我與書的故事[通用]

我與書的故事1

　　書就像一顆顆行星，而我就是銀河里的黑洞，要將行星吸走，換句話說書就是我的命根。

　　一次，我在智慧圖書館看書，圖書館從早上7點開門，而我6：50便到了。

　　老師開了門，我便迫不及待地沖進去。我急切地想：昨天我看的那本書放在了哪里呢？讀到什么地方了呢？我邊走邊想，一排排的去尋找那本書，我的眼睛掃過一本本書，這里也沒有，那里也沒有，它在哪里呢？我像熱鍋上的螞蟻，急得直冒汗。功夫不負有心人，我終于找到了那本書，別提心里有多高興了。于是，我便找到了個安靜的角落蹲在地上就看起書來了。我像皿餓狼貪婪地讀著，時間一分一秒的過去了，我依然沉浸在書中。突然，音樂聲響起，該是回班級吃早餐的時間了，可是我卻依然坐在那里一動不動地看著書，完全沒有意識到要上課了。一瞬間，原本很多人的圖書館一下子變得空空如也。這時，圖書館里的.老師輕輕地走到我身邊說：“孩子，要上課了，該回去了，早餐鈴己經(jīng)響了喲！”這句話突然就把我從書里拉出來了，什么該吃早餐了嗎？我怎么沒聽到鈴聲呢？我突然大聲說道：“哎呀，來不及了，來不及了！”說著連忙把書放回原處，像離弦的箭一樣飛奔回了教室，可是還是晚了一步，早餐己經(jīng)吃完了，并且碗都己經(jīng)被拿走了，同時還被老師批評了。好慘呀！不光要餓肚子了，還要被老師批評！不過我并不沮喪，因為我收獲了精神食糧。

　　莎士比亞說過的“書是全世界的營養(yǎng)品。”對，我要不斷的吸收書屮的營養(yǎng)，讓自己在知識的海洋中遨游。

我與書的故事2

　　書籍是全世界的營養(yǎng)品書像指南針，指引我們前進的方向；書像一把鑰匙，打開我們知識的寶庫；書還像我們的影子，伴隨我們的成長。

　　在小學四年級的時候，媽媽剛給我買了一本《上下五千年》，我愛不釋手。一次品德課，我偷偷地把那本書拿出來，小心翼翼的翻開。我正看得津津有味，突然覺得背后一陣發(fā)涼，感覺大事不妙，于是我恐懼地回了一下頭，還真的是品德老師。沒容我解釋，老師就批評起我來，并讓我站了起來。雖然只讓我罰站了一小會，但我也銘記在心。都怪這本《上下五千年》太誘人了。

　　雖然我對書有一點小怨恨，但對它們的愛更是數(shù)不勝數(shù)。去年夏天，我一有空就捧起了羅貫中的《三國演義》，如癡如醉。讓我印象最深的就是諸葛亮草船借箭的故事了。這篇故事主要講述了諸葛亮神機妙算在四更時分，借助霧巧妙得像曹操借了三千多只箭。這篇故事讓我感受到了周瑜的心胸是何等的狹窄；魯肅是多么的誠實忠厚；諸葛亮的神機妙算；曹操多疑的性格。一個正真出色的人，對于實力比自己強大的人，是要向他學習，也要學會不恥下問，才會讓自己變得更出色。

　　讀書是我最喜歡的`事情了，它是一種非常的境界。每當我做完作業(yè)時會捧起一本書；當我心情不好，生氣時會捧起一本書；當我疲憊不已時，也會捧起一本書。我喜歡書！

　　高爾基說過書籍是人類進步的階梯。讀書可以提高語文素養(yǎng)，可以讓人變得聰慧！最近我又讀完了幾本名著，如《草房子》，《童年》等。就在前幾天，語文測試中我的語文成績就提高了。十分感謝我的朋友書。

