- 我與書的故事作文 推薦度:
- 我與書的故事作文 推薦度:
- 我與書的故事作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(經(jīng)典)我與書的故事作文15篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的我與書的故事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我與書的故事作文1
它是多么質(zhì)樸無華,又是多么深奧綿長。不知何年何月我與它交上了朋友,是它令我懂得了人生的道理。
它,恰似一幅流光溢彩的畫卷,也似一曲跳躍著歡快音符的樂章,我不知怎與它交上了朋友,有可能是厭煩了重疊的ABCD,又苦惱的.接受X+Y。它令人快樂,令人愉悅,它蘊韻著歷史的興亡,古典的美,永恒的知識。在我記憶里的心扉中,它與眾不同,對我這樣如饑似渴的少年來說,它的作用更是不言而喻。我對它如癡如醉,它的故事常常令我牽腸掛肚。每當我感到愉悅的歡快時,去品嘗甜密的贊美時而驕傲,它告誡我“驕傲使人落后,謙虛使人進步”。在我一次一次失敗時,它給了我勇氣,給了我恒心,給了我無堅不摧的信念。告訴了我“失敗乃是成功之母”使我念念不忘,它常說“自信人生二百年,會當水擊三千里!長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”。它好比稍縱即逝的流星,流星一剎那多么光明、耀眼,可只有那一剎那的光明,遠遠不夠,只有恒心才是真正的永恒,真正的美……
它就是書,我愛它的深奧綿長,愛它的永無止境,愛它的每一個段落,每一個句子,每一個詞語,每一個字。
我與書的故事作文2
書被人們稱為“長生果”我覺得特別親切。
這個暑假,老師叫我們買《三囯演義》,我就買了《三國》回去高高興興地回去看了。
一天,我正在書桌上看著《三國演義》,媽媽忽然叫我去買一包鹽,我說:“知道了!边^了5分鐘,媽媽恕火沖天地對我說:“還不去,還要到什么時候!”我依依不舍地放下了書,只好去買鹽了,我一溜煙跑下了樓梯去買鹽了,買完鹽,心想:終于可以安安靜靜地看我的《三國演義》了。我如饑似渴地看著書,像一匹饑腸轆轆地餓狼,貪婪地讀書。這時,我聽見了媽媽叫我去開門,我又要把書放下了。我一開門,是爸爸。心里想:怎么是爸爸,這回一定悲劇了,他一定不會讓我看閑書!我心里萌生了一個想法,把《三國演義》藏起來,我立刻照辦。我看爸爸向我的`書房走了過去,看了看,又走了回來。我又借寫作業(yè)的名義,躲在里面看《三國演義》,一直看了幾個小時,才出來。這時候,我真像一只小蜜蜂,剛剛采蜜回來一樣高興!
開學了,老師給我們提幾個問題,我都知道,看來看書是有好處的!
我與書的故事作文3
“書山有路勤為勁,學海無涯苦作舟”書帶給了我們豐富的知識,書帶我們穿越時空的大門,書帶給我們無限的樂趣,有一些故事讓我刻骨銘心。
穿越時空的`往事,來到那年暑假。那年暑假是我知識的“收貨節(jié)”,我與書幾乎天天“打交道”。我這次看了一本書《西游記》,最佩服的是孫悟空,孫大圣那“大鬧天宮”,那反抗精神和斗智斗勇的精神,想了一想,跟我那弟弟一樣,都那么調(diào)皮。
那年暑假,媽媽也逼著我看一本書《三國演義》,起初我還不答應(yīng),媽媽說:“要是不看,“竹筍炒肉片”等著你哦!”我只好硬著頭皮讀了下去,我一看才知道,這本書還挺好看的,就津津有味地看了起來。我讀到“關(guān)公單刀赴宴會”佩服了關(guān)公的斗智斗勇;我讀了“關(guān)公走麥城”當時我還大哭一場。我常常廢寢忘食,也有時覺得媽媽說的對。
