我學會了打乒乓球_三年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我學會了打乒乓球_三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我學會了打乒乓球_三年級作文1
讀一年級時，學校的社團老師來班級選拔隊員，我入選了校乒乓球隊。
一開始，我和其他隊友站在球桌旁，連球拍怎么拿都不知道，教練握著球拍示范給我們看，盡管如此，可我還是一頭霧水，握球拍的手指還是無法協調。于是教練手把手耐心地教我，邊做動作邊對我說：“先用大拇指和中指握住球拍，再把食指放在反面的面板上抵住�！焙芸欤揖蛯W會握拍了。
接下來的幾天，教練一直讓我們練習揮拍。面對這簡單枯燥的練習，我有點不耐煩了。教練似乎看出了我的心思，和顏悅色地對我說：“要想學好打球，揮拍是最基礎的動作，一定要練到位才行，你悟性高，好好練！一定行！”是啊！萬丈高樓平地起，先打好基礎，乖乖練吧。沒過幾天，我就可以學發(fā)球了，這意味著我終于可以開始正式打球了。
發(fā)球，看似簡單，操作起來卻沒那么容易。拋起乒乓球，看球落到恰到好處時，一揮拍，可球拍偏跟我唱反調，不聽我的使喚。球不是被我擋出界，就是原地自由落體。正當我為此沮喪的時候，教練走到我身邊，又一次手把手地教我。慢慢地，我找準了發(fā)球的角度。經過幾天的練習，我可以做到球無虛發(fā)了。每一次看到教練滿意的微笑，我就信心倍增。經過一次一次不厭其煩地練習，我不僅學會了發(fā)球、拉球，還掌握了上旋球、下旋球、奔球……
這學期，教練說我可以代表班級和學校去參加比賽了，我無比激動。我下定決心，一定要多加練習，學會更多的乒乓球絕招，爭取為班爭光，為校爭光！
我學會了打乒乓球_三年級作文2
媽媽爸爸都說我太瘦了，要運動運動，爸爸建議我打乒乓球，我不是很了解乒乓球，心想：是不是很難�。∫俏也簧瞄L打它，那就可不得了啦！還是試一試吧！我就答應了。
教練先讓我學會打正手和反手，學了幾次，我就會了。教練就開始教我側下旋發(fā)球，一開始我都不知道怎么搞，結果發(fā)的好高好高，而且不是很旋，我想：�。∥业降资裁磿r候才發(fā)好球��！后來，教練給我了許多的提示：“側下旋發(fā)球是在球的下斜方進行摩擦，就是球擊中拍面的一瞬間，手腕扭一下，它就旋著過去了�！比缓蠼叹氂纸o我示范了一下，又握著我的手發(fā)了一個，我學著教練握著我的手的姿勢發(fā)了一個，教練說我有進步，我又回想了一下，從剛才失誤的地方又改進了一下，果然比上次發(fā)的好了很多，教練說：“很好！看來你已經知道怎么發(fā)了！”我很高興，想把球弄得很旋，很快，這樣從發(fā)球就會贏好幾分，可這件事并不是說可以就可以，還需要努力，于是我在網上搜了很多教學視頻，把有用的知識都塞到腦袋里，然后再到會所試一試，呀！我終于會了！哥哥很羨慕我，就跟我打比賽，可每次都是我贏。
之后，我打贏了許多對手，我很快樂。
我學會了打乒乓球_三年級作文3
前幾天，聽別人說打乒乓球能強身健體，能鍛煉人的靈敏力，更奇妙的是有些人打了，近視都能好了哩！我將信將疑，我不知要不要去報名，開始想不去打，即使打了也沒多大用處。后來又轉念一想：“百聞不如一見，如果真有那么神奇，媽媽一定不會說我體質不好的，再說我本來就對打乒乓球感興趣”。經過幾小時的深思熟慮，我決定報名學打乒乓球。
來到球館，交了錢，我便和一同來的伙伴一同訓練起來了，老師先教我們學發(fā)球，告訴我們打球的時候膝蓋要彎曲，目視前方，小臂擺動，腰轉帶動大臂，收腹前傾……一天下來，累得我腰酸背疼，手指起泡，連拿筷子的力氣都沒有了，這么累，我真想打退堂鼓，爸爸媽媽安慰我說：“沒關系，別灰心，只要你心里暗自說‘我行我行’你就能成功，如果你灰心喪氣，那你永遠也學不好”。
