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我學(xué)會了做手工作文

時間:2022-04-01 17:21:10 [第四單元]我學(xué)會了XX 我要投稿

我學(xué)會了做手工作文范文(精選10篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的我學(xué)會了做手工作文,希望能夠幫助到大家。

我學(xué)會了做手工作文范文(精選10篇)

  我學(xué)會了做手工作文 篇1

  我很喜歡做手工,我喜歡把一些細(xì)碎的零件組合起來,成為一個完整的物品,看著它,我會感到特別快樂和滿足。就在昨天,我和媽媽到河坊街散步,我用自己賺的錢買了一個飛機(jī)模型,拿著它,我心里格外重視,因?yàn)檫@是我用打工的錢買的。

  回到家,我迫不及待地把模型零件攤到桌子上,細(xì)心地組裝起來。這個模型的零件非常繁雜,色彩也很鮮艷,我想做成后一定是一架漂亮的飛機(jī)。我一邊唱著歌,一邊制作,很開心。可是做著做著,我被一道難題攔住了,就像一只老虎攔住了我的去路。這個飛機(jī)的機(jī)翼居然有兩層,怎么安裝呢?我看了又看,想了又想,半天才明白,原來第一層的機(jī)翼是與兩顆導(dǎo)彈連起來的,于是我繼續(xù)工作。馬上就要做好了,又出了狀況,我用力過大,不小心把兩個輪子弄斷了,我當(dāng)時很懊惱,坐在那里半天不說話。媽媽在旁邊提醒我說,我們有502膠哦!啊,太好了,我連忙用膠把輪子粘好,牢牢地組合到飛機(jī)上。就這樣,我終于做好了飛機(jī),這是一架威武的戰(zhàn)斗機(jī),我太喜歡了。

  晚上睡覺前,我把飛機(jī)放到枕邊,我要帶著它做一個美夢!

  我學(xué)會了做手工作文 篇2

  我的課余生活是豐富多彩的,做手工就被安排到了我的生活中,從小我就做,到現(xiàn)在還是喜歡,想起我的一件件完成品,總會很驕傲,不僅因?yàn)槲彝瓿闪嘶蜃龅煤馨,還因?yàn)樽约涸谧鍪止さ耐瑫r明白了做它的意義。

  做手工是有趣的,但是剛開始做,總會在想:太難了吧!我做的出來嗎?

  但去嘗試后,才發(fā)現(xiàn)這不是很困難啊。這就像當(dāng)你遇到困難時,你總會害怕,與其害怕還不如去勇敢面對,面對后才發(fā)現(xiàn),其實(shí)困難并不可怕,可怕的是自己害怕的心。

  完成了,雖然不是很漂亮,但是卻是自己智慧和努力的結(jié)晶,每一次完成,我都會有很大的成就感,就算它不是最好的,就算它不是最偉大的事情,我依舊開心,自豪。以前的我認(rèn)為,做手工是為了完成后,可以是完美的,比別人做得好。但是做手工,重要的并不是結(jié)果,而是過程,我努力了,我開心了,我體會到了快樂和幸福,這才是最重要的。當(dāng)你認(rèn)為完成的手工作品應(yīng)該是更美的,那么這時你就是把做手工的開心變成了一種勞累的工作,并不是幸福的.。

  現(xiàn)在大多數(shù)孩子都喜歡玩電腦,看電視以及更多的東西。而多做些手工,可以代替玩電腦、看電視的時間。

  我收獲到的就是這樣的,我們做事要知難而進(jìn),手工就是這樣的,當(dāng)然更是為了更快樂,讓你的生活豐富起來吧!

  我學(xué)會了做手工作文 篇3

  暑假里的一天上午,我很快地做好了作業(yè),覺得十分悶熱,便打開電扇,懶洋洋地看起《兒童畫報》來,看著看著,我被一篇“用手套做企鵝”的文章吸引住了。我越看越喜歡,我覺得自己照著文中所說完全可以做一個。于是,我找來舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆,照著做起來。

  我先把手套剪成企鵝的外形,再用針線把邊縫上,只留下一個小口子用來塞棉花。我小心地把手套里子翻出來,再往里面塞棉花。我一面塞,一面想:這個小企鵝做好后,不知多漂亮呢……我正在想著,突然,“叭”的一聲,哎呀,糟了,棉花太多,把線給崩開了。我只好重做。這回我可有了經(jīng)驗(yàn),再塞棉花時,小心翼翼地,一點(diǎn)一點(diǎn)地把棉花往里塞。一邊塞一邊用手壓?墒,不管怎么壓,企鵝的肚子還是鼓鼓的。哎,棉花塞得太多了。抽一些出來吧,又太癟了。我有點(diǎn)不高興,但轉(zhuǎn)頭一想,雖然沒做成小企鵝也做了一只鴨子,不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我拿起水彩筆,把小鴨子涂成黃色,又給它點(diǎn)上了紅眼睛。我左看看,右看看,還是覺得少了點(diǎn)什么,哦,原來少了嘴巴和翅膀。我趕緊找來碎布片兒,剪成一個圓形,縫在前面做鴨嘴。又剪了手套的兩個拇指,塞上棉花,縫在身體兩側(cè)。這樣,小鴨子就長出了一雙翅膀。我用紅筆在它身上點(diǎn)了幾個點(diǎn)兒,還用一根紅繩系在它脖子上。嘿!這一下,小鴨神氣活現(xiàn)了。我把它放在組合柜的最顯眼的地方,心想:媽媽準(zhǔn)猜不出是我做的,一定會以為是買的呢!哈哈!

