我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字匯編五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字 篇1
作曲家說(shuō)：聲音是小曲；畫家說(shuō)：聲音是色彩；舞蹈家說(shuō)：聲音是舞步；而我說(shuō)：聲音是成長(zhǎng)�！}記
“滴答滴答”窗外那雨聲一直在敲打著我的鼓膜，那雨連續(xù)下了一個(gè)星期，我討厭那雨，它讓人寸步也不能移。我郁悶地用被子捂著頭，想讓自己的世界里沒(méi)有一絲聲音，卻怎么也阻止不了那煩人的聲音來(lái)侵犯我的大腦，讓我能安靜安靜。
“早晨的降落的雨露緊閉的窗戶的時(shí)間已經(jīng)完結(jié)天空中云彩上的光芒……”一串美妙的歌聲闖入我的大腦細(xì)胞，撥動(dòng)著我的神經(jīng)，讓我放松了自己，我放松地躺在床上，想要更仔細(xì)地聽(tīng)這首歌，我輕輕地閉上了眼睛，細(xì)細(xì)地聽(tīng)著……忽然我發(fā)現(xiàn)那窗外的雨聲和這首完全融合在一起，讓我覺(jué)得他們好象是事先約定好的為我唱歌。清脆的雨聲，優(yōu)美的歌聲，讓我覺(jué)得這下雨天似乎變得不那么討厭，不，應(yīng)該是我喜歡上它了，喜歡上那純潔無(wú)暇春天然的雨聲，它沒(méi)有帶一絲雜音，讓我心曠神怡，我認(rèn)為任何樂(lè)器也比不上這雨聲奏出來(lái)的曲好聽(tīng)~動(dòng)人。
我用我的全身來(lái)感觸，來(lái)傾聽(tīng)這美妙的大自然，大自然的每個(gè)角落都在歌唱，每事物都向我發(fā)出邀請(qǐng)，邀請(qǐng)我也成為它們的一員，讓我享受大自然的美。
這曲從開(kāi)始到高潮再到結(jié)局，都是那么扣人心弦。一曲終落，天空折射出明亮的陽(yáng)光，雨停了，天空中掛起了一彎彩虹。我站在窗前，吸著雨后的氣息，是那么清香，窗上的吊蘭花是那么精神。眼前的景象讓我眼睛崇明了彩色，不再是那灰色的瞳孔。
我在今天這短短的一場(chǎng)雨中我學(xué)到了很多，學(xué)到了以前從未了解的——傾聽(tīng)。我發(fā)現(xiàn)傾聽(tīng)似乎是一種成長(zhǎng)，是一種快樂(lè)。傾聽(tīng)能讓人快樂(lè)，能讓人學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
讓我們來(lái)傾聽(tīng)自然，傾聽(tīng)生活吧！
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字 篇2
今天，雖然天氣很熱，但我們還是興高采烈地來(lái)到游泳館門前，準(zhǔn)備連續(xù)一下游泳。
游泳館的門一開(kāi)，大家像一群小蜜蜂一樣涌進(jìn)游泳館——這朵美麗的大荷花中。我“飛”進(jìn)了更衣室，快速換完了泳衣，又“飄”進(jìn)了游泳池。
我們排好了隊(duì)伍，做了一會(huì)兒準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。接著我們像餃子一樣下了水。教練讓我們先練習(xí)憋氣。我和同學(xué)祝靚一起練習(xí)憋氣。我們快速地把頭埋進(jìn)水里，一個(gè)個(gè)晶瑩的水泡立刻就冒了出來(lái)。呀!我到底在練習(xí)漂浮還是憋氣?我的身子都浮起來(lái)了呢!“嘟——嘟——嘟”教練讓我們集合起來(lái)，讓我們開(kāi)始進(jìn)行一個(gè)撿鑰匙的比賽。教練吧鑰匙扔到水底，我們立刻像一條條魚一樣沉入水底，去撿鑰匙�？晌也懦亮艘稽c(diǎn)點(diǎn)，就浮了上來(lái)。我怎么沉不下去呢!難道我是一個(gè)大氣球嗎?