　　書是我們一生的伴侶，是我們的精神殿堂。我們要多讀書，讀好書。成為更好的自己！

我與書的故事3

　　媽媽是出版社的編輯，專門出版少年兒童讀的書。爸爸是作家，專門為小朋友寫書。爸爸寫書，媽媽出版書，我來讀書�？梢哉f，我們一家三口與書籍息息相關。

　　我們家有好多書，擺滿了三個大書架。這些書一部分是媽媽的勞動成果，一部分是爸爸寫的，更多的書是從新華書店、網(wǎng)店買的。這些圖書很親切地站立在書架上，隨時等我去閱讀。我每一次走向它們，都仿佛是去看老朋友。

　　媽媽出版社里的書多得數(shù)不過來。

　　每一年，出版社都要舉行“服務讀者”的`活動，每一次活動都盛大無比，似乎比過節(jié)還要熱鬧哩！

　　記得有一年盛夏，媽媽和同事一起去玄武湖搞活動，我跟在后面。我們把攤位擺在湖邊的濃蔭下，那里涼風習習。我卻跑到路口，在烈日下吆喝。那天，書賣了好多，少不了我推銷的功勞，只是我被曬得像燒紅了的蝦！

　　平時在家里，一有空閑時間，我總愛看書，媽媽也總是用“看書半個小時”獎勵我。做作業(yè)時間長了，媽媽會對我說：“諾諾，看一會兒書吧！”我丟下作業(yè)本，沖出房間，從書架上取一本我要讀的書，然后又跑回房間，美滋滋地看了起來。媽媽告訴我時間到，該寫作業(yè)了，我會大聲問：“半個小時到啦？”媽媽也不勉強我，讓我再看一會兒。

　　有一次，我問媽媽：“我是什么時候開始讀書的呢？”

　　“零歲。”媽媽回答。

　　爸爸告訴我，媽媽在懷我的時候，就讀了好多書給我聽。這些書，有媽媽編輯的，也有爸爸寫的。啊，那時我就和書結下了不解之緣啦。

我與書的故事4

　　生活中，有很多人喜歡唱歌，也有很多人喜歡畫畫。我呢？最喜歡看書。

　　記得那次放學后回到家，我快速地寫作業(yè)，“沙沙沙”“沙沙沙”……做完作業(yè)后，我把筆一甩，拿起一本書，瀟灑地跳到床上，津津有味地看了起來。

　　沒過一會兒，媽媽輕輕地推開門，笑瞇瞇地說：“苗苗，快來吃飯吧！媽媽給你燒了酸菜魚�！薄芭叮瑏砹��！蔽衣�不經(jīng)心地回了一句，戀戀不舍地放下手中的書，跑下樓去。吃飯時，我還在心心念念地想著書，以至飯粒塞進鼻孔了也不知道。胡亂吃完，我邊起身邊抹嘴，化作一陣風，飛到樓上。

　　8時30分了，媽媽走到我的床前，幫我蓋了被子，提醒我：“寶貝兒，該睡覺了�！薄昂�，好，再過會我就睡�！蔽铱戳藡寢屢谎郏�接著又低下頭去看書。媽媽走了，我一下子蹦下床，把門給關上，之后又鉆進被窩，繼續(xù)在書的王國遨游。

　　半夜，媽媽醒來上廁所，路過我房間，發(fā)現(xiàn)我房間有亮光，便輕輕推開門，看到我還在看書，有點不高興了：“我關燈了，快睡覺！”我并沒有在意，忽然眼前一黑，媽媽真的把燈關了。于是我偷偷拿起手電筒，躲進了被窩里。

　　媽媽上完廁所，再次走過我房間時，剛好聽見我被書中情節(jié)逗笑的聲響，很生氣，兩手插腰，把門一推，抽走我的`書，苦口婆心地說：“女兒啊，看書固然好，但也不要太過分了，身體會吃不消的，這本書，我沒收了�！闭f完轉身離開。

