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精選我敬佩的一個人作文合集八篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的我敬佩的一個人作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我敬佩的一個人作文 篇1
清潔工誠實、守信用,踏踏實實地為人民服務,默默無聞的精神讓我敬佩。有一天,烈日炎炎,熱死人了,我都快中暑了,就約好媽媽去游泳。在路上,我看到一位女清潔工身穿長褲、長袖,而且還加了一件厚厚的工作服。她揮舞著掃把,默默無聞地為我們清掃街道。
此刻,我看到這個場景不禁想起那些破壞環(huán)境的人們。清潔工明明在那打掃衛(wèi)生,他們卻像是若無其事的樣子把垃圾扔到地上,但,清潔工卻毫無埋怨,把垃圾拾起來,放在垃圾桶,始終面帶微笑。我看了,感覺很心酸。清潔工竟然如此寬宏大度,多么偉大呀!
清潔工不但認真地為人民服務,而且還吃苦耐勞,堅守自己的'崗位。無論烈日炎炎,還是狂風暴雨,她都會準時到達,為我們的綠色家園做奉獻。她那種敬業(yè)精神令我敬佩。
這就是我敬佩的一個人——清潔工,她部分日夜、吃苦耐勞,默默無聞地為我們做出奉獻!
我敬佩的一個人作文 篇2
外公,他雖然沒有干過什驚天動地的大事,沒有一身華麗的外表但在他平凡的身軀中,卻分明隱含著極不平凡的品質(zhì)。是!外公那助人為樂和嗜書如命的精神,將會筑成心中的一座豐碑,將成為我心中的一座豐碑,將成為我習和敬佩的楷!
在萬家燈火都熄滅時,外婆家的臺燈仍然亮著。燈光下坐著一個布滿白發(fā)而又慈祥的老人,他頭戴一副老花鏡,手握一支鋼筆,在書上不停地圈圈、點點、畫畫。他時而全神貫注;時而愁眉緊鎖;時而如癡如醉;時而面露笑容。他就是我的外公。
外公雖然年紀大了,卻十分愛看書。由于外公會捏橡皮泥,所以,我常常纏著他給我捏一些小玩藝。可是,只要外公一看起書,想讓外公捏橡皮泥那就是“白日做夢”了。我真想把外公的書都鎖進箱里?芍蟮囊患,卻改變了我的看法。
有一次媽媽問了我一道題:“熊貓一只手有幾個手指。俊蔽易笏妓,右想想,也想不出可靠的答案。還是去問外公吧,我心里想道。我跑到外公跟前,把媽媽的話原封不動地說了一遍。外公摸摸我的腦袋,說道:“你這小子,平日就明白玩,也不看看書。熊貓僅有四個指頭的。 薄巴夤,您的知識可真淵博!這么多知識,您都是從書上獲得的嗎?”我羨慕地問道。“當然啦!‘書中自有黃金屋,書中自有顏如玉’,只要你肯讀書,博覽群書,你也會跟外公一樣,知識淵博的啊!”于是,在我幼小的心靈中,埋下了讀書的種子,書也成為了我的良師益友。
外公不僅僅學識淵博,還常常無私地幫別人做事,解決問題。一天中午,我家正在吃飯。突然,馬伯伯和幾位叔叔進來了。他們的臉上沒有了往日的笑容,卻堆滿了焦急與無奈。他們和外公寒暄幾句后,便進了書房,我也好奇地跟了進去。只聽馬伯伯沮喪地說:“我家的`茶樹不知怎樣的,生了一種怪病。先是根部生瘤,緊之后茶樹就大片枯萎。我們農(nóng)民一年就靠這幾畝茶園養(yǎng)家糊口,可如今卻顆粒無收,這……這可這么是好哇!”說完,便一手撐著書桌,一邊低頭喪氣。這時,一位叔叔拿出了一棵茶樹的根,遞給外公,外公忙戴上老花鏡,左手緊握樹根,右手執(zhí)一個放大鏡。只見外公時而撥開樹根,不停地端詳:他時而握起鋼筆,在紙上圈畫;時而放下筆來,愁眉緊鎖;時而回過頭去問一兩句。馬伯伯他們的心境也隨著外公的表情而起伏不定。過了好長時間,外公才把一張寫滿了字跡的紙遞給了馬伯伯,馬伯伯接過了紙,宛如握住了救命的仙丹,他用發(fā)顫的聲音說道:“太感激您了,真不明白該怎樣報答您才好!薄班死吓笥蚜,還這么見外。幫這點小事,應當?shù)。”過了一會兒,馬伯伯該走了。外公忙拉住他的手,說:“等會兒!闭f完,他快步走進書房,拿出了一疊東西,放在馬伯伯手中,馬伯伯一看,原先是一疊錢,馬伯伯執(zhí)意不要,可
外公卻說:“你家今年收成又不好這點錢算是我的一點心意,以后有困難,盡管來找我!瘪R伯伯握著錢的手微微地顫抖著,嘴里想說什么卻發(fā)不出聲音。望著眼前這感人的一幕,我的心不禁被觸動了,外公的品質(zhì)是多么高尚。∷灰詫iL而肥私,而以助人為樂事,想到那里,外公的身軀不禁在我眼中越來越高大。
