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（精）我與書的故事作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我與書的故事作文，希望能夠幫助到大家。
我與書的故事作文1
高爾基說：書是人類進步的階梯。我會說“書是我一生中不可缺少的營養(yǎng)餐�！�。
上小學(xué)前我總是沉浸在童話故事里，每天晚上睡前總要緾著媽媽給我講童話故事，才知道自己年幼的心靈也能夠為那令人艷羨的故事而充滿美妙的幻想。
隨著一天天長大，童話故事不再能夠滿足我對讀書的.渴望，直到我已經(jīng)可以背著書包開始成為一名小學(xué)生時，我看課外書的生涯開始結(jié)束，每天放學(xué)開始忙著做作業(yè)、背書等等�？凑n外書的時間也漸漸的少了，但是每天總少不了要讀書、看報，這是媽媽給我的額外“作業(yè)”，說這樣是為了以后能夠?qū)懗龊梦恼�。我在媽媽的督促下，也能夠堅持下來�?/p>
有一次，媽媽給我買了一本書《作文起步》，我就愛上了讀書，是可以增長智慧，書是一位良師，寂寞時，它可以跟你聊天，傷心時，它可以鼓勵你堅強起來，困難時，它會幫助你。書，與我結(jié)下了不解之緣，是我形影不離的好伙伴。當我失去信心時，是書讓我看見了希望的光芒；當我煩躁時，是書讓我快樂起來；當我無聊時，是書為我排憂解悶；當我遇到難題時，是書這把神奇的鑰匙幫我開啟了通往光明的大門……書，你給了我童年的樂趣和美好的享受，教我思索人生，使我變得更加成熟；是書使我開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到迷失自我的指南針；是書，使我從中獲取精神營養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長；是書改變了我的一生……
讀書已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分，真是“三更夢中書當枕，半山絕自當早餐�！�
我與書的故事作文2
書，是知識的寶庫，它被許多人喜歡著，當然，我也喜歡它。一接觸到新書，我起碼要讀五六遍，讀到自己幾乎能背到了的時候，我才肯放下。
假期或是周末，每到晚上睡覺的時候，我總把房間的門關(guān)上，然后爬到床上，把小臺燈開著，靠在枕頭上，舒舒服服地看書。
一天，我覺得家里的書差不多都讀完了，就跑到新華書店買了一本《冒險小虎隊》。剛付完錢，我就覺得這本書就成了我的寶貝。
那天晚上，雨，淅淅瀝瀝地下著。一進房間，我就迫不及待地翻開書，津津有味地看著。當人物遇到困難的時候，我為他們加油；當人物處境危險的.時候，我會為他們擔(dān)心；當人物高興的時候，我也會情不自禁地笑起來……
正看到最精彩的時候，突然，一陣熟悉的腳步聲傳入了我的耳中。糟了！門沒關(guān)！媽媽來了！我的心一下子涼了半截。聽著腳步聲越來越近、越來越大，我開始惶恐不安：書該藏在哪兒？這個時候，我已經(jīng)沒有時間來思考了，我以最快的速度把書藏在了枕頭下面，然后裝著若無其事的樣子躺下。剛躺下，媽媽就進來了。她說：“嘿，沒想到你還有開燈睡覺的習(xí)慣！”我愣了。過了一會兒，嘴里才蹦出幾個字：“嗯……，哦……，知道了。”媽媽走的時候，還是微笑著，沒有一點發(fā)現(xiàn)后生氣的表情。
