- 我與書的故事作文 推薦度：
- 我與書的故事作文 推薦度：
- 我與書的故事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【薦】我與書的故事作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我與書的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我與書的故事作文1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯， ”這句話是高爾基的名言，也是我最喜歡的格言之一。我從會識字開始就喜歡看書，一有空就往書堆里鉆，我看書的種類也很多，如：科學(xué)叢書、世界名著、神話故事……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書，就像春游時我們排的隊伍一樣挨挨擠擠的。我常常會看書看得“走火入魔”而忘了時間。記得有一次，我正在飛快地寫著作業(yè)，因為那晚我還有英語課要上，媽媽在廚房一邊做飯，一邊催促我快寫作業(yè)。寫著寫著，我的眼睛就“跑”了，死死地盯著昨天那本沒看完的《童年》，接著我的手也失控了，拿起書就目不轉(zhuǎn)睛地看了起來:在年幼的阿列克謝眼里，成人的世界是那樣的丑陋與無情，母親在感染霍亂而死的父親遺體旁生下的小弟弟夭折了，家里強壯的男性欺負(fù)毆打女人、毒打兒童……只有外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事，。而且她是那么愛她的子女。
外祖母的形象在阿列克謝暗淡的童年歲月里閃耀著母性的光輝，帶給了小阿列克謝一生的'愛和感激……不知過了多久，媽媽來到了我的房間叫“醒”了我，我看了一眼表：“媽呀！差20分鐘上課，我連書包都沒收拾呢！”哪還有時間吃飯呀！盡管已是饑腸轆轆，我依然收好書包飛奔到外語學(xué)校，可還是晚了幾分鐘，老師毫不留情地批評了我�？晌覂�(nèi)心依然無比高興，還有什么能比讀書更讓人滿足的事呢？書陪伴我走過了多彩的童年，它好似一串跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的圖畫，它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識大門，領(lǐng)進(jìn)一個絢爛多彩的世界。讀書好，好讀書，讀好書！
我與書的故事作文2
書是人類的精神食糧。
———題記
如果沒有了書，生活的變得枯燥無味，使你感到煩躁。我愛書，書讓讓癡迷，但書也給我?guī)砗芏嗦闊?/p>
有一次，媽媽出去買菜，讓我在家里看書。我拿起媽媽給我買的《邊城》津津有味地看了起來，故事的情節(jié)跌宕起伏。使我一下子仿佛身臨其境，與故事中的.人物同傷心、同歡樂正當(dāng)我讀的流口水時，電話響了。我抱怨著走到電話旁，啊，是邊城�。渴裁�？你說什么呢？媽媽在那邊著急了，我一下子驚醒了過來，哦，是媽媽呀，說錯了。又看書呢吧？今天中午媽媽不回家了，你自己弄點吃的吧，別餓著肚子。好吧。我掛了電話，又匆匆忙忙拿起書本看了起來，不知過了多久，肚子開始不滿意了，咕咕叫著，抬頭一看表，呀，都兩點多了。趕緊到廚房找吃的，里面空空，一拍腦門，今天媽媽讓我自己做飯，給忘了。哎。無奈之下，只好啃方面便了事。
還有一次，朋友到我家玩，我們玩的十分開心。玩累了，想歇一會，我拿了一本書看。過了十分鐘，朋友不耐煩了，一直叫我下樓玩，我只好嗯嗯的應(yīng)付。我看完那本書后，已經(jīng)是下午四點了。朋友不見了，留了一張字條，上面寫著：你一直看書，不給我玩，我回家了。我竟然把朋友氣跑了！