　　沒書，沒事，我還可以躺在床上回憶書中有趣的段落，想著想著，我就睡著了……

我與書的故事5

　　我愛看書，書是我的朋友，是知識的海洋，是智慧的殿堂，我的生活離不開書。書能帶給我快樂。

　　那天中午，我看完電視，眼睛很疲勞了，媽媽叫我睡一覺，但我來到書房，悄悄地拿了本書，然后躡手躡腳地走回臥室看。我拿到書便進入了“真空狀態(tài)”，專心致志地看。在不知不覺中，時間慢慢過去，我看完了一個故事，感覺口有些渴，便去打了杯水。不知道是我吵醒了媽媽，還是她壓根沒睡，就在我正要回屋的時候，她突然問道：“在屋里干什么呢？為什么怎么久還沒睡著？”我被這突如其來地訊問嚇倒了，心里亂慌慌的，哆哆嗦嗦地回答道：“沒，沒干什么。”說完便溜回屋，繼續(xù)趴在床上看了。邊看邊祈禱：可不要被發(fā)現(xiàn)呀！不知不覺中，我又融到書中去了。我像做夢一樣，感到我成了書中的人。我和故事中的.人來到了奇妙的海底世界，我們看到了好梭魚，又美麗的熱帶魚，兇猛的大白鯊，八只爪子的章魚。突然，一只大手猛拍了一下我的肩頭，并聽到一聲大叫：“干什么呢？”我忙把書藏到背后，回答道：“沒干什么�！薄皼]干什么？”媽媽話鋒一轉，“反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了�！闭f完便轉身走回屋了。我見她回屋了，便若無其事地拿起書，繼續(xù)看，直到把書看完。我將書放下，像是品味美味一樣地舔了舔嘴，將書合上了。

　　雖然眼睛很疼，但我很開心。此時我真的感覺到了讀書帶給我的快樂！

我與書的故事6

　　“書籍是人類進步的階梯”。我從小就喜歡讀書，書中的知識使我空蕩的腦瓜聰明起來。

　　像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍的歡快音符的樂章。

　　我最早開始讀的書是兒童童話一類的，漸漸的，童話書也不能滿足我。我開始接觸故事書了，我每天放學回來后，先趕緊把老師布置的家庭作業(yè)做完，然后就抱起一本故事書津津有味地讀起來，感受故事中的人物命運遭遇。

　　在小學二年級的時候，我的作文常常在前五名里，有幾次，還得了100分。閱讀也大大擴展了我的.想象能力。在家對著一面鏡子我會想他們的身世和命運。我們每周都會寫作文，其中有一篇，老師又點又圈又畫，并在后面打了一個100分。

　　這些小小的光榮，使我悟出了一些道理：作文，首先要構思清楚，落筆也要有鮮味才好。

　　上五年級后，我不看一般的故事書了，就去書店看一些簡單的小說，我用課余時間來閱讀這些書籍，我一邊讀一邊用筆把好詞佳句和精彩的段落畫出來，而且，做筆記，還鍛煉了我的記憶力。

　　又一次命題作文寫《發(fā)生在學校的一件事》，我非常開心。因為我在學校和同學鬧別扭了，平常看到的那些描寫煩惱郁悶的詞語可以派上用場了。寫到一半后，真的有點傷心。于是，我又悟出一些道理。作文，剛開始是離不開借鑒和模仿的。但真正打動人的是自己的真情實感。

　　現(xiàn)在，我還繼續(xù)閱讀著，希望有一天，能寫出一篇自己的小說。

我與書的故事7

　　每個人都有一項“絕活”，有人能用左手和右手同時寫字，有的人能在敵方球籃的旁邊就投進籃中，有人能在一分鐘之內(nèi)通關“華容道”，有人能在醉酒的情況下彈奏出優(yōu)美的曲子，有人能在吐出舌頭的一瞬間作出一道十個數(shù)學家一天也作不出的難題，有人……

