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我與書的故事作文

時間:2023-08-23 12:25:59 我和書的故事 我要投稿

我與書的故事作文15篇(必備)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的我與書的故事作文,歡迎大家分享。

我與書的故事作文15篇(必備)

我與書的故事作文1

  現(xiàn)在回起來,第一本與我有緣相見的書已經(jīng)開始模糊、淡化了。雖然這幾年,經(jīng)我手的書數(shù)也數(shù)不清,但始終沒有少時《三百六十夜》那種的韻味。

  與“書”之前篇

  一年級——只有兩本破爛的不成樣的,不知名的書陪伴;

  二年級——各式各樣的小畫書和《當代小學(xué)生》之類;

  三年級——第一次讀完了自認為是長篇的《復(fù)仇女神》,對女主人公白馬翁姆崇拜得五體投地;

  四年級——讀了多期《故事會》、一套《唐詩900首》,及其《西游記》、《東游記》和《北游記》。

  五年級——16卷《機器貓》、3篇《七龍珠》及《凡爾賽玫瑰》還有《簡·愛》。

  五年級暑假——把以往讀的書又重新讀了一遍。爸爸的書架中我讀了多期的《談古論今》、《十大將軍傳》、《劉公案》及《白玉堂》。這個暑假,我讀的.書很多,因為我讀書的速度很快。還有的,就是我對讀書有著濃厚的舉,手只一要有一本書,我就非在一天內(nèi)看完。

  我與“書”之中篇

  上了,以前聽過姐姐說的諸多恐怖事件。(注:是關(guān)于上的)我和做好了與書永別的念頭。但是上了以后,感覺很一般,除了上晚自習(xí)以外,與小學(xué)沒什么區(qū)別,并且晚自習(xí)也是自習(xí),有很多時間從老師那兒借的,從校圖書館借的,大大的豐富了我的大腦的空間。海明威的《老人與海》、路遙的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》,以及一整套“自畫青春”,每讀一本便感到自己的無知,就百這和“無知”,使我深深深溺在書海中,并且永不想出來。

  我與“書”之下篇

  上初三了,雖然功課很緊,但我也抓緊時間讀書,與同學(xué)換閱,自己購買,姐姐書屋(注:因me之老姐特喜書,所以把她的“書藏”稱為“姐姐書屋”里借。

  好不容易,有個假期,準備一個好心情,去圖書館挑幾本喜愛的書,看來也是一件很不錯的事情!

我與書的故事作文2

  讀書的過程中是苦的,但讀完書是樂的。我們暫且叫它書趣吧。

  春天,大地開始萌出新芽。但天氣有點悶、潮。我在家里讀著《聊齋》,“如饑似渴”的“品嘗”著書本的“味道”。王生、小倩,每一個人物都在告訴我一個個離奇的故事。爸爸這時端了一杯涼水,苦笑著:“孩子,別累著了啊。”

  夏天,萬物開始生長。夏天,天氣很干燥。太陽火辣辣的',照著大地的一切。我坐在板凳上,看《巴黎圣母院》,為圣母院的那場火災(zāi)嘆息。這時,爸爸給我端了一杯綠豆湯,皺眉笑著:“孩子,別累著了啊!蔽业难劢峭蝗辉谶@時濕了。

  秋天,果實已經(jīng)成熟。我坐在郊區(qū)的地上,旁邊放著一個蘋果。我品讀著《繁星》、《春水》,不知不覺已被這些詩所打動。冰心奶奶的愛,無時不在這本書里散發(fā)著。這時,爸爸不知在哪兒拿了一杯冰茶,嘆了聲氣,微笑著:“孩子,別累著了啊。”這句無聲的話一直在旁邊飄蕩。

  冬天,雪在孕育著一批新的綠芽。我坐在床上,看《格列佛游記》。為小人國和大人國的故事感到驚奇。為書中角色堅定的精神感覺書中的角色異常美麗。爸爸在搗鼓著什么,也不清楚。看完整本書了,仍感覺意猶未盡。只見爸爸還是之前的語氣,嘆了口氣:“孩子,別累著了啊。”低頭一看書,發(fā)現(xiàn)書角已經(jīng)濕透了。

  朋友們!在閱讀時,你們有沒有發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)時、玩樂時、奮斗時,你旁邊,一直有個身影跟著你、幫助你。你會發(fā)現(xiàn),那個身影時而嚴厲、時而溫柔。你會發(fā)現(xiàn),那個身影在一直鼓勵你,在你的成長路程中撒下美麗的花?墒,歲月已悄悄爬到他的臉上。一句話,包含了他的多少感情!

