我與書的故事作文【精品15篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我與書的故事作文，歡迎大家分享。

我與書的故事作文1

　　我與書的故事恐怕三天三夜都講不完。早在幼兒園大班的時候，每天晚上，媽媽都會陪伴著我看書，有時看待有趣的地方，我也會被它逗得哈哈大笑�？磿�給我的生活帶來了樂趣。就這樣，我慢慢地愛上了看書，也養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。

　　媽媽知道我喜歡看書后，給我買了好幾套書，什么馬小跳，什么作文集......，媽媽又把書分成幾大類，作文、童話、漫畫、科普等等，這些書是媽媽精心挑選的`成果，因為媽媽對每本書都要在網(wǎng)上瀏覽，看看別人的評價，四處打聽。要找到一本好書可真不容易的。

　　這幾天比較忙，一直沒空看書，晚上躺在床上想：“不看書怎么行？”想著想著，就是睡不著覺。于是，我偷偷地看了看媽媽的房間，看到他們已經(jīng)關(guān)燈睡覺了，便輕手輕腳地打開小臺燈，津津有味的看起漫畫書，看著看著，不知不覺便進入了夢鄉(xiāng)。

　　終于有一天，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，把書收了起來，說：“以后只許看作文，其他書一律不能看�！�

　　唉！沒想到愛看書都有這樣一個下場，可惜呀！

我與書的故事作文2

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯�！碑�(dāng)然在我的生活中書就像是我的良師益友。

　　在一個陽光明媚的早晨，一縷縷陽光盡情的灑落在我的身上，使我感到一絲溫暖，別人還在睡覺，而我卻津津有味的看著《伊索寓言》。

　　“兒子，兒子”！快下來吃飯了，媽媽溫柔的說。我說：“來了來了�！钡�是行動上卻呆若木雞，像個小書蟲一樣�！皟鹤印�兒子”。媽媽又催促起來。我大聲的說：“知道了，馬上來�！蔽覒賾俨簧岬胤畔铝藭�，朝飯桌走去。

　　到中午的`時候，我又捧起那本讓我戀戀不舍的書，又津津有味地讀起來，還沒讀完就被媽媽從書的海洋拉了回來，媽媽又說：“去把垃圾倒了�！蔽倚睦镉幸话賯�不愿意，但還是聽從媽媽的話，倒完垃圾回來立馬拿起書奔向臥室，把門一關(guān)，心想：媽媽真煩，一會讓我干這，一會干那，能不能讓我好好看看書呀！越想越生氣，但是讀著讀著，讓我把那些學(xué)校的壓力和媽媽給我的煩惱都拋到九霄云外了。

　　不知不覺就已經(jīng)天黑了，但是我還是津津有味地讀著，好像陶醉在那書中的秘境，走出不來了呢。

　　我愛讀書，書給我快樂，書給我知識，我決定以后讓在所有的書綻放光彩。

我與書的故事作文3

　　書是如此的神圣和精彩！而我，仿佛天生就和書緊緊捆綁在一起，從小就和書結(jié)下了不解之緣。

　　當(dāng)其他孩子還在玩泥巴和積木的時候，我就開始看書了。不知怎么的，我對漢字有一種特別的偏愛，深深的吸引著我。我翻遍了家里當(dāng)時能看的書，還是看不完。每次和父母出去，看到不懂的字，一定要問父母答案。直到爸媽煩了，我還是停不下來。

　　就這樣，我上幼兒園班的時候，已經(jīng)認(rèn)識了1000多個漢字。從此我就天天纏著爸爸陪我學(xué)習(xí)，書成了我最好的伙伴。

　　原來，我家所有的書柜里都放著我父親的作文書。自從我開始讀書，大書柜里有一半都是我的書！但即便如此，我還是覺得半個柜子里還有幾本書。

　　小學(xué)二年級后，開始接觸小說。沈先生西施的`動物世界讓我思考；楊阿姨的《淘氣包馬小跳》讓我看到了世界的真情與美好。雖然我當(dāng)時沒有做筆記的習(xí)慣，但是那些精彩的段落和句子還是經(jīng)常被我記住，至少讓我在作文里有話要說。書帶給我的好處不止這些。多看書，人就會安靜，氣質(zhì)就會不請自來。書還能開闊人的視野，讓人看得更高更遠(yuǎn)

