七八年的歲月；書，也給了我想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。
我將來一定會攀登上那知識的高峰，用智慧報效祖國。
我和書的故事作文 篇25
古人云：讀萬卷書，行萬里路。只要你多讀點書，把所學的東西應用到實際生活，讓你的生活多姿多彩。
在我不開心的時候，可以讓我開心的是漫畫書！這個“姐妹”是一位“搞笑團的團長”，滿肚子都是笑話，如果他不把你逗笑或笑的肚子疼，是不會甘心的！它最搞笑的作品有很多，但我最喜歡的是《爆笑校園》，我看到《爆笑校園》時，我總是把肚子笑疼，所以我給這位“姐妹”起了一個別名“開心果妹妹”！
陶冶我情操的是我的“小兄弟”——故事書！它可是具有無窮想象力的家伙。它用它那只來之不易的筆把故事里的主人翁，寫的栩栩如生�！冻笮▲啞贰ⅰ栋籽┕鳌�、《賣火柴的小女孩》……都讓我讀的津津有味。所以，我要給這位故事書“小兄弟”頒發(fā)一張獎狀——最近有想象力獎。
激發(fā)我求知欲的是我的“二姐妹”——作文書。它可是一個滿肚子墨水的老手了，是我寫作時的“導師”。在我每一次不會寫作文時，它非常喜歡幫助我，所以我要給這一位“二姐妹”頒獎——助人為樂精神獎，我們也要學習作文書助人為樂的精神。
我的文學導師是我的“大姐”——文學小說！這些都是大文豪的得意之作。每次我面對它時，它總是像一名嚴格的老師，手上拿著棍子，像模像樣的教我。有時像一位“導演”，把故事里的內容編成一部電影給我看，讓我更加深刻的加深印象。因此，我要為它頒發(fā)——文學內涵獎。
沒錯，書豐富了我的知識，書開闊了我的視野，書能讓我開心，書熏香了我的人格。
我和書的故事作文 篇26
高爾基說“書是人類進步的階梯”。而在我眼里，書籍是石，敲出星星之火；書籍是燈，照亮夜行的路；書籍是路，引我走向黎明。
記得八歲那年，媽媽叫我寫作業(yè)，而她有點事情要出門�！皨寢屢鋈チ耍俊蔽倚÷曕洁熘�，心中竊喜。媽媽剛一走，我便馬上從書柜拿出一本《刀疤豹母》，我剛看一點，就覺得特別好看。我越看越激動，同時又不免有些緊張，不過這并不影響我看書。我陶醉在書的海洋，壓根沒聽見門外的腳步聲。門開了，“啪”的一聲，又關了，我沒察覺。接著，又是一陣腳步聲，我還是沒聽見。“書好看嗎？”我一聽，頓時毛骨悚然，既猶豫又不安地轉過頭，原來是姐姐！我馬上放下心來，繼續(xù)看書。
半個小時過去了......
一個小時過去了......
“你怎么這么不聽話��？”我以為又是姐姐，于是便漫不經心地說：“又是姐姐��！能不能別來打擾我看書�！蔽艺f著，回過了頭，一下子驚慌失措，支支吾吾地說：“媽媽，對對不起�！薄跋弈阋粋�小時內寫完作業(yè)，不寫完不許睡覺！”媽媽斥責道。
我被逼無奈，只好乖乖寫作業(yè)。不過不看書是不可能的，大約十點，我又“饑渴”地看起了書。沒過多久，爸爸回來了�！懊魈焐蠈W知不知道？看書看那么晚，明天起不來怎么辦？”
無奈之下，我只好乖乖去睡覺，不管怎樣都無法磨滅我對書的興趣。是書，開闊了我的眼界；是書，啟迪了我的智慧；是書，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
我和書的故事作文 篇27
暑假里，書架上多出了幾本花花綠綠的小冊子。書是我生活中一道可口的“美餐”，我每天都要去“品嘗”它。
每天下午，我都會湊近書架看看，讓心靈歡快地徜徉在簡潔高雅的書架上，靜靜地去品味那一股股沁人心脾的墨香。我的指尖輕輕滑過一本本書的脊背，仿佛我與它們進行著心與心的交流。我抽出一本《中華上下五千年》，打開風扇，靜靜地躺下，聽著風吹開書頁美妙的聲音，沉浸在奇妙的幻境中，忘記了炎熱，忘記了饑餓，忘記了一切的不愉快……
蒙朧中，我看見屈原向我走來，他向我訴苦說：“楚莊王那個昏君，竟然不聽我的勸告，聽信小人讒言，導致楚國滅亡了，你可知道我這個愛國主義者心中的痛苦？”我點點頭，非常同情他。諸葛亮也向我走來，說：“哎，都是我太相信馬稷了，害得街亭失守，我慚愧呀！”這時劉備拍拍諸葛的肩膀，語重心長地嘆息道：“寡人身邊一身傲骨之臣無數，個個忠心報國，愛卿出類拔萃，不必自責。只怪自己生出一個無德無能之子，沒有幾分骨氣，最終把一番帝業(yè)給葬送了�！鼻赝跻瞾頊悷狒[，他大聲說：“幸虧小內侍的提醒，否則我就要被荊軻殺掉了�！币粫r間，古人們議論紛紛，我也很幸運地在那里和他們談天說地……
