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我與書的故事優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-09-10 07:15:43 我和書的故事 我要投稿
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【精選】我與書的故事優(yōu)秀作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的我與書的故事優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

【精選】我與書的故事優(yōu)秀作文

我與書的故事優(yōu)秀作文1

  從小到大,詩伴隨著我走過春夏秋冬,從“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌”,到今天的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,我與詩結(jié)下了不解之緣。

  一

  我與詩相遇在南山腳下。

  我看到了,我看到了陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的身影。

  那么隨意,那么放蕩不羈,采一朵路邊的野菊,吸一口新鮮的空氣。沒有被困難擋住他的步伐,終于悠然的看到了南山的身影。

  二

  我于是相遇在草原上。

  我看到了,我看到了梵高正揮舞著手中的畫筆,構(gòu)筑那幅美麗的向日葵。

  也許只有在“風(fēng)吹草低見牛羊”的意境中,他才會(huì)揮舞著手中的畫筆,畫出他的.夢想。

  于是,我看到了向日葵一花獨(dú)秀的風(fēng)采。

  三

  我于是相遇在海邊。

  我看到了,我看到了昔日一統(tǒng)北方的領(lǐng)袖曹操望著無邊無際的大海,吟道“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”。

  也許,只有大海才能懂得他的雄心壯志,用詩歌才能詠出他的志氣。

  于是便有了“千里走單騎”的英勇,“挾天子以令諸侯”的風(fēng)采,才有了那華容道上一抹決然而去的身影。

  我與詩的故事,有了陶淵明的步伐,有了梵高的畫影,有了曹操的雄心壯志。于是,我與詩的故事不再單調(diào)無味。

  我與詩的故事,樂哉!悲哉!壯哉!

我與書的故事優(yōu)秀作文2

  書是我們的好伙伴,書是知識的寶庫,其實(shí)我們每個(gè)人都愛讀書,我也不例外,我的書架上都已擺滿了。每天,只要一有時(shí)間我就把書拿出來看。我有一個(gè)好習(xí)慣,就是在讀書時(shí)看到好詞好句都會(huì)拿起筆和尺子給劃下來,這樣,會(huì)讓自己更快地記住,說不定在寫作文時(shí)還能派上大的用處呢!

  書的種類有很多,有科學(xué)書、文學(xué)書、武俠小說、故事書……我們會(huì)喜愛看一些漫畫書,讓自己的`心情舒暢,但是長期看一種書,也不好,我們要博覽群書,用知識來武裝我們自己!

  有時(shí),我看起來非常著迷。記得有一次,班里發(fā)了課外書,我訂的是《快樂漫畫》,回到家,我從書包里拿出了作業(yè),我正好把漫畫書也拿了出來,我想我把作業(yè)寫完了,我不就能看書了嗎?然后,我就開始快速寫作業(yè)了,過了一會(huì)我,我終于寫完了。高興地拿起書來看,我得非常著迷,我每次看書總是這樣,看到好書,我的眼睛眨都不眨就開始開心地看了起來。

  讀書就是一種享受,讀書時(shí)我們會(huì)快樂。有時(shí),書里的人物栩栩如生,感覺就像出現(xiàn)在我們的面前!有時(shí),書里的內(nèi)容使我們感動(dòng),讓我們一看就會(huì)拿起紙巾擦淚水!書是知識的海洋,海洋里有許多知識等待著我們?nèi)ソ邮,讓我們明白做人的道理?/p>

  如果你也是個(gè)愛讀書的人,那就讓我們一起來讀書,到知識的海洋里一起去探索吧!

我與書的故事優(yōu)秀作文3

  同學(xué)們,你們是怎樣讀書的?還是先聽聽我讀書的故事吧!

  我最喜愛讀的書是《哈里。 波特。 鳳凰社》,因?yàn)槲揖磁骞锏挠赂遥蚶虻臒o私。

  雖然我愛看這系列的書,但爸爸不讓我看,怕我看成近視眼,只有星期日上午,我做完作業(yè)后才讓我讀。我經(jīng)常在下半夜,摸黑拿到書,急忙跑回自己屋里,關(guān)上門,蒙上被子,拿著自制的手電筒,一頁一頁地翻閱。有時(shí),我看著、看著就睡著啦。第二天早晨,媽媽發(fā)現(xiàn)我還躺在被子里,一手拿著手電筒,一手拿著書,正在呼呼大睡,會(huì)把我一巴掌打醒,然后開始無休止地嚴(yán)厲批評。盡管這樣,我還是會(huì)照例偷著去看。