　　那么，我的拿手好戲呢？

　　是編程？不是；是畫畫？不是；是抓石子？不是；是跑步？不是；是做六階數(shù)獨？怎么可能！

　　難道我沒有拿手好戲嗎？難道我什么能力也沒有嗎？思來想去，好像只剩下讀書了。

　　為什么會說是讀書呢？有這樣的“絕活”嗎？你一定會這樣問。當然，雖然我沒有看過多少名著，但是《恰同學少年》、《哈利.波特》、《左傳》、《論語》等也是略讀過一二的.。況且，敢在數(shù)學課和老班的課上邊看書，邊把筆記一字不落地寫在書上，邊做練習，邊做看書筆記，這樣“一舉四得”的人有多少？而且我也不是“死啃書”而把成績落下，恰恰相反，我的成績位居中上游，讀書量也是在年級里數(shù)一數(shù)二�？伞俺Ｔ诤舆呑�，哪能不濕鞋”，當然也免不了在課堂上看書被老師發(fā)現(xiàn)后批評的悲慘遭遇。

　　有一次，我的印象特別深刻。我在語文課上偷偷看起了書，語文課上看書，好像沒什么問題�？墒�，我的運氣有點背。早不看，晚不看，恰好在校長巡查的時候看，而且我還坐在最后一排。在我看完準備翻頁時，余光瞥見了校長的衣角

　　。當時，我的第一個想法是：天��！我完了！書要被沒收了！這可是借的書��！30多元錢！天啊，我完了！可是，當校長看見書名以及我的筆記和練習時，把書又放下，轉身走了。

　　我長噓一口氣，卻被剛才還在寫字的老師轉身看見了，被她狠狠批了一陣。之前我還慶幸老師是個近視眼呢！

　　這就是我與書的故事，有趣嗎？

我與書的故事8

　　我喜歡讀書，喜歡書中行云如水的文字，喜歡書中天高地闊的道理，喜歡書中質(zhì)樸淺顯的內(nèi)容，更喜歡被書中的人物、情節(jié)感動的落淚。莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。這句話真是太對了，每當我拿起一本好書閱讀時，就如一只饑狼，貪婪的吸收著書中的知識。

　　上小學時，爸爸媽媽總對我說，上學期間學習是最重要的，課外書是在課余時間看的。可是我卻特別喜歡讀書，利用一切閑雜時間看書。記得有一天下午，我偷偷拿了一本《紅鞋子》壓在書本下面，趁媽媽沒在，翻開書讀了幾頁，立刻被其中的故事所吸地哈哈大笑起來，媽媽聞聲疾步走來，我一聽到腳步，心想：不好，要被媽媽發(fā)現(xiàn)了。于是我迅速將書收了起來，幸虧沒被媽媽發(fā)現(xiàn)。

　　晚上我躺在床上，心里一直在想那本書：小老鼠要帶紅鞋子去哪？它們真的.能找到另一只鞋子嗎？我越想越著迷，越想越迫不及待的想看一看，接下來會發(fā)生什么？于是我一骨碌爬了起來，披上一件大衣，躡手躡腳的來到客廳，找到了那本書，看見爸爸媽媽房間的門關著，便拿起書回到臥室，打開燈，竊竊私語地讀了起來。正在我讀得入迷時，只聽“哐啷"一聲，門被打開了，原來是媽媽呀，幸好我反應的快，一把關掉燈，將書扔進被窩，蒙上被子，乖乖地躺在那兒睡覺�！安缓煤盟�覺，在那兒嘀咕什么呢？"媽媽問道，“沒……沒什么"，我裝作若無其事地說著。媽媽向四周巡視了一番，并沒有發(fā)現(xiàn)什么可疑物，便帶上門走了。媽媽剛走，我就又打開燈，拿起書本，津津有味地讀起來……

　　這，就是我與書的故事。往后，我會以書為伴，用讀書點亮我的人生！

我與書的故事9

　　我喜歡讀書，是書裝點了我的生活，讓我的生活絢麗多彩，充滿樂趣。

　　書如浩瀚的大海，但在眾多書籍當中，唯有《哈利·波特》讓我情有獨鐘，百看不厭。《哈利·波特》在我眼里，仿佛是有趣的符號，一邊跳動著，一邊把我領向知識的海洋。哈利·波特的機敏勇敢，赫敏的.學識淵博，羅恩的善良，讓我明白了許多道理。