外公,他雖然沒有干過什驚天動地的大事,沒有一身華麗的外表但在他平凡的身軀中,卻分明隱含著極不平凡的品質(zhì)。是。⊥夤侵藶闃泛褪葧缑木,將會筑成心中的一座豐碑,將成為我心中的一座豐碑,將成為我習和敬佩的楷模。
我敬佩的一個人作文 篇3
你們有自己最敬佩的一個人嗎?他是誰呢?是你的親人還是其他的人呢?我就有一個自己敬佩的人,他就是我的.親人——奶奶。
沒錯,我敬佩的一個人就是我的奶奶,因為奶奶每天早上五點起床做飯,洗衣服……好,有時做家務累了,睡幾分鐘就又起床了。
特別是冬天,奶奶的手即使凍得通紅通紅,奶奶依然不顧一切的在做家務,爸爸媽媽把爺爺和奶奶接來城里住,奶奶住不了幾天就喊著要回老家,說城里太吵了。
奶奶一回家,就每天又忙個不停。
這就是我敬佩的一個人,我的奶奶。
我敬佩的一個人作文 篇4
在人生的旅途中,我遇見過許多人,有的讓我討厭,有的讓我感激,有的讓我佩服,其中最讓我佩服的是我們小區(qū)的'清潔工。
那是一位久經(jīng)風霜的老人,瞧,他面色黝黑,眉毛稀疏,雙眼無神,缺水干裂的嘴中經(jīng)常叼著一根劣質(zhì)香煙,一把白花花的胡子垂到脖子前,手上還布滿了黃色且厚厚的老繭,整個人顯得很蒼老。寫到這兒你也許就會問了,一個老人怎么就值得你去敬佩呢?別急,看了下文你就知道了。
一個烈日炎炎的下午,太陽強烈的光芒火辣辣地烘烤著大地,樹上的蟬“吱吱”地叫個不停,花兒和草兒都蔫了,就連一向活潑好動的狗也無精打采地趴在那里,不停地吐著舌頭。我也熱得受不了了,沒辦法,為了求得一時的涼快,我只好跑到樓下買了一些冰棍。
到了樓下我擦了擦汗水,一眼便看到了那個清潔工人,只見他一手拿著掃帚,一手扶著車,從車上取下一塊濕毛巾披在頭上,開始干活,他用他那黑黑的手揮動著掃帚,一絲不茍地掃著馬路上的灰塵,在陽光的照耀下,他那滴落下的汗珠顯得晶瑩透亮,無聲地敲打在我的心里,使我的心靈得到極大的震撼,我情不自禁地向前走去,朝老人微微一笑,說道:“您辛苦了!”老人“嘿嘿”地笑著,說:“不辛苦!”那時,就有一顆敬佩的種子在我心中發(fā)芽,生長著……我望著他那矮小的身影,心里感慨萬千。
那位清潔工的身影將銘刻在我的腦海里,成為我永久的回憶。
我敬佩的一個人作文 篇5
每當我看到那美麗的桃花時,就會想起我的語文老師-——姚老師。
姚老師面貌清秀,圓圓的臉蛋,一雙炯炯有神的眼睛。一看就知道是一個知識淵博的人,現(xiàn)在就讓我來介紹一下她吧!
姚老師知識淵博,經(jīng)常在說的話中引用一些好詞,或者把課文內(nèi)容概括出來,然后讓我們記到語文書上,刻到腦子里。其礎(chǔ)較弱的人,姚老師就有請他們在黑板上寫詞語,寫不對可就要領(lǐng)“大獎”哦!這考察了我們的基礎(chǔ),還幫我們復習了詞語。姚老師還給我們班弄了一個微信平臺,專門把同學的`優(yōu)秀作文放在上面,給我們閱讀。
姚老師不僅在教學上想得周到,而且上課風趣幽默。有一次,姚老師在講解我們寫作文的漏洞。姚老師發(fā)現(xiàn)有些同學寫作文經(jīng)常會涂涂改改,說:“寫錯了字不要養(yǎng)成用修正帶的習慣,就像臉上長了斑,也不要把錯字畫成一坨一坨的,就像臉上長了痘痘,很難看!”同學們聽了,笑了起來。
姚老師——我最敬佩的一個人。如果我們是沙子,她就是培養(yǎng)我們的蚌。
我敬佩的一個人作文 篇6
在我們的身邊,有很多值得我們敬佩和崇拜的,而我最敬佩的就是我們班的數(shù)學老師——高老師。
高老師50歲左右,個子高高的.,一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。平時,一絲和藹的微笑總是掛在嘴邊。
她教學有方,而且幽默風趣,能讓我們在笑聲中學習,有一次,她教我們做應用題,她走下講臺,隨手拿起一位同學的本子,那是一道求總數(shù)的應用題,可有一部分不清楚,所以應先求那一部分,再求總數(shù)。誰知那同學未卜先知,沒算前面那部分就求起總數(shù)來。高老師看見了,說那部分是從石頭縫里蹦出來的吧?全班哈哈大笑,這句話不但讓大家放松了心情,而且讓那個同學有深刻的印象,不會再犯類似的錯誤,真是一舉兩得呀!