我長長地吁了一口氣，暗喜媽媽沒發(fā)現(xiàn)。同時也為這場“意外事件”給自己總結(jié)了一條寶貴的經(jīng)驗：不要偷偷摸摸看書。
這就是我與書的故事。
我與書的故事作文3
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。讀書可以增長我們的知識，開拓我們的視野，讓我們變得更加聰明。我從小就與書結(jié)下了不解之緣。今天，媽媽要帶我去書店，我有機會大飽眼福了！
到了書店后，我迫不及待地尋找一本可以讓我大開眼界的書，我像幾天沒有吃飯一樣，迫切地尋覓我的食物。啊！它在這里！一本《老人與�！肺宋�。
我急忙捧起書，如饑似渴地“品嘗”了起來。在這個書的王國里，無數(shù)的書籍搭起了我進步的階梯，它們吸引著我，教導(dǎo)著我。就像《老人與海》使我明白了人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但是不可以被打敗，只要有一顆永不放棄的心就一定能取得成功……讀《老人與海》使我受益匪淺。一刻鐘過去了，半小時過去了……我還沉醉在書的海洋之中，品嘗這讀書的滋味。一本我喜愛的書，我愿意讀上一百遍，也不會覺得厭煩。我喜愛的書時時刻刻在幫助著我，陪伴著我。它就像我的朋友，就像我的家。一讀到精彩的部分，我就把眼睛瞪的大大的，生怕漏掉一個字；遇到好詞佳句，我還會在上面圈圈點點，牢牢記住它們……書里的每一個情節(jié)都讓我回味無窮，每一本書都讓我受益匪淺。讀每一本書，我仿佛置身在故事之中，真真切切地經(jīng)歷著書中所說的.一切……
書籍長廊上飄滿了墨香，這富有靈氣的香味讓我不知疲倦，沉醉于此。當書店打烊的鐘聲忽的響起時，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在這里讀了三個小時的書了。我依依不舍得把書放回書架，期待著下次與它重逢。
讀書百遍，其義自現(xiàn)。書是一盞燈，照亮我前行的路；書是我的好伙伴，時時刻刻陪伴著我；書是我的好老師，開啟了我智慧的大門……書是我生活中不可缺少的一部分，我愛讀書！
我與書的故事作文4
書如美食，自踏入校門讀書，我就迷上了讀書。也因此，我有過與林海音《竊讀記》那樣的竊讀故事。
那是去年寒假的一個晚上，我早早的進了房間，迫不及待地捧起了一本《小學(xué)生之友》看了起來。不知過了多長時間，媽媽輕輕地推開房門，對我說：“思雨，快睡覺，都過十點了，還看書！明天天不亮嗎？”但是，《小學(xué)生之友》里一篇篇多彩的作文深深地吸引住了我，無論媽媽怎么叫我，我都不肯關(guān)燈睡覺。爸爸聽得火了，對我說：“快睡覺！”心想：爸爸都生氣，再不聽話，有我好果子吃了！我急忙合上書，關(guān)了電燈，佯裝已經(jīng)睡覺了。
過了大概五分鐘的樣子，還不見外面的燈滅，又過了十分鐘，燈還是沒滅，我想：是不是爸爸跟我扛上了？哼，看誰扛得過誰！我漫長地等待著燈滅的`那一刻。又過了一會兒，燈終于滅了，爸爸的腳步聲也消失了。此時，我好激動，可以看書了！我悄悄地打開臺燈，裹著暖暖的被子坐在床上，捧起了我心愛的《小學(xué)生之友》，興致盎然地看了起來。忽然，外面走廊傳來了爸爸那熟悉的腳步聲，我匆匆放下書，關(guān)上電燈，裹著被子躺下。不出所料，爸爸殺了個回馬槍，走進了我的房間。我閉著眼睛，裝著熟睡的樣子，心里卻暗喜著。爸爸幫我蓋好被子，熄了燈，關(guān)上了房門。我又悄悄爬了起來，繼續(xù)暢游在心愛的書中。