　　記得在五年級的時候，《哈利·波特》可是個“大明星”啊！在我們班，無人不曉《哈利·波特》，一下課，同學們便議論紛紛。從未讀過《哈利波特》的我坐在他們中間感覺自己與他們格格不入。好不容易熬到了下課，我立馬飛奔到家里，纏著爸爸給我買《哈利·波特》。最后，爸爸在我的軟磨硬泡下終于答應了。

　　沒有幾天，我心心念念的書到了。爸爸皺著眉頭說：“你買什么呀？你根本就讀不懂！”“你懂什么，全班同學都讀的懂，我就不信我不能！”我信心滿滿地朝老爸嚷到。我小心翼翼地打開包裝，七本厚厚的《哈利·波特》就映入我的眼簾。

　　本以為只是薄薄的一本，可沒想到是七本��！我輕輕地翻開一頁，許多生僻字就冒了出來，那么多的生僻字，別說讀懂了，每次看它一眼，都覺得眼花繚亂，仿佛在看天書一樣。但看到《哈利·波特》這幾個大字，我又硬著頭皮，讀了起來。

　　漸漸地，隨著認識的字越來越多，我讀的也越來越順暢。我終于慢慢地體會到了這本書的樂趣，一點點地沉浸在這個奇妙書的世界里。功夫不負有心人，花了三個周的時間，我終于讀完了那七本《哈利·波特》。

　　從那以后，我也與同學們就《哈利·波特》侃侃而談，這本書讓我懂得了什么叫“堅持就是勝利”。書是人類進步的階梯，我以后一定要多讀書。

我與書的故事10

　　書是一種脫俗的靈魂，是一種非凡的生命，它帶我打開知識的大門，吸取里面的精華。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”知識的海洋是浩瀚的，海洋是由書匯成的。

　　一個陽光燦爛的早晨，我努力睜開睡意朦朧的眼睛，手在桌子上摸索著什么，��！摸到了，是一本沉甸甸的書，頓時，我睡意全無，整個人都精神了起來，那本書叫《哈利波特與鳳凰社》，我迅速把它拿過來，像一匹餓狼一樣，貪婪地閱讀著。正當我看得津津有味時，爸爸進來了說：”今天的暑假作業(yè)做了沒有？“我支支吾吾地說：“沒，還沒泥！”爸爸就說：“先把作業(yè)做完才可以看書！”說完，就把我心愛的書拿到了客廳的桌子上，我心不在焉地做著作業(yè)，可“身在曹營心在漢”，啊，我要想想辦法怎樣才能把爸爸收繳到客廳的`那本書換過來，我絞盡腦汁，冥思苦想，突然我靈光一閃，想到一個主意，我拿了一本《哈利波特與火焰杯》，躡手躡腳地走出去，因為當時是夏天，爸爸的房間開著空調(diào)，房門是關著的，我迅速把《鳳凰社》與《火焰杯》調(diào)換了，再輕手輕腳地回到我的臥室，我把門反鎖好，連借口我都想好了：因為門栓壞了，如果不反鎖門，門就會自己彈開。我不禁一陣竊喜，終于可以接著看我心愛的書了……

　　書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，這個燈塔點亮了我多姿多彩的童年。書是智慧的鑰匙，它開啟了我知識的大門。

我與書的故事11

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書，讓我拓展了知識、使我學會了做人、讓我變得更懂事……

　　一次，我在新華書店看書讀著讀著，讀得入迷了，居然把這本《20xx年》讀完了，但還覺得不過癮，就翻開了續(xù)集。忽然緩過神來，看看表，時間不早了，又發(fā)現(xiàn)身上還有點錢，就買了續(xù)集《消失在醒來后》。

　　走出新華書店的.大門，突然發(fā)現(xiàn)下起了雨，我可沒帶傘，要知道過來時可是陽光明媚呢，我急得像熱鍋上的螞蟻，要知道我還想看書呢，我掏出手機打給媽媽，卻得知她正忙著，而我身上的錢又用來買書了。我又不好意思再進新華書店看書了，左右為難，不知道該怎么辦？最終狠下心，把書塞進衣服里，以防淋濕，然后冒著傾盆大雨跑回家。