  啊!星期日終于到啦!我把所有的作業(yè)寫完了,開始看書嘍!首先,我會(huì)看書的.作者是誰,再看書的內(nèi)容簡介,然后開始一字一字地閱讀。我有時(shí)會(huì)找出一些錯(cuò)字,立刻查字典,用鉛筆在上面寫上正確的字。讀完書后,我會(huì)在腦子里“放電影”,把書里的主要故事和情節(jié)大概地回憶一遍。

  我喜歡讀書,因?yàn)樽x書可以增長我的知識,給我?guī)頍o盡的快樂。這就是書與我的故事。

我與書的故事優(yōu)秀作文4

  書是人類進(jìn)步的階梯,書是全世界的營養(yǎng)品,我覺得這些比喻再合適不過了。是啊,進(jìn)入書的世界,傾聽書的話語,真的可以使我們變得聰明,讀一本好書,就等于和許多品德高尚的人在講話,讀書真的是樂趣無窮。

  記得在我放暑假的時(shí)候,媽媽給我借了幾本《淘氣包馬小跳》,我像著了魔似的,白天我蜷縮在沙發(fā)上,就連上廁所也拿著書,有時(shí)還撞在門上……晚上,媽媽讓我睡覺,我不肯,媽媽強(qiáng)行把燈關(guān)上,可我等媽媽離開房間后,從被子里爬出來,去書房偷偷的拿一本《淘氣包馬小跳》再小心翼翼的跑回房里,用手電筒的光照著,津津有味的'看起來。有時(shí)被媽媽發(fā)現(xiàn)了會(huì)大罵我一頓,可我還是會(huì)這樣“竊讀”。

  記得媽媽把我的書還回去時(shí)我一臉的不情愿,因?yàn)橄奁诘搅,只好還回去。

  我就是這樣一個(gè)小書蟲!我與書還有很多故事,走進(jìn)書的世界,置身書的海洋,你可以盡情的遨游,就像一位作家說的,書就像一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒的小船,他會(huì)載著你駛向許多奇妙的港灣,駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的航程。

我與書的故事優(yōu)秀作文5

  高爾基說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!眲⑾蛘f:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!倍乙f:“書就像一把鑰匙,讓我打開知識之門;書就像一扇窗,為我開啟智慧之光;書就像一位睿智的老人,使我明白了許多人生道理。”

  書給我啟迪。在我家書柜里擺滿了各種各樣的書:成語故事、神話傳說、歷史故事、長篇小說……雖然有些書我不能理解得很通透,但我會(huì)被書中的故事深深吸引,會(huì)為我們祖國悠久的文化而感到自豪。從書里,我感受到許許多多的人生道理與智慧。讀書使人知事理,讀書使人明得失。沒有書的家園,是沒有鳥的森林。沒有書的地方,是沒有收獲的田野。

  書給我勇氣。當(dāng)我瞌睡想賴床時(shí),我就會(huì)想起聞雞起舞的`故事,突然就有了精神,就會(huì)按時(shí)起來早讀。同樣,無論多少學(xué)習(xí)任務(wù),也要努力完成。

  書給我智慧。每當(dāng)我驕傲自滿、不求進(jìn)取時(shí),我就會(huì)想起劉備三顧茅廬的故事。前兩次都沒見著諸葛亮,第三次,天寒地凍、大雪紛飛,劉備頂風(fēng)冒雪、不辭辛苦終于請出了諸葛亮。我想,諸葛亮的智慧來源于飽讀書籍,劉備得賢人來源于對將才的厚愛與謙虛。我自己與諸葛亮差許多,而他卻從不驕傲,我也要發(fā)憤苦讀,通曉各類知識,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

  與書為伴,使我受益無窮。

我與書的故事優(yōu)秀作文6

  書海浩瀚,知識無窮。自古以來,許多的大詩人、文學(xué)家……都和書有著密切的關(guān)系。莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是人類的營養(yǎng)品。”著名作家高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!笔前。≈灰愕臅x多了,你就猶如吃了一頓美味的'大餐。當(dāng)你寫作文時(shí),你便可以“下筆如有神”地隨意寫了。那些偉大的作家就是因?yàn)闀x多了,并且能夠靈活地運(yùn)用書中那些優(yōu)美的詞與句,然而寫出了如此優(yōu)美、感人的文章。