啊，讀書真快樂！我要以書為伴，以書為友。
我與書的故事作文5
書，是人們生活中不可缺少的伙伴，是人們的精神糧食。有人曾把書比喻為“人類進步的階梯”，一句話，沒書，就沒有未來的成功者。
我愛讀書，因為書中蘊藏著豐富多彩的知識，那里有五彩繽紛的世界。
我生長在一個不是很富欲的城市，從來沒有見過祖國的名勝古跡，更沒游歷過祖國的名山大川。是書，這位出色的“導(dǎo)游”使我認識了祖國遼闊雄壯的大好河山；使我了解了氣魄雄偉的萬里長城；欣賞了美麗如畫的桂林山水……這一切，激起了我對神州大地的熱愛。是書告訴了我，祖國是偉大的、壯美的；我們的中華民族是勤勞、勇敢、聰明的。書使我熱愛自己繁榮富強的祖國，更愛勤勞勇敢的人民，更為自己生長在這樣的國家而感覺到無比自豪。我愛讀書。
我愛書，因為它給予我力量和信心。
有一次，學(xué)校舉行作文競賽，當成績揭曉后，我知道自己已經(jīng)落后了，我開始悲觀失望了，連課也沒心思聽，總是提不起精神來，結(jié)果，我的學(xué)習(xí)成績一落千丈。
后來，我讀到了一遍《為人民服務(wù)》。書上說：“我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的`勇氣。”書是我的良題益友，使我跌倒了又重新爬起來。在學(xué)校的第二次競賽中我終于獲得了獎勵。
有一次畫畫比賽，我獲得了全班第一名，同學(xué)們都十分羨慕。因此，我對于學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，我態(tài)度很傲慢。從此，同學(xué)們對我疏遠了，我就像一只離群的大雁，心里很不是滋味。后來還是書這位無言的老師教育了我，幫助我這只離群之雁又回到集體中來……
書！是你使我學(xué)到了知識，鞭策我進步……朋友！愛書吧，因為書永遠是我們向著美好未來翱翔的翅膀。
我與書的故事作文6
我與書發(fā)生過的一些故事，至今從未忘卻。
老媽為了我的成長可是費盡心思，給我買了足以讓我看一輩子的書，可是我卻有一個缺點，就是只要有一點點不好讀懂的書，我都不看。
也因為這個缺點我可沒少挨過老媽的訓(xùn)斥。
記得有一次，老媽又給我買回了一大堆書，可里面能讀懂的書，卻是少之又少。為此，老媽給我想了一個辦法，就是讓我準備一支筆，將書中不懂的句子畫下來，多讀幾遍這個辦法看似管用，其實我都快把整本書的段落或句子畫完了，讀了很多遍，可還是老樣子，我也再沒有用過那種方法。
老媽看在眼里，急在心里，無奈之下，只能把我送到作文班，老師告訴：“我只有閱讀，你才能增長知識，思想停留在一個低等階段，否則你永遠也不會成長�！甭犃死蠋煹脑�，我有些愧疚，因為我從沒有好好閱讀過。
從那之后我再也敢像以前那樣讀書，因為書是知識的源泉，經(jīng)常不讀書或者讀書囫圇吞棗的話，思想就會被禁錮，無法思考。
老媽也曾對我說過：“讀書不能囫圇吞棗，也不能只讀自己看懂的.書，應(yīng)該嘗試看一些自己看不懂的書來增長知識。”我似懂非懂的點點頭，牢牢地記住了這句話。
是呀，老師說的對，正如朱熹所說：“讀書有三道，所謂心到，眼到，口到�！比绻话阉枷胪Ａ粼谝粋�敷衍的地方，那么思想就永遠不會進步。
我與書的故事作文7
書是知識的海洋，他帶領(lǐng)我們?nèi)テ婷畹臅澜珏塾涡碌闹R；書是智慧的源泉，她能讓我們把不開的忘掉；書能讓我們提高寫作能力。你們說是不是？我還記得我小時候為了看書還被媽媽打了呢。
