七年級(jí)我學(xué)會(huì)了自信作文

七年級(jí)我學(xué)會(huì)了自信作文1

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，又過(guò)了一個(gè)年頭，回想過(guò)去的一年，有哭，有笑……從一個(gè)天真的兒童，成了一個(gè)沉穩(wěn)少年。七年級(jí)，不僅讓我學(xué)會(huì)了知識(shí)，更讓我學(xué)會(huì)了自信。

　　不知怎的，從小學(xué)左年級(jí)時(shí)，我就變了一個(gè)人似的，不再舉手發(fā)言，只是站在一個(gè)觀眾的身份來(lái)上課一樣，做一只默默無(wú)聞的小鳥一般。因?yàn)�，我開始害怕，害怕自己回答的不對(duì)，所以把自信丟棄在一旁，置之不理。說(shuō)真的，我很想回答問(wèn)題，可卻害怕回答的不是正確答案，同學(xué)們會(huì)嘲笑我這個(gè)班干部；更何況其他同學(xué)都回答的挺好，和他們相比，我不戰(zhàn)而敗。于是乎，我當(dāng)了兩年的觀眾。

　　到了初中，我想找回曾經(jīng)那份自信。我想像其他同學(xué)那樣，可以大膽交流，大膽地回答問(wèn)題，大膽地提出自己?jiǎn)栴}�？墒俏易霾坏搅�，兩年整整做了兩年的聽眾，不可能一下子又像之前那么自信。我現(xiàn)在終于體會(huì)到那種想回答問(wèn)題卻遲遲不肯舉手發(fā)言。但是我一定要改，一定要讓自己變得自信，即使這條路又漫長(zhǎng)又辛苦……

　　時(shí)間飛逝，不久又過(guò)了一個(gè)月……記得有一次，上課鈴打響了。英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)，我拿出紙筆，準(zhǔn)備聽課。課上，老師給了我們一個(gè)問(wèn)題。我思索片刻，便想到了答案。抬頭一看，同學(xué)們還在想著。我想主動(dòng)舉手回答，可以想到我站起來(lái)回答時(shí)同學(xué)們都看著我老師也看著我那尷尬的場(chǎng)面時(shí)，又打了退堂鼓，我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)重拾自信，老師問(wèn)了一句：“有人想到了嗎？”大家都低下了頭。我更加著急，可這手卻如鐵般沉重。終于我顫抖地舉起了手，我卻又失去了這次機(jī)會(huì)——有人先回答了。我十分難過(guò)像泄了氣的皮球。課后，我趴在桌上，想了想自己為何不能找回自信，我終于明白了——是自己的心在做鬼，心總想著自己做不到，自己做的不夠好，我要戰(zhàn)勝這片恐懼，才能找回自信。

　　第二天，老師又出了一個(gè)問(wèn)題，我還是很快便想到了答案這次我認(rèn)真思考，確定了答案，我平復(fù)心情，努力克服心里恐懼，心想：我一定能回答好！我顫抖地舉起了手，老師見我舉手也很高興，雖我回答得斷斷續(xù)續(xù)，可仍得到了老師的好評(píng)。我十分激動(dòng)，感覺自己又重拾了一點(diǎn)自信。

　　從此，我越來(lái)越喜歡舉手，我喜歡那份回答后的自豪感！

　　漸漸地，我的英語(yǔ)成績(jī)好起來(lái)了，我也越來(lái)越愛英語(yǔ)，作業(yè)認(rèn)真做，上課認(rèn)真聽。同樣地，對(duì)其它課的學(xué)習(xí)我也比以前更努力了。隨著學(xué)業(yè)的進(jìn)步，我對(duì)自己也越來(lái)越有信心了。