  讀書是苦的、是樂的,還是一個人在你的身旁。變的是四季,不變的是我對書的那顆心。

  讀書的過程是苦的,但讀完書是快樂的。我們就暫且叫它書趣吧。

我與書的故事作文3

  “書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。”

  ——題記

  很多時候,我們之所以會熱愛讀書是因為常在書中看見自己。有可能是厭煩了字母的排列,苦惱于幾何,所以在墨寶中尋覓自己。記憶中,書一直是與眾不同的存在。

  暮春時節(jié),雨淅淅瀝瀝地下。手捧《悲傷逆流成河》,我不禁淚流滿面。那文字有力地敲擊著我的心。易遙的絕望已穿透薄薄的紙張,充斥著我的腦海,讓我心生倉惶。我是否也曾對弱小袖手旁觀,我是否也曾作為冷漠的看客,給掐滅了最后的一絲希望?我問自己。思緒被淚打濕,飄飄茫茫,是對易遙的同情,也是告誠自己不忘初心,援手相助。

  盛夏,聒噪的蟬聲加劇炎熱。讀著《最好的`我們》,心在畢業(yè)季被撫平。曾幾何時,我也在這迷路。面對各奔東西的惶恐,我在耿耿身上找到了答案。畢業(yè)是終點,亦是起點。在七月長安的筆下,我仿佛看見自己的身影。即使前路充滿未知,不需畏懼,只要盡到了全力,讓自己不留遺憾,這樣就足夠了。

  清秋季節(jié),樹葉接連凋零,伴著微風(fēng)跳完了生命里最后一支華麗的舞。陽光透過光禿禿的樹枝,留下一地斑駁交錯的影子。踩在落葉上,沙沙聲伴著陽光下泛著黃光的書頁,讓我滿心歡喜。手中苑氏兄弟《我們都一樣,年輕又彷徨》的故事,溫暖而勵志。無論是學(xué)習(xí)還是生活,這對北大雙胞胎總給我許多啟迪。仿佛總在一瞬間,我們就已長大。在他們普通而最真實的話語中,我渾身充滿力量,便有了面對挫折的信心:原來這些困難大家都有,不是不可克服,嘴角便揚起一絲微笑。

  隆冬深夜,四處靜謐,只有寒風(fēng)在窗外肆意呼嘯。躺在床上,我卻無一絲睡意。我偷偷起身,從柜里摸出《簡·愛》,在暖黃的燈光下貪婪地讀著。在簡·愛身上,我看到一個理想中的自己。讀到簡·愛奮發(fā)進取學(xué)習(xí)各門功課,我多希望自己能克服懶惰,勤奮向上;讀到她不甘于平淡的生活當上家庭教師,我又為她的不甘平凡贊嘆;讀到簡·愛放下對里德太太的憎恨,我吃驚卻無比敬佩。

  在享受著春雨的滋潤,漫步在夏日的星空下,拾取秋日的落葉,包容冬天寒風(fēng)的同時,我留下了我和書的故事,也是我和自己的故事。

我與書的故事作文4

  在四月里,我真的讀了好多書呀!《女生日記薄》、《胡小鬧日記》、《災(zāi)難逃生》等等。在書里,我感到了無限的快樂、作者的感情。天馬行空的想象,讓我沉醉其中。我想寫《女生日記薄》這本書的讀后感。

  這本書是一套,有五本,每本都是一個主題,分別有:友誼、智慧、勇敢、堅強、自信這五方面。這是一套關(guān)于女生心靈成長的書,我很喜歡。每當我迷茫時,我會去讀一讀這套書,它就像一盞明亮的燈一樣,讓我找到人生的方向。這套書給我的影響是無法磨滅的。

  里面的主角:小櫻桃,她是一位充滿正能量的`學(xué)霸,她的學(xué)習(xí)超級好,每次考試幾乎都是年級第一。她不僅學(xué)習(xí)好,還關(guān)愛朋友,對長輩很尊敬,在我看來她是十全十美的好學(xué)生,和她比我覺得自己簡直是一無所有,但也就這樣,我想追上她的感覺才更強烈。她也跟我一樣,在一件件小事中感悟深刻的人生道理。與朋友、親人、老師的交流中長大,學(xué)會了更多事情,讓自己的人生多一點色彩。

  我讀《女生日記薄》不止一遍,但以前讀的很淺,沒有像現(xiàn)在這樣的深刻。它給我們的人生道理是要好好去體會的,它里面的所有主角都是經(jīng)歷過磨難之后才懂得了前所未有的喜悅和成長。我也在讀這套書的時候成長了很多。以前很多對朋友,親人、老師的見解,誤解也都一一的解開了,是這本書給了我這些財富,讓我懂得了人的生命總要有點波折,就跟蛇蛻皮蝴蝶出繭一樣,不受點傷怎么才能成長?我們也不要畏懼成長路上的阻擋、障礙,也許那會讓你的人生更豐富多彩。我覺得這套書的作者肯定也在這么想,這也許是作者真正想讓我們明白的道理。