雖然讀書給我?guī)砗芏嗦闊�，但我仍對它戀戀不舍，因為它讓我和徐志摩一起作別西天的云彩，和三毛起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結(jié)著愁怨的女孩真是秀才不出門，盡知天下事。讀書就是這么有趣，經(jīng)常讀書，書就會成為你的好朋友，只有你愿意讀書，書才會把知識教給你。所以一定要多讀書。
我與書的故事作文3
莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書，是我的營養(yǎng)品；書，是我快樂的源泉：書，是生活中照耀我的陽光；書，是我進(jìn)步的階梯；書，是我的翅膀，帶我展翅飛翔，飛向美好的明天！
記得一二年級的時候，我對書的感覺是除了討厭還是討厭，看見書我的腦袋就要暈啊，暈啊，暈啊！可從三年級開始，我就愛看書了，你們知道為什么嗎？讓我來告訴你們吧！
有一次，我去好朋友王憶可家玩，發(fā)現(xiàn)她正在看一本叫做《幸福的鴨子》的書，我說：“王憶可，別看書了，書有什么好看的，還不如去玩呢！走！”王憶可搖搖頭，說：“不去不去，小廖，你也看看這本書吧！這本書可好看了！”“是嘛！我到要看看，這本書真的有那么好看嗎？”我拿起來就看，看完了，我不禁發(fā)自內(nèi)心的感嘆：這本書正是太好看了！幸福的鴨子麻花兒讓我明白了許多道理!麻花兒她的心中充滿了愛，她有一顆容易被感動的心，有一顆感恩的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，心中充滿了幸福！在別人看來在平常不過的東西，但在麻花兒看來，那就是一種幸福！麻花兒讓我明白了思念也是一種幸福！讓我明白了幸福常常來源于我們對生活智慧的態(tài)度！
從那以后，我愛上了看書，不管是誰寫的書，我都愛看。書讓我學(xué)會了感動，書讓我的.生活變得多姿多彩，書讓我的童年變得有歡笑，有眼淚，有感動，有幸福！書溫暖著我的童年，書像一碗心靈雞湯，滋潤著我的童心！
讓我們盡情的在書的海洋中遨游吧！
我與書的故事作文4
“書是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基眼中的書，作文 我與書的故事。 “書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是劉向眼中的書，而我眼中的書，是一盞指引我前進(jìn)的路，是一只載著我永遠(yuǎn)不會沉沒的小舟，讓我在知識的海洋里遨游。他會載著我駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠(yuǎn)更險的航程。
在我很小的時候就與書結(jié)下了不解之緣，記得媽媽給我買了第一本書，它是帶著拼音的《安徒生童話》書，從此以后，我便迷上了書，天天和它粘在一起，簡直可以說就像雙面膠粘上了膠水一樣。
還記得小時候有一次，爸爸媽媽因為工作忙，所以沒有時間給我買書，我先是跺跺腳不吃飯，然后再在地上打滾，最后號狼大哭，邊哭邊叫著說： “你們不給我買書，我就不起來一直滾在天亮。！”爸爸媽媽聽到后，不得不愁眉苦臉的給我買書了，而我呢？聽“陰謀”得成，就躲在一角偷偷的笑了。
后來，我漸漸地讀了一年級?二年級?三年級……。光讀童話書已經(jīng)不能滿足我的渴望了。那些古典中外的小說又像磁鐵一樣吸引著我。我又開始如肌似渴的讀書，如今，我的家里可謂“書的海洋”，到處都是我的書，小學(xué)四年級作文《作文 我與書的故事》。什么紅《樓夢》?《昆蟲記》?《三國演義》?《西游記》等等都有喲！