　　一路上，我雖然沿著屋檐跑，但還是不斷有雨水滴進來，涼得直發(fā)抖，我把書抱得更緊了。過馬路時，我見是紅燈，就躲在屋檐下看書。一會兒，到了綠燈，我卻渾然不知，直到聽見汽車的喇叭聲，我才發(fā)現(xiàn)綠燈亮了，急急忙忙把書塞進衣服，又沖進了雨中。

　　終于到家了，拿出鑰匙，突然發(fā)現(xiàn)除了書之外，其它東西都濕透了。進了門，我不管三七二十一，就整個人濕漉漉地坐到沙發(fā)上津津有味地看起來。

　　當客廳的燈忽地亮了起來，我才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽回來了，而且肚子也發(fā)出“警報”了。媽媽見衣服還滴水，一下子明白了，真是又愛又氣。換了衣服，吃了飯，我又坐在沙發(fā)上看書了。媽媽拿我沒辦法，只好讓我繼續(xù)看了。

　　書，永遠是我最忠實的伙伴，我愛書！

我與書的故事12

　　與書為伴，我可以從沸騰的地心巖漿，跳到廣闊無垠的宇宙太空；從史前社會讀到未來文明。我與書，就像一對形影不離的伙伴，也像一團解不開的結。

　　我與書的'故事，是從一歲半時翻開了第一頁。那時候媽媽經(jīng)常給我念書聽，慢慢我就開始一個人捧著抱著有我一半高的書，連蒙帶猜地讀著。慢慢地，也有了自己喜歡的書。

　　一年級時鐘情《哈利。波特》，二年級迷上《簡。愛》，三年級愛上金庸全集，四年級喜歡沈石溪……最近，我又一頭扎進了福爾摩斯的世界。

　　期末考試前一周，媽媽給我買了一套精裝版福爾摩斯全集，說提前屯糧，考完再看。望著那三大本大厚書，幻想著里面的精彩故事，讓身為“書蟲”的我口水直流，真是可望而不可及呀！

　　我心癢無比，想出了一個計劃。

　　首先，我趁爸媽沒注意，一本一本地，把書悄悄搬運到自己房間里。一切準備完畢，一個周五的晚上，行動開始！

　　當“啪嗒”一聲關上燈時，我沒有去和周公相會，而是睜著眼睛，一聽到動靜就閉上裝睡。

　　等到確定所有人都睡著時，我關上門，打開燈，拿出準備好的零食，迫不及待地叼著棒棒糖，跳進倫敦貝克街221號B的房間，去經(jīng)歷《巴斯克維爾的獵犬》了……

　　不知道過了多久，正在看《藍寶石案》的我注意到已經(jīng)5點50了，爸爸媽媽就要起床了。我立馬把零食包裝紙丟掉，裝作早起看書，名正言順地又繼續(xù)看了起來。

　　這次行動雖然實施得天衣無縫，但是——我一整天都頂著黑眼圈，成了名副其實的“熊貓”。

我與書的故事13

　　書是我的恩師，因為它給我豐富的知識；書是我的益友，它讓我拓展了視野。

　　記得我11歲生日的.時候，媽媽送給了我一份精致的禮物，起初我還以為是巧克力，當我拆開美麗的包裝紙后，只看到一本嶄新的《西游記》展現(xiàn)在我眼前，我高興得一蹦三尺高，迫不及待地翻閱了《西游記》的目錄。從此以后，我和書就結下了情緣。每當我看一本書，都如饑似渴，深入地閱讀，體驗文章中的喜與悲，還要做好重點筆記。

　　我還記得高爾基說：“書藉是人類進步的階梯。”誰在梯子上攀登得越高，當然能看得越遠。有人說“人類的智慧就是快樂的源泉”，而智慧來自生活實踐，但必須伴隨著讀書修養(yǎng)。“行”與“知”結合，既相輔相成，乃相得益彰。正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我希望自己在書山漫步，在學海泛舟！