  這本書的內(nèi)容豐富多彩,讓我非常喜愛,我不光喜歡它里面的故事,也喜歡它帶給我的思考,和深刻的人生感悟,可以讓我的人生變得精彩。經(jīng)歷過成長的人是幸運的,經(jīng)歷過成長帶給你的苦痛的人也是幸運的,因為它們給你的人生添加了不可磨滅的色彩和記憶。

我與書的故事作文5

  “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來!敝祆涞囊皇住蹲x書有感》,寥寥數(shù)語便道破了讀書的底蘊和美妙,說出了閱讀中那份難以言表的收獲和快樂。我喜歡讀書,而且每天都讀書,書既是我形影不離的好朋友,又是我的一位好老師。就這樣,我和書結(jié)下了不解之緣。

  有一次,爸爸給我買了一本法布爾寫的《昆蟲記》,我拿著這本書,我愛不釋手,一有空,就用衛(wèi)生紙對著這本書左擦擦,右擦擦,生怕那里有一層灰,弄臟了我的書。星期日時,就一口氣看了這本書的一半。自從看了這本書,我就仿佛看到了大自然的昆蟲們在花叢中互相嬉戲。從朝生暮死的浮游,再到舍己為兒的彩色條紋圓網(wǎng)蜘蛛,還有在糞蓋郎中的強盜—圣甲蟲……這些知識,已經(jīng)灌入我的心田。

  但是過了一段時間后,我的熱情慢慢退了,漸漸的忘了它。它就安靜地躺在了書柜的最上層,也穿上了它那件臟衣服—灰塵。它就這樣,一直呆了很久……直到有一天,媽媽對我說:“黎燁,讀書不僅能開闊自己的視野,也是一種心靈的慰藉,更是一種精神上的.愉悅。讀一本好書或好的文章,就像看到了一幅名畫,聽到了一首美妙的音樂,嘗到一碟美味佳肴?墒菚惨獝圩o好呀,你不是學(xué)過‘魯迅先生愛書’的故事嗎?你想想看,你該怎么做?”

  我聽了媽媽的話,頓時恍然大悟,跑到書柜前,拿起那本《昆蟲記》,拍拍它身上的灰塵,津津有味地把剩下的一半給讀了。在以后的日子里,我對書籍再也不那么“一熱一冷“了,但凡有新書來我甲家,我都會熱情招待,拿著它仔細的讀,一邊讀一邊體會讀書樂趣,因為,書是我的好朋友。

  高爾基曾經(jīng)說過:人的知識面越廣,人的本身也就越完美.讀書可以增加我們的見識,可以提高我們的寫作水平.和我一起認真讀書吧!只有認真讀書,生命之花才能開得更加燦爛!

我與書的故事作文6

  書,是人類的朋友,書讓我們的生活變得充實,凱勒說的好“一本好書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。

  說起來我和書有一定的緣分。

  我五歲的時候已經(jīng)會讀書,而且是三年級的水平。初我讀的連環(huán)畫一類的書,我對作文一類的書并不感興趣,媽媽爸爸對此很苦惱,外公是一名退休教師,他對我的要求更是嚴格。但決不勉強我。

  有一次他們?yōu)榱俗屛铱醋魑臅龋桶盐业摹白類邸薄B環(huán)畫換成了許多作文書和我看不懂的小說,我一猜就知道是爸媽做的,連忙去問他們:“爸媽,你們把我的.書放哪了呢?”媽媽奇怪地問:“不是放你書架上了嗎?”我說:“那是作文書,我要的是連環(huán)畫!”媽媽又說:“那我就不知道了!蔽抑荒苁淖叱鋈。然后又東找西找,終于被我找到了再打開書,我又被里面的動畫深深地吸引住了。

  過了幾天,爸媽吸取教訓(xùn)又故伎重演,我這次才不去找他們,因為我知道他們是不會說的。這回我連動畫書的影子都找不到,反而找出來我失散多年的臭襪子。沒辦法我只能看電視父母又先后試了許多辦法但都對我沒有用。我甚至有些討厭那些書。就在星期天晚上我睡覺的時候,我想了想:如果那些書沒用,那他們?yōu)槭裁匆o我看呢?那些書一定有用,嗯!我想清楚了,立刻從床上“蹦”了起來。我打開電燈拿起一本《西游記》慢慢地欣賞。外公在我房間隔壁,全悄悄地溜了進來,看到了我在讀《西游記》高興極了說:“你不是千方百計的不看嗎?”“我哪有嗎?”我說,然后我不好意思地推外公出去,又繼續(xù)地沉醉在取經(jīng)的路上。