　　過(guò)去的一年，雖然平常，但著實(shí)讓我難忘。因?yàn)�，它教�?huì)了我如何戰(zhàn)勝自我，它讓我找回了自信。

七年級(jí)我學(xué)會(huì)了自信作文2

　　自信是什么？我想：自信就是相信自己。老師說(shuō)：“自信是成功的開端！”我也認(rèn)為“自信就是成功的第一步”。

　　隨著炎炎夏日的到來(lái)，七年級(jí)也慢慢離我們遠(yuǎn)去�，F(xiàn)在暑假來(lái)了，七年級(jí)結(jié)束了。七年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯讓我很懷念，七年級(jí)我學(xué)到了很多，也收獲到了很多�；叵肫吣昙�(jí)和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起收獲知識(shí)，還有與同學(xué)們的小打小鬧……一件件事都讓我懷念。

　　以前的我，內(nèi)向，害羞，不敢面對(duì)陌生人。但是在七年級(jí)我學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)了面對(duì)陌生人要面帶微笑，學(xué)會(huì)了怎么與朋友友好地相處……這一切的開端便是自信，擁有自信，才可以做好每一件事！

　　記得七年級(jí)的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都踴躍積極地參加，我在四百米和兩百米上報(bào)了名，可是又因?yàn)樘�高的`人數(shù)不夠，四百米的人數(shù)多出。老師又從同學(xué)那里知道了我在跳高方面比較好，所以就讓我不要參加四百米，去參加跳高。任我百般解釋，抱怨，老師依然堅(jiān)持讓我去參加跳高，我只得答應(yīng)。

　　我為什么會(huì)害怕跳高呢？沒(méi)錯(cuò)，我在跳高上是比較好，可是我一直怕自己不夠好，拿不到名次。這說(shuō)到底還是我自己不夠自信。

　　之后，我一直悶悶不樂(lè)，一直在想我該怎么去應(yīng)對(duì)，以致于一連幾天的訓(xùn)練都沒(méi)有認(rèn)真，無(wú)精打采的。

　　但是時(shí)間卻不等人，日子一天天被我浪費(fèi)了，距離運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦的日子越來(lái)越近，訓(xùn)練的日子越來(lái)越少，我也越來(lái)越著急，就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　這下我可不敢怠慢訓(xùn)練了。運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾天的訓(xùn)練，雖然我嘴上抱怨，可是訓(xùn)練得還是很認(rèn)真的。

　　轉(zhuǎn)眼間，運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，隆重的開幕式之后，就是各個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上的比拼了。

　　在跳高的場(chǎng)所上，比賽前，我還比較緊張。但是我在心中一直說(shuō)：別緊張，要鎮(zhèn)定；不要緊張，要自信！漸漸地我就平靜了下來(lái)。在我前面的跳高運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)都比完了。

　　輪到我了，裁判向我點(diǎn)了一下頭，我就沖了出去，縱身一躍，頓時(shí)感覺很好，就像在飛一樣，覺得自己通過(guò)了。但是事與愿違，我的腳直接踢在了桿子上，我就直直的跌倒在沙坑上，身上很疼，臉上也是火辣辣的。

　　我尷尬的走出了沙坑，就在想：為什么沒(méi)有跳過(guò)去？第二次機(jī)會(huì)得好好把握。第二次挑戰(zhàn)時(shí)，我不免有些陰影，有些心慌，害怕又跳不過(guò)去。

　　這時(shí)，耳邊傳來(lái)熟悉的聲音“加油，加油！”原來(lái)是同學(xué)們來(lái)給我加油了，我心中一暖，鎮(zhèn)定了不少。

　　又輪到我了，我像一支離弦的箭沖出去，高高地跳起，跨過(guò)了桿子。之后我就頻頻通過(guò)挑戰(zhàn)，把出師未捷身先死的不吉利全部掃光。最后我得到了好名次。我就想：如果像起初那樣總是不自信，我恐怕第一關(guān)都過(guò)不了吧！

　　是啊！想要做好一件事首先就要自信，沒(méi)有自信，其他也是空談。如今，七年級(jí)已經(jīng)過(guò)去了，驀然回首，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，我從中收獲的自信，總能讓我昂著頭迎接新的挑戰(zhàn)！