醒來時，書還躺在我旁邊，風還在吹。我把夢中的故事說給媽媽聽，媽媽笑著說：“你已經走進了書的世界�！�
在這個金色的童年里，我要抓緊時間多讀書，讀好書。讓我們一起每天學習一點點，每天進步一點點，這就是“智”慧。
我和書的故事作文 篇28
書，滿足了我對知識的渴望，它是全世界的營養(yǎng)品，更是我們人類進步的階梯。
在我很小的時候，每天晚上，都是【安徒生童話】和 【一千零夜 】的故事伴我進入 甜美的夢鄉(xiāng)。上幼兒園時，我雖然識字不多，但總喜歡看一些有圖畫的書，遇到不懂的，就問爸爸媽媽，媽媽見我這么喜歡看書，就買了一本【兒童識字認物大全】，我每天都捧著書，認真的看，有時竟連媽媽叫我，我也聽不見。從這本書中，我認識了許許多多 的事物，是它帶我走進了奇妙的大自然，暢游浩瀚的知識海洋。
現在，我已經是一名六年級的小學生了，但書仍是我生活中必不可少的一部分 。應為我十分了解，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我的興趣由原來的童話世界轉向了小說世界。【從鋼鐵是怎樣煉成的 】我學會了堅毅，明白了生命的意義，懂得了生命的美好。【福爾摩斯探案集】讓我知道了，其實，犯罪分子并不像我們想的那樣可怕 ，只要勇敢與他們作斗爭，正義最終戰(zhàn)勝邪惡。讀了【魯賓遜漂流記】，使我懂得了一個人只要有驚人的毅力，頑強的意志和勇往直前、永不言敗的精神就可以戰(zhàn)勝一切困難�！緶匪鱽啔v險記】，我明白了擁有快樂最有效的途徑是笑對生活......
熱愛書籍把，它會使人的生活感到輕快；它將會友好的幫助你搞清楚各種思想、情感與各種事件的多樣而激烈的混亂；它要教會你去尊敬別人和你自己；它要用對世界和對人的愛，給你的理智和心靈插上翅膀。
我和書的故事作文 篇29
書是寶物，是引領我叩開知識大門的引導者，是知識的源泉。古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千重穗。高爾基也曾說過：“書是人類進步的階梯�！蔽矣X得書完全稱得上是食物，是財富，沒了書等于沒有吃米飯一樣會被餓死，沒有知識人類就不會進步。
我們家愛看書的人很多，家中常有一股濃濃的書香彌漫著，可能是這個原因吧，我也很愛看書，愛得死心塌地，愛到一天不看都難受。
在我上幼兒園的時候，我就愛看書。我會融入到書里去，和書中的人物一起經歷風雨險阻，再看《白雪公主》時，我會幫助白雪公主找藏身之所，會幫助小矮人對付惡毒的王后……小時候這樣，長大后更是如此。
我不但能融入到書里去，而且看書很入迷，甚至不管外界，好像我在另一個世界似的。
記得在三年級的時候，有一天我剛拿起一本書，媽媽說：“待會兒把煤氣關了，我去超市了，別忘了。”“哦，知道了。”可后來我看得入迷，根本不記得了。幸好媽媽回來的早，一聞到氣味，就沖進廚房，關了煤氣。然后揪起在知識海洋里遨游的我，媽媽和我說了這事，我輕聲說：“這不能怪我，要怪就怪書，它太好了�！�
其實，我還是很感謝書的，因為從小有書陪伴，所以課外知識也就豐富了，課外知識豐富了寫作水平就提高了那語文成績也就“唰唰”往上漲。
因為書幫了我許多忙，所以我認為書是我最好，最親近，最善良，最樂于助人的朋友，他勝過其他任何的伙伴！
我愛書！這是發(fā)自內心的愛！
我和書的故事作文 篇30
我愛看書。書是我的好朋友，它給我?guī)砗芏嗫鞓�。說起看書來，還有一個好玩的故事呢。
以前，我認為看書并不好玩。讀書要一個字一個字地去看，去想，多麻煩啊！還不如看電視動畫片省事呢。
有一件事改變了我的看法。那天，我自己在家，正趕上沒有動畫片，覺得特別無聊。怎么辦？忽然，發(fā)現桌子上有一本書，題目是《怪老頭》。怪老頭，怪老頭，怎么個怪法？我漫不經心地看起來。真有意思！怪老頭把房子疊起來裝進了衣服的口袋里，還有這樣的房子？不由得津津有味地讀下去�？赐赀@本書，又看了《皇帝的新衣》，皇帝的做法真讓人發(fā)笑。從此，我產生了讀書的興趣�！镀婷畹臄祵W王國》把我?guī)нM了一個美妙的數學世界，《西游記》中的唐僧，讓我氣憤不已；《鋼鐵是怎樣煉成的》教我怎樣做人……啊，書真是我的'好朋友了！每當看完我能看的書，才心滿意足地合上最后一頁。
再也不怕我自己在家了，因為有書給我做伴。
有一回，我找一本書，把書翻了一地，被一本小說吸引住了，不知不覺地就看了起來。媽媽回來了，看著滿地的書，嚇了一跳：“這是怎么了？你瘋了？”媽媽看到我正在專心致志地讀書，她明白了是怎么一回事，知道我讀書已經入迷，暗暗歡喜。后來她給我買了好多書，我讀書的興趣更濃了。
