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我與書的故事作文

時間:2023-09-01 13:09:54 我和書的故事 我要投稿

[薦]我與書的故事作文15篇

  在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的我與書的故事作文,希望能夠幫助到大家。

[薦]我與書的故事作文15篇

我與書的故事作文1

  每個人對書的理解都是不一樣的,我小時候和書的故事,到現(xiàn)在還記憶猶新。

  那時候的我比較喜歡玩刀槍一類的玩具,整天無所事事,就知道打打殺殺、東跑西跑。但是,隨著我慢慢長大,媽媽還是不想廢了我這棵苗子,于是,就有了人生中的第一本書——一本圖畫書。

  媽媽神秘地把這本書送給我,我好奇地拿起書,仔細端詳起來,正當媽媽暗喜時,我一手拎著書本,大喝一聲:“妖怪,拿命來!”隨著“呲啦”一聲,就把一本新書撕了個稀巴爛。媽媽看著我撕書時傻笑的神情,驚得是目瞪口呆,她皺起了眉頭,若有所思。

  不久以后,媽媽又給我買了一套圖書。我望著媽媽買來的.書,傻笑著拿起來,剛想要“為民除害”,媽媽就把書當寶貝似的奪了回去。并搖了搖頭,說道:“麥兜,書不是拿來撕的,它是拿來看的,這樣吧,我給你講一講里面的故事!蔽覔狭藫项^,疑惑不解。只見媽媽輕輕翻開書本,惟妙惟肖地講起了里面的故事。里面的故事非常有趣,有關于蛋的、水的、以及房屋之類的,甚至還提到了馬桶。但是小時候的我只喜歡玩具,對這些所謂的書一點都不感興趣,心思又不知道飄到哪兒去玩了。沒幾天,媽媽就發(fā)現(xiàn),那幾本書也光榮“犧牲”了,并且葬身于垃圾桶。

  就這樣,媽媽把我培養(yǎng)成文人的愿望被我無情地破滅了。轉眼間,我已經(jīng)上了幼兒園。我那不死心的媽媽又開始折騰了,希望之火再次被點燃。她又給我買了一些簡潔易懂的故事書。硬是把我拽進了書的海洋,那時的我已經(jīng)有了不少耐心,也比較喜歡接觸新事物。我在媽媽的注視下翻開了那些書,看著里面的圖畫,聽著媽媽給我講解,我愈發(fā)覺得有趣,自己也在慢慢地融入進去。媽媽見我對書起了興趣,十分高興,又給我入了一大堆書。我一有空就會跑去翻一翻,在不知不覺中,我已經(jīng)慢慢領會到書的真正意義。

  高爾說:“書籍是人類進步的階梯”每個人對書的理解都是不一樣的,但無論怎樣書都是人類認識這個世界必不可少的一個工具。

我與書的故事作文2

  書是知識的海洋,而我是一葉小舟,自由的在書的海洋里遨游。莎士比亞曾經(jīng)說過:“生活里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀!蔽覀兲焯旌蜁蚪坏溃瑫匀欢坏某蔀榱宋易詈玫呐笥。 記得有一次,是在我小時候。我從爸爸的書柜上找了一本《紅樓夢》。那書很厚很厚,封面上那兩個美麗的主角便吸引了我。那書不僅厚,而且還很重,我使出吃奶的勁才把她翻開。但是,那書里的字我一個也不懂,看來是白費力氣了。上次表姐看了以后,眼淚就像斷了線的珠子掉下來,我很不甘心,表姐能看懂,我為什么看不懂?我問了爸爸和其他人,都是同一個回答:“你還小,不太識字。”我苦苦哀求爸爸,爸爸才愿意買本“彩圖注音版《紅樓夢》”……時光流逝,現(xiàn)在都已把《紅樓夢》看了好幾遍了。回想起來,還有點可笑。

  記得還有一次,也是在很小時,母親便教我念詩歌。讓我通過詩人的眼睛看世間萬象,通過詩人的耳朵聽人間萬籟!吧蠈W多好啊,有書讀,可以知道好多東西!睆哪菚r起,“我要讀書”的種子便深深埋在我幼小的心里。