游戲完畢，我們正式開(kāi)始學(xué)游泳了。教練讓我們這些會(huì)游泳的同學(xué)游給他看一下，是否標(biāo)準(zhǔn)。我一蹬腳，就想箭一樣射了出去。手一劃，頭往上抬，一下子就游了四、五米。接著，我?jiàn)^力地劃水，蹬腿。我用了九牛二虎之力，好不容易才游了十七、八米遠(yuǎn)。我想為什么我每次一開(kāi)始都很快，后面越來(lái)越慢呢?我真想不通。
下課了，我依依不舍地離開(kāi)了游泳館，回到了學(xué)校。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字 篇3
有些人天生膽小就像我一樣。
害怕打雷害怕被人指責(zé)害怕路邊的小狗，我是一個(gè)很膽小的人，但有一天一個(gè)意外的轉(zhuǎn)折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
那天我正在放學(xué)回家的路上，一個(gè)站在路旁猶猶豫豫的像是想要找什么的小孩子引起了我的注意。那個(gè)時(shí)候天上忽然下起了零零歷歷的小雨我打著傘走到她旁邊盡管我很膽小但看著這樣小的一個(gè)孩子在馬路旁邊我還是覺(jué)得自己應(yīng)該過(guò)去問(wèn)一問(wèn)比較好。
一聽(tīng)到我問(wèn)她話她立刻哭了起來(lái)，在她斷斷續(xù)續(xù)的話語(yǔ)里我聽(tīng)出了她是出門的時(shí)候媽媽讓她等然后她因?yàn)橄胍プ∫恢恍∝埦团艿竭@里來(lái)了。
聽(tīng)完她的話我決定要幫她，要不然把她一個(gè)人放在這里我絕對(duì)會(huì)被自己的良心譴責(zé)到。
按照她的話我?guī)еジ浇某姓伊艘槐榻Y(jié)果沒(méi)能找到，我但是看著外面的雨下得有點(diǎn)大了于是便問(wèn)她家在什么地方于是不清楚方向的她開(kāi)始說(shuō)起了她家房子的特征。
原本不善于交談的我?guī)е胰藛?wèn)了路甚至在遇到小狗的時(shí)候趕跑了那只連那小女孩都不害怕卻把我嚇得不行的小狗。
經(jīng)過(guò)一番波折我終于找到了她的家，在看到她平安回到家里之后我悄悄的離開(kāi)了。
經(jīng)過(guò)了那一次的經(jīng)歷我不再害怕與人交談了，因?yàn)楫?dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不是一個(gè)人走在路上的.時(shí)候就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，疑問(wèn)有一個(gè)比自己更加需要保護(hù)的人在身邊所以自己是絕對(duì)不能退縮的。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字 篇4
我們的生活缺少不了堅(jiān)強(qiáng)，如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，我們就不可能通向成功的大門。
那一天，我跟我的伙伴一起去了新瑪特的停車場(chǎng) ，到了那里，我大開(kāi)眼界，這里怎么那么的小朋友，大哥哥，大姐姐，在這不大的停車場(chǎng)里滑著滑板，我看了，立即讓我的伙伴給我做起了示范 。我一看，驚呆了，小伙伴滑得那么快呀！他還給我做了一個(gè)絕招，那就是神龍擺尾，我就非常羨慕他滑的那么好。于是我就讓他教我滑板，他說(shuō)：”你要先學(xué)會(huì)在滑板上站幾秒，才算你的平衡測(cè)試過(guò) 關(guān)。“我就慢慢地往上站，沒(méi)想到，我瞎貓碰上死耗子，我竟然學(xué)會(huì)了，我的伙伴說(shuō)：”還有最后一項(xiàng)呢！那就是滑啦�！拔衣�(tīng)了想：剛才能，現(xiàn)在也能。我就迫不及待地開(kāi)始滑了，可是，我還沒(méi)有滑 到一米遠(yuǎn)，就了一個(gè)大跟頭。我看著我的腿眼淚快要流出來(lái)了，我就像被獵人打到腿的一只梅花鹿。我哭著哭著，就模糊的聽(tīng)到伙伴的聲音：”沒(méi)事吧？失敗是成功之母嘛！“聽(tīng)了伙伴的話我又站了起 來(lái)，開(kāi)始滑。真是功夫不負(fù)有心人��！我終于學(xué)會(huì)了滑板。當(dāng)我正在得意忘形的時(shí)候，忽然前面出現(xiàn)了一個(gè)人，我大驚失色，也沒(méi)有辦法停下來(lái)了，只好轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，我一轉(zhuǎn)就多了過(guò)去，立即就停下來(lái) 了，這時(shí)我聽(tīng)到后邊有人在鼓掌，我扭過(guò)頭，原來(lái)是伙伴在鼓勵(lì)我，還想我豎起了大拇指。
我真高興！
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字 篇5
勇于嘗試，就一定會(huì)成功。
——題記
曾經(jīng)的我怕失敗，更怕引來(lái)嘲笑、否定。因此而漸漸變得膽小，從來(lái)不改輕易嘗試。記得有一次上體育課，嚴(yán)老師告訴我們這節(jié)課練習(xí)前滾翻。老師話音剛落，便有許多同學(xué)迫不及待了。老師讓男生先練，一些同學(xué)沒(méi)有掌握要領(lǐng)，從墊子上滾了出去。迎來(lái)陣陣嘲笑，使得那同學(xué)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這場(chǎng)景讓我暗想：我可沒(méi)練過(guò)啊，如果翻不過(guò)去豈不是也會(huì)惹來(lái)一陣嘲笑？
我正思忖間，突然耳邊聽(tīng)見(jiàn)老師的叫聲：“下一個(gè)，同同，你來(lái)翻！”
“我……我……重來(lái)沒(méi)翻過(guò)，我……我怕”我囁嚅著。
“真是個(gè)膽小鬼……哈哈哈哈……”我的怯懦引來(lái)了全班同學(xué)的哄堂大笑。
“不嘗試，都不會(huì)成功，來(lái)！沒(méi)什么難的”，老師說(shuō)。在老師的催促下，我艱難地向軟墊前移動(dòng)。
“準(zhǔn)備——雙腳并攏——兩手撐地——雙肢撐地——蹬”。
耶！在老師的指導(dǎo)下，我竟然一次就成功了！喜悅競(jìng)?cè)贿@么快就降臨在我身上，我開(kāi)心地笑了。
“同同，來(lái)，給同學(xué)們做一次示范！”嚴(yán)老師微笑著望著我。
“好！”我信心滿滿地邊回答邊來(lái)到軟墊邊，心里默默念著：準(zhǔn)備——雙腳并攏——兩手撐地——雙肢撐地——蹬——過(guò)！”。
“啪啪啪……”“太規(guī)范了，好樣的，同同……”耳邊再次響起同學(xué)們的掌聲與嚴(yán)老師的贊許聲！
勇于嘗試，讓我體會(huì)到了成功的滋味，勇于嘗試，更是一個(gè)人攀登成功的階梯！
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