現在，你知道我和書的故事了吧。
我和書的故事作文 篇31
我是一個十足的小書迷，有事沒事就看書。而且不知怎么，我對書還挺“情有獨鐘”的。如果你不相信，那你聽聽下面的故事，就知道了。
記得我小時候，才剛剛學會說話。媽媽一喂我吃飯，我就哇哇大哭，拿什么玩具也哄不住我�？扇绻麐寢屢粚ξ艺f：“好了，乖啊，不哭，吃完飯我們去買書�！蔽荫R上就止住了哭，還咧開嘴笑呢。從此以后，我每次吃飯，都要邊吃邊“看”著書。
我特別愛看書。只要一有錢，就馬上去買書。有一次，媽媽讓我去買醋，可一看錢包，沒有零錢了，只好給了我一張十元的�？晌易叩桨肼�，看見有賣書的，我眼前一亮，想見了救命恩人一樣。
于是，我連忙跑到賣書的那兒，我看呀看，差不多看了一個小時。最后，還是老板說：“小姑娘，該回家了吧?”于是，我只好選了一本書，名叫《小學生必背古詩文》。我問老板：“這本書多少錢呀?"老板說：“十元。"于是，我像模像樣地把十元錢掏出來給了他。到了家，媽媽面如土色，擔心地問：“你到哪里去了，可把我急死了."我高興地把書亮了出來讓媽媽看，看了書，再看看我空空的手，媽媽很奇怪，說：“醋呢?”我這時才想起來，自己自顧買書，結果把醋的事忘到九霄云外了。我把事情的原委一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了哭笑不得，只好重新拿錢買醋。
聽了上面的故事，你們知道我是何等地愛看書了吧？我一直把書當做我的朋友，當做我再生父母。因為是它，傳授了我知識。
我和書的故事作文 篇32
書，是知識的海洋，讓我們自由自在地遨游；書，是一扇大門，為我們打開神奇而精彩的世界；書，是一位老師，不斷為我們送來新知識……
我喜歡讀書，還有件最有趣的事，你們知道是什么嗎？讓我告訴你們吧！
班里建立了一個圖書角，老師說可以把我們借的書拿回家看，但是不能把別人的書弄壞。我聽了之后，把我借的書小心翼翼地放在書包里。
中午回家，我迫不及待地把書拿出來，放在桌子上。隨后我又把作業(yè)也拿出來放在桌子上寫了起來。心里在想：我要趕快把作業(yè)寫好，我就可以安心來看書啦！
不一會兒作業(yè)寫完了，我立馬拿起我借的書，津津有味地讀了起來。當我讀得正帶勁兒的時候，媽媽叫我出來吃飯，我說：“好好，知道了。”可是十分鐘，十五分鐘……都過去了，我終于把這本好書讀完了，站起來伸伸懶腰，準備去吃飯。
到了餐廳就看見桌子上只有一碗飯和幾樣菜在那里放著。我沒多想，坐到桌前毫不猶豫地吃了起來。吃完飯便把碗洗了洗，桌子擦了擦，東西放好，就去媽媽的房間了。
到了媽媽的房間，我看見爸爸媽媽都在午休，我問媽媽：“你們怎么不吃飯就午休了呢？”媽媽嘆了一口氣說：“我們早就吃完了，喊你幾次了，沒見你出來，看你把書當‘寶貝’，讀得那么帶勁兒就沒打擾你，給你留著飯菜”。
我聽了媽媽的話，害羞地進了我的房間，便拿著這本書，自言自語地說：“書啊書，你怎么那么迷我呢！”
我和書的故事作文 篇33
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。正是因為書，為我拯救了我的蟹爪蘭。
記得有一天，爺爺從花鳥市場買回來一盆稀有植物蟹爪蘭。它的樣子和名字一模一樣，真是名副其實。瞧！它全身碧綠，每一片葉子的形狀，都像極了螃蟹爪子，葉子上才剛剛長出小小的花骨朵。雖然它并不引人注目，但卻為室內增添了情趣。蟹爪蘭很美，但想養(yǎng)好它并不容易。
聽媽媽說，她開花時很美。所以，我很期待它開花的樣子。
第二天，我便早早起床，迫不及待地跑到陽臺上看它，發(fā)現它并沒有變化后，我失落極了，便開始給它曬太陽、澆水……等下午再去看它時，我被嚇了一大跳，天哪！蟹爪蘭怎么枯了？我急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦呢？
突然，腦袋靈光一閃，“有了！”我趕緊找有關植物的書，不一會兒，便找到了答案：“第一，澆水2至3天一次，中午不能澆；第二，溫度20°至25°要通風，35°以上會枯死；第三，避開雨淋、烈日，放置在陰涼處……”沒想到，小小的植物養(yǎng)起來還真費工夫。我不會養(yǎng)，全做錯了，那一刻我感到自己很無知，幸虧有書幫助我，否則植物就全完蛋了。