“讀萬卷書,行萬里路”,我覺得讀一本好書,就像和高尚的人談話一樣,讓人的心靈得到洗禮。書是全世界的營養(yǎng)品,書能使我們感受到悲歡離合;書能給我們增長知識。我覺得我們要“多讀書,讀好書”,才能真正領(lǐng)悟到“讀書好”。
我與書的故事作文4
在我八歲那年,媽媽送我了一套兒童版四大名著。我如獲珍寶,迫不及待地抽出一本《水滸傳》讀起來,而這本書最后也成為了我最喜歡的書之一,我與書的故事也開始了。
有一天,我趴在地毯上全神貫注地讀《水滸傳》,正看到晁蓋帶領(lǐng)各好漢“智取生辰綱”時,我心潮澎湃,激動不已。仿佛自己已經(jīng)進入了書中,追隨著梁山好漢劫富濟貧去了,我忍不住大聲叫好。媽媽走過來,奇怪地問:“怎么啦?”我繪聲繪色地將書中的情節(jié)講給媽媽聽。非常激動地告訴媽媽故事的情節(jié),還連說帶比劃,把媽媽弄得哭笑不得。這本讓我愛不釋手的書,我翻來覆去地讀了許多遍,從中也獲益良多,梁山好漢的團結(jié),和足智多謀讓我嘆服,每次行動都會安排周密的計劃,也是我學習的可取之處。
在那以后我才真正愛上了書,我與書那妙不可言的緣份,也日益加深。書柜里的“朋友”漸漸多了起來:在《茶花女》中,我領(lǐng)略了凄美的愛情;讀《青銅葵花》,我認識了懂事的青銅與葵花,感受到了人世間的善良;我還與《綠山墻的`安妮》中的安妮成為了朋友……我越來越喜歡鉆進書的世界,陶醉于它們帶給的快樂!
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!蔽矣X得書亦師亦友,已經(jīng)成為我生活學習中不可缺少的一部分,讓我繼續(xù)在知識的海洋里遨游,我與書的故事還要繼續(xù)……
我與書的故事作文5
有位名人曾說過:“看過一本好書就等于交了一位益友!蔽曳浅劭磿,書就是我的好朋友。
三年級時的六一兒童節(jié),媽媽給我買了許多本書。其中有一本書叫《了不起的狐貍爸爸》。我看了這本書的簡介便對它產(chǎn)生了濃厚的興趣,接著我就入迷地看了起來?粗粗恢肋^了多久,我竟迷迷糊糊的睡著了。夢中我成了那只小狐貍,和狐貍爸爸一起去竊尋食物!給狐貍媽媽還有其他的動物們找食物吃,遇到了正在偷喝蘋果酒的小老鼠,差點被這倉庫的主人發(fā)現(xiàn),在驚慌逃竄中,嚇醒了!看看時間還早,我又繼續(xù)看。
當看到三個吝惜鬼,傻呆呆守候著狐貍爸爸的洞口時,我忍不住哈哈大笑起來。媽媽好奇得問:“你在看什么呀?這么開心?也跟我說說看!”我深深地陷在書中,不愿意出來,就敷衍媽媽說:“沒什么!
第二天早上起來媽媽跟我說:"李諾,你昨晚在說什么呀?嘰里呱啦的',這么好玩!”我問媽媽:"我說什么了?我沒說什么呀?”媽媽笑著說:“你一直在又笑又叫:‘狐貍爸爸快跑!’‘矮胖子摔倒了!’”這時我才知道,原來我昨晚說了好多的夢話,而且都是兒童小說《了不起的狐貍爸爸》的故事!我不好意思地笑笑,跟媽媽說這些都是我看過的書里面的一些小故事。媽媽聽了很高興,笑著說:“這丫頭又迷上了看書!”
從此,我與書結(jié)了緣。
我與書的故事作文6
高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進步的階梯。我覺得書是知識的海洋,我們可以通過書了解更多的知識,也能開闊我們的視野。書是我們的好朋友,它伴隨著我的成長。
小時候,我還不識字,每天晚上媽媽給我讀當時我最喜歡的《長襪子皮皮》,后來媽媽給我買了一本帶拼音的.童話故事集,我最開始讀錯了好多字,但我每天堅持和媽媽讀一個故事。有一天,我突然能把一個故事完整的讀下來了,而且沒有錯字,媽媽大吃一驚!
