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我學會了查字典小學作文

時間:2025-02-12 14:24:54 佩瑩 我學會了什么 我要投稿
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我學會了查字典小學作文(通用13篇)

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我學會了查字典小學作文,歡迎閱讀與收藏。

我學會了查字典小學作文(通用13篇)

  我學會了查字典小學作文 1

  在我六歲的時候,為了完成老師留的語文預習作業(yè),是爸爸教我學會了怎樣查字典。

  記得有一次,老師讓我們回家預習課文。我在讀課文的時候,遇到很多不認識的字,于是,我只好請求爸爸幫忙。爸爸一看,我有好多字不認識,就提議要教我查字典。我聽了很高興。

  我拿出字典,爸爸讓我翻到部首查字法一頁。比如說查“打”這個字,應先找到“打”的偏旁“扌”,然后在二畫中即可找到“打”字,再翻到“打”對應的`頁碼就可以查到“打”的讀音了。我用同樣的方法查到了“跑”……我高興得跳了起來。爸爸也很高興,笑著說:“看來你真的學會了。那你再查個“筆”吧!蔽荫R上拿起字典,不到一分鐘就查到了“筆”的讀音。我高興地對爸爸說:“看啊,我查到了!

  爸爸點了點頭,笑著說:“很好,給我讀一遍課文吧!蔽倚呛堑卣f:“當然可以!”我流利地讀著課文,猶如小溪流水,當讀完時,爸爸豎起大拇指說:“不錯,讀得非常流利,沒有一處讀錯的……”我開心地說:“謝謝爸爸的幫助和鼓勵,要不是您的幫助,我哪能把字音讀準!”漸漸地,我把音序和數(shù)筆畫查字法也學會了。

  那一天,對我來說是一個快樂的時刻,因為我擁有了與眾不同的收獲,因為從那時起,我不僅學會了部首查字法,而且還學會了音序和數(shù)筆畫查字法。

  我學會了查字典小學作文 2

  今天課堂上王老師教我們查字典,告訴我們部首查字法步驟和方法。部首查字法的有四個主要環(huán)節(jié):一是找部首,二是數(shù)筆畫,三是翻頁碼,四是找到字。依據(jù)這四個環(huán)節(jié),老師又結(jié)合具體的字來進行舉例說明。如查“障”字,先確定它的部首是“阝”,按“阝”的筆畫數(shù)在“部首目錄”中找到“阝”部的頁碼。然后根據(jù)部首頁碼,在“查字表”里找到“阝”部,把要查的“障”字除去“阝”部,按照“章”的筆畫數(shù),在“阝”部11畫中找出“障”字的頁碼,再翻到字典正文的此頁就可查到“障”字。

  我聽得很認真,也嘗試著在字典里查找我的名字。“菲”字,先確定它的部首是“艸”,按“艸”的筆畫數(shù)在“部首目錄”中找到“艸”部的頁碼。然后根據(jù)部首頁碼,在“查字表”里找到“艸”部,把要查的'“菲”字除去“艸”部,按照“非”的筆畫數(shù),在“艸”部八畫中找出“菲”字的頁碼,再翻到字典正文的這一頁就可查到“菲”字。竟然很快找到了,字典可真神奇啊。我又在字典里找到了媽媽的名字、爸爸的名字,還有好朋友的名字。王 老師還帶領我們一起背誦了部首查字法口訣:部首、偏旁掌握好,按照目錄、頁碼找;除去部首數(shù)筆畫,勤查多練效果好。

  學會了部首查字法,即使不認識的字,我也能在字典里找到它,真是預習功課的好幫手啊!

  我學會了查字典小學作文 3

  字典普通人都會查,還要學嗎?其實我說的并不是學習查字典, 而是另一個意思。就讓我說一說是哪一種意思吧!