還有一次,一個同學對于雞免同籠問題不太明白,高老師不惜用課間休息時間給他講解。那位同學剛進辦公室還是一臉的疑惑,可當他出來時已是滿面笑容,一副茅塞頓開的樣子。
高老師的耐心和幽默我們喜歡。因此,數(shù)學課上充滿了歡樂,卻又因她嚴厲沒人敢開小差,在她的教育下我們得以健康快樂地成長,因此她是我最敬佩的人。
我敬佩的一個人作文 篇7
我非常敬佩我的奶奶,她的身上有許多值得我學習的品質(zhì)。
我的奶奶很善良。她的善良表現(xiàn)在平時的一舉一動中,比如她從來都不與鄰居吵架,還很關(guān)心她們。在鄰居中有一位理發(fā)的阿姨,她常常忙的不可開交,有時忙的`飯也顧不上做,奶奶見狀就把我家的飯菜親自端到她家,讓她吃到可口的飯菜。奶奶的善良品質(zhì)影響到我,讓我知道與人為善的可貴。
奶奶不僅善良,還很節(jié)約。她告訴我們在她小的時候,并不像現(xiàn)在的豐衣足食的光景,平時飯桌上都見不到葷菜,只有在家里來客人才能吃到,連過年的時候都很簡單,吃一些糖、核桃、瓜子就算過年,現(xiàn)在她給我們做美味可口的飯菜,自己卻常常吃一些我們剩下的飯菜,爸爸媽媽經(jīng)常勸奶奶不要吃剩下的飯菜,奶奶不聽反駁道:“倒掉了多可惜。 彼囊m子補了又補一直再穿,一次我見奶奶又在補那雙襪子就問道:“奶奶,這雙襪子補了這么多次了,太破了,我讓媽媽重新給你買幾雙吧?”奶奶說不要瞎花那錢,襪子補一下還可以穿,勤儉節(jié)約就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德!蔽乙矝]辦法,誰讓她那么節(jié)約呀!
奶奶心靈手巧什么都會做,其中做的最好看的是鞋墊和拖鞋。我和媽媽最喜歡穿奶奶做的拖鞋,做的不僅好看,而且合腳。她還說要給我們做許多大小不同鞋墊和拖鞋,等我們長大以后還能穿上她親手做的鞋墊。每當奶奶這樣說,我心里暖暖的,仿佛看到自己長大以后腳下穿著奶奶做的鞋墊,踏實的學習、工作、生活,奶奶就是這樣一位踏實能干的人。
這就是我敬佩的長輩——我的奶奶。
我敬佩的一個人作文 篇8
要問我最敬佩的人是誰,我會說當然是每天和我們一起學習、用知識武裝我們大腦、每時每刻都在關(guān)心和愛護我們的唐老師。人們常常把老師比作火炬和蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。
我們的班主任唐老師,從我們學前班直到現(xiàn)在五年級一直沒有離開過我們,為了我們她不知操了多少心。每當我們完成她布置的作業(yè)以后,她都會細心、認真地為我們批改,我們只需要改正老師指出的'錯誤就可以。
唐老師對待我們就像對待自己的孩子一樣。在生活上無微不至的關(guān)心我們。在學習上對我們都是嚴格要求的,容不得我們有一點馬虎。記得有一次,我做錯了一道題。放學后,唐老師叫我留下來親自輔導我。唐老師一遍有一遍的教我,可我老想著回家心不在焉老是不懂,唐老師看出我的心思卻沒有批評我。她親切地對我說:“還不明白嗎,我再說一次。”我看著老師這么認真負責,我覺得很不好意思,心想:唐老師家里還有小孩需要她回去照顧,我不能讓她這么晚回家。于是我靜下心來認真聽老師講一遍我就明白了。老師微笑地對我說:“你是個聰明的孩子。”我打心里感激老師不拆穿我的心思。我高興的對老師說:“謝謝你,老師。”
我們的唐老師就是這樣一個值得我們敬佩的人。唐老師,我要對您說一聲:“您辛苦了!
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