精選我學會了小學作文500字集錦五篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我學會了小學作文500字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我學會了小學作文500字 篇1
今年暑假,我回到了千島湖老家,第二天,我來到千島湖這個天然游泳場學游泳。其實,我從一年級時就開始學游泳了,說是學,實際上是玩水。所以,這個暑假我下定決心,一定要學會游泳。這不,我正在千島湖里游呢……
看看我!穿著深藍色泳衣,戴著泳鏡,像個游泳健將。我和往常一樣,帶著充氣袖套,和爺爺一起,用狗爬姿勢,游到了遠處。這時,爺爺說:“你已經(jīng)學了3個暑假了,還沒有學會,這個暑假要爭取學會哦。”爺爺這一番話更增強了我要學會游泳的決心。于是,我把充氣袖套拿掉,手腳在那“撲騰撲騰”的浮著,第一次,我才動了兩秒鐘就抓住了爺爺身前的救生圈。唉,才兩秒,不過爺爺卻鼓勵我說:“不錯,就是這樣,再試試!苯又,我又手腳亂動起來,使自己不至于沉下去。我一點一點地進步著,由兩秒到三秒、五秒、八秒!哎呀,時間不早了,我要回家咯。
第二天,我早早地來到了湖里,先用雙手抓住救生圈練習蛙泳腳的姿勢:小腿向上翻;腳掌翻起來朝天;雙腿向后弧形蹬開;合攏雙腿。練好之后,爺爺叫我把救生圈放掉試試看,我說什么也不肯,忽然,一個浪頭打過來。不!我的鼻子,咳咳,我嗆了一口水,喉嚨痛死了!我開始打退堂鼓了,可轉(zhuǎn)念又一想:“我學好了姿勢,難道就因為嗆了口水就不學?不行!我一定要堅持下去!”于是,我在爺爺?shù)膸椭侣砰_了救生圈,想用蛙泳姿勢開始游?墒,我緊張極了,差點要沉下去,幸虧及時抓住了救生圈。我不甘心,便再試了一次,這一次我放松心態(tài),在把救生圈推開的同時開始了蛙泳,游呀游呀,咦?我會游了?我成功了?太棒了!我會游了!哈哈!哎呀!咳咳,又嗆水了。對,不能沾沾自喜,加油!繼續(xù)游……
今天,我學會了游泳。我也明白了,做任何事情都要向這次學游泳一樣:自己要有信心不怕困難,掌握好技巧,才能學會,才能熟能生巧。只要付出,一定有收獲!“世上無難事,只要肯登攀!
我學會了小學作文500字 篇2
暑假最熱的一天,驕陽似火,把大地烤得很熱很熱。
爸爸提議我們?nèi)W游泳,一來可以消暑,二來可以掌握一門技能。我們說去就去,于是就一起騎車到了游泳館。一進去,就迎來一股清涼的水汽,好清涼呀!我們買好泳具就急不可耐地進入泳池。
下水后,水特別特別的涼,教練讓我們往下蹲,水很涼很涼,感覺全身都被凍住了似的。接著教練教我們練習憋氣,這也是游泳最不可少的基礎(chǔ)。教練首先給我們展示了一下,然后讓我們開始練習憋氣。剛開始,有的人不敢憋氣,頭剛一進水,立即又抬起頭,怕嗆水。有的人膽子大,深吸一口氣,一頭鉆進水,憋了好長時間,我羨慕極了。而我站在水里一動不動,呆呆地看著他們。教練看到了,來到我身邊,還特意給我展示了幾遍,讓我好好看著,然后讓我嘗試一下。我試著深深地吸了一口氣,憋住氣,頭鉆水中,竟然在水里堅持了一分鐘,我成功了。我又練習了好幾次,一次比一次好。
然后,教練又開始教我們蹬腿,動作看似簡單,但是一練則感覺很難。我們先在岸上練習蹬腿。教練演示了許多遍,我還是不會,于是教練又親手給我比試著,一遍一遍地教著我,耐心極了。我深受感動,我一定要好好練習,咬咬牙,邊看邊練習,最終動作到位了。
最后,下水實踐。剛開始,一緊張,嗆了幾口水,真難受?粗渌,自由自在在水中游著,我下定決心,一定要學會,深吸一口氣,頭鉆進水中,兩腿一蹬,雙手一劃,兩腿有規(guī)律的畫著,一遍又一遍,后來成功了。我也像水中的青蛙一樣,自由自在地游著,心里痛快極了。
我逐漸喜歡上了游泳,因為游泳可以鍛煉我的身體,鍛煉我的膽量。游泳,讓我學會了堅持。
我學會了小學作文500字 篇3
在我們的生活中,有眾多高尚的品質(zhì)與情操:寬容、堅強、原諒……這些都表現(xiàn)著善良的人們的崇高理想。其中,我最你敬佩的是堅強,因為它讓我明白了許多的道理,它讓我勇敢地面對困難。
記得有一次,外面下起了傾盆大雨,豆粒般大的雨滴從天上掉下來。而我,正在屋里焦急地望著窗外,因為我正在為一篇作文——堅強而發(fā)愁,我不知如何下筆,因為我根本沒有理解“堅強”這個詞。突然,我看見一個七八歲的小男孩摔倒在了泥漿之中。但是,他沒有哭,而是掙扎著爬了起來,拍打拍打身上的`泥水,他的頭發(fā)已濕透,身上的衣服好像是剛從水中拿出來的。此時,我立刻明白了堅強里的深刻道理:堅強可以上一個人不再害怕,站起來勇敢面對眼前的事情。
堅強,它不僅是一種品質(zhì),更是一個象征著勇敢的標志。這個只有七八歲的小男孩都這樣堅強,我又怎能懦弱呢?這個小男孩給了我莫大的鼓勵。
如果在你勉強擺著五個麻袋,里面分別裝著無數(shù)的金錢、美麗的容貌、可愛的玩偶、堅強的品質(zhì)、高貴的地位,如果只能選擇一個麻袋,那我肯定會選擇堅強,因為堅強可以幫助我們克服困難,渡過難關(guān),勇敢面對上天帶給我們的挫折。
堅強,一種高尚的品質(zhì),我徹底明白了它的深刻內(nèi)涵。它可以讓人不再害怕。害怕只是一種感覺,只要堅強面對,克服恐懼,就一定可以成為學習的能手、生活的強者。堅強,可以讓膽小如鼠的人變得無所畏懼;可以讓一個小人物變?yōu)橐粋眾人皆知的楷模;可以讓一個懦弱者站上領(lǐng)獎的臺階?傊,千言萬語濃縮成一句話——堅強,可以讓弱者變?yōu)閺娬,可以讓人變得強大,可以讓人間沒有渺小的懦弱者!