  在現(xiàn)在,我的同桌鄧天老是叫我?guī)退樽值洌墒窃谝郧埃?我和他一樣,都是不喜歡查字典的?墒俏椰F(xiàn)在又為什么總是幫 別人查字典呢,這還有一段往事。

  當時我不喜歡查字典,因此我和現(xiàn)在的鄧天一樣,都是喜歡 問別人或叫別人幫忙查一下字典。每當有的同學不肯幫忙的`話, 我也只好用我的老辦法。

  那就是說他不關心同學。后來老師發(fā)現(xiàn)了,不把我訓一次。

  我后來回家把事情的來龍去脈告訴了媽媽,可是媽媽卻說我 懶,于是我慢慢的多查字典。

  因此養(yǎng)成了現(xiàn)在喜歡幫同學查字典的習慣了,這都歸功于媽 媽,要不然現(xiàn)在不是鄧天老是叫我?guī)兔λ樽值,而是我叫他?忙查一下字典!

  我學會了查字典小學作文 4

  我很喜歡看書?墒,書里經(jīng)常有我不認識的字,雖然大部分都有注音,但我不懂是什么意思。要不然就連蒙帶猜,要不然就要問家里人,很不方便。這不,到了一年級下學期了,書上有“查字典”的內(nèi)容,我決定要認真學習“查字典”,掌握這個技能,這樣我就可以更自由地看書啦!老師先教我們音序查字法,有專門的口訣呢:“音序查字要記牢,先把大寫字母找。字母下面找音節(jié),看看它在第幾頁!蔽亿s緊照著口訣練習,我準備查“打”字,于是先找大寫字母再查音節(jié)。奇怪!怎么沒有“打”字呢?

  仔細一看,唉,“打”的大寫字母應找“D”,因為對大寫字母不熟悉,我找成了“B”,哪里能查到呢?重查!我先找大寫字母“D”,又找到音節(jié)“d!,哈,終于找到了!原來,這個簡單的`字有好多種解釋呢,既可以指“敲、擊”,又有“獲取”等意思,還可以讀成“dá”。漢字真是神奇!接著,老師又教了我們部首查字法。這樣,知道讀音不知道字形或意思的,就可以用音序查字法,知道字形卻不知道讀音或意思的,就可以用部首查字法了。學會了查字典對我來說有很多好處,我學到了很多新詞,我很高興能學會查字典!

  我學會了查字典小學作文 5

  星期六,我在家練習查字典。

  我按老師教的音序查字法查,先查音序,再查音節(jié),果然找到我要查的.字。我乘勝追擊,連查幾個,結(jié)果不會寫的字被我一個一個消滅了。我又用了老師教的部首查字法,先查這個字的偏旁,再數(shù)去掉偏旁的筆畫數(shù),也查到了我要查的字。

  現(xiàn)在我只要有不會寫或者不會認的字,我都會查字典,字典就像我的老師。

  我從查字典這件事中明白了,要想做好一件事,只有多練習,因為熟能生巧。

  我學會了查字典小學作文 6

  我很喜歡讀書。但是,書里經(jīng)常有我不認識的字。雖然大部分都有音標,但不知道是什么意思。不然不方便問家人。不是,是高一下學期。這本書里有一本字典。我決定認真學習查字典,掌握這個技能,這樣我看書就更自由了!

  老師首先教我們單詞順序檢查的方法。有一個特殊的公式:“記住單詞順序檢查,先找到大寫字母。在字母下面找一個音節(jié),看看在第幾頁!蔽液芸炀桶凑展骄毩恕N冶緛硎且椤按颉弊值',所以先查大寫字母,再查音節(jié)。奇怪!為什么沒有“打”字?仔細看,唉,“打字”的大寫字母應該是“d”,因為不熟悉大寫字母,我找到了“b”,哪里可以找到?再查!我先找了大寫字母“d”,然后找到了音節(jié)“d m:“,哈,終于找到了!原來這個簡單的詞有多種解釋,可以是“叩打”、“挨”之類的意思,也可以讀作“dá”。漢字太神奇了!

