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我學會了小學作文500字

時間:2021-05-11 19:09:41 [第四單元]我學會了XX 我要投稿

【精品】我學會了小學作文500字集合十篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我學會了小學作文500字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】我學會了小學作文500字集合十篇

我學會了小學作文500字 篇1

  今年暑假,我回到了千島湖老家,第二天,我來到千島湖這個天然游泳場學游泳。其實,我從一年級時就開始學游泳了,說是學,實際上是玩水。所以,這個暑假我下定決心,一定要學會游泳。這不,我正在千島湖里游呢……

  看看我!穿著深藍色泳衣,戴著泳鏡,像個游泳健將。我和往常一樣,帶著充氣袖套,和爺爺一起,用狗爬姿勢,游到了遠處。這時,爺爺說:“你已經(jīng)學了3個暑假了,還沒有學會,這個暑假要爭取學會哦。”爺爺這一番話更增強了我要學會游泳的決心。于是,我把充氣袖套拿掉,手腳在那“撲騰撲騰”的浮著,第一次,我才動了兩秒鐘就抓住了爺爺身前的救生圈。唉,才兩秒,不過爺爺卻鼓勵我說:“不錯,就是這樣,再試試!苯又,我又手腳亂動起來,使自己不至于沉下去。我一點一點地進步著,由兩秒到三秒、五秒、八秒!哎呀,時間不早了,我要回家咯。

  第二天,我早早地來到了湖里,先用雙手抓住救生圈練習蛙泳腳的姿勢:小腿向上翻;腳掌翻起來朝天;雙腿向后弧形蹬開;合攏雙腿。練好之后,爺爺叫我把救生圈放掉試試看,我說什么也不肯,忽然,一個浪頭打過來。不!我的鼻子,咳咳,我嗆了一口水,喉嚨痛死了!我開始打退堂鼓了,可轉(zhuǎn)念又一想:“我學好了姿勢,難道就因為嗆了口水就不學?不行!我一定要堅持下去!”于是,我在爺爺?shù)膸椭侣砰_了救生圈,想用蛙泳姿勢開始游。可是,我緊張極了,差點要沉下去,幸虧及時抓住了救生圈。我不甘心,便再試了一次,這一次我放松心態(tài),在把救生圈推開的同時開始了蛙泳,游呀游呀,咦?我會游了?我成功了?太棒了!我會游了!哈哈!哎呀!咳咳,又嗆水了。對,不能沾沾自喜,加油!繼續(xù)游……

  今天,我學會了游泳。我也明白了,做任何事情都要向這次學游泳一樣:自己要有信心不怕困難,掌握好技巧,才能學會,才能熟能生巧。只要付出,一定有收獲!“世上無難事,只要肯登攀!

我學會了小學作文500字 篇2

  小時候,每當看見大哥哥大姐姐們悠閑自在地滑冰,我就羨慕不已,纏著爸爸給我買滑冰鞋,并教我滑冰?砂职謪s總是說:“乖寶貝,你還小,等你長大一點再說吧!”光陰似箭,日月如梭,那時我已經(jīng)四歲了,也不小了,爸爸總算答應了教我學滑冰,我高興得一蹦三丈高。一想想我穿著滑冰鞋,旋風般的在廣場上滑冰,周圍的人不住贊嘆這個孩子滑冰技巧的情景,我就禁不住的熱血沸騰,心想:我一定要學會滑冰。于是,新手上路啦……

  那天晚上,好不容易挨到吃完晚飯,我提起那雙粉紅色的滑冰鞋,對老爸說:“老爸,快點,咱們?nèi)セ!”老爸喝著稀飯含糊地說:“乖女兒,你還不會滑冰呢!先別急嘛!等老爸吃完飯再說!”邊說邊喝下半碗稀飯,我生氣地說:“老爸,不會可以學呀!再說了,我現(xiàn)在興趣正濃,特想學滑冰技術(shù);待到改天我沒有興趣時,你想讓我學我可能還不學了呢。”老爸聽了,點點頭,和我一起出發(fā)了。