　　鳥兒想在扇動翅膀之前高飛。人們在閱讀之前努力進步。書在我身邊。我愿意一直陪著書走下去！

我與書的故事作文4

　　我的童年非常討厭書，就像老鼠見了貓一樣，我覺得書就是一個“惡魔”。

　　我喜歡玩，討厭看書受到了父母的關(guān)注，有一次，我左顧右盼的，準(zhǔn)備逃出去玩，結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸把我一把拉回了房間，丟給了我一本《知識大全》。我在房間里，無聊的發(fā)愁，只能極不情愿的拿起書看起來，不一會兒，我就被迷住了，里面優(yōu)美的古詩讓我覺得我就是一名詩人，在皎潔明亮下作詩，我幻想著幻想著，不知不覺就到了晚飯時間，從此我就愛上了看書。

　　現(xiàn)在，《西游記》、《三國演義》等書，讓我如癡如醉�！锻�話故事》和《古典小說》也讓我如癡如醉。

　　常常看書，使我的到了報償，我從小學(xué)一年級開始，知識慢慢看書的過程中積累。一次參加知識競賽，我輕松就獲得了第一名，還有一只小熊作為獎賞呢。從中我想到了凱勒的一句話“一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限寬廣的海洋�！�

　　還有一次，參加學(xué)校組織的作文比賽，我分外激動的`參加了，平時積累的成語和好詞好句，像靈丹妙藥般發(fā)揮了作用，我準(zhǔn)備大顯身手，奮筆疾書，最終獲得了一等獎。

　　一日無書，百事荒蕪，漸漸的我對書就像對待我老友一樣，念念不忘。

我與書的故事作文5

　　清晨，我早早地起了床，做好了出門的準(zhǔn)備，因為，今天我們要進書店。

　　到了書店門口，周圍有許多綠油油的小草，還有幾棵高大的樹，那紅火火的是什么呀？啊！竟然是花呀。天空也很藍(lán)，難道是為了迎接我們？

　　進了書店，我看見有許多知識豐富的書，我走到一個書柜前，看見了許多書，那書像磁鐵一樣吸引著我。隨后，我去拿了一本《十萬個為什么》，里面的知識無窮無盡，然后我讓媽媽給我買了一本。

　　回到家里，我打開了一篇如何解除強力膠的文章，我讀了一下，隨后，我拿起了一瓶強力膠，我先打開了電視，以防等一下無聊。然后，我把強力膠涂到手上，等了一會，我用力一拉，出不來了，哦喲！果真如此！

　　沒辦法，我只好去廁所接了一盆溫水，手一伸進去，再拉，還真解開了�？磥頃�中還有很多我們不知道的東西呀。啊，我以后可要多看書了。

　　我在《十萬個為什么》里面還了解到了百慕大三角，每次船或者飛機經(jīng)過都會莫名其妙的`墜入海底……

　　書就是階梯，書就是營養(yǎng)品，書就是向遠(yuǎn)方航行的船。

我與書的故事作文6

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！弊x書使人充實。

　　俗話說：書是全世界的營養(yǎng)品。讀書不但能提高人類的知識水平，而且還能從中得到快樂。記得有一次，媽媽叫我煮菜，我手忙腳亂的胡亂做了一道菜，端到桌上，媽媽沒說什么，我卻覺得不好意思，媽媽那么多的事情，整天忙里忙外，我那么大了，應(yīng)該幫助她做一些家務(wù)活了，到底去哪兒偷師學(xué)廚呢？想了一下，有了，去請教不會說話的廚師——菜譜吧。我連忙到新華書店，買到了兩本家常菜譜，就照樣做了起來，小火煮，大火炒，嘿！還別說，真的'很好吃，把菜端上桌子，看到媽媽驚喜的目光，我不由得在心里感謝不會說話的廚師。

　　經(jīng)過這件事我書中有許許多多我們不知道的知識，我也慢慢喜歡上了看書，每次只要一有空閑的時間，我就會拿起課外書，津津有味的讀起來。書中的字，就像一個個小精靈一樣，在我的腦海里，跳來跳去。幾乎不管是在家里還是在學(xué)校里，我的手總是離不開書。我堅持自己的讀書路，我相信讀書能給人帶來無限的“財富”，能給人帶來無比的快樂。