  這是一個(gè)炎熱的暑假,媽媽和爸爸一起出去逛街了,而我呢,只好無聊的在那涼颼颼的椅子上懶洋洋的躺著。我望了望四周,因?yàn)樘鞖庠,外面空無一人,小伙伴們也在自個(gè)家了舒舒服服的吹著空調(diào)!耙蝗送,多無聊!我想:去玩電腦嘛,可是媽媽又不讓!干什么呢?我躺在椅子上東張西望,忽然,我的眼睛一亮“書架”,我便搖搖晃晃的朝書架走去。拿出一本平常不留意的書《福爾摩斯探案選記》,一本正經(jīng)的看了起來。越看越入迷,從每個(gè)句子里都透出福爾摩斯探案時(shí)的神秘,我仿佛是故事中的一個(gè)人。我看的腰酸背痛,可是故事的情節(jié)吸引著我,讓我愛不釋手,一刻也不能離開書。

  一直看到了晚上,爸爸媽媽來了做好了飯,發(fā)現(xiàn)我不見了,便一直叫我,最后才在書房找到了我!

  從此以后,我和書結(jié)下了不解之緣!

我與書的故事優(yōu)秀作文7

  我愛書,但更愛讀書。

  也許你們在想,讀書有什么意思,干巴巴的,還不如看電視、玩電腦呢!但是,書能寫出情感,電視卻不能。正是因?yàn)闀每,有人物、感情,我才?huì)經(jīng)!氨А敝鼈,一看就忘了時(shí)間。

  有一次我回家后,急急忙忙開始寫作業(yè),因?yàn)槟峭砦疫有英語課。寫著寫著,眼睛就“跑”了,死死地盯住昨天沒看完的那本書。結(jié)果手也失控了,不由自主地把書拿下來,“不聽話”地翻看起來。看著看著,便被那栩栩如生的人物吸引,“走火入魔”了,連放在手邊的表也顧不得看一眼。直到媽媽回來把我叫“醒”,我才看了一眼表:媽呀!差20分鐘上課,我包還沒收拾哪!我一急就以超人的'速度收拾,可還是晚了幾分鐘。

  怎么樣,厲害吧!看書可以忘了時(shí)間。是啊,誰能抵擋住那種誘惑呢?引人入勝的標(biāo)題,豐富多彩的內(nèi)容,華麗優(yōu)美的詞語……這真像一個(gè)餓著肚子的人見到美味大餐一樣,那種對讀書如饑似渴的感覺,它可以把我們帶進(jìn)浩瀚的天地,帶我們領(lǐng)略人世的真諦,讓一貧如洗的人得到一筆精神的財(cái)富!

  讀書的益處是無窮的,你還在握著手中的游戲機(jī)嗎?你還在看那些幼稚的動(dòng)畫片嗎?你還在某個(gè)地方無所事事嗎?拿起一本書,它可以令盲人見到光明,它可以使一個(gè)愚者變得聰慧,它可以使你敞開心扉!

  讀書好,好讀書,讀好書!作文

我與書的故事優(yōu)秀作文8

  小時(shí)候,每天晚上,我都總是會(huì)纏著媽媽給我講故事.我從<駱駝與羊>中明白了高與矮各有各的好處.我從<皇帝的新裝>中感到無論什么時(shí)候都要相信自己.故事讓我知善惡,明白了社會(huì)里的丑陋之處.

  長大點(diǎn),我更是在書中游玩.早上起來,我就鉆進(jìn)書里,我被書吸引著,各種各樣的作文選,使我明白了自己的不足,同時(shí)也學(xué)習(xí)了別人的寫作方法,使自己的作文邁上更高的一層樓,這時(shí),我總能想到一句格言:"山外有山,樓外我樓",所以,我不能驕傲,總是要尋找自己的不足,加以改正,爭取做到最好,因?yàn)槲颐靼?人無完人.

  在書的引導(dǎo)下,我開始讀名著,開始,我對<紅樓夢>并不感興趣,總因賈寶玉女聲女氣,林黛玉哭哭泣泣而煩躁.但后來,我才明白,這本書真的.很好,它寫出古代一個(gè)大家庭由富有到腐敗的過程.媽媽總是讓我休息,可我嘴上答應(yīng),心卻還在書里.

