精選小學(xué)生霧作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生霧作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生霧作文 篇1

　　早晨，推開門一看，�。∫还蓻鲲L(fēng)迎面襲來，感覺非常清新，哦！是霧也許是太陽奶奶在給他的孩子煮早飯呢！那清新味兒真叫人百聞不厭。

　　走在寬闊的路上，啊！就像一位美麗的姑娘給大地急匆匆的織了一條薄薄的紗毯，還沒來得及繡花，就迫不及待的給大地鋪上，讓人們欣賞。遠(yuǎn)處的山朦朦朧朧的，隱約只看見一點影子，霧襯著山，恐怕畫家都不能描繪出這一畫面呢，真是美不勝收。

　　太陽出來了，霧散了，但是，它卻留給了地面一個清新的早晨。

小學(xué)生霧作文 篇2

　　這如夢似幻的霧織成了一張巨大的網(wǎng)，把天地都籠了進(jìn)去。它，似乎無邊無際，而且還 正在擴(kuò)張，仿佛是在……

　　我喜歡霧，因為霧是由小水珠織成的，而水，是萬物之靈。我喜歡霧是因為霧中的`人，霧中的景……

　　此時，正值金秋豐收之時，農(nóng)民伯伯都在稻田里割稻。今天，起了大霧。清晨，我在霧中散步。雖然冷，但是卻那么溫暖，我張望著，正尋找那最美的景色。這時，我看見了這樣一幅景象：這是一家三口，一個幸福美滿的家。父親戴著斗笠在割稻，母親與兒子在一旁幫忙，好幸福��！一家人的融洽勝于一切，不是嗎？我不禁邁步走向他們，并不是有意打擾，而是朝著心中的期盼前進(jìn)。走近時，我才發(fā)現(xiàn)，原來兒子并不是自愿來幫忙的，他怕別人看到會笑話他，議論他。但是當(dāng)他看到父親蓬亂的頭發(fā)中十分刺眼的白發(fā)時；當(dāng)他發(fā)現(xiàn)父親那長滿繭的雙手時；當(dāng)他發(fā)現(xiàn)父親日益衰老時；當(dāng)他發(fā)現(xiàn)父親的脊柱已被沉重的擔(dān)子壓彎時；他認(rèn)識到自己的錯誤。今天，是他自愿來幫忙的，心里很舒適，他說，因為這是在父親的身邊，不用擔(dān)心什么。對呀，父親在身邊，有什么好怕呢？

　　霧越來越大，我向他們告別，繼續(xù)前進(jìn)，開始我還 迷茫著。后來，我回過頭，那人，那景，已不在眼前，但是這豈能讓我釋懷？我永遠(yuǎn)會記得這番景象：

　　在大霧籠罩下的田野里，有一家人，在耕作，青山變得柔情，金燦燦的稻子是他們嘴角的微笑。接著，一點一點地融化這世界……

　　那霧，真美，在它的懷抱里一切都會模糊開來，這感覺并非迷茫，而是找到了一個溫馨舒適的家。

小學(xué)生霧作文 篇3

　　今天，我和洪晟員一起去城樓玩，因為我們知道城樓上有專門噴水的電風(fēng)扇，玩累了，可以到電風(fēng)扇那里涼一會兒，這樣的話，我們就可以盡情的玩耍了，也不用怕沒有電風(fēng)扇了，再加上，這個噴水的電風(fēng)扇不普通刮風(fēng)的電風(fēng)扇涼，可是，多站一會兒也不是很好，因為面頰會有很多的水！

　　我和洪晟員玩了一會，就回家吃午飯去了。可是，他們的工作效率也太好了，我們下午一來，他們就把電風(fēng)扇給拆了，把電風(fēng)扇改裝成了噴霧器，不過，噴霧器裝著四面八方，也不比電風(fēng)扇的水差，在加上，噴霧器再加上比電風(fēng)扇好，電風(fēng)扇只能給幾個人涼，而噴霧器可以讓一群人一起涼，再加上，噴霧器好玩一點，如果一直噴的話，可以看不見別人，在這個噴霧器里還可以玩捉迷藏的游戲，還很難看見別人呢！

　　這個城樓噴霧器真是太棒了，我喜歡這個噴霧器！

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