我記得當時，我正坐在沙發(fā)上看書，媽媽在廚房燒飯，醋沒了，媽媽叫我去買，我脫口而出：“好，馬上去，可我卻依舊坐在沙發(fā)上津津有味的看著書，卻不知媽媽已悄然地站在我面前了。媽媽大吼著：“還不去買，你真是有了書就忘了媽，遲早會成為瞎子的�！闭f著還揪起我的耳朵。我急忙拿著桌上的錢，像一只飛快的小兔子似的跑了出去。
快到小店口的時候，我忘記媽媽叫我買什么東西了，我就回憶著媽媽晚上會做什么吃的'，想著想著就想到了———可樂雞翅�？赡軙I可樂，到了小賣部，我得意的拿了瓶大可樂。像箭一樣被人給射回家。到了家，我把可樂如垃圾一般扔到了廚房，便拿著我的書，興致勃勃的啃了起來，正當我全神貫注的再一次起航書的世界時，我的耳邊就響起了一聲整耳欲聾的說話聲———“你這個書呆子，耳朵沒長啊，我讓你買醋，你看看你買什么，你要再看，你的鼻子上會有兩個放大鏡哦”說罷，提著一瓶可樂向外走去。我像媽媽的背影做了一個鬼臉。我正呆呆的望著媽媽走去，半晌才反應(yīng)過來。心想：媽媽真是的，不就是買錯了嗎，干嘛發(fā)那么大的火。還有我，該好好反思一下了。不然我隨時都有可能變成近視眼。
這就是我與書的不解之緣，你是不是覺得很可笑呢。我想你一定也有過這樣類似的故出來與大家分享吧！
我與書的故事作文8
“書是人類進步的階梯�！边@是前蘇聯(lián)著名作家高爾基的一句千古流傳的名句�？戳藭粌H能提高寫作文的能力，還能讓自己快樂起來。在此，我就要向大家證實這一點。
看書是一種習(xí)慣，準確的說，是一種良好的習(xí)慣，它給人們帶來的好處我不說你也知道。但他還有壞處，你知道嗎？
自從三年級看完楊紅櫻的《五三班的壞小子》小說后，它便勾起了我的好奇心，我先后買了楊紅櫻的《男生日記》、《漂亮老師和壞小子》、《保姆狗的陰謀》、《親親的苯苯豬》……而且?guī)缀跞赐炅恕５覜]有注意到，一個可惡的“怪獸”正在向我逼近，他就是近視。
那年暑假，那可惡的'“怪獸”終于現(xiàn)出身來。周末，我去驗光，因為必須超過0.5，而上次才剛好0.5，所以我非常緊張。剛進驗光室，我的心幾乎要從嘴里跳出來。開始驗光了，我盡力把眼睛睜大，看得更清楚。驗光一完，我便迫不及待地去看成績，我制約的只覺得我兇多吉少不出我預(yù)料，左眼0.4，右眼才0.3，左眼外加50度閃光。我看這次不戴眼鏡是別想過著關(guān)。哎，真倒霉。
看書雖然讓我成了近視眼，但未能減去我對書的熱愛。
記得我在廁所里讀完楊紅櫻的校園小說《漂亮老師和壞小子》后，便隨意把書扔在地上，卻沒注意到廁所地上的水，后果可想而知……我趕快拿起書，心愛地撫摸著它……
書有它自己的好處，但看多了，不注意姿勢，以后會和我一樣成為小眼鏡。
我與書的故事作文9
從小學(xué)到初中，我已經(jīng)讀了很多本書，讀的每一本書都令人有所感悟，讓我懂得了很多的道理。
以前在小學(xué)的時候，我不是很喜歡看書，每次去買書看的時候，如果書的名字讓我感到很新穎的話，我就會買來看�？擅看巫x完一般半覺得前面沒意思后面應(yīng)該更沒意思就不讀后面的部分。媽媽總是讓我把全本書都仔細的看完。有一次，我和媽媽一起去了書店，媽媽給我介紹了一本叫《晴天》的書，我聽了媽媽的話后感覺這本書挺好的，答應(yīng)媽媽一定要把這本書讀完，絕不會像以前一樣的。
