我與書的故事作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我與書的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我與書的故事作文1
“嘀嗒、嘀嗒......”時鐘在不停地走著，九點了，該睡覺了。
看著鐘表，心里還惦記著《笑貓日記》中的笑貓。心想：在看一會，在看一會兒就睡。心動不如行動。我從床上跳下來，跑到書柜，拿了《笑貓日記》趕緊鉆進熱乎乎的被窩里。怕媽媽發(fā)現(xiàn)我還沒有睡覺，就關上燈，打著紅色的'小手電，趴在被窩里津津有味的讀著，如饑似渴地汲取書中的“營養(yǎng)”。
《笑貓日記》中的笑貓深深地打動了我。當它遇到開心的事，我為它高興；當它遇到傷心的事，我為它難過；當它遇到困難，我為它擔憂；當它......不知不覺中，時針指向了十點。合上書，躺在床上，我的腦海里還在回味故事中的情景。
我很開心，也很享受，這種偷偷看書的滋味。
我與書的故事作文2
書，從我記事起就伴隨著我一起成長。從媽媽的講解到自己的閱讀，書里栩栩如生的人物，真摯的情感，豐富的知識深深地吸引了我，我和書慢慢交上朋友。
記得一個暑假，謝老師布置了讀書筆記的作業(yè)，我來到書店挑選了幾本名著�；氐郊�，我打開名著一陣猛抄，做完了讀書筆記，那些可憐的名著被我扔在一邊，幾天后做完了作業(yè)感到無聊極了，我才想起了那幾本書，翻開閱讀，沒有想到我竟被原以為枯燥乏味的書吸引了，《三國演義》中孔明的神機妙算，曹操的陰險狡詐�！段饔斡洝分袑O悟空的神通廣大�！渡衿婊▓@》中瑪麗的滑稽可笑�！秴擦謿v險記》中列奧的魯莽膽大……從此我愛上了書周六周日總是能在圖書館見到我的'身影，拿到零花錢后也是用來買書。書成了我形影不離的伙伴.
徜徉書海，書香彌漫。讀書開闊了我的視野，豐富了我的知識，書伴我一路遠行。
我與書的故事作文3
記得小時候，每當我看見別人拿著一本書專心致志地看著，我就想‘等我上小學了，我要聚精會神地聽老師講課；仔仔細細的寫作業(yè)；專心致志讀一本書。
現(xiàn)在我越來越喜歡讀書了，有時，同學們在高高興興玩耍的時候，我在全神貫注的看書；有時，有的人在叫我，我也不會暫停。
今年，我們的語文老師讓我們讀【名人故事】這本書，它不但講得是50位名人的故事，還講了我們做事的道理。我為它們的故事而感動；我為他們的美好生活感到快了；我為他們舍己為人的精神感到驕傲。
有一次的.英語課上，老師讓我們背單詞，而我取拿出一本書來看的如醉如癡，好像到了一個書的海洋。這時已經(jīng)上課了，老師用書帕打著我的桌子，我才發(fā)現(xiàn)上課了，我迅速的放下書本，聽老師講課。我就拿出一本書來看看
在我讀完幾本書后，感覺我寫的作文生動形象，好詞佳句很多。以后我要多看些對我有用的，作文會寫得更生動。
我的故事真精彩！
我與書的故事作文4
書是人類進步的階梯。我很愛看書，現(xiàn)在就讓我來給你講一個我愛看書的故事吧。
今天，媽媽給買了一個本《小學生作文》，我回家寫完作業(yè)后就津津有味地讀了起來。“吃飯了，吃飯。”媽媽生氣地叫著還說：“你呀，掉到書里去了？”我說：“這本書太有意思了，我不忍心離開呀�！背酝觑�，我鉆進臥室就開始看起來。
時間老人走得飛快，不知不覺該睡覺了，老媽又在大喊，叫我快點閉燈睡覺。我磨來磨去不愿離開書。老媽火冒三丈：“睡覺！”我立刻回答：“Yes，madam！”我趕緊洗漱，乖乖地上床睡覺去了。