長大了,我開始讀各種各樣的書。有一天,我得到了一個評書機,我聽的第一個評書是我國四大名著之一《西游記》,孫悟空降妖除魔,我十分入迷,迫不及待的找到青少年版的《西游記》來看。之后,又看原著,內(nèi)容更加豐富生動。雖是古文,我連看帶猜,也懂一些,F(xiàn)在我正在看《三國演義》,它是我國第一本長篇章回體小說。這本書講了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時期,魏、蜀、吳三國之間的斗爭。我喜歡其中的幾個小章節(jié),有劉、關(guān)、張三人桃園結(jié)義;劉備三顧茅廬請出來了諸葛亮;關(guān)羽過五關(guān)、斬六將。每次讀《三國演義》,我都仿佛置身于三國的激烈爭斗之中,耳邊響起了震耳欲聾的戰(zhàn)鼓聲,讓我身臨其境。
讀書讓我的課余生活變得十分豐富,讓我跟著書中的情節(jié)回到古代,飛向未來未知世界。感謝書這個好朋友,帶給我的快樂。
我與書的故事作文7
高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進步的階梯,F(xiàn)在想起來,我與書之間也有一個小故事呢!
那時的我才五六歲,瘋狂的迷戀了書這個東西,每天睡前必須要媽媽給我講一個故事才肯罷休,媽媽講完后,我總是問一些沒頭沒腦的問題,媽媽卻一點也不煩躁,耐心的`給我講。久而久之,我也就習慣了。媽媽講過得,我甚至都可以背下來了。
有一天,考驗我的時候來了,學校里來了一場考試,聽說這次的作文要寫150字,對于那時才上一年級的我,的確是一場挑戰(zhàn)。于是,一考試我就先看后面的作文題目,也不是很難嘛!我又翻過去,開始埋頭苦做了起來。很快便來到了作文題,我突然覺得,腦子里有無限的智慧,在大腦里面瘋狂的爆發(fā)著,不知為什么,總是剎不了車。老師一看都嚇了一跳,一個小孩子能有這樣的思維?我想,這并不稀奇,這就是多讀書的利益吧。
幾天后,成績出來了,我成功的成為全班唯一的滿分作文,我一聽到這個消息,十分高興,呵呵,書真是個好東西啊!它讓我受益匪淺。
我與書的故事作文8
自從媽媽為我辦了一個借書證,一遇到雙休的時間,我總要往圖書館里跑,不是在閱覽室呆上半天,就是在借閱室借我喜歡的書。書就像我的一位執(zhí)友,它時時提醒我,時時幫助我,時時告訴我做人的道理。
有一次,我從一本有故事中看到了“愚公移山”四個字。愚公怎么可能把山移開呢?帶著心中的疑問,我決定細細品讀這個故事,看看愚公到底是怎樣做的。
書剛看了開頭,哥哥就叫我去吃飯,可我并沒有餓,大概是早上我的肚子吃飽了吧。于是,我向哥哥扮了鬼臉,說:“哥,我肚子疼,去上廁所!闭f完,我抱著書鉆進了廁所,開始我的“愚公移山”之旅。雖然廁所很臭,可是我已陶醉在知識的海洋中,一點兒也沒覺察廁所的臭味。
合上書,我被愚公堅持不懈,持之以恒的精神所吸引。
走出家,一塊大石頭擋在路中間,我想把它搬走,竟學著愚公的`樣子搬起來:我左搬一搬,搬不動;右搬一搬,還是搬不動。可我沒有放棄,因為,我想像愚公一樣堅持不懈地完成一件事。我不時喊出號子給自己加油。
鄰居看見了我,奇怪地問我:“小朋友,你在干什么?”
我回答道:“我想把這塊石頭搬走,既方便自己,也方便了大家!
“哦!原來是這樣,那我們來幫你吧!”