  書是我的朋友,是我的伙伴,同時(shí),它也是我的老師.當(dāng)你煩惱時(shí),書和你作伴,當(dāng)你高興時(shí),書與你分享.當(dāng)你遇到問題時(shí),書會(huì)告訴你如何解決,書,是我們共同的喜愛.

我與書的故事優(yōu)秀作文9

  書,是人們生活中不可缺少的一位好伙伴,它不僅可以為我們排憂解難,也可以為生活增加樂趣……

  書趣

  有一次,我的弟弟來到了家中,我正沉浸在書中無法自拔,連他叫我都沒有聽見。弟弟見我如此癡迷,便產(chǎn)生一個(gè)“邪惡”的念頭。他走近了我,說:“你最喜歡吃什么?”“人!”這一個(gè)答案從我嘴里說了出來,可把大伙兒嚇了一大跳。原來,我正好讀書讀到“人”字,才說出了這個(gè)答案,而我自己卻渾然不知。見我中了圈套,弟弟又問: “你家的電話號碼是什么?”“110!”!巴酃!”傳出來了一陣又一陣的爆笑聲,弟弟已經(jīng)笑得栽倒在地,爬不起來了。我這才恍然大悟,唉,誰讓我讀書這么入迷呢!

  書情

  媽媽因?yàn)閷W(xué)校事情太多,爸爸又經(jīng)常不在家,家里時(shí)常只有我一人。這時(shí)書便是我唯一玩伴。我跟著書中的人物喜,隨著他們憂;馃啾冢髴(zhàn)逍遙津的歷史經(jīng)典戰(zhàn)役,讓我很是揪心;三氣周瑜,讓我想為周瑜打抱不平;舌戰(zhàn)群儒,讓我為諸葛亮的口才點(diǎn)贊……這一些歷史經(jīng)典陪我度過了一段無聊的時(shí)光。

  當(dāng)我與同學(xué)發(fā)生不愉快時(shí),書時(shí)常是“解救”我的法寶。書中,那一些搞笑的情節(jié),使我心中的怒火瞬間澆滅;書中,那一個(gè)個(gè)故事,讓我的'心結(jié)立馬解開;書中,那一位位學(xué)者,也對我諄諄教誨。

  書,已經(jīng)不僅僅是我汲取知識的通道,它更像是我的一位好朋友,陪伴著我的喜怒哀樂,見證著我的成長足跡。

我與書的故事優(yōu)秀作文10

  俗話說的好“理想的書籍是智慧的鑰匙!边@句話使我刻骨銘心,也成為了我的座右銘。

  記得我上一年級時(shí),媽媽個(gè)我買了一本《童話故事》書,沒玩,媽媽都會(huì)依偎在我的身旁,輕聲細(xì)語、繪聲繪色的給我講起了故事,而我呢,則在旁邊津津有味地聽著,但是,因?yàn)槲覍南挛,太期待了,所以等不到晚上了,拿著書就開始一知半解的讀著,要不是有音節(jié),我肯定一頭霧水,就這樣,我竟然越讀越懂。

  上三年級的時(shí)候,老師開始教我們寫作文,起初,我一聽到要寫作文就頭疼。后來,媽媽給我買了一本《同步作文》,品讀著那些優(yōu)美的詩句;那些神奇的詩扉;那些沁人心脾的段落?偸刮覑鄄会屖,作文水平也逐漸提升了。

  隨著時(shí)光的流逝,轉(zhuǎn)眼間,我上了五年級,讀的書也更多了,例如:《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》……其中,曹雪芹的《紅樓夢》是我的`最愛。文中貌美如花的林黛玉,溫柔體貼的薛寶釵,善解人意的賈寶玉,更是讓我刮目相看。《水滸傳》也十分好看,有一百零八個(gè)好漢,尤其是,林沖的英勇,魯智深的打抱不平……更是令我崇敬。

  只要多讀書、讀好書,我相信人生會(huì)變的有滋有味,世界上也會(huì)少點(diǎn)麻煩。

我與書的故事優(yōu)秀作文11

  書籍,是多么神圣而美妙!而我,好像天生就與書籍緊緊捆綁在一起似的,從小就與書結(jié)下了不解之緣。

  當(dāng)別的小朋友還在玩泥巴,搭積木的時(shí)候,我就已經(jīng)開始識字了。不知怎么的,我對漢字有種特殊的偏愛,那一筆一劃深深吸引著我。我翻遍家里所有那時(shí)我能看懂的書,可還是意猶未盡。每次和爸爸媽媽一起出門,見到我不認(rèn)識的字,一定要找爸爸媽媽問個(gè)明白,直到爸爸媽媽都厭煩了,我卻還是停不下來。