書，不但是我小時候的`催眠曲，有時上床睡覺緊到睡不著時，只要把書拿著一看，不等一幾分鐘就睡著了。等我醒來一看，書也躺在床上呼呼入睡了。而且還讓我明白了許多做人的道理。如： 《丑小鴨》告訴我做人不能只顧外表美麗，而要內(nèi)心美才是真正的美�！锻米优c烏龜賽跑》告訴我，做人不能驕傲，要謙虛�！逗５呐畠骸犯嬖V我，海的女兒的行為才是真正的愛情……。
我愛書，因為它是一位不會說話的老師，教給我許許多多知識，它是我最忠誠的伙伴。讓我再玩耍中學(xué)到知識。書，已經(jīng)成為我的全部，所以，我喜歡書籍！
我與書的故事作文5
我喜歡看書，不管是古今中外的、還是校園小說、解答謎津的書我都愛看。甚至因為我看書很快，有時候想著還有幾本新書是沒有來得及看過的，我就會覺得很幸福。
有時候，新買的書看完了，我就會從書柜上扯下十多本看過的書來放在床頭，再一本本重新品嘗它們的`味道。每一次新的品嘗，我都會有新的收獲。所以當(dāng)媽媽準(zhǔn)備拿她認(rèn)為已過時的—我的書去賣掉的時候，我一定會護(hù)住那些書說：“要賣，先把我賣了吧！”哈哈，你別說，這招總是很管用，我把我的書全護(hù)了下來。
小時候，我只看“公主”故事，是楊紅櫻的“馬小跳”把我?guī)肓藭暮Ｑ蟆Ｓ袝r候，我在圖書館或書店一待就是幾個小時。
后來，我又不滿足于單單的校園小說。于是，上下五千年、成語大全這些書又吸引了我。不久，一次偶然的機會，我接觸了中外名著。我如饑似渴的讀書，忘乎所以，這讓我得到了書的回報—我的作文屢次在全國、市、校獲獎，老師也常把我的作文當(dāng)范文，在全班朗讀。這些小小的成功，讓我體會到了讀書的好處，從此我更加喜歡讀書了，不管什么書，只要是有益的好書，我都看。
有一次，我為了能看到同桌的一本新書，甚至低三下氣的求他借給我看一小時，最后，同桌看到我如此癡愛書，心一軟，居然借我看了一中午。
一次，語文考試，卷子發(fā)下來了，同學(xué)們都傻了眼，因為卷子上竟出了個課外題！只有我心里暗自高興，這個課外題的答案，我早在一個月前就看過了呢！不用說，那次考試，我取得了好成績。
書，是為我指亮明燈的老師、書，是我一個知識淵博的朋友、書，是一扇為我打開想象思維的窗戶！我愛讀書，你呢？
我與書的故事作文6
我喜歡讀書，喜歡書中行云如水的文字，喜歡書中天高地闊的道理，喜歡書中質(zhì)樸淺顯的內(nèi)容，更喜歡被書中的人物、情節(jié)感動的落淚。莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。這句話真是太對了，每當(dāng)我拿起一本好書閱讀時，就如一只饑?yán)�，貪婪的吸收著書中的知識。
上小學(xué)時，爸爸媽媽總對我說，上學(xué)期間學(xué)習(xí)是最重要的，課外書是在課余時間看的。可是我卻特別喜歡讀書，利用一切閑雜時間看書。記得有一天下午，我偷偷拿了一本《紅鞋子》壓在書本下面，趁媽媽沒在，翻開書讀了幾頁，立刻被其中的故事所吸地哈哈大笑起來，媽媽聞聲疾步走來，我一聽到腳步，心想：不好，要被媽媽發(fā)現(xiàn)了。于是我迅速將書收了起來，幸虧沒被媽媽發(fā)現(xiàn)。