不一會兒，就傳來了老媽的“呼呼呼”的打鼾聲，我心生一計，悄悄地下床，打開臺燈，又繼續(xù)看起來，那內(nèi)容引人入勝，讓我無法自拔，直到一點才睡覺。早晨挨了老媽一頓訓。
知識就是力量，我要把愛看書的習慣保持下去。
簡評：語句生動，寫出了自己愛看書的.一件事，開頭結(jié)尾引用了名言，很好。
我與書的故事作文5
在我們小學生的生活中，書，是必不可少的，讀書的過程中不僅可以獲得許多知識，而且其樂無窮，說出來你可能不信。其實我一開始并不喜歡書。下面我就來講講我與書的故事。
一二年級時，我特別喜歡看電視，早上起得早，看一會兒，中午有時間也會看一會兒，晚上睡覺前更加要看一會兒，總之就是無電視，無動畫不歡。媽媽自然看不下去了，就勸我：“別看了，去看看我給你買的故事書�！蔽液懿磺樵傅啬闷饡x了起來。我就是這么一讀，我深深地愛上了讀書。
當看到主人公遇害，我為他擔心。看到主人公脫險，我特別高興，看到主人公被騙，我有點心寒……我好像也成了書中的一員，與他們一起冒險。
后來，因為廣泛閱讀，我的作文水平提高了，我的`課外知識豐富了，我好幾次在全國作文大賽中獲獎，每次看到獎狀時我都無比高興，同時也在心里感謝著我讀過的書。
讀書，使我快樂，我愛讀書。
我與書的故事作文6
有的人喜歡登山，因為它能磨練人的意志；有的人喜歡打球，因為它能強身健體；有的人喜歡看電視，因為它能開闊視野。
我喜歡讀書，因為它不僅能豐富我的知識，還能陶冶我的情操。
我從小就喜歡看書。記得那時還小，不識字。但我讀書的欲望只增不減。整天鬧著嚷著讓媽媽給我講故事。媽媽無可奈何，只好捧著一本厚厚的《上下五千年》。和我一起閱讀，一起走進中華民族的悠久歷史，一起在書的海洋里遨游·····
逐漸的.，我上了小學。走進了生動有趣的課堂。學到了更多知識，認識了更多的漢字。課余，我又會捧起《三國演義》帶著半蒙半猜的心理，磕磕碰碰地讀完了。我為諸葛亮的才智感到敬佩；為張飛的魯莽感到悲哀；又為阿斗的無能而擔憂·····
我與書的故事作文7
書是人類進步的階梯。
我是一條不折不扣的書蟲，看到了書就仿佛餓狼見到了肉，爭先恐后的“撕咬著肉”。
小時候，媽媽總給我講《格林童話》和《安徒生童話》。當我聽到賣火柴的小女孩因為饑餓和寒冷而凍死的'時候，為她而流下了感動同情的淚水，心想：如果我遇到了她，我一定會把她拉到我家。這樣，她就可以烤火爐、吃燒雞、睡舒服的大床，再也不用忍饑挨餓了。
大后，書城成了我無比向往的地方。有一次，我無意見發(fā)現(xiàn)了《淘氣包馬小跳》系列的書就津津有味地看了起來。從此，我每次去書城都要看一本《淘氣包馬小跳》系列的書，還經(jīng)常在夢里夢見關于《淘氣包馬小跳》的故事“呵呵”的笑起來，經(jīng)常把睡在隔壁間的爸爸媽媽吵醒……
是知識的海洋，我就是海洋里的一條自由遨翔的小魚；書是載著知識的小舟，我就是這條小舟上的航海員；書是蔚藍的天空，我就是在天空中飛翔的雛鷹！
我與書的故事作文8
書是我最好的伙伴。從呀呀學語開始，我就與書結(jié)下了不解之緣。
我記得在剛有識別潛力的時候，媽媽就耐心的教我識字。爸爸就讓我認識植物，認識可愛的小動物。識字卡片在我小時候的生活中，是不可缺少的一部分。
我漸漸長大了，認識的字也越來越多，故事書成了我的好朋友。我經(jīng)常纏著媽媽，我們互相講故事給對方聽。
之后我成了一年級的小學生，接觸了許多課本，有了語文課本，數(shù)學課本，英語、品生課本。我最喜愛的是語文課本，因為里面有許多搞笑的故事。每當發(fā)下新書的`時候，我都要給它包上新書皮，然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來。