我按照方法，嚴格執(zhí)行，科學種植。伴隨著一天天的變化，終于開花了。我欣喜若狂，親眼目睹了它開花的全過程，花兒的顏色是玫紅色的雙層小花，一朵一朵地綻開了笑臉，我暗暗感謝書：謝謝你，我的朋友。如果沒有你，它就枯死了。
書，我的朋友，給我?guī)砹素S富的知識。
我和書的故事作文 篇34
從小我就是個愛讀書的孩子，我讀的書很多，每讀一本書，就像打開了一扇知識的大門。這就是我讀書的感覺，它讓我感到快樂。
一個周一的上午，語文課正在上著，但我卻沒有專心聽講，我把正在看的書夾在了語文書里面，津津有味的讀著書。
我雖然看的很興奮，但還是要分出精力來提防老師。讀著讀著，我就禁不住入迷了，完全沉浸在書的世界當中。我仿佛看見一只只小蜜蜂在筑巢；我仿佛看見一只只螞蟻在周圍不停地尋找食物；我仿佛看見一只只甲蟲正在與別人決斗；我仿佛看見了成群結隊的螞蟻和白蟻在打架……這，便是這本書的故事，這本書的樂趣，它能讓我仿佛走進蟲子的世界，不能自拔。我一邊看，一邊想。突然，又有了問題：螞蟻和白蟻打架誰會贏？我忍不住編了下去。
螞蟻的兵蟻很厲害，但白蟻的兵蟻恰巧也很厲害。那么光靠這個是無法得出結論的。白蟻還有一種兵蟻，他們可以吐出許多粘液，而這黏液竟然有毒素的！它們能毒死螞蟻。所以，應該是螞蟻最后敗掉吧。編到這里，我有點興奮了，于是，就迫不及待的讀起了后面的部分。
翻開了后面的內容，我定睛一看，螞蟻敗了，和我想的一模一樣！我感到很開心。
忽然，下課鈴聲打響了，我一看，原來下課了。但是正好，這本昆蟲書也讀完了。于是，我就把書收了起來，下坐活動了一下身體。
這就是我與書的故事，讀書給了我很大的快樂，我愛讀書！
我和書的故事作文 篇35
媽媽告訴我，在我牙牙學語的時候，就喜歡上“讀書”了，說起來，我讀書還有一段進化史呢。
我很小的時候，是“聽書”，爸爸媽媽來讀，我來聽。記得我聽過一本書是《窗邊的小豆豆》，爸爸講得繪聲繪色，他有時做出校長慈祥的樣子，有時又做出小豆豆頑皮的樣子，惹我發(fā)笑。“聽書”就成了我最愛做的事，我總是纏著爸爸媽媽給我讀書上的故事，睡覺前一定要聽了故事才肯睡，吵得他們都有些“煩”。
再大一些，我認識了一些字，媽媽買了許多帶圖畫的書：《大個子老鼠小個子貓》、《小鹿斑比》……都是多畫少字的。大個子老鼠發(fā)明的友好槍使我浮想聯(lián)翩，因為它可以讓人友好相處，小鹿斑比又讓我非�？蓱z它的處境……哪些圖畫也吸引了我，每天看得津津有味。
上了小學，我就開始看有拼音的書了，每天一回家就抱著書看。后來認識了很多的字，我便什么東西都可以看了，再不像小時候要媽媽讀了，真好！我發(fā)現了越來越多喜歡的書：《長襪子皮皮》、《岳飛傳》、《三個火槍手》……有時，我一邊看還一邊想象書里的情景，比如長襪子皮皮抱起了一匹馬，古代戰(zhàn)場上的金戈鐵馬，達達尼安如何化解危機……
每天，我都在書海里游來游去，好像自己就是書中的主角，所以書是我的形影不離的好朋友！
我和書的故事作文 篇36
相信大家都看過故事書吧，我也不例外，記得我的第一本書就是一本故事書《365夜故事》。讀完這本書，感覺它對我的啟發(fā)很大，好像來到了另一個世界，那里我可以無憂無慮地玩耍、干自己想干的事情。說到這，我還想到了幾件趣事呢，快來聽聽吧。
第一件事發(fā)生我三歲的時候。那時我還不認字，都是媽媽讀給我聽。早上吃早餐時讀一點，中午午睡時讀一點，晚上睡覺的時候再讀一點。據媽媽說，只要她一讀，我就會笑個不停，有時還會翻倒在地上呢！從這以后，我便愛上了書。
第二件事發(fā)生在我中班時。這個時候我已經看得懂圖畫的大概意思了，有時我會自己拿著看圖片呢！而且我只要看見深色的圖片就會哇哇大哭起來，因為我知道有陰森森的圖片一定是發(fā)生了不好的事情，但只要看見紅色為主這樣會令人快樂的顏色，又會破涕為笑！這樣一來，我便愛上了閱讀。
第三件事情是剛入學那會兒。這時那本書上的字我?guī)缀醵颊J識了，自己都會看了，而且每次看都有新的收獲。以前我認為讀書只是為了快樂，現在我知道了讀書更是為了學知識，更是溫故而知新。而且每當看見正義的一方勝利，王子和公主結婚……我都會沉浸在當時歡樂的場景中，為他們而歡呼雀躍。
這就是我的第一本書，一本我最記憶猶新的書，我愛它，就像老鼠愛著大米一樣。
列寧說過：“書籍是巨大的力量！”
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯！”
孔子說過：“敏而好學，不恥下問！”
我愛書，更愛閱讀！
我和書的故事作文 篇37