晚上我躺在床上，心里一直在想那本書：小老鼠要帶紅鞋子去哪？它們真的能找到另一只鞋子嗎？我越想越著迷，越想越迫不及待的`想看一看，接下來會發(fā)生什么？于是我一骨碌爬了起來，披上一件大衣，躡手躡腳的來到客廳，找到了那本書，看見爸爸媽媽房間的門關(guān)著，便拿起書回到臥室，打開燈，竊竊私語地讀了起來。正在我讀得入迷時，只聽“哐啷"一聲，門被打開了，原來是媽媽呀，幸好我反應(yīng)的快，一把關(guān)掉燈，將書扔進(jìn)被窩，蒙上被子，乖乖地躺在那兒睡覺�！安缓煤盟X，在那兒嘀咕什么呢？"媽媽問道，“沒……沒什么"，我裝作若無其事地說著。媽媽向四周巡視了一番，并沒有發(fā)現(xiàn)什么可疑物，便帶上門走了。媽媽剛走，我就又打開燈，拿起書本，津津有味地讀起來……
這，就是我與書的故事。往后，我會以書為伴，用讀書點亮我的人生！
我與書的故事作文7
我愛書，特別是好書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書，都能給你帶來感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的.一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。
一天我趕緊寫完作業(yè)，為的是看我那本夢寐以求的《豬頭仔的變身之旅》，我和媽媽約定我看半個小時的《豬頭仔的變身之旅》，媽媽去超市買東西。
“豬頭仔”的原名叫朱子同，他可是一個公子哥，朱子同去山村體驗生活……所以叫做“變身”。想到朱子同要到偏遠(yuǎn)的山村去體驗生活我就開始同情他了�！恢痪椭袝r間老爺爺?shù)氖种钢傅搅?點，啊！我已經(jīng)看了2個多小時的書了我想著想著媽媽突然從廚房走出來說：“方雪，快出來吃飯吧！”咦？媽媽怎么回來啦？吃完飯，我在床上翻來覆去的想：“豬仔頭”最后怎么啦？他變身成功了嗎？最后，我想出一個辦法，去書柜上拿書，于是，我躡手躡地去書柜拿書，嘻嘻，我拿到了。我有小心翼翼地回到房間，“偷偷”地拿手機照著光。正當(dāng)我看著入迷時，我房間的門突然一下被打開了我毛骨悚然地問：“誰，誰呀？”我卻聽見：“小鬼，怎么還沒睡？”哎呀！嚇?biāo)牢伊�！原來是媽媽呀！“你怎么還沒睡？是不是在看書？給我�！卑Γ乙仓荒芊䦶拿�，這是我的第一次“竊讀！”
在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。那全都是有意義的書！
我與書的故事作文8
升入初中前的暑假里的某一天，我無聊地躺在沙發(fā)上，望著窗外蔚藍(lán)的天空，靜靜地發(fā)呆。這時，姐姐走過來了，對我說：暑假的這一段大好時光不能荒廢了，這段時間里你多讀點書吧，給你買了本高爾基的《童年》，這本書很適合你這個年齡段讀。
我愣了愣，雖然不了解這本書，但無聊的我總算有件事情可以做了，我又轉(zhuǎn)念一想，自己可以在書中遨游了，我一蹦三尺高，心中喜悅且興奮。
約三天后，我心心念念的送書的快遞終于到了。等待姐姐去快遞的過程中，我著急地想熱鍋上的螞蟻，想讓時間過的快一點，再快一點。終于，期待的門鈴聲響了。我飛快打開門，取過快遞，飛奔到了自己的房間。拆開快遞，一本嶄新無暇的《童年》呈現(xiàn)在我的面前。我迫不及待地打開書，津津有味地閱讀起來。
《童年》一書以主人公阿廖沙的視角來展現(xiàn)十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。書中有許令人印象深刻的事，如：阿廖沙與同伴撿破爛賺錢、阿廖沙因染壞一塊布而被外祖父打到昏死文中刻畫了形形色色的丑陋的人物形象：貪婪又吝嗇的外祖父、自私粗野的舅舅等。但這部書中也不缺乏正義光明的代表，有慈祥善良的外祖母，正直的葛利高里，樂觀淳樸的小茨岡。他們都給了阿廖沙支持與溫暖，讓他成為了一個堅強、善良、勇敢、正直的人。