  現(xiàn)在,一間臥室,一張書桌,一本好書,對我而言,讀書,就像吃東西一樣,甜甜的,味道好極了。所以,讀書的滋味在我心中永遠是甜的.。而不僅僅是我,在我們學校的每一個人都是這樣,因為在星期二、四早上,我們都有一個“快樂閱讀二十分”的讀書時間。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,這與話說得太好了。書,真是讓我受益匪淺,置身于書中,不禁為唐朝昌盛叫好,為清朝腐敗而傷心……讀書,讓我領略今日中國的風采,科技發(fā)達,國力強盛……作業(yè)遇到困難時,《新華字典》總會教我知識感到不開心時,《老夫子》總會惹我發(fā)笑。也許,讀書是我最大的快樂。

  冰心曾說過:“多讀書,讀好書,好讀書!边@句話讓我記憶猶新,釋放自我,陶我情操,讓我們在書的海洋里盡情地遨游吧。

我與書的故事作文3

  一本好書就是一位智慧的長者,也是一把打開知識大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明,多讀書能不斷提升一個人的修養(yǎng)。書是所有智慧大門的鑰匙,是人類永遠離不開的朋友。

  夜晚,我正津津有味地看著《老人與!愤@本書,突然媽媽的.“河東獅吼”把我從書中硬生生地拉了出來。

  只聽見老媽對我說:“張萌,快去睡覺!”這一刻,我覺得媽媽真是煩透了,但是迫無奈,我只好不情愿地爬上了床。

  在床上,我的腦海里像播放電影一樣,放映著書中的內容,可剛播到一半就掐斷了。這時,我想:可憐的圣地亞哥老人到底有沒有釣到大魚呢?他都八十多天沒有魚獲了,可是他依然不放棄,滿懷希望地又再次劃著自己的小船出海了,真希望他今天能釣到魚。

  心中就像有一種力量在驅使著,我又重新拿回那本書。為了不被媽媽發(fā)現(xiàn),我躲在被窩里,拿著手電,照著書繼續(xù)看。一頁,兩頁,三頁……我像一匹餓狼,貪婪地著迷地讀著。“太棒了,圣地亞哥終于釣到大魚了!”讀到這里我情不自禁地叫道。剛說完,我才發(fā)現(xiàn)自己“暴露”了,急忙合上書開始裝睡。果然不出我所料,媽媽開門進來了,看見我還在“睡”,便嘀咕了一句:“奇怪,明明聽見房間里有聲響,怎么回事?”說完便走了。我聽見外面沒了聲響,又爬起來接著看起了書。

  一直到深夜,那本書才看完!罢媸翘上Я耍先饲寥f苦,釣到那么大的魚,最終卻只帶回了一副大大的魚骨!”感嘆著感嘆著,我最終被瞌睡蟲給打敗,睡著了……

  書,是我的好伙伴,是我最忠實的朋友。它帶給我無盡的樂趣,讓我的生活更加豐富多彩。我知道,我和書的故事是永遠都不會劃上句號的。

我與書的故事作文4

  古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書籍,是一位不說話的老師,更是一位陪伴我長大的好朋友,總能讓我豁然開朗。

  我自幼喜愛讀書,現(xiàn)在更是如此。從小到大,我有一個愿望一直未變,那就是讀遍天下的好書。雖然有點遙遠,但我一直在為這個夢想一點點地努力著。

  記得很小的時候,曾經(jīng)有一次,我和爸爸媽媽在公交車上玩成語接龍。我們你一言我一語,氣氛十分熱烈。“一鳴驚人!”爸爸說。媽媽接道:“人山人海。”該我了!昂:!蔽抑е嵛岬,說不出個所以然。直到下車,我也沒有把這個成語接出來。當時,我非常不服氣,心想:哼,為什么只有我接不上,我一定要查到這個成語!后來,我通過翻閱更多成語故事書籍,自己查找到了許多海開頭的成語。當給爸爸媽媽看時,我的喜悅之情油然而生。書給予了我更多的知識。