一本你喜愛的書就是一雙使你騰飛的翅膀，也是一片浩瀚的知識海洋。書，它被喻為人類文明的“長生果”，還被喻為全世界的營養(yǎng)品。
在五彩繽紛的課余生活中，書無非是我的最愛。我愛書，更愛看書，我知道了許多真理，也明白了“書中自有黃金屋，書中自有“ 如玉”的真正意思。
毛主席說過：“不動筆墨不讀書！”物理學家安培也說過：“做筆記使人精確�！笨晌覅s很少做筆記，我走馬觀花似的閱讀，不久就會將書的精華部分丟之腦后。我要學做讀書筆記！經過一段時間的積累，好詩，好詞，好段落也抄了不少，有許多都會用到平時的學習中去，寫作水平漸漸有了提高，看書讀書也講究方法。
我最高興的事情莫過于看到新書了！記得有一次，我發(fā)現媽媽給我買了《中華上下五千年》，為了讀的過癮，不被打擾，我把自己鎖在房里津津有味地讀了起來。我被書中的故事牢牢的吸引，。時間一點點過去，這一看就是幾個小時，連媽媽喊我?guī)状味紲喨徊恢�。當我心滿意足地從房間里出來時，媽媽竟然問我怎么睡了這么久。我就是這樣，一讀起書來就忘記一切。
一本你喜歡的書就是一盞黑夜里的啟明燈，也是航海時的指南針。一本你喜愛的書就是一把打開智慧大們的鑰匙，也是你干渴時的一杯清茶。
我和書的故事作文 篇38
一說到書，我要高興的瘋了。我愛看書，我和書為伴的時間長了。
7歲，我上二年級，我受到了姐姐的熏陶，與書結緣。我捧起姐姐的《安徒生童話》看到是津津有味�？粗粗矣X得不過癮了。
三年級的時候，我已經上了看書的癮。那天妹妹她們吧飯吃了個精光�？墒俏乙稽c也不餓，還浸泡在書“泉”里，不能自拔，難以別離。我又迷上了《冒險小虎隊》。在危險時，我會為他們擔心；在困惑時，我會為他們加油；在成功時，我會為他們喝彩。
四年級的時候，我在書店，認識了楊紅櫻阿姨�！短詺獍R小跳》系列、《笑貓日記》系列、楊紅櫻校園小說系列、楊紅櫻童話系列，全部被我“拿下”了。我最喜歡《笑貓日記》系列的書了我讀到《藍色的兔耳朵草》時，我傷心的哭了。我為笑貓感到惋惜，只要它再走一段路，藍色的兔耳朵草就不會被饞嘴的兔子吃掉，更可喜的是這樣就可以治好虎皮貓的病了。想到這我禁不住眼淚掉了下來。
現在，我又迷上了《意林》這本雜志了。雜志里的一篇篇故事，有的讓我高興；有的讓我傷心；有的讓我震撼；有的讓我憤怒；有的讓我好像掉進了五味調料盒，有一種無法說清的滋味。
我看書時，像一匹饑腸轆轆四處尋找食物的餓狼，又像一顆努力汲取營養(yǎng)的小苗。
我愛讀書，書是我的伙伴，我的朋友，我的老師。
我和書的故事作文 篇39
從小我就開始看書，因為我的書陪伴我成長，讓我從幼稚走向成熟；第二，因為書能學到更多的知識，還能得到更多收獲與啟示；第三，因為開卷有益，能使人愛上閱讀，并且可以提高作文，能使作文寫得更好。
我一兩歲的時候，我就開始愛上閱讀，我讀了一本《看圖識字》，我每看一張圖片，我就念出這個圖片的名稱，如：蘋果、香蕉、桃子等圖片，反正我看到什么就念什么，總之，我這時候是多么喜歡這本書。
到了幼兒園，我不在讀這本書了，我開始讀一本《喜羊羊與灰太狼》，我每當看完時，我就入迷了這本書，主要是美羊羊很讓我吸引，我一有這本書，我就忘了吃，忘了睡，什么也忘記了，我一直看著這本書，看了好幾個鐘頭了。
到了小學，我繼續(xù)看這本書，但是我不怎么看了；在小學三年級的時候，我看了一本《伊索寓言》，我最喜歡里面的《龜兔賽跑》，因為烏龜賽跑比兔子快，為什么呢？因為兔子中途睡了兩分鐘，所以烏龜超過了兔子。
到了五年級，我們長大了，已經不看這些書了，我現在看的是《格林童話》，《未知世界中的科學》，我暑假看了許多書，如：《生命的顏色》，《智慧的種子》，《太陽的愛》和《外號像顆怪味豆》。因為這些書幽默；我喜歡《格林童話》，因為這本書有趣。
冰心奶奶說過：“讀書好，讀好書，好讀書。”在這句話中，我得到了啟發(fā)，就是每個人都要熱愛閱讀，你才有更多收獲與啟示。
我和書的故事作文 篇40
小時候，我不愛讀書，讀書是我最頭疼的事了。上學后，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀，可我很少去看。直到那件事，讓我對讀書產生了興趣。
暑假的一天，爸爸帶回了一套茶具，說是別人送的�？稍趺从媚�？我們都不知道，最后這套茶具就這么放著。