我與書相伴，書讓我受益匪淺。
我與書的故事作文9
書可以將你帶到喜怒哀樂的世界里。我從書中享受到了無窮的樂趣。
回憶的大門漸漸打開，那時年幼的我對書本從來不感興趣，有時還有一種說不出來的厭惡感。
隨著時光的流逝，書竟然成為了我生活中必不可少的部分，有時看書看得太入迷了，連爸爸叫我吃飯都聽不見。
書是我的知心朋友，它與我形影不離，出雙入對。時而讓我哈哈大笑，時而讓我悲傷失落，時而讓我怒氣沖天。
書給我?guī)砹嗽S多知識，讓我在知識的海洋里遨游。我記得老師說過：“覺可以一日不睡，飯可以一日不吃，但書不可以一日不看�！�
是呀，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。
書可以真的將你帶到喜怒哀樂的世界里。你真的可以從書中享受到了無窮的`樂趣。
如果你對書還沒有什么認識，就趕快讀一讀這篇作文，因為它一定會讓你愛上書。
我真誠的祝福你們在書中找到無窮的樂趣………………………
我與書的故事作文10
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及童年時代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，童年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫面，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
記得是小學四年級時，雷歐幻像作品《查理九世》風靡一時，我也不例外�？慑X從哪來呢？就在這千鈞一發(fā)之時，老師給不買磁帶的人退回了錢，我興奮地立刻拿那錢買了一本《查理九世》。
我對《查理九世》愛不釋手，只要一有時光就就捧起來讀，一目十行，囫圇吞棗。書中的悲歡離合常常使我浮想聯(lián)翩，牽腸掛肚。
有一次，我在床上睡不著，就津津有味地看《查理九世》，漸漸的'，仿佛身臨其境一般，進入大海，壯觀的亞特蘭蒂斯好像就在眼前。
我與書就像一對形影不離的好朋友，它陪我學習，伴我成長，正如陳壽所說：一日無書，百事荒蕪。
我與書的故事作文11
書是冬日里的一絲溫暖，書是春天里綠綠的草，書是夏日里的一陣涼風，書是秋天里金黃金黃的麥谷。
小時候我還不知道書是什么，聽別人說書是一塊好吃的蛋糕，書是一杯甘甜的泉水，書是一臺好玩的電腦。不過我要親身體驗一下書到底是什么？
某一天，媽媽說：哥哥給你幾本連環(huán)畫，你看看吧。我立刻拿起書跑進書房，如饑似渴的翻閱起來，不一會就看完了，覺得時間太快，書太少了。但是終于有一天，媽媽帶我去超市買東西，可我看見里面圖書角，雖然只有2、3個書架，但我像饑餓的人撲倒面包里一樣，奔向書架，看見喜歡的就開始看，時間一分一秒的過去了。突然管書的'阿姨問了我一句：小朋友，你坐了一下午了，你一個人嗎？對呀，媽媽呢？這時聽到了廣播的聲音：請陳祉源小朋友快速到服務臺，你的家人在找你。我放下手中的書，跑向了服務臺。
我果然體會到了別人說的書，以后我也要多讀書，讀好書！
我與書的故事作文12
記得三年級的時候，我看見一位新同學在看一本書，他有時笑，有時難過，我很好奇的走過去：“你在看什么?”我在看三毛。好看嗎?很好看。能借我看看嘛?不行!我心心里想，真小氣。于是我想買幾本來看。
第三天，爸爸來看我的時候，我說：“爸爸你同不同意我買書?”爸爸說：“當然同意”我說：“爸爸那你給我80元吧�！焙�!