  有人說:“知識就是力量!蔽艺J為,知識不僅是力量,還能帶給人一種平和的心態(tài),幫我緩解壓力。那是一次演講比賽的前夕,我非常緊張,擔心自己發(fā)揮不好,遭人笑話,為班級抹黑。這時,我拿起一本書,靜靜地翻開。讀著讀著,我仿佛也成為了故事中的人物,心情隨著故事情節(jié)而起伏。書本像磁石一般吸引著我,我的目光緊緊地黏在書包的鉛字上。不知不覺,我似乎已經(jīng)放平了心態(tài)。第二天演講前,我在心中鼓勵自己:加油,你是最棒的!想起故事中人物勇敢面對困難的事,我更加有力量了。那天演講,我發(fā)揮得格外好。

  書籍,能給我力量,幫我緩解壓力,是我人生的`伴侶,能讓我的人生更精彩。書籍永遠是我的朋友,我愛它們。

我與書的故事作文5

  每個人都有許多故事,猶如夜空中的繁星,數(shù)也數(shù)不清,F(xiàn)在,我摘下心里的一顆星,讓我們順著它的光芒,發(fā)現(xiàn)它深處隱藏著的故事——我與書的故事。

  小時候,我不大愛書,只喜歡玩,偶爾才去翻幾頁。每當周末,媽媽都會帶我去新華書店看書。媽媽專心地看書,我卻心不在焉地跟著媽媽在書店待了一上午。走的時候,媽媽還會買一些書帶回家,讓我有空多看看書。但是每次一回到家,我便把書丟到一旁,跑去玩了。

  在一個周末的午后,家里只剩我一個人。我把家里能玩的`東西都玩遍了,只好跑進房間里拿起書來解解悶。沒想到書里面的彩圖如此漂亮,故事如此精彩。我全神貫注地捧著書。猶如一匹餓狼,貪婪地汲取著知識的養(yǎng)分。時間一分一秒地過去了,到了晚餐時間,我仍手下釋卷,讀得津津有味,直到媽媽來叫我吃飯,我才依依不舍地把書放回書架。

  我為了看書,曾經(jīng)發(fā)生過一陣令人器笑不得的事。一個周末,我看書正看得入迷,爺爺來叫我去吃午飯。我口口聲聲答應了,卻遲遲不去。爺爺一氣之下讓我一段時間不能買書,我只好拿起以前讀過的書反復品讀。沒想到我竟百讀不厭。有了書,我就像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷。我每憶起小時候,就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,小時候的讀書生活恰是一幅美麗的圖畫。如果沒有書,我就像魚兒脫了水,就像小苗離開了土壤,就像陳壽說的:“一日無書,百事荒蕪”一樣。不過讀書要注意,要好學不倦,不能囫圇吞棗,更不能求量不求質。

  讀書給我?guī)砜鞓,讓我覺得渾身上下都書香四溢。

我與書的故事作文6

  一本好的書籍就是一位智慧的長者,也是一把打開知識大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明,多讀書能不斷地提高你的寫作能力。書是所有智慧大門的鑰匙,書是人類永遠離不開的東西。

  有一天晚上,我正在看媽媽給我買的新書《五三班的壞小子》。正看的津津有味,媽媽叫我去睡覺,我實在不想去,就跟媽媽撒嬌,說我不想睡覺,可是媽媽也很倔,她說:“到了時間,就得睡覺,小孩子要養(yǎng)成良好的習慣。”我給媽媽使勁扔糖衣炮彈,可是媽媽總是把糖衣吃了,炮彈給我扔過來,讓我無可奈何的洗臉刷牙上床睡覺。雖然我在表面上裝著去乖乖睡覺,但是心里還是有著一個小小的“陰謀”。我先去陽臺把手電拿過去,放到被窩里打開看看從外面能發(fā)現(xiàn)不。看不見,Ok,把書拿出來,放進被窩,準備Ok,睡覺看書。我一直躲在被窩里看,看了大概有兩個小時,困得實在不行了,就把書放到書桌上睡覺了。