　　“書中自有黃金屋”從古至今，人們都認(rèn)為書是一個巨大的寶藏，只要你用心去讀；用心去品味；用心去思考；就一定能開發(fā)出這座巨大的“財富”。

我與書的故事作文7

　　書是人類進步的階梯，這是高爾基眼中的書，“書猶獲也，善讀者之可以禺”。這是劉向眼中的書�！皶�山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”而在我眼中的書就是一把鑰匙，打開文學(xué)大門：書就是一位慈祥的老人，告訴我一個又一個人生道理 。

　　書是我生命中的一部分，我最喜愛的書是《天使派來的狗》，媽媽只要說買書我就會激動的心都快到云彩上去了，如果我寫完作業(yè)在讀書，媽媽就像一個仙女一樣溫柔，如果沒有寫完作業(yè)就讀書，媽媽就像一只兇猛的母老虎一樣，我寫完作業(yè)，媽媽就會讓我看《天使派來的狗》當(dāng)我讀書的時候我們家的濤濤出場了，它汪汪地沖著我叫，想讓我和它玩，我跟本不理它“濤濤”舔了舔我的.手，好像說”奇怪了？主人怎么了，為什么不理我了？”濤濤舔了舔我的腳，不管它怎么舔，我還是沉浸在書的世界中。這是媽媽又沖我發(fā)威了，我才從書的世界出來，每當(dāng)我讀書的時候像蝴蝶飛過花叢，像泉水飛過沉經(jīng)山谷，我每次回憶到這時候，就禁不住涌起愉悅之情。

　　我和書的故事永遠(yuǎn)不會畫上休止符，指揮伴著我的成長變得越來越豐富......

我與書的故事作文8

　　我是一個標(biāo)準(zhǔn)的小書迷，一日不看書就如隔三秋，這不，在我和書之間就發(fā)生過一些故事······

　　前年暑假的時候，我去深圳的舅舅家做客。有一天，姐姐帶我去書城看書，一到書城，我就像劉姥姥進了大觀園，深圳的書城真大啊!幾層樓都是書(我們這里的書店只有一層)，我想在這里看書，不跟緊大人可是要走丟的哦!

　　我跟著姐姐來到兒童圖書區(qū)，這里的書真多啊!我眼花繚亂，看看這一本，喜歡，看看那一本，更喜歡，都不知道先看哪一本好了。最后我挑了一本《狼王夢》，站在一邊看了起來。看了一會兒，我覺得有點累了，索性找了一個角落，一屁股坐在地上看了起來。我正沉浸在紫嵐的夢想中，忽然一個人一把抓住了我的胳膊，嚇了我一跳，抬頭一看，原來是姐姐。姐姐一邊抓住我的手，一邊緊張地說：“可找到你了，你快把我嚇?biāo)懒�，如果把你給丟了，我回去怎么給姑姑交代呀!”

　　轉(zhuǎn)眼暑假快結(jié)束了，我要回家了，舅舅問我要帶些什么，我毫不猶豫地說：“把姐姐看過的書讓我?guī)ё甙?”就這樣，別人坐飛機都是帶些吃的喝的玩的，我卻帶了一大包的'書回家。

　　在我和書的交往中，我學(xué)到了很多知識，我和書的故事，還會繼續(xù)發(fā)生······

我與書的故事作文9

　　書是一個充滿魔力的神奇世界，來到了這個世界，就會領(lǐng)略到從來沒發(fā)現(xiàn)的知識。

　　從三年級開始，圖書館便成了我常常光顧的地方。因為那里既能看書又能借書。在那兒看書，不像在新華書店看書，不需要躲躲藏藏的。當(dāng)然，我看的書有許多,列如：《中華上下五千年》、《一千零一夜》、《拇指班長》、《窗邊的小豆豆》等。只要手上一拿著書，我就會忘記時間，忘記周圍的所有東西。