在接下來的幾天里，我按照媽媽的方法做了，球藝果然大有長進，通過這次學乒乓球，我還懂得了一個人學東西，只要有毅力，有恒心，沒有學不成的事。
我學會了打乒乓球_三年級作文4
“楊玚，你和馮沖、王國豪三個在一起練球！”聽到教練的吩咐我真是高興極了。
我在49中參加了暑假乒乓球練習已經有段時間了，教練教會了我打乒乓球的各種技巧，要知道，我的教練可是世界冠軍鄧亞萍的.啟蒙教練，但是自己的打球水平到底怎樣，心里還沒有底，今天正好可以檢驗一下。
于是，我就和馮沖、王國豪商量打比賽，比賽的方法是五局三勝，每局11個球，輸球者淘汰。比賽開始了，第一局，我和馮沖對打，我一會兒用正手，一會兒用反手，一會用旋球，只幾個回合，就把馮沖打得落花流水。接下來，又和王國豪比賽，我也拿出自己學會的所有本事，一會兒推，一會兒擋，一會兒抽，把他也打了個人仰馬翻。我戰(zhàn)勝了他們兩人，也顯示了我的乒乓球實力和技巧，看來，我真的學會打乒乓球了，真讓人高興！
這次比賽，我為什么打得這樣好呢？因為從三月份開始，我就在這里參加培訓，每個星期四和星期六，我都要來這里練習，教練從怎樣接球，怎樣發(fā)球等基本動作教起，還教會我正手、反手、旋球、抽球等許多技巧和姿勢，每種動作都要求我連續(xù)練習100次，有時累得胳膊酸疼也不停止，就這樣，我認真地刻苦地練習，所以進步很快，終于掌握了打乒乓球的方法。
學會打乒乓球，既增強了我的體質，磨煉了我的意志，也使我懂得了“鐵杵磨成針，功到自然成”的道理。
我學會了打乒乓球_三年級作文5
爸爸為了保護我的視力，幫我在乒乓球培訓班報了名。我躍躍欲試，興奮不已。
第一周，教練讓我先學打正手。我想：這個簡單，以前爸爸教過我。于是我猛地扣過去，一連扣中好幾個。教練表揚我打得不錯。
第二周，教練開始讓我學習正反手。我一時反應不過來，基本上都沒接住球。但我不氣餒，趁下場休息時，我不停地琢磨，同時仔細觀察別的老學員是如何打好正反手的，終于恍然大悟：只要先用正手打過去，然后迅速把拍一扭，就變成反手了。
輪到我上場了。我胸有成竹地拿好球拍，教練一打過球，我靈巧地接住并打回去，并立即把球拍一反，就成了反手。再趁教練發(fā)第二個球的一瞬間，又把球拍從反手扭回正手，一個回合順利完成了。如果說剛打正反手的我活似一只笨拙的小熊，那現在的我簡直像一只靈敏的猴子。我在心底吶喊：顏成豪，你真棒！
接下來的一個月，我還學會了削球、發(fā)球，我越來越喜歡打乒乓球了。一到周末，完成了作業(yè)，我就去打乒乓球。乒乓球在球桌上跳來跳去，我也跟著跳來跳去，仿佛成了一只快樂的小精靈。
打乒乓球后使我真正體會到：生命在于運動，運動帶來快樂，讓我們都運動起來吧！
我學會了打乒乓球_三年級作文6
20xx年2月13日我的媽媽為了豐富我的每一天，就給我在體育場的冠軍乒乓球俱樂部報了長期班。下面就讓我為大家說一說我是怎么學會了打乒乓球？。
今天下午，我和媽媽到了乒乓球俱樂部里以后，我的媽媽說：”那個教練教我們家的孩子？“我的媽媽說的話剛落音，俱樂部里的杜教練就說：”我教你的孩子。“他先做了自我介紹。我開始練了，他先教了我正手，正手的線路是從右下向臉前做快速的回收。我按照杜教練說的去做了一下，誰知道我做成了右上向臉前做快速的回收�！卞e了！“杜教練憤怒的說。”�。」硌�！“我害怕的叫道。杜教練憤怒的叫道：”哪里有鬼？“我說：”你就像鬼。“我的話剛落音，杜教練就說：”把你的屁股伸過來！“我想：杜教練這是要干什么的呀？”砰咚！“這下我才明白了杜教練是要干什么。是要”打臀部！“接下來我又開始練了，我按照杜教練說的去做了一下，這次我做的是從右下向臉前做快速的回收�！边@次非常好！“