  就這樣,上幼兒園大班的時(shí)候,我已經(jīng)認(rèn)識一千多個(gè)漢字了。從那時(shí)起,我天天纏著爸爸陪我讀書,書籍成了最好的伙伴。

  原來家里的書柜,放的全都是爸爸的書,自從我開始讀書后,偌大的書柜里有一半都是我的書!可是就算這樣,我仍然覺得半柜子的書有點(diǎn)兒少。

  小學(xué)二年級后,我開始接觸小說。沈石溪先生的“動(dòng)物世界”讓我浮想聯(lián)翩;楊紅櫻阿姨的.《淘氣包馬小跳》帶我領(lǐng)略人間的真情與美好……雖然那時(shí)還沒有記筆記的習(xí)慣,但那些精彩的段落、句子,往往會(huì)被我記住,至少能讓我在作文時(shí)“有話可說”。書籍給我?guī)淼囊嫣幙蛇h(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,書讀的多了,人也就靜了,氣質(zhì)更是不請自來。書籍還能拓寬人的視野,讓人看得更高更遠(yuǎn)……

  “鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”,書與我同在,我愿一直與書相伴、與書同行!

我與書的故事優(yōu)秀作文12

  大家都有自己的朋友。小山羊的朋友是嫩綠的青草,小鳥的朋友是蔚藍(lán)的天空,小蜜蜂兒的朋友是鮮艷的花朵,而我的朋友,卻是一本厚厚的書。

  高爾基說:書籍是在時(shí)代波濤中航行的思想之船,他小心翼翼地將珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。培根說:讀了一本書,就像對生活打開了一扇扇窗戶。而我說:書是我人生中最好的朋友,因?yàn)槭撬鼛易哌M(jìn)一個(gè)個(gè)不一樣的書的世界。一本作文書,能記錄下一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事,一幅幅山清水秀的畫面。一本童話書,能讓我一次次在公主與王子的世界中遨游。一本科普書,能讓我學(xué)到許多稀奇古怪的知識……

  我愛惜書,勝過愛惜家中的.一切物品。一次,我到兩歲的妹妹家去做客,順便帶了一本書去看。我把書放在桌子上。妹妹見了我的書,也不知是什么東西,就隨手撕了下來。我知道后,傷心的哭了;氐郊液,我小心翼翼地把被撕掉的那一頁粘了上去,并對它說:“書啊書,這次讓你受苦了,下次我一定好好保護(hù)你!

  同學(xué)們,請讀書吧!書是生命的源泉,更是進(jìn)步的階梯。同學(xué)們,讓我們在書的海洋中遨游,在書的“滋潤”下茁壯成長吧!

我與書的故事優(yōu)秀作文13

  我非常喜歡讀書,而書就是我的好朋友,我現(xiàn)在已經(jīng)讀了很多本書。在之前老師每一次布置作業(yè)都有讀書半小時(shí),那時(shí)我還不喜歡讀書,但是我不知道怎么的就愛上了讀書。

  我們一大家人都很愛書,有一次我在床上讀書。我從8:30開始看,不一會(huì)兒,我老媽說:“咱們睡覺吧!薄安艓c(diǎn)啊,再看上半小時(shí)。”那好吧我們就先睡覺了。媽媽說到。我看得津津有味,看著看著,我就困了,我晃了晃頭,又繼續(xù)看了,最后就看到了9:30,結(jié)果超了半個(gè)小時(shí)。

  還有一次我看起了一本沈石溪寫的動(dòng)物小說,我看著看著就入了迷,這時(shí)我爸爸大聲喊道:“兒子,你快過來,趕緊來復(fù)習(xí)!蔽艺f:“等一等,馬上就看完了!边^了10分鐘后,爸爸又喊起來了。我看的是那個(gè)入迷啊。有時(shí)會(huì)笑,有時(shí)會(huì)悲傷。這幾天為了躲避爸爸讓我復(fù)習(xí)我就悄悄的躲進(jìn)廁所看書,而我每天回到我們家的.時(shí)候,就會(huì)拿起書來看一看、品一品,想一想。,我怎么會(huì)那么喜歡讀書呢?