　　有書伴我成長，真好！

我與書的故事14

　　培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干�！蔽矣X得，書就像神秘的寶石，里面藏著無限的價值；書是知識的寶庫，是無知的人變得博學，多才。所以，我愛書。

　　記得那一次，我吃過晚飯，媽媽照例拉我到公園去散步，外面那個熱呀，才一小會，衣服就濕透了。我嚷嚷著要回家，其實我心里是掛念著我那本《草房子》。下午我一口氣看完了半本，要不是媽媽硬拉我出去散步，我現(xiàn)在肯定還在書中暢游呢！

　　終于到家了，我洗了澡，假裝著睡著了，時鐘“滴答，滴答”走的有氣無力，房間外面很快就靜了下來，我準備開始行動了。我先派我的偵查兵——眼睛，偷偷從門縫里看，外面黑乎乎的，看來爸媽已進房間了，Action！我的坦克——雙腳慢慢地移動，來到桌邊，在桌上摸到我那本可愛的書。我簡直是太興奮了，結果轉身撞到了椅子上，發(fā)出了很大的聲音，糟糕了，看來功虧一簣，還得遭一頓臭罵。幸好，最終還是有驚無險，媽媽沒出來，只是在房間問我出什么事情了，我靈機一動，告訴媽媽我是出來喝水的，逃過一劫。

　　回到房間，我噓了一口氣，看來今天是我的幸運日，行動連連告捷。好了，抓緊時間，鉆進被窩，可以享受了！

　　我就是這樣一個小書蟲！我與書的故事還有許多許多，走進書的世界，置身書的'海洋，你可以盡情的傲游。

　　書陪我度過這快樂的時光，書籍將成為我的終身朋友！

我與書的故事15

　　書，帶給人們智慧；書，帶給人們快樂。書，是人類走向未來的開始。書，無處不在；書，是人類忠實的向導；書，也是人類最好的老師。我與書之間發(fā)生了一件小故事：

　　“媽媽，我討厭看書”我用討厭的語氣對媽媽說。媽媽伸手從書桌上拿起她買的新書——《青鳥》，并對我說“孩子，看書是一件令人快樂的事情。在書的海洋里，你可以體會主人公帶來的'道理，學到新的知識。同時也可以幫助你作文進步。你為什么要討厭它？”媽媽并不生氣，因為她是用溫柔的語氣對我說的。面對這樣的母親，誰又會抵擋得住她的“溫柔攻擊”？

　　無奈的我只好奪過媽媽手里的那本書，乖乖的回到書房看書。

　　這次，與往常不同，因為往常我把書翻那么一兩頁就放回書架，這次——我竟然被“它”所迷惑！

　　當時我的所有精力都集中在了書上，什么東西都不想想，只想知道書的下一頁會說到些什么。

　　大概晚上8：00左右，媽媽做完菜、煮完飯之后她開啟了自己的“大喇叭”，叫我吃飯，可我早已沉醉在書中。什么都不知道，更不要說是媽媽講話，就算是爸爸睡覺打呼嚕我也聽不見。很快，媽媽被我惹毛了。

　　“等我上來有你好看的，快給我下來吃飯，我給你5秒鐘！1、2……不下來是吧？看我怎么收拾你！”媽媽大叫到。

　　媽媽向書房走來了！可我還是沉醉在書中，什么也不管。

　　當媽媽走來看見我認真看書的模樣，似乎不忍心打擾。她便走了過來，坐在了一張椅子上，著著我看書。

　　當我看完書的時候，肚子不爭氣地咕咕叫，我升個懶腰，我才發(fā)現(xiàn)我沒有吃晚飯，我也才發(fā)現(xiàn)媽媽坐在我身邊坐了1個多鐘頭。

　　這是我迷上書的來源，也是愛看書的起點，我希望接下來的路我可以一步一步堅持下去！

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