  第二天早上,一起床發(fā)現(xiàn)媽媽不在,就把“裝備”拿出來接著看,看了有一會兒,把書放到枕邊掀開被子伸懶腰。一掀被子發(fā)現(xiàn)媽媽就在旁邊站著,“啊——”我大叫了一聲。結果可想而知,我被媽媽拽了起來,到客廳談話。我低著頭,不敢看媽媽,怕她把我大罵一頓!疤痤^來,陳彥妃。”媽媽用慈祥的聲音對我說。我抬起頭來看著媽媽,看著媽媽那擔心的.眼神,我不禁哭了起來。媽媽語重心長的對我說:“我并不是阻止你看書,而是擔心你的眼睛!你知道那樣讀書對眼睛的傷害有多大嗎?”“恩,我知道!蔽液鴾I對媽媽說!跋麓尾灰@樣做了,知道嗎?”媽媽說。我說:“恩,我知道了!”

  就這樣我的“陰謀”失敗了,從今以后我也再不會做這樣的事了。為了我,也為了我媽媽對我的希望,我再也不會做這樣的傻事了。

我與書的故事作文7

  古人云:三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。讀書是我的第一大愛好,書是我從小就形影不離的伙伴。我去綠道騎車,去聚會,去旅行都會帶書。讀的書多了,和書的故事自然也就多了。

  我看過許多書,有文學類的,有科普類的,還有傳記、游記……有關于動物的,植物的,有關于人的……讓我記憶猶新的是《三國演義》、《小狼小狼》和《森林報》。

  羅貫中寫的《三國演義》是一本讓我百讀不厭的書。第一次讀的時候,我把“貂嬋”讀成了“豹嬋”。媽媽故意問我:“這是個什么動物?”我振振有詞地說:“她不是動物,是一個女歌手!焙髞恚也胖,把字多錯了。這個大笑話提醒我,不能隨心所欲地對待我不認識的字。第三次讀時,我正好來到了《三國演義》里的古戰(zhàn)場之一—湖北的?V亭。在湖北,路上的景色讓我把《三國演義》重新回味了一遍。

  《小狼小狼》這本書是姜戎寫的,我看之前躊躇不前,因為看到封面上小狼的血淚,心里難過。后來,我還是狠了狠心,把這本書讀了。書中講了一個人與小狼結下了生死之情的故事。讀的時候,我落淚了好幾次,書中的悲歡離合使我牽腸掛肚。這本書讓我非常感動,讓我一直念念不忘。

  最近,我如饑似渴地讀了維塔里·比安基的《森林報》,書里按四季十二個月為順序,用輕快的筆調真實生動地敘述了發(fā)生在森林里的故事,有博愛的兔子、暴躁的母熊、狡黠(xia)的狐貍、溫柔的?n?_、兇殘的.猞猁。這些動物,在維塔里·比安基的筆下,一個個躍然紙上,栩栩如生。我在看這本書時,我渴望變成里面的一只松鼠,在大自然中,在松果堅硬的樹干上快活地跳躍著,擁有取之不盡的橡果。

  書帶給了我知識和快樂,書充實了我的生活,就像莎士比亞說的:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!

我與書的故事作文8

  四年級上學期,我品讀了沈石溪的《狼王夢》,深深地被紫嵐培養(yǎng)狼王的情節(jié)感動著,我期盼著能再次拜讀沈石溪的動物小說。

  終于盼到一個星期天,爸爸帶我來到了書店,我迫不及待地走進去,全力搜尋著我夢寐以求的動物小說,找啊找啊,發(fā)現(xiàn)轉角處有一排動物小說,頓時,我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般,徑直奔了過去,我左挑右選,選定了《野犬女皇》,我跑向收銀臺,問道:“阿姨,這本書多少錢?”“二十一。”阿姨笑瞇瞇地答道。這時,爸爸走過來,接過書左看右看了一番,皺著眉,看樣子就知道爸爸嫌貴了,我的心里直打鼓,生怕爸爸不給我買了。于是,我用乞求的目光盯著爸爸,爸爸見我愛不釋手,終于軟下心來,慷慨地付了錢。我捧著書,一蹦一跳地對爸爸說:“爸爸萬歲!”