在完成某件事的路上，都不可能是一帆風順的，我們要學會克服困難，這樣才能成功。
我學會了打乒乓球_三年級作文7
今天下午，我興致勃勃地來到新興苑文化室，我要學習打乒乓球。
我來到乒乓球桌前，手里拿著乒乓球拍正不知該如何下手，這時候，教練走過來，說：“你不要把球拍抓得太緊了，要適當的放松，虎口要對準球拍兩邊的斜線，發(fā)球時球要貼近球拍。在接球時，你要注意球的位置，位置不同，你的球拍要跟著球，要知道什么時候用正手，什么時候用反手�！�
我聽了教練的話，就開始練起來。教練一邊發(fā)球，一邊糾正我的一些不規(guī)范的動作。剛開始的時候，我發(fā)球發(fā)得不好，總是發(fā)不過去，于是我漸漸灰心了。教練看見我這樣子，心里很著急，就手把手地教我動作，邊教邊講解一些技術要領，開導我要熱愛這項體育運動。終于，我學會發(fā)球了，教練又接著和我對打，在對打的過程中，教練又教我如何快速跳動和快速觀察對方球的位置。這樣經過多次的練習，我已經基本熟練了，教練鼓勵我說：“你只要用心，一定會學得很好�！�
通過學習乒乓球，我知道了，學會一門技術不用易，要動手，動腦，還要用心思考里面的訣竅。
我學會了打乒乓球_三年級作文8
八歲時，我就對乒乓球有了很濃的興趣，很想掌握打乒乓球的技巧。經過我的再三請求，爸爸終于幫我買了一雙乒乓球拍。我拿著新的球拍，心里別提有多高興了。
來著球拍站在球臺邊，發(fā)現球臺好高啊，這讓我很不方便接球，爸爸似乎看懂了我的顧慮擔心地問：“真的要學嗎？”我果斷的說：“要！”看了看我后，爸爸只好試著發(fā)一個普通的高球，雖然我信心百倍，但我是第一次打乒乓球，還是有點緊張的，所以手不由自主的快了半拍，結果球打在我的頭上，痛的我“啊”的一聲，摔開球拍，來摸頭。爸爸看見了嚴肅的說；“如果你要做好一件事必須要克服困難，才能做好�！�
我再次鼓起勇氣拿起球拍，繼續(xù)練習了。爸爸又發(fā)了一個跟剛才一樣的球，我又開始緊張了。但轉念一想：如果我起緊張，肯定會越學不會。于是我靜下習來，調整呼吸。當球快到拍子的時候，我猛的回擊過去，哈哈，真是名師出高徒啊。后來的幾個球我都穩(wěn)操勝握連連打中。我高興的跳了起來，爸爸也為我高興。
我終于學會打乒乓球。我發(fā)現只要經過努力，認真去做，就一定會做好。
我學會了打乒乓球_三年級作文9
乒乓球是我們的國球。小時候媽媽見我體質差，想給我報一個活動量不大的興趣班，最后，選擇了乒乓球。
我的乒乓球老師姓王，已經是七十多歲的老奶奶了，她和藹可親，很幽默，給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚旅嫖襾砗痛蠹曳窒硪幌掳伞?/p>
打乒乓球時，左腳在前，左手放在胸前（除非你是左撇子）。一次平常的訓練中，我的左手不自覺得慢慢向上抬啊，抬啊，最后抬到了嘴巴下面。這時，王老師突然停了下來，像發(fā)生了什么重大事件一樣，說：“現在有請中央廣播電視臺主持人講話。”開始我沒反應過來。王老師笑著說：“你的左手不正像拿著一個話筒在講話嗎？”我的臉唰和一下變得通紅，從此記住了，并改正過來。
打了幾年球后，王老師開始教我拉弧圈，可弧圈實在太難了，轉念一想，弧圈不練好，我的技術永遠不能提高。于是，我一咬牙，堅持了下來。這不，今年學校三四年級男子組乒乓球冠軍就是我。
這件事讓我知道了學一樣本領，不能因為受了一點挫折就放棄，咬一咬牙，勝利的光輝就在等著你！
我學會了打乒乓球_三年級作文10
乒乓球？你玩過嗎？大家都說是國球，于是我也去湊湊熱鬧。