　　有一次，我來到圖書館看書。我從書柜了拿了一本《湯姆叔叔的小屋》就坐在椅子上聚精會神地看著這本書。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，時間一分一秒的過去了。忽然，有一個人拍我一下，并對我說：“小朋友，這兒馬上就要關(guān)門了�！边@時我才意識到，圖書館只剩我一人了。我慢吞吞地離開圖書館，心里卻一直想著那本書的內(nèi)容，想著湯姆叔叔的善良，伊娃小姐的天真可愛，喬治少爺?shù)腵正義……

　　從我識字開始，書不僅是我的無言之友，也是一個知識豐富的老師。帶我暢游知識的海洋。還是一個我在成功路上給我指路的路標(biāo)，陪伴我成長。

我與書的故事作文10

　　書，是我的好朋友，但有一次我和它們分開了，當(dāng)時我非常傷心又高興。

　　三年級時，學(xué)校舉行了向災(zāi)區(qū)小朋友捐贈圖書的活動，就是因為這個活動我才和我心愛的書分開。

　　當(dāng)時我覺得那些災(zāi)區(qū)的小朋友想看書也沒有，非�？蓱z。所以我要把我喜愛的圖書捐給這些災(zāi)區(qū)的小天使們。

　　剛一想，覺得他們可憐，可是后來又覺得有點依依不舍，因為我要和像家和朋友一樣的書分開，所以有點舍不得。可是那些災(zāi)區(qū)中的小朋友比我更缺乏閱讀的書籍，所以我做出的決定是———把我喜愛的圖書送給他們。

　　第二天，捐贈圖書的日子到了。我興高采烈地拿著兩本我喜愛的圖書去排隊。在隊伍中同學(xué)們七嘴八舌的討論著："你捐的是什么書��？""你呢？"……"唯獨我一個人很安靜，因為我當(dāng)時心里在想"當(dāng)災(zāi)區(qū)的小朋友收到我的'書時心情會怎么樣的呢？肯定是非常開心吧！"想著想著就到我捐書了，我高興的把書交給了老師。

　　后來我想起了那兩本捐給災(zāi)區(qū)小朋友的圖片，心里就感到很欣慰，我讀過的圖書又轉(zhuǎn)移給了別的小朋友去閱讀學(xué)習(xí)！

我與書的故事作文11

　　高爾基說："書是人類進步的階梯。是的，多讀書，讀好書，對自己的進步有很大的幫助！所以，我特別愛讀書。

　　有時書的豐富多彩，吸引了不少的小書蟲，我也是小書蟲其中的'一個人。一有書就忘掉了全部的事情，愛書也會讓我鬧出許多笑話。

　　有一次，媽媽讓我給她倒杯水。我那時正沉靜在書的海洋里，我過了好一會兒才聽到。我回答了一句嗯便繼續(xù)看書。媽媽見我還不去倒水，發(fā)怒了，媽媽叫到快點去倒水。媽媽這一叫把我給嚇壞了，我便一邊跑去一邊嘀咕道：倒？倒醋？倒完了之后坐到椅子上接著看書。不到一分鐘我就聽倒媽媽大聲的訓(xùn)斥：我叫你倒水你倒醋干嗎？耳朵聾啊！我又快速的去倒水。這回可倒對了，我又地續(xù)沉浸在書的將洋里了。

　　在五彩繽紛的課余生活里，書無非是我的最愛，我愛書，更愛閱讀它，因為我覺得讀書是一種享受。從書中，我知道了許多真理，也明白了"書中自有黃金星，書中自有顏如玉的真正的意義。

我與書的故事作文12

　　我和書發(fā)生過許多故事，有開心的、傷心的、有趣的……現(xiàn)在我想寫寫我和書之間的趣事。

　　記得讀二年級的時候，每次上廁所，我會隨手拿一本書，一邊蹲馬桶，一邊看書。如果沒有書，總覺得少點什么，這算不算一種壞習(xí)慣呢？

　　有一次，我向往常一樣蹲在馬桶上看書，看得太入迷，忘記了時間。突然，聽到媽媽叫我，我一急，“咚”的一聲，手上的`書掉進了馬桶。哎呀！書被弄臟了，我可憐的書呀！在媽媽地幫助下，那本書才恢復(fù)以前的樣子。我在心里提醒自己：遇事不能太急，以后再這樣看書，可要穩(wěn)住！