  后來,我不再抗拒這些名著和作文書了,而且越來越喜歡,它們甚至滿足不了我的需求。我似乎像一個饑餓的人撲在面包上。

  好了,這是我與書的一段故事。從中我悟出了一個道理:不要勉強他人看不喜歡的書,要根據(jù)別人的喜好,否則就像一名諺語一樣:強扭的瓜不甜!但我是一個特例。

我與書的故事作文7

  “叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鈴聲將我從夢中喚醒,我緩緩睜開眼,卻聽媽媽正在拍門呢,無奈,起了床,母親看著一片凌亂的屋子,氣得火冒三丈,恨不得把我吃了,最后只是讓我把屋子收拾好。我本想再回被窩睡個回籠覺,卻一不小心踩到了什么,摔了個四腳朝天,氣得我抬起腳就想給它一腳。再一看,咦?這不是我昨晚沒看完的故事書嗎?我捧起書不自覺地看了起來,竟然入了迷,連睡回籠覺都忘了,直到媽媽拽著我的衣領(lǐng),我才從書的世界里出來?匆妺寢審堁牢枳Φ臉幼,我嘆了口氣。

  在被媽媽修理完一番后,我就去吃飯了,吃飯時卻不忘捧著書,里面的內(nèi)容看得我哈哈大笑。將一大片油濺在了書上,我頓時心疼得不行。這時媽媽說:“你要是再看,我以后就絕不會再給你買書!”聽到這兒我嚇得半死,立馬把書放好,然后乖乖地吃飯了。

  吃完飯后媽媽說一會兒跟我一起到街上買點東西,我愁眉苦臉。我雖然是個女孩子卻不喜歡逛街,但看媽媽的'表情我是非去不可了。哎……

  在去之前,我背上了書包,往里面裝滿了書,一路上,我拉著媽媽的手,一邊走一邊看,撞到了許多人,媽媽揮著拳頭,我才戀戀不舍地將書放回。到了服裝店,媽媽試試這件,試試那件?吹梦已刍ǹ潄y。

  突然我靈機一動,對媽媽說:“媽媽,我餓了,給我點錢唄!眿寢屢苫蟮乜粗骸拔也皇莿偝酝觑垎幔俊蔽艺f:“走了那么久,有點餓啊!”媽媽給了我30元,并對我說:“一會兒我就走了,你自己坐車!蔽疫B忙道:“好的,您老放心!”拿著錢我直奔書店,到了書店,我隨便找了個地方捧著書看,直到書店的燈亮起,我看著窗外才知已經(jīng)月上樹梢了。我到書架上拿了兩本書,正準備結(jié)帳時,卻見書架上的一本《草房子》正在打折,我眼前一亮,就要去拿,心想:“算了,不坐車回家也行,就當散步吧!

  路上我哼著歌,今天真是收獲滿滿!

我與書的故事作文8

  從小到大,我與書的故事那是數(shù)不勝數(shù)。我看過很多種類的書,詩詞、散文、小說、童話……它們是我的良師,是我的益友。在我失敗時給我以安慰,在我彷徨時給我以指引。我與書的故事,是不斷探尋、不斷感悟的故事……。

  初識它,是在同學(xué)們不厭其煩的推薦中。起初我并不曾太在意,可是在我翻開第一頁時,我便開始慶幸:幸好我沒有將它拒于心房外,幸好我沒有錯過這本好書。

  這本書的名字,叫《盜墓筆記》。

  故事由吳邪收到一卷戰(zhàn)國帛書開始。這個古董店的小老板因此結(jié)識了張起靈、王胖子、解語臣以及黑瞎子等人,在數(shù)次與死神的擦肩而過中,他們漸漸由陌生人變成了生死之交……我人在書外,可靈魂卻跟隨他們一起,悲喜交加。

  從七星魯王宮到云頂天宮,再到蛇沼鬼城,最后到張家古樓,“鐵三角”終究分散。胖子留在了巴乃;吳邪回到了杭州,繼續(xù)做他的小老板;而小哥,則進入了青銅門,守護著世界的終極……曾經(jīng)的摯友,如今天各一方,再難相見。

  靜靜地合上書,我的身體依舊端坐書桌前,我的靈魂始終流連書頁間。他們鮮活的面容在眼前浮現(xiàn),他們已不再是虛構(gòu)的人物,他們有血有肉,有愛有恨。哪怕我終其一生也無法看到他們出現(xiàn)在我面前,可我知道,他們在我心里,永不褪色。