  回到家,我迫不及待地打開書,如同一只如饑似渴的小羊找到了一片鮮嫩、理想的牧場,我貪婪地啃了起來,不知不覺,天色暗了下來,我揉揉發(fā)澀的眼睛,看看墻上的鐘表,才知道已經(jīng)9點了,天。“职种形绯鲩T時,千叮呤萬囑咐要我9點準時睡覺的,我快速收起書,奔向洗澡間洗漱,火速奔向臥室,無奈,還是被爸爸逮個正著:“就知道你不會守時,你呀,一看書就把爸爸媽媽的`話當耳邊風了,該罰!”我一骨碌爬上床,鉆進被子,假裝呼呼大睡啦!

  躺在床上,我暗暗地想,等把這本書看完,我還要看沈石溪的《第七條獵狗》、《最后一頭戰(zhàn)象》;曹文軒的《草房子》、《根鳥》、《青銅葵花》……

  我很享受沉浸于書中的快樂,因此,我與書的故事也如同天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù),下次我再與你們分享更多我和書的有趣故事。

我與書的故事作文9

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!笔堑模覑蹠,愛閱讀。說起來我與書也有過一段故事呢!

  在書店里,一個小女孩在哀求她媽媽幫她買書,沒錯,那女孩就是我。事情是這樣的,我與媽媽幫姐姐買東西,無意間,發(fā)現(xiàn)我期待已久的'一本《笑貓日記》總算出版了,我激動萬分,連忙讓媽媽幫我買……

  誰知道,媽媽只瞟了一眼,說:“不買,整天看這些閑書有什么有用?你要買就買有關學習的書!”我抓住最后的希望:“”媽媽!您讓我買吧!我保征以后都乖乖的。”媽媽雙手一攤,無可奈何地說:“哎!好吧!要買快買!”

  一回到家,第一時間想到的就是我的書。當我喜滋滋地捧著書去看的時候,媽媽叫住了我:“等一下,剛接到電話,奶奶從香港回來了,就在光明飯店門口,你幫她去拿一下行李!

  “行!”我立馬沖出家門,找到奶奶,并從她手中接過行李,又沖回了家——總算,可以看我的書了!

  為了避免媽媽又吵到我,我索性關上門,把自己關到衣柜里,再準備一個枕頭,一個小燈炮和一個可以充電的小風扇,萬物俱全,可以放心的看書了。

  當我看到一半時,隱約聽到有人在喊我,我以為是幻聽,便沒太在意,繼續(xù)看書。這時,肚子歡快地叫了幾聲,哦,我餓了。

  我放下書,聽不見外面的動靜,就想:“現(xiàn)在應該過了午飯時間了啊,怎么沒人叫我呢?”于是,我走下樓去……

  剛走到樓下,就見到奶奶焦急地走來走去,一看見我,馬上迎上來,說:“你去哪了?一家人都在找你,來,先吃飯,我打電話告訴他們別找了!边@時,我才知道,我躲在衣柜里看書看書差不多有半天,全家人都找我去了。

  我喜歡書,因為書會把我?guī)У街R的彼岸!