  來到廣場,老爸幫我換好滑冰鞋,就扶著我站了起來。我死死地抓住爸爸的胳膊,生怕摔跤。爸爸見我這樣,便笑著說:“乖女兒!之前不是斗志昂揚的嗎?現(xiàn)在怎么變成縮頭烏龜了?”我反擊說:“我又怎么變成縮頭烏龜了?”“那你干嘛緊緊地抓住我的胳膊,是怕摔跤吧?”爸爸微笑著問。我連忙松開,不料“啪嗒”的一聲,我一屁股摔倒在地,把屁股摔成了八瓣,真疼。。爸爸卻在旁邊捂嘴偷笑,我不服氣地爬起來,卻又摔倒了……一次次地摔倒雖然已經(jīng)使我遍體磷傷,但我不甘心就這樣一無所獲地回家。于是,我細心觀察別人是怎樣滑的:身體稍微向前傾,腳滑成“八”字形,滑的時候腳不能抬得太高,盡量保持身體平衡……我照著他們的樣子練習,經(jīng)過多次的失敗,經(jīng)歷無數(shù)次的挫折。因為我堅信:在哪里跌倒,一定要在那里爬起來。最終我基本掌握了滑冰的要領。

  如今,我的滑冰技巧已百尺竿頭、更進一步,但我還要像大哥哥大姐姐那樣勤加練習,不斷鞏固,不斷提高……我相信:只要我堅持練習,不斷學習新的滑冰技術(shù),我的滑冰技巧就會再上一個新臺階。

我學會了小學作文500字 篇3

  一個學期很快結(jié)束了,迎來的是快樂豐富多彩的暑假生活:聽音樂,玩游戲,看電視,寫作業(yè),說笑話,逛街,當然不能缺少運動噢。

  一天傍晚,我吃了晚飯,拿了兵乓板跟兵乓球纏著奶奶去雅士苑小區(qū)打兵乓。

  一進兵乓球活動室,就看見那些阿姨,叔叔正起勁的在打兵乓,還有一位小男孩,大概只有10歲,一會兒躥到東,一會兒躥到西,無論對方球打得高低遠近,他總能巧妙地接住球,看的我眼花繚亂。這一幕,印在我的腦海里,心里默默地掀起打兵乓的念頭。

  第二天,到了學習班。沒想到老師并不教我發(fā)球,接球,竟然教我練基本功,一個圓盤放在那邊,兵乓球打出去彈回來接住它看著老師一下打了500多下,我大吃一驚,嘴巴張成了O形。

  老師指著在那邊打球的小朋友,只見他們雙身微微躍動,球如離弦的箭,在雙人只見躍動。

  回到家,我便努力練了起來,可是,在他們手上靈活自如的兵乓球,在我手上卻不聽使喚。他一會兒左,一會右,我不但接不到,還摔了一跤,讓我頭上起了一個“肉饅頭”。唉,真倒霉,還是不學算了,滿肚子的灰心和氣餒直沖腦海。正當我一籌莫展的時候,奶奶悄悄地走到我跟前,語重心長地對我說:“來來,萬事開頭難,堅持就是勝利!蔽蚁肓讼肽棠陶f的對,我一定要堅持。

  奶奶為我涂了點藥,欣慰地走了。我又開始練習,汗水濕透了衣服,但我還堅持練著。

  我從6點練到9點,從一下到倆下到三下,打到了一次可以打到300多下,媽媽喜出望外,高興的拍起手來,姐姐也十分高興,我也叫了起來;“耶耶耶”。

  人有恒心萬事成,人無恒心萬事崩,只要堅持不解肯定能成功。

我學會了小學作文500字 篇4

  生命是儲存罐,里面有各種財寶可以挖掘,學習是開罐器,我們只有握著“學習”這個開罐器,才能品嘗到了成功的甜蜜滋味。

  暑假的一天,我像小鳥一樣迫不及待地“飛向”游泳池,看著那碧波粼粼的池水和水里嬉戲的小朋友們,聽著她們快樂的拍起水花的聲音,我恨不得跳到水里,和他們一起玩耍,已經(jīng)是學習游泳的第三天了,今天爸爸依然教我做準備活動和游的基本動作,我一邊兒做一邊兒想怎么還不下水,在水里才有趣呢。果然,不一會兒爸爸允許我下水游泳了,我興奮地來到水池邊,可站在水池邊卻一時不敢下去,在我猶豫時之時,“撲通”爸爸突然把我推下水,我一時慌了神,手和腳都在水中拼命的掙扎,亂打著水花,把爸爸教我的動作都忘的一干二凈,一張嘴吞了好多水,感覺身子往下沉,直到爸爸把我拉上岸,我累的氣喘吁吁,像一個傷病,那滋味真難受,原來水里那么恐怖!從那時起,爸爸再叫我下水時,我已經(jīng)再也不敢了。