  高爾基說,讀一本好書就像與一個品德高尚的人談話。《盜墓筆記》教會我的,不是什么英勇獻身,而是友誼,以及認定了的目標就要堅定不移地走下去的信念。他們都是普通人,可是對友誼的看重以及堅定的信念讓無數(shù)人為之感動,就像吳邪,哪怕自己身處陰謀的`漩渦,卻依舊堅定地探求著真相。

  所以才會有人說:“我愛的不是那個面癱的小哥,而是那個背負著沉重命運卻依舊前行的張起靈;我愛的不是那個愛炸毛的天真,而是那個身處迷局依舊探尋真相的吳邪;我愛的不是那個傲嬌女王的小花兒,而是面對刀光劍影卻依舊含笑以待的解雨臣;我愛的不是那個總是一臉痞笑的黑瞎子,而是那個永遠沉穩(wěn)冷靜玩世不恭的黑眼鏡!彼麄円蛄艘粋信念聚集一起,他們?yōu)榱颂剿髡嫦喽幌。他們存在于心里,教會我成長,教會我堅強。

  這,便是我與書的故事。那么,你的呢?

我與書的故事作文9

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”劉向也說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!鄙勘葋喴舱f過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!睍鴷r時刻刻陪伴著我們,與我們一同度過人生的旅途,對我們有著深遠的影響。

  說是對我最有深刻教育的老師,書從我進入小學(xué)甚至進入幼兒園以后與我接觸最多的了書,它里面有著豐富的知識不僅有歷史知識,有科學(xué)里的新科技知識,也有優(yōu)美的語言,也有讓人意味深長的.哲理故事,如《獵人筆記》《簡愛》《老人與海》中的……它們都使我的頭腦充盈起來,是書,讓我懂得了許許多多的道德,科學(xué),哲理等知識,它是我人生的導(dǎo)師。

  書也是我的一位摯友,當我悲傷時是書給予我歡心,當我驕傲的。是它給我以告誡,讓我腳踏實地一步步成長,如那《冒險小虎隊》中的主人公,他的堅持不懈的精神讓我勇往直前,那《西游記》中師徒四人的勇氣讓我更加努力前行……書讓我有所安慰,有所成長,有所成功。

  書讓我常常陶醉其中。書使我可以在知識的海洋里漂泊,允吸無限的知,讓我如醉如癡。飽覽天文地理,書讓我小小的內(nèi)心里充滿知識的閃爍,知識使我可以在老師同學(xué)面前得到稱贊,是書給予我一切,如果沒有說我將一無所獲,生命就在平乏的歲月里度過,就如那《十萬個為什么》,讓我懂得世間許許多多的知識。那《中華上下5000年》讓我明白了中華民族的歷史源源……

  書,甚至可以控制我的喜怒哀樂。當我讀到《老人與!返睦先藬(shù)次捕魚都沒有成功。我為他嘆息,悲傷。我讀到徐虎傳中,武松被陷害時,內(nèi)心無比憤恨。當我讀到《安徒生童話》中《賣火柴的小女孩》的困鏡時我為他的生活憂愁……

  書就是這樣的,它陪伴我們成長,支持我們發(fā)展,改變我們命運讓我們生命一點一點充盈起來。出去我們生命中不可缺少的一部分,它記錄著我們生命里點點滴滴,書里既有掌握我們喜怒哀樂的故事,也有讓我們心靈受益的知識,它讓我們明白了生命的精彩與活力,我們就是在這茫茫書海里遨游的葉小舟,他推動我們駛向遠方的成功彼岸!

我與書的故事作文10

  深更半夜,在浩瀚無垠無垠的夜空中,有一顆絕不滅掉的大牌明星,點亮了黑暗中我前行的路面——那便是書本。

  聽媽媽說,童年的不是我尤其喜歡讀書。夜里,媽媽便將我抱入懷中,講著一個個神話故事。那時候的我好像置身童話王國,在這個歸屬于我的世界手游邀游。逐漸的,我對書造成了興趣愛好。

  來到上中小學(xué)的年紀,媽媽給我買了一本《安徒生童話》我甘之若飴。用手指著拼音一個字一個字地讀。《賣火柴的小姑娘》要我茫然若失,《皇帝的新裝》使我捧腹大笑,禁不住譏諷他的愚昧,《丑小鴨》又要我獲益匪淺……要是我一舉起書就不舍得學(xué)會放下,恨不能一口氣把一本書念完。

  打那以后,書變成我親密無間的盆友,就是我生命中不能缺乏的一部分。

  如今,我以不符合讀童話故事了,這些世界經(jīng)典名著又像磁石一樣吸引住著我。

  印像深刻的就是《假如給我三天光明》了。我如醉如癡地閱讀文章著,要是有一點時間便用看來這本書。我覺得得流連忘返,小故事中的'主人翁克山·凱勒要我欽佩不己,她盡管看不到多彩的全球,聽不到美妙的聲音,但她的頑強英勇,永不低頭的精神實質(zhì)非常值得大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)!