  我學(xué)會了做手工作文 篇4

  今天下午放學(xué)以后,我在家做手工。

  做什么?我想了想,對了!做大白菜吧。

  我拿起一塊綠色的橡皮泥開始做了。我把橡皮泥分成七塊了。一塊大一點(diǎn)的,六塊小一點(diǎn)的。我先拿都一點(diǎn)的橡皮泥團(tuán)成橢圓。又拿起了一塊小一點(diǎn)的橡皮泥當(dāng)葉子。這五塊橡皮泥都被我做成了葉子,粘在橢圓的周圍。最后一塊我又掰開了,而且一樣大。一塊做根上面的部分,一塊做根的下面的部分。

  一棵大白菜做好了?粗蟀撞宋揖拖肓骺谒。我想:這白菜如果能吃一定很好吃,因?yàn)槭俏易约河H手做的。

  !多好的一棵大白菜呀!

  我學(xué)會了做手工作文 篇5

  開學(xué)了,各個興趣班都開始招生,我每天都能收到幾張廣告宣傳單。只要看到有手工制作的課程,我都會拿回家給爸爸媽媽看,因?yàn)槲覍ψ鍪止ず苡信d趣,平時喜歡折紙、剪紙。我在家自己想象創(chuàng)作了一只烏龜、企鵝、螃蟹,還設(shè)計了一套化妝用具,爸爸媽媽都很佩服我?陕犝f我要去上手工課,媽媽開始還不同意,因?yàn)槲乙恢痹趯W(xué)古箏,媽媽擔(dān)心我學(xué)多了太累,只答應(yīng)讓我暑假學(xué)。我告訴媽媽,這是我的愛好,我不會覺得累,經(jīng)過再三懇求,媽媽終于答應(yīng)了。

  星期六早晨,爸爸帶我去報名,我指著廣告單上兩個栩栩如生的喜羊羊、灰太狼,問老師:“這是用什么做的呀?”老師告訴我,是用面粉做的,我感到很驚奇,面粉竟能捏出這么精美的東西,我迫不及待地想學(xué),可老師說要等報名人數(shù)夠了才上課,我現(xiàn)在天天祈禱快點(diǎn)湊夠人數(shù)。

  我學(xué)會了做手工作文 篇6

  8月10日,我和媽媽去參加邢周報小記者的活動,我們一起學(xué)做手工。首先我們看了老師做的工藝品,例如衛(wèi)生紙做的大花瓶、冰糕棒做的小房子、名片做的收納盒、卡紙做的海綿寶寶手提袋、一次性紙杯做的臺燈等等。下面,我給大家講一講我們是怎么做的吧!

  我們先做了一個筆筒。把牙膏盒平均剪成兩半,再修剪一下,把兩半牙膏盒背靠背貼到一起,再用雙面膠把花紙貼到牙膏盒上。一個漂亮的筆筒就做成了。

  我們還做了一個燈籠。把一次性紙杯的口硬的地方剪掉,再用剪刀從杯口向里剪,剪成一條條的,剪到杯底硬的地方;再拿一個一次性紙杯,把前半部分剪掉,只留杯底的一圓口,再扣到第一個紙杯條條上,然后用卡紙把第一個和第二個紙杯固定在一起。最后用毛線串起來,一個好看的燈籠就做成了!我看有個哥哥的燈籠還會發(fā)光呢,因?yàn)樗锩嬗袩襞荩婧每窗。?/p>

  我們又做了一個花瓶。把雪碧瓶剪去三分之一,然后把剩下的從瓶口往下剪,剪成八份,把中間的豎條剪成葉子形,把兩邊不規(guī)整的豎條頂端剪成圓弧形的,花瓶就做成了,看起來很透明。

  這一天可真好玩。√谐删透辛!