在這本書的第一頁就是冰心的一句名言“讀書好，多讀書，讀好書”。看這本書的過程中，我明白了遇到困難不能退縮，要相信自己能克服一切的困難。要知道做一件事應(yīng)該要堅持，堅持就是勝利，雨后一定會見到彩虹所以不能輕言放棄。不知不覺中我把這本書都讀完了，心里挺高興的。的確，“書就是人類進步的`階梯”我以后就開始認真的看書了。
這本《晴天》，讓我有所感悟。從這本書我學(xué)到了很多，以后不會再像以前一樣半途而廢的。我讀完這本書后，我讀了很多冰心的文章也領(lǐng)悟到了讀書的樂趣與好處。
書就像我的朋友一樣，令我懂得了很多哲理，書把我?guī)У街R的海洋，讓我學(xué)到了很多知識。人生就像樓梯，需要我們一步一步的走，在這期間學(xué)習(xí)和知識是最重要的臺階，我們一定要穩(wěn)穩(wěn)的地走這個臺階，不然長大后我們會后悔的。
我們?yōu)榱俗约阂欢ㄒ煤米x書，學(xué)好知識，不讓自己后悔。
我與書的故事作文10
高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進步的階梯。書，是我最好的朋友，它與我形影不離，但也帶給我?guī)准苁隆?/p>
這個周末，我做完作業(yè)，就拿起書看了起來。翻開書，書里的內(nèi)容吸引了我。一頁，兩頁，我看得津津有味。當我看到主人公的糗事時，我開懷大笑；看見主人公的小鳥死去時，我淚落如珠，里面的`每一個悲歡離合使我牽腸掛肚。正當我讀得如醉如癡之際，隱隱約約聽見媽媽叫我去扔垃圾，我以飛一般的速度沖出書房，看見客廳里有一袋東西，心想：嗯，應(yīng)該是這一袋了吧。我拎起袋子，用百米沖刺的速度沖出家門，又沖回來，繼續(xù)看書。
過了一會兒，媽媽破門而入，問我：“女兒，有沒有看見媽媽的新衣服�。俊薄皼]有啊。”我乖巧地回答道�！澳蔷推婀至��！蔽衣犚妺寢屪匝宰哉Z，“明明放在客廳里的呀，怎么不見了？”客廳里？我的心一下子繃緊了，難道我扔的那袋垃圾，是媽媽的新衣服？我吞吞吐吐地問：“媽……”媽媽扭過頭來問：“媽，你那……那些衣服……是不是……一個黑……黑色袋子裝……裝著？”“是啊，怎么啦？”媽媽滿臉疑問，“難道你見過？”“Oh，My God！我把它當成垃圾扔掉了！”我十分驚訝。“什么？”媽媽大喊，“你扔垃圾前，難道不會看看里面裝了什么嗎？這么入迷讀書，我怕你也會像王羲之那樣，把墨水當醬蘸著吃嘍！”我摸了摸臉蛋，熱得像發(fā)燒了一樣，瞄了瞄鏡子，我的臉從頭一直紅到脖子根，我不好意思地吐了吐舌頭，恨不得找個地縫鉆進去。
都是讀書惹的禍！不過，我并不后悔，它雖然讓我闖了禍，但更多的是快樂！
我與書的故事作文11
在我五歲那一年，我還不知道書是一個什么樣的東西，為什么有那么多人看，他們經(jīng)常在公交車上看，在地鐵上看……
我也經(jīng)常看到我的父母在看書，我每一次問“那是什么？”的時候，他們都說：“是書�！蔽颐刻於家苫蟛唤獾卦谙耄簳鞘裁�？這個話題在我那散發(fā)著好奇心的小腦瓜里蹦來蹦去，蹦來蹦去，讓我越想越糊涂。
終于有一天，父母帶著我的哥哥出門了。我一個人在家，特別興奮，因為我馬上就要破解“書是什么”這個奧秘了。
因為身高差這個悲傷的事，我不得不找椅子“幫忙”，我小心翼翼地把父母視為珍寶的書從書架上拿下來。當時的心情不知道怎樣來形容，我十分激動，手抖得像發(fā)生地震了似的，臉上扭曲的五官都錯位了……我激動地翻到了第一頁“媽呀！”我大叫一聲，我看到了書上有許許多多的“螞蟻”，我趕快把目光轉(zhuǎn)向了滅蟲劑，拿起滅蟲劑就噴向“螞蟻”，噴完后，我的情緒特別緊張，因為我想到了我殺死的可能是父母們愛看的“螞蟻”呀！我立刻行動——銷毀證據(jù)，我把所有東西放回原位，唯有書我不敢動，因為上面全是“螞蟻”。