  我非常喜歡讀書,現(xiàn)在讀書已有40余本,我相信大家都和我一樣愛讀書哦。

我與書的故事優(yōu)秀作文14

  一天,大地悶得像一個(gè)大蒸籠。不一會(huì)兒,便狂風(fēng)大做狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。

  我冒著雨,沖進(jìn)了一家書店。喲,衣服都弄濕了。沒關(guān)系,我總算來到了書店。

  在兒童閱讀區(qū)內(nèi),在一排排花花綠綠的書里,我急切地尋找著。啊,它在這里,我終于找到那本書了。知道嗎?為了這本書,我已經(jīng)來來回回跑了幾個(gè)書店。

  我急切打開書,一頁,兩頁……我像一個(gè)饑餓的嬰兒,貪婪地讀著。

  我喜歡去顧客少的書店,因?yàn)楸容^清靜。在一個(gè)安靜的地方讀書,總會(huì)讓人感覺很舒坦。人如果很多就不免擠一擠,不能專心讀一本書。

  最令人開心的是暑假里,做完作業(yè)后我可以在書店痛快地待上半天,津津有味地品嘗書的味道。

  我看了一頁又一頁,不知不覺,書店的日光燈已經(jīng)亮了起來,我的腿好酸呀,口也很干。可故事里的主人公生死未卜,最后我還是堅(jiān)持把一本書看完了。

  這時(shí),雨已經(jīng)停了。

  書的味道有酸甜苦辣,書的內(nèi)容有悲歡離合。高爾基說得沒錯(cuò),“書籍是人類進(jìn)步的'階梯!睕]有書,我們不能攀登到知識的頂峰。

  書給我們很多好處,俗話說“讀書破萬卷,下筆如有神”。如果你大量的閱讀,寫文章的時(shí)候,有如神助。

  是啊!《成長的書香》里的故事,時(shí)而讓我如癡如醉,時(shí)而讓我淚落如珠。

  書,是一艘帆船,帶我到知識的彼岸。書,又是一個(gè)指南針,在我迷失方向時(shí)給我指引出路。

  書是我永遠(yuǎn)的朋友。

我與書的故事優(yōu)秀作文15

  我很喜歡“一日無書,百事荒蕪”這句話,因?yàn)槲蚁矚g讀書,我讀書時(shí)總有一個(gè)壞毛。鹤x到半時(shí)喜歡喝水。記得有一次,爸爸把一罐啤酒放在我的書桌上,我坐在椅子上看書,我看到半時(shí),用手拿杯子喝水“。 蔽壹饨。我定睛一看,我拿的杯子。呀!原來是一罐啤酒,我立刻走到爸爸的`房間,耷拉著腦袋推開門說:“爸爸,你為什么把啤酒放在我的書桌上?”爸爸用手摸摸腦袋,說:“哦!是我昨晚忘記拿的,不好意思啊!”我用手拍打我的頭,說:“沒—關(guān)—系”。媽媽幸災(zāi)樂禍的說:“你以后看書不要看得那么入迷,這下好了吧!把啤酒當(dāng)水喝!蔽覈@了口氣,說:“哦,我懂了!

  第二天,我做在椅子上看書,當(dāng)我準(zhǔn)備拿起水時(shí),我看了看杯子,還好,這是水,我喝了一口,又開始津津有味地看起書來,過了一會(huì)兒,“叮咚,叮咚”。門鈴響了,我似乎沒聽到,繼續(xù)坐在椅子上看書門鈴響了很久,媽媽從房間門口走出來,看見我坐在椅子上看書,媽媽皺著眉頭說:“源子,源子。”我沒應(yīng)聲,媽媽生氣了,大喊道:“石黃源!門鈴響啦!”這是,才把我“震醒”了,我很奇怪,我問:“媽媽,怎么了?”媽媽用手指著門口說:”門鈴響啦!快去開門!拔壹泵Ψ畔聲ラ_門。門外站著一個(gè)叔叔,那個(gè)叔叔說:“小朋友,你家網(wǎng)購的衣服送來了,請簽字。”我把媽媽叫出來簽字,簽完字后,媽媽嬉皮笑臉地說:“太好了,我的衣服送來了,謝謝你呀!源子!边@時(shí),我在心里自言自語:媽媽變臉真是比翻書還快。