  爸爸看著我,語重心長的說:“學習游泳,首先要克服對水的恐懼,戰(zhàn)勝自己,否則永遠也學不會游泳。”“哦”我若有所思的點點頭,在爸爸的鼓勵下,我再次鼓起勇氣,來的水池邊,心里好像揣了好多小兔子砰砰亂跳,緊張的不得了,我進入池中,手緊緊抓住池邊的鐵欄桿不敢松手,一回頭看見爸爸鼓勵的目光,我深深的吸了一口氣,松開了手,潛入水中,屏住呼吸,我往上一蹬,身體立刻浮了上去,我又潛入水中,在水中暢快地游泳,爸爸向我投來贊許的目光。

  人只有戰(zhàn)勝自我,才能實現(xiàn)自己的目標,在學習游泳過程中,我戰(zhàn)勝了自我。

我學會了小學作文500字 篇5

  二零xx年的今天,我已成為現(xiàn)代社會中第一個會72變的人。要是孫大圣能下凡的話,我一定要跟他比一比,看誰的72變更厲害。

  這時,大家肯定急于想知道我的72變是什么,這72變有什么用?不用著急,我現(xiàn)在就給大家介紹介紹。

  在二零二一年,雖然科技發(fā)達,但是,在偏遠的山區(qū),還有許多人不能掌握高科技,仍然使用祖輩留下來的方法耕種,以致收成不好,連三餐吃飯都成問題,更供不起孩子上學。對此,我便用72變中的第一變——致富術(shù),使偏遠山區(qū)的人們學會使用新技術(shù)耕種,獲得豐收,發(fā)家致富。而且,我還幫助他們建起了一座希望小學,讓山區(qū)的孩子們都能上學。

  看著我的“致富術(shù)”讓山區(qū)的人們富有了,我心里高興極了。

  然而,好景不長,雖然山區(qū)的人們過上了小康生活,但是一些不法分子卻到這里干起了拐騙兒童的勾當,要孩子的父母親交了錢才肯放人。這樣一來,許多大人不得不放下手中的工作,專門來看護自己的小孩。看到這里,我便再次來到山區(qū),施展了我的第二變——抓賊術(shù)。我在每個小孩的身上都裝上了自動報警器,只要拐騙小孩的人一接觸到小孩,便會被粘在原地,動彈不得。這時,自動報警器便會自動報警,警察就會馬上趕到,把壞人捉住。這樣,人們就會安心地工作,減少了經(jīng)濟損失。

  看著我的第二變,又為人們幫了一大忙,我高興極了。

  可是,這時城市里的人們煩惱了。由于他們長期把生活垃圾倒到河里,使河里的水渾濁不堪,不能喝。這時,我便使用了第三變——還原術(shù)。還原術(shù)把河流都還原成了原本那清澈見底,沒有垃圾的'河。這樣,城里的人們又能喝上健康的水了。

  看著我的“還原術(shù)”給人們帶來了這么大的好處,我更高興極了。

  后來,我還用“快速建造術(shù)”為人們建起了一座垃圾處理廠;用“幫助術(shù)”幫助了那些需要幫助的人;有“抗病術(shù)”幫助人們防抗病毒對人們身體的危害……

  怎么樣,我的72變比孫大圣的72變厲害吧?今后,我還將用72變造福人類,為人們創(chuàng)造一個更加美好的生活環(huán)境。

我學會了小學作文500字 篇6

  聽說聰明人都喜歡下象棋, 我很好奇: “象棋真的能讓人變聰明, 使人受益匪淺嗎?” 心動不如行動, 我拿出象棋, 讓導師爸爸來教我下。

  通過爸爸地講述, 我知道了將和帥穩(wěn)坐中軍帳,士和相是謀士,車,馬,炮,兵都是武士。一盤象棋就是一場戰(zhàn)爭。我們擺好,那么一場戰(zhàn)爭開始了。

  我一馬當先,來了一個“當頭炮”,給爸爸一個大威脅。只見爸爸不慌不忙,手自然地拿起馬向前跳了一步。這一下,有馬守著兵,我的炮就攻不起來了。我只好改變戰(zhàn)術(shù):跳馬!爸爸似乎看穿了我的思想,他也跳馬。我不甘示弱,趕緊出了車。爸爸只好出炮。我趁用車打倒了小卒, 準備進一步進攻馬。爸爸見勢不妙,撤退了。我趁勝追擊打倒小卒,而爸爸則用馬吃了我的炮,我又用車吃了他的馬,直接將軍,而爸爸出了士又毀了我的戰(zhàn)略。 我的腦子在飛快地運轉(zhuǎn),對于前面的問題,我似乎有一點兒明白了,我若有所思。我又出炮,爸爸馬上出車,我趕快躲馬,他繼續(xù)出車,我又出炮;接著他的馬以迅蕾不及掩耳之試跑到兵前。我心想:想吃我的兵,沒那么容易,我挺兵。誰知他根本就沒打我兵的主意,他的馬和車一前一后將軍了。我輸了,我沒注意他的馬。看著棋盤旁犧牲了的棋子,我脫口而出一句古詩:“憑君莫問封侯事,一將功成萬骨枯”。是。(zhàn)爭是有犧牲的。 “以終為始”爸爸說出了四個字,“你想想,剛才我的馬不是跳了三步才將軍的嗎?你的每一步棋子都要給下幾步棋做好準備,效率要高,只有這樣才能打敗對手”。