晚上，媽媽他們都回來了，當媽媽發(fā)現(xiàn)了地上的“抹布”后，神情變得十分嚴肅，生氣地說：“包宇航，你看你都干了些什么？”當她知道實情后，她哭笑不得……
隨著時間的.流逝，我慢慢長大，對書也有了更多的見解。每當我想起兒時的那件事時，總是哭笑不得。
我與書的故事作文12
自從媽媽為我辦了一個借書證，一遇到雙休的時間，我總要往圖書館里跑，不是在閱覽室呆上半天，就是在借閱室借我喜歡的書。書就像我的一位執(zhí)友，它時時提醒我，時時幫助我，時時告訴我做人的道理。
有一次，我從一本有故事中看到了“愚公移山”四個字。愚公怎么可能把山移開呢？帶著心中的疑問，我決定細細品讀這個故事，看看愚公到底是怎樣做的。
書剛看了開頭，哥哥就叫我去吃飯，可我并沒有餓，大概是早上我的肚子吃飽了吧。于是，我向哥哥扮了鬼臉，說：“哥，我肚子疼，去上廁所�！闭f完，我抱著書鉆進了廁所，開始我的“愚公移山”之旅。雖然廁所很臭，可是我已陶醉在知識的海洋中，一點兒也沒覺察廁所的`臭味。
合上書，我被愚公堅持不懈，持之以恒的精神所吸引。
走出家，一塊大石頭擋在路中間，我想把它搬走，竟學(xué)著愚公的樣子搬起來：我左搬一搬，搬不動；右搬一搬，還是搬不動。可我沒有放棄，因為，我想像愚公一樣堅持不懈地完成一件事。我不時喊出號子給自己加油。
鄰居看見了我，奇怪地問我：“小朋友，你在干什么？”
我回答道：“我想把這塊石頭搬走，既方便自己，也方便了大家�！�
“哦！原來是這樣，那我們來幫你吧！”
在鄰居的幫助下，那塊大石頭終于被搬到路旁不顯眼的地方去了。
媽媽得知這件事后，直夸我：“沒想到你能活學(xué)活用，替他人著想，讀書還真是有用啊。”望著媽媽，我甜甜地笑了。
我與書的故事作文13
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！备郀柣苍�(jīng)說過：“書籍是進步的階梯�！睆闹形覀兛梢钥吹綍还苁菍ζ矫襁�是文人，名士都是有很大的影響的。的確輸在我們的生活中扮演著不可或缺的`角色，今天我就來講一講我和書的故事。
記得我，第一次接觸的那本書名叫《安徒生童話集》，我被安徒生瑰麗的想象力和優(yōu)美的文筆震撼了，我看得如癡如醉�？础逗５呐畠骸窌r，我被愛莎勇敢的追求愛的勇氣所打動；看《丑小鴨》使我明白了，外表不是最重要的；看《賣火柴的小女孩》時，我被小女孩悲慘的身世所感動；看《七個小錫兵》時，我懂得了，愛是可以奉獻一切的，包括生命；從那時候起，我推開了一扇神秘的大門，我深陷其中。
每天，我一回到家便對那些書伸出“魔爪”，媽媽回來后，催促我趕緊寫作業(yè)。我應(yīng)和著，心卻早已跟著魯濱遜漂洋在海上。媽媽做完菜，叫了好幾聲，我并沒有回答，媽媽跑上來�？粗覐奈撮_封的書包，嘴里嘆著氣，無奈的說：“這孩子。”我聽見媽媽的叫喚，只好依依不舍的放下書，在心里跟魯濱遜告別。那樣子就好像是一對好朋友在生死訣別，媽媽看到了也哭笑不得，說：“又不是不上來看了，寫完作業(yè)馬上看，何必搞的這么夸張呢？”
我每天都要看到半夜，害得媽媽只好半夜前來巡查，我只好把衣服堵住門縫，不讓光亮照出去。這可真像《貓和老鼠》中湯姆和杰遜在斗智斗勇，沒辦法，為了我心愛的書，也只好這樣了。