對我而言，《童年》如同一部永不凋零的文學(xué)著作之花。它讓我懂得了珍惜與堅持，因為世界上有數(shù)以萬計的.人的處境比自己糟糕，他們從未放棄，一直在頑強地堅持。與他們相比，自己的生活條件好多了，平時遇到的困難也不算什么。還有在生活中要勤儉節(jié)約，不能浪費和奢侈，要尊重長輩。唯有如此，才能成長為一名優(yōu)秀的新時代少年。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書，既可以增長知識，又可以陶冶情操，實在是令人收益無窮。同學(xué)們，快捧起手中的書本，在知識的海洋中盡情遨游吧！
我與書的故事作文9
聽我媽媽說，我從小就很愛看書，在我上幼兒園時，電視機就擺在我旁邊我都不去看，而總是去找來一本我喜歡的書，一個人靜靜地坐在家里的地板上津津有味地讀著，一點都不去看電視。
當(dāng)我在小學(xué)低年級的時候，正是我看書的黃金時間，因為那時候?qū)W校作業(yè)少，每天都能剩下將近2個小時的時間來閱讀。而且學(xué)校還推薦了很多我非常愛看的好書，如《貝貝熊》系列，《丁丁歷險記》，《神奇校車》系列等等，我總是百讀不厭，以至于現(xiàn)在我都經(jīng)常拿這些書來看。
現(xiàn)在升入了小學(xué)高年級了，我每天閱讀的時間越來越少了，于是我就想盡一切辦法來讀書。在課間，在午休靜校的.時候，我都會抓緊這黃金時機，與我心愛的書籍來個短暫相會。因為我愛閱讀，還多次獲得了學(xué)校的閱讀之星，對于我來說，雖然學(xué)習(xí)越來越忙，但是愛閱讀，所以我的時間就像海綿里的水，擠擠總還是會有的。
各種各樣這么多種書，我比較喜歡科學(xué)書，小說和故事書，前段時間我還嘗試看了金庸的武俠小說《射雕英雄傳》，不過我還是最喜歡看科學(xué)類的書，因為它幫我增長了很多知識，比如有最近我又在讀的《美國國家地理》，《十萬個為什么》，《小牛頓科學(xué)館》等等。我也離不開小說和故事書，因為它們給我增加了想象力，讓我在結(jié)束一天的學(xué)習(xí)后，能夠開開心心地，舒舒服服的輕松一下。
書就是我最好的朋友，它一直陪伴著我，從小我就與它結(jié)下了不解之緣。讀好書，好讀書，讀好書，這幾句冰心奶奶說的話，我把它們牢牢地記在了心里。
我與書的故事作文10
書是良藥，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”書是益友，臧克家說：“讀過一本書，像交了一位益友�！睍谴皯�，高爾基說：“每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶”。書是世界的一個窗口，人們就是通過這許許多多的窗口去認(rèn)識世界的。書籍好似一艘船，它載著人們在知識的海洋中航行；書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。我匆忙，書本是我善良的朋友；我悠閑，書本是我真誠的伙伴。生活于善良和真誠的氛圍里，哪兒還有不悅之理？
記得三年級時，作業(yè)有一篇作文，題目是《我的同學(xué)》。我回到家，咬著筆桿，不知道選什么題材好。天一直陰沉沉的，像老天哭喪著臉。過了一會兒，就下起雨來了。陰雨綿綿，讓人心底也陰沉沉的，茫然若失。向四周掃了一圈，一本我從未看過的書——《我的同桌是班長》進(jìn)入到我的視線里。好奇心驅(qū)使我翻看它，優(yōu)美的文字，漂亮的圖畫，有趣的故事，太好看了。于是我捧著書本兩側(cè)，目不轉(zhuǎn)睛地望著，偶爾因故事的高低起伏而發(fā)出幾聲長嘆，過后如釋重負(fù)般發(fā)出幾聲清脆的.笑聲。這時我看累了，抬頭一看墻上的表，6點了！還有一篇作文沒寫！寫什么好那？一回想剛剛看的書，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到半個小時的時間，一篇作文竟全寫好了。