在鄰居的幫助下,那塊大石頭終于被搬到路旁不顯眼的地方去了。
媽媽得知這件事后,直夸我:“沒想到你能活學活用,替他人著想,讀書還真是有用啊!蓖鴭寢,我甜甜地笑了。
我與書的故事作文9
我是一個三國迷。一天,看《三國演義》看得入了迷。爸爸媽媽大聲叫我,我都沒有反應(yīng)。
那時,我正在看《三英戰(zhàn)呂布》。突然,我發(fā)現(xiàn)自己正走在一條大街上,迎面一個滿臉胡渣的大漢拍了拍我的背道:“二哥,大哥叫你呢。”我心想,這不是張飛嗎!我連忙跟緊他的步伐,手不自覺地拂了拂我的長胡須,呀,原來我就是關(guān)羽呢。不多時,張飛帶我見到了一個一身正氣的男子,這一定就是劉備了。
原來大哥劉備、三弟張飛與我正要商量大戰(zhàn)呂布的事。說開戰(zhàn)就開戰(zhàn),先是三弟張飛策馬向前,往呂布臉上刺去,緊接著我掄起我的刀砍去,大哥劉備也拿雙劍隨后跟上。呂布竟一下躲閃,一下抵擋,把我們的'招式一一化解,緊接著,他的方天畫戟一轉(zhuǎn),向我們橫劈而來,我奮力一擋,手都麻了,才勉強抗衡,呂布真人中英雄啊。
三弟與大哥趁呂布與我糾纏的間隙,再向呂布攻去,呂布有所分心,只能忙著招架。這時,我見機拿穩(wěn)我的武器,在馬背上一躍,用青龍偃月刀砍向呂布。眼看就要得手,那時竟聽到媽媽的喊聲:“兒子,這小公雞殺不殺?”我還沉浸在追殺呂布的幻想中,大喊一聲:“殺!”真可惜,就是這一回應(yīng)的耽擱,給了呂布逃脫的時機,他胯下的赤兔寶馬縱身一躍,已奔走老遠。
一章看完,我醒悟過來。我看媽媽晚餐在煮什么,不看不知道,一看嚇一跳呀,我大喊一聲:“我的雞呀!”媽媽說:“不是你讓我殺的嗎?”我一聽哭笑不得,原來是這樣。
看來,看書不能太入迷。
我與書的故事作文10
老話說得好一日無書,百事荒蕪?梢,書在我們中間有著極為重要的作用。而我與書也有著一段故事。
小時候最先看到的是連環(huán)畫,那時的我識字不過五百,每天的主要任務(wù)就是看書,那時的連環(huán)畫十分受小朋友的喜歡。
這連環(huán)畫剛開始看得津津有味,后來漸漸長大了,識字更多了,對于這種書不在抱有莫大的興趣。于是,我便開發(fā)自己的動手能力。將家里的書柜翻了個底朝天,結(jié)果發(fā)現(xiàn)三大武俠宗師寫的小說。這可勾起了我這個小書蟲的癮。因此便迷上了看武俠小說,整天抱著書死啃。有時甚至達到了忘了吃,忘了睡,和我說話也聽不見的地步,完全陶醉在小說之中,對外界恍若不聞。讀武俠小說則是我在讀書生涯中的一個重要的開端。
慢慢地,看武俠小說已經(jīng)滿足不了我這個大胃王的`需求了。于是,我便把主意打到了書店,從那時起,家里的書柜上又多了幾十本書。比如說:《魯迅散文精選》、《郭沫若精選》、《老舍作品》、《季羨林作品》、《三國演義》、《童年·在人間·我的大學》、《昆蟲記》、《海底兩萬里》、以及《鋼鐵是怎樣煉成的》等等名家名作。
書就像是一位朋友,無論春夏秋冬,他始終陪伴在我身旁;書就像一位老師,帶我去獲得更多的智慧;書就像一把鑰匙,為我打開知識寶庫的大門。
我與書的故事作文11
自從幼年起,書就悄悄地走進了我的生活中,成為我生命必不可少的一個東西。
記得在一個暑假中,媽媽在網(wǎng)購買了幾本圖書,其中有一本是獲得安徒生獎曹文軒老師的《螢王》,聽到了這個消息以后,我高興到差點飛起來,書到貨以后,我連忙放下了正在洗的碗,洗干凈上面有泡沫的`手,接過書本,把它們整整齊齊地擺好在書架上,繼續(xù)去洗我的碗。