此后我對書的熱愛越來越深，不管別人怎么說，我都對這個奇妙的世界充滿向往，我深陷其中、樂此不疲。
我與書的故事作文14
小時候，我覺得讀書沒有什么“味道”，但隨著我逐漸地成長，接觸書籍越來越多了，我才發(fā)現(xiàn)書籍是一杯喝不完的咖啡，感覺由淡變濃，越喝越有味道！
魯迅曾經(jīng)說過：“書是營養(yǎng)的面包�！蔽艺J為，書不僅僅是營養(yǎng)的面包，還是一把打開智慧之門的鑰匙，還是一個豐富多彩的夢幻世界！
我與書的機緣應(yīng)該從我是胎兒的時候開始。聽媽媽說我是胎兒的時候，媽媽就給我買《一千零一夜》故事集用溫柔的聲音給我讀。
長大了，我一開始覺得讀書沒什么意思。可后來，同學(xué)們介紹的一本書，叫《紅舞鞋》，我也買了一本。看著看著，我也陶醉其中，被它的優(yōu)美語句而打動，為它的`環(huán)環(huán)緊扣而陶醉。當人物憂傷時我也跟著憂傷，當人物歡喜時，我也歡喜。當我思考的時候，我也在想像女主人公：藍發(fā)如瀑，高雅的粉色緊身衣，秀麗的長裙，在風(fēng)吹的時候，秀麗的裙子優(yōu)美的飄呀飄呀，像一只翩翩欲飛的蝴蝶。
記得一次，我為了書還玩兒了命。六歲時，媽媽爸爸帶我去游泳。因為我天生怕水，所以我就帶了一本書。我津津有味的、入迷的讀了起來。誰知，哪兒來的一只水球把我的書給鉤到了水里。我一時間慌了神，實在沒辦法“撲通”我跳進了水里。下了水里，我才想起自己不會水。“咕嚕咕�！蔽液攘艘欢亲拥乃髞聿疟痪壬韱T拿大網(wǎng)撈上來，害得我差點兒喪命了。得救后，我還是在關(guān)心我的書。媽媽實在拿我沒辦法了。
��！書朋友們，真幸運和你們結(jié)下如此深厚的友誼！
我與書的故事作文15
我是一只愛爬的小書蟲，我有一個愛好，那就是讀書。
因為自己沒錢買書，而我又不屑于找父母借錢，所以常常乘公車去買書。到了書店，找一個位置坐下來，拿起幾本書，坐著大快朵頤起來，可謂是人生中最愜意的事了。對于一些絕對不能錯過的好書，我便會拍拍自己鼓鼓的腰包，大大方方的買下來！心滿意足地回到家“啃”了起來，忘了時間也是常有的事。
書是我的好朋友，他陪著我逐漸長大。自從我一周歲起，媽媽就給我買了許多繪本，。那是一個彩色的圖畫世界，媽媽耐心的告訴我：這是西瓜、
這是小草、這是小貓……讓我在那時就知道青蛙冬天要冬眠、夏天很熱、我是從媽媽肚子里出生的。
到了稍大點的時候，我認識字了，便會滿閣樓的找童話看了�！栋籽┕鳌�、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》等故事我是百看不厭。而那時我也會看一些注音版的世界未解之謎了。金字塔的秘密、恐龍的滅絕、長城的`奇跡都令我十分著迷�？梢哉f，我的童年是伴著書香長大的。
漸漸長大的我，已經(jīng)不滿足于童話世界了，我走向了更廣闊的文學(xué)天地：從《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，我敬佩保爾那種不屈不撓的精神；從《魯濱遜漂流記》當中，我對魯濱遜那種與困難作斗爭的精神中大受感觸；從《駱駝祥子》中，我感受到了祥子一生的無奈與悲哀。
俗話說得好“讀萬卷書，行萬里路”。我雖然沒有行萬里路，但卻能在萬卷書中領(lǐng)悟黃山的秀麗，黃河的壯觀，長城的雄偉。此生有書作伴，其樂無窮！