  我回味著這四個字,深有感觸。是啊,人生不也是如此嗎?我在小學里為的是吸取更多的知識,不是單純的上小學。只有學了知識,長大才會成為對社會有貢獻的人才!

我學會了小學作文500字 篇7

  我有許多愛好,仿佛是金色沙灘上五光十色的貝殼,我拿起一個紅彤彤的貝殼,放入口袋,因為那里面裝的是我學畫畫的過程。

  星期六,媽媽神秘的對我說:“我在你的成長盒中發(fā)現(xiàn)了許許多多的畫,你很喜歡畫畫嗎?”我重重的、鄭重的點了點頭。媽媽會心的笑了,說:“我就知道你喜歡畫畫,我在少年宮已經(jīng)給你報了一個美術(shù)班,你每個周末就在少年宮學畫畫,好不好?”我興奮極了,差點就沒有一蹦三尺高,我一個勁兒的表示我非常興奮,媽媽笑了笑,說:“我知道你很興奮!蔽覍寢屨f:“謝謝媽媽!”

  星期日下午,我背上書包,帶著滿懷的好心情出發(fā)了,剛到美術(shù)教室,美術(shù)老師就甜甜地說了一聲:“新同學早上好,你叫什么名字啊?”我也甜甜地回答:“我叫閆玉鳳,老師你好!”

  接下來,就是艱苦的學畫過程,老師先叫我們畫圓,我心想:“畫圓這么簡單,誰不會呀?”于是,我就胡亂畫了一個,老師看了,有一些無奈的說:“你畫圓不能這樣畫,得認真,你聽過達芬奇的故事嗎?他是一位美術(shù)家,他從小學畫時,先是每天都畫雞蛋,他畫的很認真,終于,基礎打好后,他隨著一步步的深造,終于,成了一代名家,你們也要如此。”我聽了,羞愧地低下了頭,從那以后,我認真對待每一幅畫,終于,我的畫也可以很優(yōu)秀了。

  我終于學會了畫畫!

  美術(shù)輔導班結(jié)束了,可我還深深地愛著畫畫,每天,我寫完作業(yè)都會畫上兩筆;課余時間,我會畫上兩張……

  我愛畫畫,因為畫畫能使我快樂,同時,我也為我學會了畫畫而感到高興。

我學會了小學作文500字 篇8

  暑假最熱的一天,驕陽似火,把大地烤得很熱很熱。

  爸爸提議我們?nèi)W游泳,一來可以消暑,二來可以掌握一門技能。我們說去就去,于是就一起騎車到了游泳館。一進去,就迎來一股清涼的水汽,好清涼呀!我們買好泳具就急不可耐地進入泳池。

  下水后,水特別特別的涼,教練讓我們往下蹲,水很涼很涼,感覺全身都被凍住了似的。接著教練教我們練習憋氣,這也是游泳最不可少的基礎。教練首先給我們展示了一下,然后讓我們開始練習憋氣。剛開始,有的人不敢憋氣,頭剛一進水,立即又抬起頭,怕嗆水。有的人膽子大,深吸一口氣,一頭鉆進水,憋了好長時間,我羨慕極了。而我站在水里一動不動,呆呆地看著他們。教練看到了,來到我身邊,還特意給我展示了幾遍,讓我好好看著,然后讓我嘗試一下。我試著深深地吸了一口氣,憋住氣,頭鉆水中,竟然在水里堅持了一分鐘,我成功了。我又練習了好幾次,一次比一次好。

  然后,教練又開始教我們蹬腿,動作看似簡單,但是一練則感覺很難。我們先在岸上練習蹬腿。教練演示了許多遍,我還是不會,于是教練又親手給我比試著,一遍一遍地教著我,耐心極了。我深受感動,我一定要好好練習,咬咬牙,邊看邊練習,最終動作到位了。

  最后,下水實踐。剛開始,一緊張,嗆了幾口水,真難受?粗渌耍杂勺栽谠谒杏沃,我下定決心,一定要學會,深吸一口氣,頭鉆進水中,兩腿一蹬,雙手一劃,兩腿有規(guī)律的畫著,一遍又一遍,后來成功了。我也像水中的青蛙一樣,自由自在地游著,心里痛快極了。