我與書的故事作文10

  現(xiàn)在回起來,第一本與我有緣相見的書已經(jīng)開始模糊、淡化了。雖然這幾年,經(jīng)我手的書數(shù)也數(shù)不清,但始終沒有少時《三百六十夜》那種的韻味。

  與“書”之前篇

  一年級——只有兩本破爛的不成樣的,不知名的書陪伴;

  二年級——各式各樣的小畫書和《當代小學生》之類;

  三年級——第一次讀完了自認為是長篇的《復仇女神》,對女主人公白馬翁姆崇拜得五體投地;

  四年級——讀了多期《故事會》、一套《唐詩900首》,及其《西游記》、《東游記》和《北游記》。

  五年級——16卷《機器貓》、3篇《七龍珠》及《凡爾賽玫瑰》還有《簡·愛》。

  五年級暑假——把以往讀的書又重新讀了一遍。爸爸的書架中我讀了多期的《談古論今》、《十大將軍傳》、《劉公案》及《白玉堂》。這個暑假,我讀的書很多,因為我讀書的速度很快。還有的,就是我對讀書有著濃厚的舉,手只一要有一本書,我就非在一天內看完。

  我與“書”之中篇

  上了,以前聽過姐姐說的諸多恐怖事件。(注:是關于上的)我和做好了與書永別的念頭。但是上了以后,感覺很一般,除了上晚自習以外,與小學沒什么區(qū)別,并且晚自習也是自習,有很多時間從老師那兒借的',從校圖書館借的,大大的豐富了我的大腦的空間。海明威的《老人與海》、路遙的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》,以及一整套“自畫青春”,每讀一本便感到自己的無知,就百這和“無知”,使我深深深溺在書海中,并且永不想出來。

  我與“書”之下篇

  上初三了,雖然功課很緊,但我也抓緊時間讀書,與同學換閱,自己購買,姐姐書屋(注:因me之老姐特喜書,所以把她的“書藏”稱為“姐姐書屋”里借。

  好不容易,有個假期,準備一個好心情,去圖書館挑幾本喜愛的書,看來也是一件很不錯的事情!

我與書的故事作文11

  我非常愛看書,我與書發(fā)生過很多故事。人們都說書是知識的源泉,是開啟智慧的金鑰匙,我相信,因為我有這樣的故事。

  書讓我如癡如醉,忘記回家的`時間。記得有一次,我和媽媽去圖書館看書,我選了一本叫《紅瓦黑瓦》的書,津津有味地看了起來,十分鐘過去了,半個小時過去了,一個小時過去了……看了四個小時,媽媽走過來,摸摸我的頭,輕聲地說:“小書蟲,該回家了!”我當然舍不得放下書,“如果把它買回家,就能天天看了!”我心想。便抱著書,朝媽媽揮揮手,笑著問:“媽媽,我可以買這本書嗎?”媽媽的臉“晴轉多云”,對我說:“你上個星期買了兩本書,還沒看完,看完了再來買吧!”

  “看完了!”我搶說:“我想買這本書!”我哭鬧著要買。媽媽極不情愿地買下了書。因為她總認為買這么多書,我沒有仔細看完,常常抽查我,要我把書里的故事講出來給她聽,證明我真正看了這些書。我真服了我老媽。

  《紅瓦黑瓦》這本書故事十分生動,場景、人物、動作、表情都描寫得栩栩如生,我非常喜歡這本書,常常拿出來看一看。這本書還真給我派上了用場。

  有一次,寫作文,我想了半天也想不出寫什么,忽然想到了那本《紅瓦黑瓦》中有類似的文章,于是,我高興地走向書柜,拿出《紅瓦黑瓦》,找到那篇類似的文章,我看了一會兒,打開了思路,得到了啟示,還運用了書中的好詞,我很快就把作文寫完了,還得了班上的最高等第“優(yōu)6星”呢!

  讀書常常使我與眾不同,積累了很多知識,而且實踐證明,多讀書提高了我的寫作能力。我知道閱讀的好處,所以常常要媽媽帶我去圖書館,讓自己知識更豐富。媽媽也同意了,對我說:“只要是我喜歡的好書,都可以買回家!蔽衣犃耍蛋蹈`喜!

  書,是人類知識的源泉;也是我心靈的好友。我們要多讀書!讀好書!