記得還有一次，是在很小時，母親便教我念詩歌。讓我通過詩人的眼睛看世間萬象，通過詩人的耳朵聽人間萬籟。“上學(xué)多好啊，有書讀，可以知道好多東西。”從那時起，“我要讀書”的種子便深深埋在我幼小的心里。
現(xiàn)在，一間臥室，一張書桌，一本好書，對我而言，讀書，就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書的滋味在我心中永遠(yuǎn)是甜的。讀書的不僅僅是我一個，在我們學(xué)校的每一個人都是這樣，因為在星期五的下午，我們都有一兩節(jié)閱讀書時間。在學(xué)校里，讀書學(xué)習(xí)是我的天職，在老師孜孜不倦的教誨下，我的羽翼漸漸豐滿。
我與書的故事作文11
俗話說得好：“風(fēng)月為益友，詩書是良師�！�
是啊，博覽群書能使我想象力與智慧日漸增加。陳壽說“一日無書，百事荒蕪�！彼�，如果我的生活中沒有書香，那么我的人生將變得枯燥乏味。
一放學(xué)，我總是喜歡一個人沉醉在書海里。我時而為書中的幽默故事而哈哈大笑，時而為書中的精彩詞段而拍手叫好，時而又為書中的悲傷結(jié)局而黯然淚下……。我看著這些精彩故事，就連吃飯也會掛上幾句其中的精彩詞句。
在書中，我為美麗的人魚公主的遭遇而感到悲傷哭泣；我為可憐的白雪公主而感到嫉妒是一種不好的行為；我為勇敢的`辛巴達(dá)而感到發(fā)自內(nèi)心的敬佩；我為漁夫遇到的魔鬼而感到厭惡……這一個又一個精彩的故事把我拉入了書的童話世界里：瞧，這些個公主在拉著我的手陪我玩呢！童話的世界象磁石一般吸引著我，一切美好的事物似乎都在我的身邊，我的煩惱與憂愁一下子就煙消云散了。這些故事陪伴了我的童年，我有什么煩惱就向它們傾述，書中的真理也時時環(huán)繞在我的耳邊，令我不做出錯誤的事情來。瞧，這就是讀書的好處。
當(dāng)我無聊的時候，我會翻開書，將我的思想注入其中。首先，我會先讀題目，思考里面寫了些什么，然后，我會細(xì)細(xì)地讀一遍，如果遇到感人的情節(jié)我會反復(fù)地去讀，讓我的淚水如泉水般流下來，遇到好詞好句我會抄下來，令我肚子里的墨水越來越多。我會將一本好書讀了一遍又一遍，從中尋找我以前忽略的東西，這就是我讀書的方法。
我讀書，我快樂。讓我們與書結(jié)下濃濃情意吧！
我與書的故事作文12
我與書就像有一種不解之緣似的。
從我剛學(xué)會叫爸爸、媽媽時，爸爸就拿著一本《唐詩三百首》一遍又一遍地讀，而我呢，就躺在小床上認(rèn)真的聽，從那時起，我就開始了我新奇的“閱讀之旅”。
后來，我又擁有了一本令我愛不釋手的書，那就是一本小畫書，名叫《金剛葫蘆娃》，這本書是我還沒上幼兒園時讀的。那時候，我天天纏著奶奶，而奶奶呢，也不厭其煩地給我讀。我總是聽也聽不夠。
上了幼兒園，那些畫冊早已滿足不了我急切的求知欲，我又看起了童話書。令我高興的是，中午睡覺前，老師們總會給我們大家講故事。每次聽故事時，數(shù)我最認(rèn)真，擔(dān)心一走神，就拉掉精彩的部分。光看我這一點可不夠，我還喜歡“瞎猜”結(jié)局：嗯！先編一個這樣的，再編一個那樣的……老師看見了，還送了我?guī)變孕」适聲�！在幼兒園，我一下課就看。這一舉動，吸引了好多小朋友，他們和我一塊兒用小手指著故事書中的人物，而我就認(rèn)真地讀；回到家也不例外，剛進(jìn)門就從小書包里拿出故事書，目不轉(zhuǎn)睛地繼續(xù)看。當(dāng)時，我說是認(rèn)真，其實只是“囫圇吞棗”罷了。