星期六，清晨，陽光格外艷麗，爸爸帶著我到乒乓球館打乒乓球。一到館，我就迫不及待地學打乒乓球！“打球要快、準、狠，球拍傾斜，身體下彎，下壓發(fā)力，迅速出球……”爸爸耐心地對我說。我照著爸爸的樣子打了起來。可是，乒乓球像一個調皮的小娃娃，一會兒打偏了，一會兒又打得用力過猛了。
爸爸馬上請來一名乒乓球教練。他個子高高的，一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙靈巧的手。在教練的幫助下，不一會兒，我就會打乒乓球了，一個調皮的小娃娃馬上變成了一個乖巧的孩子在球桌上跳躍著像一顆顆子彈在彈跳。球還發(fā)出“叭嗒，叭嗒”的聲音，猶如喇叭花奏出的美妙音樂。
從此，我完全被乒乓球迷住了。每天放學回到家里，第一件事情就是練習顛球，吃晚飯時摸著球，看書時也摸著球，上床睡覺躺著還是拿著球。不久，我還學會了拉球、扣球……有一次，學校舉行了一場乒乓球比賽，我也去參加了。在賽場，我信心滿滿地與對手PK起來，到了最后一球定勝負的緊要關頭，我注意力高度集中，發(fā)了一個“快速旋轉飛球”，對方手一松，出境！耶！我贏得了一等獎。
我終于學會了打乒乓球，還過我會繼續(xù)努力。
我學會了打乒乓球_三年級作文11
在這個學期我學會了打乒乓球，教我打乒乓球的老師是我們的體育老師。
我先讓時光倒流回第一堂乒乓球課。這天下午放學，我興致勃勃地來到打乒乓球的地方。正好，我剛到，老師也剛來，于是我急急忙忙放下書包，拿著球和球拍跟老師學球去了。
首先老師教我們怎樣拿拍子。有兩種拿拍方法：一種是直握拍法，另一種是橫握拍法。老師說哪一種合適自己就用哪一種。我用的是直握拍法，我覺得拿著舒服。之后老師教我們墊球。就是用拍子把球打上去，等球落下來再大上去，就這樣反復打。這可是我最差的一招，怎么打也大不好，這不聽話的球老是讓我出丑。過了幾次課，老師教我們在球臺上大。第一次打，我也就像背課文一樣濫竽充數，一個球也接不著就連發(fā)球都發(fā)不好。過了幾次課，我發(fā)現我的技術長進了，有幾次都打過了老師。現在老師讓學生跟學生打。周潤婷那個家伙，打球是不是打瘋了，有一次還打到燈管上了。她打的球，我?guī)缀跻粋�也接不著，就是偶爾接到一兩個球。唉……
這個學期我學會了打乒乓球。雖然沒有老師打得好，但是我已經努力了。在以后的學習中，我一定要打好球，一直堅持到底！
我學會了打乒乓球_三年級作文12
姐姐喜歡打乒乓球，在她的影響下，我也熱愛上了它。那可是一段令人難忘的經歷。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到球桌前，握緊球拍，兩眼一直死死地盯著教練手中那顆白得耀眼的乒乓球，心里不停地打著鼓，怦怦直跳。一個球打著旋，慢慢沖我跳了過來，我忽然慌了神，忘記了打球的姿勢，腦子里一片空白，結果它在我的拍上輕輕一彈，并飛出桌外。我有些泄氣，但還是決定再試一試。這次，壓力更大了，我更緊張了。深吸一口氣，定了定神，我一轉身，一揮拍，但這次也沒好到哪里去，球下網了，又一次以失敗告終。
這時，教練走了過來，“別害怕，輕輕握住拍子，我們慢慢來。”他手把手教我怎樣握拍，怎樣準備，怎樣引拍，怎樣轉腰，怎樣出手
球，又呼嘯著飛了過來，我右腿向下壓去，身子微微向前傾，右手隨著腿一起向下引拍，左手攥成拳頭，等待著那一刻的到來球在我眼前了！我左腳猛得向上蹬去，與此同時，右手緊握球拍，微壓一點，照著一揮，這一回，它在球桌上跳了一下，奔向對方。我的高興、自豪，簡直無與倫比，這是在打乒乓球路上邁出的第一步一個漂亮的好球。
不經歷風雨，怎會見到彩虹，成功就藏在一次次的失敗、一次次的嘗試、一次次的挑戰(zhàn)、一次次的堅持、一次次的努力當中！
我學會了打乒乓球_三年級作文13