我與書的故事作文12

  書——在杜甫的眼里是“讀書破萬卷,下筆如有神”,在顏真卿的眼里是“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”。而書在我的眼里是知識的源泉,是一位良師,是一把能打開通往心靈的鑰匙。

  我喜歡的書如天上的繁星一樣多,比如《格林童話》、《三國演義》、《安徒生童話》、《中華上下五千年》……但是我最喜歡的還是那本老舊的《安徒生童話》。

  那還要從我上幼兒園時說起。記得那時幼兒園的書上只是一些十幾字的詩歌,還附加著一些圖,開始看還很有趣,但是天長日久,這些小小的詩歌已經(jīng)滿足不了我的`欲望了。也就從那時起,我喜歡上了讀書。有一天,我看到其他大哥哥大姐姐們邊走邊看著很厚的書,我想:那些書一定非常有趣吧?于是我便和媽媽到書店買了一本《安徒生童話》,但是書里密密麻麻的字我一個也不認識,我隱隱約約地記得,媽媽每天下班回來,總會把我抱在懷里,一篇又一篇地講給我聽,我每次都靜靜地坐著,津津有味地聽著,仿佛置身于書中所描繪的世界,有時候,媽媽講到精彩之處,我還會使勁地拍手呢!上了小學一年級,我開始會認字了,所以那本故事書中的內容我已經(jīng)大致了解得差不多了。到了現(xiàn)在的六年級,那本書也已經(jīng)變得十分老舊了,我也把它讀得非常透徹了,里面的主人公、故事我都能背得滾瓜爛熟、了如指掌了,但是它依然像一位閱歷豐富的老人一樣,陪我度過課余時間,陪我吃飯、睡覺,因此,我也就與這本書結下了無比深厚的感情。

  書——陪我度過了許多的歡樂時光,書藉也將成為我的終生朋友!我要在書的海洋里遨游,茁壯成長!

我與書的故事作文13

  書,是一個廣闊無邊的世界,它包羅萬象,無邊無際,帶給我們知識月歡樂,是我們成長道路上指引方向的一盞明燈。高爾基說過,書籍是人類進步的階梯。培根也說過,一本像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向無限廣闊的海洋,這些名人的偉言無不揭示了讀書的重要性。

  來到新華書店,我左尋右顧,找一本被老師指定的書,佛蘭西斯,伯納特的《秘密花園》一聽名字,腦海里就有無盡的幻想,這讓我不禁期期待這神奇曲折的故事情節(jié),也更發(fā)賣力的尋找起來,剛找到書,還未付錢,我便迫不及待地查看封面,只見一個小女孩戴著黃色帽子,在綠意盎然的小路上,嘻嘻的觀察墻邊的爬山藤,讓我不禁浮想聯(lián)翩。回到家,我拿起書,跳上床,開燈邊看,不知不覺便沉迷其中……

  讀書七年,在這漫長的時間里,我與書可是發(fā)生了不了事情呢。記得有一次,難得的空閑時間,我正深陷在書的'沼澤里,忽然想方便一下,便抓起書,偷偷跑進廁所里,這種事對我來說早已是家常便飯了,然而,這一次,卻在疏忽間露兒了餡兒。也許是太想看了,我悄悄將這本書藏在馬桶后面,還在出廁所前念念不忘地說,小書寶寶乖乖,我以后再來看你哈?烧f的好聽,做的卻不怎么樣,未過五分鐘,便將其拋到九霄云外去了,等想起來時,已是兩個月以后的事情了。那天晚上,我正在沖澡,噴頭一搖,水便跟著四處飛舞,碰巧沖在了馬桶后面的書上,聽到這不和諧的聲音,我就知道有事情要發(fā)生了,轉念一想,便記起那本馬桶下的書,拿出來一看,這哪有書的樣子呀,侵泡了這么久的洗澡水,書中的紙張像透明的一樣,一頁頁粘在一起,根本無法翻閱,唉……

  時間能消磨一切,唯獨沖刷不掉的是我對書的那份熱愛。

我與書的故事作文14

  我是一個十足的書迷,看起書來,“八風吹不動”,就連我媽的“圣旨”到,我也只當耳邊風。并且看完一本還要看另外一本,結果是,看了一本買一本,看了一本買一本,書柜已經(jīng)不能再裝書了,可我還要買。這不,我又要買書,可媽硬是不干,我于是又來軟纏硬磨。