  我對書但是像掌上明珠般看待。還記得有一次,我來書而訓(xùn)斥了舅媽一番。

  那時個燦爛的早上,我拿出新買的《綠野仙蹤》閱讀文章起來。剛翻出第一面,我詫異地叫了起來,這頁紙上有一團黑筆印,我火冒三丈,要了解,書是我心,書是是我的肝,書是我生命中的四分之三。這一畫,使書籍變?yōu)閭大花臉。這一定是親妹妹可口可樂干的“好事兒”!昨日她還來我們家玩了呢,我越想越氣,眼淚嘩嘩地流了出來。我拿著書,怒氣沖沖地找舅媽“算帳”。趕到她們家,我對著舅媽把她訓(xùn)斥了一通。子不教,父之過,這事自然得怪舅媽了,我如一頭發(fā)火的獅子座勃然大怒,舅媽從未見過我這般較真兒,不斷說“抱歉”。盡管這一件事兒毀了我“文靜女生”的盛名,但不難看出我是多么的地愛護書籍。

  我和書的故事始終講不完。書!我會永遠愛你,你是我心中人生道路中最為關(guān)鍵的盆友。

我與書的故事作文11

  記得小時候媽媽有事沒事的都會講些童話故事書給我聽,那時的我很懵懂,總是向往著故事中的人物所生活的環(huán)境,擁有非一般的能量。我每次都聽得很入神,喜歡變成泡沫的小魚公主,高貴美麗的白雪公主、機智勇敢的小紅帽、還有貧苦可憐的賣火柴的小女孩。媽媽用心地講著,臉上泛起甜美的笑容。我有時候也津津有味的拿著一本書坐在那翻看,用手指指著一行行的字學(xué)著媽媽講故事,媽媽總是開玩笑的說我不認識字,故事講起來還有模有樣的。其實那時候我根本不知道手指指在哪?

  上小學(xué)一年級了,語文老師教會了我拼拼音,我也認識了很多字,這樣我就可以讀些帶有拼音的書了,也不用媽媽每天晚上讀書給我聽了。因為讀書我認識的字也越來越多,媽媽也經(jīng)常帶我去書店,在那里我可以選擇自己喜愛的書,靜靜地坐在一角享受著書中的樂趣。閱讀那些經(jīng)典和杰作,在故事和語言間得到與生活中不一樣的氣息,還有很多智慧和見解!今年校園讀書節(jié)期間,我被評為學(xué)校首屆“十佳閱讀之星”,獲贈一本好書——《親愛的.漢修先生》。我很快就讀完了,這本讓我學(xué)到觀察事物的方法,閱讀方法和寫作技巧。比如書中鮑雷伊給漢修先生寫的第一封信只有一句話,而且還有錯別字,但是鮑雷伊慢慢的能進行很好的風(fēng)景描寫和場面描寫,他不但學(xué)會了如何面對生活,理解了父母無法共處的原因,也體會到了父母對他的關(guān)愛。還練就了一手好文筆呢!這就是“讀書破萬卷下筆如有神”的原因吧!讀書是一種享受,一種樂趣。自從喜歡上了閱讀,我養(yǎng)成了一種習(xí)慣,床頭邊總是放著一本書,睡覺之前翻翻,細細品位,然后進入夢鄉(xiāng)。書是我的朋友伴我成長,從不識字到能夠獨立讀完一本書。一本書放哪兒不讀就是一堆廢紙,“十年寒窗苦讀書,一朝聞名天下知”,書帶給我知識,教會了我很多道理。

  讀書給我?guī)砹撕芏嗫鞓,它成為我生活中必不可少的一位知心朋友?/p>

我與書的故事作文12

  我喜歡讀《微笑的貓日記》、《卡通世界》、《格林童話》

  我媽媽沒有正式的工作,以免我長大后走她的路。因此,她非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她總是給我買一些書,比如《鋼鐵是如何煉成的》、《海的`女兒》、《上下五千年》,以及其他一些書,比如《四個名人》。我不喜歡讀這些書,但是我媽媽不得不強迫我讀。她忍不住“順從地”聽媽媽說話。