  我逐漸喜歡上了游泳,因為游泳可以鍛煉我的身體,鍛煉我的膽量。游泳,讓我學會了堅持。

我學會了小學作文500字 篇9

  我有許許多多的愛好,其中拉小提琴是我最喜愛的。也許,我對小提琴情有獨鐘吧!小時候非常羨慕那些小提琴演奏家能拉出動聽的曲子。希望有一天自己也能穿上漂亮的禮服,在燈光閃閃的舞臺上表演。五歲那年,爸爸媽媽幫我報名參加了小提琴班,就這樣,我和小提琴結(jié)下了不解之緣。

  拉小提琴的第一步就是要學會用脖子和肩夾住小提琴,還要學會推弓和拉弓。開始還能夾住琴,但時間一長,脖子就酸了。那跟平時在老師手里服服帖帖的弓,到了我手中,就不聽使喚了。但我在心中暗暗地告訴自己:不要輕言放棄,否則對不起自己。所以我只好咬緊牙關。不久,我通過了這一關。接下來就要學習拉了。但在拉之前必須學會認音符,爸爸把音符寫在紙上然后貼在墻上,一個一個地指著讓我唱,如果唱錯了就會被爸爸批評。拉的時候更辛苦,我那小小的手指只能在琴弦上,真是痛呀!冬天更慘,手都動僵了,按到琴弦上去,手指上就會留下一條深深的痕跡。有時候天氣冷,我的手上有幾道裂口,按琴弦的時候一不留神,口子被琴弦拉深了,就會流出鮮紅的血來。這時,我只能忍住痛,對自己說:這點小小的困難不算什么。練習歌曲時,每天晚上不停地拉,那些困難的音符和節(jié)奏,讓我一次又一次流下了眼淚。

  但是功夫不負有心人,我通過六年的刻苦練習后,如今,已經(jīng)能熟練掌握拉小提琴的技巧,還通過了七級的考試,而且還經(jīng)常參加演出,每當我站在舞臺上、站在考級的考場上奏出優(yōu)美的旋律是,我的心里都充滿了喜悅!

我學會了小學作文500字 篇10

  盼望已久的暑假又到了。由于天氣太熱了,媽媽決定讓我學游泳。媽媽說:“學游泳可是很難的喲!薄芭率裁矗以趺绰斆,準能學會。”我胸有成竹地說。

  第二天,媽媽帶我來到了體育場游泳池。游泳池里的人真多,在我的面前站著一位高大的游泳教練。大家興高采烈,只有我的心里直發(fā)抖。教練瞟了我一眼,問:“你害怕了?”我不服氣的說:“才沒有呢!薄爱斎,不過首先你得不怕苦,做任何事情都是這樣的。”

  到了池邊,我硬著頭皮下了池。教練叫我抓住池邊的欄桿,學“憋氣”。我心里又緊張又興奮,問教練:“在水中可以睜開眼睛嗎?”教練回答說:“能,你先深吸一口氣,在把臉‘埋’進水里!蔽野欀碱^猶豫著,想:把頭悶進水里,那有多難受呀。教練微微一笑:“你是個膽小鬼吧!蔽疑鷼獾恼f:“你別門縫里看人——把人看扁!看我的。”我深深的吸了一口氣,不管三七二十一,頭一低,把臉“埋”進水里。嘻,水里沒有我想象的那么可怕。我試著睜開眼睛,透過游泳眼鏡,眼前一片碧綠。我這才抬起頭,說:“怎么樣?教練?”“你別高興的太早,接下來打水!苯叹毴匀蛔屛易プ〕剡叺臋跅U,用腿使勁拍打水面。我按教練的說法,抓住池邊的欄桿,用腿使勁拍打水面。我才打了幾下,就覺得快沒有力氣了。教練就叫我休息休息。

  我想:我得好好練呀,不能怕這個又怕那個,要不然想學會游泳就更慢了。于是,我把嘴一撅,說道:“不休息,繼續(xù)練!繼續(xù)練!”教練說:“好吧,你繼續(xù),我看著······”

  一個月后,我的泳技讓人刮目相看,不但學會了“狗爬式”,還學會了“蛙泳”。我得意洋洋的跟媽媽說:“媽媽你看我學會了游泳。”媽媽爽朗的笑道:“有志者事竟成。你不怕苦,又有決心,當然能學會游泳啦。”

  聽了媽媽的話,我開心的笑了。

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