這天，爸爸、媽媽都出去，只有我呆在家里，我無聊死了。實在是太悶了，于是我就在書柜里隨手抽出一本，漫不經心地看起來。沒想到里面居然有教人怎樣泡茶的，我想起了爸爸帶回來的那套茶具后來。于是，我認認真真閱讀相關的內容�；玖私饬伺莶璧牟襟E后，我按照書上說明照貓畫虎地學了起來。首先把水煮開，然后放入紅茶包，再加入奶，最后加幾勺糖。奶茶泡好后，香味直撲進我的鼻子里。我迫不及待地嘗上一口，“味道不錯”我不禁稱贊起自己來。晚上，爸爸媽媽回來，我就在他們面前大顯身手，父母都贊不絕口，他們都說：雖然我泡的奶茶沒有買回來的奶茶那么香濃，但是他們甜在心里。我更是很開心，因為我這是我第一次按照書上所教泡出來的第一杯奶茶，我真沒想到書有這么大的作用。
爸爸說：“人生仿佛就像泡茶一樣，只有經過過濾、沸騰、磨練才能煥發(fā)出屬于自己的優(yōu)香。”是的，讀書是一把鑰匙，可以開啟智慧的的大門。書是一顆歡樂豆，一塊營養(yǎng)面包，它讓我收獲知識，同時也收獲了快樂！
我和書的故事作文 篇41
如果讓我選擇一位終身的朋友，我會毫不猶豫地選擇書，因為是書教會了我許多做人的道理，是書開闊了我的眼界，是書給了我知識，是書給了我智慧，給了我力量。
上幼兒園的時候，因為不識字，我最喜歡的書就是書店里一元錢一冊的圖畫故事書。我被書里的圖畫深深地吸引了，雖然是媽媽把書時的故事講給我聽的，但我卻能從圖畫中讀懂整個故事。聽媽媽說，我小時候一上街就要買書，不買就又哭又鬧。我聽了以后，覺得有些后悔，買不到書已不能哭啊！多丟人啊！
慢慢地，我上了小學，圖畫故事書已經不能滿足我的求知欲了，起先，只要是好書，我都看。后來，我不是什么好書都看了，我不看考古類的一些書。因為，看了那些書之后，我一連要擔驚受怕地過好幾天（我生來膽子就小）有幾次我獨自一人上樓時，都差點兒害怕得喊出聲來�，F在，我一看見爸爸、媽媽看那些古的電視，我就擺出助跑恣式，跑到別的屋里去。我也知道人也要懂點兒科學，但每次看了那些書上的古怪現象，不那些專家給出了什么解釋，我都會犯“疑神疑鬼癥”就連我自已也沒辦法。
三年級的時候我發(fā)現了一塊“綠洲”文學類書籍。在一次“六一”兒童節(jié)，我認識了〈〈淘氣包馬小跳〉〉這本書。我從馬小跳身上學到了誠實、善良、勇敢、正直。馬小跳雖然成績不好，也經常犯些小錯誤，但他孝敬父母，對朋也很真誠，從不欺負別人。
我最喜歡的一本書是〈〈藍星傳奇〉〉，書中的人物各有各的優(yōu)點，也各有各的不足。
我和書的故事作文 篇42
書，既是我的老師，又是我的朋友，它是我成長的搖籃，也是我們家庭的“成員”。
小時候，媽媽把我抱在懷里，給我念《唐詩三百首》，從那一刻起，“書”這個字就深深地刻在我的腦海里。
在童年的夜晚，我在床上睜著眼睛看著床前的月光，睡不著的時候，奶奶就拿出一本《安徒生童話》念給我聽。我被安徒生筆下的“美人魚”、“漁夫”所吸引，嚷嚷著讓奶奶再念一遍。念著念著，我在不知不覺中就進入了夢鄉(xiāng)……
我在六七歲時，就開始讀謎語書，有時，我讀到一個很難的謎語時，便仔細思考，如果想不起來，便會和同學們商量，到了實在猜不出來時，我們才會看答案……
到了八歲半時，我就看了《漢書》，班固筆下的大漢原來是那樣的強盛，那樣的繁榮，我每次都會被書中的內容吸引，以至于廢寢忘食。由于我看得書多，知識面廣，所以從三年級起我的成績就一點一點的往上進步。
到了十歲時，書已成為我的老師和朋友，這時我已經讀過《史記》、《后漢書》、《三國演義》、《上下五千年》、《東周列國志》等古典名著。書架上的書琳瑯滿目，除了古著外，還有《童年》和《裝在口袋里的爸爸》這樣的童話等。
同時，書也教會我堅強、勇敢、合作、誠信、團結……
我愛書，它是我生命中的一部分，也是我最重要的朋友。
我和書的故事作文 篇43
我喜歡讀書。小時候，我在書中認識了許多朋友:善良的白雪公主，可愛的小紅帽，聰明的花木蘭……漸漸的我長大了，讀的書就更多了，認識的朋友也更多了:淘氣的馬小跳，頑皮的皮卡，會笑的笑貓…看書時，主人公憂傷我就憂傷，主人公快樂我就快樂，總之，主人公是什么心情，我就是什么心情。
到現在，我最喜歡做的事情就是----看書。
在一個周末的上午，我和爸爸早早來到書城，我們各自分開找自己喜歡的書，我急切的奔向兒童讀物，在書的汪洋大海中，我就像條小魚游來游去，就在這時，眼前一亮，我看見了一本《校園三劍客》的書，我一下子就被這本書吸引了，翻開了這本書，不久，我就進入了書的世界，仿佛周圍的一切都不存在，時間一分一秒地流走了……
“嗨，嗨，十二點了，該吃飯了。”這時，我才如夢初醒，感到了肚子有點餓，但我又不舍得這本書，所以我和爸爸商量，吃完飯，繼續(xù)看。