  我記得一個星期六,像往常一樣,我去我的房間讀媽媽讓我讀的書。當我媽媽不注意的時候,我悄悄地帶來了一本漫畫書。正當我津津有味地讀著它的時候,我媽媽突然沖了進來,嚇了我一跳,心想:“我媽媽為什么進來?現(xiàn)在一切都結(jié)束了,我媽媽肯定會罵死我的!”不出所料,當我媽媽看到桌子上的不是他給我買的書,而是漫畫書時,她立刻生氣了。她一只手拿起漫畫書,另一只手指著我。她停下來之前,我花了很長時間才“罵”。我低著頭看著媽媽,偷偷看著她。這真的像書中提到的“母老虎”。在我父親的勸說下,她以某種方式平息了這場“戰(zhàn)爭”。

  第二天,我一醒來,就隱約看見媽媽帶著什么東西走出了我的房間。我立即起床。經(jīng)過一番搜尋,我發(fā)現(xiàn)了我最喜歡的漫畫書、笑話書等等。已經(jīng)消失了。我立刻又難過又生氣,心想,“媽媽怎么能這么做?”心里充滿了不滿,走吧!當我去找媽媽討論這件事時,我沒想到她會欣然承認,并說,“是的,我拿了,那又怎樣?你認為整天讀這些愚蠢的書有什么好處?它看起來像什么?如果你想收回它,并不是沒有出路。先看看我給你買的書,我會還給你的。”我不情愿地同意了我母親的條件。

  為了盡快交換我最喜歡的漫畫書,我有時間讀媽媽給我買的書。最后,有一天,我基本上讀完了那些書。雖然我仍然不太了解一些地方,但我仍然從它們中學(xué)到了很多,并且認識到了一些做人的原則。我母親看到我努力讀這些書,很感動,并按照承諾把它們還給我。

  這件事告訴我,無論父母或老師教我們做什么,都是為了我們有一個美好的未來。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),從書中找到正確的答案。

我與書的故事作文13

  在我的成長過程中,書是我精神的食糧,我經(jīng)常吮吸著知識的甘露,并將其消化成我前進道路上的精神驅(qū)動力。

  在我8歲的時候,媽媽和我一起去書店買了一本《做最好的自己》,不到一分鐘的時間,我就徹底被這本書給迷住了,走路在看,吃東西也在看,時時刻刻都在看,我和媽媽到家后已經(jīng)9點鐘了。可我的書還沒有看完,媽媽又催促趕快睡覺了,怎么行呢?突然,我靈光一閃,把書藏在被子里看不就得了嗎?心動不如行動,說動就動,我先把書藏在枕頭底下,然后躺在床上假裝睡著了,過了一會兒,媽媽進來看了看,確信我睡著了,就把床和燈一并關(guān)上。媽媽走后,我立刻坐起來,然后躡手躡腳地下了床,拉開抽屜,拿出手電筒,跳上床,把頭蒙在被子里,借手電筒的燈光,津津有味的讀了起來。正當我在書海里遨游甚歡的時候,聽到媽媽的腳步聲越來越近,糟了,肯定是我剛才跳上床的聲音吵到媽媽了,怎么辦?怎么辦?突然,門被打開了,我心想:唉,現(xiàn)在是避無可避了。于是,我把手電筒、書一股腦地塞進我的枕頭下,然后趁著媽媽沒有開燈一點一點地把頭移到了枕頭上裝睡,可姜還是老的辣,媽媽看出了端倪。結(jié)果,還能怎樣,被數(shù)落了一個小時唄。

  還記得有一次,媽媽讓我去買咖啡,恰好就經(jīng)過了新知圖書城。我心想:哎呀,反正媽媽現(xiàn)在還不喝咖啡呢嘛,不如進去看會兒書再說。說干就干,我找到了一本《人與人的故事》,那里面講述了好人的善良勇敢,壞人的貪婪邪惡……不知不覺就到了8點半,我早已把咖啡的事忘得一干二凈,媽媽急匆匆地進來新知圖書城找我,最后在一個角落發(fā)現(xiàn)了沉醉在書的.海洋里的我,我也發(fā)現(xiàn)了媽媽。這時媽媽輕輕地拍著我的肩膀說:“我的寶貝長大了,懂得看書了!”

  讀書之樂何處尋,數(shù)點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣,我堅信,只有讓我們的靈魂融入書的海洋,讓書的內(nèi)容融入我們的生命,才能有一個更為廣闊的心靈空間。

我與書的故事作文14

  高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進步的階梯。生活里沒有了書,就好像沒有了陽光;智慧里沒有了書,就好像鳥兒沒有翅膀。我國西漢時期的文學(xué)家劉向也說過:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?梢娢覀兊纳钪须x不開書,書對于一個人的自我完善是多么重要啊!