上了一二年級，我又拿起了小冊的十萬個為什么。雖然不求甚解，但總比小時候好多了。上了三年級，《淘氣包馬小跳》、《金波純美童話》……又走進(jìn)了我的生活，使我的.課外生活更加豐富多彩。四年級，我又迷上了百科探秘之類的書。剛進(jìn)入五年級，我又踏上了飽覽四大名著的旅程。我忘不掉四年級時，我讀書讀得“走火入魔”。那是我第一次在讀書過程中哭了出來，因為故事中的人遭遇了慘況。誒！突然間我又破涕為笑，這是因為那個人脫離困境了！
課文中有句話說的好，你喜歡的書就像一位朋友，就像你的家。是書把我?guī)нM(jìn)了知識的海洋。我還有很多讀書的故事，但這些就已經(jīng)能表達(dá)出我對書的萬分喜愛！
我與書的故事作文13
我是一個愛讀書的女孩兒，這可與媽媽的熏陶密不可分。媽媽為了讓我愛上閱讀，可是費了不少心思，下了不少功夫呢！
記得那是我二年級的暑假，那個假期，我迷上了動畫片，一看就是一整天，忘了吃飯，忘了睡覺，更忘了寫作業(yè)。媽媽看在眼里，急在心里。一天，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看動畫片，只見媽媽神神秘秘地從我面前走過，將一個大袋子藏進(jìn)了抽屜里。我好奇地問：“媽媽，袋子里裝的是什么呀？”媽媽的表情一下子變得嚴(yán)肅起來，說：“與你無關(guān)！”然后，又對我千叮嚀萬囑咐，說她不在家時，千萬不能翻那個抽屜。
媽媽到底藏的什么呀？我的好奇心一下子被激發(fā)起來了。她前腳剛跨出家門，我就沖了過去，懷著好奇的心情趕緊拉開抽屜，呀！哪里是什么重要物品，分明是童話書嘛！《安徒生童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》……真是應(yīng)有盡有！我從中抽出一本，津津有味地看了起來。不一會兒，就入迷了，我憎恨惡毒的皇后，同情可憐的灰姑娘，喜愛活潑可愛的七個小矮人……我仿佛已和書中的.人物融為一體了，和他們同快樂、共悲傷，動畫片早就被我拋到了九霄云外。
那個暑假，我囫圇吞棗地讀完了許多世界名著。雖然當(dāng)時看得似懂非懂，但我的心卻樂滋滋的，因為，我享受到了讀書的快樂！
現(xiàn)在，書已成為我生命中最重要的一部分。這一切，都要感謝我的媽媽。是媽媽帶我走進(jìn)了書的世界，是媽媽領(lǐng)我進(jìn)入了文學(xué)殿堂。從今往后，我將更加愛惜自己的書籍，把書當(dāng)做自己一生的好伙伴！
我與書的故事作文14
高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我上三年級的時候就驗證了這個事實。
三年級放暑假時，媽媽為我買了兩本書，分別是《一千零一夜》和《孫子兵法》，我雖然口上答應(yīng)了媽媽認(rèn)真看書，但實際上我只看漫畫書，有時我也會翻一下，但不到一分鐘，就會合上，有時，我連看都不看一眼，把它們冷落在一旁。
有一天，爸媽都出差了，只有我一個人在家無所事事，干什么呢？作業(yè)寫完了，電視機壞了，電腦上著鎖，漫畫書，我都快會背了。這時，我把目光投向了《一千零一夜》這本書上，我無趣地翻開書，漫不經(jīng)心地看著。突然，《漁夫的故事》吸引了我，內(nèi)容很精彩。講的是：一名漁夫捕魚時撈著一個魔鬼，魔鬼想殺死漁夫，最后，漁夫用自己的智慧戰(zhàn)勝了魔鬼。當(dāng)我看到漁夫就要被魔鬼殺死的時候，心里緊張萬分。當(dāng)漁夫戰(zhàn)勝魔鬼時，我才松了一口氣，我的心情也隨著漁夫的命運而跌宕起伏