我以最快的速度吃完了飯，又奔回了書城，進入了奇妙的世界，又開始奔波在書的旅途上，又開始沉浸在故事中，又開始與主人公一起歡樂……當我們走出書城時，已經繁星點點了，這才發(fā)現，我們已經在書城中泡了一天了。
雖然我們很疲憊，但這天過了把看書的癮，過了一個充實的周末。
書是朋友，給予我們快樂，給予我們思考；書是老師，給予我們智慧，給予我們知識；書是父母，給予我們溫暖，給予我們成長。我愛讀書。
我和書的故事作文 篇44
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯�！崩蠋熣f：“書籍是火把照亮，我們的讀書之路�！倍艺f：“書籍是我快樂的源泉�！辈恢菑暮螘r起，我和書結下了不解之緣。
記得小時候我總喜歡抱著色彩斑斕的繪本，讓媽媽講述書上的一個個故事。從書里我結識了一個個特點鮮明的卡通形象，怕熱的小豬，聰明的小紅帽等。我和他們一起冒險，一起快樂，一起感動！
很快，我上了小學，認識了很多的漢字，便開始向童話書“進軍”。有時我和大人一起去圖書館借書，有時我與同學交換書看，還有時同學借我書，同學姓我一天內看完我只好奮筆疾書，把作業(yè)寫完，如饑似渴的看了起來。清早，還沒有上學，我也會抓緊時間多看幾頁，雖然只看了大概的意思，但我也覺得十分享受。
記得有一次，我拿了一本《三國演義》盤腿坐在椅子上，津津有味地看了起來。漸漸地，我被《三國演義》吸引住了，我的眼前仿佛出現了書中的畫面……我看著看著忘了時間，忘了自我。過了好久，我突然驚覺，便站了起來，我的腳已經麻木了，連站都站不穩(wěn)。一看時鐘已經過了一個多小時，媽媽等我吃飯已經等了好久了。我只好邁著麻木的腳上樓去。
我和書還有許多故事，講也講不完……莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！笔前�，飯是我身體上的支柱，而書是我精神上的支柱。
我和書的故事作文 篇45
每當說起書，我心中就禁不住浮現出一年前的一次我如饑似渴地讀書的經歷。至今想起來，記憶猶新，歷歷在目。
那天，我和媽媽去百貨樓的書店買書。到了書店，買完了選定的幾本書后，我的目光又被書架上沈石溪的小說《刀疤豺母》所吸引，這本書我從我的同桌那里看到過，我想看，但是她非常喜歡看，還不能借給我看。這次，我終于可以大飽眼福了！于是，我拿起這本書，坐在書店的椅子上，忘我地讀起來了，沈石溪那精湛的手法，那生動具體的文字，讓我仿佛置身于書中所描繪的精彩章節(jié)中，好像我就是作者，經歷著這一處處扣人心弦的事情。此時，已經沒有任何喧嘩能阻擋我在書的王國漫步，諾大的書店好像只剩下我一個人，安靜到了極點，我就像是饑餓的人吃到了香甜的面包一般。不知不覺，已經過去很長時間了。在媽媽的催促下，我才合上書，我意猶未盡地隨著媽媽回家了�；氐郊�，我看看鐘表，都四點了，我記得我們是在兩點出去的呀，媽媽對我說：“你在書店讀了一下午書�。 币粴q的妹妹跑過來，咿咿呀呀地叫，還像在問我“哥哥，你干什么去了？怎么用了那么久？”晚上睡覺，書中的一些情節(jié)還在我腦海里揮之不去！
愿好書伴我們成長，愿我以后有更多的時間能讀到這樣引人入勝的好書！
我和書的故事作文 篇46
書籍是全世界第一至寶，最美的時光莫過讀書的歲月。
書始終是內心上的撫慰，捧著一本書如捧著整個世界，為了更好地能緊握這世界，因此我很喜歡上書。
還記得兒時看的第一本書封面是《成語故事》那時候可以說欲罷不能，很薄的十幾頁看的那麼細心，連插畫圖片都需要細細品上很久。那豐富多彩的情感融到每一秒里，我大腦里還能清楚地刻畫出哪一幅界面——一個小孩坐著地面上歪著腦殼，一手撐在路面上，一邊吮吸著胖娃糖，一邊不斷地翻著書冊，多么的幸福！
讀的第二本書是《十萬個為什么》，四這書放一塊兒，比那時候我的腿還高，里邊一部分專業(yè)知識有一些晦澀難懂，但也艱苦的把他們“啃”完后，在其中有一本書是寫動物與植物的動五那篇，我基本上所有記牢那四這書，到現在還躺在我們家的書櫥里，由于他給了我第一次放眼見全球的機遇，美好的時光被咒印在四歲那一年的時光里。
之后我發(fā)現了跳進深海里更非常容易拾珍珠貝，因此父親在我八歲時給我買了四大名著的原著小說，我能跳進海中無拘無束地撈珍珠貝了，這本書幫我進到文學類全球的一條路，這條道路暢行無阻，我教著他人去品析一本名篇，尤其是《三國演義》，我逐漸提出質疑書了，我覺得三國曹操并沒有那麼惡，劉皇叔都沒有那麼善，在學四大名著時就是我最美好的時光。