  就拿我來說吧,在我很小的時候開始,我就和書結(jié)下了不解之緣。從我學(xué)會拿書開始,就從來沒把書拿倒過。即使爸爸媽媽故意將書倒著遞到我手中,我也會左看看,右瞧瞧,總覺得哪里不對勁,接著迅速將書正過來,然后一邊翻著書,一邊像唱京劇似地嘰哩呱啦地念叨著。漸漸地我長大了,我對書有了新的認識,也越來越喜歡看書。我是白天看,晚上看,吃飯看,上廁所看,就連刷牙的時候也是一手拿牙刷,一手拿著書。升入高年級了,作業(yè)越來越多,看課外書的時間也越來越少了,但我還是像海綿擠水一樣充分利用每一滴時間去看書。為了看書,我還和媽媽發(fā)生了一系列斗智斗勇的故事。

  記得有一次,我坐在桌前看新到的雜志,可媽媽偏讓我先去讀英語。雖然我極不情愿,但在媽媽的虎威之下,我只好放下雜志,拿出英語課本裝模作樣地讀了起來。媽媽見我讀得認真,便放心地忙活去了。我一邊讀英語一邊瞥著一旁的雜志,突然心生一計。我嘴里不停地讀著一個單詞,一邊不停地盯著媽媽,趁著媽媽不注意時,我噌地一下將書拿了過來,迅速翻到我看的那一頁,然后將書放在了英語課本下面,每當媽媽不注意我或離開時,我就將英語書慢慢推上去,露出下面的課外書。當聽到媽媽走進的'腳步時,又會將英語書拉下來繼續(xù)裝模作樣地讀著。雖然我一直豎著耳朵聽著媽媽的動靜,但很快就被書中的精彩內(nèi)容迷住了,漸漸放松了警惕。突然一聲洪欣玥,你在干什么的怒吼著將我從書中拉回了現(xiàn)實,我尷尬地對媽媽笑了笑,媽媽說:你這個孩子,愛讀書是一件好事,可也不能學(xué)習(xí)的時候看啊!這次讀書的的感受和大作家林海音的《竊讀記》差不多,讓我在驚險刺激中感受到了讀書的樂趣。

  這就是我與書的故事,每當拿起一本書,我都會期待里面的故事;每當看完一本書,我都會久久回味里面的內(nèi)容。因此,我認為書是一個人的好朋友,你就是讀上一百遍,也不會感到厭倦,還會發(fā)現(xiàn)新的驚喜。也許,這就是書的魅力吧……

我與書的故事作文15

  書,是一件好東西,它像全世界的營養(yǎng)品。讀一本好書,會讓你變得聰明起來;讀一本好書,仿佛你在和一些高尚的人談話、交朋友。書中蘊藏著許多神奇的東西,只要你仔細觀察、認真思考,才能發(fā)現(xiàn)其中的秘密。

  記得在我小時候,家里特別的窮,沒買得起書,媽媽經(jīng)常抱著我在搖籃里編故事給我聽。從那時候起,我對書有了極大的興趣,特別是故事書。

  自從我家有了一點小錢之后,我就天天嚷嚷著媽媽給我買書,媽媽拿我沒辦法,就給我買了。這樣,我就擁有了屬于我自己的第一本書——《格林童話》,這不就是我夢寐以求的書嗎,我做夢都想擁有它。所以,我決定在周末把這本書好好的品味下來。

  周末,我快速完成作業(yè)準備看書時,媽媽走過來對我講:”孩子,待會媽媽要出去辦點事,媽媽曬了衣服在外面,待會在下雨前一定要記得收衣服啊!“我應(yīng)付性的”哦“了一聲,就走進書的世界里去了。在書的世界中,仿佛我是賣火柴小女孩的.外婆,特別想找出那位狠毒的父親來訓(xùn)斥一頓;在龜兔賽跑中,作為旁觀者,我發(fā)出感嘆:兔子太自大了,這樣果然沒有好下場,原來”虛心使人進步,驕傲使人落后“說的就是這個故事。辉诨实鄣男卵b里,我驚嘆:為什么皇帝也能那樣愚笨呢;在森林里的小木屋中,我想:作者的想象太偉大了,把整個故事編得那樣撲朔迷離……我想著想著,嘩嘩嘩——這不是下雨聲嗎?我應(yīng)該聽錯了。過了一會兒,下雨聲越來越大,我想:誒呀,真的下雨了,去收衣服!算了,一不做二不休,反正衣服已經(jīng)濕了那就讓它再濕一些吧,F(xiàn)在,我的書最重要,我不能管其他的了。但是,媽媽回來就把我臭罵了一頓,可我并不想哭,因為每當這個時候,我總會想起國文老師說的話:”你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!“

  是呀,人的生命是有限的,但知識是無限的。一本你喜愛的書就是一位朋友,一個家,它像永遠不翻的小船一樣,帶你去遠方,創(chuàng)造美妙的精彩世界。

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