時間就這樣慢慢地過去了，當(dāng)我從書中“醒”來時，眼睛不經(jīng)意地瞟了一眼鬧鐘，呀，已經(jīng)半夜兩點多了！我立刻合上書睡覺了。
就這樣，我逐漸養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，積累了大量的知識。一年的時間很快過去了，當(dāng)期末考試的'分?jǐn)?shù)出來的時候，我看到了自己最滿意的結(jié)果鮮紅的一百分。我高興得跳了起來。我知道我能考出這么好的成績，全是歸功于讀書的收獲。因此，我更加喜歡看書了。而現(xiàn)在，我看的卻不是課外閑書，而是《分類作文》、《閱讀》等對學(xué)習(xí)有益的書。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！蓖ㄟ^一本書，我能懂得書中的道理；通過一本書，我能領(lǐng)略美的意境；通過一本書，我能知道怎樣做一個健康的人。所以，讀書吧，它能讓我們的生命更加精彩！
我與書的故事作文15
一天，我和爸爸去市場買菜，路過“新華書店”。當(dāng)我看到那如茫茫大海一樣多的書時，我就好像見到了我最喜歡的食物一般。我以火箭般的速度跑進(jìn)“新華書店”，看起書來。但是，當(dāng)我想讓爸爸給我買書的時候，他卻不讓我買書。即使我再三要求，但是都沒用！
這樣的事情已經(jīng)發(fā)生了許多次。為了看書，我就在書店看書，因為“新華書店”可以免費看書。一天，我閑著沒事干，就又跑去了“新華書店”看書。我的目光緊盯著書，不放過任何一個字，我聽不到外面的菜市場的吵雜聲，只聽到我翻書的聲音。知識源源不斷地輸入我的大腦，令我增加知識。
不知不覺，我已經(jīng)是一位五年級的學(xué)生了，需要的知識也大大增加。為了更方便地看書，我便去離家比較近的“曉青書屋”看書，“曉青書屋”里放滿了書。我每天放學(xué)都去看書，直到六點鐘，當(dāng)書店的'燈光亮起的時候，我才想起要回家了；周末我也要去看書，一看就是一兩個小時，經(jīng)常到了中午吃飯的時間還沒回家。但這樣的時間卻非常短暫,因為“曉青書屋”不能免費看書了。爸爸見我這樣如饑似渴地看書，就從舊書書店買回來幾本書，但是，幾本書我沒多久就看完了，只好又去書店看書。
“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。”這句話是我在以前的語文書上學(xué)的，語文書還要我們根據(jù)自己的讀書感受把“一本你喜愛的書就是，也是”補充完整。我覺得，一本書應(yīng)該是一把開啟知識大門的鑰匙，也是一只開往知識的大海的小船，還是……劉向曾說過，“一日無書，百事荒蕪�！币簿褪钦f一天沒有書，那他什么事都干不好。所以，我以書為伴，以筆作戰(zhàn)。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！蔽铱煲狭昙壛耍晕乙颖杜W(xué)習(xí)，獲得更多的知識，而獲得知識的途徑就是書！
【我與書的故事作文】相關(guān)文章：
我與書的故事作文【精選】12-07
我與書的故事作文01-27
作文：我與書的故事01-28
我與書的故事作文「精選」01-24
我與書的故事作文06-17
我與書的故事作文04-30
我與書的故事_作文05-19
我與書的故事作文（精選）08-05
(經(jīng)典)我與書的故事作文08-15
我與書的故事作文（經(jīng)典）09-24