我學會了小學作文500字 篇4
一個學期很快結(jié)束了,迎來的是快樂豐富多彩的暑假生活:聽音樂,玩游戲,看電視,寫作業(yè),說笑話,逛街,當然不能缺少運動噢。
一天傍晚,我吃了晚飯,拿了兵乓板跟兵乓球纏著奶奶去雅士苑小區(qū)打兵乓。
一進兵乓球活動室,就看見那些阿姨,叔叔正起勁的在打兵乓,還有一位小男孩,大概只有10歲,一會兒躥到東,一會兒躥到西,無論對方球打得高低遠近,他總能巧妙地接住球,看的我眼花繚亂。這一幕,印在我的腦海里,心里默默地掀起打兵乓的念頭。
第二天,到了學習班。沒想到老師并不教我發(fā)球,接球,竟然教我練基本功,一個圓盤放在那邊,兵乓球打出去彈回來接住它看著老師一下打了500多下,我大吃一驚,嘴巴張成了O形。
老師指著在那邊打球的小朋友,只見他們雙身微微躍動,球如離弦的箭,在雙人只見躍動。
回到家,我便努力練了起來,可是,在他們手上靈活自如的兵乓球,在我手上卻不聽使喚。他一會兒左,一會右,我不但接不到,還摔了一跤,讓我頭上起了一個“肉饅頭”。唉,真倒霉,還是不學算了,滿肚子的灰心和氣餒直沖腦海。正當我一籌莫展的時候,奶奶悄悄地走到我跟前,語重心長地對我說:“來來,萬事開頭難,堅持就是勝利!蔽蚁肓讼肽棠陶f的對,我一定要堅持。
奶奶為我涂了點藥,欣慰地走了。我又開始練習,汗水濕透了衣服,但我還堅持練著。
我從6點練到9點,從一下到倆下到三下,打到了一次可以打到300多下,媽媽喜出望外,高興的拍起手來,姐姐也十分高興,我也叫了起來;“耶耶耶”。
人有恒心萬事成,人無恒心萬事崩,只要堅持不解肯定能成功。
我學會了小學作文500字 篇5
有人會唱歌,婉轉(zhuǎn)的歌聲令人著迷;有人會跳舞,翩翩起舞的舞姿令人心醉;有人會游泳,像一條蛟龍在水里劈波斬浪。這些我都不會,可是我學會了溜冰。就這一手絕招令爸爸對我刮目相看。
一個陽光明媚的星期日,我和媽媽來到體育場,因為我今天要學溜冰。
體育場上溜冰的人真多呀!看著許多小朋友自由自在穿梭在人群里,我特別羨慕,暗暗下定決心一定要學會溜冰。
我迅速穿上溜冰鞋,慢慢站起來。剛準備抬起腳,就發(fā)現(xiàn)穿著溜冰鞋的腳一點兒也不聽我的使喚,而且還不停地前后滑動,我差點摔個仰面朝天。是媽媽過來扶著我,我才能一步一步向前走。我一邊走一邊聽媽媽告訴我:“兩只腳要擺成倒“八”字,身體上半身要向前傾,這樣才不容易摔跤。”按照媽媽說的方法,我練習著走了幾圈,感覺兩只腳有點聽我的話了。我心里暗自得意:原來溜冰這么容易就學會啦!于是,我甩開媽媽的手,一個人向前邁了一步。還沒等我邁出第二步,就一屁股重重地摔在了地上。為了不讓人笑話,我想趕快爬起來,可試了幾次都站不起來。好不容易挪到花壇邊坐下,脫下沉重的溜冰鞋,丟在一邊生氣地說:“這溜冰太難了,以后再也不學了。”媽媽笑著對我說:“這點小困難都怕,那你遇到更大的問題怎么辦?”
聽了媽媽的話,我又鼓起勇氣穿上溜冰鞋,認真地觀察別人的姿勢和每個細小的動作。我學著他們的步伐反復(fù)練習。慢慢地,我的步子越來越大,身體也越來越穩(wěn)了,可以自己向前溜了。我興高采烈地來到媽媽身邊,大聲喊著:“媽媽,我學會溜冰了!”
通過這次學溜冰我明白了:只要善于觀察,永不放棄,就會成功。
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