　　還有一次，我正坐在沙發(fā)上看書，媽媽叫我去小店買鹽，我一邊看著一邊走著。來到一家面包店，我說：“老板，有鹽嗎？”面包店的老板笑著回答：“小朋友，你走錯了，這里只賣面包，隔壁才有鹽買。”我來到隔壁小店，對阿姨說：“阿姨，我要買鹽。”阿姨笑著問我：“小朋友，你要買幾包鹽呀？”糟糕！我剛才沒聽清楚媽媽的交代就跑下了樓，而且也忘了帶錢。我只好垂頭喪氣地回了家，媽媽看到我空手而歸，不禁有些生氣：“以后交代你的事情，你一定要聽清楚！”

　　你看，看書是一件好事，如果“走火入魔”，就會發(fā)生一些令人哭笑不得的事情！

我與書的故事作文13

　　杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！痹谖已壑�，讀書根本就沒意思，但那一件事卻改變了我對書的看法……

　　有一天，媽媽買回來了四大名著讓我讀，可讀書對我來說就是災(zāi)難，我便對媽媽提出了不讀的抗議。媽媽說：“你沒讀怎么能知道沒有意思？《三國演義》里面的諸葛亮不費吹灰之力，就能把敵人擊退，還有關(guān)羽，被人們稱為‘戰(zhàn)神’。”聽了媽媽的話，我便有點興趣了，我要看看，他們是不是像媽媽說的.那樣厲害。

　　吃完飯，我便拿著《三國演義》上房間里去讀，一開始沒什么意思，看著看著我便著了迷。劉備居然要靠賣草鞋來維持生活，漸漸地，諸葛亮、關(guān)羽、張飛、趙云都上場了，《三國演義》真有意思，我真想知道后面發(fā)生了什么，讀書可真有意思呀！

　　我愛讀書，想得到更多的知識，你有沒有這樣的事，我們一起來分享一下吧！

我與書的故事作文14

　　記得有一句名言是這樣的：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讀書有很多的好處，我是一個愛看書的孩子。

　　記得有一次上體育課，我抱著一本書，我躲在角落里津津有味地看書，我看到一半，下課鈴當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥�，同學(xué)們在操場上興高采烈地玩耍著我都好像沒聽到一 樣。上課鈴響了之后，同學(xué)們急忙跑回了教室，老師發(fā)現(xiàn)我不在教室，就讓同學(xué)們出來找我，同學(xué)們東張西望，最后，同學(xué)們終于找到我了，他們對我大聲地喊： “上課了！”這時，我恍然大悟，原來已經(jīng)上課了。同學(xué)們哈哈大笑，他們稱我為“書癡”，可我心里卻覺得我是“書圣”。同學(xué)們怕我以后再發(fā)生這種事，就把我 的課外書藏了起來，可是藏起了一本我就又拿來一本，同學(xué)們看了情不自禁地對我說：“真是個小書迷�！蔽艺f：“書迷就書迷，多讀書有什么不好！”

　　現(xiàn)在，看書已成了我生活中必不可少的.一部分。書啊書，你可真是我的好朋友！

　　簡評：作文素材源于生活，運用恰當(dāng)，寫了自己愛讀書的故事，再好好寫字，你會更棒！

我與書的故事作文15

　　窗外的天空很美，月皎皎，星浩瀚，籟籟風(fēng)聲宛若一曲動人旋律。

　　讀過一本好書，就像交了個益友——臧克家。

　　《達尼的故事》中“我可不當(dāng)膽子小鬼”達尼戰(zhàn)勝恐懼的經(jīng)過，讓我懂得遇到害怕的事與物，不要恐懼畏縮，要勇敢去面對�！拔宜蛬寢屢皇�花”中達尼媽媽生日，達尼采了一束美麗的鮮花送給媽媽，祝她健康長壽!達尼媽媽非常開心!我想到自己的媽媽生日要送什么呢?畫一幅畫嗎?寫一首詩?這些都不是我的'強項，就決定每天幫媽媽做一件家務(wù)活作為禮物。媽媽看我學(xué)到的小本領(lǐng)越來越多，臉上總是露出欣慰的笑容。我漸漸明白了感恩父母就在生活中的點點滴滴做起。

　　書是我們的良師益友;書，可以升華一個人的心靈;書，可以熏陶我們的情操;書，也能成就一個又一個的偉人。

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