我跑的書店，好地方有專門的'學校圖書。我真的找到書。我把錢拿給了老板。晚上我睡不著記起來我買的書就起來開始看書。我來到有燈光的地方，盡管有蟲子，我也不怕。等我看得津津有味時我感到有一個人，突然，一個巴掌拍在我臉上，原來是老師。老師說晚上不睡覺干什么呢?然后叫我去睡覺，從那以后，我再也不看那本書了
我與書的故事作文13
高爾基說過;“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”
培根說過：“書給人以光彩，給人以才干�！�
我覺得書就像海底一顆神秘的寶石，里面藏滿了價值;書是知識的寶庫，使人變得博學多才。所以我愛看書。
每次在夜晚的時候我都會趴在床上看書，看呀看，看呀看就已經(jīng)十二點了。爸爸過來關燈了，只要聽到爸爸的腳步聲朝這邊走來時。我都會小心翼翼的.把書合上，假裝睡著了，爸爸把燈關了走后。屋里黑漆漆的，不過這可難不倒我，我這兒摸摸，那摸摸總算摸到了手電筒。手電筒打開后還要捂住，留下一點點的縫隙，那是因為要是全開的話這個屋子就會有光。爸爸也就會懷疑的，所以要把手電筒捂住。這樣才萬無一失嘛!看著看著，最終我的眼睛忍受不住睡神的攻擊，我也知趣的把書合上，睡去。
我和書，總有說不完的故事。
我與書的故事作文14
“書是人類進步的階梯�！薄皶凶杂悬S金夢，書中自有顏如玉。”大家都讀過書吧？今天我就給大家講一講我與書的故事。
記的有一次，我在家里在正看著《哈利·波特與魔法石》這本書主要講了哈利波特在霍格沃茲魔法學校里的往事。正當我看到哈利波特騎著光輪20xx打魁地奇時，我媽媽大聲喊到“小寶，家里沒水啦，你去提上一桶水，水卡在門上的包里�！�
我動了動身子，目不轉(zhuǎn)睛的盯著那本書。似乎把這事兒給忘了。一分鐘，兩分鐘，十分鐘。
忽然從廚房傳來一聲大吼，“小寶，誰還沒提回來嗎？菜都快燒干啦�！边@時我才想起提水的事。連忙穿好衣服，將水提了回來。
我還有好多這樣的.事，以后再講給你們聽。
我與書的故事作文15
每個人都有一段與書的故事，我與《意林》少年版也曾結(jié)下一段不解之緣……
那是一個溫暖的午睡時間，我正津津有味地看書，媽媽走過來，手里捧著一本書，說：“這是意林少年版，你看看，挺好的書�！蔽易鹕恚舆^書粗略的翻了翻，剛打開，一句鏗鏘有力的感悟?qū)дZ，深深地打動了我：身有忠，心有勇，志長存。我饒有興致的看下去，很快，那優(yōu)美的詞語，流暢的語言，像一張網(wǎng)似的牢牢拴住了我，使我陶醉其中。
之后，我深深地愛上意林少年版，并近似瘋狂地購買意林，媽媽笑稱我為“意絲”。不久，我家就有一沓書了。我讀得津津有味，還把我認為好的詞語抄寫下來，如：水中有情，滋潤心靈，洗滌靈魂。美好的心靈才是世界上不可摧毀的'力量……有時候我讀得高興了，還會講給爸爸媽媽聽。這既增長了我的知識，又培養(yǎng)了我的語言表達能力。真是兩全其美��！
讀書可以增長知識，也對作文水平的提高有很大幫助。因此，我讀書，我快樂！
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