  然后,老師教我們?nèi)绾斡闷圆渴撞樽。這樣,如果知道讀音但不知道字體或意思,可以用詞序搜索法,如果知道字體但不知道讀音或意思,可以用偏旁搜索法。

  學習查字典對我來說有很多好處。我已經(jīng)學了很多新單詞。我很高興學會查字典!

  我學會了查字典小學作文 7

  “部首、偏旁掌握好,按照目錄、頁碼找;除去部首數(shù)筆畫,勤查多練效果好!蓖趵蠋煄ьI我們一起背誦了部首查字法的口訣,教會我們部首查字法。

  我在《媽媽的手真巧》中看到一個生字“煮”,連忙拿起字典,先確定它的部首是“灬”,按“灬”的筆畫數(shù)在“部首目錄”中找到“灬”部的頁碼。然后根據(jù)部首頁碼,在“查字表”里找到“灬”部,把要查的“煮”字除去“灬”部,按照“者”的.筆畫數(shù),在“灬”部八畫中找出“者”字的頁碼,再翻到字典正文的這一頁就可查到“煮”字。竟然很快找到了,了解了“煮”的讀音和釋義,字典可真神奇啊。我又在字典里查了幾個生字,學會了好多以前不認識的字。

  查字典能幫助我預習生字,是我學習的好幫手。

  我學會了查字典小學作文 8

  以前我不會查字典的時候,碰到不認識的字就問媽媽,要是媽媽也不認識,媽媽就會去查字典,我也想查一下,就問媽媽:“字典怎么查呀?”媽媽就教我了。

  查字典一共有2種方法:第一種是拼音查字法,如果碰到知道讀音的字就可以用這種方法了,先要知道這個字的拼音,然后在字典的音節(jié)索引里找到這個字的拼音,一般都是按字母順序查找的.,又快又方便。第二種是部首查字法,碰到不認識的字就可以用這種方法啦。首先要找到這個字的部首,然后到部首目錄里找到對應的頁碼,翻到這個頁碼,然后數(shù)剩下的筆畫,在筆數(shù)中就可以找個這個字啦。不過這種方法比較難的。

  碰到不認識的字就可以查字典,字典上一定會有的,不但告訴你怎么讀,還能告訴你是什么意思呢。查字典真是一門有用的學問。

  我學會了查字典小學作文 9

  今天,老師給我們發(fā)了一本新字典。老師拿起一本字典告訴我們:“這里有拼音查字法,偏旁查字法,還有難檢查字法,對我們預習課文很有幫助!崩蠋熞贿呎f,一邊教我們查字典。

  同學們都從課本中找出了不會的字,并把它圈了起來。我也找到了一個不認識的.“貴”字,按照老師教給的方法,先找到部首“貝”,數(shù)出筆畫,翻出頁碼后,再查除去“貝”外的筆畫數(shù),找到“貴”字,翻到對應的頁碼。哈哈,真神奇!我看見“貴”字在和我招手呢!

  放學的鈴聲響了,我告訴媽媽今天的收獲,媽媽夸我會查字典了!

  我學會了查字典小學作文 10

  今天我有一個字不會認,我問媽媽:“這個字怎么讀?”媽媽說:“我教你查字典吧!”聽到這句話,我心里樂開了花。

  媽媽先教我用拼音查,再教我用部首查,我開始試著用兩種方法查我的名字中的“欣”字。先按拼音查,先找到生母X,找到xin后,翻到499頁,我一眼就找到了它;我又用部首查,在四畫部首目錄里找到“斤”部,然后翻到61頁找“欣”字,最終找到了它,并且我還知道了“欣”字是快樂的意思,就這樣我學會了查字典。媽媽問我還用她幫忙嗎?我說不用了。我飛快地把媽媽手里的`字典搶過來,跑到了書房里,在學習桌上查起了字典。過了一會兒,我終于認識了這個字。

  我想:字典給我們小學生的學習帶來的幫助可真大呀!

