【精華】我學(xué)會了小學(xué)作文400字錦集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我學(xué)會了小學(xué)作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
我學(xué)會了小學(xué)作文400字 篇1
我小時候?qū)W過游泳，學(xué)游泳的時候很好笑，大家可不要笑我呀！
我學(xué)游泳的時候，老叫我憋氣，老師還說：“要先把一口氣吃下去，再下水……”說著，老師熟悉地下了水憋氣，一會兒又浮上水面，真是若隱若現(xiàn)。真有趣，可是我怎么也下不了水，老師大發(fā)雷霆，一把把我抓下水，10秒過去了，20秒過去了，老師終于把我放出了水面，我馬上呼吸了好幾下。幾天過去了，在這幾天里，我慢慢地熟悉憋氣，開始學(xué)游泳了。老師先讓我兩只手抓住欄桿，用腳來劃，然后老師又讓我用手劃，我也就有點兒會了游泳，我游幾秒鐘，就吸一口氣，在水里慢慢吐氣。就這樣，我也就熟悉了游泳。
有一天，爸爸帶我去游泳，游泳池的水真深呀！我怎么也游不了泳，爸爸來幫我，幫我抱到淺水區(qū)，那里有水沖下來，我和哥哥一起玩“水下沖鋒”的游戲，規(guī)則就是：“從沖水的地方下在游過去�！庇幸淮�，哥哥從下面游過去的時候，嗆了好幾口，喝了不少水。
我決定玩點更刺激的，就說：“哥哥，我們從深水區(qū)的椅子上跳到水里吧！”哥哥和爸爸都同意了，我和哥哥一起說：“準(zhǔn)備！跳！”我們“噗”地一聲跳到深深的池水里面，水花四濺，我和哥哥整齊劃一的做了一個巨大的后空翻，真是太有趣了！
你看我學(xué)游泳好玩吧！大家都來學(xué)游泳吧！
我學(xué)會了小學(xué)作文400字 篇2
在我上小學(xué)一年級的時候，我看見了許多大哥哥都在悠閑地騎自行車威風(fēng)極了！我心想：要是自己會騎自行車，那該有多好�。�！于是，我請老爸教我騎車。老爸說：“你還小，不能騎車！”“我非要騎！”我說。
老爸說不過我，只好從屋子中推出一輛自行車，推著車子把我?guī)У搅唆魃焦珗@的一塊草地上教我騎車，老爸說：“學(xué)騎車子，先要學(xué)會推車�！蔽倚南耄和栖囎右蔡唵瘟税�！誰知，我一推，車子的腳踏就把我給絆破了皮，我氣憤地說：“我不學(xué)了！”老爸說：“這點小傷算什么？學(xué)一樣?xùn)|西，不吃苦頭是不可能的！”我又站起來繼續(xù)推，我推會后，老爸開始教我騎車，我坐上去后，爸在后面扶著我，我騎了幾圈，得意地說：“老爸！我會了您讓我一個人騎車吧！”“不行！你還沒有完全掌握！”老爸說�！白屛以囈辉嚳梢詥�？不是不知道��！”我說，“好吧！”我剛坐上去沒騎多遠，我就摔了個‘狗啃泥’，我吸取了剛才的教訓(xùn)，我又讓老爸扶著我騎。我不知騎了多少圈，往后一看。原來，老爸早已經(jīng)放開了手。坐在椅子上，邊看邊說：“你現(xiàn)在已經(jīng)可以了，再練幾天，你就會了！“我開心極了，不料，這一得意，我又摔了個‘狗啃泥’。過了幾天，我終于學(xué)會了騎車。
在學(xué)會騎車后，我的心別提有多高興了��！
我學(xué)會了小學(xué)作文400字 篇3
我記得去年放暑假時，媽媽給我報了一個游泳班，讓我學(xué)游泳。我們這個游泳班，一共要上十五次課呢！
教練姓龍，我們都叫他龍教練，他對我們要求很嚴(yán)格。我家里游泳場很近，第一天我懷著好奇的心情，早早的就來到游泳場。其他的學(xué)員都沒有來，我是第一個�？粗斡境乩锏娜藗冚p松地游來游去，我恨不得自己馬上也下水游泳。
學(xué)游泳的同學(xué)都來了，龍教練先教我們練習(xí)漂浮。我按照教練講的`方法，下到水中。我憋足了一口氣，好不容易在水里浮起來了。突然，我憋不住了，揚起了頭，身體一下子就沉下去了。我接著又練習(xí)了好幾次，才能憋住氣，在水里漂浮。一連幾天，我們都是練憋氣，漂浮。
