實(shí)用的我敬佩一個(gè)人作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我敬佩一個(gè)人作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我敬佩一個(gè)人作文 篇1

　　我們的語(yǔ)文老師——張老師，有一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子，兩片紅通通的嘴唇，經(jīng)常穿著一件紅上衣，顯得格外美麗。教過(guò)我們的老師有很多，但最讓我敬佩的就是張老師了。

　　張老師的教學(xué)方法十分獨(dú)特。每次上課前，她總是面帶微笑，走上講臺(tái)，同學(xué)們的注意力一下子就被她迷人的微笑吸引住了。張老師每次在黑板上認(rèn)認(rèn)真真地板書，字體都是那么整潔、有力，這是她在以身作則，教育我們好好寫字呢。

　　我最感興趣的是張老師繪聲繪色的講課。每次學(xué)習(xí)新課文，她就會(huì)生動(dòng)地給我們讀一遍課文，再讓我們自己讀。同學(xué)們聽了張老師動(dòng)聽、響亮的聲音，也都把課文讀得有滋有味。接下來(lái)，老師就開始提問(wèn)題了，有些同學(xué)剛聽到提問(wèn)聲落下，就高高地舉起了手，爭(zhēng)先恐后地小聲喊著：“老師！老師！”似乎怕不問(wèn)他似的。就連以前不喜歡語(yǔ)文的同學(xué)，也慢慢地開始搶著回答問(wèn)題了。我突然覺(jué)得，語(yǔ)文課的時(shí)間過(guò)得飛快。

　　張老師最讓我敬佩的，還是她的學(xué)習(xí)精神。一次，她去洛陽(yáng)學(xué)習(xí)，回來(lái)以后，她詳細(xì)地給我們介紹了她的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，一邊跟我們分享學(xué)習(xí)體會(huì)，一邊給我們看了她記的厚厚的學(xué)習(xí)筆記。張老師比我們大很多歲，還在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，她為我們樹立了自覺(jué)學(xué)習(xí)的榜樣。

　　張老師盡職盡責(zé)的工作態(tài)度，持之以恒的學(xué)習(xí)精神，使我一想起她，就肅然起敬。她永遠(yuǎn)值得我敬佩。

我敬佩一個(gè)人作文 篇2

　　我們班有個(gè)“黑臉包拯”。她是我們的好朋友李杰。李杰有一雙像紫葡萄一樣的大眼睛。她臉上總是帶著甜甜的笑容，看起來(lái)那么純潔可愛(ài)。創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，她那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，沒(méi)有放過(guò)最好的朋友。我就怕她三分。

　　有一次，自習(xí)課上，教室很安靜。寫完作業(yè)，覺(jué)得沒(méi)意思，就回去和別人聊。但也沒(méi)有逃過(guò)如來(lái)的手掌�！傲_微，你不能頂嘴�！崩罱苷J(rèn)真的說(shuō)道。

　　突然，十幾雙嘲諷的眼睛在我身上移動(dòng)，現(xiàn)在我不得不縮著脖子。我心里真的是又氣又悶：之前李杰對(duì)我那么好，當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候感覺(jué)很棒，一點(diǎn)面子都不給我。我一直在努力思考�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”，我終于到了學(xué)校，李杰也沒(méi)有向我道歉。我一氣之下拿起書包跑出了教室。

　　李杰跟在后面，她來(lái)到我身邊，氣喘吁吁地說(shuō)：“你為什么不等我？”我氣憤地說(shuō)：“別裝了，你心里有數(shù)�！闭f(shuō)完便再也沒(méi)有回頭，“羅協(xié)，不是我不給你面子，而是因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，我應(yīng)該負(fù)責(zé)。如果學(xué)生上自習(xí)課的時(shí)候和你一樣，會(huì)好嗎？”聽完之后，我臉紅了，肚子也沉了下去。李杰接著說(shuō)：“我們應(yīng)該像好朋友一樣互相幫助，而不是互相包庇。我以后有什么缺點(diǎn)？希望大家多多指教�！蔽尹c(diǎn)頭微笑。

　　你覺(jué)得我的好朋友“黑臉包拯”值得我敬佩嗎？

我敬佩一個(gè)人作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己敬佩的人，比如：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、老師……。等等。但是我敬佩的人卻是我的`一位好朋友。先不告訴你們她是誰(shuí)，我給你們講講她的特點(diǎn)，你來(lái)猜一猜啊！

　　她總是身穿一套時(shí)髦的衣服，身材苗條，扎著一個(gè)馬尾，一個(gè)瓜子臉，兩道細(xì)長(zhǎng)的柳眉，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神。他笑起來(lái)的聲音，真是清脆、婉轉(zhuǎn)，仿佛是美妙的歌聲，令人陶醉。說(shuō)起他的歌聲，真是好聽的不知怎么形容。他動(dòng)腦筋時(shí)，眼睛注視前方，咬緊下嘴唇，知道想出辦法來(lái)，兩眼放出興奮的光芒，瓜子臉上綻開了兩朵“小花”，一條馬尾一甩一甩的，仿佛在歡笑。

　　他的學(xué)習(xí)特別好，也是老師的得力助手，咱們班的頂梁柱。但他最大的特點(diǎn)就是很“重義”。每次我們女生犯了什么錯(cuò)，他就說(shuō)：“老是吵我們的話，大不了，我一個(gè)人頂著，不會(huì)讓大家受累的！”果然，老師知道事后，問(wèn)了是誰(shuí)干的，她把桌子一拍，站起來(lái)說(shuō)：“是我！”而且，她也很愛(ài)收拾尷尬的局面。我們班的人大部分都很愛(ài)面子，有一次，一位女同學(xué)沒(méi)有臺(tái)階下，他為三言兩語(yǔ)就擺平了！

　　他就是我們班的班長(zhǎng)——王佳綺。

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