我學會了打乒乓球汪芷涵每個人都有自己擅長的本領，比如：有的人擅長像小魚一樣在水里游泳；有的人擅長像鳥兒一樣唱出美妙動人的樂曲；還有的人擅長用飛一樣快速騎自行車。而我卻擅長打乒乓球。
你問我乒乓球為什么打得這么好？那是因為我有一個語重心長的爸爸。記得那次，我和章楷昊打比賽，我先發(fā)球，心想“發(fā)他一個最不拿手的反手位的球，看我打他個落花流水�！辈涣�，章楷昊仿佛猜透了我的心思，已經在反手位準備得十分充分。伴隨著章楷昊響亮地喊聲：“7比6勝！”我漸漸地沒了信心。突然，他又發(fā)了一個正手位的球，我心里一樂，因為那可是我最拿手的球�。】墒�，就因為這一高興，扣球下網了。唉…，最后章楷昊以11比9的分數贏了我。
回到家，爸爸看見我垂頭喪氣的樣子，問我：“茜茜，怎么了？”于是我把事情一五一十地告訴了爸爸。爸爸隨后語重心長地對我說“茜茜，做事不能急，不能毛毛糙糙，遇到挫折時，要冷靜，要鎮(zhèn)定！”我聽了爸爸的的話，按他說的去做。果然，半個月后，我?guī)缀趺烤侄寄艽蜈A章楷昊了，我心里樂開了花。
打乒乓球不僅鍛煉了我的身體，而且磨練了我的意志，真是一舉兩得呀！
我學會了打乒乓球_三年級作文14
因為我的身體素質不太好，還有點胖，所以爸爸和媽媽商量著讓我學習乒乓球。他們給我在五大街的一個運動俱樂部里報了一個乒乓球訓練班。
我最初認為乒乓球很容易打。在第一節(jié)課上教練教了我握拍的正確方法，教練講述了握拍的姿勢。我按照教練的指導手掌張開，抓住拍柄，拇指和食指分別握在球拍的兩側，其他三根手指握在拍柄上，虎口正中間和拍板側面正對，垂直握拍。我經過幾次練習掌握了握拍的要領。接著教練又教了正手擊球的動作要領，按照教練的指導，我雙膝微微彎曲，身體重心在前腳掌，手臂自然彎曲，拍面稍向前傾。擊球時上臂帶動下臂，快速向左前方揮動。身體重心從右腳轉移到左腳，擊球后手臂繼續(xù)向左前方揮動，然后快速還原。這可不像握拍那樣簡單。我按照這方法打了幾次，總是打不到球。教練看見了又手把手的教我，規(guī)范我的動作，并告訴我要找準擊球的時機，最后我終于掌握了。
經過幾次課的練習，我的動作已經很規(guī)范了，而且已經可以和教練對打了。隨后，我還會繼續(xù)學習乒乓球的其他動作。我現在已經對乒乓球產生了濃厚的興趣，我一定好好學習這項運動。
我學會了打乒乓球_三年級作文15
星期六上午，我和媽媽來到乒乓球室，一進門就聽到了“呯，呯，呯”的聲音，原來有兩個年輕人在打乒乓球。他們一拍接一拍來回打得好流利�。∥倚南耄浩古仪蜻@么簡單，我一學就會了！我跟媽媽說：“我也要打乒乓球！”“好呀！”媽媽高興地答應了。
首先是顛球，我不屑一顧地說：“這么簡單，還練習什么呀！”媽媽笑著說：“你顛一下看看，有可能顛一下都顛不出來！”我不相信，于是我就去顛乒乓球。結果如媽媽所說的一樣，我惱羞成怒，咬牙切齒丟下拍拂袖而去。媽媽看到我的樣子，說：“再努力，你肯定會顛好，媽媽以前也是從失敗變成功的。”媽媽給我示范了一下顛球，細心地講解，還要注意球拍拿平，身體站直，手拿穩(wěn)，不分心，眼睛時刻盯著球。
我聽得津津有味，于是又練習起來，我一次次失敗，媽媽一次次鼓勵我，我一次次挑戰(zhàn)。漸漸的，我越顛越多，從十下到一百下，我逐漸放松，眉開眼笑。我掌握顛球后，就開始練習打乒乓球。
我先練發(fā)球，再練接球，確保能接到媽媽發(fā)出的球，一次又一次，我可以來回打球了。我越打越順，越打越興奮，越打越高興。連續(xù)二十幾個來回練習后，我能打贏媽媽了，我激動地長時間說不出話來。媽媽對我說：“你越打越好了呀！”我聽了，滿心的歡喜和喜悅。
這一天，我收獲了堅持不懈的精神，懂得了失敗是成功之母的道理。
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