最美的時光盡管短暫性，但在這里短暫性當中所充斥著的發(fā)展理想則是使人終身難忘的，縱然這般，讀書的歲月是最美的時光。
我和書的故事作文 篇47
我愛書，愛它的智慧，愛它的營養(yǎng)。我愛書，因為它給了我五彩繽紛的童年，它也將會陪伴我走過一個有意義的人生。
小時候，媽媽曾給我買了一本書叫《三國演義》，不要看它有那么多頁，但讀起來可是很有趣的。我跟書還有許多許多的小故事呢？。
有一次，我正在房間看著書，媽媽走進了房間，對我說：＂我要出去買點菜過10分鐘后，記得把廚房里的插頭拔出來。＂我點了點頭，繼續(xù)看著這本書。媽媽怕我忘了，又對我說：＂不要光看書要看時間。＂說完，媽媽就出去買菜了。
過了10分鐘，我還在看書，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。又過了10分鐘，我還在書里遨游，我看到了上知天文、下知地理的諸葛亮，還看到了劉備、關羽、張飛在桃園結義的故事。
"咔咔"門開了，媽媽走到廚房，要炒菜的時候，發(fā)現電飯煲的插頭沒有拔掉，又看了看飯，燒焦了，就連忙關掉，生氣的走進了房間，對我說："插頭為什么沒有關？"我摸了摸頭，感到很奇怪，唉！我插頭忘記關了。我弄得媽媽哭笑不得。
看來，我和媽媽只能吃燒焦飯了，我吃了一口，連忙吐進了垃圾桶，這太難吃了吧！
書啊書，你為什么要這么好看，你就不能難看一點嗎？搞得我和媽媽要吃燒焦飯。
我和書的故事作文 篇48
培根曾說：書籍是思想的航船，他載滿著人類的智慧，運送給一代又一代。在我看來，書籍是良師益友，教會我們許多道理，是把打開知識大門的鑰匙，帶我在知識的金色殿堂中盡情舞蹈……
光陰荏苒，到現在，書籍已陪我度過了許多快樂的時光，從印著花花綠綠圖案的動物畫冊到注有拼音插圖的童話書，再到厚厚的小說，讓我如花苞吮吸春雨般地吸取著營養(yǎng)，游走在字里行間，我隨著書里的情節(jié)，時而屏息凝氣，時而捧腹大笑，忘我的陶醉于佳作之中，那書中的故事，如一張流光溢彩的樂譜，在我心上彈奏出一曲時高昂時低沉，時而快，時悠揚的樂曲。而我的心則像五線譜上的音符般時高時低，常常隨著一個個有著奇妙魅力的方生字，我的嘴角輕往上挑，漾出一抹微笑。
在一個個引人入勝的故事中，我學會了許多許多。《魯濱遜漂流記》使我明白了在困境也不應輕言放棄，《海底兩萬里》又讓我對科學探索萌發(fā)了無限濃厚的興趣。紅頭發(fā)安妮感人的生活經歷，保爾使我明白了堅強的全部含義……書籍，使我懂得了許多道理，有開闊了視野，豐富了知識。還讓我嘗試積累更多優(yōu)美的詞匯。提高寫作水平的甜頭；書籍，是我的長生果，指引我去攀登知識的高峰，文明的島嶼；書籍，給我插上夢想的羽翼，帶我飛上更廣闊的天際。
我和書的故事，永遠不會畫上句號。書將自始至終陪伴在我成長的道路上，踩上光亮腳印。
我和書的故事作文 篇49
從幼年時，書就悄悄進入我的生活，成為我生活中的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎又回到我的童年時代。
那時候我讀學前班，不知何時，許多同學手里都有一本圖書，他們以此為榮，相互炫耀。我眼羨不已，心里想著回家以后：也讓媽媽給我買一本《安徒生童話》。一到家，我便央求媽媽，媽媽爽快地點答應了。第二天，媽媽便把一本《安徒生童話》送到我手里，我像得到了一件稀世珍寶，喜歡得不得了。我還用包書給他做了件衣服。每次看書時也小心翼翼的，生怕把它弄壞弄臟。當時我幸福的像個天使，每一天夜晚我都早早地洗澡，爬上床去，聽著媽媽講著童話故事。每當媽媽講的時候，我聽著那些內容如癡如醉，每當看到流光溢彩的畫頁，我高興的就像跳躍的歡快音符的樂章。
很長一段時間，我沉浸在美麗的童話里。《海的女兒》中，美人魚的行為見證了什么是純潔和真正的愛；《丑小鴨》中，丑小鴨告訴我，只要有理想并努力拼搏，夢想就會實現；在《園丁與主人》里，我學會尊重，學會了自信，在生活中，有時候你的優(yōu)點也許被人忽視，但你堅持自己的做法，總有一天你會被人承認的，我一次一次
翻看那本書，一遍一遍地陷入美妙的故事中……
我在書的世界里無憂無慮地生活，我似乎與每一部小說，戲劇的人合為一體，和他們共悲傷，共快樂。我和書的故事是那么多，讀書已是我生活中的一部分。
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