  教師評點:從小作者的字里行間里,我們看到的是一個求知若渴的孩子。相信交上字典這個好朋友,孩子會有更多的收獲。

  我學會了查字典小學作文 11

  大家常說:字典就是我們的好老師。這位老師教會了我許多不認識的字。

  有一次,我正在津津有味的看書,一個“攔路虎”出現(xiàn)在了我的眼前。糟啦!這個字讀什么?我本來想把這個字跳過去的,可是又怕以后再遇到這個字怎么辦。我決定拿出我身邊的小老師--字典去查一查。

  “迸裂”的“迸”字是走之旁。我用字典里的部首查字法,先查走之旁,再查6畫,最后查到了“迸”字。原來這個字讀“beng”呀!

  我看了看這個字的意思,原來它只有一個意思,爆開,濺射。迸字可以組詞為:迸裂,迸濺,迸射,迸發(fā)等。迸裂是動詞,它的意思是:破裂,裂開而往外飛濺。

  我又上網(wǎng)查了一下資料,它是半包圍結(jié)構(gòu)的'字。迸和進十分相似,一不小心就會認錯。

  從此,我一見到不認識的字,就會毫不猶豫的拿出這位好老師。字典--這位無聲無息的老師,這位知識的搖籃,它教會了我許多不認識的字,教會了我許多知識。

  我學會了查字典小學作文 12

  果然今天上語文課老師教我們學習查字典。看到那厚厚的字典我既興奮又好奇字典到底干什么用?哦,原來字典是用來查字的,包括字的讀音、字的寫法、還有更深奧——那就是字的含義。老師從最基礎的部分教我們:拼音查字法和部首查字法。

  放學后我學完圍棋課回家,我開心自豪地對媽媽講:“媽媽,我會查字典了,為啥字典里面查不到我名字里面的‘展’字?”媽媽邊做飯邊說:“不可能!你先按照部首查‘尸’部,然后再查筆畫數(shù)!蔽夷闷鹱值渚腿ゲ椋稍趺匆矝]有查到。媽媽做完飯就一步一步教我查,順便又查起媽媽的名字鞏固一下。開始為什么我沒有查到?因為我在看部首時不仔細一直沒有找到“尸”部,查到“尸”部,數(shù)筆畫又數(shù)錯了,我被媽媽狠狠地批評了。媽媽說:“

  做事不仔細認真永遠也不會成功的。日后,如果學過的東西或者會做的`題或者會寫的字錯了,一定要懲罰你的!甭犞鴭寢寚绤柕嘏u,我在心里默默地記著。

  今天我不僅學會查字典更學會做事的基本道理,那就是——仔細認真。

  我學會了查字典小學作文 13

  我很早就看到有小朋友在用字典,我一直要爸爸也給我買一本。上周六,爸爸終于給我買了一本《小學生詞典》,我好開心。晚上我就自己試著查字,一開始我用拼音去找字,我發(fā)現(xiàn)字典里拼音的順序是按著英文字母的順序來排列的。用拼音只能查找我認識的字。后來媽媽告訴我用偏旁去找我不認識的字,我試了好幾個,果然能很快在字典里找到他們,并知道讀音和意思,太有趣了!

  不過今天晚上我遇到難題了,我在書上發(fā)現(xiàn)兩個好奇怪的字“孑孓”,這是什么字啊 ,像“了”又像“子”,我馬上想到去查字典?晌荫R上又著急了,這可怎么查啊,它們是什么偏旁。课抑缓谜垕寢寧兔Γ瑡寢尭嬖V像這種有些奇怪的字,找不到偏旁的字,可以到“難檢字筆畫索引”中去找。我照著媽媽說的.很快找到了這兩個字,讀音是“jie jue”,意思就是指蚊子的幼蟲。

  我開始學習怎樣查字典了,如果看書遇到不認識的字我就在不用太擔心了!我真的很開心!

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