幾天以后，教練開始教我們蛙泳了。他告訴我們動作的步驟是：收手，翻腿，蹬腳，夾水。講完以后，還為我們做了示范。然后就讓大家在游泳池邊的墊子上，練習(xí)。我認(rèn)真地練著，盼著早點下水游。教練終于讓我們下水了，大家高興得“撲通，撲通”跳到水中。我有點害怕，站在泳池邊不敢下去。教練看到了，一邊鼓勵我，一邊把我推下水。到了水里，我趕緊按照教練教的方法，使勁游著。一開始，我就是游不起來，撲騰半天，也沒有向前游走。這時候，教練大聲對我說：“別著急，一下，一下做動作。”沒想到，我竟然游著往前走了，真是太高興了。
最后，我終于學(xué)會游泳了。我感覺學(xué)游泳并不是一件可怕的事，只要你戰(zhàn)勝恐懼，就一定能成功。
我學(xué)會了小學(xué)作文400字 篇4
我學(xué)會了釘紐扣福建省三明梅列區(qū)東安小學(xué)六年三班張婷今天老師教我們釘紐扣。
老師先拿了一根線，舔了一下線頭用手捻了捻線頭，穿進針眼，把線拉得一樣長，用手在線尾上繞了一圈，搓了一下，結(jié)就打好了。老師拿出了一件舊衣服，和一枚有四個扣眼的紐扣，把紐扣放在布上，用大拇指壓住，開始縫了。老師把針從下面穿上來，反復(fù)幾次，逢成了一種“X”形的樣子，然后在布的下面，把針壓在那兒，把線在針上繞幾圈，把針穿出來，紐扣就釘好了。
我回到位子上，自己也逢了一遍。當(dāng)我把線從底下往上穿時，一不小心刺到了我的大拇指，還好只是碰了一下。當(dāng)我第二次往上穿時，我居然找不到剛才穿的洞眼了！我刺刺這邊，刺刺那里，始終找不到洞眼。最后，還是刺進去了�？p好了，我拿給老師看�？墒牵蠋煱櫫税櫭碱^，對我說：“啊呀！釘反了。”我只好回到位子上重新釘過。這次，我仔細看了看紐扣，分出了正反。這一次，我應(yīng)該釘正了。我把釘好的紐扣拿給老師看，老師點了點頭，說：“嗯，這次釘對了，結(jié)也打的很好！”我美滋滋的回到了坐位上，心想：我終于學(xué)會釘紐扣了！
今天我真高興，因為我學(xué)會了釘紐扣！
我學(xué)會了小學(xué)作文400字 篇5
小學(xué)階段的我因為學(xué)東西快常被老師、親朋好友夸獎是個一教就會、一點就通的孩子。什么跳皮筋、踢毽子、下圍棋，我?guī)缀醵际菬o私自通，看看就學(xué)會了。唯獨寫毛筆字經(jīng)歷了一番曲折才漸入佳境。
要說我對毛筆字的喜歡程度絕不亞于我所癡迷的繪畫。這不，第一次上大字課，我早早將一切書法工具整齊擺放書桌，恭恭敬敬地坐直身子，等候老師的到來。
講解示范的每一個基本筆畫我都耐心地聆聽并做好記錄。自由練習(xí)時，我寫的基本筆畫橫、豎、撇、捺自我感覺個個像模像樣，可老師一看，卻指出了許多毛病，最主要的是我寫字轉(zhuǎn)筆之處太過刻意，顯得有些生硬。一時之間，我竟然消逝了對寫字最初的迷戀。但不服輸?shù)男愿袷刮覉猿掷^續(xù)寫了下去，靜心讀帖，專心臨摹使我的缺點在慢慢褪去，直到有一天，我把一張大字作品交給老師時，他毫不掩飾地夸贊道：“寫的真棒，進步很大！”從起初的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢握筆到后來的從容揮灑，我終于能夠?qū)懗鲆皇制恋拿P字了。每當(dāng)有親朋好友看到我臥室里寫的毛筆字作品忍不住豎起大拇指時，我都會在心里想：若不是當(dāng)初我迎難而上，堅持不懈，用心鉆研，怎么會取得今天的成果。
學(xué)寫毛筆字，讓我更加深刻的懂得了“有志者，事竟成”的道理。
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