【推薦】我敬佩的一個人作文四篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我敬佩的一個人作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我敬佩的一個人作文 篇1
他常常穿一身筆挺的西裝，臉上掛著無比燦爛的笑容，說話的聲音溫柔又有磁性，舉手投足之間，散發(fā)出儒雅的氣質。他，就是令我敬佩的教我二胡的老師——劉小嬰。
每當我興致勃勃地來到音樂教室，推開虛掩的.大門，就能看見劉老師早已手持二胡，笑盈盈地端坐在那里等候我。雖然他是位男老師，但耐心卻好得出奇。有一回，我有一個音一直沒按準，本想糊弄過去就算了。坐在一旁的劉老師皺了皺眉頭，說：“田艾，你上一個音沒拉準，咱們重新來一次�！蔽矣行┰�，仍然按自己的把位來回拉了幾次，拉出的音調不是高了，就是低了，沒有一個調是準的。劉老師和藹地看著我，笑了笑，說：“沒關系，我再來教一下你，找到感覺再練就會好一些了�！闭f完，劉老師走到我背后，雙手搭在我的左手上，把我的幾個指頭重新“微調”了一下，然后再按壓琴弦，這次出來的音就很準了。我暗自慶幸著有這么一位耐心的老師，如果換成脾氣暴躁的老師，多半被罵得“狗血淋頭”吧。
劉老師不僅耐心好，技藝更是高超，他可是重慶市民樂團的二胡首席呢！
有一次，劉老師教我揉弦技巧。他拉出的聲音悠揚婉轉，絲絲入扣，直撓得人心里百轉千回。而我，拉出的聲音用“鬼哭狼嚎”來形容都不為過。在樂曲《良宵》中，揉弦的技法用得很多，有表現歡快、熱情的，也有表現喧囂過后的冷清的，劉老師拉得恰如其分，而我呢，總也找不到這種情感的區(qū)別，就是一味地揉而已，毫無內心的波瀾。為什么老師能拉得這么有感情，這么到位，而我卻只能是這個水準？劉老師一語道破天機：“每天練習，理解每一個作品的含義，把自己當成是曲中人，經過幾十年的浸潤，你也能拉這么好！”
經過劉老師細心的輔導，我的二胡水平也日漸提高，我夢想著有一天也能像劉老師一樣，拉奏出美妙動聽的曲子，給人們帶來聽覺上的享受。所以，我會把自己對劉老師的敬佩當作學習的動力，做到事事有耐心，事事有恒心！
我敬佩的一個人作文 篇2
同學們都有自己敬佩的一個人吧！我最敬佩的人不是每天認真堅守在崗位上的警察叔叔，也不是在醫(yī)院里救人的白衣天使，也不是利用課余時間學習外語的媽媽，而是不畏寒暑，默默無聞工作的清潔工人。有人會問：“不就是一個清潔工人嗎？有什么值得你佩服？”我就會理直氣壯的回答：“你嗎有沒有想過，清潔工人每天起早貪黑的掃地，是為了什么？不就是為了讓我們的城市干凈，美麗。難道這一點不值得我嗎敬佩嗎？”去年的一個冬天，我起來的很早，路燈還亮著，車也很少，但是有很多清潔工人在掃地，因為那時候很在，所以非常冷，清潔工人為了方便打掃，每個人衣服穿得都很少，可他們的手一直沒有停下來，凍紅的.手拿著僵硬的掃把，一刻也不放下來，一直掃啊掃，掃啊掃。生后堆著一堆垃圾。我們應該向清潔工人學習，學習他們那堅持不懈的精神。這也是我敬佩清潔工人的原因。
我敬佩的一個人作文 篇3
我最敬佩的一個人，不是聲名赫赫的明星，也不是聞名中外的科學家，而是平凡的清潔工人。
我每天起床的時候，都能看見清潔工人的身影，他們在認真地打掃衛(wèi)生。清潔工人雖然是我們生活中不引人注意的一個人，但是他們是我們城市環(huán)境美化的功臣。
那是冬日的一天，寒風凜冽。我慢吞吞地從床上起來了。當我準備要出發(fā)上學的時候，我看見我們家門口的`積雪都被清理得一干二凈，我就在心里想：會是誰清理的呢？會不會是清潔工清理的？一個肯定的聲音在我的心里響著：一定是清潔工清理的！
媽媽騎著車帶著我，大路上很干凈，前方沒有積雪，而公路兩旁積雪深厚。沒多久，我看見前面有一位清潔工，在清理路上的積雪。我的心里一陣感動，清潔工說：“等一下，就可以騎過去了。”一邊說著，一邊頭也不抬地清理積雪。我分明看到豆大的汗珠正從他的臉上滑落下來……
放學的時候，我又看見了清潔工人員仍在打掃衛(wèi)生，就這樣忙碌著，一刻也不停歇。
清潔工無論在嚴寒還是酷暑，一直堅守崗位，雖然他們收入不高，但是他們卻是一個高尚的人，值得敬佩！
我敬佩的一個人作文 篇4
我敬佩的一個人不是交警叔叔也不是我學校的辛勤老師，而是我們學校的“美容師”——阿公。他每天起早摸黑的為我們創(chuàng)造一個美麗的學習環(huán)境。
可是，我們身在福中不知福。每天都到處亂扔垃圾。可他看見了總會微笑著教育我們不要亂扔垃圾。在他的左手抱著一個紅色的大塑料箱子。在箱子的一邊用木頭釘了一個把手，當他的手摸在木頭上的木刺插在手里時，是那么的疼痛，可是他卻沒有一點抱怨。另一只手拿著一把沉重的火鉗，靈活地使用著。
那是一個下著大雨的一天，阿公穿著雨衣，像往常一樣端著大箱子，拿著大鉗子，把褲角拉的高高的`，在雨中撿著垃圾，雖然雨水已經把他的鞋子打濕了，非常難受，我想這時阿公一定還希望能在太陽出現之前把我們的校園變得干干凈凈，好讓我們在干凈美麗的校園里奔跑玩�！菚r我看著那一慕我非常地想哭。
就在那一天，明明是我們班包干區(qū)，可我們的值日生卻一天都沒去值日，卻讓阿公在那密密麻麻花叢中鉆來鉆去幫我們仔細地打掃。我們做得真不應該。阿公勤勞的身影總在校園中閃現，有時拿著大剪刀為大樹修剪帥氣的“發(fā)型”，尤其為修剪那些松樹，大塊，大塊的針葉從他身上滑下，那些尖尖的針葉扎在他的身上，非常得疼痛，可阿公他卻沒有一聲的抱怨。每天，他都會把沉重的垃圾桶翻過來，將里面可以回收的瓶瓶罐罐收出，放到紅箱子里，其他的垃圾由他一人拉到河邊的“垃圾房”里，再把“他”拉回來。是那么的勞累，可他還是沒有一聲抱怨。
啊！我們校園的“美容師”——阿公，他似乎已把學校看成了自己的“包干區(qū)”了。
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