洗完碗后,我就捧起書本扒在床上,醉癡癡地欣賞它的封面。仿佛永遠也看不夠,我翻開了它的第一頁,就被它的第一個字深深的吸引住了,我沉浸在一個書的王國里,這里安靜又充滿了無限的知識,就在這時,媽媽突然打開了門,告訴我應(yīng)該睡覺了,可是不是才過了幾分鐘嗎?我心想,我一看手表,不是吧!過了一個小時了。
我還沒看夠呢,等媽媽走了以后,我又悄悄地拿起了書本,開起了燈,又讀了起來,可是沒過幾分鐘,媽媽又來了,說:“要是你再這樣繼續(xù)下去,我就不給你看了!”我嚇得連忙把書收起來,媽媽走后,我想,我今天一定要把這書給讀完!等媽媽睡覺了以后,我重新開起臺燈讀了起來,在我的王國里閱讀起來,直到十二點快把書讀完后又合上書本,輕放在桌面上。
第二天,我又重新拿起書本,每重復看一次書,都有不一樣的感覺,書讀一次就感覺懂得越多,明白它的意思,真是“書讀百遍,其義自見。
書就是人類精神的食糧,是人類文明延續(xù)的營養(yǎng)。
我與書的故事作文12
書是一個充滿魔力的神奇世界,來到了這個世界,就會領(lǐng)略到從來沒發(fā)現(xiàn)的知識。
從三年級開始,圖書館便成了我常常光顧的地方。因為那里既能看書又能借書。在那兒看書,不像在新華書店看書,不需要躲躲藏藏的'。當然,我看的書有許多,列如:《中華上下五千年》、《一千零一夜》、《拇指班長》、《窗邊的小豆豆》等。只要手上一拿著書,我就會忘記時間,忘記周圍的所有東西。
有一次,我來到圖書館看書。我從書柜了拿了一本《湯姆叔叔的小屋》就坐在椅子上聚精會神地看著這本書。一分鐘,兩分鐘,十分鐘,時間一分一秒的過去了。忽然,有一個人拍我一下,并對我說:“小朋友,這兒馬上就要關(guān)門了!边@時我才意識到,圖書館只剩我一人了。我慢吞吞地離開圖書館,心里卻一直想著那本書的內(nèi)容,想著湯姆叔叔的善良,伊娃小姐的天真可愛,喬治少爺?shù)恼x……
從我識字開始,書不僅是我的無言之友,也是一個知識豐富的老師。帶我暢游知識的海洋。還是一個我在成功路上給我指路的路標,陪伴我成長。
我與書的故事作文13
要是你問我最喜歡干什么,是看電視,看電腦,還是看手機或畫一幅畫?不,都不是,我最喜歡做的事情是讀書。有人會說,讀書會有什么用,你們錯了,書籍可以增加我們的詞語認識量和豐富我們的想象力,起碼也認識書中的字。莎士比亞曾經(jīng)說過:"書籍是人類的營養(yǎng)品"。
我一般喜歡在早上或是在中午吃完飯后讀書,因為那時候是我記憶力最強的時間段。在那時讀書,我會把文中的好詞,好句,好片段都記下來,方便在作文中運用,使作文更加生動。
最喜歡讀《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》,這兩本書是楊紅櫻阿姨寫的。我有時讀著讀著,就像進入了故事里一樣,這兩本故事里的人物遇到的一些畫面接二連三地浮現(xiàn)在我的腦海里,有時我會把故事繼續(xù)編下去,想一想故事中的人物會有怎樣的生活經(jīng)歷。有時我會如醉如癡的.把書讀下去,總也不忍心把書放下,為讀書忘了吃,忘了玩,忘了睡。有一次。我讀書讀的太癡迷了,忘記了要去上舞蹈班,媽媽知道以后頭一回批評了我。雖然挨了批評,但我不后悔,因為書對我的吸引力太大了。