  第一招:撒驕。此招極其肉麻,正中老媽下懷,一定行。

  我走到媽媽面前,首先進行攻擊,我說:“媽,我求求你,給我買本書吧!边呎f邊拉著媽媽的手左搖右搖,以情動人。說完,就等待媽媽的金口打開,沒想到媽媽竟對我的表演毫無感覺,說了句:“不行。”我聽了,又重說了一遍剛才的話,還擠了點淚花在眼中,動情地望著媽媽,媽媽卻又把我推了回去,說:“回房做作業(yè)去!蔽矣魫灒缓没胤块g,回到房間,我又奸笑幾聲,說:“這招不行,下一招。”

  第二招:知恩圖報。此招讓我先做家務,惹媽媽歡心,然后提出要求,被答應。

  我剛想好,便開始行動,先拖地,又抹桌、又打蠟。除媽媽的房間以外,我將所有房間打掃一次。媽媽出來拿東西,看到如此整潔的房間,她一定不敢相信十分鐘之前這里還很臟亂,媽媽大叫:“女兒,你長大了喲!”我聽了,哈,上鉤了!皨專趺礃影?”“太美了。”“那可以買書嗎?”“不行”。什么?不行,我的神!那我不白打掃了,啊,我又被氣回房間。想了想,我就不信這個邪,我還就要買到書!

  第三招:死纏爛磨。此招極其卑鄙,招式下面,你便知道了。

  我走到媽面前,叫道:“我要買書!蔽也煌5亟兄,媽媽聽厭了,想走出去,我跟了出去,一邊走一邊叫,心想:我就不信媽媽不買書!一個小時過去了,我的.嗓子叫啞了,媽媽也受不了了,答應給我買書,太好了,終于答應了。

  為了書,我瘋狂了,我與書的故事就是這樣的,有趣、快樂,而又充實。

我與書的故事作文15

  有一陣子,我特別愛看書,一拿起書就廢寢忘食地看,一看就是一兩個鐘頭,因此我那段一陣作文寫得又快又好,真感覺是“讀書破萬卷,下筆如有神”。

  那一段時間,我迷上了《裝在口袋里的爸爸》系列叢書,這是一套科幻小說,內容又新奇又吸引人,讓我愛不釋手。有一天下課,我一看就著了迷,實在不忍心放下那本書,便想了個好主意,決定把書帶回寢室去看。我挑選了一本《魔藥》,急匆匆地跑去食堂,迫不及待地吃完飯,飛奔回寢室,坐在床上開心地看了起來。這時余老師拿著一本被撕壞的書大聲對我們說:“看,這就是中午偷看書的后果,現(xiàn)在手里還有書的快交給我,等會發(fā)現(xiàn)誰還有書,直接撕掉。”

  有些人聽了連忙把書交給了老師,但我沒有,看書有什么錯呢?于是我把書放在枕頭下接著看,一頁兩頁,我看得越來越起勁,正要看書中主角楊歌馬上就要變得完美時,一個黑影突然出現(xiàn)在床頭,我馬上把枕頭放下,呀!是余老師,她不會發(fā)現(xiàn)了吧?余老師說:“你總把枕頭動來動去干什么,是不是想去站一會兒?”!太好了,沒被發(fā)現(xiàn),那我也要找個理由吧!于是我便說:“我覺得有點熱,扇扇風!庇嗬蠋熉牶螅判牡刈吡。

  一個中午過去了,兩個中午過去了,我一直用這個方法看書,每天中午跟著書中的楊歌一起共同經(jīng)歷著冒險和蛻變,覺得一眨眼功夫中午就過去了,正如莎士比亞說的“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我特別需要這營養(yǎng)品,我沉迷于書海,越來越愛上了看書,作文也寫得越來越好,常常受到老師的'稱贊,我心里也樂開了花,我想:這就是讀書的回報吧!

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