  我學(xué)會了做手工作文 篇7

  8月25日,我頂著炎炎烈日來到湘潭日報社5樓會議室,和其他幾十名小記者一起學(xué)做手工,特別開心。

  美術(shù)老師李老師先教我們折紙船。這可不是一般的紙船,看起來容易,做起來就沒有那么簡單了。我把事先準(zhǔn)備好的3張正方形紙對折,再對折,把4個角往中間折,然后把角變成梯形,找到反面,折向中心線,最后把角往中間折,固定,把邊拿出來,紙船才算做好。

  我們折的紙船怎么樣呢?看看就知道了。李老師組織我們小記者玩了一場投硬幣的游戲。李老師將小船放入水中,把小記者分成三組,每人拿十枚硬幣,站在指定的地方,再將手中的硬幣投向紙船。哪一組的紙船先沉進(jìn)水里,哪一組就獲勝。為了戰(zhàn)勝對手,我們一組的小記者用了一些技巧,每次拿3個硬幣一起投進(jìn)臉盆里,紙船很快就沉下去了。最后,我們一組的小記者獲勝了!

  接著,李老師教我們折紙做孔雀。我從來沒有做過手工孔雀,看起來很難,不禁皺起了眉頭。老師和媽媽熱情地鼓勵我,給我打氣。我做的手工孔雀,顏色鮮艷、漂亮,形態(tài)栩栩如生,好像展翅欲飛。最后,我們進(jìn)行評比,我的“花孔雀”得到老師的青睞,獲得“優(yōu)秀獎”,真是出乎我的意料。

  參加這次活動,我學(xué)會了折紙船和孔雀,玩得也很開心,為我的暑假生活劃上了圓滿的句號。

  我學(xué)會了做手工作文 篇8

  今天,我們上了一節(jié)手工課,老師讓我們每人動手做一頂帽子。

  我首先準(zhǔn)備好﹕電光紙、小球、彩紙、雙面膠、膠帶、剪子、卡紙,準(zhǔn)備好后我就開始動手做了起來。我把一張長方形的卡紙剪成下面就是10厘米的長方形,上面是八厘米的長條把小球當(dāng)珍珠放在上面,然后,我用雙面膠和膠帶固定……可剛剛做到一半的時候,老師就把未完工的作品舉起來讓大家看。這是我心里七上八下,這是怎么回事?是不是我做的太不好,這下可怎么辦?但在老師的講解下同學(xué)們竟然鼓起了掌,這是我才明白我是做的好而已。這些工作我用了好長的時間好多的心血才做了一頂王冠帽。雖然終于OK了,但我在做的過程中還是失敗了N×N次,可我還是堅持不懈的去做.等我做好以后我就戴在頭上試了試,感覺非常好,心里美滋滋的,老師也很高興向我投來祝賀的目光。這時我才體會到上山容易下山難,也體會到成功的快樂。

  今天,我非常開心因?yàn)槲覟樽约鹤隽艘豁斆弊樱驳玫搅死蠋煹目隙,今后我無論做什么事都要認(rèn)真對待才能成功。

  我學(xué)會了做手工作文 篇9

  在家里我最喜歡姥姥,爸爸媽媽上班沒有時間帶我,是姥姥辛苦的帶大了我。

  姥姥不光是給我做的布鞋穿著很舒服,而且姥姥做的手工面是最好吃的,每次姥姥做面的時候我都在旁邊看著,看著揉揉面團(tuán)感覺真的很好玩的,可每次姥姥都是給我彩泥,讓我按照模型玩玩,一次次的要求下姥姥終于給了我一塊面團(tuán)和搟面杖.自己樂悠悠的在凳子上也"做飯",我時不時都要讓姥爺嘗嘗.姥爺總是說:“非常好吃”!今年家里添了個小姨家的寶貝妹妹,這樣一來姥姥姥爺可是忙了,姥爺主要負(fù)責(zé)帶我。姥姥照顧小妹。有一次姥姥在做面,我也同樣要了面團(tuán)說自己也玩玩,可走進(jìn)臥室看到可愛的小妹在床上睡覺的時候,就把面團(tuán)放在她臉上搟了。我是很輕的搟一下,妹妹就哇哇大哭了,完了之后嚇的我就一直在躲在姥姥身后怕小姨收拾,哈哈!

  媽媽總說我很淘氣,其實(shí)我是可愛啊!

  我學(xué)會了做手工作文 篇10

  今天,我決定在家里做一次手工,做什么好呢?等會兒你們就知道了。我準(zhǔn)備了一張紙、橡皮泥和水彩筆,接著就動手做了起來。我先用水彩筆在紙上畫了一幅眼鏡,再把它涂成黑色,剪下來粘在土豆上,接著用橡皮泥做了手和腳,小心翼翼地把它們粘在眼鏡下面兩邊,一個小土豆人就做成了,F(xiàn)在你們知道我做的是什么了吧!

  可我覺得還不夠精致,怎么辦呢?我從果盤里拿出一顆紅色的巧克力,含在嘴里甜滋滋的,而把外面的紅色包裝紙粘在土豆人的后背,哇!這個土豆人現(xiàn)在看起來威風(fēng)多啦!我真喜歡它!

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