書帶給我快樂,同時故事里的內(nèi)容也讓我牽腸掛肚,流連忘返。書還帶給我了豐富的想象力,讓我了解了許多詞語句子在作文里運用,提高了我的寫作能力,我喜歡讀書。
我與書的故事作文14
我好靜,從小就悶在家里。玩具玩膩了,便把注意力集中到了家里那些大大小小、薄薄厚厚的書上面去了。于是,看書,便成了我最大的愛好。
我看書的內(nèi)容非常廣泛,文學、童話、科普等,任何種類的書,只要思想健康,能看懂,我便會捧起它,如饑似渴地看起來。
為了多看書,我努力擠出時間,甚至連大小便的時間也不放過。媽媽曾多次告訴我,上廁所不能看書,可我卻管不住自己。
一天,已經(jīng)到了睡覺時間,我又跑到書柜前拿書。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的“企圖”,便“命令”我馬上睡覺。我只好悶悶不樂地躺在床上。忽然,肚子一陣發(fā)脹。于是,我偷偷下了床,抓起書柜里的一本書,扎在褲腰里,用衣服遮上,沖進廁所。我拿出書,蹲在地上津津有味地看起書來。看著看著,我鉆進了書中,忘了一切。時間分分秒秒地過去了,書看完了,我才立起兩條發(fā)酸的腿出了衛(wèi)生間。
我一看起書來就上癮,是個地道的“書呆子”。每次去商店,不買到書,我決不會心滿意足。在我的心目中,書比模型、游戲機更有吸引力。
是的.,我不能不看書,因為書給了我知識,給了我力量,使我知道了什么是善與惡,什么是美與丑,什么是正義與邪惡。一本本書像一扇扇知識的窗戶,正向我展示一個個新的美好天地。
我與書的故事作文15
從小我就很喜歡讀書,因為書本是我的好朋友,也是我的好老師。我可以從書本里學到很多有用的知識。
有一次,爸爸媽媽去看望奶奶,讓我留在家里,臨走時對我說了一遍又一遍:“不要玩火,要記得收衣服,收的時候不要把衣服拖來拖去,這樣衣服會弄臟……”爸媽走后,我趕緊拿出從江都圖書館借的冰心奶奶寫的《小桔燈》翻看起來,我像海綿似的把知識吸收進來,整個人沉浸在書的海洋中,把爸媽囑咐的事情拋到了九霄云外。
突然,天空發(fā)出一陣巨響,緊接著黃豆大的雨點密密麻麻地落了下來。我暗暗的想:雨和書真配呀。雨演繹出來的音樂十分美妙,書里的知識跳起舞來,像是在演奏音樂劇。不知不覺,我讀了大約半本書的時候,爸媽回來了,媽媽笑瞇瞇地問我:“外面的衣服收了嗎?”我搖著頭,小聲地說:“沒有”。話音剛落,媽媽的臉像剛才的天空一樣,說變就變,開始數(shù)落我了:“我不是提醒你收衣服了嗎?”在媽媽批評我的時候我還在回味書中精彩的'內(nèi)容,導致媽媽說的什么我都聽不清。最后,媽媽說完了,問我有沒有聽懂,我似懂非懂地點了點頭。
冰心奶奶說:“我讀書奉行九個字:就是讀書好,好讀書,讀好書”。書的確是我們的好朋友呀!我要乘著暑假培養(yǎng)愛讀書的好習慣,多讀點好書,這樣才不至于虛度光陰。
【我與書的故事作文】相關(guān)文章:
我的讀書故事作文-精選我與書的故事作文08-09
初中故事作文:我與書的故事08-19
我與書的故事作文08-07
我的書的故事作文09-17
我與書的故事作文「精選」01-24
我與書的故事作文01-27
作文:我與書的故事01-28
我書的故事作文09-29
作文我與書的故事09-07
我與書的故事_作文09-06